讀魯濱遜漂流記有感

時(shí)間:2023-04-29 01:39:13 讀后感范文 我要投稿

【精】讀魯濱遜漂流記有感

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的讀魯濱遜漂流記有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】讀魯濱遜漂流記有感

讀魯濱遜漂流記有感1

  在這個(gè)假期里,我讀了很多本書。其中讓我感受最深的就是《魯濱遜漂流記》了。魯濱遜是一個(gè)面對(duì)希望永不放棄,堅(jiān)持到底的人。他就是荒島中的火把!

  魯濱遜因外出坐船遇到海難,流落荒島。然而他并沒有害怕,而是用自己的一雙巧手打造了一個(gè)世外桃源:有遮風(fēng)避雨的小屋,有自在的吊床,還建立起一個(gè)小牧場,養(yǎng)了很可愛的羊。這樣就不用擔(dān)心住和吃的問題了?墒撬趰u上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很可怕的事情,在島的東邊還住著一群食人族,為了保護(hù)自己和新建立起來的家園,他勇敢地拿起了槍去戰(zhàn)斗。戰(zhàn)勝了食人族的同時(shí),他還結(jié)識(shí)了自己的仆人星期五。最后他們一起逃出了荒島。

  在生活中我也是個(gè)小小魯濱遜呢。記得有次我跟爸媽去爬峨眉山,由于山上雪大路滑,路不好走。再加上海拔有點(diǎn)高,我頭暈?zāi)垦,氣喘不上來,非常想放棄?墒翘ь^透過云層,眼前似乎出現(xiàn)了魯濱遜的`樣子,他大手一揮跟我說,不要放棄,那么艱苦的環(huán)境我都堅(jiān)持下來了,你也一定可以。只要你不放棄。低下頭望著眼前的路,魯濱遜的話就像是荒野中的火把一樣照亮了我,點(diǎn)燃了我心中的斗志。我一鼓作氣,終于爬上了山頂。

  安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。優(yōu)越的環(huán)境讓人不思進(jìn)取,而惡劣的環(huán)境卻能讓人奮發(fā),有了敢于挑戰(zhàn),堅(jiān)持到底的精神,困難就成了我們的俘虜。

  只有奮斗,才有出路。

讀魯濱遜漂流記有感2

  暑假期間,我讀了英國作家笛福的《魯濱遜漂流記》。我被這本書的主人公羅賓遜的堅(jiān)韌、勇氣和不屈不撓的.精神所感動(dòng)。

  在這個(gè)故事中,一個(gè)名叫羅賓遜的英國人在一次航行中遇到了大風(fēng)。船翻了,12人喪生。只有他還活著。他被帶到了一個(gè)荒涼的島上。他勇敢地面對(duì)各種困難,救了一個(gè)野人,給他取名為星期五,并教他英語。在島上生活了20多年后,他終于幫助一名船長逮捕了這些水手。終于回到了英國

  最讓我震驚的是魯賓斯坦·孫發(fā)的瘧疾,但他仍然去打獵,打了一只母山羊。他很強(qiáng)壯,只要他有點(diǎn)不舒服,他就不希望我們?nèi)メt(yī)院打針和吃藥。他與眾不同。那里沒有醫(yī)生或藥品。但是他用草藥煙草來治療疾病。這是巴西人的民間藥方。但他只說如果是我,誰知道會(huì)發(fā)生什么?

  羅賓遜不僅是一個(gè)強(qiáng)壯的人,而且非常善良。在幾個(gè)野人的圍攻下,他救了一個(gè)野人。他還把野人當(dāng)作自己的仆人,給他食物,讓野人住在那里。不僅如此,他還給他取名并教他英語。如果這是我,我就沒有勇氣去救他。不要把我當(dāng)成一個(gè)男孩。

  以后,我一定會(huì)向羅賓遜學(xué)習(xí),成為一個(gè)堅(jiān)韌不拔的人。

讀魯濱遜漂流記有感3

  今天,我讀了一本書,叫做《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜曾經(jīng)二次出海,卻在第三次出海時(shí)落難了,他們的船被暴風(fēng)雨破壞了,只有魯濱遜活了下來,還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上,他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的船也漂了過來,他花了幾天時(shí)間把船上的有用的'物資都搬上島,然后住在山洞里。后來,他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過了幾年,他發(fā)現(xiàn)了野人,救下了將要被吃掉的野人,并給他取名叫星期五。幾十年后,他終于回到了他的家鄉(xiāng)。

  讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理:我們要用雙手創(chuàng)造一切,不要總是依靠別人。

  有一次,我參加夏令營。一天,我們的總教官“章魚”先生說:“孩子們,我們的食堂沒有碗了,所以,我們要去做“碗”。教官帶我們來到一張桌子上,桌上擺滿了繩子、石頭和木棍,我們教官教我們做斧子:先把石頭磨尖,然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子,每組一根,我身為安全員,開始將竹子砍成一段一段的,晚上,我們用竹碗吃飯,吃的可香了。后來,章魚先生告訴我們,其實(shí)還有碗,只不過他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。

  我們要用雙手創(chuàng)造一切。

讀魯濱遜漂流記有感4

  就在五年級(jí)的一天,我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》,《魯濱孫漂流記》這本書在英國乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。如果一個(gè)人遇到困難,要勇敢的面對(duì)困難,克服困難。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說,魯濱遜是本書的主人公,他是一個(gè)樂于助人的人!遏敒I遜漂流記》講的是:魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來,海浪把他卷上了一個(gè)荒無人煙的小鳥上,開始了他的歷險(xiǎn)生活。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著我這凄涼的`環(huán)境,沒有食物,沒有房屋,沒有衣服,沒有武器,沒有出路,沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但他不向命運(yùn)低頭,而是努力地改變著自己的命運(yùn)。

  魯濱遜不怕困難,樂觀向上的精神使我們佩服得五體投地,使大家都為之震撼。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!讀完之后從魯濱遜的事中,我想到了自己。,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天?兩天?一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神,“勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)缺,不要退縮,不要畏懼,不能向困難或?yàn)?zāi)難低頭,要勇敢地抬起頭,勇于與困難或?yàn)?zāi)難作抗?fàn)帲拍芸朔щy,戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。這是一本讓人一定有收獲的好書,值得一讀。

讀魯濱遜漂流記有感5

  人生就是一艘蕩漾在生命長河中的小船,會(huì)經(jīng)受無盡的巨浪險(xiǎn)礁,浪頭總是洶涌無比,險(xiǎn)礁總是讓你膽戰(zhàn)心驚,但是,小船是被浪頭擊倒還是平穩(wěn)地渡過,真正掌握它命運(yùn)的是你!你既可以讓它從風(fēng)浪中走出,又可任它被浪頭擊倒,掉在長河的漩渦里,這一切的一切,都在于你。這是我最近讀了《魯濱遜漂流記》后最深的感觸。

  這本書中主要說的是魯濱遜在一次航海中,輪船意外觸礁,而導(dǎo)致他流落荒島。但他并沒有對(duì)自己的生命絕望,失去希望,而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了種.種困難,學(xué)會(huì)種植大麥、水稻,制作面包,捕捉馴養(yǎng)野獸,做家具,養(yǎng)鸚鵡做伴……后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時(shí)間竟長達(dá)二十多年。

  如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

  如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。

  如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。

  我特別欣賞作者——笛福在書中的一句話:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍!笔聦(shí)如此:魯濱遜是一個(gè)具有冒險(xiǎn)進(jìn)取的大無畏精神的人,即使面對(duì)重重危機(jī),也能最終化險(xiǎn)為夷,他是一個(gè)成功者,是一位英雄。

  回到現(xiàn)實(shí)當(dāng)中,想想魯濱遜再想想我自己,覺得自己真慚愧。在學(xué)習(xí)拉二胡的時(shí)候,老師教了我一個(gè)指法,叫做揉弦。揉弦時(shí)整個(gè)手掌上下扇動(dòng),各按弦指第二指關(guān)節(jié)放松,不按弦的指放松,上下顫動(dòng)要形成慣性,各手指的壓弦力、上下波動(dòng)的幅度密度均要統(tǒng)一。剛開始我拉得十分別扭,越拉越怪,好像弦就是在跟我作對(duì)似的,怎么也拉不好。于是,我就想:這么難拉的`指法干脆不拉了吧。一天、兩天……越不想拉越生疏,最后只能放棄。此時(shí)此刻,我又想:如果那時(shí)我有魯濱遜面對(duì)危險(xiǎn)和困難的堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢心理和樂觀精神去面對(duì)它的話,困難一定會(huì)迎刃而解的。

  其實(shí),一個(gè)人的一生當(dāng)中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難、挫折,甚至還會(huì)遇到不幸。比如汶川、玉樹地震、云南持續(xù)干旱……在這些不幸面前,我們每一個(gè)人都能做到永不氣餒、永不放棄嗎?

