一百條裙子讀后感
品味完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的一百條裙子讀后感，歡迎大家分享。
一百條裙子讀后感1
最近我讀了一本《一百條裙子》的書(shū)，故事主要講的是旺達(dá)、瑪?shù)侔：团彗鞯葞讉�(gè)人物。
里面主要寫(xiě)了旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪的名字的波蘭女孩，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄旺達(dá)，直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她自己的家里面有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人會(huì)相信她，而且大家都會(huì)拿這件事來(lái)捉弄她，旺達(dá)都會(huì)默默的忍受著。有一天，旺達(dá)終于受不了這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條各式各樣的“裙子”。捉弄過(guò)她的那些女孩們發(fā)現(xiàn)原來(lái)旺達(dá)是那么愛(ài)她們，而且旺達(dá)也是一個(gè)非常聰明、可愛(ài)的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把旺達(dá)找回來(lái)。可是旺達(dá)再也不會(huì)回來(lái)了。
我讀了這個(gè)故事感受到了旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的女孩，同學(xué)們捉弄她，她并沒(méi)有傷心;同學(xué)們嘲笑她，她并沒(méi)有要報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。她是一個(gè)品德高尚、有理想、夢(mèng)想的女孩!有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。
看完這本書(shū)學(xué)到了很多道理，旺達(dá)給了我很多的啟發(fā)，她讓我也想變成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信的好孩子。我決定在今后的學(xué)習(xí)生活道路中，要關(guān)心，愛(ài)護(hù)身邊每一位同學(xué)和朋友，同時(shí)也要對(duì)未來(lái)有著美好憧憬的向往以及對(duì)理想的追求。
一百條裙子讀后感2
最近，我讀了《一百條裙子》這本書(shū)。書(shū)中有個(gè)女孩兒叫旺達(dá)，班上的女孩兒都愛(ài)嘲笑她。有一天，一個(gè)女孩兒穿了一條很漂亮的裙子，另一個(gè)女孩兒?jiǎn)柾_(dá)：“你有多少條裙子？”旺達(dá)說(shuō)：“一百條裙子。”女孩兒們都笑旺達(dá)，其中有兩個(gè)女孩兒，一個(gè)叫瑪?shù)侔＃粋�(gè)叫佩琪，每次見(jiàn)到旺達(dá)總是嘲笑她有“一百條裙子”。
有一次學(xué)校畫(huà)畫(huà)比賽，旺達(dá)把一百條裙子畫(huà)了出來(lái)，得了第一名。可是，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)寫(xiě)了一封信說(shuō)：“老師，同學(xué)們好！我畫(huà)的一百條裙子送給同學(xué)們，有藍(lán)色花紋的裙子送給瑪?shù)侔�，綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪�！背靶^(guò)她的女孩兒想寫(xiě)信給旺達(dá)，并把旺達(dá)找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不能回來(lái)了。我讀完這個(gè)故事，我為她們失去旺達(dá)這么好的同學(xué)感到很可惜，我們不應(yīng)該嘲笑身邊的同學(xué)。媽媽常說(shuō)：“愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。”
世上沒(méi)有比友誼更美好、更讓人愉快的東西了。書(shū)中的旺達(dá)是個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒，女孩兒們嘲笑她，她也沒(méi)有生氣、自卑，我也要做一個(gè)自信、堅(jiān)強(qiáng)的女孩兒。
一百條裙子讀后感3
《一百條裙子》這本書(shū)主要講了旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的女孩，就是因?yàn)樗钠婀值拿趾退木腿棺�，讓所有人都嘲笑他。有一天，旺達(dá)說(shuō)，自己家有一百條裙子，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人相信他，引來(lái)的是更多的嘲笑，最后旺達(dá)受不了這么多的嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，最后大家發(fā)現(xiàn)旺達(dá)是多么喜歡他們。
這個(gè)故事中還有一個(gè)女孩叫佩琪，她雖然很喜歡小動(dòng)物，有一顆愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的心，但是她總是嘲笑旺達(dá)，看不起別人。我想對(duì)佩琪說(shuō)：“你不要嘲笑別人，當(dāng)你在嘲笑別人的時(shí)候，你應(yīng)該想一想有一天，你也可能被別人看不起�！蔽覀儜�(yīng)該以寬容對(duì)待別人，不要總是在找尋別人的缺點(diǎn)或者是弱點(diǎn)。
