【精華】話題作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
身邊的美德故事
弘揚(yáng)中華美德，是一件簡單的事情，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有人需要幫助時(shí)，你是否會(huì)及時(shí)伸出援手？
一個(gè)星期六，我坐著公交車去上美術(shù)班，突然有一位老公公走到了一男一女面前，他說：“你們倆誰可以讓個(gè)座位呀�！蹦械恼f：“你讓”。女的說：“你讓”。他們誰也不肯讓出座位。正在這時(shí)，一位叔叔毫不猶豫的站了起來，把座位讓給了老公公。這一幕令我印象深刻，我在想，那些不讓座位的人難道不懂得尊老愛幼嗎？發(fā)生在身邊的小故事教會(huì)了我們大道理。
在生活里，有些人自私，有些人卻無私的為大家做著貢獻(xiàn)。
話題作文 篇2
靜靜的，夜的朦朧里流淌光的花朵，片片點(diǎn)亮了煙火人間，點(diǎn)亮了漱漱的一川月色中。
靜靜的房間，燈光微黃，無力地填滿著房間，填滿了空蕩蕩的水杯，填滿了吃了一半的餅干盒，填滿了一顆又一顆疲憊的心。
靜靜地坐著，我、她、還有在廚房里忙碌的母親。唯一活躍，透出生機(jī)的，只有鍋中源源升騰起的熱氣，它像動(dòng)人的少女太過熱情，冰冷的燈光與它左擁右抱，也有了些難以察覺的溫意。在這個(gè)寒冷的冬夜里，時(shí)間加快了腳步，留下一個(gè)連一個(gè)冗長的寂寥。
靜靜地，月色滲進(jìn)窗欞，撒在了母親烏黑的發(fā)梢上，竟也顯得有些汔白，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，忽憶起了童年里，一團(tuán)雪白的球砸在了姐姐最喜愛的烏黑的毛呢外套上，隨后就是一串銀鈴般的笑聲，回蕩在記憶深處，空蕩又可笑。
“嗶——嗶——”
兩雙眼睛瞬間閃起光來，如大雪初霽，一陣溫潤卻令人激動(dòng)的陽光穿透萬里云層，幾秒后照射在一片連著一片潔白上，它們皆是善良的，都怕著彼此的消逝，便是高山流水的錯(cuò)過。
“我回不來了，事情太多了……”
喘息和著顫抖，父親定是在寒燈下用力搓著手回答的吧，常年的工作同一支麻醉劑，我們都在一支支電話中倒下了，冰冷的，同樣還有胸膛里的心。
我們對視了一眼，嘆了口氣，內(nèi)心無奈良辰佳節(jié)又悄悄溜走了，母親也嘆了口氣，父親工作繁忙，連母親電話也很少接，心中更是不好受吧。我們的任性、調(diào)皮都讓這個(gè)扛著家的婦女早已不堪重負(fù)了吧。
“對不起，爸爸媽媽答應(yīng)你們的煙火放不來了了……”，母親眼中淚光瑩瑩，接著便是一片沉寂。
忽憶小時(shí)候，父親常常牽起母親的手，懷中抱著我，母親抱著姐姐到處旅游，歲月不再，想想我們也該成長了……
突然門外傳來一陣敲門聲，緊接著，一朵綺麗的花綻放夜空，此時(shí)房間里依舊寂靜，只見夜的朦朧里多了煙火，點(diǎn)亮了一川月光，至此，寒冬已去，星河長明……
話題作文 篇3
幸福使我快樂地成長，幸福使我愉快的學(xué)習(xí)，幸福使我感到溫暖。
我擁有幸福，同時(shí)也擁有快樂，因?yàn)槲遗c幸�？鞓肪o緊相聯(lián)的。
契柯夫說過一句話：“人是自己幸福的創(chuàng)造者，所以我們不僅要擁有幸福，還要?jiǎng)?chuàng)造幸福。讓幸福永遠(yuǎn)在我們的手中。
我永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)楫?dāng)我生病時(shí)，父母會(huì)給你最大的幸福。他們不辭辛勞的為我服務(wù)著，把最大的安慰給予給我。此時(shí)此刻，不論我有多么難受，可心里卻十分舒服。因?yàn)槲腋惺艿搅诵腋！?/p>
