關(guān)于生命的作文450字（精選38篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于生命的作文450字，希望能夠幫助到大家。
生命的作文 1
我常常想，生命是什么？
小的時(shí)候，我經(jīng)常出去玩。記得有一次，我看見一只螞蟻，仔細(xì)一看才知道，原來這是一只受了傷的螞蟻，它馬上就要死了。我想他一定是知道自己快要死了，所以躺在那里一動不動。誰知，螞蟻的腿動來動去，他正在嘗試著走路。頓時(shí)，我驚呆了，這只螞蟻就快要死了竟然還抱有求生的希望。
人們都說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蔽乙稽c(diǎn)兒都不明白，火能燒很多東西，難道區(qū)區(qū)一片草地也燒不了嗎？秋日的一天，我來到一片草地上，專門來燒草。不一會兒金黃的草地變成一片焦黑。我開心的跑了回家。春天來了，我再次來到我燒過的那片草地，沒想到這片草地變得更綠了。
七歲那年，我出去游玩時(shí)捉住了一只蝴蝶，本來想拿回家的，可是，蝴蝶在我手間不斷撲騰掙扎，好像只要有一個(gè)出口它就會奮不顧身的.飛出去。我被蝴蝶那種努力求生的本能所感動，我忍不住放了它。
樹，砍了枝葉還能再生；草，燒了還能再長；螞蟻在死前還抱有求生的希望……而生命只有一次，我們應(yīng)該熱愛珍惜生命，不應(yīng)該糟蹋破壞生命。
生命的作文 2
你知道一朵小花的生命力有多么頑強(qiáng)嗎？
秋天，我在花盆里種了一株七里香。一開始，我每天澆水打卡從未斷過。但過了一周，我便感到厭倦了，所以不再澆水。后來日復(fù)一日的不澆水，幾乎把我種了七里香的事，丟在了記憶的外太空了，找它的難度相當(dāng)?shù)扔谠谡麄�(gè)世界找一根極細(xì)的我掉的頭發(fā)絲。
一天，我正在津津有味的看電視，外婆突然提醒我，說：“你種的.那些花澆水沒��？”
“嗯，哪個(gè)？我種的草？”我依然沒找到
“頭發(fā)絲”。
“是小花�！彼貞浟艘幌�，“陽臺上的那一個(gè)�！�
��！我趕緊跑去看，我邊跑邊想：不會死了吧，它是一朵嬌生慣養(yǎng)的花朵，而不是意志堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌，如果死了，那就罪過了，浪費(fèi)了一個(gè)美麗的生命��！
當(dāng)我去看時(shí)，她香消玉損了，葉子上結(jié)滿了霜，摸一下也沒有往日的柔軟，而取而代之的是寒冷與堅(jiān)硬。
到了春天……
葉子上的冰開始融化，已經(jīng)有小水珠，而且還是熱的。葉子還是垂頭喪氣，難道植物也有“植生”的低潮嗎？
冰完全融化，但葉子還像煤炭一樣黑而且萎縮了。當(dāng)我給他澆水時(shí)，它并不像以往那么歡樂，像180歲的老奶奶。
一日，萎縮的葉子竟然脫落，長出了新的葉片，翠綠、明艷、柔弱。他竟又死灰復(fù)燃，長到了30厘米左右，與旁邊的草比起來鶴立雞群。每當(dāng)陽光射來，小花的“植生”又恢復(fù)了以往的高潮！
如果不給你水，讓你在寒風(fēng)冷雨中結(jié)冰，你可能會死去活來。而，我有花一朵，她雖柔弱，可真值得我敬畏與學(xué)習(xí)。
生命的作文 3
生命可以分為好幾個(gè)階段，我們可以想象一下生命的幾個(gè)階段，想象一下我們未來是怎么樣的，下面就聽我給你想象一下我的人生吧！
在我剛生出來的時(shí)候，可以得到爸爸媽媽的寵愛，不會被別的小朋友欺負(fù)，可以過得無憂無慮，沒有壓力，想要什么，爸爸媽媽就給我買什么。到了幼兒園，老師和同學(xué)都是和藹可親的，我還可以在幼兒園里交到很多好朋友，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)......
可是到了小學(xué)階段，你做的題就會越來越難，可能一年級做題時(shí)你會覺得很簡單，但是越往后你就會覺得越難，甚至有時(shí)還不想上學(xué)了呢。到了初中和高中階段，你可能覺得小學(xué)的題根本不算什么，這題才叫難，你的生活壓力和學(xué)習(xí)壓力會很大，可能弄的你頭都快炸了。
到了大學(xué)階段，你會覺得，還是上小學(xué)好�。〈髮W(xué)時(shí)，你可能就會覺得這些題難得就不叫題，你可能會覺得頭暈，一個(gè)頭兩個(gè)大等等。等你上完學(xué)，該談戀愛的時(shí)候，你又該發(fā)愁怎么找對象了。你可能覺得，對象是這么的難找，還不如上學(xué)呢。可是等你找到對象談完戀愛的`時(shí)候，你要面對的又是一大多事，結(jié)婚的錢，結(jié)婚的場地，婚紗等等。
等結(jié)完婚，就要開始過日子，找工作，或許你覺得這比做什么地理題、歷史題還要難�？墒堑日抑ぷ鏖_始干時(shí)，你會覺得這比找工作還難。然后就要計(jì)劃生孩子傳宗接代的事了，這可比干工作難多了，妻子要扛著大肚子等十月，生的時(shí)候更痛苦。把孩子撫養(yǎng)大后，我們就可以頤養(yǎng)天年，等待生命結(jié)束。
生命就分這幾個(gè)短暫階段，就可以把生命了結(jié)掉，所以我們不必懼怕死亡，死亡也是生命的一部分。
生命的作文 4
時(shí)刻在流逝，生命在消失，在與死神搏斗的過程中，他們用行動詮釋了生命的永恒。
他是一位癌癥患者，用生命為無數(shù)的孩子搭起教育的橋梁，改變了他們一生的命運(yùn)――叢飛，一個(gè)光輝的名字，一個(gè)令天地為之失色的男子。那一顆博愛的心，不會因他的離去而失去顏色，不會因他的離去而停止跳動，更不會因他的離去而被遺棄。那顆心，早已深深地住進(jìn)每個(gè)人的心中。病床上的叢飛，因病早已沒有了頭發(fā)，眼窩深陷，嘴唇干裂，瘦得早已不成人形。但那雙眼睛，依舊充滿神采，依舊滿含期望，依舊震懾人心。他本能夠用優(yōu)美的歌喉去換取完美的生活，但是他沒有，他將畢生的精力獻(xiàn)給了教育，獻(xiàn)給了社會。一生資助了無數(shù)的莘莘學(xué)子。在生命的最后時(shí)刻，他并沒有盡力去延續(xù)自己的生命，而是把生命最后的光芒獻(xiàn)給了教育。
在生命的到計(jì)時(shí)，叢飛告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
他是一位教師，是人類靈魂的工程師。在生命的最后時(shí)刻，他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀為孩子搭起了生命的通道――譚千秋。一個(gè)令中國崇敬的名字。5月12日的.汶川大地震中，他用身軀頂住石板，保護(hù)了他的學(xué)生，這是一位教師偉大精神的體現(xiàn)，更是對教師職責(zé)的詮釋。千秋老師，在應(yīng)對生死的抉擇時(shí)，他沒有退縮，用職責(zé)贏得了世人的尊敬。在生命的到計(jì)時(shí)，他選取的是職責(zé)，是愛。這樣的老師，值得我們銘記，值得我們尊敬。
在生命的倒計(jì)時(shí)，譚千秋告訴世界：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
雖然他們早已離去，但那一個(gè)個(gè)閃光的名字早已融入我們的血液。在生命的倒計(jì)時(shí)，他們告訴我們：生命在于奉獻(xiàn)，人生在于給予。
生命的作文 5
在草叢里，也生活著許多生命，它們就是日日夜夜努力干活，快樂著生活著的小蟲子們。
在一叢叢綠茸茸的青草里，總是隱藏著許多小青螞蚱。它靜的時(shí)候，我們根本看不見它，只有撥拉撥拉小草，它才會一蹦一跳。這下它可暴露了，伸出手在它的著陸點(diǎn)一蓋，就輕輕松松地蓋住了它。螞蚱的臉尖尖的，長著兩只小綠豆眼。最出眾的 是它的兩條后腿，又粗又壯，一蹦，跳的又高又遠(yuǎn)。螞蚱們跳來跳去，為草叢添了些許生機(jī)。
螞蟻可是最勤勞的小昆蟲了，它們一對對一列列地從早到晚忙個(gè)不停。小螞蟻小小的，褐色的'身體象兩個(gè)大球連在一起，頭上有一對小小的 觸角�？雌饋肀让琢＿�小，弱不驚風(fēng)，但是，螞蟻團(tuán)結(jié)起來的力量可大了!它們能搬面包屑、骨頭渣，還能搬起比它們大得多的馬蜂呢!螞蟻一隊(duì)隊(duì)穿梭于草叢、沙地中，真是愛勞動的好蟲子!