讀了這本書(shū)，我也很佩服旺達(dá)的精神，我想對(duì)旺達(dá)說(shuō)：“當(dāng)別人在譏諷你的時(shí)候，你總是能用平靜的心態(tài)去看待這一切，你是多么的令人敬佩呀！”這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最需要學(xué)習(xí)的，我在生活中總是對(duì)人斤斤計(jì)較，有的時(shí)候，我總是想著怎樣能讓別人屈服于自己，爸爸、媽媽有時(shí)候批評(píng)我的時(shí)候，我也不以為然，甚至有的時(shí)候我還和他們頂嘴。和同學(xué)之間，我有時(shí)候也總愛(ài)耍了小脾氣，還會(huì)哭鼻子。旺達(dá)比起來(lái)，我是多么的小心眼呀！我要改正我的缺點(diǎn)，做一個(gè)寬宏大量的人，使得人人都愿意和我交朋友，讓我們的心靈靠得更近。
一百條裙子讀后感4
你想有一百條裙子嗎？旺達(dá)·佩特羅斯基就有一百條裙子呢！
旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩兒，因?yàn)樗拿帧?guó)家和衣著與其他女孩兒不同，經(jīng)常遭到其他女孩兒的嘲笑。終于有一天，旺達(dá)（旺達(dá)·佩特羅斯基）說(shuō)自己家有一百條各式各樣的裙子，想要大家注意到她，誰(shuí)知，傳來(lái)的卻是更厲害的嘲笑聲。旺達(dá)終于忍不住了，準(zhǔn)備和爸爸、哥哥一起搬到大城市里。
在旺達(dá)沒(méi)有上學(xué)的幾天里，老師公布了繪畫(huà)比賽的獲獎(jiǎng)名單。旺達(dá)因?yàn)楫?huà)了她說(shuō)的那一百條裙子而獲獎(jiǎng)，對(duì)此旺達(dá)卻一無(wú)所知。此時(shí)，瑪?shù)侔�、和佩琪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，想要在旺達(dá)搬走之前向她道歉，但是旺達(dá)已經(jīng)搬走了�，�?shù)侔：团彗鞅銓?xiě)了一封飽含友情的信，信中告訴旺達(dá)繪畫(huà)比賽的情景及她獲獎(jiǎng)的消息……希望能寄給旺達(dá)。過(guò)了幾天，旺達(dá)回信了。信中不但沒(méi)有埋怨她們，還把自己畫(huà)的藍(lán)裙子和綠裙子送給了她們�，�?shù)侔；氐郊液�，仔�?xì)欣賞這幅畫(huà)，發(fā)現(xiàn)畫(huà)中勾畫(huà)出了自己的身影；佩琪的畫(huà)也是如此……
讀了這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到：當(dāng)別人對(duì)不起自己時(shí)，不要老想著報(bào)仇，要忘記仇恨，這樣你才會(huì)快樂(lè)；同時(shí)要放大別人的優(yōu)點(diǎn)，縮小別人的缺點(diǎn)，別人快樂(lè)的同時(shí)，你就會(huì)更快樂(lè)！
一百條裙子讀后感5
《一百條裙子》是我在暑假里所讀的一本好書(shū)，這本書(shū)獲得了紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，也是我最喜歡的書(shū)之一。
它主要講了一位波蘭女孩旺達(dá)·佩特羅斯基。她性格孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。時(shí)常被同學(xué)們孤立，而這樣每天都穿著同一條褪了色的藍(lán)色裙子女孩，卻口口聲聲的稱(chēng)她有足足一百條裙子！這怎么可能？旺達(dá)的堅(jiān)持只會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑和諷刺。后來(lái)在繪畫(huà)比賽中得女生組冠軍！畫(huà)的就是一百條裙子。之后旺達(dá)的父親來(lái)信說(shuō)她不來(lái)學(xué)校上學(xué)了，他們?nèi)ゴ蟪鞘辛�，那里沒(méi)有嘲笑他們的人。同學(xué)們很慚愧，不應(yīng)該嘲笑旺達(dá)有一個(gè)奇怪的名字，來(lái)打擊她的自尊心。旺達(dá)寫(xiě)了一封信，來(lái)說(shuō)可以保留她的畫(huà)，還其中兩幅畫(huà)給了佩琪和瑪?shù)侔�，�?huà)的就是她倆。
旺達(dá)和我們一樣都有幻想、自尊心和渴望。她渴望自己擁有很多的衣服。大多數(shù)時(shí)間同學(xué)拿她開(kāi)玩笑或是欺負(fù)她，也從來(lái)沒(méi)有生氣過(guò)，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)心地善良的孩子，同學(xué)們不應(yīng)該打擊她的自尊心，旺達(dá)在幻想中用愛(ài)心畫(huà)出一百條裙子得到了別人的贊許。同時(shí)也深刻地印在同學(xué)們的腦海里。
回到我們班里的集體中，大家要做有愛(ài)心的小朋友，不去嘲笑傷害有弱點(diǎn)的同學(xué)。我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)一致，讓我們生活在充滿(mǎn)愛(ài)心的大集體里。等我們小學(xué)畢業(yè)了，我們依然可以回味到那美好的時(shí)光。
一百條裙子讀后感6
