一個難忘的人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的一個難忘的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個難忘的人作文1
那位奶奶的行為讓我終生難忘。
那天，我在排隊買票時，有一個大約八九歲的小男孩站在我前面，大家都在井然有序的排隊，這時，一位衣著時尚的年輕女子進入了我的視線。她穿著貂皮大衣，涂著口紅，耳朵上掛著碩大的耳環(huán)，還帶著一枚大鉆戒，鱷魚皮包上掛滿了花里胡哨的小掛件，渾身散發(fā)著令人窒息的香水味。只見她手一伸，腳一插，屁股一拱，以非常連貫的動作插到了小男孩的前面（看來是一位插隊老手），把小男孩往后擠退半步。小男孩的嘴里似乎輕輕地說了什么，他皺起了眉頭，看上去十分委屈，敢怒而不敢言的樣子（之所以我看到了他的面部表情，是因為在那位時髦女郎插隊的一剎那，他回頭看了他的奶奶）。當時我心里也很氣憤，可我生氣又有什么用呢？
這時，那位孩子的奶奶“路見不平，拔刀相助”，生氣地說：“現(xiàn)在的年輕人怎么這樣沒素質(zhì)，連小孩子都知道要排隊，而你卻好意思在小孩的前面插隊，真應(yīng)該好好教育教育�！蹦俏粫r髦女郎一聽生氣了，說：“我插隊，你管不著！應(yīng)該教育的是你，你管的著我嗎？憑什么你管我？憑什么？憑什么呀？”小男孩的奶奶大聲地喊道：“就憑你插隊，就憑你的不文明行為，你讓大家來評評理，有你這樣的不講文明，不懂禮貌的人嗎？”這時眾人都向那位時髦女郎投去鄙視的目光。她一看有點不對勁，嘴里罵道：“唉，女人更年期就愛多管閑事，丑八怪，撿垃圾的，神精病�！彪S后就灰溜溜地買票走了。
坐在地鐵的列車上，我就想：“是小男孩的奶奶外貌丑，還是時髦女郎的心靈丑陋？是她的心靈有病還是小孩奶奶有精神病？的確，小孩奶奶的外表雖然沒有時髦女郎美麗，但是她的心靈比時髦女郎美麗多了。是的，小孩奶奶她可以撿拾垃圾，她不但撿拾了生活垃圾，還撿拾了道德垃圾。
如果我們能多一些奶奶那樣的人，那么我們的生活就會更加美好。奶奶的行為使我終生難忘。
一個難忘的人作文2
她有著一張可愛的臉，笑起來時一雙眼睛瞇成一條縫，像兩個小月牙。她只要說話就笑，笑起來會有淺淺的酒窩，像是在平面的湖上，仍一顆小石子凹下去一樣美。她留著柔軟的馬尾辮，總是跟著她一甩一甩地跳著。
考試啦!考試啦!快到上課時間了，只見老師把卷子發(fā)下去，準備考試。當時我跟程帆做同位。考試期間，我那支鉛筆居然斷了。我趕忙問程帆借，不知道是什么原因，她就是不借給我。沒辦法，我只好找后面的同學借�？墒墙杌貋韯倢懖痪茫蠋熣f時間到了，便把試卷收上去了。幾天之后，老師發(fā)下卷子來。那時我們上一年級，滿分一百。我只考了60分，而程帆卻只考了55分。我暗暗自喜，因為程帆沒有把鉛筆借給我，我對她有點懷恨在心。后來為了想報復(fù)她，所以就趁她不在的時候看了看她的鉛筆盒。誰知，她那鼓鼓的鉛筆盒里只有一支鉛筆能用，其它都是一些被小刀切成七零八落的橡皮和一些紙片等。難怪她當時沒借給我鉛筆，原來如此啊。
