讀《貝多芬》有感

讀《貝多芬》有感匯編15篇

　　品味完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編幫大家整理的讀《貝多芬》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《貝多芬》有感1

　　近日，我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的【名人傳】，其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。

　　貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母，父親嗜酒如命，使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái)，他來(lái)到了維也納，開始了音樂(lè)生涯。然而，命運(yùn)不斷地捉弄人，三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰，侄子的叛逆將他摧入了低谷，但他依然熱衷于自己的事業(yè)，于1827年3月26日離開了人世。

　　玖完【貝多芬傳】，他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)意志，在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼！第二次失戀的時(shí)候，他激昂地說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服�！笔刮覞M腔的熱血都為之澎湃，我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的巨人，感到一股能壓倒一切的力量，一股勇者無(wú)懼的一精一神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí)，命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他，奪走了他的聽力，但他不肯屈服，寫出了清純?nèi)缁ǖ摹镜谒慕豁憳?lè)】。之后，經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂(lè)”，創(chuàng)作了偉大而神圣的【歡樂(lè)頌】，正如他所說(shuō)：“我是替一人類釀造醇醪的酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱�！笔堑�，即使是最沉重的打擊，也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè)，帶來(lái)勇氣的決心，也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的'熱一愛一。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　這本書使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕，一位高三學(xué)生，在深夜跳樓自一殺。經(jīng)調(diào)查，這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成績(jī)?cè)谛＠飻?shù)一數(shù)二。但是，幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒，父母的期望，成績(jī)的退步使他再也受不了了，選擇了自一殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的，但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極，生命也許會(huì)因此綻放光，變得更美麗。

　　惟其痛苦，才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人，勇敢地抨擊困難，歡樂(lè)地面對(duì)世界。

讀《貝多芬》有感2

　　愛情還是一張電影票，它見證了十五年光陰似水，歷久彌新，再次擊中我們悵然若失的心，或許有一天，我會(huì)在塵封了很久的書箱里翻出那本同學(xué)錄，那時(shí)我或許已經(jīng)老了，上面寫著你說(shuō)的話，調(diào)皮的語(yǔ)氣，寫滿了那時(shí)單純的友誼，讓我又想了你一次&hellip。曾經(jīng)我們約好的看好的風(fēng)景，最后只是我一個(gè)人的夢(mèng)，仍然在做著。

　　自從他的耳朵聾了之后，他還是沒(méi)有放棄他對(duì)藝術(shù)的追求，而是在藝術(shù)——這條崎嶇的山路上努力拼搏，最終達(dá)到了光輝的頂點(diǎn)。所以當(dāng)我讀完《貝多芬》這篇文章時(shí)，不由得激起我對(duì)貝多芬的敬佩之情。

　　這篇文章主要講了在鄉(xiāng)下的一間簡(jiǎn)陋的旅店中，貝多芬由于練琴太久，手都發(fā)燙了，需要用冷水冷卻，但由于水花濺到了木制地板上，滴到了一位正在樓下休息的旅客臉上，旅客感到很惱火，可當(dāng)他知情后，還是不由得贊嘆貝多芬的刻苦和努力的一件事。讀完了這篇文章，使我的感受頗深，也使我懂得了成功來(lái)源于平日的刻苦努力，還有堅(jiān)強(qiáng)毅力�？吹竭@里，又使我不由得回憶起了我鋼琴考三級(jí)時(shí)的一些事。

　　那三個(gè)月，是從我開始學(xué)琴以來(lái)是最可怕的三個(gè)月，簡(jiǎn)直是跟噩夢(mèng)一般。因?yàn)槟鞘俏业谝淮慰技?jí)，在經(jīng)驗(yàn)不足和練得不熟的情況下，每天，我都要練二個(gè)乃至四個(gè)小時(shí)的鋼琴。為了能順利地考過(guò)，我無(wú)時(shí)不刻都是在媽媽和老師的吼聲中渡過(guò)，整整的一個(gè)寒假，我終究還是沒(méi)有過(guò)一天安寧的日子，每天只要一坐到鋼琴凳上就不知何時(shí)才能起來(lái)。媽媽一天就在我身邊嘮叨不停，每天早催我起床一分鐘，就是讓我多彈一分鐘。