蟋蟀可是鼎鼎大名的歌唱家和工程師。夜深入靜的夏夜，深伏在草叢里的蟋蟀便放聲高歌，一直唱到深更半夜還意猶未盡。蟋蟀有四條帶刺的腿，挖掘洞穴時(shí)可派上大用場。蟋蟀的巢穴很難發(fā)現(xiàn)，極不引人注目。我以前經(jīng)常捉來蟋蟀玩耍，它們互相打斗，我們笑成一團(tuán)。蟋蟀的引吭高歌讓寂靜的草叢有了動聽的聲音。
當(dāng)夜晚來臨時(shí)，在草葉上，總會有一閃一閃的得亮光，這就是夏夜的小燈籠—螢火蟲。它們體形嬌小，有一隊(duì)褐色的小翅膀。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，螢火蟲的肚子就會閃起亮黃色的熒光。它們飛在草叢里，就像天上一閃一閃的繁星煞是好看。
草叢里還有許多有趣的小昆蟲，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)大自然的神奇與奧秘。
生命的作文 6
一個(gè)陽光明媚的早晨，我看見一顆小種子落在一塊石頭上。這種子小小的、圓圓的、綠綠的，可愛極了。
一天，兩天，三天。這個(gè)種子竟然發(fā)芽了！他挺直著腰搖搖晃晃的站著。它的根是不能扎在石頭里的，可它卻不依不饒，在沒有水沒有泥土的環(huán)境中生長。
又幾天過去了，我站在窗前，看著那傾盆大雨，望著那破爛不堪的排水管，看著那有著細(xì)細(xì)的.裂縫的石頭。我真害怕起來了，我的心似乎被雨點(diǎn)打碎了。那一顆種子，你還好嗎？可它卻不依不饒，直起腰來，不倒下。可那還是毫不留情打了下來，這雨，打在種子上是多么的疼啊！水都能把石頭給穿破了，種子是太脆弱了，真的抵擋不住那如此強(qiáng)大的雨。最后那芽兒垂了下來，那弱小的身軀還是倒了下來。
它完了吧！他真的就這么完了吧！它被這雨給糟蹋了吧！想到這兒我非常難過：這顆種子再也無法陪在我身邊了，我再也無法跟他聊天了，我的淚水就不由自主的流下來，他雖然是一個(gè)微不足道的種子，可他帶給我了無窮的道理！
幾個(gè)月過去了，我在到石頭縫隙的地方看，它竟然還活著！他是用了脆弱的心靈，抵擋住了暴風(fēng)雨！他讓自己頑強(qiáng)不屈的生命力沖破了一塊石頭！他用自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，打敗了暴風(fēng)雨！
可好景不長，那種子死了，因?yàn)樗纳顥l件和他的需求使他倒了下去。可這只活了一個(gè)月的種子使我領(lǐng)悟到了：人生要有酸有甜，我們更應(yīng)勇敢的解決困難，戰(zhàn)勝困難！
生命的作文 7
不經(jīng)意間，在網(wǎng)上差了一個(gè)關(guān)于生命的話題，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地的文章全是珍愛生活的話題。從哪些小故事中，我感到自己活著，該是一件多么相符的。
神說，地要長出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類，以及結(jié)果子的樹，也各從其類，果子都包著核;事情就這樣成了。
于是，地長出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類，還有結(jié)果子的樹，也都各從其類，果子都包著核;神說，這很好。
神說，水要多多滋生有生命之物;要有雀鳥在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚和水中所滋生的各種有生命的動物，它們各從其類，又造出各種飛鳥，也都各從其類;神說，這很好。
神用地上的`塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書·創(chuàng)世紀(jì)·傳道書》中對生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無論是人類的十月懷胎還是其他生物的長久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來，人的生命只有這一次，對于誰都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對待生命呢?我覺得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說，生要比死更難。 死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
我們要好好的向他們學(xué)習(xí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)、刻苦動腦、善于學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，做個(gè)一個(gè)對社會有用的人。
生命的作文 8
生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁�。而生命又是那么脆弱，在車輛繁多的現(xiàn)在，可能一個(gè)疏忽就會給生命帶來威脅。讓我們珍惜生命吧!
每天，父母們都會千叮嚀萬囑咐地對我們說：“要注意安全，左看看右看看，沒有車輛再過馬路�！笨墒羌词谷绱耍ｋU(xiǎn)的.步步緊逼還是來到了跟頭。我的同學(xué)朱一慧就是一個(gè)悲劇的例子。平時(shí)，我和朱一慧還是一對好朋友，因?yàn)榧易⊥�，所以�?jīng)常一起回家，一起聊天。久而久之，成了好朋友。她的成績不錯，才藝也好，很受大家歡迎。
可災(zāi)難還是降臨了。那是一個(gè)天氣昏暗的日子，我因?yàn)橛惺�，所以先回家沒有跟朱一慧一起。可晚上，我的眼皮卻在不斷的跳動著。果然，第二天早晨，不幸的消息傳來了：朱一慧不幸被車撞了。聽到這，我心頭不經(jīng)一怔，畢竟，這條消息太突出其來了。我只好保佑她平安無事�？晌业亩\告沒有起到作用，第二天又傳來了消息：朱一慧去世了。那天早上老師哭了，眼睛也紅腫了，抽泣著對我們說：“你們一定要注意安全，不要再有這樣的悲劇了!”我們哭了，想起朱一慧對我們的關(guān)切，還有她那開朗的笑聲，我也哭了。后經(jīng)過調(diào)查，原來朱一慧只是為了撿一個(gè)東西而被撞死的。這樣悲痛的例子還有很多。
生命是多姿多彩的，但她也是唯一的一次。讓我們記住生命是珍貴，珍愛生命吧!
