五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感1
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎樣的它就吸引了我，讓我愛(ài)不釋手。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……平常很不起眼的昆蟲(chóng)在這本書(shū)里，在作者的描述下，都變得那么奇異，那么趣味。好像它們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)，在我眼前有序地做自我介紹，在表演著，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮。
這本書(shū)的作者是法國(guó)著名科學(xué)家法布爾。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他窮其畢生精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自我所有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)，才寫(xiě)成了《昆蟲(chóng)記》這部昆蟲(chóng)巨著，受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。法布爾取得如此巨大的成就，并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地觀察研究昆蟲(chóng)，最終獲得了成功。
讀了《昆蟲(chóng)記》后，我感受很深。法布爾用了畢生的精力研究了昆蟲(chóng)世界，那份執(zhí)著，那份堅(jiān)持不懈的精神實(shí)在讓我佩服。而同他相比，我真是感到羞愧萬(wàn)分。平時(shí)我做數(shù)學(xué)題不仔細(xì)不專心，常常草草了事，也所以，經(jīng)常與優(yōu)擦肩而過(guò)。記得有一次，教師出了幾個(gè)蠻難的數(shù)學(xué)題，讓我們必須要完成。我看著那些數(shù)字，一個(gè)頭變兩個(gè)大，仿佛它們都是“兇神惡煞”，我絞盡腦汁也想不出。于是我就不專心起來(lái)，看看這，看看那，玩玩這個(gè)，摸摸那個(gè)，把教師布置的作業(yè)扔在了一旁。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我還沒(méi)完成數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，我看到靜靜躺在書(shū)桌上的《昆蟲(chóng)記》，想到了法布爾一生都持之以恒、鍥而不舍地探索科學(xué)奧秘，觀察發(fā)現(xiàn)一切昆蟲(chóng)，雖然遇到了許多的困難，但都沒(méi)有放棄。我此刻只遇到了那么一丁點(diǎn)的小困難，又怎樣能退縮呢?于是我放下手中的玩具，伏在桌前，靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)做起題目來(lái)。說(shuō)來(lái)也怪，此刻覺(jué)得那些題目也沒(méi)有那么“面目猙獰”了，所有題目都被我迎刃而解，很快我就完成了數(shù)學(xué)作業(yè)。
《昆蟲(chóng)記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、尋求真相的探索精神，這給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索科學(xué)、不斷追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。還必須要準(zhǔn)確記述，觀察仔細(xì)，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使眼前的困難再大，只要有像法布爾一樣的精神與毅力，就必須能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感2
我從小害怕昆蟲(chóng)，當(dāng)老師推薦我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我只是把它放在一旁，置之不理。媽媽一再催促，無(wú)奈之下，硬著頭皮，拿起了它。誰(shuí)知《昆蟲(chóng)記》讓我一腳邁進(jìn)昆蟲(chóng)世界的大門(mén)。從此愛(ài)不釋手。那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，真讓人身臨其境。我仿佛隨作者一起穿梭在草叢中，漫步在池塘邊，去尋找、去觀察，徜徉在妙趣橫生的昆蟲(chóng)世界。這個(gè)世界是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲(chóng)，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū)。雖已讀過(guò)很久，至今仍然回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科。法布爾以畢生的時(shí)間與精力，詳細(xì)觀察了昆蟲(chóng)的生活和為生活所進(jìn)行的斗爭(zhēng)，詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。它們的習(xí)性、工作、繁衍、死亡等都活靈活現(xiàn)，充滿了靈性與智慧。
《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”？？多么可愛(ài)的小生靈啊！
我最喜歡蜜蜂的故事。隧蜂、切葉蜂、黃斑蜂、沙泥蜂、節(jié)腹泥蜂？？它們的捕獵方法不同、習(xí)性不同，但它們都有共同的一點(diǎn)，都為自己的寶寶著想。最令我感動(dòng)的一篇是《看門(mén)護(hù)家人》。隧蜂寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大了，去外面采蜜時(shí)，“門(mén)”就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，其實(shí)，這扇“門(mén)”就是隧蜂的母親。它們的母親已經(jīng)不能到外面參加勞動(dòng)，就自愿當(dāng)起看家人，把陌生人攔在家外。母愛(ài)多么偉大��！
從這本書(shū)中我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，我們要探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。尊重生命，熱愛(ài)科學(xué)。