  在此,我希望每一個(gè)人都能從這“人類進(jìn)步的階梯”里,懂得生活的真理,用“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”來激勵(lì)自己,并且用堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的斗志、樂觀的精神去面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,做掌握自己命運(yùn)的主人。

讀魯濱遜漂流記有感6

  有一種成功叫克服,有一種渴求叫自信,一種勇敢叫堅(jiān)強(qiáng)……命運(yùn)就是樹上一只還沒有成熟的蘋果,它掉落的時(shí)間往往不在你的預(yù)想之中。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書后,心里不免泛起一絲心酸與難受,卻又覺得自己學(xué)到了很多,書牛的`魯濱遜一心想出海,為了實(shí)現(xiàn)遨游四海的愿望,他不顧父親的勸告,毅然踏上了航海的征途。

  剛開始他們遇到了可怕的風(fēng)浪,魯賓遜后悔沒聽父母的勸告。之后,他在非洲遭遇了海盜,從而被淪為奴隸,兩年后才成功逃脫。后來來到巴西種植經(jīng)營一切發(fā)展良好,但是魯濱遜并不滿足,去遠(yuǎn)航做黑奴貿(mào)易,之后再次航海時(shí),駛住非洲途中遭遇暴風(fēng)后死里逃生,流落到一座荒島上,開始獨(dú)立生活。后來他遇到一個(gè)野人,起名為星期五,并教會(huì)他生活要領(lǐng),從此星期五成為魯濱遜最忠誠的仆人、伙伴。使他燃起了重返大陸的希望。之后,他們又遇到了一個(gè)野人,那個(gè)人竟是星期五的父親。

  他們一起在荒島經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,創(chuàng)造了奇跡,終于結(jié)束了長達(dá)28年漫長的野人生活,重新返回,離開35年家鄉(xiāng)——英國。

  讀完了這本書,我的心情久久不能平靜下來。想想現(xiàn)在的人,一遇到困難就退縮,不腦筋,不堅(jiān)強(qiáng)。我們應(yīng)該要樂觀地面對(duì)突如其來的困境,勇敢的去挑戰(zhàn)他。做暴風(fēng)雨的挑戰(zhàn)者,這樣你才能從困境中成長。

  堅(jiān)強(qiáng)是一只小紙船,自由自在漂泊在平靜的海上,巨浪掀起他不畏懼,依舊蕩漾,找到這只小船,像魯濱遜那樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

讀魯濱遜漂流記有感7

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。在這學(xué)期中,老師給我們上了不少的課文,如《魯濱遜漂流記》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《騎鵝旅行記》等課文,而我最喜歡還是《魯濱孫漂流記》這篇課文,書讓我懂得了很多,讓我學(xué)到了很多,給了我很多啟發(fā)和教育,更讓我理解了“堅(jiān)持到底”的真正含義。

  從前,有一個(gè)叫魯濱遜的美國人,他特別喜歡航海和冒險(xiǎn),到過世界上很多的地方,也碰到過許多危險(xiǎn),但他一點(diǎn)兒也不畏懼,希望走遍天涯海角。有一次,魯濱遜去非洲,結(jié)果途中遇到臺(tái)風(fēng),卻不幸被困于荒島上,孤苦伶仃,生存的環(huán)境很惡劣,但他卻沒有放棄,并勇敢地去克服。在荒島上存活了下來,經(jīng)過自己的不懈努力,在荒島上歷經(jīng)千幸萬苦,終于頑強(qiáng)的活了下來,并且救回了野人“星期五”,成了荒島上的主人,最后他度過了二十八年后,他終于又和“星期五”回到了文明社會(huì)。