再后來，老師調(diào)位了，我和程帆是前后位。有一次美術(shù)期末考試，我的藍色水彩筆沒水了。本來是想借程帆的，可是一想起她是那么的小氣，所以就沒有向她借。我向別人借，她們不是用著呢，就是沒帶。程帆看見我找別人借，便主動把她正用著的水彩筆借給我了。還說如果需要別的顏色，就再找她借。晚上回到家里，我想起來以前她不借我鉛筆的原因，便對她解除了以往的怨恨。
讓我難忘的人就是我的同學程帆。如今，她已到北京學古箏去了，臨走前，她對我說，我是她最好的朋友。如今，她那淺淺的小酒窩還經(jīng)常在我的腦海里一蹦一跳的。和程帆的交往，讓我理解了贈人玫瑰，手有余香的美好和珍貴。
一個難忘的人作文3
每個清晨，當我睡眼惺忪，還不愿睜開眼晴的時候，總能聽到窗外有節(jié)奏的沙-沙-沙的聲音。那個聲音我再熟悉不過了，不用想分毫，我便知道是樓下清潔工伯伯已經(jīng)在掃地了。這種掃帚帶起樹葉劃過地面的聲音我最愛聽了，里面似乎夾著清新的樹葉香味，有一種讓人安心的味道。
那種清香一直會圍繞著我們這棟房子，直到7：30我和媽媽出門跑步都沒有中斷過。我們外出跑步時，就能看見那個熟悉的身影了。他這時通常穿著綠色的工作服，正一下一下地揮動著手中的大掃帚，清掃著路面的垃圾。這位伯伯，一年級便出現(xiàn)在我的作文里。他負責我們這幾棟樓的衛(wèi)生，他每次見到我，都會招呼我：“上學去了？”“跑步去�。俊薄俺鋈ネ姘�？”有時我跟媽媽去倒垃圾，手上拿的東西多，他就會主動迎上來，幫我們把垃圾接過去倒進垃圾桶里。
想起來，我好像每天總能見到他，而且他好像總是在忙碌著。不是在掃馬路，就是在清理垃圾桶，要不然就在樓道洗地面。我唯一一次見他休息，是他坐在垃圾桶旁邊的路沿上，正疲憊地用草帽給自己扇著風，汗水透濕了整件工作服。甚至每年過年大家都放假時，我也能見到他。我偶爾會想：他在附近有家嗎？他每天會覺得辛苦嗎？
他勤勞的身影，熱情的話語，總讓我聯(lián)想起楊絳先生的《老王》。文中的老王多么老實，多么善良，有一顆多么純潔的心啊。老王甚至臨死之前，還在惦記關(guān)懷著別人。正如楊絳對老王的評價：“哪怕自己已經(jīng)像從棺材中倒出來的，他依舊善良”。這就是他們共同的光輝。
不管是老王，還是清潔工伯伯，都令我難忘。
一個難忘的人作文4
時光的流水不斷地沖刷著我們的記憶，可是，總有一些人、一些事、一些感動留在記憶的河床上，從來不曾淡忘！
一個周末的晚上，在外公吃過飯，我騎著小自行車在媽媽的陪同下回家。騎了一會兒，突然天空下起了傾盆大雨，我和媽媽趕緊躲在一處廣告牌下避雨。天漸漸黑了，雨還沒有停，我和媽媽決定打車回家�！斑戗D”，一輛出租車很快地開來，又很快地溜走了。我大惑不解：“媽媽，為什么我們不能上車？”媽媽苦笑著說：“雨這么大，天又這么黑，誰不想打車回家？我們又拖著個自行車，多耽誤人家做生意呀！”“哧―”終于又有一輛出租車開來了。然而它并沒有象別的車一樣溜走，而是靜靜地等待我們，還幫我把小自行車放進后備箱�！皫煾担媸翘兄x了！剛才我攔了好幾輛車，司機都不愿拉�！币簧宪嚕瑡寢尵透屑さ卣f。“其實我也不想拉！你們家又不遠，掙不了幾個錢�！彼緳C叔叔實話實說，“可不拉吧，你們母子倆在雨中得待多久��！都是有妻有兒的人，將心比心啊！”聽了這話，我心中涌過一絲暖流，偷偷地打量起司機叔叔來：灰色的舊夾克，普通得不能再普通了。