我擁有幸福，在我學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，他們又會(huì)把最真摯的關(guān)愛給我，也把極大的信心給了我和勇敢克服困難的勇氣，所以我擁有幸福。
擁有幸福的我，也有悲傷之時(shí)，在我悲傷時(shí)，父母又會(huì)把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，父母又會(huì)把快樂送給我。讓我知道不要悲傷，要樂觀向上。這時(shí)，我又獲得了一份快樂地幸福。我擁有了幸福，而那些生長在貧困山區(qū)的孩子們也同我有一樣的幸福嗎?不，他們沒有，他們沒有同我一樣的幸福，他們只有痛苦，只有饑餓，只有困苦。
我每天高高興興，開開心心地上學(xué)，而他們只有在家里勞動(dòng)。我們懂得很多知識(shí)，而那些和我一樣大的孩子們呢?什么也不懂，什么也不明白。這是因?yàn)樯絽^(qū)窮，上不了學(xué)，這就是這些同我一樣大的孩子悲苦的生活環(huán)境。照比這些孩子們，我簡直幸福到了急電。所以我要珍惜眼前的一切，不讓它浪費(fèi)。
車爾尼雪夫斯基說過一句話：“未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進(jìn)，為它學(xué)習(xí)，迎接它，盡可能的使他成為現(xiàn)實(shí)吧!我之所以對未來充滿希望，那是因?yàn)槲覔碛行腋�，是幸福讓我對未來充滿希望，讓我不斷地向前駛?cè)�，指引我走到光明�?/p>
幸福簡單而普通的兩個(gè)字，但它都把世界萬物帶到快樂中去，讓人無法忘記它的存在，幸福能給人帶來巨大的力量，它讓人感到無比的欣慰!啊!幸福!我因有你而自豪，而欣慰!
話題作文 篇4
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料。高考根據(jù)要求作文：
像宙斯抓閃電一樣，科學(xué)家捉住了一個(gè)定律�？茖W(xué)家把定律帶回實(shí)驗(yàn)室。扔到火里燃燒．又浸入水里冷卻。他像個(gè)鐵石心腸的人．一次又一次地嚴(yán)厲批判、故意非難、仔細(xì)考察著定律，甚至為它準(zhǔn)備了斷頭臺(tái)和絞刑架。
定律看見科學(xué)家嚴(yán)峻的面孔。不覺流下眼淚：“親愛的科學(xué)家，你嘔心瀝血，甚至不惜自己的生命才捉住了我，可是，你又為什么這樣對待我？--我的弦子，”科學(xué)家蹙緊眉頭，一邊做著實(shí)驗(yàn)一邊回答：“在科學(xué)事業(yè)中，真正的愛都是嚴(yán)厲的。我這樣做的目的，只是希望在我化成塵埃的時(shí)候，你仍能立足于世界！”
寓言中科學(xué)家對定律的態(tài)度以及他所說的話。能讓你想到些什么呢？請以“愛”為話題寫一篇文章，可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和看法，也可以編寫故事、寓言等等。
注意：
�、倭⒁庾远ǎ�
�、谖捏w自選；
�、垲}目自擬；
④不少于800字。
【寫前指導(dǎo)】
這則寓言可以從三方面理解：
1．科學(xué)家之所以成為科學(xué)家，就在于他們有科學(xué)精神。他們不僅熱愛真理、敢于發(fā)現(xiàn)真理、嚴(yán)厲論證真理，而且具有為真理獻(xiàn)出一切的精神和氣概。
2．定律之所以能成為定律，是經(jīng)受過反復(fù)錘煉與檢驗(yàn)的，它飽含著科學(xué)家的“愛”。正如一個(gè)人的成長：只有敢于接受磨煉，接受“嚴(yán)厲的愛”，才能成為有用之材。