生命的作文 9
我常常想，生命是什么？
一次，我在桑樹上抓到一只蠶，它很幼小，我把它放在我的手上仔細(xì)觀察。突然，小蠶翻了個(gè)身，一下子從離地面一米多高的掌心中墜落了下來，摔到地上后，小蠶竟然還堅(jiān)強(qiáng)地向桑樹爬去。頓時(shí)，我對小蠶那種求生的欲望感到震驚不已。在那弱小的身體里，隱藏著多么強(qiáng)大的生命力呀！竟使他從那么高的地方摔下來，還拼命地返回賴以生存的桑樹。
前幾天，我看見一群小孩在燒地上的`小草。我很詫異，難道他們不知道小草也是有生命的嗎？我趕忙上前去阻止，并教育了他們，他們感到很自責(zé)，抱歉地說：“以后再也不傷害小草了�！边^了幾天，我路過那片被燒毀的草地，突然發(fā)現(xiàn)那前幾天才被燒得一毛不拔的“黑地”又長出了新的嫩草，當(dāng)時(shí)我興奮極了。小草們不屈不撓的精神真是不可思議，在一棵棵嫩草里，有多少強(qiáng)大的生命的力量呀！這種力量，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。不久，這里又成了一片“草的原野”。
四年級上學(xué)期，全校組織觀看了一部電影，叫《隱形的翅膀》。在這部電影中，主人公因意外遭受電擊而失去了雙手，但他一直努力學(xué)習(xí)，并學(xué)會了用腳寫字、縫針。在求學(xué)的路上，他經(jīng)歷了不少挫折，但一直努力堅(jiān)持。他的成功不止這些，他還參加了殘疾人運(yùn)動會，并獲得了金牌。這個(gè)故事催人淚下，在他身上我知道可什么叫做“不屈不撓的生命力”。
人的生命只有一次，這一次是有限的。你即使殘疾，只要有生命，努力進(jìn)取，你的明天一定會更加美好！
生命的作文 10
殘疾人在災(zāi)難中活過來了，卻失去了身體的某一部分，造成終生的遺憾，唯有發(fā)達(dá)的科技，才能“救活”他們。世博會的生命陽光館，向大家展示了未來，殘疾人將和正常人一樣，失去腿依舊能奔跑、失去手依舊能抓握……等等，使殘疾人的生命充滿陽光。
進(jìn)館后，有很多先進(jìn)的設(shè)備，可以讓正常人感受聽力障礙、失明、視覺障礙、語音輸入法和意念輸入法……等等，我印象最深的`是“天視奇觀”展區(qū)，里面漆黑一片，什么都看不見，就和盲人的世界里一樣，要用雙手去感受這個(gè)世界，掃興的是，一個(gè)無聊人士竟然在里面打了一下手電筒，自然就可以看到里面的東西了……
在導(dǎo)盲犬的展區(qū)，我還知道了，導(dǎo)盲犬是要從生下來就開始培養(yǎng)的，現(xiàn)在只要有盲人證，就可以免費(fèi)領(lǐng)取導(dǎo)盲犬了。我還發(fā)現(xiàn)了，導(dǎo)盲犬必須從一生下來開始培養(yǎng)。而且，導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練很困難，克服重重困難，才可以培養(yǎng)一只優(yōu)秀的導(dǎo)盲犬。
快結(jié)束的時(shí)候，還介紹了未來的殘疾人的房間，里面的設(shè)施齊全，幾乎躺在里面不用動，就可以完成一系列的簡單動作，讓殘疾人舒舒服服的生活。
科學(xué)發(fā)展給殘疾人們帶來生命的希望，也提高了人們的生活質(zhì)量。
生命的作文 11
生命是一個(gè)旅程，假如能夠乘興而行，不管路途多么遙遠(yuǎn)，都是幸福而饒有風(fēng)味的。
假如能夠體會乘興而行是一種奔放的生活情趣，那么盡興而歸即體現(xiàn)了果敢、利落、勇于放棄的生活態(tài)度，蘊(yùn)著處世濟(jì)身的大智慧。
生命是短暫的、無常的，沒有一個(gè)人敢保證自己能夠活到明天，所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會珍惜，學(xué)會充分利用生命的價(jià)值。
假如有一天，清晨起來，你突然想到泰山頂上看日出，沿著石階走了很多層，清脆的鳥鳴和清新的空氣已足以讓你愜意萬分，那么，你盡可以將你的腳步打住。站在山腰看日出一點(diǎn)也不遜色，展現(xiàn)在你眼前的未嘗不會是一道絕美的風(fēng)景。你沒有必要將自己搞得太累，太牽強(qiáng)，你要做的'是唱著歌下來，悠然地走好下山的路。
我們是生命的過客，遼遠(yuǎn)的天空留不下飛過的跡痕，帶走的不過是些微的記憶。當(dāng)我們停留在生命的指針重合的那一瞬，這些微的記憶將帶我們回到降生的瞬間，夕陽的迷霧仍在摟抱著眷戀。
生命會前行在歷史的脈絡(luò)上，沿途拾起一枝一葉，留待回憶，世界的存在會清晰而具體；生命會走進(jìn)時(shí)間的大門，讓夕陽給出記憶的鑰匙。那捆記憶的柴火那么靜靜地躺在地上，等生命去抽取沿途拾來的枝枝葉葉，在夕陽的指尖靜靜回憶。
追尋你的夢想，去你想去的地方，做一個(gè)你想做的人，因?yàn)樯挥幸淮�，亦只得一次機(jī)會去做你所想做的事。
感受生命，珍愛生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵！
生命的作文 12
生活中，每天都有新生命的誕生，也有舊生命的逝去。有時(shí)候生命的逝去只是一瞬間，讓人還來不及道別就已經(jīng)無法再相見。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒峭辏嵌螝g樂時(shí)光在歷經(jīng)數(shù)年之后，難道會重新回來嗎？時(shí)光匆匆，童年易逝，當(dāng)我們回首仰望以前的事時(shí)，就會發(fā)現(xiàn)成長的路上撒滿了我們成長的足跡。我們的.心靈，也在成長中長大；我們的希望，也在成長中萌芽；我們的生命，也在成長中充實(shí)。
善待生命是必不可少的，當(dāng)人們對現(xiàn)在的生活厭倦了之后，便開始在大自然中尋找樂趣，就無辜的殘害野生動物，還將他們置之于餐盤之中，我為這現(xiàn)象感到憤怒。動物是人類的好伙伴，你們?yōu)槭裁匆獌春莸臍埡ψ约旱呐笥�？你們對得起你們的良心嗎�?/p>
世界因生命而精彩．人是自然界的一部分，人類與其他生物之間是相互依存、息息相關(guān)的一大家人，生命是自然界最珍貴的財(cái)富，每種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命相互依存。
珍愛自己的生命吧，善待自己和別人的生命吧，你以前做的一切有關(guān)于傷害生命的事，現(xiàn)在改正還不晚，多做一些對社會有益的事情，那么你會明白什么叫做幸福的滋味。
生命的作文 13
在我家門前，有一片寬闊的蒲公英田。
不久前，一場春雨過后，小巧玲瓏的蒲公英種子在濕漉漉的泥土下蠢蠢欲動。兩三天后，害羞的嬌嫩的蒲公英破土而出。很快，在大自然母親的孕育下，大小不一的葉芽兒層層疊疊地鋪滿了寬闊的大地。不起眼的嫩芽像剛出生的嬰兒一樣，探頭探腦地觀察著這個(gè)世界有多精彩。
時(shí)間不知不覺地流走了，它們伸了伸懶腰，爭先恐后地向上生長。它們這些“運(yùn)動員”你不讓我，我不讓你�？纯催@株蒲公英，別看它幾天前沒有別人高，現(xiàn)在可是后來居上了。它生長神速，很快就長出了亭亭玉立的莖。幾天后，它又長出了含苞欲放的花骨朵，在風(fēng)中搖曳。不久，它綻放出了一朵金光閃閃的花。接下來的日子里，每朵蒲公英都開出了一朵金光四射的花。在這樣的.一片金光燦燦的蒲公英田中漫步，真令人心曠神怡。