“小朋友到家了！就9塊錢吧！”我啾了一眼計價器，咦，上面明明顯示著9.8元呀！叔叔把零頭抹了。叔叔又跳下車來，冒雨打開后備車箱，把小自行車拿了出來。“太感謝了！看把您給淋的，進家喝杯水吧！”媽媽說�！安焕�，”司機叔叔笑著說，“我還要拉客呢！一家人就靠這車吃飯哩，再見！”“真是個好人�！蔽腋锌卣f。路燈下濕漉漉的馬路閃爍著亮晶晶的光彩，司機叔叔的出租車也變得亮晶晶的了！
這件事雖然過去很久了，但雨中的一幕依然閃耀在我記憶的深處！
一個難忘的人作文5
他，用我的話說，就是一個不折不扣的“摳門兒鬼”。
他的樣子平凡，大大的眼睛，長長地眉毛，一個水滴滴的眼睛讓人覺得很可愛，這也為了他的“作案”，因為這，我們被他耍了以后，想打他的時候，讓人覺得又可氣又好笑，便“放他一馬”。
那一天，我剛用自己獨有的“私房錢”買了一包辣條，剛準備拆開口兒，就發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)等候多時了，而且是“口水流下三千尺”。他那溫柔的語言讓我只好給他吃，他竟不領(lǐng)情，我打算給他一丁丁點兒，可他竟然伸出自己可惡的“爪子”，把我的辣條“一搶而光”。我一看，火冒三丈，舉起手就要往他身上打，可他的花言巧語讓我聽得佩服，正當我思考之際，他拔腿就跑，我還沒有反應(yīng)過來，他已經(jīng)”逃之夭夭“了。我心里只能狠狠地想：恨，君子報仇，十年不晚！
有一天，我看見他“鬼鬼祟祟”的樣子，就知道他肯定有“陰謀”，就悄悄的跟著他，果然不出我所料，他向小賣部跑去，我緊跟其后，他買了一包辣條，我在他身后，拍了他一下，到把他嚇出了一身冷汗，我說：“哥們兒，別我瞧見了吧！怎么樣，給點兒吧！”他倒爽快的說：“行！”我都有點兒不相信自己的耳朵，他給了我一根，我正生氣呢，他又跑了。我又狠狠地想：“恨，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
在舉行捐款的時候，我原本沒有注意到他，心里想：“恨，自己連自己都沒有錢，還怎么給災(zāi)區(qū)捐款呢？”忽然，一張五十元的鈔票被老師收了，我一看，啊，原來是他，我覺得自己有點兒不相信自己的眼睛，真的是他，忽然，我覺得他漸漸變得高大了，我也漸漸的發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，比如：我看見他喜歡助人為樂，當別人沒有鋼筆時，他會主動的給他鋼筆??
現(xiàn)在，他已經(jīng)成了我的榜樣了，我以后一定要好好的向他學習，做一名合格的小學生，讓我的紅領(lǐng)巾更加光彩！對了，我好像還沒有告訴你們他是誰吧？如果你有興趣想知道他是誰的話，你就來我們班瞧一瞧吧，你一定會見到他又在做好人好事了！
一個難忘的人作文6
在我的印象中，有的人令我快樂，有的人令我生氣，有的人令我傷心。但令我難忘的人屈指可數(shù)，其中有一個人就是……
那天，陽光明媚，是個多么好的日子�。‘斎涣�，今天可是大年初二。按照傳統(tǒng)習俗，應(yīng)該去走親戚。天蒙蒙剛亮，我們就出發(fā)了。過年不愧是過年，才7點，街上就人頭攢動，把街堵得水泄不通，好不熱鬧。