3．闡明了科學(xué)家與定律的辯證關(guān)系。無論是科學(xué)家還是定律，教育者還是受教育者，都應(yīng)正確對待“愛”、正確理解“愛”。
話題作文 篇5
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏”，每當(dāng)走在街邊聽到這首《愛拼才會(huì)贏》，心中總會(huì)充滿無窮的力量，隨著一次游戲經(jīng)歷，我更加印證這句話的正確。
國慶假期，閑來無事，忽然想起兒時(shí)玩過的一款戰(zhàn)略游戲—《三國群英傳》，它以為人熟知的三國時(shí)代為背景，在不同的歷史事件中創(chuàng)立不同的人物，并最終讓優(yōu)勝者完成一統(tǒng)中國大業(yè)。
找到資源后，我打開了界面。玩此款游戲，要先選擇人物，我當(dāng)然需要實(shí)力強(qiáng)，人氣高的將領(lǐng)，能有此殊榮的，非曹操莫屬，有這位一代梟雄坐鎮(zhèn)，而且已經(jīng)囊括了大半個(gè)中國的領(lǐng)地，相信我只要略施拳腳，定不費(fèi)吹灰之力。想到這，我毫不猶豫地在曹操二字上點(diǎn)下鼠標(biāo)，只見屏幕一變，出現(xiàn)了三國各方勢力分布圖。我一邊品著茶，一邊觀察三國地圖，突然間，卻發(fā)現(xiàn)敵人不斷向我的城池進(jìn)軍，而且是兵分多路。還沒等我反應(yīng)過來，敵人已經(jīng)直逼城下，我只好倉促應(yīng)戰(zhàn)，卻發(fā)現(xiàn)戰(zhàn)爭不僅需要武將，同樣也要陣法的配合。初出茅廬的我，還沒過幾招，派出的將領(lǐng)就被斬落馬下，也丟了幾個(gè)城池，這大大挫傷了我的信心。我試著把勢力向內(nèi)收縮，奈何疆土過廣，少不了到處起沖突，只是短短幾次戰(zhàn)役后，我就喪失了三分之一的領(lǐng)土，其它的也狼煙四起，連防御的能力也做不到�？吹阶约罕淮虻弥挥姓屑苤o有還手之力的落魄境地，我只能悻悻地結(jié)束了游戲。
靜下心來，我開始總結(jié)這一次失敗的原因。自己在擁有天時(shí)地利的情況下，不但沒有成功，反而敗走麥城。主要是一方面自己初次接觸戰(zhàn)爭，沒有經(jīng)驗(yàn)，失敗也就情有可原；另一方面，我的目標(biāo)只是做縮頭烏龜，并不想去擴(kuò)張，只求保全領(lǐng)地，殊不知最好的防御是進(jìn)攻。有向前拼搏的精神，才會(huì)有繼續(xù)生存的希望。
想到這里，我重新選擇了一個(gè)身處荒蠻之地的小諸侯，從一無所有開始不斷發(fā)展。吸取上次的教訓(xùn)，我采取不斷向前一點(diǎn)點(diǎn)蠶食的方案，一步一個(gè)腳印，雖然進(jìn)展緩慢，但根基牢固，確保我的牢固統(tǒng)治。就這樣，我在曹劉孫等各大勢力的夾縫中求生存，圖發(fā)展，慢慢總結(jié)出一些規(guī)律，同樣，也遇到了不少挑戰(zhàn)。發(fā)展之初，面對不斷增加的人口，我缺少一個(gè)較為繁榮龐大的城池作根據(jù)地，經(jīng)過幾番權(quán)衡，我看上了離我較近的長安城，不過他的城池防御較為堅(jiān)固，想要攻下它就要兵分兩路，人員還會(huì)有大的傷亡，可不動(dòng)手，自己將無法發(fā)展。這時(shí)，我想起了上次的教訓(xùn)，既然還未去嘗試，又怎能預(yù)料成敗，不去拼一把，才是真正的遺憾。最終，我攻下了長安城，雖然精銳部隊(duì)幾近滅亡，但我打開了一個(gè)嶄新的局面，為我未來的發(fā)展奠定基石。
