戴小橋全傳讀后感

時(shí)間:2021-06-01 11:40:34 讀后感范文 我要投稿

戴小橋全傳讀后感范文(通用18篇)

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編精心整理的戴小橋全傳讀后感范文(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

戴小橋全傳讀后感范文(通用18篇)

  戴小橋全傳讀后感1

  《戴小橋全傳》這本書很好看?赐耆珪矣X得戴小喬媽媽特別怪,她總是對戴小橋進(jìn)行魔鬼式訓(xùn)練。明明知道戴小橋沒彈鋼琴的天分,卻仍然讓戴小橋去彈鋼琴。戴小橋的媽媽不但戴小橋很嚴(yán)厲,而且對她的鐘點(diǎn)工也很嚴(yán)厲,一會兒說那不干凈,一會兒說這不干凈。

  戴小橋身邊的其他人也很怪。他們喜歡撿垃圾,把自己扮成馬,把吳老師嚇了一大跳;他們還幻想自己當(dāng)上警察抓壞人……不過,他們也有自己的優(yōu)點(diǎn)。汪小中的作文寫得很好;曹迪民很聰明,他們班的語文老師時(shí)不時(shí)讓他來上課。可是,他有一天想瘋了似的,硬是給同學(xué)們猜謎語,如果有人猜不中的話,他就大罵別人是大笨蛋。

  這本書里的人物就像我身邊的同學(xué)們,有淘氣的,有機(jī)靈的,有愛開玩笑的……他們有歡樂,有苦惱?粗@本書,我感覺寫的就是我們,所以我特別喜歡這本書。

  戴小橋全傳讀后感2

  我向大家介紹一本書,書名叫《戴小橋全傳》,這本書是由梅子涵寫的。

  這是一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,塵土飛揚(yáng),開心的要命啦!這本書里有很多有趣的故事,比如:有的同學(xué)下課只顧著玩沒有上廁所,上課把小便小在褲子上;寫作文不寫別的,就寫褲子;還有中午搶飯搶湯,結(jié)果警察來“抓”了等等。我最喜歡的一篇是《咬掉牛尾巴》里面的曹迪民,他似乎是個猜謎語機(jī)器,說起謎語來滔滔不絕,如果沒有老師的制止,他會天天讓人猜謎語的。不過他的謎語真的很幽默、厲害,讓人猜不出,比如:“左看是女,右看是男,合在一起人人稱贊”是什么字?“雙木不是林”是什么字?“一口咬掉牛尾巴”是什么字?

  他們在班里互相起著各種外號,看了以后覺得就是我們現(xiàn)實(shí)的寫照,不知不覺讓我仿佛身臨其境。當(dāng)然,給別人亂起外號是不文明的行為,不能提倡。書中還寫了戴小橋和老師相處得像哥們,因?yàn)槊考聦τ诤⒆觽兛磥矶际切缕娑腥さ模M蠋熞材芾斫馕覀兒⒆拥南敕ā?/p>

  正如作者本人所說:這本書不教育你什么,只是讓你高興,也看到自己。他們的一些故事,其實(shí)你們也有——頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂……

  這本書讓人們看到了真正的童年,看到了童年中的那些真正的小孩。

  同學(xué)們,你想認(rèn)識那群可愛的孩子嗎?那就快去讀讀這本書吧!

  戴小橋全傳讀后感3

  寒假里,我讀了《戴小橋全傳》。這是一群男孩的故事。他們每天都有天才的靈感——踢足球派個特務(wù);上課小便小在褲子上;寫作文別的不寫,只寫褲子;紙條粘在別人身上的功夫,爐火純青;中午吃飯搶湯喝,結(jié)果警察來抓了;回家把別人的書包背走……

  從一個個故事刻畫了一個個栩栩如生的人物。戴小橋有點(diǎn)傻里傻氣、膽小、糊涂、可愛。林曉琪有點(diǎn)小氣、膽小、心細(xì)。汪小中調(diào)皮、倔強(qiáng)、愛吹牛、愛出風(fēng)頭……

  這本書不僅故事內(nèi)容生動、形象,而且人物個性鮮明。這本書中的人物發(fā)生的事有真實(shí)性。我們班里有一些男同學(xué)像汪小中那樣淘氣,經(jīng)常要發(fā)生一些吵吵鬧鬧的事,有一些像林曉琪那樣膽小,上課發(fā)言時(shí)聲音很輕,還有一些像戴小橋那樣糊涂。

  《戴小橋全傳》不愧是老師推薦的一本好書!同學(xué)們,你們有什么看法呢?