　　上帝，分給每個(gè)人的`苦難和甜蜜的回報(bào)是相等的。整整三個(gè)月，就讓我得到了一張考級(jí)順利通過(guò)的證書，從而，我也明白了一分耕耘一分收獲的道理。俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，通過(guò)讀《貝多芬》和親身經(jīng)歷的考試之后，我對(duì)這句話的理解更深了。

讀《貝多芬》有感3

　　現(xiàn)實(shí)生活中往往有很多挫折，俗話說(shuō)：“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

　　羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團(tuán)糟的牌，也經(jīng)受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對(duì)于一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌中完成第九交響曲的樂(lè)章。

　　貝多芬對(duì)于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠(yuǎn)矚，超越常人的磨難之后成為一個(gè)偉人。

　　其實(shí)事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來(lái)的暴風(fēng)雨會(huì)使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風(fēng)雨中佇立來(lái)表示自己的不滿，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)闆](méi)有暴風(fēng)雨的悲哀便沒(méi)有雨過(guò)天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會(huì)使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對(duì)抗，我們無(wú)須抱怨，因?yàn)槎�天�?lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？

　　生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會(huì)有“行路難！行路難！多歧路，今安在”的感嘆？但是如果我們正視挫折，我們還會(huì)涌出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)，正如貝多芬用一句豪言壯語(yǔ)所說(shuō)的那樣“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”。給世界創(chuàng)造了歡樂(lè)。

　　悲觀的人，就會(huì)抱怨手中的.牌，原本可能的事變成不可能，常�？浯蟠煺郏�放下痛苦，最后被生活所打敗；樂(lè)觀面對(duì)的人就會(huì)想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無(wú)量前途也無(wú)量，最終戰(zhàn)勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，最后在歡樂(lè)的凱歌完成了第九交響曲樂(lè)章的偉大創(chuàng)作、在患難結(jié)出豐碩的果實(shí)。

讀《貝多芬》有感4

　　翻開書本，看看那些名人事跡，心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中，使我明白了許多。在所有的名人中，留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。

　　貝 多 芬

　　1770年12月16日，貝多芬出生于德國(guó)萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維�！し病へ惗喾摇�從四歲起，在父親的拳打腳踢下開始學(xué)習(xí)鋼琴，十三歲便成為管風(fēng)琴師，并開始創(chuàng)作音樂(lè)作品。而后,貝多芬又面臨著耳聾的威脅。可以想象得出，一個(gè)音樂(lè)家如果失去了聽力，他將如何去創(chuàng)作，如何去鑄造人類靈魂的`偉大工程。但是，貝多芬仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他的一些著名作品，幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此，命運(yùn)卻不肯放過(guò)貝多芬，當(dāng)他的創(chuàng)作激情達(dá)到高潮時(shí)，病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻，使他的身體逐漸惡化，直至他永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界。

　　貝多芬的一生是痛苦的，但他的光輝永遠(yuǎn)流傳下來(lái)。如今，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，幾乎不存在痛苦，但是，我們卻缺少了那種堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因?yàn)�，意外可能隨時(shí)會(huì)降臨在我們的身上，而我們能否堅(jiān)強(qiáng)

　　地去面對(duì)呢？所以，我要學(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)、刻苦的精神，不向困難低頭。

　　牛 頓

　　牛頓和蘋果的故事，想必大家都聽過(guò)。一個(gè)蘋果落到了牛頓的頭上，他引發(fā)了一大串的聯(lián)想：蘋果為什么會(huì)掉下來(lái)而不是升到天上呢？經(jīng)過(guò)刻苦的鉆研，他發(fā)現(xiàn)了地球引力。牛頓從小就勤動(dòng)腦、善思考，遇到事情總愛問(wèn)個(gè)為什么；長(zhǎng)大后，他更加刻苦鉆研，終于成為偉大的科學(xué)家。在工作中，他兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有絲毫怠慢。遇到問(wèn)題，他勤于思考，努力尋找答案。

　　從牛頓的身上，我懂得遇到問(wèn)題應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)為什么，要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦，尋找答案。在學(xué)習(xí)中要刻苦、努力。

　　“天才出于勤奮”，每一位名人的成功都是靠不瀉努力得來(lái)的，所以，就讓我們從現(xiàn)在開始，不瀉努力，攀上知識(shí)的高峰！

讀《貝多芬》有感5

　　這幾天，我因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)上有一些困難而煩惱。聽朋友說(shuō)，讀書可以幫我解決，所以，我就從書店買來(lái)一本《貝多芬》，讓這本書幫我解決困難。