這本書(shū)還給了我珍貴的啟示：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要勇于探索世界、敢于追求真理。做任何事情都要有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。我要像法布爾那樣，成為一名科學(xué)家，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類造福！
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感3
舉世聞名的法國(guó)生物學(xué)家法布爾生前曾經(jīng)勉勵(lì)過(guò)一切從事科學(xué)研究工作的人，“要堅(jiān)韌不拔地干，才能戰(zhàn)勝困難!”他認(rèn)為從事科學(xué)研究的人，“決不能自暴自棄”。他也正是秉持著這樣的精神，才在昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就。
這幾日，我就認(rèn)真研讀了他的代表作《昆蟲(chóng)記》，他以顯淺易懂的描寫(xiě)方式為我展示了一個(gè)異彩紛呈的昆蟲(chóng)世界，讓我不禁贊嘆這個(gè)世界的美好!看似渺小的昆蟲(chóng)世界，實(shí)際上氣象萬(wàn)千，趣味盎然。
翻到目錄，我一目掃千行：興趣與遺傳?神秘的水塘?啊!石蠶?這是什么?是動(dòng)物嗎?是像石頭一樣堅(jiān)硬嗎?帶著滿肚子的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，開(kāi)始了我的神奇之旅。原來(lái)，石蠶是一種小小的動(dòng)物，是石蠶蛾的幼蟲(chóng)，它們生長(zhǎng)在泥潭沼澤中的蘆葦叢里，平時(shí)會(huì)隱藏在一個(gè)個(gè)枯萎的小鞘中或斷枝上，隨蘆葦在水中蕩漾。因此，那窄小的小鞘就是它們的生活空間。
看完這段話，我不禁暗暗感嘆道：石蠶真是聰明的動(dòng)物啊!竟能找到如此隱蔽、精美的住址。接著往下看，只見(jiàn)作者這樣描寫(xiě)：一天，我無(wú)意中撒下兩把石蠶，正好被潛在石塊旁的水甲蟲(chóng)看見(jiàn)了，它們立刻游到水面上，迅速地抓住了石蠶的小鞘，里面的石蠶感覺(jué)到此次攻擊來(lái)勢(shì)兇猛，不易抵抗，就想出了金蟬脫殼的妙計(jì)，不慌不忙地從小鞘里溜出來(lái)，一眨眼間就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。野蠻的水甲蟲(chóng)還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蠶的騙，這才顯出懊惱沮喪的神情，無(wú)限留戀又無(wú)可奈何地把空鞘丟下，去別處覓食了�？蓱z的水甲蟲(chóng)啊!它們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道聰明的石蠶早已逃到石底下，重新建造它們的新鞘了，防備你們的下一次襲擊了。天哪!小小的石蠶竟會(huì)三十六計(jì)，這太奇妙了吧!看著看著，我恍然大悟，潛水艇原來(lái)也是由石蠶的小鞘構(gòu)思出來(lái)的，太不可思議了!接著，我又看到了“吝嗇鬼”天牛，無(wú)私奉獻(xiàn)的小甲蟲(chóng)，劇毒的蜘蛛，以及各種各樣令我意想不到的小昆蟲(chóng)。
生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我深刻體會(huì)到的。也難怪《昆蟲(chóng)記》一經(jīng)發(fā)表就轟動(dòng)世界，先后被翻譯成了50多種文字。偉大的法布爾通過(guò)微觀的昆蟲(chóng)世界，讓我們感受到人類不是一個(gè)孤立的存在，而是同其他生物緊密聯(lián)系在一起的，弱小的昆蟲(chóng)也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。我們不僅要充滿對(duì)生命的敬畏，更應(yīng)該飽有探求真理的精神。我在生活中，也應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，堅(jiān)持不懈的勇氣和毅力，做任何事都應(yīng)該鍥而不舍，為了理想而奮斗。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感4
暑假里學(xué)校要求我們讀《昆蟲(chóng)記》，它是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作�！独ハx(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，給孩子一片清涼的綠陰。去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本�！蚁嘈糯蠹叶紩�(huì)走出家門(mén)，去大自然吧，我也是的，現(xiàn)在讓我們?nèi)タ纯窗�！“嗡、嗡、嗡……”原�?lái)是隧蜂家族��！隧蜂是一些釀蜜工匠，體形一般為纖細(xì)，比我們蜂箱中養(yǎng)的蜜蜂更加修長(zhǎng)。它們成群地生活在一起，身體和體色又多種多樣。有的比一般的胡蜂個(gè)頭兒要大，有的與家養(yǎng)的蜜蜂大小相同，甚至還要小一些。這么多種多樣，會(huì)讓沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人束手無(wú)策，但是，有一個(gè)特征是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的。任何的隧蜂都有本品種的印記。隧蜂喜歡工作。四月份，工作開(kāi)始了，五月帶著鮮花和陽(yáng)光來(lái)了，可是，五月里還有一件事，讓我非常的討厭，因?yàn)槲逶吕飦?lái)了一個(gè)小飛蠅，你可別看它小，其實(shí)它是兇狠的暴君。在隧蜂離開(kāi)家時(shí)，小飛蠅就到它家里開(kāi)始偷了，它還趁機(jī)建造了自己的產(chǎn)卵室。許多昆蟲(chóng)都會(huì)裝死。
