- 丟三落四的小豆豆讀后感 推薦度：
- 《丟三落四小豆豆》讀后感 推薦度：
- 丟三落四的小豆豆的讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀丟三落四的小豆豆有感
讀完一本書(shū)以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的讀丟三落四的小豆豆有感，歡迎大家分享。
讀丟三落四的小豆豆有感1
與“小豆豆”結(jié)緣，緣于膾炙人口的《窗邊的小豆豆》。寒假期間，我又細(xì)細(xì)品味了日本著名作家黑柳徹子寫(xiě)的《丟三落四的小豆豆》，讓我深有感觸。書(shū)中，作者以自嘲、調(diào)侃的文字，將自己生活中的小事、糗事信筆拈來(lái)，讓人讀后不禁莞爾一笑。
《丟三落四的'小豆豆》一書(shū)中記載了小豆豆長(zhǎng)大后在努力尋找著屬于自己的特長(zhǎng)，卻頻頻鬧出讓人捧腹大笑的笑話出來(lái)，但她始終堅(jiān)持著自己的信念，堅(jiān)信會(huì)有屬于她的才能。在尋找過(guò)程中，常人覺(jué)得可以做好的事卻被“小豆豆”搞砸了，可她仍然在不斷地努力。例如：小豆豆去富士山時(shí)，竟然問(wèn)旅館的人那是什么山？讓周?chē)娜烁械椒浅ｓ@訝；還有一次小豆豆去瑞士旅行，下了火車(chē)站，卻找不到出口，結(jié)果誤入了大叔宿舍，看見(jiàn)了大叔脫褲子的情景，旅行結(jié)束時(shí)，小豆豆發(fā)出感嘆：“歌德去瑞士旅行時(shí)，寫(xiě)下了美好的詩(shī)歌，而我去瑞士，卻看到了大叔脫褲子的情景，真是太丟人了！”……
這樣的笑話在書(shū)中比比皆是，在忍俊不禁之余又有一點(diǎn)小小的心潮澎湃。長(zhǎng)大后的小豆豆身上有一點(diǎn)點(diǎn)我們小時(shí)候的影子，小豆豆的經(jīng)歷同樣值得我們思考和學(xué)習(xí)。她的善良、天真已深深地印在我的心上，我們的童年又何曾沒(méi)有過(guò)糗事？例如，我在童年時(shí)，看一部武俠電視劇，看見(jiàn)里面點(diǎn)穴的場(chǎng)景，我也摩拳擦掌地想試一試，對(duì)準(zhǔn)桌子來(lái)點(diǎn)穴，結(jié)果鬧出了大笑話。我們也曾失敗過(guò)，也曾對(duì)許多不知道的事物有強(qiáng)烈的好奇心，也曾有很多的不知道，但又想去嘗試……誰(shuí)能保證自己的童年里，沒(méi)有鬧出過(guò)笑話，也許，在小豆豆身上發(fā)生的事，在你、我身上也曾發(fā)生過(guò)，那么，你是否會(huì)像小豆豆一樣，把它拋在腦后，不把它放在心上，還是一心想改掉自己的壞毛病。《丟三落四的小豆豆》在帶給我們歡笑時(shí)，同時(shí)，更是教給我們樂(lè)觀地面對(duì)生活，遇到挫折不沮喪。
看完了小豆豆的故事，我想說(shuō)：“笑一笑，讓自己開(kāi)懷起來(lái)，去樂(lè)觀地面對(duì)每一天！
讀丟三落四的小豆豆有感2
我們老師給我們?cè)趫D書(shū)館借了一本書(shū)，這本書(shū)叫《丟三落四的小豆豆》，可以說(shuō)是【窗邊小豆豆】的續(xù)集，是作者黑柳徹子又一暢銷(xiāo)百萬(wàn)的力作。
《丟三落四的小豆豆》講述的是小豆豆在成長(zhǎng)過(guò)程中鬧出的許多笑話，這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好卻被小豆豆“搞砸了”的事。這本書(shū)帶給我們的不僅僅是歡笑，帶給我們的是更多思索，小豆豆的純真善良，樂(lè)觀堅(jiān)持的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，就像小林校長(zhǎng)說(shuō)的：“小豆豆，你真是一個(gè)好孩子”這句話讓小豆豆深深的記在心里，使她更加積極樂(lè)觀的開(kāi)始尋找自己人生方向，她曾學(xué)過(guò)騎馬、繪畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、芭蕾、下棋、打網(wǎng)球等等，可是都失敗了，但她從不氣餒而是更加堅(jiān)定了自己的信念，并向著這份信念勇敢前進(jìn)。像小豆豆總是把事情搞砸的沒(méi)有幾個(gè)，可是像小豆豆一樣，可以面對(duì)這么多次的失敗卻毫不氣餒的人也沒(méi)有幾個(gè)。小豆豆把每一次失敗都化成一股能量，這股能量推動(dòng)著她，繼續(xù)努力。
