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《丟三落四小豆豆》讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《丟三落四小豆豆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《丟三落四小豆豆》讀后感1
最近，我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》，這本書語言風(fēng)趣幽默，讓人忍俊不禁，愛不釋手。
“無論什么樣的人，上天都必然會賜予他一項出類拔萃的才能。”這句話像巴學(xué)園校長小林先生常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地刻在小豆豆的腦海里，影響了小豆豆的一生。長大以后，小豆豆開始尋找最適合自己的職業(yè)：芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了，但她始終認(rèn)為“我一定會有一項才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于，她進(jìn)入NHK，并成為了一名出色的主持人�？尚《苟褂幸粋�大缺點(diǎn)，那就是丟三落四，許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了，她還時常出現(xiàn)口誤，就因為這個，她破壞了兩場婚禮，害的沒有人敢請她來婚禮現(xiàn)場了。
讀到這里，我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因為我也是一個丟三落四的人，由于這個壞毛病，我吃到的苦頭不計其數(shù)。有一次，我去參加比賽，吳老師給了我一張朗誦的紙，可我竟然在這關(guān)鍵時刻掉鏈子，丟失了這張無比重要的紙，結(jié)果被媽媽狠狠痛斥了一頓，我急忙跑去學(xué)校尋找，但找了半天也一無所獲，我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽讓我在書包里好好找找，我馬馬虎虎地找了兩遍，可也沒有任何收獲。媽媽讓我再好好找找，可我卻認(rèn)為紙肯定不在書包里，不愿意浪費(fèi)時間，死活不肯找。媽媽這下可急了，竟然命令我到垃圾桶里尋找，望著那惡臭熏天的.垃圾桶，我實(shí)在沒有這個膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊，一動不動。而媽媽急得是火燒眉毛，但又不知道吳老師的電話，只好托人詢問，這才知道吳老師今天下午去聽課了，不在，但已經(jīng)告知吳老師，讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。后來，媽媽竟然在我的語文書里找到了這張紙，氣憤的她又把我訓(xùn)斥了一頓。
丟三落四這個壞毛病真是害人不淺，日后我一定要消滅它。
《丟三落四小豆豆》讀后感2
今年暑假，我看了我盼望已久的一本書：《丟三落四的小豆豆》
《丟三落四的小豆豆》一書講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，她學(xué)了芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然都失敗了，但她始終沒有放棄自己的信念！即使面對自己的“糗事”，依然那么開心、豁達(dá)、樂觀。這些常人覺得應(yīng)該做好的卻被小豆豆“搞糟了”的小事，在作者自嘲、調(diào)侃的文字中，我們不僅沒有讀到她絲毫的氣餒、自怨，而感受更多的是她純真、善良、積極和樂觀的天性。書中同時寫了小豆豆長大后的故事，雖然故事內(nèi)容看似可愛、稚嫩，卻折射出小豆豆天性中純真友善、樂觀、積極向上的寶貴品質(zhì)。而能讓她有這種堅強(qiáng)不息、樂觀積極的人生態(tài)度，卻是那幾句激勵的.話帶來的作用。
在我的眼里小豆豆是幸運(yùn)的，因為她有一位支持她的母親和一位信任她的小林老師。是的，小林老師一直鼓勵她“你真是一個好孩子”，還有一句不知是誰人說的“無論是什么樣的人，上天都必須賜予他一項出類拔萃的才能”，就因為這幾句激勵的話，深深的影響了小豆豆的一生。那如果把話換成“你真是一個壞孩子，竟然一年級就被強(qiáng)制退學(xué)了”，恐怕幼小的心靈就會受挫了吧！可想而知，在一個關(guān)鍵時刻，一句話對于一個人來說是多么的重要，也許就讓一個人的生命軌跡就此改寫。