假如我看見(jiàn)一只正在裝死的昆蟲(chóng)，我就會(huì)覺(jué)得這個(gè)昆蟲(chóng)真膽小，其實(shí)不是的，它那仰躺著一動(dòng)不動(dòng)的姿態(tài)，不是裝出來(lái)的，而是真實(shí)的暫時(shí)的麻木的昏沉狀態(tài)。下面我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下泥水蜂，泥水蜂非常怕冷。它搭建起自己的賬蓬，在那兒幫助橄欖樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，鼓勵(lì)著蟬兒縱悅高歌，建筑著自己的安樂(lè)之居。甚至有時(shí)候，為了它們整個(gè)家族的需要，為了讓大家都覺(jué)得比在陽(yáng)光下更加溫暖舒適一些，它們常常找到我們?nèi)祟惖拈T(mén)上，要求和我們一起做伴。不用敲開(kāi)人們的大門(mén)，詢問(wèn)一下主人是否同意它們和大家同住在一個(gè)屋檐下。這本書(shū)為我們提供了珍貴的啟示，讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲(chóng)也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲(chóng)的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬�。我們現(xiàn)在正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；同時(shí)，要多閱讀一些適合小學(xué)生看的科普類書(shū)籍，還應(yīng)積極動(dòng)手參加各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，來(lái)培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。祖國(guó)敞開(kāi)了綠色的大門(mén)，給孩子一片清涼的綠陰。
去吧，去呼吸山水間芬芳的空氣，去吧，去打開(kāi)大自然綠色的課本。今天就講到這里，我希望大家能到大自然去看看，去發(fā)現(xiàn)那兒的奇妙。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感5
讀《昆蟲(chóng)記》是老師布置的寒假作業(yè)，我于是例行公事地翻開(kāi)它，首先映入眼簾的是簡(jiǎn)介：它是集大量科學(xué)報(bào)告和文學(xué)氣質(zhì)于一身、艱苦寫(xiě)成的巨著，文體基本為散文……，又是枯燥無(wú)味的文字！我無(wú)聊地一頁(yè)頁(yè)翻看著，一目十行，我的眼睛定在了名家點(diǎn)評(píng)的一處，茅盾說(shuō)：“現(xiàn)在中國(guó)十分需要像法布爾的《昆蟲(chóng)記》那樣的作品，什么？中國(guó)作家那么享譽(yù)世界，冰心，魯迅，葉圣陶之類的名作家數(shù)不勝數(shù)，難道都比不過(guò)小小的這本《昆蟲(chóng)記》嗎！？我按捺住自己的浮躁，開(kāi)始一頁(yè)一頁(yè)仔細(xì)地閱讀。寫(xiě)蟬的前兩章是介紹蟬的生活和起居，細(xì)致的描寫(xiě)和詼諧的語(yǔ)氣吸引著我一步步往下讀。
“蟬是非常喜歡唱歌的。的確，有種蟬，為了滿足音樂(lè)嗜好，犧牲了很多。因?yàn)橛羞@種巨大的響板，使得生命器官都無(wú)處安置，只得把它們壓緊到身體最小的角落里�！保液仙蠒�(shū)，小小的昆蟲(chóng)為了自己的夢(mèng)想，可以縮小內(nèi)部的器官去去安置樂(lè)器，這不正是我學(xué)習(xí)之途一次次想放棄所缺少的執(zhí)著與勇氣嗎？我的腦海中浮現(xiàn)出電視中的選手一次次敗而挑戰(zhàn)，年輕的演員為了演出夢(mèng)放棄了高考……繼續(xù)讀《昆蟲(chóng)記》，我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)并非我所想得那么簡(jiǎn)單，它們有靈活的頭腦和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，經(jīng)歷著與人類一樣的優(yōu)勝劣汰，享受著與人類一樣的七情六欲，遵守著與人類社會(huì)一樣的生存法則。
在書(shū)中，我能感受到蟬看見(jiàn)自己的卵被破壞而無(wú)法補(bǔ)救時(shí)，為人母的無(wú)助；我能感受到舍腰蜂辛勤地把巢筑好的執(zhí)著；我能看到螢火蟲(chóng)無(wú)論何時(shí)都亮著自己的燈，相比起自暴自棄的人們的勇敢；我能感受到冬天來(lái)臨之前，工蜂對(duì)幼蟲(chóng)的屠殺中，一種“長(zhǎng)痛不如短痛”的明智……“吃飯啦”媽媽在餐廳喊到。我應(yīng)聲走了去，見(jiàn)桌上擺的是兩盤(pán)青菜和一盤(pán)炸得黃燦燦的金蟬。若是在往常，我肯定會(huì)把盤(pán)子吃得干干凈凈，甚至舔個(gè)底朝天，但今天卻沒(méi)有了胃口，只吃了點(diǎn)青菜便回到自己的房間，準(zhǔn)備讀完我的《昆蟲(chóng)記》。手指滑過(guò)《昆蟲(chóng)記》的最后一頁(yè)，我竟哭了，在后一篇記敘黃蜂的篇章里，處處透露出作者對(duì)大自然中優(yōu)勝劣汰的無(wú)奈和悲憫，處處體現(xiàn)的是人類一樣的生活，一樣的制度，我閉上眼，人類大量捕捉昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)的場(chǎng)面，緊接著便是昆蟲(chóng)的滅絕、生物圈的不平衡、世界的荒涼……
這一切，是多么可怕呀！學(xué)會(huì)尊重大自然吧！在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼，敬畏自然界中的大小生物，才會(huì)共同擁有光明的坦途。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感6
只要看名字就知道這本書(shū)是昆蟲(chóng)的記錄。從側(cè)面也可以看出，這本書(shū)的作者熱愛(ài)昆蟲(chóng)，熱愛(ài)自然。和作者一樣，我也喜歡昆蟲(chóng)，于是打開(kāi)了書(shū)的扉頁(yè)。
吸引我的是作者法布爾的介紹，他熱愛(ài)科學(xué)和自然的精神讓我感到敬畏。一個(gè)人有這樣的毅力真的不容易�？粗@么厚的書(shū)，我不禁感嘆。
法布爾一生致力于昆蟲(chóng)的研究，留下了這部杰作《昆蟲(chóng)記》。這本書(shū)用了很多筆墨介紹昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。描寫(xiě)十分細(xì)膩，語(yǔ)言生動(dòng)，充滿詩(shī)意和情趣。其中我特別喜歡描寫(xiě)蟬的章節(jié)。Fabres先是用寓言《螞蟻和蟬》引出下面的話，然后寫(xiě)蟬的穴道，蟬是怎么挖洞的，然后寫(xiě)蟬的蛻變，再然后寫(xiě)蟬的鳴叫。我最喜歡這一節(jié)，因?yàn)榉ú紶栭_(kāi)始研究實(shí)驗(yàn)，他先找到五只蟬，然后逐一分析實(shí)驗(yàn)。語(yǔ)言充滿了科學(xué)性，片段之間沒(méi)有脫節(jié)，非常貼近，讓人回味無(wú)窮。