和小豆豆的樂(lè)觀堅(jiān)持比起來(lái)，我覺(jué)得自己是相當(dāng)慚愧的，記得有件事，我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，很費(fèi)勁兒，不是摔個(gè)四腳朝天，就是摔個(gè)鼻青臉腫，有一次我差點(diǎn)把頭磕破，從那以后，我決定再也不騎自行車(chē)了，可是到了三年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都會(huì)騎自行車(chē)，而且他們都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次爬起來(lái)才會(huì)騎的`，到現(xiàn)在還能看見(jiàn)他們的傷疤，看到這些我感到十分慚愧，于是，我就繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)，果然，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)并且騎術(shù)越來(lái)越好，雖然每一次跌倒，每一次都有新的傷痕，但我還是很高興，因?yàn)槲页晒α?我像小豆豆一樣學(xué)會(huì)了樂(lè)觀堅(jiān)持。比起小豆豆一次又一次的失敗，我的這些其實(shí)不算什么，盡管小豆豆有點(diǎn)“小迷糊”有點(diǎn)“丟三落四”但小豆豆樂(lè)觀堅(jiān)持的精神是我學(xué)習(xí)的榜樣。
讀丟三落四的小豆豆有感3
最近，我閱讀了日本著名作家黑柳徹子女士的著作《丟三落四的小豆豆》，這本書(shū)語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，讓人忍俊不禁，愛(ài)不釋手。
“無(wú)論什么樣的人，上天都必然會(huì)賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�！边@句話像巴學(xué)園校長(zhǎng)小林先生常常說(shuō)的“你真是一個(gè)好孩子”一樣，深深地刻在小豆豆的腦海里，影響了小豆豆的`一生。長(zhǎng)大以后，小豆豆開(kāi)始尋找最適合自己的職業(yè)：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)……雖然一件件都失敗了，但她始終認(rèn)為“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能”而不斷挑戰(zhàn)下去。終于，她進(jìn)入NHK，并成為了一名出色的主持人。可小豆豆有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是丟三落四，許多常人都能做好的事卻被小豆豆搞砸了，她還時(shí)常出現(xiàn)口誤，就因?yàn)檫@個(gè)，她破壞了兩場(chǎng)婚禮，害的沒(méi)有人敢請(qǐng)她來(lái)婚禮現(xiàn)場(chǎng)了。
讀到這里，我的內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，因?yàn)槲乙彩且粋�(gè)丟三落四的人，由于這個(gè)壞毛病，我吃到的苦頭不計(jì)其數(shù)。有一次，我去參加比賽，吳老師給了我一張朗誦的紙，可我竟然在這關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，丟失了這張無(wú)比重要的紙，結(jié)果被媽媽狠狠痛斥了一頓，我急忙跑去學(xué)校尋找，但找了半天也一無(wú)所獲，我只好垂頭喪氣地回到媽媽身邊，媽媽讓我在書(shū)包里好好找找，我馬馬虎虎地找了兩遍，可也沒(méi)有任何收獲。媽媽讓我再好好找找，可我卻認(rèn)為紙肯定不在書(shū)包里，不愿意浪費(fèi)時(shí)間，死活不肯找。