開(kāi)學(xué)第一天讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一天讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感1
2月24日XX是我們新學(xué)年的第一天。我們都懷著極大的興趣回到了校園，再次見(jiàn)到了我們最親愛(ài)的老師和同學(xué)，真的很開(kāi)心。
校園又熱鬧了。每個(gè)人都有新的面貌。過(guò)年了，大家都長(zhǎng)大了一歲。新學(xué)年的同學(xué)們說(shuō)說(shuō)新年的'一些趣事。每個(gè)人看起來(lái)不僅長(zhǎng)大了，而且似乎變得更加懂事了。比如我們班某同學(xué)有意識(shí)的把地上的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。這位同學(xué)的表現(xiàn)值得
我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)大家上課十分專(zhuān)心聽(tīng)講，遇到老師提問(wèn)的時(shí)候，大家都紛紛舉起手來(lái)，等待著老師提問(wèn)。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在這一觀(guān)點(diǎn)上就應(yīng)要嚴(yán)格對(duì)待自我，不要浪費(fèi)我們的時(shí)光，讓我們來(lái)做一個(gè)時(shí)光主人，新學(xué)年我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期考出更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感2
每一個(gè)人都喜歡讀書(shū)，而且每個(gè)人都喜歡讀課外書(shū)，每個(gè)人喜歡的類(lèi)型都有所不同，有人喜歡讀：故事大王、格林童話(huà)、寓言故事、100個(gè)精彩 我寫(xiě)的是《開(kāi)學(xué)的第一天》這篇讀后感，這里主要寫(xiě)的和五年級(jí)上學(xué)期這篇師恩難忘差不多，而這一篇講了開(kāi)學(xué)的頭一天，在母親的陪同下，安利科極不情愿的來(lái)到了學(xué)校。新的學(xué)期一切都是未知的，在這開(kāi)學(xué)的`第一個(gè)月，安利科身邊充滿(mǎn)了新奇的故事、新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，還有許許多多有趣的東西，到處充滿(mǎn)了愛(ài)的氣息。在校門(mén)口，“我”遇到了我三年級(jí)的老師，這位滿(mǎn)頭紅色頭發(fā)、性情一向溫和快樂(lè)的老師。我懂得了這位老師是作者三年級(jí)的老師，她很溫和，對(duì)學(xué)生特別好，而且寫(xiě)了老師的頭發(fā)，表達(dá)了作者對(duì)老師的感激之情，和作者對(duì)這些所教過(guò)作者的老師的尊重。
這本《愛(ài)的教育》給了我們?cè)S多啟發(fā)。我們一定要多看書(shū)，才能充足我們的知識(shí)！
開(kāi)學(xué)第一天讀后感3
今年節(jié)目的主題是"夢(mèng)想，"夢(mèng)想，看似遙不可及，但只要努力，就一定可以觸摸。
年僅13歲的付莉娟姐姐如此小的年齡就參加了八一跳傘隊(duì)，每天要高強(qiáng)度訓(xùn)練6個(gè)小時(shí)，有時(shí)甚至可以累到趴在地上走不了，起不來(lái)為止。他們每天還要堅(jiān)持練習(xí)"挺凳子"5到10分鐘，這是多么的'艱辛。任何一個(gè)夢(mèng)想，在沒(méi)有實(shí)現(xiàn)之前，需要付出多少艱辛的努力，讓我們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想努力吧！因?yàn)橛袎?mèng)想才能出彩。一位汶川地震中失去雙腿，卻仍然堅(jiān)持自己舞蹈夢(mèng)，她就是地震幸存者廖智。她通過(guò)自己不斷的堅(jiān)持和努力，終于學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用假肢行動(dòng)自如地走路了。她不放棄自己心中的夢(mèng)想，仍為夢(mèng)想而努力拼搏，她的這種精神值得我們學(xué)習(xí)，最近，在蘆山大地震的時(shí)候，她成為了一名志愿者，因?yàn)樗龑?duì)受傷群眾百般呵護(hù)，所以被評(píng)為了最美志愿者。
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是動(dòng)力，有動(dòng)力才能飛起來(lái)，有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有夢(mèng)就會(huì)出彩，讓我們張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上展翅高飛吧！
開(kāi)學(xué)第一天讀后感4