《昆蟲(chóng)記》還有其他昆蟲(chóng)，比如螳螂、螞蟻、蝴蝶.法布爾對(duì)他們一視同仁，非常喜歡他們，沒(méi)有任何厭惡的感覺(jué)�？梢�(jiàn)他真的特別熱愛(ài)昆蟲(chóng)和大自然。如果一個(gè)特別討厭昆蟲(chóng)的人，會(huì)寫(xiě)這樣一本哲學(xué)書(shū)嗎？還能有這樣的毅力嗎？不，所以法布爾是我們的榜樣！是我們熱愛(ài)生命熱愛(ài)自然的榜樣！
看完這本書(shū)，我感觸良多：天啊，法布爾堅(jiān)持了這么多年，寫(xiě)出這樣的作品真的不容易！他是怎么堅(jiān)持下來(lái)的？
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你對(duì)他的毅力感到驚訝，是不是？”其實(shí)一個(gè)人的潛力是無(wú)窮無(wú)盡的。只要有興趣，就能克服很多困難，就像法布雷加斯一樣。他熱愛(ài)昆蟲(chóng)，對(duì)昆蟲(chóng)有興趣，所以有毅力寫(xiě)下《昆蟲(chóng)記》�？梢�(jiàn)他的勇氣和決心還是挺大的！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽看著我笑了笑，“你有興趣嗎？”我說(shuō)，“當(dāng)然，我的興趣是看書(shū)，好好看書(shū)！"
《昆蟲(chóng)記》語(yǔ)言很幽默，擬人化的方式將昆蟲(chóng)形象生動(dòng)的展現(xiàn)出來(lái)。法布爾描述的昆蟲(chóng)習(xí)性來(lái)自于他的細(xì)心觀察。他用心觀察，用細(xì)膩的心觀察，在當(dāng)?shù)孛枋隼ハx(chóng)習(xí)性，讓人們了解昆蟲(chóng)。
哦，我明白了。法布爾的《昆蟲(chóng)記》之所以如此精彩，語(yǔ)言如此幽默生動(dòng)，形象如此傳神，是因?yàn)樗幸活w平易近人的心，對(duì)愛(ài)蟲(chóng)有興趣。
人們說(shuō)：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！毕瘛独ハx(chóng)記》這樣的書(shū)都是好書(shū)，我們都應(yīng)該去讀。弘揚(yáng)讀書(shū)精神，讓人愛(ài)上讀書(shū)，讓自己為國(guó)家奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄之力！
不知不覺(jué)，我已經(jīng)翻到書(shū)的最后一頁(yè)，不禁感慨：這本書(shū)太好了！我們都應(yīng)該多讀書(shū)，讀好書(shū)！
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感7
當(dāng)我們提到昆蟲(chóng)，腦海里浮現(xiàn)出的詞語(yǔ)是惡心、骯臟、有毒等等的貶義詞。在之前，我就是這么認(rèn)為的，但自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》后，我改變了對(duì)昆蟲(chóng)的印象。
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作。通過(guò)這一次閱讀，讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了全新的認(rèn)識(shí)。
昆蟲(chóng)們?cè)诜ú紶柕墓P下，變得可愛(ài)，變得富有靈氣，隨著法布爾的精彩描寫(xiě)，我仿佛置身于奇妙的昆蟲(chóng)世界。如：“它的胸下有一片胸翼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個(gè)威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲�！边@是法布爾對(duì)水甲蟲(chóng)的描寫(xiě)，在我們眼里，水甲蟲(chóng)無(wú)比丑陋，但在他的眼里，水甲蟲(chóng)就像一個(gè)威風(fēng)凜凜的大將軍，就連胸翼也變成了銀光閃閃的胸甲……法布爾的描寫(xiě)，幽默細(xì)致，使得小昆蟲(chóng)們?cè)谖覀兊难劾�，也逐漸變得有趣、可愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千：在小小的昆蟲(chóng)世界，竟然也是那么的有趣。在昆蟲(chóng)世界里，它們有自己的語(yǔ)言，它們會(huì)交頭接耳，它們會(huì)相互噓寒問(wèn)暖，它們會(huì)團(tuán)結(jié)一致，打敗敵人……每個(gè)昆蟲(chóng)都是一個(gè)而美麗的生命，值得我們?nèi)ヌ剿鳌⒀芯�、觀察與發(fā)現(xiàn)。
《昆蟲(chóng)記》給予了我們?cè)S多的啟示：蜣螂告訴了我們堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利；英格索爾說(shuō)過(guò)：對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個(gè)人能否做到敗而不餒。只要我們堅(jiān)持不懈，便一定能到達(dá)成功的彼岸。螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)就是力量；俗話說(shuō)，一人踏不倒地上草，眾人踩出陽(yáng)光道。人心齊，泰山移。在生活中，不論做什么事，團(tuán)結(jié)是非�？少F的，一個(gè)人，即使力量再大，也不一定打敗敵人，多一個(gè)人便多了一份力。團(tuán)結(jié)合作，給予我們的不只是力量，更是相互傳遞的精神與信心。
一次，法布爾在路上發(fā)現(xiàn)許多螞蟻正在協(xié)力搬運(yùn)幾只死蒼蠅，他就伏在地上，用放大鏡全神貫注地觀察起來(lái)。螞蟻們像是在從事一項(xiàng)巨大工程,有的拼命拉,有的傳遞信息......汗水浸透了衣服，手腳麻木了，也不覺(jué)得累，連續(xù)觀察了4個(gè)小時(shí)才離去。有人看見(jiàn)了稱他是“中了邪的人”，事實(shí)上，正是因?yàn)榉ú紶枔碛羞@種對(duì)昆蟲(chóng)世界的迷戀， 才 使 法布爾寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。我們應(yīng)該具備這種像法布爾一樣專注、堅(jiān)持的精神。做一件事，一旦認(rèn)定了目標(biāo)，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，勇往直前，才能到達(dá)理想的彼岸。