我們穿過菜市場，來到八字街，看見一個衣著破爛的小男孩，臉上布滿了污垢，身上還散發(fā)出一陣陣臭味。行人都指指點點的。男孩好似什么都不懂，還隨著“過年曲兒”邊唱邊跳。有的人說：“這大過年的，怎么會穿成這樣？還在街上亂跳，真晦氣！”媽媽去買年貨了，只有我呆呆站在這里看。我多么想幫助他��！可又怕他傷著我。旁邊的行人好像也很“關(guān)注”他，在一旁唧唧咕咕的議論著。
不一會兒，從旁邊一家“大嘴巴”店里出來了一位二三十歲的阿姨，她笑臉如花地走到男孩面前。手里拿著用塑料袋包著的雞腿，烤羊肉串……一共有好多，將整袋給了男孩，男孩一退一縮的。阿姨笑了一聲，說：“小弟，拿著，給，過大年，別餓著了�！闭f著，阿姨向前走了一步。她并不覺得男孩臟、臭，反而像對待親人一樣�？吹贸觯⒁滩⒉慌滤麄λ�。
剎那間，周圍仿佛都凝固了，沒有喧嘩聲，靜靜的。過一會兒，小男孩讀懂了阿姨的心，接過食物，用食指指著阿姨，癡呆地說：“嗚……啊嗚，嗚……”阿姨見他接過食物，笑著回店忙去了。只有男孩“啊嗚嗚”說個不停，好像在向阿姨致謝。頓時，感動了眼睛熱熱的，淚水悄然落下。過了好久，我才回過神來，跟著媽媽走了。清晨，八字街的一滴眼淚不知為誰流下。
這件難忘的事和這個令我難忘的人就像一顆星星，永放光芒。指導教師：李秀瓊
一個難忘的人作文7
從小到現(xiàn)在，我接觸過許許多多的同學朋友，還有老師，而讓我難忘的一個人——我的小學語文老師，他是我最難忘的人之一。
我的語文老師姓田，我們都叫他田老師，田老師個兒不高，和我差不多高，瘦瘦的，戴著個瓶底厚的眼鏡，一個很沉默的人，別看個兒小，知識可多著呢。平時很沉默，但那是我最好的一個哥們兒了。
記得今年夏天，他給我打電話，這個星期六要從鄒平回來，我激動的幾乎就要跳起來了，語文老師回來了，我又可以去找他玩了，嘻嘻……我趕緊忙前忙后，找找這個同學，再聯(lián)系那個同學，弄得我是手忙腳亂的，功夫不負有心人，我找了好多同學要找田老師，因為大家都喜歡田老師。
到了星期六，吃完中午飯后我立馬去找田老師，在路上我還想著田老師的樣子。眼看就快要到他家了，我隱約看到了一個影子，是田老師。我看見了他，他看見了我，我們倆互相笑著，也都不知道說什么好。
我緊緊抱住了他，然后又握住了他的手，仔細看了看，田老師不解地問：“看啥呢？”我說：“胖了，也高了�！碧锢蠋煻Y貌地回答：“多謝夸張�！敝�，同學們陸陸續(xù)續(xù)都來了，田老師大聲說：“咱去趟水玩？”“好��！好……”我們異口同聲地說。
“撲通、撲通……”我們一個一個都跳進了水里�！拔覀兇蛩贪桑 辈恢l說了一聲。田老師趁機潑了我一下，讓我瞬間成了落湯雞，清涼的河水從我身上流了下來，我用手抹了一下臉。然后把手伸進水里，拱起一手水向田老師潑去。田老師瞬間跑開了，并說：“小樣，跟我玩，呵呵……”不久之后，我們都成了落湯雞，田老師也不例外。
這就是田老師，一個不折不扣的老頑童，也是我最難忘的一個人。
一個難忘的人作文8
一次我在電視欄目《今日說法》中看到了一位令我難忘的人——劉盛蘭老爺爺。
記者來到他破舊、簡陋的家中，發(fā)現(xiàn)他是個拾荒老人，已經(jīng)八十多歲了。他把十幾枚硬幣放進抽屜里，這是他今天賣廢品的收入。沒想到這些零錢的背后竟是一個驚人的秘密：他在近20年來靠撿廢品得來的錢資助了一百多個貧困學生，捐助的錢將近20萬元。當時，我看到記者哽咽了。我心生感慨：老爺爺為了100多個學生，自己平時只吃些爛菜葉、白米飯，把錢省下來，捐助別人，這種品格值得我們學習。他曾經(jīng)幫助過一名貧困學生，資助他上學，那名學生后來長大成人，有了工作，來看望老人。他原以為老人比較富有，沒想到到老人家里一看，才發(fā)現(xiàn)老人是拾荒的，住的也非常破舊。這讓他驚訝得目瞪口呆，淚流滿面。劉爺爺說，能幫助別人，是他最大的快樂。