  魯濱遜只是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)、平凡的人,他卻能在常人所不能生存的荒島上生存下來,是因?yàn)樗烙龅椒彩露家玫姆矫嫒ハ,要用樂觀、積極地態(tài)度去面對(duì)一切困難,就像他在荒島家園中把當(dāng)前的好處和壞處加以比較,是知足生命。魯濱遜雖然在這樣的環(huán)境生存著,是世界上少有的,可是,即使在這樣的處境中,他也仍然尋找一些東西來維持生活,用展新的心態(tài)來迎接新的一天,其實(shí),在我們不幸的時(shí)侯,我應(yīng)該積極、樂觀地去安慰白己,凡是,你是往好的方面去想的,保持積極樂觀的人生態(tài)度面對(duì)挫折和困難,那么最后才能贏得最后的勝利。魯濱遜不僅用積極、樂觀的人生態(tài)度,他還有向困難不屈服的勇氣和氣氣概。向困難挑戰(zhàn),是我們對(duì)人生應(yīng)該有的.態(tài)度,更是我們對(duì)困難和挫折的勇氣和對(duì)戰(zhàn)勝困難的智慧。

  魯濱遜的遭遇告訴了我們一個(gè)道理:“當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí),只有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以超乎自己想象的奇跡,遇到什么事情,都一定要堅(jiān)強(qiáng),用自己的頭腦來想辦法,一定要冷靜!

讀魯濱遜漂流記有感8

  你能長期獨(dú)處嗎?

  你能夠獨(dú)身一人在荒島上生活嗎?

  你能夠給自己建造房屋嗎?

  你能學(xué)會(huì)種谷物和面包嗎?

  也許你的答案除了不能還是不能,可是,魯賓遜卻在一個(gè)荒島上生活了整整二十八年!這是多么漫長的,多么艱苦的二十八年!這簡直是個(gè)神話,一個(gè)勇敢者的神話,一個(gè)屬于強(qiáng)者的神話!

  仿佛做夢(mèng)一般,讓我穿越時(shí)空,來到了魯濱遜這個(gè)時(shí)代,我親眼目睹魯濱遜所乘的船被一個(gè)又一個(gè)的大浪吞噬,同伴們都葬身于海底,而他一個(gè)人幸免于難,漂泊來到了這個(gè)與世隔絕,荒無人煙的島上。我可以想象,今后,魯濱遜會(huì)何等孤單,何等寂寞!因?yàn)樗鎸?duì)的,是一個(gè)接一個(gè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),可他并沒有放棄生存,而是用自己樸實(shí),勤勞的雙手,又創(chuàng)造出一個(gè)美麗的家園!

  “魯濱遜為什么能在荒島上生存下來,并且,是他成功的是什么?他又是個(gè)怎樣的人?”合上書,我陷入了深深的思考……

  首先,我認(rèn)為魯賓遜能活下來不僅要靠他強(qiáng)烈的生存欲望,還有他那豐富的生存技能。并且,他還有樂觀向上的精神,敢在逆境中發(fā)憤圖強(qiáng),他自己也是一個(gè)有活力有創(chuàng)造力的人。不僅如此,他也是一個(gè)特別愛勞動(dòng)的人。是什么,又是他成功了呢?我想,應(yīng)該是他能用自己的雙手將惡劣的環(huán)境變成一個(gè)適合自己的生存環(huán)境!

  我相信,魯賓遜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心深處,在我面對(duì)困難時(shí),在我即將放棄時(shí),在我最需要幫助時(shí),是魯濱遜的精神讓我奮斗到底,讓我不再放棄,讓我恢復(fù)信心……

  記得我八歲那年,大人們都有事出去了,我一個(gè)人閑著無聊,自己玩起了玩具,一時(shí)玩得興起,竟忘記了時(shí)間,等到肚子“咕咕”叫時(shí),已是十一點(diǎn)多鐘了,“該死,肚子有報(bào)警了,怎么辦呢?”我猶豫了好一會(huì)兒,“是等大人回來,還是自己做?”“咕咕……”肚子有一次發(fā)起抗議,“這……這……好吧!自己來就自己來,誰怕誰。俊币?yàn)槠綍r(shí)我虛心“求學(xué)”,終于“討”到一本“做菜秘籍”,讓我學(xué)會(huì)了最簡單的倒油,加鹽之類的',“做什么呢?做什么好呢?”我來到冰箱,里面空空如也,只有幾個(gè)蛋在里面,“好,就做蛋!”我把四個(gè)蛋都拿出來,放到一旁。