我覺得這本書寫得既有趣又給我們許多的啟示。有趣在里面的故事中有好多笑話讓人難忘，又讓我們能體會到做人應(yīng)該永不放棄自己的理想，積極、善良等一些啟示，值得向大家介紹！
《丟三落四小豆豆》讀后感3
讀了《丟三落四的小豆豆》一書，初讀，給我印象最深的一句話，莫過于“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能�？墒牵芏嗲闆r下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話對小豆豆的一生都起了很大作用，當(dāng)然，對我的震撼也非常的大。
很多時候，我們在學(xué)校、在社會，每天在按著自己固定的生活軌跡向前走去，甚至是大學(xué)選報專業(yè)的時候都沒有太多考慮過自己的潛能在哪里，小時候也沒有刻意地思考過自己可能在哪一個領(lǐng)域有所建樹，當(dāng)然也有一部分原因要?dú)w咎于教育的缺失，因為我們似乎只注重了成績、按部就班、按著大家都走的道路去走，并沒有真正意識到開發(fā)人的潛質(zhì)、潛能等問題，所以身邊的朋友、同學(xué)，甚至我們這一代中的`絕大部分，活了很多年都不太清楚自己到底擅長什么，哪里的優(yōu)勢最大。即便有的人考上了不錯的大學(xué)，然后出國留學(xué)等，最終也只是平平庸庸，看似比較優(yōu)秀，但實(shí)際上并沒能夠在某一個領(lǐng)域有比較大的作為。
我想今后我們的教育，兒童從小的潛能開發(fā)是一定要注重的，現(xiàn)在社會也開始關(guān)注起教育這一方面的缺失，同時家長的觀念也一定要轉(zhuǎn)變，也許出于升學(xué)考試、就業(yè)等諸多壓力，很多時候家長們的精力更多地傾向于教育孩子的生活技能方面，但出于對孩子發(fā)展的長遠(yuǎn)考慮，還是要把技能培養(yǎng)和潛能開發(fā)都重視起來，因為我們希望的不僅僅是孩子小范圍內(nèi)的優(yōu)秀，更是真正的有所作為、成為社會的棟梁！
《丟三落四小豆豆》讀后感4
今天，我學(xué)習(xí)完以后便去新華書店看書，正當(dāng)我覺得沒什么書好看時，我突然發(fā)現(xiàn)了一本粉紅色封面的書，這本書的名字叫《丟三落四的小豆豆》，我見這本書的題目很吸引我便打開，看了起來。
這本書是講日本作者黑柳徹子也就是書中的小豆豆，她的童年與年輕時弄出來的笑話。
這個故事是講“‘我什么都沒干’”：有一天，小豆豆站在青森縣三戶郡三戶町公共汽車站的站牌處。他正默默的站在那里等公交車，突然間，一扇足有一張榻榻米大的玻璃門從天而降，砸中她的腦袋，許多路人紛紛來問她有沒有事，可她拼命叫道：“我什么也沒干！”無論大人說什么她都在叫這句話，因為她擔(dān)心一件事：如果大家以為是她干了壞事才使門摔壞。她一個勁的喊著：“我什么也沒干！”我覺得她除了純真還有幾分可憐和可愛。
小豆豆還有件事反映了她是個樂觀的人——“明星”：小豆豆除了是個著名作家也是個著名演員。有一次，一位前輩對她說：“你連明星的派頭都沒有，片酬怎么能上升，像你這樣連個跟班都沒有，什么都自己做，是不會有明星的派頭的�！彼囍鴮W(xué)了學(xué)明星的樣子，頂多也只能要一塊抹布，但是她不嫉妒很有明星派頭的人，依然樂觀的工作，不怕辛苦。
這本書講述的是小豆豆成長過程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的.事，在做著充滿自嘲于調(diào)侃的筆下，帶給我的不僅僅是笑聲，令我感受到更多的，是徹子阿姨純真、樂觀、積極、善良的性格和面對挫折，也能一樣不放棄自己的信念！正因為如此，她才能由現(xiàn)在這么成功的事業(yè)。正應(yīng)了這句話“無論是什么樣的人，上天都必然次與他一項出類拔萃的才能！”
我覺得這本書很好看，同學(xué)們?nèi)绻銈冇袝r間，我建議大家也去買本看看吧！
《丟三落四小豆豆》讀后感5
你看過《窗邊的小豆豆》嗎？如果有，你一定對書中可愛、單純的小豆豆十分熟悉，同時也會對作者黑柳徹子（小豆豆）有了了解。而《丟三落四的小豆豆》則是作者黑柳徹子的另一力作。