媽媽這下可急了，竟然命令我到垃圾桶里尋找，望著那惡臭熏天的垃圾桶，我實(shí)在沒(méi)有這個(gè)膽量下手。只是呆呆地站在垃圾桶旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。而媽媽急得是火燒眉毛，但又不知道吳老師的電話，只好托人詢問(wèn)，這才知道吳老師今天下午去聽(tīng)課了，不在，但已經(jīng)告知吳老師，讓他重新打印一張。媽媽這才松了一口氣，但在回家的路上，媽媽仍然不給我好臉色看。后來(lái)，媽媽竟然在我的語(yǔ)文書(shū)里找到了這張紙，氣憤的她又把我訓(xùn)斥了一頓。
丟三落四這個(gè)壞毛病真是害人不淺，日后我一定要消滅它。
讀丟三落四的小豆豆有感4
《丟三落四的小豆豆》的作者是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人黑柳徹子，這本書(shū)記錄了小豆豆長(zhǎng)大后的幾十個(gè)故事，每一個(gè)故事都是一段趣事，每一個(gè)故事都能令我忍俊不禁。那些在常人看來(lái)覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被小豆豆“搞砸”了的事，在黑柳徹子充滿自嘲與調(diào)侃的筆下，幽默風(fēng)趣到令人捧腹，字里行間閃爍著小豆豆天性中純真善良、樂(lè)觀積極的光輝。
“無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�！边@句影響了小豆豆一生的話也深深地觸動(dòng)了我。
不是沒(méi)有哀怨過(guò)，為什么已近不惑的我至今仍是“琴棋書(shū)畫(huà)不會(huì)，洗衣做飯嫌累”，是不是上天在掃視眾生的時(shí)候獨(dú)獨(dú)忽略了我?也不是沒(méi)有悲觀過(guò)，假如有一天我離開(kāi)了講臺(tái)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)的我是否還有好好生活下去的能力?然而當(dāng)我?guī)е鏁车男那殡S著黑柳徹子在她的故事里走進(jìn)走出時(shí)，答案卻逐漸地清晰明朗起來(lái)。
那些充滿自嘲、調(diào)侃且不乏幽默的`文字告訴我，怨天尤人是一個(gè)多么蒼白無(wú)力而又消極悲觀的借口哦。上天的確是賜予每個(gè)人一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能，但卻把它藏在了一個(gè)特殊的地方，我們能夠做、也是必須要做的，不是聽(tīng)天由命，而是尋找——尋找最適合自己的人生方向。在一次次的嘗試中，或許失敗也會(huì)接二連三的如影隨形，但只要我們堅(jiān)信——“我一定會(huì)有一項(xiàng)才能!”——并不斷地挑戰(zhàn)下去，一定能找到的。只是不知道，不惑之年才開(kāi)始尋找方向算不算太晚，呵呵……
每每走進(jìn)黑柳的文字，都是在捧腹中感受著黑柳的那份執(zhí)著與純真，也感受執(zhí)著與純真后面的那份自信與樂(lè)觀——有些事情不是因?yàn)樘y做到而讓我們失去自信，而是因?yàn)槭チ俗孕挪棚@得難以做到;這個(gè)世界上也并不缺少快樂(lè)，缺少的，只是一顆記錄快樂(lè)、存儲(chǔ)快樂(lè)的心。如果我們每個(gè)人都能像黑柳徹子那樣用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，用一顆慧心去感受快樂(lè)，再抬頭時(shí)，我們看到的將是一片不一樣的天空。
讀丟三落四的小豆豆有感5
這本《丟三落四的小豆豆》，是日本的女作家*柳徹子寫(xiě)的，她除了是日本著名作家，還是一名電視節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使。
