小學作文：我的苦與樂
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的小學作文：我的苦與樂，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學作文：我的苦與樂1
自古以來，世上有著一句名言：苦盡甘來。沒有苦，就沒有甜�？嗯c樂在我們的生活中，缺一不可。我們學習也是如此：只有經(jīng)受苦，才能得到甜。
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了！但他們是否嘗到了苦后的樂呢？
每次老師一說“明天考試。”，家長就會把一張張的模擬試卷交給我們；每天早晨，六點鐘，便和那溫暖的被窩告別，開始一天艱苦的學習。課堂上，不是聽講，就是做題。一些課還要拖堂。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張試卷可以讓你寫到9，10點。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那鬧鐘驚醒了。
雖然學習艱苦，但付出總會有回報的的�？荚囍螅煽兪�90分以上的，臉上便露出得意的笑容。被家長夸獎時，心中會感到十分的高興；被老師表揚時，又會得到無比的欣慰；被同學們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦后的樂嗎？
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，興奮！當你運用所學知識，解決實際問題時，興奮！試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是興奮了！
沒有苦，就沒有樂；沒有樂，也就沒有苦。苦中有樂。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小學作文：我的苦與樂2
月夜漫漫，溫柔的月光灑滿了一屋，我靜靜地望著月亮，像影映機一樣，開始品嘗這人生的滋味……最后想到：原來平凡的清幽、豪邁、淳樸的心靈，先苦后甜的過程才是人生最幸福、最真切、最欣慰的滋味。
一年級到四年級的時候，無憂無慮的，和同學之間朝夕相處，一起玩耍，一起嬉戲，但由于無憂無慮，而為后一年拖尾巴！
一轉(zhuǎn)眼，五年級期中考試到來了，對于我這樣一個無憂無慮的女孩兒，有一點兒危險。因為考試前，母親曾答應過我：只要考進前十名，就讓我繼續(xù)學中國舞。
考試完畢了，當老師說出名次時，我的希望破滅了，我，第十二名，就差一點就進了前十名了，這時，我后悔莫及！
這“苦“終于降臨了！
面對這無情的回憶，我的淚水不知什么時候悄悄地跑到了臉上。
但是，這無情的回憶見到了我這真誠眼淚，終于放出了我快樂的時光。
老師要我們征稿，內(nèi)容是“改革開放三十年”。我經(jīng)過查資料、看電視、看報紙等，把我這篇文章滿意地交上去了！
那時，我并沒有想過能獲獎，因為，很多人征稿，又不止我一人�；蛟S老天見到了我悲慘的一幕，讓我的作文獲獎了。
當時我太高興了，似乎要飄飄然了！
深夜慢慢地降臨了，我隱隱約約只能見到月亮的影兒，面對這深刻的回憶，快落下的月亮，我不禁感慨：“人世間不僅有快樂，也有悲傷”！
小學作文：我的苦與樂3
人們常說：“記憶是一所大門，當你打開它時，有的事會使你開懷大笑，有的事會使你非常后悔，更有的事會使你又苦又樂�！蔽乙灿幸患挚嘤謽返氖隆�。
事情還得從幾個星期前說起。一天，我正在上我最喜歡的體育課，突然，苦悄悄地來了……
老師對我們說：“同學們，今天我們要學習校園集體舞的其中之一——小白船，學好了將來我們要參加比賽�，F(xiàn)在大家先跟我跳一遍小白船的前幾個動作�！崩蠋熃痰梅浅ＵJ真，同學們學得也非常仔細。這時，老師突然叫我去和他跳一遍。天呀！我還不會跳，結(jié)果出丑了，逗得同學們哈哈大笑。我羞得無地自容，恨不得地上有個縫，好讓我鉆進去。