  戴小橋全傳讀后感4

  我前些日子讀了梅子涵的《戴小橋全傳》,被書中的內(nèi)容深深吸引住了。書都已經(jīng)讀完了,我還陶醉其中。這是一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦地,打打鬧鬧,來回奔跑,塵土飛揚(yáng)。他們是一群“壞”孩子,上課小便小在褲子上了,往別人衣領(lǐng)塞紙條了,踢足球派特務(wù)了……他們表面上是無憂無慮,很是快活,一天到晚除了惹媽媽生氣,就是惹爸爸生氣。其實(shí)他們也有煩惱的事情。比如:戴小橋不喜歡彈鋼琴,他媽媽強(qiáng)迫他彈鋼琴,想讓戴小橋成為藝術(shù)家。可是戴小橋不想當(dāng)藝術(shù)家,他的夢想是長大了當(dāng)一名警察。其實(shí),孩子應(yīng)該有自己的夢想,而不是去完成父母年輕時(shí)未完成的夢想……還有他們那群男孩子的成績,到頭來還是問題,我建議讓他們先愛上學(xué)習(xí),體會學(xué)習(xí)的快樂和趣味。畢竟學(xué)生是要以學(xué)習(xí)為主。

  他們有一位很有趣的老師。這位老師和別的老師不一樣。老師大多是嚴(yán)厲的。這位老師和這些男孩子一樣淘氣。他就是人人都喜歡的“毛小弟”老師。毛老師認(rèn)為小孩子就是要淘氣,可愛,如果很文靜,很愛安靜,看起來就不太合群。據(jù)說毛老師小時(shí)候也是個調(diào)皮搗蛋鬼,把黃沙塞到同學(xué)的衣領(lǐng)里,睡老師講臺,把掃帚放到教室的門上,老師走進(jìn)來正好砸到老師頭上……所以有這么調(diào)皮的學(xué)生,也就不奇怪了。

  讀這本書,很容易讓人聯(lián)想到自己身邊同學(xué)的事,讀讀想想,對照一番,禁不住隨著作家筆下的人物或哭或笑,或歌或舞……

  這本書是好玩的。讀讀,你童年的心就怒放了。成年人也讀讀,就開始懷念童年了。

  戴小橋全傳讀后感5

  冬日的假期一眨眼已臨近終點(diǎn),我也有了不少的收獲。運(yùn)動強(qiáng)健了我的體魄,而閱讀書籍也成了我不可或缺的精神食糧,其中《戴小橋全傳》這本書豐富了我的寒假生活,書中內(nèi)容風(fēng)趣幽默,讓我情不自禁地融入到了戴小橋的世界中……

  戴小橋和他班級的小學(xué)生可是一個調(diào)皮鬼,學(xué)校的墻上黑色的腳印、教室破損的玻璃、老師的訓(xùn)斥邊都少不了他們的身影,讓人哭笑不得。他們愛踢足球,常常讓學(xué)校周圍的居民捏把汗,因?yàn)樽闱蛞巡恢挂淮瓮{他們陽臺上的玻璃;他們愛吃肯德基,一放學(xué)就拿著肯德基的券往校門外跑……其中,我最喜歡其中的一篇文章。

  文章中戴小橋和他的朋友們在墻壁上比誰踩腳印高,老師發(fā)現(xiàn)了,就讓他們用砂紙磨,用涂料刷墻,大家干得不亦樂乎……墻刷完后大家都不想玷污自己的勞動成果。我被作者風(fēng)趣的文字,小學(xué)生們的頑皮深深吸引,我曾不小心弄壞了電視柜前的玻璃,受到了訓(xùn)斥,我找了很久才找到了玻璃邊螺絲,修好以后,我便不敢碰那塊玻璃了。

