文學作品讀后感

時間:2023-03-30 12:01:16 讀后感范文 我要投稿

文學作品讀后感匯編15篇

  認真品味一部名著后,想必你有不少可以分享的東西,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的文學作品讀后感,希望能夠幫助到大家。

文學作品讀后感匯編15篇

文學作品讀后感1

  我看完《藍鯨的眼睛》這本書,腦海里浮想翩翩。藍鯨的眼睛是靈魂的光。盲人得到它可以重見光明。有一個勇敢而冒失的少年,為了讓一個弱視的女孩能夠重見光明,他將藍鯨的一只眼珠取了出來,藍鯨失去了寶貴的眼睛,痛苦、憤怒涌上了藍鯨的心頭。于是,它開始瘋狂的報復漁民們。小女孩得到了那只眼睛,她的眼睛亮了,但當女孩知道那是藍鯨寶貴的眼睛時,她選擇了放棄好不容易得到的光明,把眼睛還給藍鯨。她一直坐在海邊,希望藍鯨能來尋找自己的眼睛。而少年為了平息藍鯨的`憤怒獨自一人乘船出海,他以自己的鮮血和生命,撫慰了心靈受傷的藍鯨。藍鯨的靈魂得到了升華,它將一只眼睛留給了女孩,而那個少年卻再也回不來了。

  讀了這篇感人的童話, 也許有人會認為那個少年是自作自受,因為那都是他錯。但我認為不,因為他之所以會去取藍鯨的眼睛,是為了使一個女孩重見光明。當藍鯨報復漁民們的時候,他完全可以一走了之,但他沒有,他選擇了用自己的生命來撫慰藍鯨受傷的心,用生命來解除藍鯨對漁民們的報復。

文學作品讀后感2

  《經(jīng)典誦讀》是一本非常好的書,里面包含了許多詩人在作詩時所流露出的豐富感情,還有很容易理解的詩意……我覺得《經(jīng)典誦讀》是一本能讓不愛學習的孩子記得清清楚楚的一本書,每個詩意和注釋都很通俗易懂,能讓我們較容易記住。

  《經(jīng)典誦讀》里的詩有的是告訴我們做人的道理,有的是讓我們惜時如金,有的是教會我們要做一個有高尚道德品質(zhì)、懂禮貌的好孩子……而且在有時背詩背累了還可以閱讀《經(jīng)典誦讀》里的成語故事,這樣既能讓人放松放松,同時也能學到廣泛的知識和道理。

  在《經(jīng)典誦讀》里面的《獨坐敬亭山》中,作者李白寫出了他孤獨的思想感情!氨婙B高飛盡”這句詩描寫了敬亭山的景色,描述了鳥兒們已經(jīng)高飛遠去;“孤云獨去閑”這句詩中的“孤”字寫出了作者孤獨、孤單的心境,仿佛作者就是天上的那一朵云彩十分自在,慢悠悠地越飄越遠;“相看兩不厭”這里是指現(xiàn)在只剩下我和敬亭山了,我們倆都彼此相望互不滿足,誰能理解我此時的`心情?“只有敬亭山”大概只有這座和我相望著的高大的敬亭山吧!此時,我也己陶醉其中,仿佛我就是作者正在與敬亭山相互對望著……我覺得作者寫詩的主要意圖就是要寫出自己的孤獨,從而贊美敬亭山。每次我背書時就會有一種快樂,既可以自我模擬一下,又學到了知識,這樣不是很有趣嗎?真是一舉兩得…我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名背詩愛好者了,我也希望自己能寫出幾篇自己的詩歌和散文,最好還能在各種征文中獲獎!

文學作品讀后感3

  昨天感冒,在家休息。發(fā)現(xiàn)臥病在床的好處是可以隨心所欲地讀閑書,不必有上班時間讀閑書時不務(wù)正業(yè)的內(nèi)疚感;不好處是讀一會就累了,要睡覺,睡醒了接著再讀。

  休息一天,讀了兩本半閑書,其中的一本就是《莫言散文》。

  這本《莫言散文》是浙江文藝出版社20xx年10月第一版,20xx年10月第三次印刷。版本一般,內(nèi)容還不錯。

  本書集結(jié)了莫言的若干敘事散文、談創(chuàng)作的文章以及在美國、日本大學的一些演講。愚人一直感覺,了解一個作家,最直接的不是他的小說,而是他的散文、雜文,這也是我讀莫言散文的原因。