旺達(dá)是一個(gè)有著奇怪名字的小女孩，也正是她的怪名字和舊裙子，使得所有人都嘲笑他。直到有一天，旺達(dá)聲稱(chēng)自己家里有著一百條裙子時(shí)，卻招來(lái)大家更多的譏諷與挖苦。面對(duì)這一切旺達(dá)一直默默的忍受。有一天，旺達(dá)再也忍受不了而轉(zhuǎn)學(xué)，她給同學(xué)們留下了自己精心畫(huà)的美麗的裙子，捉弄她的女生才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)其實(shí)是一個(gè)聰明可愛(ài)的小女孩。于是，他們決定寫(xiě)信向他們道歉，并且把她找回來(lái)。
讀完這本書(shū)，我覺(jué)的旺達(dá)是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)善良的人。女生雖然經(jīng)常捉弄她但她但她從不生氣她的內(nèi)心多么豁達(dá)寬廣呀！他家里很窮，根本沒(méi)錢(qián)買(mǎi)裙子，但他有著一百條裙子的夢(mèng)想，雖然這個(gè)夢(mèng)想不能用金錢(qián)兌換，但她用筆畫(huà)出了自己想要的一百條裙子。這一舉動(dòng)多么令我感動(dòng)，她是一個(gè)多么滿(mǎn)足的人��！懂得珍惜自己擁有的，不去追求不切實(shí)際的夢(mèng)想。
看到我，我想到自己在生活中衣食無(wú)憂(yōu)，爸媽疼愛(ài)我我卻只會(huì)對(duì)弟弟發(fā)脾氣，只要有一點(diǎn)不順心，就摔東西，亂發(fā)一通脾氣。在學(xué)校也一樣，好像自己很強(qiáng)似的，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架，每次都要他們給我道歉，我一點(diǎn)也不主動(dòng)。弄得現(xiàn)在班里好幾個(gè)同學(xué)不和我玩了。自從我讀了《一百條裙子》以后，我要把自己的壞毛病改掉。我現(xiàn)在知道了，朋友是生活中不可缺少的一部分，友誼，也是在生活中，我們要珍惜人與人之間的友情，用平等的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)人，用寬容和平之心對(duì)待他人，我們要珍惜友情，快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天！
一百條裙子讀后感7
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的`書(shū)。這是一本十分完美的書(shū)，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達(dá)佩特斯基，她每一天都穿著一條舊裙子，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布自我家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但旺達(dá)都默默的忍受著。最終有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了一百條裙子——旺達(dá)用畫(huà)筆畫(huà)在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過(guò)旺達(dá)的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)原先是多么的可愛(ài)、聰明，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒牵齻兊搅送_(dá)家，見(jiàn)屋里什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才明白，旺達(dá)搬走了。
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。我認(rèn)為，旺達(dá)是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無(wú)論大家怎樣嘲笑、捉弄她，她始終沒(méi)有報(bào)復(fù)過(guò)那些女生，而是堅(jiān)持著自我的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達(dá)卻用手畫(huà)出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。正如書(shū)上所說(shuō)，每一條都蕩漾著旺達(dá)美麗的夢(mèng)想！
一百條裙子讀后感8
今天，我多讀了一本叫一百條裙子的故事。故事內(nèi)容大概是這樣的，講的是一個(gè)名叫旺達(dá)的小女孩，她的媽媽很早就不在了，家里很窮，沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)衣服，她只有一條裙子。晚上洗，白天穿。她有一個(gè)做富人的愿望，那就是希望有一百條裙子。當(dāng)她把這個(gè)愿望告訴朋友時(shí)，卻成了小伙伴嘲笑的話(huà)題�；锇閭円恢背靶λ�，挖苦她。但旺達(dá)卻沉默，心里想著一百條裙子的構(gòu)思和造型，她決定下功夫畫(huà)一百條裙子。終于有一天，旺達(dá)忍受不了了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，而那天是裙子設(shè)計(jì)比賽得獎(jiǎng)名單的公布。旺達(dá)的一百條裙子獲得了一等獎(jiǎng)。嘲笑旺達(dá)的兩位同學(xué)—佩琦和瑪帶埃 感到十分的愧疚，但已經(jīng)來(lái)不及了。