清早，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道轉(zhuǎn)到ccty1。然后我就坐在沙發(fā)上等待著。我一邊等一邊心里默念著時(shí)間：八點(diǎn)··八點(diǎn)二十五··八點(diǎn)四十··九點(diǎn)。我盼望的、等待的《開(kāi)學(xué)第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我很吃驚的一個(gè)孩子，雖然我沒(méi)有記住他的名字，但是我依然很敬佩他。他是一個(gè)盲童，而且他還是一個(gè)弱聽(tīng)的孩子。他是一個(gè)非常自信、開(kāi)朗的.孩子。他會(huì)彈鋼琴。他的譜子是他媽媽用一針一線(xiàn)給他做的盲譜。在他身上我學(xué)到了一種不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)我非常佩服他。不就成龍叔叔也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在他講話(huà)的時(shí)候，我在里面聽(tīng)到一句話(huà)，never give up永不放棄。在這句話(huà)里我知道了一個(gè)人的成功必須要經(jīng)過(guò)這四個(gè)字。后來(lái)在大屏上出現(xiàn)了一個(gè)視屏，看完后我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就是有一個(gè)女孩，父母雙雙離去�！ぁぁぁぁ�
在這里面我學(xué)到了一句話(huà)：只要今天比昨天有進(jìn)步你就是第一
開(kāi)學(xué)第一天讀后感5
今天我讀了《愛(ài)的教育》的第一篇文章――開(kāi)學(xué)第一天，我深受啟發(fā)。
這一篇文章主要講的是恩利科母親在開(kāi)學(xué)第一天送他去報(bào)名時(shí)，看見(jiàn)街上的人很多，來(lái)來(lái)往往的，川流不息，后來(lái)還遇到了三年級(jí)時(shí)教過(guò)他的老師，最后母親帶著他來(lái)到了學(xué)校，學(xué)校大廳里排滿(mǎn)了前來(lái)報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，他們不停地穿梭在人流中，忙個(gè)不停。文章主要寫(xiě)了恩利特剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他在這所學(xué)校還遇見(jiàn)了三年級(jí)教過(guò)他的老師，老師還對(duì)他說(shuō)：“恩利特，我們以后永遠(yuǎn)分別了，是嗎”?這兒讓恩利特感受到了老師無(wú)比的傷心、難過(guò)，很舍不得恩利特。還有的孩子們沒(méi)有找到座位，女人們都焦慮不安，圍著校長(zhǎng)問(wèn)個(gè)不停，這又表示了母親很關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。恩利特這時(shí)想到了又上學(xué)了，還要做沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，還要考試真的`很累。其實(shí)，母親是為了我們好，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)將來(lái)就能找到好的工作。
我覺(jué)得恩利特不應(yīng)該討厭上學(xué)，就像我和許多的同學(xué)一樣，每天背著書(shū)包高高興興的上學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，給家長(zhǎng)和老師們考個(gè)好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感6
今天，我再次打開(kāi)了已讀過(guò)許多次的書(shū)——《愛(ài)的教育——開(kāi)學(xué)第一天》。這本書(shū)我不知讀了幾遍，可就是百讀不厭，書(shū)中的每一個(gè)人，每一件事都是那么的感人肺腑。
打開(kāi)第一篇，開(kāi)學(xué)的第一天幾個(gè)大字十分奪目，我不禁讓它吸引住了。我仔細(xì)的讀著每個(gè)字，每一句話(huà)，仿佛我就是故事中的某個(gè)人，親身經(jīng)歷著每件事，和故事中的每個(gè)人面對(duì)面的交談。
看這書(shū)中的一幕幕，我不時(shí)想到我們自己。來(lái)到學(xué)校，手里拿著作業(yè)和成績(jī)單，另一只手拉著自己的父母，來(lái)到老師的.辦公室，迫不及待地想拿到新書(shū)。
書(shū)中的故事就像我們的另一版本，帶著假期結(jié)束的不舍之情來(lái)到學(xué)校報(bào)名。當(dāng)遇見(jiàn)了別的同學(xué)，又是那么的愉快開(kāi)心，就像是多年未見(jiàn)的姐妹或兄弟一樣。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感7
到了校門(mén)口，覺(jué)得有人觸動(dòng)我的肩膀，原來(lái)這就是我三年級(jí)時(shí)候的先生，是一位頭發(fā)赤而卷攏、面貌快活的先生。先生看著我的臉孔說(shuō)：
"我們不再在一處了!安利柯!"