看完節(jié)目后，我深有感觸。老爺爺讓我懂得了幫助別人是一種快樂，是一種幸福。如果人人都互相幫助，助人為樂，社會將會變得更加和諧美好。劉爺爺就像一盞心燈，照亮了我。
從此以后我想著如何幫助他人。雖然我沒有那么多錢，可我也有些零花錢。每當我看見路邊正在乞討的乞丐們，我總會拿出一點零花錢分給他們。當我看到他們露出了笑臉，聽到他們說“謝謝”的時候，我心里就會有說不出的高興。還有我家閑置了一臺學習機，我告訴爸爸，我想把它送給同學。爸爸欣然答應(yīng)了�？墒且驼l呢？我想到了學習成績并不好的小蔡，就送他吧！我們到他的家?guī)退b好學習機，他高興得又蹦又跳，看著他興奮的樣子，我也會心的笑了。
��！劉爺爺讓我明白了幫助別人，快樂自己的道理，只要我們有心去做，周圍就會有許多需要幫助的人。
一個難忘的人作文9
一天，我在鄉(xiāng)下，我把一盆臟水潑到門外，只聽見“啊”的一聲，我一下子想到：我潑中人了。就迅速地跑進了屋里，把門關(guān)上。
過了一會兒，我感覺特別奇怪：我明明聽見有人叫了一聲，怎么門外面沒有動靜呢？我沉不住氣，膽戰(zhàn)心驚地打開門，輕輕地走到大門后，悄悄地把頭露出來偷偷一看，只看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，鼻梁上還架著一副寬邊眼鏡。他正在動身上的水珠。那位老爺爺突然看見了我，頓時，我身上冒出了一大股冷汗。我正要張嘴說話，老爺爺卻先開了口：“小朋友，以后潑水是要看看有沒有人在門外，這樣就潑不到別人了�！蓖蠣敔�?shù)谋秤坝挚戳丝吹厣系乃E，我立刻覺得這位老爺爺真好，真高尚。
我很慚愧，自己竟然沒有看一看門外有沒有人就把水潑出去�；氐郊液�，我仔細的想了想，我也要做一個像那位老爺爺一樣的人。
這位老爺爺讓我永遠都忘不了。
一個難忘的人作文10
從小學習竹笛的我是一個帥氣的男孩，我從來都是自信的。不緊張，不焦躁。特別是我身穿一襲白衣，手握橫笛吹奏時的氣質(zhì)，真是高貴爾雅！可這一次，我為那個人哭了！
我的老師，一位七旬老人。師傅也從小學習竹笛。七十多歲的人了，可手指卻依然白皙。白色的火焰在他頭上燃燒，他的衣服總是不染一丁點灰塵，師傅住的房子雖是現(xiàn)代式的房子，但多了一種古典藝術(shù)的氣息，師傅說這是最好的竹笛演奏場所。師傅的竹笛有幾百只，從他學習竹笛開始每一只都珍藏著。有些珍貴的，他還細心的用玉盒裝起來，每天擦拭一遍。
我曾問過他這是為什么，他回答我說：這是對笛子的尊敬。如果你不尊敬笛子，那么笛子也不會為你付出它高貴的靈魂。
每周六，周日，我都去他家上課。他不收學費，他收我為徒僅僅是因為我是他老朋友的孫子，他又想把他這一脈傳承下去罷了。我用的的一只笛子是他小時候用過的，是他老師一刀一刀細細雕刻出來的。我吹上笛子，嘴邊仿佛還留下了師傅小時候吹笛的口溫。