  戴小橋全傳讀后感6

  《戴小橋全傳》這本書講的是一群男孩子的故事,明明是戴小橋偏偏喊成“大香蕉”。大方的林曉琪,被叫成林小氣,連老師也不放過,吳老師說話很兇,哇哇叫,他們私底上就叫“好哇哇”老師。

  這群男孩子性情、陽光、個性,每天都打打鬧鬧,來回奔跑,非常開心。上課尿褲子。下課了,就拍著屁股把自己當(dāng)作馬“駕”的一聲,像馬兒一樣跑起來。踢足球踢出個足球特務(wù)……

  讀著讀著,我就會想,如果我們也有一個毛老師就好了。這個班主任居然是這群男孩子的哥們兒,從來不會因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋而批評他們。即使講生氣的事也是笑嘻嘻的。但對付他們,毛老師卻另有高招,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這幫淘氣包光著腳翹在桌上比誰的腳不臭時(shí),趕忙取來相機(jī)拍下來給他們留念,讓他們長大后看看自己調(diào)皮的樣子。

  讀一讀這本書,你一定會心花怒放的。

  戴小橋全傳讀后感7

  最近,我讀了一本名叫《戴小橋全傳》的書,令我頗有感觸。

  這本書講的是一群淘氣的男孩子的故事,跟我們的生活密切相關(guān),讀了這本書,讓人有一種輕松的感覺,并且讓我收獲了一個寫作方法:用生活中事為題材。

  書中的主人公是一些普普通通的小學(xué)生,他們每天都是自由自在,打打鬧鬧,令我羨慕不已。他們每天都能快快樂樂的`原因是他們有著開朗、團(tuán)結(jié)的性格和一位幽默風(fēng)趣的班主任。

  有一次,汪小中把書包弄丟了,他們幾個好兄弟沒有一個人離開,一起幫汪小中尋找書包,一直找到天黑。他們這種互幫互助的精神令我十分欣賞,如果我們同學(xué)間也能團(tuán)結(jié)友愛,還有什么困難能阻擋我們呢?那句名言說得好:團(tuán)結(jié)力量大。

  他們樂觀向上的精神也值得我們學(xué)習(xí),無論遇到什么困難,我們都要勇敢的面對。我相信,只要有毅力,沒有什么可以難倒我們!

  戴小橋全傳讀后感8

  暑假里,媽媽帶我去新華書店買書。在書海中,我一眼就看中了一本封面設(shè)計(jì)很有趣的書——《戴小橋全傳》。一回到家,我就津津有味地看了起來。

  這是一本語言幽默生動的長篇故事書,寫了主人公戴小橋和他的小伙伴們之間發(fā)生的種種令人捧腹的趣事。書中有很多有趣的人物,如:活潑頑皮被同學(xué)們戲稱為“大香蕉”的戴小橋、被叫作“馬兒摔”的馬兒帥、喜歡寫亂七八糟小紙條的杜家嚴(yán)、有著“成語大王”美稱的曹迪民……從他們身上,我不時(shí)能找到自己和同學(xué)的影子,所以越讀越有親切感。

  我沉浸在戴小橋的世界里,一會兒被小伙伴們風(fēng)趣的話語和所做的傻事逗樂,“撲哧”一下笑出聲來;一會兒被他們善良的言行所感動,頻頻點(diǎn)頭;一會兒又為他們團(tuán)結(jié)協(xié)作做成了一件事而感到高興,不覺露出會心的笑容……

  戴小橋們的童年生活是那么美好,一件件趣事就像一根根甜甜的棒棒糖,令人回味無窮。再想想我的童年生活,原來也是那么多彩。就說今年暑假吧,有時(shí)候,我約小伙伴一起去看電影,一邊吃著爆米花,一邊看著精彩的電影,不時(shí)發(fā)出歡樂的笑聲;有時(shí)候,我跟著爸爸去游泳,在清涼的水中,我像一條活潑的小魚,自由自在;我還去上海參加了夏令營,劃龍舟的過程讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈……