  莫言是一個率真的作家,從字里行間可以感覺得到。來自山東高密鄉(xiāng)村的莫言,仍保留著鄉(xiāng)土的淳樸,這很難能可貴,也是他創(chuàng)作生命力的源泉。

  讀書就是和作者交流,作者有沒有料,其實根本瞞不過讀者。無病呻吟、為輔新詩強說愁,終將被雨打風吹去。

  莫言,之所以成為莫言,就是因為他做到了最好的.自己。

  做人,如同寫作,還是本真一點,循著自己的內(nèi)心,這樣即便沒有所謂的成功,至少對得起自己的生命。

文學作品讀后感4

  四大名著中的《紅樓夢》,確實名不虛傳,寫了當時一個大家族“賈家”的興衰敗落,里面的人物也栩栩如生。

  聰明淘氣的賈寶玉、多愁善感的林黛玉。知書達禮的薛寶釵……他(她)們的'故事真令人大開眼界。如賈雨村和甄士隱家采花的丫環(huán)嬌杏有一段很奇妙的戀情:賈雨村和甄士隱是鄰居,也是朋友。一天,賈雨村到甄士隱家做客,這是甄士隱家又來了一位客人,賈雨村便到書房解悶。忽然聽到有人咳嗽,往外一看,是一個采花的丫環(huán),長的眉清目秀。之后,那丫環(huán)由于出于好奇心,回頭看了兩下賈雨村,賈雨村還以為那丫環(huán)對他有好感,所以當他考中了進士,當了知府時,就把嬌杏娶了當二夫人。這段奇緣真讓人驚奇,回頭看了兩眼,就以為對自己有好感,真有意思。

  還有賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇,他(她)們是互相喜歡的,可因為她身子弱,也很有疑心,所以把薛寶釵許給了賈寶玉。最后,林黛玉由于生病死了。唉!這是多么感人呀。互相喜歡,卻不能有情人終歸眷屬。

  《紅樓夢》果然名不虛傳,大家來看一看吧!

文學作品讀后感5

  我讀了《菜鳥的選擇》這本書。寫得非常精彩,把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致,讓我得到了非常深的感悟。

  這本書是以笑貓為第一人稱,用日記形式寫的一個個故事。主要講述了一只名叫菜鳥的狗,為探尋一戶好從家安身,經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女性等等一系列趣味的故事。

  令我不解的是,為何阿貝哥在海量影迷面前,是一個善良、瀟灑、愛老婆的完美化身,而在家,他嗜酒如命、兇暴殘忍,甚至過分需要臉部燒傷的阿貝嫂蒙上黑紗?我感覺:他是在資金、地位等的魅惑下,才干出那樣讓人厭惡的事情。而那位神秘女性與他相比,卻是這樣善良可愛、擁有童心。是由于她不求名利,只想獲得一個真的的、歡樂的生活。我也好想和她一樣,過上那樣幸福、自在的生活。

  我的一位鄰居雖說不是明星,但也和阿貝哥一樣,當面一套、背后一套的',說話從不算數(shù)。我感覺如此不好,他的“好”是虛偽的,是假的。如果每人都是象那位神秘女性一樣,那這個世界需要是一個沒犯罪、沒硝煙、充滿幸福的完美世界,那該多好呀!

  經(jīng)過這本書,我深深知道了一個道理:大家應當要真實的、內(nèi)在的美。而不必追求虛偽的“美”。僅有真“美”,才能讓這個世界變得愈加完美!

文學作品讀后感6

  《兩個問題》是列夫·托爾斯泰寫的。故事由一顆很大的麥子開始,有學問的人都說不出這顆麥子的來歷。國王傳了一個最老的農(nóng)夫來見他,那個農(nóng)夫果然很老,扶著兩根拐杖,那個農(nóng)夫看了也不知道這顆這么大的麥子的來源,他說:也許他的父親知道。國王又請了那個農(nóng)夫的父親,而老農(nóng)的父親卻只扶了一根拐杖,他種麥子的時候的確比現(xiàn)在的大,但從來沒有見過這么大的麥子。他和那位老農(nóng)一樣說出了:也許他的`父親知道。國王就請了老農(nóng)的祖父,他竟然不用拐杖就進了皇宮,他見過這個麥子也曾種過。然后國王問了他兩個問題:為什么以前能出產(chǎn)這么大的麥子,而現(xiàn)在不能出產(chǎn)這么大的麥子?為什么你的后代反而沒你健康?他答道:因為近來的人不肯自食其力,?縿e人養(yǎng)活。從前,人們所有的一切都是靠自己的勞動,不貪圖別人的錢財。