他說我再打了些，也給我雕一只。那時的'我十分興奮，到處向別人炫耀，那時的少年就是那么傻！
可我沒有想到，我的笛子，竟然會是那種場合下給我的。20xx年6月19日，師傅在醫(yī)院病逝。在他住院期間，我還常常去看望他，安慰他：這種小病一會就好了。可師傅卻只是對我淡淡一笑，叮囑我他不在的時候，要多加練習。那是的我沒能聽出這句話的深意。后來才發(fā)覺，他先前已經(jīng)知道了自己已經(jīng)沒有多長時間了。
在師傅的喪禮上，我穿喪服帶孝裝，為師傅悲傷。他的老伴將一只精致的木笛給我。裝在一個古老的木盒里。笛子上仿佛還殘留著師傅雕刻時的手溫。我為師傅悲歌了一曲，我一直哭到淚干了為止。
自此之后，我下定決心好好學笛。后來，我不知為什么，不輕易為他人吹笛，或許是因為師傅吧。
一個難忘的人作文11
傍晚，太陽漸漸西沉，已銜著西山了。空氣好似凝固了一般，悶得人們喘不過氣來。知了在樹上不停地叫著，提醒著人們炎熱的夏日到來。樹下乘涼的人們，飛快地扇著手里的扇子。還有的人不停地扯著衣襟，額頭上的汗珠順頰而下。
可沒過一會兒，一陣震耳欲聾的雷聲打破了這沉寂的悶熱，天空中下起了傾盆大雨。街上的行人都匆匆地往家趕，咦？那棵大樹下的叔叔在干什么？
我漸漸走近了，看得出來，他是一個中年男子，黝黑的皮膚和魁梧的身材，一看就知道是做體力勞動的。
再近一點兒，我發(fā)現(xiàn)了，他那粗糙的雙手布滿了裂痕，顯然經(jīng)過歲月的沖刷，那些粗粗的裂紋，就是他辛勞的見證。咦？他的手下面有什么？原來是一窩嗷嗷待哺的小鳥，它們的家被這場暴風雨襲擊得七零八落，已然無家可歸。
我開始注意這個中年男子。他蹲下來，低著頭，全神貫注地盯著這一窩小鳥。用那雙粗糙的手撫摸著受傷的小鳥，又充滿憐愛地望了望那被毀的小鳥家園。誰能想到，那么豪放、大大咧咧的人，居然有著這樣一顆細膩、柔軟的心呀。
雨勢沒有變小，黑壓壓的烏云漫卷了天空。風越來越大，有一只小鳥打了一個寒噤，他緊張極了。深深地呼出了一口氣，再用力地搓了搓雙手，將溫暖傳遞給小鳥。我被這一幕驚呆了：他渾身上下都濕透了，但仍把心思放在小鳥身上。誰能想到，他那粗糙的手，竟能如此小心翼翼、謹慎地呵護著風雨中的小鳥呢！又誰能想象得到，在日漸繁忙的歲月中，誰會有時間和耐心關(guān)注這一窩無家可歸的小鳥呢！我被他的細膩和溫暖，深深地感動了。
我為他撐起了傘，他嘴角浮起了一絲微笑，抬頭向我示意感謝，接下來，我們共同幫助了這窩小鳥。
他站了起來，將做好的鳥窩輕輕托起，送上了樹梢。他起身走了，望著他那魁梧的背影，鼻子不由得一酸，原來，愛是不分細膩與粗獷的。
我們之間自始至終都沒有一句話，彼此會心一笑，那美好的溫暖與愛，便在我們之間蔓延開來。
雨，不知何時，悄悄的停了…………
一個難忘的人作文12
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間已過去了五年。這期間發(fā)生過很多令人感動的人和事，其中一個人尤其使我難以忘懷。雖然我不知道他的名字，也記不清他的相貌，但五年多了，一想到這件事，就像發(fā)生在昨天一樣。他使我第一次感到了來自父母親以外的關(guān)愛。