經(jīng)過一段漫長的時(shí)光，它們收起了綻放的笑臉，很久也不見它們有動靜。過了幾天，它們里面的種子迫不及待地沖破了造型奇特的花瓣，露出了種子的廬山真面目——一把把潔白無瑕、毛茸茸的降落傘掛在一根根灰白的桿子上。
在夏末的陽光下，一陣風(fēng)吹來，種子們開始了它們驚心動魄的旅程。它們一個(gè)個(gè)自由自在地隨風(fēng)飄揚(yáng)，它們像技藝高超的舞蹈家一樣翩翩起舞；它們像無拘無束的小松鼠一樣連蹦帶跳；它們像畢業(yè)的大學(xué)生一樣志在四方。
就這樣，養(yǎng)育它們的蒲公英花托走了。但是，一個(gè)生命的消亡是更多生命的崛起。
生命的作文 14
我懂得了生命生命是什么？一開始我并不了解它，以為它是一個(gè)十分普通的東西，好像一支蠟燭，燃燒著生活，烘托著歲月。
希望
小時(shí)候，坐在爺爺?shù)膽牙铮犞枪爬隙譁剀暗膬焊�，好像生活在天堂一般。望著爺爺那蒼白的面孔，問出那幼稚的問題。“爺爺生命是什么？”爺爺微微一笑，說“生命就是你呀！”我似懂非懂地點(diǎn)頭，生命是我？
那天當(dāng)我聽到爺爺病重的消息時(shí)，心中不知怎么地，一下子全無了神。當(dāng)我跪在爺爺?shù)牟〈睬埃粗鵂敔斈侨缪┌愕陌装l(fā)，一顆顆豆大的淚珠滴了下來，可爺爺卻拉著我的手說：“孩子別哭，你好我就好了，你是全家的`希望啊！”
哦！原來生命就是希望。
愛
我和他從小玩到大，可以說是“發(fā)小兒”吧！每天的無憂無慮，每天的打鬧說笑，讓我們的感情一天天地積累。
有一天，他問我：“生命是個(gè)什么東西？”我茫然若失地?fù)u了搖頭。還是一天天地打鬧。
當(dāng)他住進(jìn)病房的那一刻，我才知道，原來他得了白血病。那一夜，我哭了一宿。當(dāng)他看到我哭紅的雙眼時(shí)，他卻安慰我“沒關(guān)系，我沒事的。”我忽然感覺那一夜他好像長大了很多，也成熟了很多。
當(dāng)然，死神是殘忍的，他還是走了�？伤麉s在那一夜告訴我原來生命就是愛。我的愛與他分享，快樂也在分享。
生命是什么？是希望，是愛��！只有有希望才會有目標(biāo)，也只有有愛才會跌倒了再站起來。
生命不只是一支蠟燭，它更是一盞照亮希望，燃燒愛的燈。
生命的作文 15
如果你問我生命是什么？我會這樣告訴你：我認(rèn)為生命就是要堅(jiān)強(qiáng)，并且要堅(jiān)持做一個(gè)終身善良的人。
我知道小草的生命非常堅(jiān)強(qiáng)，還要從上個(gè)星期六說起。那天，狂風(fēng)大作，差點(diǎn)把我衣服吹跑了。我看見小草緊緊的抓住地面，牢牢的`在土地里頑強(qiáng)的生長著，努力不讓自己被風(fēng)吹跑。我頓時(shí)覺得小草的生命真頑強(qiáng)，心中充滿了深深的敬意。
昨天晚上，我正在寫作業(yè)，有一只飛蛾在臺燈周圍轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不斷的打擾我寫作業(yè)，惹得我非常生氣。于是拿起一只拖鞋，就和飛蛾“大戰(zhàn)”了起來，經(jīng)過幾輪的追逐和躲閃，我終于打到了飛蛾，把它打落在地板上，也許是把它震暈了，它躺在地板上掙扎著，努力地顫抖著翅膀想要飛起來。看著它痛苦的模樣，我不禁有點(diǎn)心軟了，我小心翼翼的把它撿起來，用紙包著把它放回到了院子的草坪上。媽媽下班回到家，我把這件事和媽媽詳細(xì)的講了一遍，媽媽也夸了我，并告訴我：我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)小生命，我們不能把生命當(dāng)做兒戲，一定要愛護(hù)生命，保護(hù)生命。同時(shí)要珍惜他人的生命，不管是動物，還是植物。
生命只有一次，一定要好好珍惜，好好愛護(hù)。
生命的作文 16
樹，砍斷了還能再生；草燒了還能再長。可是，人死了卻不能復(fù)生。5.12大地震，許多人都幸運(yùn)的度過了這次災(zāi)難，生命并沒有受到地震帶給人們的'威脅。宋雪，鄒雯櫻救出了許多人，可是卻在這次地震中死了，她們，永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上了。
地震帶來的災(zāi)難是深重的，是無法避免的。一天，在外公家，看見外公在鋤地。外公正要挖一只蚯蚓，我走了過去，急忙說：“別挖那只蚯蚓�！蓖夤Ｏ聛�，對我說：“你就是不懂，蚯蚓它雖然斷體了，但還能再繁殖�！蔽艺f：“知道了！”蚯蚓埋在泥土里，泥土里沒有空氣，蚯蚓竟然在泥土里生長，還沒有死，真是令我震驚呀！一次，我看見工人們把一棵棵大樹砍斷了，要去修房。我想：樹也是有生命的，它們?yōu)槭裁匆硺�，那以后世界上就再也沒有一棵樹了。
姐姐告訴我：“樹雖然砍斷了，但樹還可以再發(fā)芽，生長，你就不必?fù)?dān)心沒有樹了。樹可以斷枝再生，真是一個(gè)奇跡！”生命雖然短暫，而且生命對于人，植物，動物只有一次，所以一次顯得珍貴，我們應(yīng)該珍惜生命，不浪費(fèi)生命，我們一樣可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命的作文 17
我常常想，生命是什么呢？
在一次體育課上，我突然看見了一只蝸牛正在上樹。我把它捉起來，放在平地上。我就靜靜地在旁邊等待它伸出頭來，蝸牛發(fā)覺旁邊似乎很安靜了，它就慢慢地探出頭來張望。等它“偵察”好了，它就慢慢前進(jìn)了。剛一觸碰它的觸角，它又把頭縮進(jìn)了殼里。我真想一腳把蝸牛踩死，但蝸牛那種保護(hù)生命的信念，和它幼小的身體，我忍不住放了它。
街道上人來人往，誰也沒有注意到磚縫中的小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強(qiáng)的生命力��！每天路過那里，小瓜苗在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中一天一天的.長大，不屈向上，茁壯生長，后來它長成了一片大葉子。葉子上開出了幾朵野花。
常常聽見家長教訓(xùn)自己的孩子：你怎么這么笨，把你生下來有什么用。有一次，我把手放在胸口這里，感受到了那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼。這就是我的生命，我可以好好地使用它，為我爭光，也可以白白地糟蹋它。
生命，讓我活在這個(gè)世界上：生命，讓我懂得感恩......我們應(yīng)該讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命的作文 18
最近，我學(xué)了一篇文章《只有一個(gè)地球》，讀了以后，心中充滿了恐懼，越想越害怕，是的，地球?qū)τ谝粋�(gè)人來說是多么的重要！
地球，它的確很美麗，在宇宙中就像一位披著藍(lán)色紗衣的天使。但是，現(xiàn)在的.地球已不像往常那樣漂亮年輕，反而變得越來越“老”了！這個(gè)幕后兇手到底是誰？令人吃驚的是，兇手竟然是人類！