  在這篇童話中,敘述國王與老農(nóng)、老農(nóng)的父親和祖父的問答,從問答中解開這一顆奇特的麥子之謎。國王提出的兩個問題說的是“今不如昔”,老人將造成問題的原因歸結(jié)為近來的人不肯自食其力,全靠別人養(yǎng)活。祖父所說的他生活的那個社會“無人想到犯買賣糧食的罪過”“并無錢幣”“那時候的田地是自由的”,是一自耕自種、只給自足的“世外桃源”。反映了作者希望人人自食其力、辛勤勞動的社會理想。同時也告訴我們一個道理:做人要自食其力,不依靠他人。作文

文學作品讀后感7

  《昆蟲記》這本關(guān)于昆蟲的書是由著名作家法布爾寫成的,也是我最喜歡的課外讀物之一。

  《昆蟲記》這本書里講了許多昆蟲的生活習性和作息時間。比如圓蜘蛛,它是一個天才的紡織家,它將一根特別的絲橫穿過一個隨意畫出來的空地,這才是網(wǎng)格的第一個部件。然后圓蜘蛛從中心位置的白色基點出發(fā),依靠那根橫穿的絲橋,迅速到達圍繞著空地的不規(guī)則的“框架”,它猛一跳,從周邊返回中心,又開始走動,向上向下,圓蜘蛛這樣隨心所欲地走動,不一會兒就把網(wǎng)織好了。

  我們還學過一篇《昆蟲記》里的`文章,叫做《蜜蜂》。法布爾描寫蜜蜂描寫的十分詳細,他聽說蜜蜂能從不管多遠的地方飛回原來的地方,于是法布爾做了一個試驗,他把二十多只蜜蜂裝到一個袋子里,讓他的小女兒走了十五公里的路,然后把蜜蜂放出來。法布爾在傍晚時去看,發(fā)現(xiàn)至少有十五只左右的蜜蜂飛了回來,真的是太神奇了!

  我非常喜歡《昆蟲記》這本書,它不僅使我學到了許多修辭手法,像排比、比喻、擬人、前后呼應等等,還讓我了解了更多生活中不常見的昆蟲的生活習性。

文學作品讀后感8

  今天,我讀了一本很有意義的書《冰心兒童文學新作獎—獲獎作品集》。在這本書里,我最喜歡《鳥傘》,它意味深長,訴說著一個感動的故事。

  故事講的是一直雌葦鶯和它的寶寶,還有雄葦鶯。這個故事十分感動。雄的叫葦伯,雌的叫葦伯麗,葦伯心靈手巧,而且略懂力學。它們有著三個小寶寶。一天,雄葦鶯和雌葦鶯去給寶寶找吃的。雄葦鶯放松一番,而雄葦鶯卻惦記著巢里的寶寶,匆忙向小葦塘飛去。

  她飛回鳥巢,發(fā)現(xiàn)有一只寶寶癱在巢底死了。她頓時恍然大悟,小鳥中暑了。正因為這樣,鳥媽媽每天為孩子們遮風擋雨。過了好久,突如其來的冰雹,打了下來,但鳥媽媽還仍然堅持著。風聲小了,雨點稀了,冰雹卻還在撒野……

  此刻,夕陽掛在西天,火紅的晚霞灑在小葦塘上。巢里哪有鳥媽媽的身影,她已成一頂傘。讀了這個故事,讓我懂得母愛是最偉大的要不是母親把我生下來,哪會有今天的'我,要不是母親把我精心培育,哪會有今天茁壯的我,要不是母親把我懷里放飛,我還不知什么的獨立。總之,母愛是最偉大的。