  我喜歡《戴小橋全傳》這本書,因?yàn)樗屛腋惺艿搅送甑拿篮煤驼滟F,我會用時(shí)間這支畫筆,用心描繪屬于自己的童年畫卷。

  戴小橋全傳讀后感9

  在我校舉行的第五屆“我讀書,我快樂!”的讀書節(jié)上,我有幸聆聽了兒童文學(xué)作家梅子涵的親近兒童文學(xué)的講座,并饒有興趣地拜讀了子涵爺爺?shù)摹洞餍蛉珎鳌贰R淮蜷_書,我就被那幽默風(fēng)趣的語言吸引了。——“我叫戴小橋?墒悄銈儾灰形掖笙憬,因?yàn)槲覀儼嗉壚锏耐瑢W(xué)就是叫我大香蕉。我不明白,爸爸媽媽給我起這個名字的時(shí)候,難道就沒有想到別人會叫我大香蕉嗎?他們總說我做事不肯動腦子,可是他們自己這叫做事動腦子了嗎?我看也沒怎么動。因?yàn)槿绻麆拥脑,那么他們就?yīng)該想到,“戴小橋”一叫就能叫成“大香蕉”的!按餍颍笙憬,戴小橋,大香蕉,戴小橋,大香蕉!弊x到這一段我不禁也嘗試地說:“戴小橋!

  接下來“馬路上剃頭”、“足球特務(wù)”、“.耳朵聾掉”“淘氣的故事”、“四腳朝天”、“廢話演說家”、“好看指揮”等一個一個幽默、富有童趣的精彩小故事,把那些頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我們的面前。特別是有一個公式怎么也忘不了,那就是:體育課+下雨=講故事。我有時(shí)也深有同感,一個難得一見的體育課偏偏遇上了下雨,真是天公不做美,令人掃興。只好乖乖在教室里寫作業(yè),講故事,看書……

  讀完這本書,揉揉笑得發(fā)麻的臉,我不禁佩服起子涵爺爺,別看他已是一個白發(fā)蒼蒼的老人,卻懷著一顆童心,真實(shí)一個老頑童呀!

  我建議你也讀一讀這本書,它一定能讓你笑得前俯后仰,讓你的童年心情怒放,感覺童年的美好!它也一定可以讓大人們重溫童年的趣事,在工作繁忙之余學(xué)著欣賞金色可貴的童年!

  戴小橋全傳讀后感10

  暑假里,學(xué)校推薦了《戴小橋全傳》這本書給我們看。這本書寫的是一群男孩子的故事——戴小橋和他的哥們。他們每天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,沒有一天不開心。他們調(diào)皮,喜歡踢足球、喜歡給同學(xué)起外號、喜歡講笑話、提各種各樣有趣的問題……做著和我們這個年紀(jì)喜歡的一切事情,所以覺得特別有共鳴,就好像是講的我和我的朋友們一樣。

  主人公戴小橋,他們班里的同學(xué)都叫他大香蕉,他有許多伙伴:杜家嚴(yán),馬兒帥,汪小中,曹迪民,林曉琪,他們喜歡玩,每天放學(xué)回家踢足球,次次都會有新花樣,玩也玩不膩:踢空氣、騎“馬”、比誰踩的腳印高、警察、打籃球,沒有一天無聊,天天都很開心。對了,他們還有一個像孩子一樣會陪他們玩樂的毛老師,無論他們犯了什么錯誤,毛老師都不會正面地去批評他們,反而只會與他們一起玩耍,在玩樂中讓這群調(diào)皮的孩子們自己去領(lǐng)悟去學(xué)習(xí)去改正。文章中有很多有趣的問題,比如說:消毒的時(shí)候?yàn)槭裁茨_要消毒,手、身體、屁股都不要消毒呢?數(shù)學(xué)題的豎式數(shù)位不對齊就會鬧笑話;長大后我會和誰結(jié)婚呢?孩子們也在玩樂中學(xué)習(xí)了許多課本中枯燥無味的知識。