本書講述的是長大以后的小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球······雖然一件件都失敗了，在過程中還鬧出了許多笑話，但她始終堅信“我一定會有一項適合自己的`才能”而不斷挑戰(zhàn)下去······
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的技能”這句話和小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。令她開始尋找自己人生的方向。
書中講了許多小豆豆在成長過程中鬧出的笑話，讓人忍不住捧腹大笑。許多常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事情。在作者充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受到更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
當(dāng)面對自己做出的“糗事”時，小豆豆依然那么開心、豁達(dá)、開朗，毫不氣餒的繼續(xù)努力。這一點(diǎn)上，小豆豆令我敬佩不已。
書中令我最印象深刻的地方是“日出”那一章，講的是小豆豆和朋友去旅游，在看完日出后約朋友第二天在這里看日出，卻被大家提醒這里是西邊，太陽在東邊升起。令人忍俊不禁。事后，小豆豆把這件事告訴媽媽聽，媽媽卻和她犯了一樣的錯誤，真是有其母必有其女啊。
文章的最后，我想說：人只要不氣餒去尋找適合自己的目標(biāo)，必定成功。
《丟三落四小豆豆》讀后感6
我們老師給我們在圖書館借了一本書，這本書叫《丟三落四的小豆豆》，可以說是《窗邊小豆豆》的續(xù)集，是作者黑柳徹子又一暢銷百萬的力作。
《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話，這些常人覺得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書帶給我們的不僅僅是歡笑，帶給我們的是更多思索，小豆豆的純真善良，樂觀堅持的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，就像小林校長說的：“小豆豆，你真是一個好孩子”這句話讓小豆豆深深的記在心里，使她更加積極樂觀的開始尋找自己人生方向，她曾學(xué)過騎馬、繪畫、服裝設(shè)計、芭蕾、下棋、打網(wǎng)球等等，可是都失敗了，但她從不氣餒而是更加堅定了自己的信念，并向著這份信念勇敢前進(jìn)。像小豆豆總是把事情搞砸的沒有幾個，可是像小豆豆一樣，可以面對這么多次的.失敗卻毫不氣餒的人也沒有幾個。小豆豆把每一次失敗都化成一股能量，這股能量推動著她，繼續(xù)努力。
和小豆豆的樂觀堅持比起來，我覺得自己是相當(dāng)慚愧的，記得有件事，我學(xué)習(xí)騎自行車，很費(fèi)勁兒，不是摔個四腳朝天，就是摔個鼻青臉腫，有一次我差點(diǎn)把頭磕破，從那以后，我決定再也不騎自行車了，可是到了三年級的時候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會騎自行車，而且他們都是經(jīng)過無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起來才會騎的，到現(xiàn)在還能看見他們的傷疤，看到這些我感到十分慚愧，于是，我就繼續(xù)學(xué)騎自行車，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會了騎自行車并且騎術(shù)越來越好，雖然每一次跌倒，每一次都有新的傷痕，但我還是很高興，因為我成功了！我像小豆豆一樣學(xué)會了樂觀堅持。比起小豆豆一次又一次的失敗，我的這些其實(shí)不算什么，盡管小豆豆有點(diǎn)“小迷糊”有點(diǎn)“丟三落四”但小豆豆樂觀堅持的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
《丟三落四小豆豆》讀后感7
寒假里，我在家看了一本名叫《丟三落四的小豆豆》的書，里面的故事主要講了小豆豆生活里的事，有的讓我捧腹大笑，有的讓我傷心難過……