文學作品讀后感9

  今天我們學了一篇課文課題是《老人與海鷗》,講的是一個老人與海鷗相依相隨的感人故事,老人生活儉樸,每天步行二十余里,只為了給海鷗送餐與海鷗相伴,歲月悠悠,波光明滅,十多年來他始終如一,他與海鷗親密無間甚至還給海鷗起了名字灰頭.紅嘴.老沙.公主.......一聽到嘖嘖聲海鷗們應聲而來,落在老人身上嬉戲啄食,儼然成了老人的兒女。然而,老人在十多天后卻去世了,作者把老人的遺像放在翠湖邊,令人意想不到的事情發(fā)生了,一群海鷗飛來,連聲鳴叫,輪流飛到老人遺像前,站成兩排像是在悼念,海鷗與老人結(jié)下了多么深厚的情誼呀,我不禁感嘆道。在現(xiàn)實生活中,有很多讓我們這樣那樣的事,但老人與海鷗的故事讓我無比的感動,每種動物都有靈性,你對它好,它也會報答對它好的.人,是愛讓老人和海鷗緊緊連在一起,是愛讓他們親密無間,是愛讓世界平等,有愛,和平。老人的愛像太陽一樣溫暖,我們應該學習老人,珍惜生命愛護動物,讓生命的傳奇處處傳佳話。

文學作品讀后感10

  “海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬,過了一會,海鷗紛紛落地,竟落在老人遺像前站成了兩行,它們肅立不動,像是為老人守靈的白翼天使,老人與海鷗讀后感350字!边@是我讀了《老人與海鷗》這篇課文以后使我不能忘懷的畫面。

  《老人與海鷗》主要講了老人十幾年如一日堅持喂海鷗,和海鷗建立深厚的友誼,老人去世后,海鷗卻做了一件驚人的事:為老人守靈。

  老人令人感動的是他每個月的三百零八元大都花給了海鷗:買雞蛋為海鷗做雞蛋餅干,買四元一斤的餅干都喂給海鷗吃,課他平常穿一件褪色的`過時衣服,而且不舍得花一分錢做公交車,他自己唯一的奢飾品便是二毛錢一包的香煙。海鷗令人感動的是在那位老人去世之后的時候,海鷗在老人遺像前翻飛、盤旋、鳴叫、守靈……許多動作與情節(jié)說明了海鷗重情誼。

  在《珍珠島》這本書中有一句話:信賴往往能創(chuàng)造出美好的境界。我也曾看到這樣的一篇《金色的腳印》文章:正太郎與狐貍一家便是這樣建立深厚的友誼。

  讀完《老人與海鷗》這篇課文之后,我心中充滿了感動,老人雖然沒有干出驚天大事,但十幾年如一日堅持喂海鷗令我們感動,如果現(xiàn)實中的人與動物也能跟老人與海鷗之間一樣,那么人與自然就會變得更加的美好與和諧。

文學作品讀后感11

  孔子還非常挑食。顏色難看,不吃;氣味難聞,不吃;烹調(diào)得不好,不吃;不合時令,不吃;切割得不好,不吃;沒有合適的醬,不吃。我想,現(xiàn)在最挑食的小孩,恐怕也只有他的三分之一罷了!

  讀完《論語》,我不僅對孔子的敬佩更進一步,而且更多了一種親近感?鬃硬⒎鞘裁锤卟豢膳实摹爸潦ァ,他也是一個有優(yōu)點、有缺點的普通人。他似乎從書上一躍而下,成為我的一個好朋友。

  朋友的作用大致粗分至此,因為牽扯到朋友的種類,很多話不及細說,下文再談。

  《論語》有關(guān)結(jié)交朋友之標準的論述很有意思,其中既有對朋友的要求,又有對自己的.要求。不同的地方,看上去還有矛盾之處。

  首先,孔子認為,交友必須交優(yōu)秀的人,德才兼?zhèn)涞娜。子曰:“君子不重,則不威。學則不固。主忠信。無友不如己者。過則勿憚改!(學而)只有這樣才能見賢思齊,有道而正。,這一點頗合上述交友的目的。

  《論語》以語錄體的形式,記載了孔子及其弟子們的言行,說理深入淺出、言簡意賅。通篇以當時的群眾語言為基礎(chǔ),兼借書面語言典雅精粹之風格,在先秦諸子散文中獨創(chuàng)一體、自成一派。

  《論語》雖非純粹的文學作品,然其大量文句卻逐漸演變成了格言、成語和典故,至今仍然保持著強盛不衰的生命力,充分說明了它有強大的思想內(nèi)涵和鮮明的文學特色。本文擬從語言使用的靈活性,塑造人物形象的飽滿性和記敘事情的洗練性三方面入手,對《論語》一書的文學特色作一淺析。