這原是我早已知道的事，今天被先生這么一說(shuō)，不覺(jué)重新難過(guò)起來(lái)了�！业亩昙�(jí)時(shí)候的女先生見(jiàn)了臥逗感悟：一個(gè)小學(xué)二年級(jí)的孩子在老師的眼里是多么值得敬重，依依不舍的分別，感人至深的話(huà)語(yǔ)，這里沒(méi)有虛偽、沒(méi)有客套，有的只是真誠(chéng)的'交流，這份感情怎么不讓學(xué)生懷念，所以學(xué)生感到"難過(guò)"、"我卻再也沒(méi)有我的二年級(jí)老師了，他那么快活，那么笑臉可掬"離開(kāi)這樣的老師，學(xué)生甚至覺(jué)得"學(xué)校再不像從前那樣美好了。"
"安利柯!你現(xiàn)在要到樓上往了!要不走過(guò)我的教室了!" "這么說(shuō)，我們永遠(yuǎn)分開(kāi)了?"說(shuō)著，戀戀地看我。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感8
今天，我看了“開(kāi)學(xué)第一天”講的是：我們小學(xué)生應(yīng)該要做的事情，我還看到了全世界有很多愛(ài)心人士，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球一共有5000多位愛(ài)心人士，我們國(guó)家就有1000多位，他們幫助了好多好多有困難的人。他們還去了災(zāi)區(qū)，救了好多好多的人，他們還幫助了環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生，還給他們送紙�？傊裕袗�(ài)心的人幫助了很多有困難的人，他們還給好多的窮苦人民，給他們送了好多的`糧食，和日常用品，所以，我們要向他們學(xué)習(xí)，幫助那些有困難的人。
我還看到了好多為國(guó)家做出貢獻(xiàn)的人，成為了中國(guó)的發(fā)明家，他們發(fā)明了很多很多可以幫助我們的東西。
看了這個(gè)視頻之后，我學(xué)會(huì)了很多的東西，等我長(zhǎng)大以后，我也要做對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的事情，報(bào)效祖國(guó)，還要多幫助那些有困難的人。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感9
今天，我在下午第一堂課時(shí)，班上放了《開(kāi)學(xué)第一課》。里面的內(nèi)容主要講：夢(mèng)想！夢(mèng)想，是最優(yōu)美的詞，它的優(yōu)美讓我流連忘返�！堕_(kāi)學(xué)第一課》中，講到了成功的夢(mèng)想，成功的背后，都有許多汗水。而就是這嘩嘩流的汗水，筑起了偉大的成功！
里面講到：一個(gè)快樂(lè)的舞蹈家，但是它的腿斷了，只能用假肢，雖然中間經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但她最后居然奇跡般的會(huì)跳舞了！這不靠別的，靠的.是她自己的努力！啊，夢(mèng)想的動(dòng)力來(lái)源你自己，要把“要我做”變成“我要做”！有一個(gè)鋼琴家，叫朗朗。他三歲時(shí)，看了《貓和老鼠》里的某一集，湯姆貓穿著帥氣的燕尾服，自豪的坐上凳子，手指自如地彈著鋼琴鍵。雖然，朗朗并不覺(jué)得湯姆貓彈得動(dòng)聽(tīng)，但他覺(jué)得他穿燕尾服的樣子特別的帥、特別的有氣勢(shì)！于是，當(dāng)鋼琴家這個(gè)夢(mèng)想，就在朗朗的心中，悄悄地萌生了……
長(zhǎng)大后，朗朗雖然是第六替補(bǔ)，但他從不偷懶！每天都是很用功，都是做好了準(zhǔn)備，因?yàn)樗鲆粋�(gè)“勤奮的替補(bǔ)”！終于，皇天不負(fù)有心人，朗朗當(dāng)上了第一替補(bǔ)。上臺(tái)表演完，全場(chǎng)的觀(guān)眾都站起來(lái)，熱烈的掌聲長(zhǎng)達(dá)了7~8分鐘！
我覺(jué)得，只要為了夢(mèng)想而努力奮斗，你的夢(mèng)想終究都會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
開(kāi)學(xué)第一天讀后感10
XX年2月24日是我們新學(xué)年開(kāi)學(xué)的第一天，我們大家興致勃勃的回到了校園，又跟我們最親愛(ài)的老師和同學(xué)見(jiàn)面了，可真是萬(wàn)分高興。
校園里又熱鬧起來(lái)了，大家的面貌都煥然一新，過(guò)完了這個(gè)新年，每個(gè)人都長(zhǎng)大了一歲，新學(xué)年同學(xué)各自說(shuō)說(shuō)新年里一些搞笑的事，大家看起來(lái)不但長(zhǎng)大了，而且也好像變得更懂事了。 比如我們班某某同學(xué)自覺(jué)檢起地上的'垃極，扔到垃極桶里面去。這個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)可值得我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。