回到學(xué)習(xí)生活中，我們何嘗不是如此。有的同學(xué)遇到自己不會(huì)的題，感覺碰上了釘子，急急忙忙就退了下來，或者直接翻看答案，抄完了事，可是再一次碰到困難的時(shí)候，還是抱著僥幸心理，忽略過去，結(jié)果等到考試，再也無法躲避，匆忙迎戰(zhàn)，失敗也在所難免。那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，無一不是擁有向困難挑戰(zhàn)，勇于拼搏的精神，在他們眼中，只有不斷地向前沖，才會(huì)迎來更多的機(jī)會(huì)和契機(jī)，為將來飛向更高的天空打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
也許成功是大洋彼岸的小島，無數(shù)人在岸邊眺望，卻只看到破濤洶涌的大海。一只小舟雖然單薄，但只要在海中拼搏前行，就是到達(dá)成功的最大保證。生活不是沒給我們機(jī)會(huì)，而是好多時(shí)候我們不敢去嘗試，如果前方有險(xiǎn)阻，就閉著眼睛沖過去，因?yàn)閻燮床艜?huì)贏。
話題作文 篇6
蒼蠅，每個(gè)人都見過，甚至被哪只母蒼蠅吸過血，別看它當(dāng)時(shí)得意洋洋，到頭來還不是被人類殺死？ 生活中有很多像蒼蠅一樣的人，只看見現(xiàn)在獲取到的利益，而忘記了時(shí)刻警惕。作為一名學(xué)生，每個(gè)人都不能在考到好成績的時(shí)候驕傲自滿，得意洋洋卻不再用功，以致成績下降，最終成為班級(jí)的累贅，拖后腿者。 當(dāng)然，蒼蠅并不是一無是處——它的生命力僅次于“小強(qiáng)”。有一次，我聽到一只蒼蠅一直在我耳邊“嗡嗡嗡嗡”地叫，搞得我頭昏腦脹，連一到簡單的'計(jì)算題都要做上兩三分鐘。我忍無可忍，把它趕進(jìn)了窗簾里面，慢慢折磨它，我在窗簾外面，它在窗簾里面，我把窗簾拉平，企圖壓死他，但是，無論我怎么拉，這只該死的蒼蠅就是跟我做對——不死！
后來我精疲力竭，直接拿起一本厚厚的，有1794頁的字典砸上去，那只該死的蒼蠅當(dāng)場斃命：我又干掉了一只害蟲。我暗自得意，大快人心，又可以做作業(yè)了。做完作業(yè)，我又想起那只蒼蠅，想來想去，覺得我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，那些母蒼蠅為了有一頓吃得飽的午餐，不顧一切地出去吸血，公蒼蠅就去找香蕉皮或者大便之類的東西，他們都是在無助的世界里生活，沒有人會(huì)幫它們，也沒有人會(huì)夸它們，有時(shí)反而會(huì)遭到滅頂之災(zāi)。 蒼蠅，一個(gè)被人無視的動(dòng)物，卻對人類的正常生活造成了巨大的影響。
話題作文 篇7
記得上學(xué)的時(shí)候曾拜讀過歐陽修和峻青兩位文人頌秋之作，同題為《秋色賦》，前者悲涼，后者陽光，大抵與所處的時(shí)代有關(guān)。古往今來，有多少文人墨客對秋的描寫情有獨(dú)鐘？或贊五谷豐登、或感蕭瑟凄涼、或嘆秋高氣爽……。秋，在多少人眼中，就有多少個(gè)不同的景致。
前幾天，初秋的涼意剛剛襲來的時(shí)候，獨(dú)坐辦公桌前，望著窗外瑟瑟的秋風(fēng)，一時(shí)興起，突發(fā)感慨：“秋風(fēng)勁，樹葉黃，滿目盡蒼涼；倚窗前，暗神傷，何日見春光？”，拍幾張照片，隨手發(fā)了朋友圈，惹得朋友紛紛回復(fù)：“咋了？有事嗎？”，“好好的，傷感什么？”，不由得暗自好笑，其實(shí)與心境無關(guān)，只是覺得滿目的落葉總比不上春天的一派生機(jī)。但細(xì)細(xì)琢磨，春天固然溫暖，但秋天的收獲豈不更讓人欣慰？。蟄伏一個(gè)嚴(yán)冬享受的還不是秋天的碩果？待到春暖花開，萬物復(fù)蘇的時(shí)候，盼望的仍是秋天收獲的季節(jié)，正所謂“春華秋實(shí)”！