　　《貝多芬》這本書的主人公就是貝多芬，他是18世紀(jì)偉大的音樂(lè)家，別人都稱他為“樂(lè)圣”。他出生在一個(gè)貧窮的.家庭，但他從小就有音樂(lè)的天賦，五六歲就可以上臺(tái)表演，并且經(jīng)常受到他人的贊美，十四歲被封為"風(fēng)管彈手"。

　　但他在26歲那年，有一天，他聽不見聲音了，就像兇猛的雄獅失去了利爪，就像飛翔的小鳥失去了翅膀，對(duì)他來(lái)說(shuō)這是多么殘酷的事�。〉�是，就那樣他還記得去演出。那天在臺(tái)上，他正在演奏，可一不小心彈錯(cuò)了音調(diào)，使臺(tái)上一團(tuán)糟，可是他什么也不知道。表演結(jié)束了，等他知道這個(gè)可怕的事情后，心情失落極了。貝多芬左思右想：我的一生就這樣毀了嗎？后來(lái)，他忽然想到：我聽不見也好呀，別人不就打擾不了我寫譜子了嗎？就這樣，他憑著不平凡的毅力和勇氣站起來(lái)了！成功地走向了音樂(lè)世界的巔峰。

　　我讀著讀著，淚水奪眶而出，這不正是我現(xiàn)在的處境嗎？遇到困難要么前進(jìn)，要么退縮。如果是我選擇，也一定要選擇前進(jìn)，難道我的處境比貝多芬還艱苦嗎？一定要勇敢去面對(duì)挫折和困難！

　　我本書告訴我：遇到挫折困難，別趴下，站起來(lái)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。

讀《貝多芬》有感6

　　今年寒假，我閱讀了《貝多芬傳》這本書，其中貝多芬留給了我深刻的印象——

　　貝多芬五短身材，脖子粗壯，有著運(yùn)動(dòng)員般的體格。他那一張開闊的臉上，面色紅潤(rùn)，唯有到了晚年，才變成病態(tài)的暗黃色。他前額突出，輪廓堅(jiān)硬。他的目光是他態(tài)度的表現(xiàn)。他的一生就像狂風(fēng)暴雨的一天——開始，是風(fēng)輕云淡的早晨，然后有幾絲微風(fēng)掃過(guò)。不過(guò)靜止的空氣中早已醞釀了一種隱秘的威脅，一種沉重的感覺(jué)。突然，大片陰云飄來(lái)，雷聲轟鳴著滾過(guò)……

　　我最欣賞的，是貝多芬面對(duì)死亡的坦然和樂(lè)觀。在等待第四次手術(shù)的過(guò)程中，他躺在病床上安詳?shù)貙懙溃骸拔乙稽c(diǎn)也不著急，我想，所有的病痛都會(huì)隨之帶來(lái)一些好處。”

　　是啊，在邪惡與美德永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)中，當(dāng)我們精疲力竭的時(shí)候，要是我們能浸潤(rùn)在貝多芬這種意志和信仰的海洋里，該是一種怎樣的`享受��！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他身上的那一種勇敢，那一種斗爭(zhēng)的幸福，一種視死如歸的坦蕩，一種感受到上帝與其同在的偉大力量。我們要在與自然界交融的時(shí)時(shí)刻刻，都能吮吸來(lái)自大自然的力量。

　　也許有時(shí)，當(dāng)我們痛苦的時(shí)候，我們感到被上帝剝奪了一切，甚至于快樂(lè)。然而，我們要像貝多芬一樣，自己創(chuàng)造快樂(lè)來(lái)普惠這個(gè)世界，永遠(yuǎn)記住貝多芬的這句豪言壯語(yǔ)吧，它可以成為我們適用一生的座右銘——

　　“唯其痛苦，才有歡樂(lè)！”

讀《貝多芬》有感7

　　無(wú)論學(xué)識(shí)程度如何，凡是接受過(guò)教育的人，想必沒(méi)有不知道貝多芬是誰(shuí)。這是位在苦難中誕生的天才。在輝煌也孤獨(dú)中度過(guò)一生的天才。