*柳徹子因?yàn)楹芴詺夂苄”煌肆藢W(xué)。到長(zhǎng)大了，還存著童年的天真活潑與好奇心。不過(guò)這么大的人，開(kāi)始就連有名的富士山也不知道，直到別人告訴她為止。在《飛面》的一文中，作者想的飛面竟然是從外面飛進(jìn)來(lái)的，再到碗里。卻在店里鬧了一個(gè)笑話，自己也弄的十分難堪。*柳徹子經(jīng)�？村e(cuò)東西：屋頂上的石獅子看成了貓；飛機(jī)看成了巨大的飛碟；也把塑料桶里的貓又看成了企鵝；還把金澤的黃瓜看錯(cuò)成香蕉。不過(guò)也是，在南極的企鵝居然在一個(gè)塑料桶里，一聽(tīng)到，一定會(huì)抱著肚子哈哈大笑，不過(guò)*柳徹子豐富的.想象力一次又一次鬧成了笑話。第一次去美國(guó)旅游的時(shí)候，買(mǎi)了十個(gè)很漂亮的撣子，拿著它到處跑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)在一家店里也有這樣的東西，后悔買(mǎi)，況且那十個(gè)撣子已經(jīng)不成樣子了。
對(duì)我印象很深的事是：*柳徹子在乘公共汽車(chē)時(shí)，突然間，一扇足有一張塌塌米大的玻璃掉了下來(lái)砸中了她的頭，難道她的頭是鐵頭，竟然毫發(fā)無(wú)傷，別人不停地問(wèn)她有沒(méi)有受傷，作者也不停的說(shuō)：我什么也沒(méi)干，我什么也沒(méi)干。有人親切地說(shuō)：我們知道你什么也沒(méi)干。聽(tīng)了這話，作者才放心。
*柳徹子還寫(xiě)了一些深受大家喜愛(ài)的書(shū)，比如：《豆豆頻道》、《小時(shí)候就在想的事》和《窗邊的小豆豆》等一些作品。
讀丟三落四的小豆豆有感6
我讀了《丟三落四的小豆豆》，結(jié)識(shí)了一位與眾不同的好朋友豆豆，因?yàn)樾《苟狗珠_(kāi)東西快速得驚人，小豆豆號(hào)稱自己是“分配專家”。她待人文明禮貌，是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
小豆豆也是一個(gè)好計(jì)較小事的人，小豆豆認(rèn)為有一些獨(dú)生子的腦子里根本沒(méi)有和別人分享的念頭。而且他的父母一定會(huì)從中間拿一塊又大又好吃的給他，生怕自己的獨(dú)生子吃苦頭，從不關(guān)心別人。
如果多一塊蛋糕，大家決定猜拳決定誰(shuí)吃，當(dāng)大家決定誰(shuí)吃時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)了，大家都會(huì)奇怪的問(wèn)著：“蛋糕呢?”
獨(dú)生子會(huì)若無(wú)其事的說(shuō)：“我吃掉了。”而且臉上一點(diǎn)歉意也沒(méi)有。
這些會(huì)讓小豆豆終身難忘。
所以我們要做一個(gè)尊敬大人，孝敬長(zhǎng)輩的'好孩子。
不但要孝敬長(zhǎng)輩還要尊重師長(zhǎng)，如果看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨要主動(dòng)向前一步說(shuō)：“阿姨好!叔叔好!”等話語(yǔ)，讓人覺(jué)得這小孩真懂事。
如果你旁若無(wú)人的走過(guò)去，別人會(huì)感到厭惡。就想這小孩子真沒(méi)禮貌。
在師長(zhǎng)面前要大方、禮貌，那你的舉止優(yōu)雅，會(huì)更上一層樓!
和長(zhǎng)輩一起吃飯時(shí)要先讓老人入桌，再晚輩入座，如果自己先拿筷吃飯，這樣對(duì)老人非常不敬。
所以我們要尊敬長(zhǎng)輩，孝敬老師，關(guān)愛(ài)家人，熱愛(ài)學(xué)校。
我們要和大家共享，作一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
讀丟三落四的小豆豆有感7
讀過(guò)《窗邊的小豆豆》后，這個(gè)星期我們班又給我們借了丟三落四的小豆豆這本書(shū)，它是日本作者黑柳徹子童年回憶的故事。常人可以做好的事，卻讓小豆豆搞砸了，從而鬧出許多笑話。我讀了之后不禁大笑。但是這卻折射出小豆豆的天真可愛(ài)，樂(lè)觀積極的品質(zhì)。
在書(shū)中最引我發(fā)笑的故事是《精進(jìn)湖的風(fēng)景》。它敘述了小豆豆在日本著名的.富士山鬧出的笑話。這是我覺(jué)得最令我噴飯的故事。小豆豆問(wèn)送茶的大姐：“這是什么山?”周?chē)娜梭@呆了，大姐告訴她這是富士山。一個(gè)日本人，竟不認(rèn)識(shí)富士山，難道不可笑嗎?
我們可不能這么糊涂噢!