我讀了十分感慨，我覺(jué)得我們都是平等的，兩位同學(xué)沒(méi)有資格嘲笑旺達(dá)，而旺達(dá)是善良的，對(duì)自己也有信心，對(duì)生活有信念。
有一次，一個(gè)同學(xué)期末考試考了很差，我們幾個(gè)同學(xué)一起去嘲笑他，還指責(zé)他。他心里十分難受，但我想，那位同學(xué)考得不好也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)考得不好，我們沒(méi)有資格嘲笑他，我們應(yīng)該幫助他，而不是奚落他，我們每個(gè)人都生活在同一片藍(lán)天下，都有平等的尊嚴(yán)。友誼，也是我們生活中不可缺少的，我們要尊重每個(gè)朋友，要珍惜每一份友誼。
一百條裙子讀后感9
我讀了一百件衣服，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人物都很生動(dòng):瑪?shù)贍柕潞ε滤械膲氖露及l(fā)生在他身上。佩吉喜歡做她自己，但她知道她可以改變。旺達(dá)是個(gè)內(nèi)向的人，偶爾也會(huì)自卑。如果你把它們放在現(xiàn)實(shí)世界里，那些不說(shuō)話(huà)、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是萬(wàn)達(dá)。因?yàn)楹ε率ニ^的友誼，他害怕說(shuō)出自己的想法。而佩吉從不關(guān)心別人的感受。
關(guān)于這三個(gè)人物，我認(rèn)為旺達(dá)應(yīng)該再開(kāi)朗一點(diǎn)，但她一直寬容對(duì)待別人這點(diǎn)我是很欣賞的�，�?shù)侔＞蛻?yīng)該把自己內(nèi)心真正的想法說(shuō)出來(lái)：你指出了別人的錯(cuò)誤，就是幫助了別人，那她就會(huì)改正；如果她錯(cuò)了而你又不說(shuō)，那她豈不是會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)？真正的友誼就是要幫助別人改正錯(cuò)誤，而不是什么都不說(shuō)、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說(shuō)話(huà)做事之前先把自己放在旺達(dá)的角度上想一想，去感受一下旺達(dá)的心情，她還會(huì)那樣做嗎？后來(lái)當(dāng)旺達(dá)離開(kāi)后，她終于意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
因此，我認(rèn)為她也是一個(gè)善良的男孩。在閱讀這本書(shū)之前，我認(rèn)為“一百件裙子”的標(biāo)題是大約100件可以穿的漂亮衣服。讀完之后，我意識(shí)到它是指善良和友誼的美好愿望。
“一百衣服�！斑@不是我們一直夢(mèng)想的嗎?”讓我們好好品味這本書(shū)，記住這一百條裙子。
一百條裙子讀后感10
寒假的一天，我閱讀了《一百條裙子》這本書(shū)，它是一本十分優(yōu)秀，以往獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的小說(shuō)。
一開(kāi)始吸引我的原因，僅僅是因?yàn)闀?shū)的名字，我在想如果我有一百條裙子該有多好！漸漸地我發(fā)現(xiàn)故事的資料才是真正吸引我的，故事講述了一個(gè)名叫旺達(dá)·佩物羅斯基的波蘭女孩，住在波金斯山上，她每一天雙唇緊閉，坐在一個(gè)不起眼的角落里。她僅有一條裙子，每一天都只得穿著它上學(xué)，甚至有時(shí)候連裙子都沒(méi)干透，就得穿上了。周?chē)娜硕枷矚g捉弄她，有一天，她說(shuō)她有一百條裙子，其他人聽(tīng)了都去嘲笑她，因?yàn)橥_(dá)受不了這些嘲笑，她轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那“一百條裙子”。捉弄她的朋友發(fā)現(xiàn)原先旺達(dá)是多么的愛(ài)她們，并且旺達(dá)是一個(gè)十分可愛(ài)，十分聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信給她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒峭_(dá)再也不會(huì)回來(lái)了！
當(dāng)我完成讀完這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得旺達(dá)是一個(gè)安靜、勤勞樸實(shí)、愛(ài)干凈、愛(ài)美、聰明執(zhí)著和大度的女孩子�？蓱z的她當(dāng)受到別人嘲笑時(shí)并沒(méi)有想過(guò)要報(bào)復(fù)，也沒(méi)有讓她失去對(duì)完美的追求，反而促進(jìn)她繼續(xù)努力，繼續(xù)去想象美。異常讓我感動(dòng)的是她用自我的方式證明了自我的存在，帶走的是不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)和期望留了下來(lái)。
旺達(dá)的故事讓我明白，對(duì)未來(lái)要堅(jiān)持自我的夢(mèng)想，對(duì)朋友要有寬容之心。
一百條裙子讀后感11
這個(gè)星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)。這是一本十分美好的書(shū)，令人百看不厭。