　　不知為何，天才往往歷經(jīng)坎坷，在貝多芬不算長(zhǎng)的57年人生旅程中，耳聾的困擾伴隨了他的大半個(gè)創(chuàng)作生涯，他的絕大部分作品，包括主要作品（除了極個(gè)別幾部作品外）都是耳聾以后寫的，據(jù)說(shuō)他作曲時(shí)使用一支小木桿，一端插在鋼琴的共鳴箱里另一端咬在牙齒中間，通過(guò)木桿的傳導(dǎo)作用來(lái)感知音的變化，耳聾所帶來(lái)的肉體上的巨大痛苦和精神上的殘酷折磨并沒(méi)有使貝多芬放棄對(duì)于生活的渴望和對(duì)藝術(shù)的追求，反而使他最終登上音樂(lè)藝術(shù)的光輝頂峰，這是人類精神史上多么偉大的奇觀呀！

　　不知為何，天才往往孤獨(dú)寂寞，除了肉體上的痛苦之外，精神上的孤獨(dú)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在咬噬著貝多芬的靈魂，他一生沒(méi)有結(jié)過(guò)婚，但幾乎無(wú)時(shí)不在戀愛，而且一直是在熱戀之中，他一生向往愛情，希望能與一位賢淑端莊，純潔無(wú)暇，超凡脫俗，溫柔美麗的女性結(jié)為伴侶，可是人世間根本沒(méi)有這種理想化的女性，所以他每每一往情深地瘋狂追求自己喜愛的女性，到了關(guān)鍵時(shí)刻就往往退縮，寧可永遠(yuǎn)生活在他那浮想聯(lián)翩的，理想的愛情所編織的幻影中，他孤獨(dú)他寂寞，只因?yàn)樵谒�的世界里只能容納最純粹的美，他不愿做世俗情欲的俘虜。

　　不知為何，天才往往不被理解，雖然長(zhǎng)期受病痛折磨和心情沮喪的困擾，他的精神也瀕臨崩潰邊緣，但真正給貝多芬晚年帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡煩惱的痛苦的是他的侄兒小卡爾。貝多芬以強(qiáng)烈的占有欲狂熱地愛著他九歲的侄兒。熱切期望自己能成為一個(gè)名副其實(shí)的.父親。但是小卡爾太執(zhí)拗頑固，而且忘恩負(fù)義，冷漠無(wú)情，對(duì)他的惡作劇行為

　　貝多芬感到不能容忍。同情又是那么地傷心，舉舉為小卡爾的背棄而流淚，但是他的一切努力對(duì)于卡爾來(lái)說(shuō)都是浪費(fèi)，因?yàn)樗�覺(jué)得受到伯父的折磨正如他自己說(shuō)的，因?yàn)椴�父要我上進(jìn)，所以我變得更下流，甚至企圖自殺，雖然他沒(méi)有死掉，但卻使貝多芬的希望完全破滅，精神也徹底垮掉，在貝多芬臨終的時(shí)候卡爾竟然沒(méi)有到場(chǎng)，但貝多芬寫下遺囑只有一句話：我所有的一切都無(wú)條件地歸于我侄子。

　　“一個(gè)不幸的人，貧窮，殘疾，孤獨(dú)。由痛苦造成的人，世界不給歡樂(lè)，他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界！他用他的痛苦來(lái)鑄成歡樂(lè)，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明，——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：‘用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)�！�以《貝多芬傳》來(lái)結(jié)尾大概最好不過(guò)了，名人只能由名人來(lái)評(píng)價(jià)。

讀《貝多芬》有感8

　　我是一個(gè)非常喜歡音樂(lè)的人，當(dāng)然，我也非常崇拜偉大的音樂(lè)家貝多芬。我和貝多芬之間有著一種非同一般的關(guān)系。不信，我就把我們的故事講給您聽聽。

　　我和他初次相識(shí)是在兩年前。我生日那天，媽媽送給我一本書，我接過(guò)來(lái)一看，是羅曼羅蘭的《貝多芬傳》。我樂(lè)壞了，連夜就把這本書看了一大半，掩卷沉思，我不禁思緒萬(wàn)千。這本書把一位英雄展現(xiàn)在我面前：他堅(jiān)強(qiáng)，有個(gè)性，不肯向厄運(yùn)屈服，不愿向生活低頭。他在自己的.一生中用音樂(lè)表現(xiàn)生命，用痛苦換來(lái)快樂(lè)，留下了無(wú)數(shù)傳世精品，實(shí)踐了他“向人類吹噓勇氣”的諾言。就這樣，我和貝多芬“交”了朋友。雖然他已經(jīng)上了天堂，但我仍覺(jué)得他就在我身邊，在和我一起努力。