唉，人類確實(shí)破壞了地球。而且他們毫無規(guī)矩，任意毀壞資源。逛逛大街上，你一定會發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰；看看如今的森林，那些大樹早就被伐木工人剃成“光頭”！……張弘澤最近從書上看來了一個(gè)震驚全班的新聞：“50年，最多50年過后，那些礦產(chǎn)資源將沒了！“這一消息驚動了所有同學(xué)。你想想，礦產(chǎn)資源沒了，那些石油上哪找？汽車還會行駛嗎？到那時(shí)，我們?nèi)祟愒撛趺崔k？“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)也太容易破碎了！”宇航員說的話如同一根針刺向了我�！叭菀灼扑椤边@字眼太恐怖了。杯子破碎是小事，要是地球破碎了的話……那景象我想都不敢想！
還是那句老話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！北Ｗo(hù)地球，是每一個(gè)人的責(zé)任。只要大家行動起來，我相信，地球媽媽一定能重展笑臉。
生命的作文 19
我花了兩天的時(shí)間讀完了《與愛同行》這本書，當(dāng)我讀完這書的時(shí)候，我被里面的故事深深吸引住了。
《愛心點(diǎn)燃希望之火》的故事讓我非常感動：一個(gè)叫英子的同學(xué)被查出一種非常難治的病，這種病需要高昂的醫(yī)藥費(fèi)。大家知道這種情況后，踴躍捐款，你一元，我十元，你十元，我百元……。在愛心面前，奇跡出現(xiàn)了:英子康復(fù)出院了。正所謂：生命有限，愛心無限啊！
愛是拂過新綠的微笑，愛是潤物無聲的細(xì)雨，愛是藍(lán)天的自在包容，愛是對大地三春暉的報(bào)答，愛是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然里，大自然給予我們的恩賜太多太多。所以我們要學(xué)會感恩，學(xué)會報(bào)恩。生活中愛無處不在，只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)愛：同伴的愛，父母的愛，老師的'愛，社會的愛……牽手同伴，孝敬父母，尊重老師，關(guān)心社會……。這能讓我們在愛中健康、快樂成長，你會感到愛的溫暖和幸福。
愛就在我們身邊，她陪伴著我們，點(diǎn)亮我們心中的黑暗。愛是無限的，讓我們用愛起航未來！做些力所能及的事來回報(bào)父母，回報(bào)社會！
生命的作文 20
我經(jīng)常想，生命是什么呢？生命為什么那么貴重呢？
有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然一只飛蟻在我的書桌上飛來飛去，騷擾著我。趁它停在我的書桌上的時(shí)候，我用筆筒蓋住了它，但它掙扎著，極力鼓動翅膀，好像想從我的筆桶中飛走。我感覺有一股生命般的力量在我的筆桶中躍動，那么的強(qiáng)烈！那么的鮮明！飛蟻那種求生的欲望令我震動，我忍不住放了它。
一次在體育課的時(shí)候。我走在路上，走著走著，我看見一株小草在我前面，“你竟然擋我的路！”我叫到，接著我伸手就要把它摘下來，可我看到它是從下水道里長出來的'，一想：這株小草的生命力量可真強(qiáng)��！它居然可以從一個(gè)黑暗中，沒有泥土，沒有陽光的下水道里拼了命的冒出那么大截，真是太厲害了，于是我走開了。
這就是生命，每一個(gè)人，每一個(gè)動植物，都有屬于自己的生命。飛蟻在可能會死的情況下，拼了命的掙扎，小草在下雨的時(shí)候被水淹時(shí)候情況下不屈向上，奮力掙扎。我也一樣，我可以好好的使用我的生命，也可以白白糟踐我的生命。我必須對自己負(fù)責(zé)。
生命的作文 21
在我們的心中，生命就像是一盞明燈，它能照亮我們黑暗的地方，能給予我們光明。生命，是我們心中最神圣的東西。
還記得小的時(shí)候，聽人說生命是一條小河，通達(dá)人們最高的境界;生命是有限的，但又有多少人珍惜生命呢?生命對于每個(gè)人是公平的.，但每個(gè)人對生命是不公平的，我曾記得一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因頭發(fā)長，老師多次催促家長給她剪頭發(fā)，家長沒辦法只有照老師的話做，結(jié)果小女孩不愿剪掉她最愛的頭發(fā)，從6樓跳下，摔死了。你看，都好的一個(gè)生命在開放，現(xiàn)在已經(jīng)凋謝了……
人的生命是重要的，那么那些最不起眼的生命你是否在意過?你在草坪上完，你踐踏了多少的生命，你何曾算過。在玩耍是，用小蟲子當(dāng)成“武器”和別人“斗爭”，你又有想過，被你殘害的生命有有多少啊!是的，微笑的生命是藐小的，是被人無視的，你可以舉起武器消滅的，不錯的，一切動物與人的生命是息息相關(guān)的，那么，你可以救助哪些生命的，所以，你放下你那罪惡的雙手，讓那些微小生命從獲生命吧!
其實(shí)，微小的生命是可敬的。雖然看起來渺小，但是卻看起來是那么的強(qiáng)大。有的時(shí)候，卻又如此的脆弱，當(dāng)我們想要抓緊的時(shí)候，你卻會感覺到它在離你遠(yuǎn)去。所以，讓我們一起珍惜生命!
生命的作文 22
生命總是在任何時(shí)候都能彰顯著它的精彩。還記的前些日子的運(yùn)動會，我們的同學(xué)都積極地參加了這場有意義的比賽。
運(yùn)動會那天，我無精打采地坐在觀眾席。廣播里喊男子八百米賽跑檢錄了，我興奮地跳了起來，站在賽道邊觀看比賽。我們班王超眾、楊玉強(qiáng)參賽。
四年級男子八百米賽就要開始了！只聽一聲槍響，運(yùn)動員像離弦的箭一樣飛奔出去。王超眾面對比他高大好多的對手，毫不懼怕，更加快速地追趕，不一會就追到了第二名�？吹贸�，他力氣快耗盡了，有點(diǎn)體力不支，又慢了下來，從第二名又退到了第四名。我們班同學(xué)馬上給他吶喊加油。他聽到了，不知從哪里來的力量，使出吃奶的力氣沖向終點(diǎn)。終于取得了第三名的.好成績。
那一場楊玉強(qiáng)也賽出了風(fēng)格。一開始他還行，可不一會兒他就落到最后了。有人笑他，全場都跑完了，就他還在賽道上奔跑，但他全然不顧，堅(jiān)持跑完全程。同學(xué)們?yōu)樗恼啤?/p>
還有我班最瘦弱的女生潘鳴鳳，在同學(xué)們的吶喊助威聲中拼盡全力取得了四百米賽的第三名。
通過這一次的運(yùn)動會，我看到了友誼的力量。在生命的長河中，我們的體力終究是有限的，但是友誼的力量卻是無限的。在友誼的力量下，我們的生命也顯得更加精彩。
生命的作文 23
生日那天，爸爸鄭重其事地拿出一個(gè)信封放在我的面前。這個(gè)信封，看起來很舊，顏色都發(fā)黃了。難道里面裝著送給我的禮物？我打開一看，里面裝著一疊厚厚的紙，我不由得驚詫起來。