其實(shí)，大自然就是一本最好的百科全書(shū)，它讓我們盡情探索。其實(shí)在大自然中，不僅僅是小昆蟲(chóng)能給予我們啟發(fā)，植物、動(dòng)物同樣能給予我們啟迪。只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真探索，就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感8
暑假里讀了《昆蟲(chóng)記》，這本書(shū)使我十分著迷。原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事��！《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
螢火蟲(chóng)—會(huì)發(fā)光的甲蟲(chóng)。有很多的文人都寫(xiě)過(guò)詩(shī)文來(lái)贊嘆螢火蟲(chóng)不滅的光芒，但是只有法布爾發(fā)現(xiàn)了螢火蟲(chóng)短暫的一生，并為螢火蟲(chóng)短暫的成年而惋惜。大概大家都已忘了螢火蟲(chóng)的模樣，老實(shí)說(shuō)，在看《昆蟲(chóng)記》之前，我也不大清楚了�！抖宋绲镍喌啊防镎f(shuō)，高迪的小[來(lái)源]孩子們喜歡把螢火蟲(chóng)放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當(dāng)燈用�？墒歉叩系暮⒆觽儗�(duì)于螢火蟲(chóng)的了解又有多少呢？螢火蟲(chóng)的一生—甚至是卵—都會(huì)發(fā)光。奇怪的是，螢火蟲(chóng)的幼蟲(chóng)期有2、3年之久，成年期卻只有14天。這就意味著螢火蟲(chóng)在4天內(nèi)破蛹、尋偶、結(jié)合、繁殖，然后終其一生，默默死去。對(duì)于很多自暴自棄的人來(lái)說(shuō)，螢火蟲(chóng)無(wú)疑是勇敢的，因?yàn)樗鼈儧](méi)有在最后的14天中熄滅自己的光芒，而是依舊忙碌著、快樂(lè)著，給自己和別人盡力留下一些勇氣和希望。那么，你，《昆蟲(chóng)記》的讀者，是不是也應(yīng)該給自己找一個(gè)方向，找一種力量，去迎接勝利的雨水呢？
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察�！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感9
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)文學(xué)家法布爾的一部不朽的著作，他用了人生大部分時(shí)間來(lái)觀察昆蟲(chóng)，更寫(xiě)出了十卷觀察后的感言，世界怎能不為之轟動(dòng)？《昆蟲(chóng)記》不僅是一篇文學(xué)巨作，還是一部昆蟲(chóng)科學(xué)百科呢！法布爾用他一生大量的時(shí)間觀察千奇百怪的昆蟲(chóng)，收獲非同小可，他利用智慧觀察到了昆蟲(chóng)們的所有習(xí)性，并且不斷思考，必要時(shí)總會(huì)將昆蟲(chóng)帶到家里養(yǎng)，以便觀察更方便。其實(shí)，這篇文章還贊頌了動(dòng)物生命的宏偉。世界上無(wú)處不在的就是生命，往往一些微小的生命容易被忽略，人類雖然在生物鏈的頂端，可我們卻不知道如果沒(méi)有了這些微小的生命這個(gè)世界到底會(huì)有怎樣的變化，這些小生命就是法布爾所贊美的昆蟲(chóng)，他們是食物鏈中不可缺少的一環(huán)，它們對(duì)我們來(lái)說(shuō)萬(wàn)般重要，它們的生命也應(yīng)該得到尊重。整本書(shū)很多處都用了擬人句，形象生動(dòng)地使這些動(dòng)物變得更加可愛(ài)。
整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法，勤勞的蜜蜂，愚笨的毛蟲(chóng)，漂亮的蛾，可怕的蜘蛛，它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中，我對(duì)《狼蛛》這一篇最感興趣，每個(gè)動(dòng)物都會(huì)有自己的“殺手锏”，狼蛛的“殺手锏”則是它的兩顆毒牙，十分兇猛，可以立刻致它的獵物于死地。狼蛛的腹部長(zhǎng)著黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈圈灰色和白色的斑紋，長(zhǎng)著四只可怕的眼睛，最喜歡住在長(zhǎng)著百里香的干燥沙地上，每天都會(huì)吃新鮮的食物，它殺敵的方法就是撲在敵人身上，將毒牙刺入敵人致命的地方才能將它徹底殺死，成為自己豐盛的晚餐。看了《昆蟲(chóng)記》，我才發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界也是如此豐富多彩，在昆蟲(chóng)的身上其實(shí)也能看到人類的身影，盡管他們不會(huì)像人類一樣用言語(yǔ)表達(dá)，但它們的每一個(gè)動(dòng)作定有它的深刻含義。以前，我總是為了自己的快樂(lè)，頻頻殺傷小昆蟲(chóng)們，根本不顧它們的感受，看了這本書(shū)，我才后悔到了自己的錯(cuò)誤，動(dòng)物的生命同樣也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬兀粦?yīng)該做無(wú)謂的殺害，如果站在它們的角度上去考慮，它們是多么得痛苦，它們得多么憎恨我呀！今后，我一定不會(huì)如此做了，要保護(hù)它們，使它們不收到無(wú)謂的傷害。
法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他，因?yàn)樗慌吕щy，不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察，這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方，我一定要向法布爾那樣，努力、堅(jiān)持不懈，我們的成績(jī)一定會(huì)更好的！
生活是寫(xiě)作的源泉，仔細(xì)觀察周圍的一切，才能世界的奇妙。這是讀完《昆蟲(chóng)記》后，我體會(huì)到的。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感10
《昆蟲(chóng)記》是一篇科普書(shū)籍。