書中是一個個單獨(dú)的小故事，每個故事都講述了小豆豆在不同時期發(fā)生的好玩的故事。"無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。"當(dāng)小豆豆還是個小學(xué)生時，這句話影響了她的一生。她嘗試學(xué)習(xí)不同的事，而且也因為這樣，她也處處碰壁、出糗，受了不少挫折。但她堅信"我一定會有一項才能"而不斷的挑戰(zhàn)下去。最讓我記憶猶新的是一則小標(biāo)題為"看到了嗎"的小故事。小豆豆已經(jīng)長大了，她成為了一名電視節(jié)目主持人。當(dāng)時，她做完電視節(jié)目的.彩排，從電視臺坐車回家。在路上時，小豆豆發(fā)現(xiàn)了一個巨大的銀色飛行物，激動的她以為那是飛碟，于是便問司機(jī)有沒有發(fā)現(xiàn)這一驚人事件。興奮的小豆豆認(rèn)為司機(jī)絕對會贊同她的一些想法和觀念。孰料司機(jī)驚訝地回答，那只是一只普通的飛機(jī)。滿腔熱情的小豆豆就像是被當(dāng)頭一棒打昏了，難過又很丟臉。她又想起了以前也發(fā)生過同樣啼笑皆非的故事，又想到了今天發(fā)生的這件事，不知不覺中，心里難過的感覺漸漸消失了。
小豆豆不僅很可愛，還很樂觀。在一篇名為"我什么也沒干"的小故事里，小豆豆面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，她仍舊每天開開心心的，以樂觀、積極向上的態(tài)度去對待生活。在讀這本書時，人們常常會忍俊不禁。因為在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，給我們帶來了一個又一個好玩有趣的小故事。然而，我卻覺得，這本名著帶給我們的不僅僅是笑聲。你會發(fā)現(xiàn)，令人感受良多的是小豆豆那純真善良、樂觀面對生活的天性和態(tài)度。
以前遇到挫折時，我也就用一種消極、悲觀的態(tài)度來面對一切。在生活上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。請相信，保持樂觀，是對人生的負(fù)責(zé)，是對生活的了解。
《丟三落四小豆豆》讀后感8
《丟三落四的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子，這本書記錄了小豆豆長大后的幾十個故事，每一個故事都是一段趣事，每一個故事都能令我忍俊不禁。那些在常人看來覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸”了的事，在黑柳徹子充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，幽默風(fēng)趣到令人捧腹，字里行間閃爍著小豆豆天性中純真善良、樂觀積極的光輝。
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。”這句影響了小豆豆一生的話也深深地觸動了我。
不是沒有哀怨過，為什么已近不惑的我至今仍是“琴棋書畫不會，洗衣做飯嫌累”，是不是上天在掃視眾生的`時候獨(dú)獨(dú)忽略了我？也不是沒有悲觀過，假如有一天我離開了講臺，沒有一技之長的我是否還有好好生活下去的能力？然而當(dāng)我?guī)е鏁车男那殡S著黑柳徹子在她的故事里走進(jìn)走出時，答案卻逐漸地清晰明朗起來。
那些充滿自嘲、調(diào)侃且不乏幽默的文字告訴我，怨天尤人是一個多么蒼白無力而又消極悲觀的借口哦。上天的確是賜予每個人一項出類拔萃的才能，但卻把它藏在了一個特殊的地方，我們能夠做、也是必須要做的，不是聽天由命，而是尋找——尋找最適合自己的人生方向。在一次次的嘗試中，或許失敗也會接二連三的如影隨形，但只要我們堅信——“我一定會有一項才能！”——并不斷地挑戰(zhàn)下去，一定能找到的。只是不知道，不惑之年才開始尋找方向算不算太晚，呵呵……
每每走進(jìn)黑柳的文字，都是在捧腹中感受著黑柳的那份執(zhí)著與純真，也感受執(zhí)著與純真后面的那份自信與樂觀——有些事情不是因為太難做到而讓我們失去自信，而是因為失去了自信才顯得難以做到；這個世界上也并不缺少快樂，缺少的，只是一顆記錄快樂、存儲快樂的心。如果我們每個人都能像黑柳徹子那樣用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)快樂，用一顆慧心去感受快樂，再抬頭時，我們看到的將是一片不一樣的天空。