我拿出來一看，原來是一疊病歷表。上面密密麻麻地寫著一些奇怪的東西：23日，尿片重10克，便后重13克。就這樣反反復(fù)復(fù)記了好幾次。接下來的每一張都是這樣記著。我感到很茫然。媽媽說：“你兩個(gè)月大的時(shí)候，生了一場大病，住進(jìn)了醫(yī)院，爸爸媽媽為了配合醫(yī)生治療，把你每天的小便量和大便量稱出來記錄，供醫(yī)生參考第二天的治療方案。爸爸媽媽日夜守護(hù)在你的病床前，生怕錯過一次記錄的時(shí)間，得不到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，影響醫(yī)生的治療�！甭牭竭@里，我的眼淚嘩嘩地流了下來。我終于明白，我的生命比起別人更加來之不易。爸爸說：“那時(shí)候，媽媽急得一下子瘦了三十多斤，好幾次還暈死過去，頭發(fā)也白了�！蔽姨ь^看媽媽，她的眼睛里噙滿了淚水，她頭上真的'有許多白頭發(fā)了，我哭得更兇了。媽媽對我說：“崽崽，對不起，爸爸媽媽給你看這些，是覺得你懂事了，讓你知道生命的珍貴，以后你要熱愛生命，熱愛生活，健康快樂地成長�！�
我感謝爸爸媽媽送給我一份特別的生日禮物——一份愛的記錄。
生命的作文 24
生命是可貴的，每個(gè)人的生命只有一次，失去了，就再也不會回來。 這個(gè)道理我以前也是似懂非懂，直到今天，四川省汶川縣在5月12日發(fā)生7.8級的大地震，我才真正理解了生命的可貴，生活的美好。
當(dāng)我從電視中看著那一座座大樓頃刻間化為廢墟；當(dāng)我看到成千上萬的生命被無情的地震奪去；當(dāng)我看到北川中學(xué)七百多人的生命被掩埋廢墟中，聚源中學(xué)的操場上排滿了遇難孩子的尸體；當(dāng)我聽到家長們撕心裂肺的哭聲，還有幼兒園里四十名天真活潑的小精靈被埋……還有很多死亡的.同胞，他們的生命就這樣沒了，就這樣離開了自己美麗的家園，離開了親愛的祖國，此情此景，我早已淚流滿面。
當(dāng)我看著廢墟中那雙期待生存的眼睛和求救的小手，我明白了，每個(gè)人都有生存的欲望，都有著對美好生活的向往和追求。 當(dāng)我聽到死亡的報(bào)道，我深深地感覺到他們的離去是多么的隱秘，生命在大自然面前是多么的脆弱。
雖然我不知道他們離開時(shí)懷念什么，希望什么，但我看到了，他們每個(gè)人和我們一樣熱愛自己的生命。所以請珍惜自己的生命，珍惜所有人的生命，奉獻(xiàn)我們的愛心，留住更多人的生命吧！
生命的作文 25
你思索過嗎，什么是生命？
有一次，在花壇邊，我看見一只螞蚱，我饒有興致地把它帶回家放進(jìn)水盆里�？墒沁@只螞蟻一點(diǎn)也不消停，砰砰作響，鬧得我不能安睡，翻身下床看它：它拼命撲著翅膀，掙扎著，忽然間，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命要被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，拾掇房間時(shí)，不小心把花盆打碎了，便把它堆在了墻角，不再理會。可是幾天后，我竟發(fā)現(xiàn)新的枝椏長出來。在沒有陽光、沒有水的情況下，君子蘭竟頑強(qiáng)地生長著，�。∵@就是偉大的生命力。
從小就聽過海迪姐姐的事跡：她從小就高位截癱，不能上學(xué)，她就以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。她學(xué)針灸，醫(yī)好了許多患者的��；他翻譯外文、著書立說，把一部部用心靈寫成的作品展現(xiàn)給我們……她不斷地努力、不斷地創(chuàng)造，以不完整的'身軀，奏響一曲完美的生命樂章。
不論昆蟲、植物，還是人，生命只有一次。我們應(yīng)該好好珍惜生命它，讓它變得有意義，讓有限的生命，創(chuàng)造出無限的價(jià)值。
生命的作文 26
生命是可貴的，是無法用金錢來衡量的。世界上的生靈，都有生命，生命只有一次。我們要珍愛生命!
記得在一個(gè)暑假的一天，我和小伙伴們一起去小區(qū)的花園里捉蜻蜓。蜻蜓有一個(gè)大大的腦袋，腦袋上還有一對大大的玻璃球似的黃眼珠，他們的身體又細(xì)又長，肚皮是翠綠色的，它們還有一雙薄如羽翼的透明的.翅膀，真讓人喜愛！我們躲在草叢中，趁它停在樹上時(shí)，我眼疾手快地捉住了它。可是，我不小心用力過猛，把蜻蜓的頭給扯了下。此時(shí)，蜻蜓的頭和身體只有一根線連著，它依然掙扎著，想存活下來。我想：怎么辦？它還能活下來嗎？我正為自己的魯莽而感到深深自責(zé)時(shí)，蜻蜓的求生欲望令我震驚，它不停地扭動著身子，我再也不忍心了！我輕輕松開手，只見蜻蜓猛拍了幾下翅膀飛了起來，那腦袋一甩一甩的，好像快要落下來了。
過了沒多久，在小區(qū)花園的草地上，我發(fā)現(xiàn)了那只蜻蜓，我看見了它的身體，一動也不動地躺在那里，身體已經(jīng)僵硬，再也不能飛翔了……
我心里有說不出的滋味，要是我不捉它，它就還能和它的伙伴們自由自在的飛翔。
生命是可貴的、頑強(qiáng)的，卻又如此脆弱。我們一定要好好珍愛生命，珍惜這美好的時(shí)光。
生命的作文 27
生命如同一棵幼苗，但是最終會成長為一棵參天大數(shù)；生命如同一條小河，但是最終會流向大海的懷抱；生命如一只展翅飛翔的雄鷹，但是最終會占有一片藍(lán)天。
蝸牛帶著重重的殼，慢慢地走著。無論目的地離它有多么遠(yuǎn)，它都不會扔掉它的家，努力地爬著，最后到達(dá)自己的目的地。
一棵茁壯的小草被熊熊大火燒了之后，歷經(jīng)嚴(yán)冬，從土里獲得養(yǎng)分，在春風(fēng)的`吹拂下，又煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
人也如此堅(jiān)強(qiáng)，在我小的時(shí)候，爸爸就給我講過張海迪的故事。張海迪有一句名言：“即使摔倒100次，也要在第101次站起來”。雖然她在五歲那年雙腿都不能動了，成為了一位高位截癱的殘疾人，但是她沒有放棄生活，頑強(qiáng)地活了下去，并取得了輝煌的成就。
但是現(xiàn)在仍然有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易放棄了自己的生命，如果他們能知道珍惜生命，好好活著，該多好啊！
如果人生如同一次采摘，我便會摘下一個(gè)最大、最甜的果實(shí)，做成一瓶最香的飲料；如果人生如同一串珍珠，我會將每一顆珍珠擦得晶瑩透亮。因?yàn)槲乙J(rèn)真對待生命，精彩地活著，我要將自己的生命綻放出七彩的光芒，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
生命的作文 28
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了。"“一站兩看三通。”這些兒歌總是提醒我們青少年牢記交通法，遵守交通法，珍愛生命。
每天在十字路口看到交警叔叔精神煥發(fā)，動作麻利。在他的指揮下，穿梭車輛和過往行人正有條不紊地向前行進(jìn)。我覺得交警叔叔不膩鐵做的？我專注地看著舅舅的一舉一動，他魁梧的'身材也變高了。大叔換班了。我跑上來問：“大叔，指揮交通不累嗎？”大叔說：“現(xiàn)在交通事故多。近年來，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，我國近2億中小學(xué)生的異常死亡率高達(dá)萬分之一。也就是說，每年有18000名學(xué)生非正常死亡。但是我會在命令前停一會兒。如果我停止指揮，如何保證車輛和行人的安全？我的努力可以換來千千萬萬人的幸福！”