  讀了這篇文章,我被那群男孩子逗得哈哈大笑。在歡笑中我也覺得他們之所以會那樣快樂、高興,是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的是那么的難能可貴。我們的學(xué)習(xí)生活中總有那么多的“不可以”,“不允許”,“不準(zhǔn)”……如一個牢固的框子把我們框住,正因?yàn)檫@樣,那偶爾的放松,閑暇時(shí)的放肆交流更加顯得珍貴。我們有自己的小幸福,與好朋友交換秘密,合作一個小手工,分享一個學(xué)習(xí)小竅門都是這繁忙學(xué)習(xí)生活中美好的瞬間。

  希望我們每個朋友的童年都能把握住這些細(xì)小的“珍貴”瞬間,讓學(xué)習(xí)生活快快樂樂、五彩繽紛。像戴小橋和他的伙伴一樣友誼永久,一直快樂下去。也希望有更多像毛老師一樣的老師,可以跟我們一起勞動,玩耍,刷墻粉,一起學(xué)習(xí)陪我們成長,最后讓我們多多與同學(xué)交流,珍惜當(dāng)下,好好與同學(xué)相處,珍惜這珍貴的小學(xué)生活吧!

  戴小橋全傳讀后感11

  媽媽讓我看《戴小橋全傳》這本書時(shí),我覺得很無奈,我一個快十四歲的青少年,來看一本小屁孩兒的故事,太雷人了吧。不過仔細(xì)一讀這其中的故事,卻覺得很自然,猶如回到了快樂的童年。

  當(dāng)我看到“我們都是馬”、“腳印比賽”時(shí),我總會想到上小學(xué)時(shí)那情景,課下我們幾十個小朋友會變成一匹匹馬,繞著操場不停地奔騰。火紅的太陽也比不過我們賽馬的熱情。我們也曾把腳往墻壁上踢,潔白的墻壁幾分鐘就變得灰溜溜的,不過,我的老師可沒有毛毛老師這么好,眼一瞪,大手一揮,“寫檢查”。這可苦了我們,就像戴小橋他們一樣,絞盡腦汁地?cái)D了幾十個字,不僅沒得到老師的諒解,還被狠批了一頓,罰站半天才算了事,想想我們那時(shí)的樣子真是可憐。

  這本書中的人物很多,不過我最喜歡的就是教子有方的林曉琪媽媽。在這個環(huán)保意識淡薄的社會,林曉琪媽媽能不忘保護(hù)環(huán)境,實(shí)在是令我敬佩,而她的處理方式也讓我大加贊賞。在林曉琪亂丟垃圾時(shí),她讓林曉琪去撿垃圾,親身感受環(huán)衛(wèi)工人的辛苦以示懲罰,以此來教育他要保護(hù)環(huán)境。而這種方法更是取得了顯著的效果——不僅是林曉琪,還有他那一大幫哥們,都不再亂扔垃圾了,還喜歡撿垃圾,幫助環(huán)衛(wèi)工人,如若每一個人都有林曉琪媽媽那樣的覺悟,環(huán)境還會被破壞嗎?

  我也很喜歡那愿與學(xué)生交朋友的毛毛老師,在學(xué)生們犯錯時(shí),他從不像吳老師那樣破口大罵,用訓(xùn)斥解決,而是循循善誘,讓他們明白自己做錯了什么。就拿在墻上踩腳印來說吧,如果用吳老師的方法來解決,學(xué)生們不僅不會為自己的行為感到懊悔,反而會變本加厲,而毛毛老師卻讓學(xué)生自己承認(rèn)錯誤,而且再也不想在墻上踩腳印了。也許是由于像毛老師這樣的好老師太少,因此才會有這么多叛逆學(xué)生吧。幸運(yùn)的是,在我的童年時(shí)期也遇到了像毛毛老師那樣的好老師,那就是我小學(xué)四年級的語文老師兼班主任。我很少見她聲色俱厲地批評我們。一邊就指出了我們的毛病,讓我們在笑聲中得到教育。真希望這樣的老師越來越多。

  《戴小橋全傳》是全注音版,適合小學(xué)低年級學(xué)生閱讀。這本書雖說在我看來是有些幼稚,但卻帶給了我甜蜜的童年回憶,你不想體會一下這種感覺嗎?

  戴小橋全傳讀后感12

  這本書的內(nèi)容是幾個調(diào)皮的男孩子的故事,他們每天哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,塵士飛揚(yáng),開心得要命!