那是一個陽光明媚的下午，當時我才一年級。由于剛進入小學，沒有媽媽照看，總有一種失落感。對陌生的環(huán)境的無知，也不知道如何自我保護。記得當時同學們都愛玩老鷹捉小雞的游戲。下午下了第二節(jié)課，同學們都爭先恐后的望外跑，有人喊：“誰玩老鷹捉小雞？”，立刻就有一大群人附和到：“我！我！”。不一會兒，由十幾個人組成的小雞隊列便排好了。這時，“老鷹”就開始抓，“母雞”就護著“小雞”東躲西藏。也許是還沒有融入到這個新環(huán)境中，我一個人躲在一邊呆呆地看著他們。就在這時，那長長的隊伍如同神龍擺尾一般，飛快地甩過來，等我意識到危險已經(jīng)為時已晚，我被咚的一聲撞倒在地，頓時我覺得天旋地轉(zhuǎn)，手腕刺骨的痛，原來我的左手正好按到一個小石子上。我第一次感到如此的無助，我閉上眼睛，仿佛墜入到了無底深淵，眼淚情不自禁的奪眶而出。
沒有人注意到我的遭遇，也許他們沒看到我他們依舊玩他們的游戲。我精神恍惚，不知道如何是好。突然一個聲音在我耳邊響起：“不哭，小妹妹�！蔽冶犻_眼，見一個大哥哥朝我快速的跑過來，他把我抱起來，像媽媽一樣撣著我身上的塵土，一邊問我：“小妹妹，你沒事吧？”。我止住了哭聲，望著他，搖了搖頭。他說：“下次注意點，別再摔著了�！彼吡耍毅躲兜卮粼谠�，看著他離開的背影，一種暖暖的感覺涌上我的心頭。雖然我的手腕痛了好幾天，但我想起大哥哥的話，頓時疼痛減輕了許多。
這件事雖然過去了五年，我現(xiàn)在已經(jīng)成了即將畢業(yè)的六年級學生，但這件事一直使我記憶猶新。我想這就是關(guān)愛。我和大哥哥互不相識，他本能的一句話，一個攙扶，使我感到了溫暖。我想：在生活中關(guān)心別人，也是關(guān)心自己。
一個難忘的人作文13
在生活中，我有許多難忘的人，有誨人不倦的老師，和藹可親的鄰居，助人為樂的同學。而我最難忘的還是我的奶奶。
小時候，我的奶奶特別疼愛我，對我有求必應(yīng)。記得那一次，是一個下雪天，雪花像小精靈似的從天空飄落，大地銀裝素裹，奶奶因為出門買菜時不慎滑倒，躺在床上呻吟。年幼無知的我以為奶奶在偷懶，便跑到床邊說：奶奶，別偷懶，今天還要給我做菜呢！奶奶面色發(fā)白，卻還是說道：好，我這就來。奶奶吃力地下了床，皺著眉，咬著牙，扶著腰，蹣跚地走著。來到客廳，拿起桌上的一碗毛豆，托著個小椅子，坐到了垃圾桶旁，彎下腰，開始剝毛豆。
只見奶奶拿起一個毛豆，沿著它的中線，把外皮分成了兩半，接著，把里面的毛豆粒握在手心里，當手快裝不下時，奶奶拿出事先準備好的盆子，把毛豆粒扔在里面。這就樣一系列的動作在進行中。我突然發(fā)現(xiàn)，奶奶的動作比平常慢了許多。我走到奶奶身邊想關(guān)心一下她時，一抹鮮紅吸引了我的眼球，是血！
奶奶大拇指的指甲縫，全是黑色的泥土，還微微滲著血。奶奶的嘴唇也變得更蒼白了，眉頭也皺得更緊了。奶奶強忍著疼痛為我剝毛豆，我想到這，罪惡感突然涌上心頭。我這才知道，我做了傻事。奶奶不是偷懶，是堅持。因為她愛我，才堅持為我剝毛豆燒飯。而我卻奶奶定了定神，看到我站在旁邊，摸著我的頭說：沒事的，奶奶不疼，你不要瞎想。說完又吃力的露出一個燦爛的笑容。
奶奶讓我難忘的不只是她的慈祥面孔，還有對我濃濃的愛，那無私的愛！
一個難忘的人作文14
看見了一個環(huán)保工人，是他嗎？我急匆匆地跑了過去，只見它一抬頭，我失落的往回走去，想起了——他。