記得小時(shí)候，農(nóng)村還是集體灶、大鍋飯，每到秋季，每家每戶盼的就是生產(chǎn)隊(duì)分糧食，這關(guān)乎著全家將近一年的口糧，剛掰的玉米金燦燦的堆滿場院，鄉(xiāng)親們眼巴巴地等著，按人口過完秤，立馬歡天喜地地抬回家，家家戶戶的晚飯指定都是香噴噴的玉米糊糊。分地瓜一般是白天刨，晚上分，分完直接在地里切完晾曬，有時(shí)要干到半夜，為的是第二天抓緊曬干，這是一年的主食，遇到連陰天就倒霉了，地瓜干發(fā)了霉也得照樣吃，那年頭糧食非常緊缺，遇到不好的年景青黃不接也是常有的事。
現(xiàn)在的日子不比過去了，那是一年比一年好， 溫飽更不成問題。咱們蒙陰已成為江北最美鄉(xiāng)村，中國蜜桃之都、蘋果之鄉(xiāng)。蒙陰的秋天那是真真叫人醉了，山山嶺嶺，層層疊疊，紅紅的蘋果，柿子，山楂，襯著火紅的紅葉，正是應(yīng)了那句廣告詞：“紅動(dòng)中國，崮秀天下”！
中秋的一天，和朋友相約到岱崮上旺村看紅葉，在半山腰，途徑一個(gè)蘋果園，一對夫妻正在緊張忙碌地摘蘋果，那滿山滿地的蘋果不由令我們駐足，朋友自外地來，見到此景，禁不住一陣狂拍，把壓彎枝頭的蘋果留在了鏡頭里。女主人告訴我們：他們兩口子從蘋果掛果就吃住在果園，秋天收獲了，賣完就該松口氣回家了。說話間，已麻利地給當(dāng)家的炒好了菜，燙好了酒，她熱情地讓我們品嘗蘋果，我們也不客氣，咬一口，又脆又甜，滿口的果汁。朋友調(diào)侃她，兩口子整天在一起，吵架嗎？她笑著說，侍弄果園像照看孩子，為了成熟的那一天，一刻也不敢懈怠，哪有功夫吵架？望著他們淳樸的神情，我們竟忘了此行的目的，直到夜幕降臨，山上的紅葉也淹沒在夜空中，我們留下祝福，期待他們明年秋天更豐收，才告別下山，雖沒欣賞美景，卻也不枉此行。
此刻仍獨(dú)坐窗前，不過窗外已是漆黑的深秋的夜，伴著淅淅瀝瀝的秋雨，這小雨來的正是時(shí)候，久旱的土地早就渴望秋雨的滋潤，不甘過早融入泥土的樹葉還勇敢地傲立枝頭沙沙作響，秋去冬來，春來暑往，期待明年又一個(gè)果實(shí)累累的秋天！
話題作文 篇8
接觸國學(xué)應(yīng)該是兩三歲的時(shí)候，父母會(huì)叫我背誦《三字經(jīng)》，那個(gè)時(shí)候還不懂得國學(xué)的意義，但現(xiàn)在學(xué)的越多就越能看明白其中的一些道理。
《論語》教我們做人要政治磊落，要視仁德;《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范;《孔記》告訴我們修身做人的準(zhǔn)則;而《大學(xué)》教導(dǎo)我們要格物致和……
說實(shí)在的，我覺得古人挺幸福的：小時(shí)候就有這么一套叫你怎沒做人的書，使自己不斷改善�！暗隆笔恰兜茏右�(guī)》主要講的內(nèi)容，他教會(huì)你如何尊重長輩，愛護(hù)小輩，孝敬父母老師，關(guān)心兄弟姐妹。時(shí)時(shí)刻刻都要以“德”為先，分分秒秒都要以“孝”為重，真正的做到尊師重道、尊老愛幼。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后，我感觸特別深刻，因?yàn)樽约浩饺绽锏囊恍┡e動(dòng)，使自己對《弟子規(guī)》有了更深刻的了解。當(dāng)我讀到“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶父母教須敬聽父母責(zé)須順承”的時(shí)候，我想到自己，腦子里浮現(xiàn)出了一幅畫面：現(xiàn)在學(xué)習(xí)的太少太少了!時(shí)間抓得不緊;在處事做人上還有非常大差距。
記得有一次，我正在聚精會(huì)神、津津有味的看著電視，忽然聽到奶奶叫我：“吃飯了!”而我對著電視機(jī)跟奶奶說：“知道了，一會(huì)就來�！苯又致耦^看電視，奶奶一而再再而三的催促才來吃飯，這是多么不應(yīng)該啊!