  他們每天都有一個天才般的“靈感”—踢足球時(shí)派個“特務(wù)”去對方的隊(duì)伍里。

  他們調(diào)皮得要命,比如,上課把小便在上;寫作文不寫別的,只寫褲子小紙條粘在別人后背的“功夫”,“爐火純青,獨(dú)一無二“;中午吃飯搶湯喝,給“警察” 抓走了,下課回家,把別人的書包背走了……

  他們的父母對他們頭痛不已,他們有時(shí)夜不歸宿;有時(shí)離家出走;有時(shí)在外面吃東西不付賬;有 時(shí)被 老師留下來罰站……太多有時(shí)了,都記不清了。

  有一次,戴小橋要送大禮包給林子琪,可身無分文;把網(wǎng)球當(dāng)足球踢,踢了不少個空屁,卻個個樂呵樂呵的;比誰在雪白的墻上踢的腳印高,結(jié)果踢的人全部當(dāng)了粉刷匠……

  這些故事都非常精彩,最重要的是你要閱讀它,這個小說并不教育你什么,只讓你高興,也看到發(fā)現(xiàn)在你們自己身上頑皮、莫名其妙、雄心壯志、稀里糊涂的故事,看到真正的童年,回憶起童年的美好時(shí)光……

  讀一讀吧,它會讓你的童年怒放的!

  戴小橋全傳讀后感13

  今天,我跟老師借了一本書。叫《戴小橋全轉(zhuǎn)》,是中國著名作家梅子涵,寫的。

  下面我給大家說說這本書的內(nèi)容,里面主要人物是戴小橋,馬兒帥,旺小中,杜家嚴(yán),林曉琪等等。戴小橋的爸爸因?yàn)樗?jīng)常有煩腦頭發(fā)沒剩幾根,還有杜家嚴(yán)的爸爸經(jīng)常給他買足球,林曉琪的爸爸經(jīng)常給他肯德基的票子。旺小中的爸爸經(jīng)常給他帶德國的東西。等等,他們這幾個孩子整天調(diào)皮得不得了,他們的語文老師毛老師經(jīng)常跟她他們開玩笑,還經(jīng)常鼓勵他們:“說你們進(jìn)步很大”,不錯。他們的.數(shù)學(xué)老師,講課哇哇叫,我們叫他哇哇老師。

  早晨,旺小中,馬兒帥。等人去找戴小橋踢足球玩、他們來到了,學(xué)校的一片空地,用木頭搭了一個射門的,一方一個,開始踢足球了,戴小橋,旺小中,林曉琪,一組。馬兒帥杜家嚴(yán)一組。踢啦一會,戴小橋那一直贏,馬兒帥要來,戴小橋那一組,這是杜家嚴(yán)叫啦好幾個來,馬兒帥說他要守門,開始了,杜家嚴(yán)踢啦一個球馬兒帥故意不接,這時(shí)大家才知道原來馬兒誰是特務(wù),戴小橋那一組開始打馬兒帥,把他弄了個四腳朝天。

  這本書,讓知道啦,誰小時(shí)候都有頑皮的一面,全世界的小朋友都有頑皮的一面。

  戴小橋全傳讀后感14

  寒假的第一天,我就如饑似渴地讀起了子涵爺爺筆下的佳作——《戴小橋全傳》。

  這本書講的是一群頑皮可愛的孩子在剛上學(xué)的時(shí)候鬧出的一個個大笑話:踢足球派個特務(wù);上課把小便小在褲子上;中午吃飯搶湯喝,結(jié)果警察都來了;下課回家,把別人的書包背走了。他們每天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,塵土飛揚(yáng),開心得要命!