　　記得有一次，我考試開了“紅燈”。一個(gè)人躲在屋里哭泣。我發(fā)瘋似的把考卷攢成一個(gè)球，扔到了地上。媽媽在一旁什么也沒(méi)說(shuō)，只是把一盤《命運(yùn)》鋼琴曲磁帶放入了錄音機(jī)。屋子里回蕩著悲壯、激昂的樂(lè)曲聲。命運(yùn)在敲門。無(wú)形中我清晰地看到已經(jīng)聽不到聲音的貝多芬一邊沉思，一邊喊道：“我要扼住命運(yùn)的咽喉!”我止住了淚水，慢慢地把揉皺的試卷展平，一題一題地分析我錯(cuò)的原因。我覺(jué)得我在同貝多芬一起奮爭(zhēng)，一起拼搏。我在心中默默地對(duì)貝多芬說(shuō)：“是你撫平了我的情緒，給了我奮斗的勇氣，謝謝你!”我仿佛看到貝多芬也微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，記住，命運(yùn)只能讓那些膽怯的人低頭。”我的心情漸漸平復(fù)起來(lái)，以良好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

　　貝多芬，你的事跡永遠(yuǎn)銘記在我的心里，你的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，與你一起走過(guò)的日子，我會(huì)和你一樣的努力，我相信，成功就在前方!

讀《貝多芬》有感9

　　約翰范貝多芬是1770年12月16日出生于德國(guó)波昂，1808年12月22日貝多芬發(fā)表了“命運(yùn)”和“田園”兩個(gè)交響曲，1888年貝多芬去世。

　　讀完這本書，我看到了貝多芬的命運(yùn)：他一生的遭遇，是非常悲慘的。他一生貧困，飽受病魔的困擾，也遭到骨肉至親的捉弄；甚至連他那兩支可以說(shuō)是“音樂(lè)的生命”的耳朵也失去了聽覺(jué)。可是，他憑著驚人的`精神和意志，征服了這些不幸，而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)。

　　在讀這本書的過(guò)程中，我曾讀到過(guò)貝多芬這樣的一句話：聾了耳朵也好，瞎了眼睛也好，病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我，我就非活下去不可。

　　貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個(gè)愛音樂(lè)的人，我也會(huì)朝著哪個(gè)目標(biāo)發(fā)展，像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬！因?yàn)橹挥邢蛏吓溃�才有成功的機(jī)會(huì)！

　　這篇讀后感短小精悍，作者用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言將貝多芬一生坎坷的經(jīng)歷為我們講述，作者也是愛音樂(lè)的人，與貝多芬產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，從貝多芬身上明白了“像攀登珠穆瑯瑪峰那樣，一步一步向上爬，因?yàn)橹挥邢蛏吓�，才有成功的機(jī)會(huì)”的道理。

讀《貝多芬》有感10

　　今天，我讀了一篇文章題目叫《與命運(yùn)抗?fàn)幍呢惗喾摇贰?/p>

　　這個(gè)故事主要講：貝多芬受了父親的影響，小時(shí)候就表現(xiàn)出極強(qiáng)的音樂(lè)天賦，4歲的時(shí)候父親就教他鋼琴和小提琴，無(wú)論嚴(yán)寒還是酷暑，他從來(lái)都沒(méi)有停過(guò)。

　　后來(lái)，貝多芬來(lái)到維也納學(xué)習(xí)作曲。正當(dāng)他準(zhǔn)備在音樂(lè)的世界里一展拳腳的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)自己的聽力出現(xiàn)了問(wèn)題，慢慢的還更加嚴(yán)重了。這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是一件多么可怕的事啊！貝多芬也消沉過(guò)，但是對(duì)音樂(lè)的向往與追求，給了他與命運(yùn)抗?fàn)幍挠職狻?/p>

　　1824年，他在維也納進(jìn)行了《合唱交響曲》的首演，到演出結(jié)束的.時(shí)候他都還沒(méi)有停下來(lái)，直到一位女歌唱家拉了拉他的衣角，他才知道演出結(jié)束了。

　　讀了這篇文章，使我懂得了：貝多芬面對(duì)命運(yùn)的捉弄，沒(méi)有消沉，而是以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度與之抗?fàn)�。這不像如今的我們，一遇到問(wèn)題就只知道退縮。