比賽這一天，樂姑娘也跟著來了。我們每一個人的心都怦怦直跳，好像要從喉嚨眼里蹦出來了。上場了，我們從容地跳完舞蹈，臺下響起了雷鳴般的掌聲，讓我心里樂呵呵的。
好了，不說了。對了，你們有沒有這樣的事例？有的話趕快告訴我吧！我都迫不及待啦！
小學作文：我的苦與樂4
我是一位才不出眾、貌不驚人的小女孩。你可千萬別小看我，我可是有許多讀書故事。
幾個月前，我家新買了一臺電腦。我可樂了。心想；這想可好了，可以上網(wǎng)查資料了，還可以在網(wǎng)上看許許多多的小說。可是，事情并不像我想得那么簡單。
我是可以在網(wǎng)上看書或讀書，可爸爸卻要我每天都看一篇小說或古文，而且看完之后，都要寫一張讀書心得給爸爸看。起初，我覺得沒什么，可到后來，我忍不住了。有好幾次，我都是吃完飯然后回到房間假裝睡著了。這樣才能避免爸爸，我就不用寫讀書心得了。
過了一陣子，我發(fā)現(xiàn)我的寫作水平退步了。聽老師說：“是因為缺乏課外知識。”這時，我才知道爸爸為什么要讓我看書。從此以后，我便每天都看一篇文章，按時完成讀書心得。
果然，我的寫作水平又提高了。這還真得要謝我爸爸。
小學作文：我的苦與樂5
童年是美好的，每個人都有五彩繽紛的童年。我覺得我的童年就像盒子里的巧克力，雖然有苦的，但香醇可口，充滿快樂的味道。
我覺得我的苦惱多的數(shù)也數(shù)不清！比如說在一年級的時候為上學而苦惱，一年前為近視眼而苦惱，然而到了現(xiàn)在這些事情已經(jīng)不算是事兒了，因為我又有了新煩惱———上課外班。
首先聲明一下，我對課外班沒有成見，只要是有趣、生動的課，都是讓我們身心受益的，但是這個學期媽媽給我報的這個英語課外班，不僅作業(yè)多，而且上課老師講的我還有很大一部分根本聽不懂，平時還有課前測和課后測，每每看著老師喋喋不休的講解，我都覺得是一種煎熬。唉！每周日都是我最痛苦的日子。
但生活中大多數(shù)時間都是充滿樂趣的。每當周六我和閆玉潤、丁夢然一起去里喂流浪貓的時候，每當我沉浸在地下書城浩瀚書海的時候，每當我拿起畫筆勾勒自己想象的幸福世界的時候，我都感到快樂無比。我還喜歡做房子的模型，因為每次做完的時候我的心里都會有成就感。
我的“苦”很多，但是我的“樂”也很多，有時候過上幾天就能忘掉這些“苦”了，有時候可以把“苦”化作動力，甚至可以化為“樂”，也許這就是成長吧！
小學作文：我的苦與樂6
期末考試快到了，復習真苦�。�
回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：今天復習好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握？一定得考90分以上！真煩！
來到學校，我們像開飛車似的，非放學是停不下來的。你瞧，不是測試，便是朗讀，還有聽寫�？疾缓�，還得到辦公室接受老師的“親切接見”，無數(shù)個“為什么”“怎么會這樣”讓你想起來就一個腦袋二個大，好像我在學習上出點差錯便是“彌天大罪”！真是黃連拌苦瓜——苦上加苦�。�
可是，等測試結(jié)果一出，我考個“班級狀元”。媽媽便會“我的乖乖”叫得你肉麻。一想起老師的一句表揚“你進步很大”，讓你頓覺春天般的溫暖，心里更是三伏天吃了啊根達斯雪糕，爽！爽！更讓你得意的是：同學用羨慕的目光看著你，說：“哇！好厲害�。 边@時的我，仿佛是九天上的風箏，辨不清東西南北，任憑老師的一條分數(shù)線來控制。
期末復習，有喜有憂，有笑有淚，既須勤奮，有長知識，讓你回味無窮！
小學作文：我的苦與樂7
在學校里，常常聽到一些同學訴苦喊冤：學習太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂呢?