《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩——旺達(dá)佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達(dá)突然當(dāng)眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來(lái)的卻是大家更多的嘲笑，同學(xué)們不僅不相信她，還經(jīng)常因?yàn)檫@個(gè)捉弄她，但旺達(dá)都默默的忍受著。終于有一天，旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了，她真的留下了一百條裙子——旺達(dá)用畫(huà)筆畫(huà)在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過(guò)旺達(dá)的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達(dá)原來(lái)是多么的可愛(ài)、聰明，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且去把她找回來(lái)�？墒�，她們到了旺達(dá)家，見(jiàn)屋里什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)搬走了。
讀了這本書(shū)，我很感動(dòng)。我認(rèn)為，旺達(dá)是一個(gè)善良、大度、有夢(mèng)想的好女孩。無(wú)論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒(méi)有報(bào)復(fù)過(guò)那些女生，而是堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。一個(gè)人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達(dá)卻用手畫(huà)出了一百條裙子，完成了她的夢(mèng)想。正如書(shū)上所說(shuō)，每一條都蕩漾著旺達(dá)美麗的夢(mèng)想！
一百條裙子讀后感12
書(shū)是階梯，幫助人們登上理想。高峰，書(shū)是翅，幫助人們橫渡理想海洋。
今天我看了一本書(shū)，名字叫《一百條裙子》，我興致勃勃地讀了起來(lái)。旺達(dá)一配特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的女孩）正因?yàn)樗呐f裙子。所有的女生都喜欠捉弄她。直到有一天，旺達(dá)說(shuō)她家里有一百條、各式各樣的裙子，可是隨之而來(lái)的只是更多的口朝笑，根本沒(méi)有人相信她，而且大家都會(huì)拿這件事捉弄她，旺達(dá)只，能默默地忍，受著。
讀完了這本書(shū)，我很同情旺達(dá)，我認(rèn)為旺達(dá)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良、有夢(mèng)想的孩子，同學(xué)們捉弄她。她并沒(méi)有傷心。同學(xué)們捉弄她、她也沒(méi)有報(bào)復(fù)人家的心態(tài)。旺達(dá)家里很窮。根本買(mǎi)不起一百務(wù)、裙子，擁有一百條裙子是她的夢(mèng)想。她用心愛(ài)的彩筆實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想就會(huì)有了生活的希望、正因?yàn)樗羞@樣的夢(mèng)想，同學(xué)們捉弄她時(shí)才不會(huì)感到傷心。難過(guò)。
后來(lái)捉弄過(guò)她的那些女生發(fā)現(xiàn)，原、來(lái)旺達(dá)是多么愛(ài)她們。而且旺達(dá)是一個(gè)非常可愛(ài)。非常聰明的女孩，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且把她找回來(lái)。可是，她們到了旺達(dá)家，只見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達(dá)已經(jīng)搬走。
讀了這本書(shū)后我明白了：我們都要和旺達(dá)一樣，為自己的夢(mèng)想從不放棄，一定和大家好好相處。
一百條裙子讀后感13
在這個(gè)寒假中我讀了兩本好看的書(shū)，其中一本是《一百條裙子》。
《一百條裙子》中旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白、晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，所有的女生都喜歡捉弄她，那她開(kāi)玩笑，仿佛她生來(lái)就是為了讓大家“取笑”的。直到有一天，旺達(dá)突然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)的卻是更多的嘲笑。更本沒(méi)有人會(huì)相信她，大家都拿這件事捉弄她，旺達(dá)默默地忍受著。有一天，旺達(dá)終于因?yàn)槭懿涣诉@些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。她用這種獨(dú)特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶，把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。一個(gè)普通甚至卑微的小女孩，即使是被歧視、冷落、嘲笑著，她的心里人仍就留存這許多美好的愿望。對(duì)美的向往和追求，對(duì)理想的堅(jiān)持感動(dòng)著我們。