　　我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的！

讀《貝多芬》有感11

　　近日，我讀了法國(guó)文學(xué)大師羅曼·羅蘭的《名人傳》，其中的《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

　　貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時(shí)喪母，父親嗜酒如命，使他不得不擔(dān)任起一家之長(zhǎng)。后來(lái)，他來(lái)到了維也納，開始了音樂(lè)生涯。然而，命運(yùn)不斷地捉弄人，三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰，侄子的叛逆將他摧入了低谷，但他依然熱衷于自己的事業(yè)，于1827年3月26日離開了人世。

　　讀完《貝多芬傳》，他的悲慘命運(yùn)讓人憐憫和同情。同時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)意志，在黑暗中尋找光明的精神更讓人震撼！第二次失戀的時(shí)候，他激昂地說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它永遠(yuǎn)不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都為之澎湃，我仿佛看到一個(gè)不向命運(yùn)低頭的`巨人，感到一股能壓倒一切的力量，一股勇者無(wú)懼的精神力量。當(dāng)他在音樂(lè)上找到心靈的一方棲居之地時(shí)，命運(yùn)之神的魔爪又再次抓住他，奪走了他的聽力，但他不肯屈服，寫出了清純?nèi)缁ǖ摹兜谒慕豁憳?lè)》。之后，經(jīng)濟(jì)的困攏、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂(lè)”，創(chuàng)作了偉大而神圣的《歡樂(lè)頌》，正如他所說(shuō)：“我是替人類釀造醇醪的酒神。是我給人以精神上至高的狂熱。”是的，即使是最沉重的打擊，也不能打碎他為人們創(chuàng)造快樂(lè)，帶來(lái)勇氣的決心，也不能消滅他對(duì)自己事業(yè)的熱愛。這鋼鐵般的意志將永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　這本書使我想起了發(fā)生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學(xué)。在高考前夕，一位高三學(xué)生，在深夜跳樓自殺。經(jīng)調(diào)查，這名學(xué)生是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成績(jī)?cè)谛＠飻?shù)一數(shù)二。但是，幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒，父母的期望，成績(jī)的退步使他再也受不了了，選擇了自殺。他的命運(yùn)也是曲折的、坎坷的，但他卻缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣，如果他也像貝多芬一樣樂(lè)觀、積極，生命也許會(huì)因此綻放光，變得更美麗。

　　惟其痛苦，才有歡樂(lè)。愿大家做一名“貝多芬式”的人，勇敢地抨擊困難，歡樂(lè)地面對(duì)世界。

讀《貝多芬》有感12

　　十一假期，我讀了《樂(lè)圣貝多芬》這本書。

　　貝多芬被稱為樂(lè)圣，而他的一生卻并不快樂(lè)，卻是悲慘：生活窮困，病魔困擾，骨肉至親的捉弄，甚至“音樂(lè)的生命”的耳朵也失去了聽覺(jué)。一生受盡折磨，最后孤獨(dú)中死去。

　　未讀這本書之前，我對(duì)貝多芬的了解只是他在音樂(lè)方面的才華，作為一代作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂(lè)家，他留給世人的作品像《獻(xiàn)給愛麗絲》、《月光》、《命運(yùn)》等，二百多年的今天依然是經(jīng)典。

　　在讀了這本書之后，我對(duì)貝多芬有了更多的欽佩。

　　貝多芬在與他最愛的琪蓮泰斷了關(guān)系，兩個(gè)弟弟在背后不斷搗蛋，還要承受腸胃病、耳病等多種疾病的煎熬。

　　后來(lái)，他的朋友修密德博士讓貝多芬到幽靜的鄉(xiāng)間靜養(yǎng)，雖然眼前的景色非常幽美，地方也那么幽靜，貝多芬仍然提不起勁兒。每當(dāng)他側(cè)著耳朵仔細(xì)聽卻也只能聽到討厭的耳鳴。他感覺(jué)到有一只漆黑的可怕的死亡之手，在他的面前威脅著。于是，他在桌子旁坐下開始寫遺書……

　　寫好遺書的貝多芬，在心靈深處有一個(gè)聲音響起：音樂(lè)在那里等著我呢！等到我不能再寫樂(lè)譜的時(shí)間，再死也不遲吧！于是音樂(lè)，重新燃起了他生的意志。