國學(xué)是我們中華民族豐富的傳統(tǒng)，文化瑰寶，傳承國家有利于提高民族文化素質(zhì)，使人們共享中華傳統(tǒng)文化的精髓，提升境界，我們一定要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)這經(jīng)典的國學(xué)，去品味其中的真情實(shí)感，學(xué)會(huì)出事，學(xué)會(huì)做人。
話題作文 篇9
有一天，在課上聽老師講到謙讓這個(gè)問題，不知怎么就想到讓路這件事了。
小時(shí)候，總是不懂得謙讓，在馬路上亂竄那是家常便飯，那時(shí)候還好，在鄉(xiāng)下，人少，大家又都挺熟，加上我又小，所以都讓著我，每次出事，爸媽都會(huì)去賠禮，人家笑笑，也就沒事了，我也就沒怎么放在心上。直到后來，我去城里上小學(xué)，這才算懂得了讓路的重要性。
我記得，那次，我一個(gè)人去圖書館借書，騎車在一條路上，唱著歌兒，心情挺好，根本沒注意這街上人來人往的，等到了一個(gè)人流比較多的地方的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)對面來了一個(gè)賣菜的老頭，兩輛自行車越離越近了，我一想，不好，趕緊讓開去，可事情偏也湊巧，我往左拐，他也往左拐，我往右，他也往右，結(jié)果可想而知，兩輛車來了個(gè)親密接觸，菜也壞了。我當(dāng)時(shí)就給嚇傻了，往旁邊一站，不吭聲，旁邊有幾個(gè)大人看我可憐，直幫我說好話，最后那老頭拿走了我身上唯一一張紙幣——五塊錢，長大后我才知道那菜根本不值五塊錢，這是后話
后來我回到家，把事情跟父親一說，父親當(dāng)時(shí)并未表態(tài)，只是淡淡地說了聲，“下次要注意。”之后給我講了個(gè)故事：
你正往前走，前面卻有一堵墻。你當(dāng)然不是無堅(jiān)不摧的終結(jié)者戰(zhàn)士，更不是能夠穿墻而過的嶗山道士，假如你迎著這堵墻一直走下去，只能被碰得頭破血流。于是你停下來，你想到幾種方案：一，你可以找來一個(gè)錘頭，將這面墻砸開；二，你可以叫來一輛推土機(jī)，將這面墻推倒。當(dāng)然，這都可以�？墒钱�(dāng)墻被砸開或被推倒，你才突然想起：原來，你的目的并不在這堵墻，而是為了趕路。
是的，其實(shí)只為趕路，那么你完全可以繞開這堵墻�，F(xiàn)在，那個(gè)人就像是這堵墻，你有必要去跟一堵墻較勁么？當(dāng)然沒必要，不是么？我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
現(xiàn)在想起，當(dāng)時(shí)是似懂非懂，現(xiàn)在卻是真正明白了，在生活中還有許多像這堵墻一樣的阻礙，你得學(xué)會(huì)給它們讓路，因?yàn)槟阃耆珱]有必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間
我們得學(xué)會(huì)給一堵墻讓路，才能真正懂得讓路。
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