讀丟三落四的小豆豆有感8
《丟三落四的小豆豆》講述了：小豆豆雖然長(zhǎng)大了，但他仍然丟三落四，因此鬧出了不少笑話。
小豆豆很搞笑，但我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事件：“哎呀呀，作文草稿找不到了！”房子里傳來(lái)我焦急的叫聲。事情是這樣的：我前一天便寫(xiě)好了作文，今天，老師讓我們把作文上傳到校園網(wǎng)的班級(jí)博客上。我正準(zhǔn)備拿出作文本去打作文，可卻發(fā)現(xiàn)作文本失蹤了，難道是被外星人偷走了？不可能吧！于是便發(fā)生了開(kāi)頭的事情。話說(shuō)我翻遍了整個(gè)書(shū)房，柜子里、柜頂上、書(shū)堆里......書(shū)房倒是弄得一團(tuán)糟，可那可惡的作文本卻遲遲不見(jiàn)蹤影。這下我可慌了，忙給王老師發(fā)了一封短信，告訴她作文本找不到了。王老師很寬容，給我回了“沒(méi)關(guān)系”。我長(zhǎng)舒一口氣，心里稍微平靜了一點(diǎn)。沒(méi)辦法，平靜下來(lái)后，我便使勁回憶那篇作文寫(xiě)了什么，再用劉翔的速度重寫(xiě)了一篇，最后把它發(fā)到博客上�？偹愀愣耍墒虑檫�沒(méi)完呢�！昂�，你的作文本不就在夾層里嗎？”爺爺朝我喊道，手中拿著我的作文草稿本�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，“暈，早知道這樣，就不用再寫(xiě)一篇了！真是畫(huà)蛇添足多此一舉呀！”
到頭來(lái)還不是丟三落四惹的禍，以后可一定要細(xì)心些。同時(shí)，我也要提醒同學(xué)們，做事不要粗心，要認(rèn)真，不圖快，只圖好。否則還可能會(huì)鬧笑話，嚴(yán)重些的.還會(huì)讓我們受到損失。
盡管丟三落四不是一個(gè)好習(xí)慣，但我還是喜歡丟三落四的小豆豆，因?yàn)樗煺娑L(fēng)趣，因?yàn)樵谒砩衔艺一亓嗽S多快樂(lè)�？偠灾�，我喜歡這本書(shū)。
讀丟三落四的小豆豆有感9
《丟三落四的小豆豆》是《窗邊的小豆豆》的續(xù)篇，這本書(shū)講了長(zhǎng)大后小豆豆，開(kāi)始尋找最適合自己的工作。小豆豆嘗試過(guò)很多工作，但是，她找的每份工作都沒(méi)有成功，可是小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。小豆豆試著做了“上天賜予他的一項(xiàng)才能”：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、英文打字、訓(xùn)犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、跳水、打網(wǎng)球……雖然一件一件都失敗了，但是她還是繼續(xù)挑戰(zhàn)下去……小豆豆并不因?yàn)檫@樣而放棄自己的目標(biāo)。因?yàn)樾《苟故冀K相信“世界上的所有工作，一定有一樣適合自己的”。所以，她不斷地挑戰(zhàn)下去。雖然，她一直沒(méi)有成功，但是她的這種精神，在生活我們值得效仿。
小豆豆“搞砸了”的事，其實(shí)想想我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)出現(xiàn)，每個(gè)人都不是生下來(lái)什么都會(huì)、都懂得的，在我們身上也會(huì)鬧出這樣或那樣的笑話。從小豆豆身上我更多的是看到她的樂(lè)觀，遇事有個(gè)積極的態(tài)度，再加上她的純真與善良讓我們每個(gè)看這本書(shū)的人都有輕松愉快的心情。
無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜與他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能�？墒�，很多情況下，人們也許終其一生都未能發(fā)現(xiàn)自己的這項(xiàng)才能，而選擇了別了職業(yè)。像愛(ài)因斯坦或畢加索這樣的人物，則是正好發(fā)揮了自己的才能……”這句話送給我們的孩子也許會(huì)讓他們從這番話中找到人生的`方向。每個(gè)孩子也就不會(huì)因?yàn)樽霾缓媚骋患虑槎麡O悲觀，因?yàn)樗麄冃哪恐袝?huì)堅(jiān)信：無(wú)論是什么樣的人，上天都必然賜予他一項(xiàng)出類(lèi)拔萃的才能。這件事情失敗了，說(shuō)明他還沒(méi)找到?jīng)]發(fā)現(xiàn)自己的才能，就有信心永遠(yuǎn)不停歇的找下去。就像小豆豆很調(diào)皮，搞砸了很多事情，可還是成為了一個(gè)受歡迎的優(yōu)秀的人啊。