《丟三落四小豆豆》讀后感9
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能�？墒牵芏嗲闆r下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項才能，而選擇了別的職業(yè)。像愛因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能�！�
—題記
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能�！边@句話像小林校長常常說的“你真是一個好孩子”一樣，深深地影響了小豆豆的一生。
長大后，小豆豆開始尋找最適合自己的人生方向：她學(xué)過芭蕾、繪畫、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球。雖然一件一件都失敗了，但她始終堅信“我一定會有一項適合自己的才能”而不斷地挑戰(zhàn)下去。
《丟三落四的小豆豆》一書所講述的，便是小豆豆在成長過程中鬧出的許多笑話。這些常人覺得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸了”的事，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，還是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
記得很小很小的時候，我就愛上了鋼琴。喜歡它的神圣和美麗。我也拼命的'努力過，也流下了數(shù)不盡的汗水，可是，最終我才發(fā)現(xiàn)，它并不適合我。每當(dāng)看見那架沒人彈的空虛的鋼琴時，我的心就不禁地顫了一下。
但是憑著小時候的那份執(zhí)著，我依然在尋找自己的才能所在，興之所至。為此，我不斷的嘗試。
我還學(xué)過畫畫，畫的雖然不糟，可是卻不栩栩如生。有一次，老師讓我們畫一個我們最喜愛的小動物，我畫了一只小兔子，可是老師卻說兔子的耳朵很長，我畫的太短，像只小熊。
就這樣，我不學(xué)畫畫了。因為我根本就沒有畫畫的天賦。
我也氣餒過，失落過，擔(dān)心害怕過，可是我堅信，我一定會找到它。
在老師的指導(dǎo)下，終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了我的才能，寫作。當(dāng)時我真的很欣喜，因為我終于找到了屬于我的才華。
我會為了它而努力奮斗，在自己的藍(lán)天下，自由翱翔。
《丟三落四小豆豆》讀后感10
今天，我閱讀了黑柳徹子的成長作《丟三落四的小豆豆》這本書。書中的內(nèi)容幽默恢皆，在作者充滿自嘲的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性。
“無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能”讀到這句話，我想起了小林校長常常說的一句，激勵小豆豆的話“你真是一個好孩子”一樣，深深影響了小豆豆的一生。
這本書主要說了小豆豆在成長的過程中鬧出的許多笑話。讀這本書時，我是邊笑邊看的。因為小豆豆做出事情實(shí)在是好笑，旁人看來有點(diǎn)不可理喻�？墒庆o下來慢慢體會，小豆豆帶給我們的，更多的并不是笑聲，而是從中小豆豆樂觀向上，純真善良的天性。小豆豆的不懈努力讓它成為了一名優(yōu)秀的主持人，小豆豆的這么多的努力，讓我想起了我以前的很多嘗試。我學(xué)過怎么騎腳踏車，可是膽小的不想讓路過的人們看到我笨笨的，學(xué)騎車的'樣子，嘗試了下就選擇了放棄，現(xiàn)在還是不會騎腳踏車。想起來小豆豆比我好多啦！小豆豆不顧他人的眼光接受了一次次的失敗和糗事，卻依然陽光樂觀向上，最終找到了自己才能。
是啊，一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種一子一定能開花。因為一塊地，總有一粒種一子適合它，也終會有屬于它的一片收成·······
總會有適合并屬于我的一片天地，我也終究會在屬于我的天地里，塑造出一片輝煌！因為¨無論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能！
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