我覺(jué)得這是一本很適合女孩子讀的書(shū)，讀過(guò)后，女孩們的心會(huì)變得更加澄澈和透明，友愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)角落。我的心得是：生活中，周?chē)乃卸疾豢赡苁悄闼矚g的，但是要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)嗎美，另外我從主人公身上學(xué)到了自信和樂(lè)觀以及堅(jiān)強(qiáng)。
一百條裙子讀后感14
最近我讀了《一百條裙子》這本書(shū)，這本書(shū)的講述方式很特別，在這個(gè)故事里，我們并沒(méi)有和主人公旺達(dá)。佩特羅斯基有過(guò)多的正面接觸，仿佛她是個(gè)被人忽略的角色。作者以這種獨(dú)特的方式表達(dá)了旺達(dá)在（13）班同學(xué)眼中的卑微。
旺達(dá)。佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿著一條洗得發(fā)白，晾得走了形的藍(lán)裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟，最吵的角落。也正是因?yàn)樗墓置趾团f裙子，她成了所有女生嘲弄的對(duì)象。直到有一天，旺達(dá)宣布家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來(lái)卻是更多的嘲笑。旺達(dá)并沒(méi)有反駁，她依然默默的忍受著。讀到這兒，我仿佛看到旺達(dá)坐在那里孤獨(dú)而又倔強(qiáng)的拿著畫(huà)筆，用這種獨(dú)特的方式證明自己的存在。終于有一天旺達(dá)受不了嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”，那一百條與眾不同美麗至極的“裙子”留在了所有同學(xué)的心里。
佩琪和好朋友瑪?shù)侔Ｂ?lián)合了（13）班所有同學(xué)，給旺達(dá)寫(xiě)了一封信，向她講訴了那一百條美麗至極的“裙子”贏得了學(xué)校繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)，并為他們以前的行為表示歉意。
旺達(dá)是個(gè)善解人意的好女孩，她原諒了大家，并告訴他們一百條“裙子”已經(jīng)送給了你們，而自己再也不能回來(lái)了。旺達(dá)帶走了不愉快的記憶，卻把包容，原諒和希望留給了同學(xué)們。
讀完了旺達(dá)的故事，我知道了一個(gè)道理：人與人之間是平等的，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重他人，并且要用自己的真誠(chéng)換來(lái)朋友的友愛(ài)和信任。
一百條裙子讀后感15
在十三班里，有一個(gè)常常被其他同學(xué)嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達(dá) 佩特羅斯基。她的同學(xué)們都認(rèn)為這個(gè)名字很奇怪，可是我不并不這樣認(rèn)為。你呢？你怎么認(rèn)為？
我猜你也覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)！在這個(gè)故事中，旺達(dá)是女主角，她以一個(gè)安靜的角色出現(xiàn)在故事中。當(dāng)她說(shuō)到自己家里有一百條裙子時(shí)，隨之而來(lái)的卻是許許多多的嘲笑聲。因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈潘�，還以此為題來(lái)捉弄她。最后，旺達(dá)實(shí)在無(wú)法忍受這樣的嘲諷與羞辱，憤憤地轉(zhuǎn)了學(xué)，離開(kāi)了十三班，卻永遠(yuǎn)留下了她那“一百條裙子”的故事......
旺達(dá)是一個(gè)聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達(dá)一樣出生貧寒，她本來(lái)也是關(guān)心旺達(dá)的，但是由于害怕像旺達(dá)那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達(dá)傷心痛苦而無(wú)動(dòng)于衷。
請(qǐng)你想一想，如果你是旺達(dá)，在班里因?yàn)榧彝ヘ毢蝗顺靶�，你�?huì)怎樣想呢？會(huì)不會(huì)很傷心，很難過(guò)？如果我們每一個(gè)同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達(dá)的角度思考，便會(huì)自覺(jué)地尊重、愛(ài)護(hù)其他同學(xué)。
我覺(jué)得，旺達(dá)她很可憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心。可是，真正能夠得到同學(xué)們的尊重與關(guān)心的方法是什么呢？我認(rèn)為，這個(gè)故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女生，都應(yīng)該對(duì)身邊的人關(guān)心，幫助、友愛(ài)。我們要珍惜同窗之情。
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