一塊地，不適合種麥子，可以試試種豆子；豆子也長(zhǎng)不好的話，可以種瓜果；瓜果也不濟(jì)的話，撒上一些蕎麥種子一定能開(kāi)花。因?yàn)橐粔K地，總有一粒種子適合它，也終會(huì)有屬于它的一片收成。
讀丟三落四的小豆豆有感10
《丟三落四的小豆豆》是日本著名作家、電視節(jié)目主持人黑柳徹子寫(xiě)的。
本書(shū)講述的是小豆豆在成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出的許多笑話。這些常人覺(jué)得應(yīng)該做好，卻被她搞砸了的`事，在作者充滿自嘲和調(diào)侃的筆下，帶給我們的不僅僅是笑聲，令我們感受更多的，是她純真、善良、樂(lè)觀的天性。她始終堅(jiān)信著“一定會(huì)有一項(xiàng)適合自己的才能”而不斷挑戰(zhàn)下去……
比如，有一次黑柳徹子去了巖手縣的盛崗去吃“飛面”。黑柳徹子一直以為飛面是從門(mén)口飛到自己的碗里，一想到這里，她就很佩服那些師傅們——一定是經(jīng)過(guò)了多年苦練，才學(xué)會(huì)飛面的。然而面只是從穿飛白花紋和服的女子手里“啪”地落進(jìn)碗里，黑柳確認(rèn)了幾十遍后很失望。可是她在吃面的時(shí)候，還是戀戀不舍地朝拉門(mén)那邊張望了好幾次。而大約一年后，黑柳收到了朋友永六輔君從盛崗寄來(lái)的明信片，是這么寫(xiě)的：直到現(xiàn)在，這邊的記者們一說(shuō)起你的飛面故事，還忍不住哈哈大笑。徹子看完后，心里想著，看來(lái)有一陣子沒(méi)法去盛崗了。
呵呵！黑柳徹子就是這樣的一個(gè)人。她把在塑料桶旁邊的貓看成企鵝；把大吊車(chē)牽引著的飛機(jī)看成uFo；一不小心把同事的車(chē)門(mén)拉了下來(lái)；車(chē)速怎么也無(wú)法超過(guò)每小時(shí)二十公里；因?yàn)橥鎿淅�，�?dǎo)致第二天早上起來(lái)成了西瓜臉； 認(rèn)為太陽(yáng)是從落下去的地方升起來(lái)；把黃瓜看成香蕉（不過(guò)的確十分相像）；把守護(hù)神獅子看成貓……
怎么樣，有趣嗎？這本書(shū)可是一本百看不厭、趣味橫生的好書(shū)，建議你們有空看看吧！
讀丟三落四的小豆豆有感11
丟三落四是個(gè)不好的習(xí)慣，我偏偏養(yǎng)成了這個(gè)壞習(xí)慣，買(mǎi)了這本書(shū)后，我想文中的小豆豆也一樣丟三落四吧!看完后才發(fā)現(xiàn)小豆豆和我不一樣。
內(nèi)容：小豆豆小時(shí)候很調(diào)皮，這導(dǎo)致她長(zhǎng)大也是這個(gè)樣子，在尋找自己人生目標(biāo)的`過(guò)程中不免要鬧出許多笑話：把一只黑白相間的貓當(dāng)成企鵝;路口的一架飛機(jī)被她當(dāng)成飛船;自以為飛面是從二米外的門(mén)口飛過(guò)來(lái);把她好朋友的車(chē)門(mén)拉了下來(lái)。這些冒失的事情便都發(fā)生在小豆豆身上，但是她沒(méi)有灰心，嘗試過(guò)很多事情，像：芭蕾、繪畫(huà)、單杠、馴犬、服裝設(shè)計(jì)、變魔術(shù)、騎馬、打網(wǎng)球等，雖然都失敗了，可是她相信總有一項(xiàng)是屬于自己的。
小豆豆在她成長(zhǎng)的過(guò)程中鬧出許多笑話，但她不在乎，她覺(jué)得只要我純真善良，積極樂(lè)觀就一定會(huì)有一番成功的事業(yè)。
【讀丟三落四的小豆豆有感】相關(guān)文章：
《丟三落四小豆豆》讀后感03-25
丟三落四的小豆豆讀后感04-15
《丟三落四的小豆豆》讀后感04-28
丟三落四的小豆豆讀后感04-28
丟三落四的小豆豆的讀后感01-27
《丟三落四的小豆豆》讀后感01-23
《丟三落四的小豆豆》讀后感12-17
丟三落四的小豆豆讀后感范文10-10