除此之外，我還發(fā)現(xiàn)大家上課十分專(zhuān)心聽(tīng)講，遇到老師提問(wèn)的時(shí)候，大家都紛紛舉起手來(lái)，等待著老師提問(wèn)。我們來(lái)學(xué)校就是為了學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，在這一觀(guān)點(diǎn)上就應(yīng)要嚴(yán)格對(duì)待自我，不要浪費(fèi)我們的時(shí)光，讓我們來(lái)做一個(gè)時(shí)光主人，新學(xué)年我會(huì)努力加油，爭(zhēng)取這個(gè)學(xué)期考出更好的成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感11
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀(guān)察的結(jié)果。
媽媽與安利柯的對(duì)話(huà)更加觸動(dòng)了我的心：“沒(méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)學(xué)生的。越熱心的.老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來(lái)好像很可怕，其實(shí)他只是想把學(xué)生教好。你不要害怕，年級(jí)越高，功課越難，老師就越嚴(yán)厲。你應(yīng)該敬愛(ài)他�！笨赐赀@一段，我仿佛有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲以鵀槔蠋煷蛭覂上露鴳崙嵅黄?老師布置的作業(yè)多，我卻抱怨這老師不為我們著想;還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)!
開(kāi)學(xué)第一天讀后感12
這本書(shū)分別說(shuō)了愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量和愛(ài)是榮耀愛(ài)是分享：一個(gè)人要學(xué)會(huì)和別分享，幸福啊快樂(lè)啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會(huì)以十倍，甚至百倍的速度擴(kuò)大，于是大家都會(huì)處于快樂(lè)中。愛(ài)是力量：愛(ài)也是一種力量，而且是任何事情都無(wú)法阻擋的一種力量，像在汶川地震時(shí)護(hù)住孩子的老師或者家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儛?ài)孩子，所以在那一瞬間，他們會(huì)爆發(fā)出一種力量從而會(huì)住了我們。這就是愛(ài)的力量。愛(ài)是承擔(dān)：要說(shuō)愛(ài)是承擔(dān)，馬鵬飛就是一個(gè)例子，因?yàn)樗麗?ài)她的奶奶所以他才會(huì)不犧牲一切的來(lái)照顧他的奶奶。這就是承擔(dān)。
愛(ài)是榮耀：說(shuō)到榮耀，在西藏有一個(gè)老人今年已經(jīng)99歲了，雖然她的腿腳已經(jīng)不靈便了但她每天早上都要在自家的`房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。因?yàn)樗郧笆苓^(guò)農(nóng)場(chǎng)主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國(guó)慶節(jié)，老人受到了她認(rèn)為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會(huì)把國(guó)旗升降一遍，表示她對(duì)解放軍的尊敬。其實(shí)我們所有人應(yīng)該為我們是中國(guó)人而感到自豪，這就使我們的榮耀。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要做到的愛(ài)就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、尊敬父母。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感13
在這正式開(kāi)學(xué)第一天，我照例收看了由石家莊市教育局和石家莊市廣播電視臺(tái)聯(lián)合舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目，這次的主題是小運(yùn)動(dòng)，大健康。
首先王俊杰老師用數(shù)據(jù)向我們解讀了現(xiàn)代青少年缺乏運(yùn)動(dòng)的事實(shí)和危害，讓我唏噓不已。是啊，我們連上學(xué)放學(xué)都車(chē)接車(chē)送，放了學(xué)大多時(shí)間宅在家里，除了做功課就是被手機(jī)、電腦占用了大把的時(shí)間，仔細(xì)想一想，我們平時(shí)運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)好象真的只有那幾節(jié)體育課了。這次節(jié)目給我印象最深的.是，一個(gè)大哥哥帶領(lǐng)大家一起做的幾個(gè)小運(yùn)動(dòng)：展翅高飛、小碎步跑......，這些運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)單易學(xué)，還可以隨時(shí)隨地的完成。我特意用手機(jī)錄下視頻，等做作業(yè)累了時(shí)，跟著他一起做一做這些小動(dòng)作。