  “加油!”等油紅了后,又加了少許的鹽,我立馬打了個(gè)蛋,順手打開了油煙機(jī),可結(jié)果沒有我想象的那么好,第一次:焦了。沒辦法,再來,第二次:有太咸了。我停了下來,總結(jié)了前兩次的失敗,最后做了第三次,因?yàn)榍皟纱蔚氖∽屛矣辛私?jīng)驗(yàn),第三次終于成功了!我吃著自己做的蛋,雖然沒有放糖,但還是甜滋滋的。

讀魯濱遜漂流記有感9

  自從我讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?芍两襁被書中那一個(gè)個(gè)扣人心弦[注:把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。]的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

  他本是一個(gè)富家子弟,本可以過著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭。在長達(dá)二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù),開創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心[注:指某件事對(duì)人內(nèi)心震動(dòng)很大。]。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋(gè)特定的環(huán)境,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長了,而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。

  如果我是他,當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風(fēng)破浪[注:船只乘著風(fēng)勢破浪前進(jìn)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn)。],因?yàn)槲覜]有咬牙的信念。

  如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的'時(shí)候,我不可能像他那樣面對(duì)突如其來[注:突如:突然。出乎意料地突然發(fā)生。]的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜]有那個(gè)能力。

  如果我是他,當(dāng)看到自己的同類被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時(shí)候,我不可能像他那樣勇敢地站出來,然后與他們搏斗,因?yàn)槲?/p>

  沒那種膽量。

  還記得那次開學(xué)初的班委競選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦[注:毛遂自我推薦。比喻自告奮勇,自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。],在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長。對(duì)于未來的計(jì)劃,我充滿了信心,并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺得很不甘心。不過慶幸的是,終于還是“挺”過來了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ,還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。

  可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺得有時(shí)我們過于把事物想得美好,而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個(gè)勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開辟新天地的創(chuàng)造者。

  曾經(jīng)有人說過,“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存。”當(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……

讀魯濱遜漂流記有感10

  一個(gè)人是要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的生存的。這些天,我讀了《魯濱遜漂流記》這部小說,更是深深地體會(huì)到無論在什么時(shí)候都要明白要自食其力的道理。

  《魯濱遜漂流記》的時(shí)代背景是十七世紀(jì)。魯濱遜在一次海難中孤身一人流落到了一個(gè)無名的、沒有人居住的荒島上。在艱苦的.環(huán)境中,他靠著從船上找到的僅有的物品同大自然展開了頑強(qiáng)的抗?fàn),最終戰(zhàn)勝了死亡和孤獨(dú),回到了祖國……

  此時(shí)此刻,我感慨萬千,不禁有感而發(fā):生活就像一架鋼琴,有人彈出了春天的萌芽與希望,夏天的綠茵與灑汗,秋天的收獲與喜悅,冬天的潔白與歡笑;有人則彈出了春天的困倦與疲乏,夏天的熾熱與枯燥,秋天的傷感與繁忙,冬天的寒冷與凄涼……魯濱遜就屬于前者。他之所以能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下來,是因?yàn)樗嫌趧趧?dòng)并且善于利用自己智慧的頭腦;他用勤勞的雙手努力著,一次又一次地創(chuàng)造財(cái)富。

  有一句話說得好:“困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)!爆F(xiàn)在我們生活富裕了,總是衣來伸手、飯來張口,根本就沒有嘗到過苦的滋味兒,干什么事情都喜歡依賴別人,一旦遇到了困難,常常就束手無策,只會(huì)向朋友、師長求助,根本不會(huì)自己獨(dú)立思考,和在荒島上生活了28年的魯濱遜相比,我們哪有一點(diǎn)自立自強(qiáng)的樣子?

  《魯濱遜漂流記》歌頌了魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神,它就像一盞明燈,照亮我的前方,讓我走上正確的道路,讓我明白了:只有經(jīng)歷過磨難,才能真正成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。我一定會(huì)像魯濱遜那樣不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取、遇到困難勇敢面對(duì),不輕易言敗,學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主的生活!

讀魯濱遜漂流記有感11

  這是第一本讓我熱血沸騰,開始?jí)粝氲囊槐緯K彩堑谝粋(gè)讓我崇拜到不能呼吸的一個(gè)虛擬人物。盡管只是虛擬的。當(dāng)一個(gè)作者,他的作品被世界各國人民贊嘆,真好看時(shí),不論他貧或富,美與丑,高與矮,他都將成為一位偉大的作者!丹尼爾·笛福便是這樣一位偉大的作者!