  讀著讀著,我就不時(shí)想起我小時(shí)候的那一個個笑話:親朋好友來了,我跟媽媽說想要大便,可她卻沒聽見,結(jié)果小姐姐來抱我時(shí),拉得小姐姐一手。爺爺當(dāng)時(shí)帶我到幼兒園感受上學(xué)的氛圍,當(dāng)我看見幼兒園的老師發(fā)餅干,自己也想吃,便偷偷地進(jìn)去站在老師旁邊,結(jié)果也獲得了一個“戰(zhàn)利品”。

  我是喜歡書中的毛小弟毛老師,一個幽默風(fēng)趣的“小老師”。他經(jīng)常和同學(xué)們打成一片,顯得很“幼稚”,但在我看來,毛老師是個非常有智慧,能和孩子們打成一片是因?yàn)樗敫由钊氲亓私膺@群天真爛漫的孩子的內(nèi)心世界,從而能在他們遇到困難的時(shí)候更好地幫助他們。

  這本書沒有告訴我們什么,只是讓我們高興,我愿和戴小橋和他的哥們兒一起長大,你呢?

  戴小橋全傳讀后感15

  《戴小橋全傳》是一部男孩兒們的成長故事,這本書里有很多可愛的角色,如汪小中、林曉琪、馬兒帥、杜家嚴(yán)、曹迪民、毛小弟,每個人都有一個能讓你記住的“符號”,比如戴小橋就叫大香蕉,林曉琪就叫林小氣。相比之下,我最喜歡的就是戴小橋。我想梅子涵在這個人物身上花了很多心血,說不定也有他自己的影子哦!戴小橋是個有趣的人物,在他的身上顯現(xiàn)出不同的組合,時(shí)而調(diào)皮,時(shí)而學(xué)乖;時(shí)而叛逆,時(shí)而認(rèn)真;時(shí)而異想天開,時(shí)而老實(shí)巴交。

  《戴小橋全傳3》中講述了四腳朝天、記性不好、土匪喝湯、空屁房子、暈頭轉(zhuǎn)向等小故事。這些小故事,光聽名字就覺得很有趣,尤其是空屁房子,汪小中說他的新家有三層樓,花園里還有一口井,我們大家都想到他家去玩兒,可汪小中卻說他家的房子還沒有造。書里好玩的事兒多著呢,搞得你不笑都不行。兒子收到書,當(dāng)天就讀完了。兒子自稱笑點(diǎn)很低,讀的過程中不斷地大笑。他覺得戴小橋就像是他的同學(xué)、就像是他身邊的朋友般一樣親切,一樣熟悉。在書中,戴小橋和老師毛小弟是哥們、是朋友,因?yàn)槔蠋熓悄軌驈暮⒆有睦硐敕ǔ霭l(fā)教育、引導(dǎo)孩子。

  書中的每個孩子的童年都是快樂的、五彩繽紛的。我也希望兒子的童年能如此快樂、五彩繽紛。

  戴小橋全傳讀后感16

  書是獲得知識的寶物,是打開知識大門的鑰匙,是知識海洋中的輕舟。讀書其樂無窮。讀書雖苦,但是苦中有甜,苦中長智。今天,我就來介紹一下《戴小橋全傳》這本書吧!

  這本書的作者他叫梅子涵。在大學(xué)校園里,他是梅教授;在兒童文學(xué)的路上,他是著名作家,在愛他的孩子那兒,他是子涵伯伯子涵叔叔子涵哥哥,不過總有一天,他一定就成為真正的子涵爺爺了。他是一個在黃昏來到孩子窗邊的點(diǎn)燈人。用文學(xué)點(diǎn)亮燈柱,于是窗外的路上亮了,孩子和父母的生活里有文學(xué)了。文學(xué)真好,日子輕盈、浪漫、誕生很多的愛。他講著經(jīng)典,講著優(yōu)秀,講著文學(xué)里的高度,他還講著童年、講著長大、講著做一個像像樣樣的人,講著的時(shí)候,很多的人歡喜了,又落淚了,他也落淚了,他喜歡,大家稱他是一個詩意的演說家,他像那個花婆婆一樣,為世界做著“第三件事”。

  這本書主要講一群男孩子的故事。他們每天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,不知疲倦地瘋狂。這些故事沒有波瀾起伏的情節(jié),但卻充滿了平凡的魔力,這個魔力給我?guī)砹藷o窮的快樂。讓你在外表長成大人的時(shí)候,可以內(nèi)心變得小一點(diǎn),蹲下心來看看戴小橋的平民生活。

  看這本書你會覺得很立體,因?yàn)檠矍鞍l(fā)生的故事,就像一幕幕流動的風(fēng)景,風(fēng)景中能聽到爽朗的笑聲。別人經(jīng)常說“幽默是需要智慧的”。看這本書時(shí),快樂是作家梅子涵賦予戴小橋的,也是笑看所有童年中的孩子的。正如他在書的封底上寫的:“這個小說不教育你什么,只讓你高興!