這本書(shū)的作者是亨利·法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、科普家，被世人稱為“科學(xué)界的詩(shī)人”“昆蟲(chóng)世界的荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”。法布爾出生貧苦，《昆蟲(chóng)記》這一著作，便是他排除萬(wàn)難，花費(fèi)了二十年精力，孜孜不倦的研究的知識(shí)結(jié)晶。 他將自己的一生時(shí)光都奉獻(xiàn)給了昆蟲(chóng)的觀察與研究事業(yè)。 1897年，《昆蟲(chóng)記》第一卷問(wèn)世后，法布爾為了方便觀察，用積蓄買(mǎi)下一座老舊民宅，取名——荒石園。他年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，穿著農(nóng)民的粗呢外套，手握尖鎬平鏟，建成了一座白蟲(chóng)園，將其中不為人知的奇妙微觀世界，就著自己的汗水，寫(xiě)進(jìn)了一卷卷《昆蟲(chóng)記》。 這部著作，對(duì)關(guān)于昆蟲(chóng)的科學(xué)研究，做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)，法布爾始終認(rèn)為，做科學(xué)研究，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神， 堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)， 既不添加什么，也不忽略什么”。于是，他的《昆蟲(chóng)記》成為了昆蟲(chóng)研究領(lǐng)域中極其珍貴的文獻(xiàn)。 這本著作，不僅充當(dāng)著昆蟲(chóng)世界的觀察者，還是詩(shī)性的推崇者。書(shū)中行文優(yōu)美，意趣盎然。雖說(shuō)是一部科普著作，但卻脫離了科學(xué)報(bào)告的枯燥乏味，語(yǔ)言樸實(shí)清新，生動(dòng)活潑，讀著一行行字句，仿佛親眼看見(jiàn)了一只只昆蟲(chóng)在翠綠草叢中漫步，聽(tīng)見(jiàn)了夜空下，蟲(chóng)兒上演的露天音樂(lè)會(huì)，更能感受到，法布爾對(duì)于昆蟲(chóng)研究與寫(xiě)作的熱愛(ài)，他滿懷熱情，將一部科學(xué)書(shū)籍，寫(xiě)成一部詩(shī)集，寫(xiě)出了對(duì)于自然的熱愛(ài)與誠(chéng)摯的贊美，他的眼瞳，必是《圣經(jīng)》中那種如鴿子眼般的透明亮麗，流露著對(duì)世界的好奇與愛(ài)意。
這本煌煌著作偉大在何處？它以人性關(guān)照蟲(chóng)性。表現(xiàn)出對(duì)于生命價(jià)值的深層次思考。法布爾通過(guò)惟妙惟肖的描寫(xiě)，以及對(duì)于擬人手法出神人化的運(yùn)用，將昆蟲(chóng)生活與人類社會(huì)巧妙聯(lián)系。將人類的道德認(rèn)識(shí)，人文關(guān)懷與昆蟲(chóng)的生活相聯(lián)系。并以這種頗具童話色彩的語(yǔ)句來(lái)影射人類社會(huì)。他以“那是它的合法財(cái)產(chǎn)，是它憑良心得來(lái)的”的語(yǔ)句來(lái)形容一只滾著糞球的金龜子，以此抨擊人類社會(huì)中“強(qiáng)行掠奪的行為隨處可見(jiàn)”的現(xiàn)象。 《南方周末》199年的新年賀詞中有這樣一句話:“ 總有一種力最它讓我們淚流滿面�！蔽蚁耄ú紶枌�(duì)于科學(xué)的執(zhí)著，對(duì)于詩(shī)性的追求，對(duì)于人類社會(huì)的關(guān)切，便是這種力量，讓我在書(shū)中，讀出了一個(gè)振臂高呼而又不乏優(yōu)雅風(fēng)度的精神領(lǐng)袖，法布爾對(duì)于科學(xué)，對(duì)于文學(xué)，對(duì)于人類社會(huì)的貢獻(xiàn)，都是難以磨滅的。 讀之，怎能不令人歡欣鼓舞，拍案叫絕？
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感11
如果說(shuō)一個(gè)人耗費(fèi)一生來(lái)研究某件事情，已經(jīng)是一個(gè)奇跡了，但如果因此而寫(xiě)出厚厚的書(shū)籍，更是奇跡中的奇跡了！老師讓我們看《昆蟲(chóng)記》，使我有幸遇到了一個(gè)奇跡創(chuàng)造者——法布爾。
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，將我們帶到一個(gè)神奇的昆蟲(chóng)世界，使我特別著迷。書(shū)中記載了十幾種昆蟲(chóng)的生活方式，上演了一幕幕昆蟲(chóng)大戰(zhàn)，原來(lái)昆蟲(chóng)之間的愛(ài)恨情仇竟然和我們?nèi)祟愺@人地相似，太精彩了，真讓人愛(ài)不釋手……
《昆蟲(chóng)記》講述了法布爾細(xì)致入微地觀察著他所喜歡的每一類昆蟲(chóng)，并記錄了許多平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了的奧秘，如蟬其實(shí)沒(méi)有知覺(jué)，黃蜂腹部有條含毒刺的溝，孔雀蛾不會(huì)吃東西……。昆蟲(chóng)世界真的包羅萬(wàn)象，令人稱奇！
在許多篇昆蟲(chóng)記中，我最喜歡的是“小鬼”恩布沙。恩布沙是一種細(xì)長(zhǎng)、搖擺不停的昆蟲(chóng)，非常怕冷，對(duì)于生活要求很低，一只蒼蠅就可讓它吃好幾天了，這種適應(yīng)自然的精神真值得我學(xué)習(xí)。它還有個(gè)特性，就是一旦被囚禁，就會(huì)用后爪握住鐵絲倒掛著，直到死亡才落下來(lái)。自由對(duì)一只昆蟲(chóng)這么重要，想起以前我囚禁過(guò)昆蟲(chóng)，我內(nèi)心不由得低下了頭。
另外，我還喜歡滾球球的蜣螂，雖然球很臟，可它是大自然的清道夫；知道了螢火蟲(chóng)兒食肉，是個(gè)冷面殺手；了解了螳螂的翅膀，公的是用來(lái)飛翔的，而母螳螂的翅膀只是用來(lái)恐嚇敵人的……
法布爾在研究昆蟲(chóng)上取得了巨大的成就，但又有誰(shuí)知道他的研究過(guò)程經(jīng)常會(huì)遇到麻煩，有時(shí)絞盡腦子也寸步難行，比如有些帶毒針的昆蟲(chóng)不能用手抓，缺少工具就不行；蟬的發(fā)聲器官要解剖才能知道，而法布爾又沒(méi)有手術(shù)臺(tái)刀。我想起我平時(shí)常常遇到一點(diǎn)麻煩就放棄了，而其實(shí)這些麻煩相比法布爾簡(jiǎn)直根本不值得一提，想想有些慚愧！
法布爾先生很有耐心，他認(rèn)真觀察蟬幼蟲(chóng)的地下生活，才知道它們要在地底下生活四年之久，正如他所說(shuō)的，這是觀察者的優(yōu)秀品質(zhì)。他很有智慧，每當(dāng)研究沒(méi)有進(jìn)展的時(shí)候，他總能別出心裁，使問(wèn)題迎刃而解。他很有愛(ài)心，在他的悉心照料下，蟋蟀卵一個(gè)個(gè)被順利孵化，每次實(shí)驗(yàn)完成后都會(huì)將它們送回家——大自然！
《昆蟲(chóng)記》結(jié)束語(yǔ)講到“閱讀經(jīng)典真正能讓孩子的心靜下來(lái)，使孩子一生都有一股溫暖向上的力量相伴；閱讀經(jīng)由能讓孩子體悟什么是美，什么是愛(ài)，什么是善良，什么是勇氣，什么是信念……”，我咀嚼著這些話，久久的！