  他的筆下,有著這樣一位令人銷魂的大帥哥。即使他是被創(chuàng)造出來的。但如此機(jī)智勇敢,堅(jiān)強(qiáng)樂觀的實(shí)干家,不是帥哥是什么?!

  他理智明達(dá)不屑守成性格堅(jiān)強(qiáng),帥!他執(zhí)著追夢(mèng)堅(jiān)定志向鎮(zhèn)定自若,帥!他積極樂觀善良熱心愛生活,帥!他要放在現(xiàn)代,就整一個(gè)高富帥加博士后。人品好,知識(shí)淵博,性格又好。這樣一個(gè)具有新時(shí)代優(yōu)秀青年標(biāo)準(zhǔn)的男生,走哪不得被人圍觀吶!想你也知道,他——一冒險(xiǎn)家嘛,魯濱遜是也!

  開始看這本書,一點(diǎn)興趣也沒有,光明子就不夠吸引人,后來我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。哎呀,媽呀!這本書,太迷人了。

  開篇,他踏上航海之路,遇難到孤島。后來終于平安上岸,他仰面向天,感謝上帝令他絕處逢生。我也感謝上帝令他絕處逢生。他當(dāng)時(shí)那心情,喜出望外。‰y以表達(dá),所以,有這樣一個(gè)描寫,“我在岸上瘋狂的跑來跑去,高舉雙手,做出千百古怪的姿勢!笨吹竭@,我樂了,特高興。不是誰都能經(jīng)歷大喜到大悲的!

  后來,他在島上安頓下來,突然有一天,他發(fā)現(xiàn)島上莫名出現(xiàn)的腳印時(shí),感到無比恐慌。看到這,我心里也七上八下的。于是,他開始在他的地穴外修墻保護(hù)自己。他修了兩道墻,還在外墻外打了七個(gè)小洞,用來放槍。另外,天才的是他從外墻空地上插了幾乎兩萬多支楊柳枝。因此,五六年后,他有一片森林。用天然屏障來保護(hù)自己,多帥的想法!不得不贊嘆魯濱遜的鎮(zhèn)定沉著。在無比恐慌時(shí)還能想到如何保護(hù)自己,要是我的話,早神經(jīng)崩潰了。

  還有一個(gè)地方,是寫他救星期五的那部分!坝谑俏矣旨辈较蛩先ァ.(dāng)我快靠近他時(shí),看見他手里拿起彈弓,預(yù)備拉弓向我放箭,我不得不先向他開槍,一槍把他打死了。”動(dòng)作描寫干凈利落,扣人心弦。一字概括:帥!

  故事結(jié)尾,魯濱遜回到了岸上。圓滿的結(jié)局讓人欣慰。

  其實(shí)看完這本書,我受到的震撼極大,尤其是魯濱遜在危難前的那份機(jī)制、鎮(zhèn)定、勇敢以及他對(duì)生活的樂觀和希望,從心里震動(dòng)了我。他教會(huì)我在困難面前不放棄,積極努力,勤奮刻苦。在之后的好長一段時(shí)間里,我都?jí)粝氤蔀橐粋(gè)旅行家。一直走,一直走,累了就休息,不累就繼續(xù)走,反正地球是圓的'。

  有時(shí)候,也會(huì)去想,這魯濱遜為什么這么牛呢?那么多攸關(guān)性命的困難,他都能一一闖過。我分析有三點(diǎn):1.他有一個(gè)執(zhí)著的航海的志向。2.他是個(gè)積極樂觀的實(shí)干家。3.學(xué)識(shí)淵博,積累豐富。所以,在未來的道路上,我們心中得有一個(gè)紙箱,并執(zhí)著追求,之志不渝,做個(gè)勤奮樂觀的實(shí)干家,在生活中多積累,豐富自己的學(xué)識(shí)。一樣會(huì)成功!

  向大帥哥——魯濱遜看齊!