  我認(rèn)為我們只有多讀書,勤讀書,讀好書,才能讀出書中那些既深奧又簡明的事理,才能品味出那優(yōu)美和含蘊(yùn)。高爾基說過一句話:“讀一本好書,就等于和許多高尚的人談話!

  怎么樣,聽了我的介紹,你一定心動了吧?心動不如行動,要看就趕緊買吧!

  戴小橋全傳讀后感17

  這是男孩子的故事,單純是他們的魔法棒;善良是他們飛翔的翅膀;頑皮是使他們讓人喜歡的天性。他們擁有的東西,我們也擁有,但他們的性格是我們無法擁有的,我曾聽過這樣一句話:性能決定命運(yùn);蛟S他們可以成才,或許他們是做其它工作的,太多或許了。天知道他們長大后做什么,但有一個美好的夢想,就是好的開始。

  《戴小橋全傳》讓我從孤獨(dú)、有點(diǎn)自卑的心靈中走出,走回了讓我從孩子心靈應(yīng)有的頑皮、莫名奇妙、渴望成功。梅老師的童年,已經(jīng)在書上展現(xiàn)出來,在我心里成長。戴小橋他們在我眼里是天真的、頑皮的、單純的。他們讓老師頭痛,讓老師無可奈何,他們又讓家長生氣,讓家里多了幾份熱鬧。

  戴小橋的生活和我的生活有些地方相似,有些地方不一樣。不過這也沒什么,因?yàn)槊總人的生活都不一樣,每天的工作也不同,所以不要嫉妒別人的美好生活,抓住自己的幸福生活就可以了。

  這本書的文采不是風(fēng)景,不是童話,它的特點(diǎn)是講述了一個男孩二年級時(shí)調(diào)皮,幸福的美好生活。作者不像《駱駝祥子》刻畫清楚,不像《笑貓日記》風(fēng)景優(yōu)雅,但手下的筆寫出了一個男孩的故事,留下了頑皮的故事。讀讀,你的童年心情就怒放了,成人也讀讀,就欣賞回味的童年之樂。

  戴小橋全傳讀后感18

  書中記錄了一群頑皮又可愛的孩子在校園里發(fā)生的一幕幕趣事,林曉琪下課忘記了小便,結(jié)果上課就小在了褲子上。劉東總是趁你不注意,偷偷往你的領(lǐng)子里賽紙條,然后紙條就在領(lǐng)子里飄呀飄。馬兒帥當(dāng)了守門員,在場上興奮的又喊又叫,他哪里是在守門?簡直比攻門的隊(duì)員還要沖在前面。

  看吧,書中類似這樣搞笑的事情還有很多,這些都是吸引根根的焦點(diǎn)呦。淘氣包看淘氣包,比比誰更淘氣哈!每次根根看校園題材的小說,都看得非常投入。一本書幾乎是一氣呵成,這本《戴小橋全傳》也不例外。一個中午的時(shí)間,只聽見根根在房間里邊看邊笑。我湊過去問他笑啥?人家說超級搞笑,還說在這本書中看到了自己和同學(xué)們的身影!并把看完的書遞到我手中,讓我也好好讀一讀。

  在這本書中,我竟然也看到了自己的影子。戴小橋的媽媽是一個典型的嘮叨型媽媽,在生活中、在學(xué)習(xí)上都不忘時(shí)刻嘮叨戴小橋。看著書中這位嘮叨媽媽,對比著自己在生活中的表現(xiàn),簡直是如出一轍。∥以谛闹邪迪聸Q心,今后一定要做一個淡定的媽媽,少說話、多觀察、勤思考。

  讀書使人進(jìn)步,說的是不是就是這個理兒呢?

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