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感12
我讀了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū)，我很喜歡。
節(jié)腹泥蜂給我最大的印象是它的動(dòng)作很敏捷，它在一眨眼的時(shí)間內(nèi)就飛到獵物身邊，在獵物還沒(méi)有準(zhǔn)備攻擊的時(shí)候節(jié)腹泥蜂就已經(jīng)把它擊倒在地了。節(jié)腹泥蜂的'力氣大得驚人，它可以抱住比它還要大的獵物。節(jié)腹泥蜂的 最大特點(diǎn)是捕捉獵物時(shí)能夠迅速刺中獵物的神經(jīng)，使獵物無(wú)法動(dòng)彈。
很多人都認(rèn)為蜘蛛很可怕，我猜這和蜘蛛可怕的外表有關(guān)，大多數(shù)蜘蛛都是沒(méi)有毒的。不過(guò)，少數(shù)蜘蛛是有毒的。意大利人就有關(guān)于舞蛛的傳言，它的毒刺能使人痙攣并瘋狂地跳舞。
作者想捉一只舞蛛來(lái)觀察。他先喂了它土熊蜂，第二次喂了它木匠蜂。舞蛛咬了木匠蜂的頸后根部，木匠蜂就死了。
后來(lái)，他用小麻雀做實(shí)驗(yàn)。麻雀的腿被咬后，流出一滴鮮血，不一會(huì)兒它的腿變成了紫色。麻雀胃口好像沒(méi)什么影響，喂遲了還要發(fā)脾氣。兩天后它不再吃東西了，縮成一個(gè)小球一動(dòng)不動(dòng)。
最后他用鼴鼠做試驗(yàn)，鼴鼠被咬后不停的撓鼻子。第二個(gè)晚上，它完全不吃東西了。大約在被咬的三十六小時(shí)后，它死了。
我讀了這本書(shū)后知道了要遠(yuǎn)離這種蜘蛛。還要向作者學(xué)習(xí)做事認(rèn)真，觀察仔細(xì)。
聽(tīng)，誰(shuí)在這悶熱的夏季里歌唱？ 看，誰(shuí)在煙囪里筑巢？這些千奇百怪的事物到底是什么呢？哦，原來(lái)是法布爾的著作的一個(gè)個(gè)惹人喜愛(ài)和厭惡的昆蟲(chóng)們
記得一個(gè)寓言，那里訴說(shuō)了一個(gè)故事：蟬在整個(gè)夏天都一直歌唱，而螞蟻們卻在儲(chǔ)存糧食，到了冬天，蟬去向螞蟻祈求食物，螞蟻問(wèn)：“夏天你在干什么？”蟬說(shuō)在唱歌，螞蟻不屑的說(shuō)：“你夏天去唱歌，那么你冬天就去跳舞吧！”這個(gè)寓言形象的諷刺了蟬等不務(wù)正業(yè)，想不勞而獲的人，但是蟬真的是不勞而獲嗎？法布爾用了幾十年的觀察，否定了這種說(shuō)法。
蟬總是在枝頭歌唱，然而它卻永遠(yuǎn)感覺(jué)不到饑渴，因?yàn)槿绻哿�，就在�?shù)上開(kāi)個(gè)小洞吸取汁液就行了怎么會(huì)缺衣少食？然而螞蟻卻并不是勤勞的，他們是一群強(qiáng)盜，在炎熱的夏季，他們?yōu)榱耸澄�，總是去搶奪蟬的“井”蟬不得不到其他地方去，繼續(xù)開(kāi)鑿下一口“井”。
中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)“金蟬脫殼”就是由蟬而演變來(lái)的，蟬在還沒(méi)有出陸地時(shí)，他能夠在自己的隧道里用肚子里的一種東西來(lái)弄成灰泥，來(lái)將自己的以后到陸地的通道隧道加固，從而容易爬出去。
出去后的蟬，要經(jīng)過(guò)一次蟬脫，脫掉自己的那一層皮，才算是真正的蟬。
蟬雖然聲音鳴叫的聲音很大，但是卻無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)，就這樣一直放聲歌唱著，不知疲倦的歌唱著，一天法布爾拿著，蟬并沒(méi)有看見(jiàn)，然而槍放出去，聲如霹雷，卻沒(méi)有影響，依然如故直到生命的終結(jié)。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感13
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物第一次看<<昆蟲(chóng)記>>，不知怎么就吸引了我，這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，時(shí)不時(shí)還會(huì)惹人捧腹大笑，就像跟著法布爾走進(jìn)了大自然，它使我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲(chóng)世界，去大自然探索昆蟲(chóng)的奧秘。
翻開(kāi)書(shū)本往下看，便會(huì)了解許多知識(shí)：螢火蟲(chóng)有六只短短的腳，它們是用碎步小跑的昆蟲(chóng)，雖然螢火蟲(chóng)的外表弱小，但是它卻是個(gè)肉食動(dòng)物，是個(gè)獵取野味的獵人；天牛是破壞樹(shù)干的罪魁禍?zhǔn)�，每逢中秋時(shí)節(jié)，它們躲在樹(shù)干中吸取養(yǎng)分，用半圓鑿形、無(wú)據(jù)、黑而短但極強(qiáng)健的上顎挖掘通道，并用挖掘出來(lái)的碎屑作為食物；螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。如果不看它那致命的捕獵工具，螳螂其實(shí)也不可怕：苗條的身材身著俏麗的上衣，渾身呈現(xiàn)優(yōu)雅的淡綠色，還有那長(zhǎng)長(zhǎng)的酷似沙羅的翅膀，真像一位美少女；還有松毛蟲(chóng)是怎么產(chǎn)卵和孵化、動(dòng)物是怎么催眠狀態(tài)自殺的、朗格多克蝎子的毒液有多強(qiáng)，一只朗格多克蝎子和一只納尓包那狼蛛這兩只都有毒刺的昆蟲(chóng)誰(shuí)會(huì)吃掉誰(shuí)、金步甲的食物是什么豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩�？粗粗�，這些蟲(chóng)子們好像都跳出了書(shū)本。
以前，我是不怎么喜歡大自然中的昆蟲(chóng)，覺(jué)得所有的昆蟲(chóng)都是壞東西，自從我讀了這本《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現(xiàn)喜歡上了昆蟲(chóng)，不像以前一樣厭惡昆蟲(chóng)了，有時(shí)候還會(huì)仔細(xì)的端詳昆蟲(chóng)，由于掌握了很多關(guān)于昆蟲(chóng)的知識(shí)，現(xiàn)在大部分昆蟲(chóng)名字我差不多都叫得上了，我真感謝這位感情細(xì)膩、思想深刻的天才，用哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的觀察，文學(xué)家一般的敘述為我開(kāi)啟了一扇通向昆蟲(chóng)世界，更是通向科學(xué)大門(mén)的鑰匙，讓我又一次接觸了大自然，了解了大自然中昆蟲(chóng)的奧秘�？戳恕独ハx(chóng)記》這本書(shū)，我明白了：大自然中的昆蟲(chóng)也是有它們的生活習(xí)慣的，我們不應(yīng)該討厭它們，試著去接觸它們，你便會(huì)不由自主地喜歡上昆蟲(chóng)了；而法布爾的精神讓我也很受啟發(fā)：我們應(yīng)該有追求真理的勇氣和毅力，對(duì)自己感興趣的事情應(yīng)該有始有終，只要相信自己的能力，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來(lái)是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以創(chuàng)造出奇跡的。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感14