其實(shí)，我特別喜歡運(yùn)動(dòng)，游泳、打羽毛球、轉(zhuǎn)呼拉圈、騎自行車(chē)、爬山.......只是每天運(yùn)動(dòng)量不均衡，興趣來(lái)潮轉(zhuǎn)300個(gè)呼拉圈，懶惰時(shí)宅在家里不動(dòng)一下 馬上就春暖花開(kāi)了，讓我們都養(yǎng)成熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣吧，晚飯后和爸爸媽媽一起散散步，在雙休日，和好朋友打一會(huì)羽毛球，或去公園里放風(fēng)箏。勞逸結(jié)合，才能收到事半功倍的效果吧。
開(kāi)學(xué)第一天讀后感14
開(kāi)學(xué)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
校園的大樹(shù)還是那么蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學(xué)樓門(mén)前的石榴娃娃，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，也長(zhǎng)大了很多，又大又圓的身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，沖著我們笑呢！一年級(jí)的新生也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校園，看到他們，我不由想起當(dāng)年自己入學(xué)時(shí)的`情景。
我們的教室從三樓調(diào)到了四樓，這也應(yīng)該算是“更上一層樓”吧！我來(lái)到了教室，同學(xué)們親切地交談著暑假里的趣事。他們有的吃胖了，有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進(jìn)教室，給我們布置了一個(gè)任務(wù)——大掃除。因?yàn)槲覀兎帕藘蓚�(gè)月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地干了起來(lái)。
不一會(huì)兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染�？粗驋咄甑母筛蓛魞舻慕淌遥覀冃Φ脛e提多開(kāi)心了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起繼續(xù)加油吧！
開(kāi)學(xué)第一天讀后感15
這本書(shū)分別說(shuō)了愛(ài)是承擔(dān)，愛(ài)是分享，愛(ài)是力量和愛(ài)是榮耀 愛(ài)是分享：一個(gè)人要學(xué)會(huì)和別分享，幸福啊快樂(lè)啊這些東西都可以分享而且只要你分享了它們，它們可能就會(huì)以十倍，甚至百倍的速度擴(kuò)大，于是大家都會(huì)處于快樂(lè)中。
愛(ài)是力量：
愛(ài)也是一種力量，而且是任何事情都無(wú)法阻擋的一種力量，像在汶川地震時(shí)護(hù)住孩子的.老師或者家長(zhǎng)，因?yàn)樗麄儛?ài)孩子，所以在那一瞬間，他們會(huì)爆發(fā)出一種力量從而會(huì)住了我們。這就是愛(ài)的力量。
愛(ài)是承擔(dān)：
要說(shuō)愛(ài)是承擔(dān)，馬鵬飛就是一個(gè)例子，因?yàn)樗麗?ài)她的奶奶所以他才會(huì)不犧牲一切的來(lái)照顧他的奶奶。這就是承擔(dān)。
愛(ài)是榮耀：
說(shuō)到榮耀，在西藏有一個(gè)老人今年已經(jīng)99歲了，雖然她的腿腳已經(jīng)不靈便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星紅旗，晚上就要降下五星紅旗。因?yàn)樗郧笆苓^(guò)農(nóng)場(chǎng)主的壓迫，是解放軍救了他們，在一次國(guó)慶節(jié)，老人受到了她認(rèn)為比她自己都要重要的禮物，那就是一面五星紅旗。所以老人每天都會(huì)把國(guó)旗升降一遍，表示她對(duì)解放軍的尊敬。
其實(shí)我們所有人應(yīng)該為我們是中國(guó)人而感到自豪，這就使我們的榮耀。 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)要做到的愛(ài)就是尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、好好學(xué)習(xí)、尊敬父母。
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