他，是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，大約50多歲，枯燥的面龐，粗糙如樹皮的大手，一頂橘色的帽子和一件環(huán)保工人的衣服，一把掃帚，構(gòu)成他樸實平凡的外表。
他樂于助人，記得有次，我走去補習班，一路上蹦蹦跳跳的，把放口袋里的20多元錢弄掉啦，正好被后面的一位環(huán)衛(wèi)工人撿到了，他快步跟上我還大聲叫道：“前面那位小朋友，你的錢掉啦�！蔽衣幕剡^去用手摸了摸口袋，“呀，我的錢呢？”這時那位環(huán)衛(wèi)工人已走到了我的面前，把那20元錢遞給了我，“小朋友，把錢放好啦，別再弄丟了，”他喘著粗氣慢聲說道�！爸x謝�！蔽颐鎺θ莸恼f，“要是沒有你，我今天可能就要餓肚子啦�！薄皼]事兒，舉手之勞而已，”他憨厚的回答，說完他轉(zhuǎn)身就走了，我很感激他。他不是那些自私自利的人，如果要是被那種人撿到了，可能直接放到自己的口袋里，可他不一樣，他是善良的。
他不僅樂于助人，還很樂于奉獻。
清晨，我同父親在街上晨跑，這時天還沒有大亮，我和父親往廣場那跑，看見了他正在用掃帚把垃圾一點一點的掃到一起，我漸漸的慢了下來，到最后我居然站在那里，一動不動，靜靜的看著他。他應(yīng)該來了很久，因為附近的垃圾基本都被他掃到了垃圾桶里。他繼續(xù)的掃著，似乎這一切都習以為常，掃完了這里又到別處掃垃圾啦，它不像其他的環(huán)衛(wèi)工人掃完這之后可能坐下來歇歇，可他沒有，一直沒有。
他，就這樣默默無聞，樂于助人，樂于奉獻，拾金不昧，這位平凡而普通的清潔工人永遠令我難忘。
一個難忘的人作文15
她，是我最難忘的一個人。她是我的老師，一個漂亮的女老師。
20xx年的8月31日，爸爸拿著行李，帶著我跨入了英華小學的大門。走進教室，老師就上前迎接我的到來。她，小眼睛，扁鼻子，小嘴巴，愛笑。爸爸拉著我找個位置坐下，跟她說了幾句話，和我告了別，就走了。我有點傷心，老師好像看出我的心思，給了我一根棒棒糖，來安慰我。從此，我就對她產(chǎn)生了深厚的感情。
記得來后的幾天，我和同學鬧。被別的同學舉報了。她就把我和那位同學叫到辦公室，說：“我知道你們之間的小過節(jié)了，就這點小事，不至于這樣吧�！彼f了許多教育和安慰我們的話，并讓我們和好如初。這讓我大為吃驚，我原想她會把我們狠狠地批評一頓，卻沒有，這讓我更加喜歡上了她。
有一次，我跑步時，突然眼花繚亂，不小心摔倒了。膝蓋上蹭了一層皮，流了血。我大哭，她見了，好像比我還著急，直接抱我起來，扶著我去醫(yī)務(wù)室。抹藥時，藥效的刺痛只鉆心，她就拉著我的手，說不要哭。
去年，她的身體有些不好。有嘔吐的現(xiàn)象。經(jīng)打聽，原來是懷孕了。這讓我們很幸福，因為我們快有小弟弟了。結(jié)果到放假那天，她說了一句令我們傷心的話：“下一年我不教你們了�！闭f完，她眼睛里就有了亮晶晶的淚珠兒，我也很傷心。她捂著嘴，一臉傷心的樣子，還對我們說：“別哭了，堅強點�！边@是，她的身影在我們心中漸漸高大，她是那樣愛惜她的學生，我仿佛看見，她那顆親切的心，正在流淚。
老師，你的精神，你的笑容，都令人難忘。
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