月考快到了，每天是繁忙的功課：一張張琳瑯滿目的模擬試卷，壓得喘不過氣來;每天早晨，六點鐘，便和那心愛的被窩告別，踏上了一天艱苦的學習旅途。課堂上，不是聚精會神地聽講，就是認真細致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂，神經(jīng)細胞，時刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家，也別想輕松，無數(shù)張試卷足以與你戰(zhàn)斗到10點以后。睡覺了，躺在床上總算可以松一口氣，但還沒睡上八個小時，又被那該死的鬧鐘驚醒了。
天天如此，月月如此，真是苦不堪言啊!
雖然學習艱苦，但付出以后不是徒勞的。月考之后，成績是100分，臉上便露出得意的笑容。當家長夸獎時，心中會感到十分的愜意;當老師表揚時，又會得到無比的欣慰;當同學們贊嘆時，又會感到非常的自豪。這不是苦后之樂嗎?
在實際生活中，我深深地體會到：當你運用學過的知識，解開一道難題時，不亦樂乎!當你運用所學知識，解決實際問題時，不亦樂乎!試想，將來，當你運用知識，為祖國做出貢獻時，恐怕更是不亦樂乎了!
事實證明，苦與樂是一種辨證關(guān)系：沒有苦，就無所謂樂;沒有樂，也就無所謂苦。苦中有樂，樂中有苦。只有我們有了艱苦的付出，才能享受到成功后的幸福和快樂。
小學作文：我的苦與樂8
今天，我來到高新開發(fā)區(qū)玩，順便帶上自行車，來這里的公園每年鬧花燈的地方，學騎自行車。 苦 來到小路上，媽咪在后面幫我扶住自行車，我坐上去，練了半天，媽媽都累得滿頭大汗了，我仍沒有學會，站在一旁的一位叔叔看見了，就過來教我騎自行車。他一邊教我，一邊給我講道理、講方法。講得頭頭是道，他就是一位老師，把他的知識，都講給了我！ 樂 練呀練，我把老師教給我的技巧記得牢牢的，不出一會兒，我就學會了。只見我腳蹬風火輪，飛快的跑出了十幾米，老師在我旁邊看著。在那一剎那，我感到自己，像天空中自由飛翔的鳥兒&&最后，我才知道老師的名字王兵，在老師走時，我對老師說了一句有緣還會相見。 總結(jié)看著老師遠去的背影，我想起了老師教我的六大技巧：
1、坐在車上，雙腳離地，盡量不往左邊斜或倒。
2、上車時，右腳往下蹬時，要用力，左腳要跟上。
3、重心在于身，身要坐直，不要向前傾，把的幅度不要太大，掉的時候，身子向相反的方向傾斜。
4、蹬上去后，雙腳都要用力。
5、快摔倒的時候，身子向相反的方向傾斜。
6、先按剎車，然后，左腳著地，右腳隨后。 這些技巧，我會牢牢記在心里的，王兵老師，謝謝您。
小學作文：我的苦與樂9
俗話說，凡事都有苦與樂，利與弊，今天我就來談談我的苦與樂。
從這學期開始，爸爸就對我的學習進行了全面監(jiān)督。我每天都要做許多方面的練習，因為我的英語基礎(chǔ)不是太好，所以必須更加努力才行。
我的“苦”是什么呢？不管是放暑假放寒假還是平常上學，我都要學習英語語法：“形容詞”“情態(tài)動詞”“不可數(shù)名詞”“頻率副詞”……這些詞對我來說簡直太復雜了，滿本子的語法知識讓我眼花繚亂。真是糟糕，那么多我都記不住。
真羨慕外國的孩子，不用學英語，隨便說一句話就完全正確。看來，任何一個外國人都可以當我的語法老師了！
不過，一分耕耘，一分收獲。有付出總會有回報，風雨之后總會有彩虹。
當我學會了英語，掌握了語法之后，我可以自由自在的在英語故事里暢游，并且可以在做英語題卡時毫無困難……這便是無盡的歡樂。
學習課堂以外的知識，學習更加深奧的知識，本身是又苦又累的，取得成果以后難道你不會感到欣慰與無限歡樂嗎？這就像一位名人所說：“付出雖痛苦，但果實最香甜�！�
小學作文：我的苦與樂10