俗話說：“路是老虎的嘴，是災(zāi)難�！庇行┖⒆釉诼飞贤嫠�，甚至互相追逐。我們學(xué)校四年級學(xué)生葉圣生，在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓(xùn)。
我們要遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命，對自己和他人負(fù)責(zé)，每天開開心心上學(xué)，平安回家！
生命的作文 29
前幾天在網(wǎng)上看到這樣的一件事件，3月18日，廈門的一場車禍致一名男子和一名孕婦當(dāng)場死亡，但是車禍中女子已經(jīng)懷孕，而且即將臨盆，但是正因?yàn)檫@場車禍，讓這個(gè)小生命來的是那么與眾不同，由于受到外界壓力，小嬰兒直接從母體飛出幾米遠(yuǎn)，而且存活下來，他是幸運(yùn)的，但他又是不幸的，在他在這個(gè)世界還有睜開眼的時(shí)候，父母已經(jīng)與他天人相隔。
后來醫(yī)生分析到，這真是一個(gè)奇跡，在這樣大的外壓下的，孩子竟然活了下來，很大原因是母親在最后時(shí)候用最后的意志保護(hù)了自己未出世的孩子，
曾經(jīng)一個(gè)抑郁少年自殺了，她的母親這樣說：“我可以為你去死，為什么這樣的機(jī)會都不給我？”我不得不感嘆，母親的'偉大，我也不的不承認(rèn)生命的脆弱，母親用他最后的力量保護(hù)自己的孩子，孩子也用他脆弱的生命完成未見面媽媽的夢想，這是就是人們常常感嘆的世事無常吧， “奇跡寶寶”的出生引起了各界的關(guān)注，同時(shí)也牽動了善良人們的心。請我們愛惜自己的生命吧，不要隨便玩消失，不要讓那個(gè)可以為你愿意付出生命的母親難過，
生命的作文 30
水是地球上最重要的資源，尤其是我們生活中用的淡水，它是萬物的生命之源。如果沒有了水，所有的生物都會走向滅亡的道路。
現(xiàn)在地球上的淡水越來越少，很多地方連喝的'水都沒有了。西部的干旱地區(qū)，人門要走很遠(yuǎn)的路去打水，而且那些水又苦又澀，很難喝。因此我們要節(jié)約用水，珍惜每一滴水資源。我家的水就是循環(huán)利用的，例如：洗衣服的水留著擦地，洗澡的水沖馬桶，洗菜的水澆花……。
媽媽說：“是不光用處大，我們還要學(xué)習(xí)它良好的品質(zhì)。它滋潤萬物，無私的幫助所有生靈；它可以是池塘、小溪，也可以是大江、大河；它能適應(yīng)所有的環(huán)境，穿山越嶺，誰也阻擋不了它前進(jìn)的腳步；它還能容納所有的同伴，具有寬廣的胸懷……�！甭犃藡寢尩脑捨覍λ辛烁嗟牧私猓乙獙W(xué)習(xí)水的勇往直前，學(xué)習(xí)它有一顆博大寬廣的愛心。我要努力的學(xué)習(xí)知識，長大能研究出一種方法，讓海水變成淡水，這樣我們地球上的水資源就不會那么緊缺了。
但是現(xiàn)在，我們更應(yīng)該做的就是保護(hù)水資源，為了讓我們的家園變得更好美好，為了不讓眼淚成為地球上最后一滴水，讓我們從現(xiàn)在做起，珍惜每一滴水吧！
生命的作文 31
每個(gè)人都有寶貴的生命。有些人的生活很平凡，但有些人的生活卻不平凡�，F(xiàn)在我來給大家講講兔子的故事。
在一個(gè)森林里，獵人打傷了一只兔子，然后讓他的獵狗去追。兔子看到大難臨頭，痛得跑開了，但他受傷了，跑得很辛苦。訓(xùn)練有素的獵狗幾步追上兔子，把它壓在爪子下。兔子最終死在獵狗無情的爪子下，但它沒有在最后一刻放棄生命。
讓我們再看看植物！
一只鳥不小心把玉米粒掉到了瓦礫下。幾天后，種子發(fā)芽了。幾周后，種子長出了嫩葉。瓦礫中的缺口容納不下它。它挺直了身子，準(zhǔn)備打破瓦礫。雖然它的腰彎了，但它還是不肯放棄。最后，它打碎了瓦礫。
動植物有如此大的`求生欲，那么人類為什么不珍惜自己的生命呢？有些人受不了生活、工作、學(xué)習(xí)的壓力，就跳樓自殺，讓人看起來很可怕。難道他們不知道父母為他們流了多少眼淚嗎？古人可以被腿羞辱。他們受不了這點(diǎn)小壓力嗎？
人生渺小，就像大海里的金沙，人生偉大，就像泰山上挺拔的松樹。生活是父母給我們最好的東西。生命只屬于我們一次。讓我們珍惜吧！
生命的作文 32
親愛的老師，同學(xué)
大家好！ 我很榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)生干部之一在這里發(fā)言。
在上學(xué)期剛開始時(shí)，我戰(zhàn)勝了自己，鼓足勇氣競選班干部。作為宿管，在剛開始的那幾天，我自己的寢室都沒管好，還常常因?yàn)樽约喝藢嬍铱鄯郑袝r(shí)也會忘記登錄寢室的分?jǐn)?shù)。本來認(rèn)為自己當(dāng)不好這個(gè)宿管，可是，堅(jiān)持了一個(gè)月后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)做好了宿管該做的事，登分仿佛已成了一種習(xí)慣。其實(shí)，宿管也沒有什么重要的事，只需每天將寢室的情況做個(gè)記錄。但不管當(dāng)什么，無論做什么，不做就不做，要做就把它做到最好。 任何事，在剛開始時(shí)總會遇到困難，總會有失敗。可是，在失敗時(shí)，不應(yīng)放棄，要堅(jiān)持下去，雖然堅(jiān)持不一定會成功，但是不堅(jiān)持，你連成功的機(jī)會都沒有。 做事除了堅(jiān)持，還有就是認(rèn)真。 不論做什么事，都應(yīng)該認(rèn)真去做，有一顆真心對待，從每件小事的角落做起，做好每一件小事，才能做好大事。不要小看任何一件事，不要忽略任何一個(gè)人，認(rèn)真對待每件事，真心對待每個(gè)人，一步一步，腳踏實(shí)地，才能有成功的可能。 總之，做事一要堅(jiān)持，二要認(rèn)真。 最后，我希望每個(gè)人都能堅(jiān)持，認(rèn)真，以自己最大的`努力做好生命中的每件事。
謝謝大家！
生命的作文 33
世界上，衣物是有價(jià)的，食物是有價(jià)的，可是，被他們所掩飾著的生命，是個(gè)無價(jià)之寶。
世界上的每一個(gè)生靈，都是無價(jià)的，無論你是美國總統(tǒng)，還是英國皇室貴族，甚至是聯(lián)合國秘書長，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，你都沒有資格去評論任何人，評判其他的生命，因?yàn)槲覀兊纳际瞧降鹊摹?/p>
是的，我們是平等的，可以夸張的說，我們和豬差不多，因?yàn)�，豬有一個(gè)生命，我們?nèi)祟愐灿幸粋�(gè)生命，他們是平等的，生命無價(jià)，不分高低貴賤，即便你是個(gè)高材生，有著高學(xué)歷、高智慧，即使豬是那么的笨，你也不配去說它笨，嫌它臟，這樣只會對你不利，只會損你的面子，因?yàn)槲覀兪瞧降鹊模覀兌紱]有權(quán)利來侮辱對方。
人與人是平等的，我們有個(gè)共同的`特點(diǎn)，那邊是我們都有一個(gè)生命，而生明明是一樣的，哪怕你次次考試，都是年級前十，你也無權(quán)去對那些差生冷言冷語的，我們是一樣的，我們是平等的。