《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)著名文學(xué)家法布爾的一部文學(xué)巨著，被世人堪稱“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”“科學(xué)百科”等。這本書(shū)讓一位曾以捉、弄、玩昆蟲(chóng)為樂(lè)趣的我受益非淺，深受啟發(fā)，讓我了解昆蟲(chóng)，走近昆蟲(chóng)，開(kāi)始了對(duì)大自然最初的探索。
《昆蟲(chóng)記》中有兇猛的黃蜂、奇怪的恩布沙、能發(fā)光的瑩火蟲(chóng)、會(huì)辯別方向的蜜蜂、會(huì)唱歌的蟋蟀，還有辛勤的蟬……這其中的每一種昆蟲(chóng)，法布爾都用自己的生命堅(jiān)持不懈地，夜以繼日地觀察著、無(wú)私奉獻(xiàn)著，為后人留下的不僅是知識(shí)，還有對(duì)昆蟲(chóng)和對(duì)大自然無(wú)限的熱愛(ài)！
《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中最讓我難忘的要數(shù)螳螂了，它可是一個(gè)不折不扣的殺手，不僅殘忍地殺害各種昆蟲(chóng)，有時(shí)就連自己的同類也會(huì)慘遭毒手，甚至還拋棄自己的孩子，一切螳螂干的事都不是好事，它可真是一個(gè)沒(méi)心肝的壞昆蟲(chóng)，當(dāng)我讀到這里時(shí)，我的心靈受到一次巨大震撼，我常常咬牙切齒，對(duì)螳螂有了新的認(rèn)識(shí)，也聯(lián)想到了社會(huì)上象螳螂一樣的拋棄自己親生孩子的父母，那些盡做偷盜和詐騙的壞人，還有那些腐敗貪污的官員……他們和我們的社會(huì)多么的不和諧，多么的令人厭惡。再看看那些勤勞的“小蜜蜂”，它一生忙忙碌碌，不停在采蜜，把甜和美留給了別人，自己慢慢死去。這正如我們社會(huì)上的那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，那些默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人，那些辛苦工作的醫(yī)生、警察、消防員……這些人又是多么的令人感動(dòng)和敬佩。讀著這些千奇百怪的昆蟲(chóng)，我了解了它們也象一個(gè)社會(huì)一樣，有好昆蟲(chóng)也有昆蟲(chóng)，它們也有自己的團(tuán)體和伙伴，它們也有自己的生活習(xí)性和生活方式，它們的好多地方和我們?nèi)祟愑兄@人的相似，這也算是符合生長(zhǎng)規(guī)律吧！想著想著我也便釋然了。但我想我一定要做那只“蜜蜂”受人愛(ài)戴和尊敬！
當(dāng)初，只喜歡看動(dòng)物世界的我，懷著試試看的心情翻開(kāi)了《昆蟲(chóng)記》，最后是懷著激動(dòng)而興奮的心情合上了這本書(shū)，每一次翻開(kāi)這本書(shū)，都會(huì)有不一樣的心情和不一樣的收獲，它不僅告訴了我昆蟲(chóng)的太多奧秘，也教會(huì)了我要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，為了理想而不斷奮斗。
五年級(jí)學(xué)生《昆蟲(chóng)記》讀后感15
看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我有了很深的認(rèn)識(shí)。
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
于是，我接著往下看《昆蟲(chóng)記》。
接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會(huì)犧牲在個(gè)頭兒最小的螞蟻的魔爪下。”蜘蛛織網(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒(méi)有一個(gè)設(shè)計(jì)家能畫(huà)出一個(gè)比這更規(guī)范的網(wǎng)來(lái)”，看著看著，這些蟲(chóng)子們漸漸地清晰起來(lái)，我思考著：如果我們環(huán)境保護(hù)，不環(huán)境污染，這些蟲(chóng)子是不是還會(huì)在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會(huì)有呢?我仔細(xì)地想了一想這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲(chóng)記》為我打開(kāi)了一扇全新的門(mén)。
當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了
“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾以人性關(guān)照蟲(chóng)性，千辛萬(wàn)苦寫(xiě)出傳世巨著《昆蟲(chóng)記》，為人間留下一座富含知識(shí)、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。多么可愛(ài)的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。
《昆蟲(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得
《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)，
我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下
《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道的更多。
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