讀魯濱遜漂流記有感12

  如果一個(gè)人遭遇困境而無人解救就必須學(xué)會(huì)樂觀地去改變現(xiàn)狀,這是我從小說《魯濱遜漂流記》里體會(huì)到的。

  這個(gè)故事講述的是魯濱遜因船沉了而流落到了無人的荒島在進(jìn)退無路的情況下,他開始想辦法自救的智慧,花了幾十年的時(shí)間把這個(gè)荒島變成了“世外桃源”,還勇敢地救下一個(gè)土著人——“星期五”,和他共同生活,最終離開了荒島......

  魯濱遜的'樂觀和勇氣是可嘉的,為了生存做出了常人難以想象的事情。而最為感動(dòng)的是他竟然救下了以個(gè)土著人,我們都知道土著人會(huì)吃人的,何況素不相識(shí)的“外人”,與他隔著一個(gè)文明的土著人呢?可能是他的善良,才讓他身處危險(xiǎn)也會(huì)想著去救別人。那個(gè)土著人也可能是被他的善良而感動(dòng)了。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我一遇到困難就會(huì)放棄。有一天老師布置要背一篇很長的課文,我看這么多,覺得肯定背不下來。但是,又不能不背。我非常的反感,心想這么長的課文什么時(shí)候才能背完。懷著這種不滿的心情我開始背了,但我的腦子好像拒絕接收這些東西。怎么也背不下來,這是,我忽然像到趙老師從前說過背課文想快就要多讀。我就把心投入在里面,背著背著,覺得這篇課文沒有想象中的那么難背,沒過多久就背完了,而且背得還很流利。我現(xiàn)在才知道,你如果遇到了困難,首先應(yīng)該把心理障礙除掉,然后專心去做那件事,最后就會(huì)成功。這樣我想到了魯濱遜不停的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和屢次的失敗,最后值得網(wǎng)名學(xué)習(xí)的是他這種堅(jiān)持.不放棄的精神。

  我想魯濱遜之所以能逃出荒島,一定和他的樂觀向上.銳意進(jìn)取.百折不撓的生活態(tài)度有關(guān)改變困境就得有這種信念支柱!

讀魯濱遜漂流記有感13

  與他相比,我是多么的懦弱,遇到一點(diǎn)困難就失去了信心,真是慚愧。但也讓我明白:雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境,但在日常生活中,我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活,學(xué)會(huì)生存,面對(duì)困難不畏懼,才能像魯濱遜那樣,成為生活的強(qiáng)者。合上這本書,我心中便不由得升起一種敬佩之情。28年,這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字,但魯濱遜卻沒有氣餒,勇敢的面對(duì)困境,面對(duì)生活……

  這本書是英國作家丹尼爾·笛福在59歲高齡所著,主要寫在一次航海中,船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客都淹死了,只有魯濱遜活了下來。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無人煙,魯濱遜長達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活便開始了。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥。后來他搭救了一個(gè)土人,把他收作仆人,稱為“星期五”。直到28年后一艘英國船來到該島附近,魯濱遜幫助船長制服叛亂的水手,才返回英國。

  魯濱遜是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊,他雖然沒有助手,沒有工具,但還是憑著自己的毅力和智慧創(chuàng)造了奇跡。

  我非常喜歡書中的一句名言:“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”他讓我明白了:在困難或?yàn)?zāi)難發(fā)生的時(shí)候,不要退縮,不要向困難低頭,要勇敢的抬起頭,與它抗?fàn),這樣就有機(jī)會(huì)克服困難,戰(zhàn)勝困難,創(chuàng)造奇跡。如果在心理上首先失去信心,失去希望那只能無端擴(kuò)大困難程度,使自己在還沒有開始行動(dòng)之前就被嚇到,被困難擊倒。一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的'環(huán)境中也終將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。否則,只能自暴自棄,一事無成。

  記得有一次,爸爸和媽媽同時(shí)要去出差兩天,臨走時(shí)囑咐我要看好家,爸爸媽媽走了不久,我便餓了,沒辦法,只能泡方便面了。到了第二天早上,我心想,也不能就這樣應(yīng)付,得煮些掛面。說干就干,我拿出前幾天爸爸剛買的掛面,倒在鍋中,又往進(jìn)打了兩個(gè)雞蛋,一股腦兒放了一些調(diào)料,但因?yàn)槲遗掳衙鏃l和雞蛋粘在鍋底,把雞蛋用筷子給攪碎了。終于好了,我打開鍋一看,嚇了一跳,掛面已經(jīng)成了“軟泥”,雞蛋也成了“沫兒”!鞍,火候不當(dāng)!蔽覠o可奈何,只得把面舀到碗里,隨便放了一些鹽醋便吃了,接下來的一天,我又開始了吃方便面的生活。