文學作品讀后感12

  今天,我讀了《詹天佑》這一課,讀后,我的心情久久不能平靜,詹天佑的愛國精神讓我們深深感動。

  課文主要講了:詹天佑是名杰出的愛國工程師,為了不讓中國人受外國人的嘲笑,詹天佑接受了主持修筑京張鐵路的`事。

  詹天佑曾說:“各出所學,各盡所職,是國家富強不受外辱,足以自立于地球之上。”詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,是他的愛國精神讓他克服困難,想出了兩端同時向中間鑿進的方法和中部鑿井法,還設(shè)計出“人”字形線路,不管天氣怎樣惡劣,不管怎樣的危險,詹天佑始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,勘測線路,晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了修建鐵路,他吃不飽,睡不暖。

  而我卻做的不好,有一次發(fā)書,我把最新的留給自己,壞了的留給別的同學,我心里忐忑不安,可是卻來不及了,我想如果可以重來的話,我一定會把壞的留給自己,好的留給別人,我追悔莫及,我立刻又想到了白天晚上一會兒也不停歇的詹天佑,他把自己的血汗灑在了我們祖國的土地上,他的愛國精神值得我們學習。

文學作品讀后感13

  寒假期間,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時代廣場的蟋蟀》,這本書把我?guī)нM了童話王國,使我感受到了悅耳的音樂,受益匪淺。

  《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個不太富有的家庭,有的時候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學會經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個紐約的音樂家。

  讀了這個故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。

  讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的精神!因為我的愛好和它的愛好一模一樣,不過學習其他課程也要有特堅持不懈的精神。為一個助人為樂的好市民!

  讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學習蟋蟀柴斯特堅持不懈的'精神!我要吧這種精神發(fā)揚到生活中的點點滴滴,成為一個助人為樂的好親愛的同學們,讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書后,這本書我一個小道理:懂得了我們每個人,每個同學都應該愛惜友誼,都有一個寬容的心,學會互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

文學作品讀后感14

  《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看,它的作者是因法國作家丹尼·笛福,他的靈感來自于一個新聞。1719年,《英國人》雜志刊登了這樣一則新聞:一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長發(fā)生沖突,被拋棄在荒島上孤獨的生活了四年多,變成了一個忘記人類語言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下,丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說。

  這本書的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個體面的商人家庭,喜歡航海,一心想去海外見識一番,他幾次出海,都遭不幸,最后一次只身漂流到一個孤島上,在這個孤島上,他竟然生活了二十八年,當他離開荒島回到英國,此時魯濱孫已離家三十五年了。

  我可以想象出,那是魯濱孫的處境,他會遇到多么嚴峻的困難和挑戰(zhàn),他的.生活是何等的孤單與寂寞,但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼,用智慧想出了種種辦法,解決了一個個生活難題。我沒有魯濱孫的那種力量,我的勇氣沒有他大,遇到困難也許我不會迎上去,而是躲開。

  我想今后會有許多困難、挫折等著我們,只有向魯濱孫那樣,才能闖過這些難關(guān)。

文學作品讀后感15

  這單元,我們學習了一篇有關(guān)雨來的故事。媽媽就給我買了一本《小英雄雨來》的書讓我讀。這本書太好看了,我看的津津有味。你們肯定想知道是什么使我喜歡讀吧!那我就給你講一講它的主要內(nèi)容吧!

  雨來是個1 4歲的孩子,他從小愛游泳。因為他上不起學校,只能上夜校,在一個黑漆漆的屋子里讀書。有一次敵人來了,交通員李大叔來到他們家避難,告訴雨來不要給敵人說他在這兒。結(jié)果雨來被敵人打的鼻青眼腫的也不沒有說。最后,為了躲避敵人的子彈,一頭栽進了河水中,還順利的逃走了。

  還有一次,八路軍在地下埋了一些地雷。敵人來了,讓他帶路,敵人的警惕很高,要想把他們帶進地雷區(qū)不容易。于是,雨來想了個好辦法,在沒有地雷的地方說有地雷,在有地雷的地方說沒有地雷,這樣就讓敵人上鉤了,就等著地雷把他們炸飛了。

  這本書還講了許多小雨來的英雄故事,有你們知道的,也有你們不知道的'。我很喜歡小雨來,喜歡他的勇敢,敢于與敵人周旋,喜歡他的機智,喜歡他為祖國安危而奮斗,還喜歡他有許多值得我們學習的品質(zhì)。

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