是的，人生是無價(jià)，生命同平等，我們是一樣的軀體，有著一樣的生命，可是我們要把有限的生命，體現(xiàn)出無限的價(jià)值，所以我們每個(gè)人都要好好的使用生命，決不讓它白白流失。
生命的作文 34
一個(gè)人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應(yīng)該好好去珍惜
這個(gè)暑假，我讀了一本很有意義的書，它就是奧斯特洛夫斯基的著作：《鋼鐵是怎樣煉成的》，書中給我印象最深的就是作者對生命的最高價(jià)值的說法。
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢？保爾·柯察金用行動回答了這一問題．保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造．后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶。
個(gè)人的奮斗唯有和黨的'偉大事業(yè)緊密聯(lián)系在一起，人生才會顯其輝煌，才會更有意義。我想，這就是《鋼鐵是怎樣煉成的》深刻內(nèi)涵之所在吧。
生命，生命是什么？就是世界上最寶貴不過的東西。生命只允許有一次，決不可能有第二次。那么我們還不應(yīng)該珍惜那寶貴的生命嗎？生命會消失，千千萬萬生命在車輪下消失是讓人無不震撼的，但卻是我們不得不承認(rèn)的事實(shí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量．
生命的作文 35
我常常想，生命究竟是什么樣的呢？
一天，我們從江邊回到學(xué)校，前面的同學(xué)一不小心，踩到一只八腳蟲。我一看，那只可憐巴巴的小蟲后半身被腳踩得扁扁的，像個(gè)倒霉的傷員。但它仍然努力地向前爬著，拖著已經(jīng)廢了的后半身，它并沒有放棄求生的希望。我感到一股生命的力量，便它勇往直前。小小的八腳蟲竟有如此堅(jiān)強(qiáng)的生命的氣魄。
冬天來了，我去老家過節(jié)，風(fēng)雪猶如一只只兇猛的野獸，沖向地面，到處的樹都光禿禿的.，唯有梅花傲立雪中。梅花上全堆積著一層厚厚的白雪，但它不畏艱苦，仍將自己美麗的色彩，展現(xiàn)給世人。那株小小的梅花樹，竟有一股勇敢的生命力能讓它在大雪紛飛、寒風(fēng)刺骨的環(huán)境中生長著。
有一次，我獨(dú)自走在小區(qū)里，看見一個(gè)缺少兩條腿的殘疾人，騎著一個(gè)用手控制的小車，在小區(qū)里逛著。缺少腿的憂愁并沒有使他變得煩燥、自卑，臉上還帶著那如陽光般燦爛的微笑。他那頑強(qiáng)的生命使他能快樂，告訴著我們誰都可以快樂，無論你多么感到自卑。
雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命的作文 36
這個(gè)故事講了海迪熱愛生命，珍惜生命，下面我給大家講講吧！
對于海迪來說，不用講生活是艱難的，艱難得都令人無法想象。她下身已經(jīng)沒有知覺，大小便都不能控制。為了減少上廁所的次數(shù)，她強(qiáng)迫自己少喝水，不吃稀飯。由于海迪的身體嚴(yán)重缺水，她的嘴唇也干裂了，身體承受著難以忍受的痛苦，但她照常堅(jiān)持下去。身體癱瘓的海迪戰(zhàn)勝了重重困難。海迪每天學(xué)文化、練本領(lǐng)。她沒上過一天學(xué)，就依靠自學(xué)學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還自學(xué)會了英語、日語、德語、世界語，并翻譯了十幾萬字的英語小學(xué)《海邊診所》，她學(xué)會了針灸，用小小的銀針為病人解除痛苦，還學(xué)會了修理無線電的技術(shù)，海迪已經(jīng)成了縣廣播局的正式工人。海迪熱愛生活，不斷的充實(shí)自己的生活；她熱愛音樂，能演奏幾種樂器，并能唱一支支棄滿青春活力的'歌曲；她喜歡美術(shù)，經(jīng)常畫素描，練寫生。
我覺得海迪熱愛生活，不斷地充實(shí)自己生命，使自己活得有意義。堅(jiān)強(qiáng)的人并不因遭遇不幸而自棄，像海迪這樣珍惜、熱愛自己生命的人，我們應(yīng)該要向海迪學(xué)習(xí)，做一個(gè)會勇敢面對困難和熱愛生命、珍惜生命的人，決不做一個(gè)不能好好使用生命、糟塌生命的、白白浪費(fèi)生命的人。
生命的作文 37
一幕幕血淋淋的場面中，一次次在人類的生活中無情的出現(xiàn)。一滴滴的淚珠從眼角中流出。一條條人命也再不停得失去。
我觀看了一部名叫邪教的電影�？赐曛�，我十分驚訝，每想到竟然有5000名信徒，一條條生命便已在死神的邊緣徘徊。原來是：繁華的村莊，熱鬧的地方，現(xiàn)在卻變成了陰影再不停的蔓延 ，變的冷淡了。我真想問問那些賺著騙來得錢， 去花的人，你的良心還在么？如果還有良心的那就請你們不要在去危害人們了，因?yàn)槭澜缟弦呀?jīng)被你們害死的人數(shù)已經(jīng)有很多很多了。
在你們的騙教下，有些人已覺的自己已經(jīng)飄飄然然的，好像聽到了許許多多的鳥叫聲，花的飄香覺得已到天堂了，那些鑼鼓敲了起來，歡迎來到天堂的人們。金錢、權(quán)利，正是那些‘教義’的任務(wù)，他們利用人們的信任，招搖撞騙得來了不義之財(cái)。也正是這些不義之財(cái)危害了人類，讓人類陷入了困境。去相信他們的`作為，相信他們是在幫助我們�？墒沁�是有人這么天真，去試了。最后的后果便是：死亡！作為小學(xué)生的我當(dāng)然應(yīng)該，要勸阻我們身邊的人們不要上了那些自稱‘教義’的壞蛋。否則后果將是不堪設(shè)想的！
我們一定要遠(yuǎn)離邪教，珍惜生命！
生命的作文 38
一個(gè)人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，我們應(yīng)該好好去珍惜生命。
隨著交通的發(fā)達(dá)，許多人因?yàn)榫坪篑{車，出了車禍，令家人悲痛欲絕。我在街上經(jīng)�？吹竭@樣的標(biāo)語，是這樣寫的：“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，“不可酒后駕車”。然而有些人偏要明知故犯。我的鄰居剛剛結(jié)婚不久，有朋友找他來玩，中午喝了些酒，然后開車出去，兩個(gè)小時(shí)后家人接到了警察的電話，說是出了車禍正在醫(yī)院搶救，讓親人馬上過去，家人心急火燎的感到醫(yī)院時(shí)，人已近死了。家人痛不欲生。這就是血淋淋的事實(shí)。據(jù)研究，飲酒后可使人的視軸明顯變長，視力受到損害，會有視物模糊或復(fù)視現(xiàn)象，因而容易發(fā)生事故。數(shù)據(jù)表明，酒后駕車發(fā)生事故的'幾率高達(dá)27%，酒精攝入量越多，車禍的可能性越大。
然而交通事故屢屢發(fā)生，造成這一切災(zāi)難的罪魁禍?zhǔn)拙烤故钦l呢?是的，就是我們自己。是那些無視交通法的人們，是隨意跨越護(hù)欄的人。
人的生命只有一次，失去了就再也沒有了，人的生命是寶貴的我們應(yīng)該好好去珍惜它。
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