  與他相比,我是多么的懦弱,遇到一點(diǎn)困難就失去了信心,真是慚愧。但也讓我明白:雖然我們不能像魯濱遜一樣身陷絕境,但在日常生活中,我們同樣需要勇敢的面對(duì)生活,學(xué)會(huì)生存,面對(duì)困難不畏懼,才能像魯濱遜那樣,成為生活的強(qiáng)者!

讀魯濱遜漂流記有感14

  早就聽說被譽(yù)為“英國小說之父”的丹尼爾?笛福所著的《魯濱遜漂流記》是風(fēng)靡全球的著作。暑假我去書城買了本就迫不及待的捧起書,津津有味的讀了起來。讀著讀著,我不禁被魯濱遜身上那種充滿冒險(xiǎn)、智慧和勇敢的精神深深吸引了。故事的情節(jié)把我?guī)У搅?659年9月30日,魯濱遜在一場可怕的風(fēng)暴中沉船落難,除他之外船上的人無一人生還。他流落到一個(gè)凄涼的孤島上。他也曾絕望過,但憑著他驚人的毅力與勇氣,在找到了武器和食物之后,又學(xué)會(huì)了打獵、牧羊、種植,還搭救了一個(gè)叫“星期五”的土人,他的生活又充滿了希望。直到28年后,他依靠自己的智慧離開了孤島。

  在荒蕪人煙的孤島生活28年啊!是多么令人不可思議!可是魯濱遜勇敢地做到了。初到孤島時(shí)他很絕望,他在日記中寫到:沒有食品、房子、衣服、武器,沒有藏身之處。沒有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸吃掉,就是被野人殺死,或者因缺少食物而活活餓死。但是,慢慢地,他堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性體現(xiàn)出來了,對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在悲觀中,他找到了自己的生活方式:他建造小房子,制作桌子、小匣子;訓(xùn)養(yǎng)小羊、小狗;種植小麥、稻子。就這樣他用自己的雙手,依靠辛勤的勞動(dòng)生存了下來。

  魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們“苦難是人生的老師”。只有惡劣的境遇,才能迫使我們做出令人痛苦的蛻變。沒有經(jīng)過狂風(fēng)暴雨,沒有經(jīng)歷過寒冷的折磨,我們的血液里就不會(huì)有抗?fàn)幍募?xì)胞;沒有聽過風(fēng)涼話,沒有寄人籬下的經(jīng)歷,沒有看過冷臉,,在一片贊揚(yáng)、奉承中長大的.人就受不了生活的委屈,經(jīng)受不住坎坷的打擊,F(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事例說明,沒有經(jīng)歷過苦難和挫折的人生不是完整的人生,缺乏苦難和挫折感受的人不可能有健全的人格,在你愛中成長起來的人很容易把生活的某個(gè)片段看成是人生的全部。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書,讓我明白了當(dāng)遇到困難和挫折的時(shí)侯,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡。我應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活和學(xué)習(xí),哪怕只有一線希望也要爭取,決不能放棄!我要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!

讀魯濱遜漂流記有感15

  在寒假我讀了魯賓遜漂流記這本書,這本書是英國的作家笛福的著作。這本書主要說了魯賓遜在當(dāng)時(shí)有一種想獨(dú)自一人去冒險(xiǎn)的獨(dú)特想法。

  當(dāng)時(shí)他幾乎每天都在想冒險(xiǎn)這一件事情,當(dāng)他的親人知道這件是情的時(shí)候,他的父親給他講了其中的危險(xiǎn)性,可他還是沒聽父親的忠告。在他的旅途中他經(jīng)歷許多困難與挫折,但是他并沒有放棄旅行。他在一次去非洲的`途中遇到了海上風(fēng)暴,把魯賓遜沖到了一個(gè)荒無人煙的小島,就在他絕望的時(shí)候他有有了自信心,在小島上生活了下去。

  這本書告訴了我們大家一個(gè)道理:我們?cè)谟龅嚼щy是不能放棄,不能知難而退,要戰(zhàn)勝困難,才能走向成功!

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