外研版七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法整理
初中所學(xué)的句型一般要分為陳述句、疑問(wèn)句、祈使句和感嘆句。陳述句中有肯定句與否定句之分。下面是外研版七年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法整理，歡迎參考閱讀！
1．動(dòng)詞be（is,a,are）的用法
(7)在回答this或that作主語(yǔ)的疑問(wèn)句時(shí), 要用it代替this或that。如：
�、佟狪s this a nteb? 這是筆記本嗎？
—es, it is. 是的，它是。
②—What’s that? 那是什么？
—It’s a ite. 是只風(fēng)箏。
3．these和thse用法
this, that, these和thse是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間,距離較近的或下面要提到的人或事;thse是that的復(fù)數(shù)形式,指時(shí)間、距離較遠(yuǎn)或前面已經(jīng)提到過(guò)的人或事物。
�、賂his is bed. That is Lil’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。
②These pictures are gd. 那些畫很好。
�、� Are thse apple trees? 那些是蘋果樹嗎？
在回答主語(yǔ)是these或thse的疑問(wèn)句時(shí)，通常用the代替these或thse以避免重復(fù)。如：
�、蹵re these/thse ur apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎？
es, the are. 是的，他們是。
3．名詞＋’s所有格
單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：
i’s cat 吉姆的外套 eff’s ther杰夫的媽媽
以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”
Teachers’ Da教師節(jié) the twins’ bs雙胞胎的書
不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”
Children’s Da 兒童節(jié) en’s shes男式鞋
表示兩者共同擁有時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加’s
Luc and Lil’s ther 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個(gè)媽媽)
表示兩者各自擁有時(shí)，要在每個(gè)名詞后加’s
Luc’s and ate’s rs 露茜和凱特的房間（各自的.房間，兩間房子）
4．There be句型
(1)There be句型主要用以表達(dá)“某處（某時(shí)）有某人（某物）。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be＋某物（某人）＋某地（某時(shí)）”其中there是引導(dǎo)詞，沒(méi)有詞義；主語(yǔ)是be后面的名詞， be是謂語(yǔ)動(dòng)詞，在一般現(xiàn)在時(shí)中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：
There be放句首，主語(yǔ)跟在后。地、時(shí)放句末，強(qiáng)調(diào)置前頭。如：
There is a b n the des.
有時(shí)為強(qiáng)調(diào)地點(diǎn)，也可把介詞短語(yǔ)放在句首。如：
On the des there is a b.
(2)There be句型中的be動(dòng)詞如何確定呢？請(qǐng)先看看下面這首歌訣：
Be動(dòng)詞，有三個(gè)，a，is還有are�！癟here be”真特別，不留a只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：
�、賂here is a tree behind the huse.
�、赥here is se water（水）in the bttle（瓶子）.
�、跿here are se pears in the bx.
(3)注意：如果“be”后的主語(yǔ)是由and連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠(yuǎn)親不如近鄰”的原則。也就是說(shuō)，“be”的形式是由與它最近的那個(gè)名詞來(lái)確定的。若那個(gè)名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：
①There is a b and se pens n the flr.
�、赥here are se pens and a b n the flr.
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