在那個生機勃勃的校園里，生活著一群人，他們是新時代的接班人，也是新時代的創(chuàng)始人，他們?yōu)榱诉@個目標努力的學習著，可是，他們在學習的過程中又包含了多少苦與樂。天，永遠是藍色的，苦與樂是永遠的，互相協(xié)調(diào)的。
功課功課作業(yè)作業(yè)，從朝五干到晚九，從雞叫干到鬼叫……這就是學校80%的含量，它不含半點馬虎，也不含半點空閑，永遠是忙碌的，緊張的，大腦的根根神經(jīng)飛速地運轉(zhuǎn)著，血管的血液時刻地沸騰著。誰說“學生好��！“，誰又說學生“什么都不用操心啊！“上一輩的人，讀書就是去玩玩，耍耍，看看書，還有什么呢？大多數(shù)人不是混完初中或者高中就去打工啦？他們沒有我們的這種壓力，我們知道，現(xiàn)在要是不讀好書，以后就不可能適應這個殘酷的社會，只有讀書，才是唯一的出路！
天，永遠是藍色的，但是我們的苦卻是永恒的。樂？只是以后的事了。
小學作文：我的苦與樂11
我學小提琴快一年了，經(jīng)過了許多苦與樂，今天，讓我給大家說說吧！
先說說我的樂吧！我的樂大多來源于老師對于我的表揚。記得我剛學小提琴的時候，老師讓我拿弓子，我剛一拿，老師就夸我，手很放松，姿勢很到位。老師又教我試唱，說我音調(diào)很準，適宜學小提琴，這給我了很大的信心。每次老師布置的作業(yè)，我都能高質(zhì)量地完成。有些作業(yè)，學了好幾年的學生，幾個星期都拉不好，我一個星期，就拉得很流暢。老師禁不住又給了我許多稱贊。漸漸地，我能拉一些自己喜歡的曲子了，我經(jīng)常拉給爸爸媽媽聽，總能獲得他們的掌聲。自然，就享受一些獎勵，玩具，牛排，旅游.....
再訴訴我的苦。自從我練了小提琴之后，每天至少要拿出一小時的時間來練習，從不間斷。去年寒假，我回老家過春節(jié)，我還背著琴堅持練習。就是同學來找我玩，如果我任務沒完成，是不能出去的。那個時候，我真后悔學小提琴�，F(xiàn)在學的指法，把位都很難，有的每次要練上百遍，我的手拉疼了，腳也站麻了,真想不干了。
小朋友，也許你也在學一種樂器，和我一樣，有苦有樂吧！我想，有樂必有苦，有苦必有樂，你說呢？
小學作文：我的苦與樂12
時間過得飛快，即將小學畢業(yè)了，在這緊張的復習當中，我經(jīng)歷了多多少少的苦惱與快樂。
進入復習階段后，原來就是學習緊張的我，再加上爸爸媽媽給我報的作文和奧數(shù)班，使我緊張加上了疲憊。精神不再像從前一樣活躍了。
隨著畢業(yè)考試的到來，我的學習壓力也隨著增加，老師布置的.作業(yè)量也逐步增多，多得連平時上網(wǎng)、看電視、玩耍的時間也被取消了，甚至連周末的時間，也被學習給占領(lǐng)了，每天就是學習學習的，自由的空間也都沒了。即將小學畢業(yè)了，也要與小學的朋友分離了。
即將小學畢業(yè)了，我的好朋友也即將要離開我了，我們之間的友愛也逐步寬容了許多，例如昨天，我的好朋友---小紅平時都是十分計較的，無論什么事情都是斤斤計較，因為即將小學畢業(yè)了，她想在同學心中留下了好印象，在與別的同學爭吵中，她寬容了那位同學，并與那為同學和睦相處起來。不像從前一樣，總不退讓，總是斤斤計較的。
畢業(yè)之前的苦與樂，無論是經(jīng)歷過多少的折磨，我也一定會在其中努力向前迸發(fā)的。
小學作文：我的苦與樂13
記得有一次，去參加夏令營的——生存大挑戰(zhàn)，雖然那并不是真正的極具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)。但對于許多家里的“小皇帝”“小公主”來說，這真是苦��！
那時候我們真是十分之開心，其中有的記憶猶新。我們學會搭帳篷、脫身技能等等，還學會了許許多多做人的道理，這是我們快樂的時刻。