　　面對(duì)了這么多的.不幸，貝多芬有過(guò)迷茫，最后依然走出陰暗沒(méi)有放棄自己的生命，沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的熱愛。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，只有活著，總會(huì)發(fā)出自己的光芒。

　　近期，看到了幾起學(xué)生跳樓自殺的新聞，而原因僅僅是因?yàn)槔蠋熍�評(píng)了而已，年輕的生命竟然脆弱的不堪承受一丁點(diǎn)的不如意。我不禁想到那些輕易放棄年輕生命的學(xué)生說(shuō)：“你們跳樓了，但你們的父母得有多傷心，生活本就坎坷，命運(yùn)有峰回路轉(zhuǎn)，為何不讓自己強(qiáng)大起來(lái)呢？貝多芬一生遭遇諸多坎坷，都能堅(jiān)持自己的音樂(lè)之路，艱難中活下去。

　　親愛的同學(xué)們，我們一定要珍愛生命，勇敢的面對(duì)生活中的挫折，好好學(xué)習(xí)，成為社會(huì)中有用的人，奏響自己的命運(yùn)之歌。

讀《貝多芬》有感13

　　瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對(duì)貝多芬的敬佩！

　　貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂(lè)作曲家，也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國(guó)波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)，很早就顯露了音樂(lè)上的才華，八歲便開始登臺(tái)演出年以后，貝多芬擔(dān)起了全家生活的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)年，貝多芬在海頓的鼓勵(lì)與支持下，來(lái)到維也納定居年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時(shí)失聰。對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有比這一打擊更沉重的了！貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身年3月26日病逝于維也納。他這一生創(chuàng)作了許許多多的音樂(lè)作品，這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響。

　　貝多芬用他的聰慧與堅(jiān)韌征服了他原本的命運(yùn)。英國(guó)有句諺語(yǔ)意為“智者是自己命運(yùn)的主人”，這不正是貝多芬的寫照嗎？而我與她相比，貝多芬是海洋，而我則是海洋中微不足道的'浪花。就在前幾個(gè)星期，我騎著自己的自行車在院子里玩耍，風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰，給人一種舒適感，好不愜意！可就在這時(shí)，我來(lái)了個(gè)急彎，車子重心不穩(wěn)，一歪，我的臉就與大地母親來(lái)了個(gè)“親密接觸”。先是眼角下面?zhèn)鱽?lái)火辣辣的疼，然后又是嘴唇上面?zhèn)鱽?lái)麻麻的感覺(jué)。不一會(huì)兒，我的嘴唇就腫了起來(lái)，眼角下的傷口也越發(fā)的疼痛。我那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出�？蛇@一點(diǎn)傷痛與貝多芬那無(wú)聲的世界相比，簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，不值得一提。

讀《貝多芬》有感14

　　貝多芬，一個(gè)聞名中外的英雄、音樂(lè)家，他是世界民族的脊梁。他用一種堅(jiān)忍和力量激勵(lì)著人們前進(jìn)。雖然世界不給他歡樂(lè)，但他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)來(lái)給予世界。

　　貝多芬的童年充滿艱辛，缺少家庭溫暖，生活于他就是一場(chǎng)悲壯的戰(zhàn)斗。憂郁癥、耳聾癥等病痛纏身的他善良、自信、剛強(qiáng)，不甘心在磨難面前屈服。他原諒、寬恕忤逆、虛偽、喪盡天良的侄子；他無(wú)視浮夸的社會(huì)風(fēng)氣和庸俗的聽眾，只專注于偉大的創(chuàng)作；他即使身處悲哀的深淵，也仍然謳歌“歡樂(lè)”，創(chuàng)作喚醒人類的巨作。貝多芬向命運(yùn)抗?fàn)�，他要扼住命運(yùn)的咽喉。一個(gè)堅(jiān)定、剛強(qiáng)、自信、善良、偉大的音樂(lè)家在世人面前展露無(wú)遺。

　　貝多芬生于德國(guó)波恩。貪得無(wú)厭的酒徒父親總希望貝多芬像當(dāng)年莫扎特一樣成為馳名于歐洲的神童，到處演出給家里掙錢。對(duì)于一個(gè)酷愛藝術(shù)的`少年來(lái)說(shuō)，過(guò)早挑起生活的重?fù)?dān)，為生計(jì)奔波而苦惱，貝多芬的內(nèi)心無(wú)疑是凄涼的。但他與兒時(shí)的友伴埃萊奧諾爾之間朦朧的情感也為這位懵懂少年留下了唯一溫馨的記憶。

　　貝多芬身材矮胖，紅磚色的寬大臉龐。在這生硬倨傲的外表下，隱藏著一顆十分善良的心。他會(huì)為了經(jīng)濟(jì)困難的朋友努力伏案工作來(lái)幫他脫離困境。他還曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的藝術(shù)應(yīng)該造福于窮人。”他所創(chuàng)作的樂(lè)曲深深地表達(dá)了他摯愛共和和自由，盼望全人類幸福。在當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)道德滑坡、世風(fēng)日下的時(shí)代，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬這種善良的品質(zhì)，讓善良傳遞下去，讓溫暖彌漫于世人之間。

　　在愛情、精神和金錢等悲劇的刺激下，貝多芬將自己的思想、天才全都融入了他的樂(lè)曲中。貝多芬無(wú)畏于強(qiáng)權(quán)，他用樂(lè)曲強(qiáng)烈表達(dá)他對(duì)人生、社會(huì)的不滿，他用樂(lè)曲鼓勵(lì)人類，造福人類，把他們從迷夢(mèng)中喚醒，斥責(zé)他們的怯懦。以音樂(lè)作為自己造福人類的工具，正是從這意義上講，貝多芬是偉大的音樂(lè)家，是人類靈魂的工程師。

　　偉大的貝多芬，他不止是音樂(lè)家中的翹楚，他更是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量，他是受苦而不屈的人們最偉大、最優(yōu)秀的朋友。在人生中，當(dāng)我們遇到各種各樣的挫折與磨難時(shí)，就應(yīng)像貝多芬一樣，用強(qiáng)忍的悲聲唱起贊歌，在意志與信念的海洋中浸潤(rùn)一下，不屈不撓，勇敢地與之做抗?fàn)帯Ｎ覀冞�要無(wú)畏黑暗的惡勢(shì)力，勇敢地與道德淪喪的丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。讓我們學(xué)習(xí)貝多芬偉大的情操與精神境界吧，創(chuàng)造出一個(gè)像貝多芬所期望的和平安詳自由的世界吧！

　　貝多芬，這樣一個(gè)窮困潦倒、殘廢而孤獨(dú)、生而痛苦、世界從未給予他歡樂(lè)的人，卻創(chuàng)造了歡樂(lè)奉獻(xiàn)給全世界！他用自己的苦難鍛造快樂(lè)。他以一句充滿豪情的話概括了他的一生，這句話今天已成了一切勇敢人的座右銘：“惟其痛苦，才有歡樂(lè)�！�

讀《貝多芬》有感15

　　"用痛苦換來(lái)快樂(lè)!",這扣人心弦的余音蕩漾在《貝多芬傳》的結(jié)尾.

　　我們從音樂(lè),語(yǔ)文等方面都曾了解過(guò)貝多芬——那耳聾而堅(jiān)持創(chuàng)作的音樂(lè)家.事實(shí)上,他的一生不是課文中幾百字能表述的.

　　貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,并失去了摯愛的母親.19歲挑起養(yǎng)家大梁的他,生活異常艱苦,但命運(yùn),不罷手!奪去了他的物質(zhì)生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮據(jù);奪去了他的精神生活——他從沒(méi)有真正的,風(fēng)雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁.

　　那他如何走過(guò)人生將近60個(gè)年頭 他超凡的樂(lè)觀和頑強(qiáng).在一次次被現(xiàn)實(shí)打擊后,他總能以自己的"傲氣"與樂(lè)觀爬起.如暴風(fēng)雨中的'帆船,渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的浪,頂住狂后般的大風(fēng)……但烏云始終會(huì)被趕走,貝多芬卻長(zhǎng)眠了,把黎明留給后人.

　　我合上書本,漫步在小路上.看到一位孩童為那十個(gè)中一個(gè)氣球沒(méi)了二哇哇大哭.我心中突然蕩起了漣漪——我們?cè)��?jīng)為小失意而懊惱不已,為失敗自暴自棄,為低谷一蹶不振……若是真來(lái)大風(fēng)大浪,我們只能作烏云的囊中之物,被任意蹂躪.

　　我們可能永遠(yuǎn)不會(huì)遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅(jiān)強(qiáng),不被暴風(fēng)吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風(fēng)破浪.

　　用痛苦換來(lái)快樂(lè)!

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