其中最快樂的就數(shù)野炊了！他們給我們提供了野炊的用具，食物等。我們分工合作，有的撿柴，有的拿水，有的切菜等等。我負責切菜和煮菜。我們就地取材，我們的柴在山上到處都是。起好火了，我們利用“僅有”的材料做了道“榨菜肉絲湯”還有“臘味飯”等。我們吃著我們的成果，心里是樂的。
接下來就輪到苦了！那時我們集好隊就出發(fā)去爬山了。我們一直上山，剛過了第一道難關(guān)——如屏障高的階梯。我們上去后，本以為走不遠就到達目的地可是，我們想的大錯特錯了。我們一路走了很遠，有竹林，小溪，樹林……我們一直翻了幾個山頭。其中，我們遇到了一個馬蜂窩，有幾個人被嗤到了，被嗤的部位腫起來了。這是苦的的！
我們就是這樣在苦后尋找成功的歡樂中成長。
小學作文：我的苦與樂14
我會彈電子琴，我非常高興，你會誤認為彈電子琴很簡單，但那認為是不對的，下面我就來講講彈電子琴的苦與樂。
開始，我看別人會彈出優(yōu)美的曲調(diào)，我很羨慕。于是就讓媽媽給我報了電子琴班。-
記得老師上第一節(jié)電子琴課時，一打開書，我驚呆了，書里怎么這么多“小蝌蚪”呢？嗷！經(jīng)過老師的講解，我知道了，那不是“小蝌蚪”，而是音符，每個音符所在的位置不一樣，所發(fā)的音就不一樣。一天，我正在寫作業(yè)，不想練琴了，媽媽似乎看出了我的心思，救災旁邊一個勁兒的督促我快一點。后來，我一直這樣，媽媽說煩了，也不說了，第二天，我彈琴明顯不如以前熟悉了。從那以后我一練琴，就要把相同的一段練好多遍，感覺非常枯燥……..一天，爸爸過生日，家里來了許多客人，媽媽讓我給大家表演表演，我彈完了，客人都說我彈得好。我馬上忘了練習是的枯燥……..現(xiàn)在我每次練琴時，都會想起爸爸告訴我的話“一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾知道�！�
從中我明白了，干什么事都要堅持不懈，否則一事無成。
小學作文：我的苦與樂15
苦、樂，就像一場大雨，而過后就是美麗的彩虹。更像兩個頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。瞧，苦、樂兩個孩子又跑出來了，跑到了我的生活中。一個炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過夏啦�！耙桓酝昀�！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來，又要吃一根啦！”說著，手情不自禁地像冰箱伸去，“��？！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過完上午�！岸亲雍猛窗�！”媽媽聞訊趕來，摸摸頭，“�。『脽�，走啊，帶你去輸液！”“不要��！媽，下午還要上課那！”
我胡亂按了個理由�！皩W業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時也沒見你這么積極！”“媽，我沒裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒能擰過大腿，就這樣，我被拖出了門外雖說輸了液，很痛，但只不過是一時的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過完了一個”美好時光“苦、樂這兩個小孩真調(diào)皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個調(diào)皮鬼有沒有在你身邊停留過那河
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