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職工讀書心得體會(huì)
我們有一些啟發(fā)后，不妨將其寫成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢？以下是小編收集整理的職工讀書心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職工讀書心得體會(huì)1
算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤谥袊?guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史老師講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的`教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢？雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。我的父母曾經(jīng)在這方面教育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的意思。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多。可是，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我難免產(chǎn)生幾分懷疑的心態(tài)。音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)空中�！兜茏右�(guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟�？可就是那么一次，我受到了《弟子�?guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是憤怒的靈魂出竅了，忍不住罵了他幾句。
雖然馬上語(yǔ)氣緩和了下來，可我還是一直沒有睡著，仿佛鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些恐怖片的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心情越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個(gè)兄弟，雖然依舊心理上有些障礙，但是敵意已經(jīng)沒有了�，F(xiàn)在已好如當(dāng)初了。
職工讀書心得體會(huì)2
一個(gè)初秋的午后，《貞觀政要》、《幸福的方法》帶著書的香氣與我有了淡淡的、難以忘懷的邂逅。對(duì)于楊太宗李世民，我很是膜拜，不僅因?yàn)樗莵y世中才亂世的謀勇者，更讓我記憶深刻的是他惠民的偉大情懷，在《貞觀政要》中，讓我更加地了解了這位曠世英雄因何英雄，因何在史冊(cè)中留下英名，對(duì)于整個(gè)單位而言，曠世英雄的謀略也可體現(xiàn)在單位的管理上，公平、公正、公開，在單位的發(fā)展中，體現(xiàn)集體的力量與現(xiàn)代科技�！缎腋５姆椒ā肥且晃煌鈬�(guó)的學(xué)者所著，愛情字里行間都是人生的大智慧，先從自我開始，從思想深處出發(fā)，通過認(rèn)知的改變，來發(fā)現(xiàn)幸福的方向與方法，其實(shí)幸福就在我們不經(jīng)意的一個(gè)小錯(cuò)過，一次小認(rèn)識(shí)，這樣就需要在單位的創(chuàng)新中，有自己的可以參與與收獲。這兩本書給了我很大的收獲，原來我以為的幸福生活其實(shí)線段只是一個(gè)點(diǎn)，幸福的生活應(yīng)該是以自我認(rèn)識(shí)為圓心，以國(guó)、事為半徑，尊嚴(yán)就是圓周上才美麗的弧度。
兩本書，幾本書來自于遙遠(yuǎn)的唐朝，時(shí)間的跨越；一本出自于于遙遠(yuǎn)的國(guó)度，疆域的跋涉。兩者合在一起，似乎說是我們所生活的校園生活這個(gè)盛世。我們有如貞觀盛世一樣的繁華生活，在幸福中開辟更為非常廣闊的人生不可限量舞臺(tái)，幸福就有如這宛如初秋的光彩奪目一樣，溫?zé)岬卣找?/p>
幸福是給予也是享受，或是二者兼而有之。對(duì)于一個(gè)單位而言，要是擁有了職工的反動(dòng)派擁護(hù)和熱愛，就會(huì)有一個(gè)健康發(fā)展的未來。
職工在單位中，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，單位愛護(hù)，是心里滿滿的知足，就像是一個(gè)孩子不需要家有賦有多富有，但一定有父母的愛；就像是一對(duì)夫妻，不求榮華，只求一份珍惜與信任。單位對(duì)于職工而言，可以說是孩子對(duì)于受限于家的受制于，也可以說是夫與妻間那份寶貴彌足珍貴的珍惜與信任。如果單位在衣食住行中，能留心職工的冷暖，為他們做些無私的事，這些會(huì)溫暖就會(huì)搬回職工的心里，成為選擇時(shí)留下來的堅(jiān)定理由。別小看了這份平淡無奇他的的關(guān)心，那是人則心中最有力的力量。比如在節(jié)假日里，被害者單位為職工家屬送去一些禮品，這些禮品在經(jīng)濟(jì)上會(huì)有一個(gè)金錢的額度，可是這份禮品在鐵路職工心里就是一份深深的感動(dòng)，這份真摯不在于這份禮品有多貴重，也不在于這份禮品有多重，而是在心里所感知的那份在乎與也須須要。比如在職工過生日里面，貼在黑板上才的生日祝福，或許當(dāng)然在職工自己慶生的時(shí)候，自己都可能忘了，這份生日的祝福如冬日里的陽(yáng)光一樣，一下子就把心給照亮了，明媚而燦爛。比如為職工打造出創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓職工長(zhǎng)知識(shí)，補(bǔ)技能，這些舉措職工都會(huì)記得。工作的忙碌，會(huì)使我們盼著能睡上一個(gè)好覺，能有一杯休閑的午后咖啡，在一個(gè)恬靜的空間釋放滿心的疲憊。這是我們?cè)谛闹行睦镆粋�(gè)永不落幕的等待，單位能適時(shí)地安排我們的休息，會(huì)讓我們感覺到一份放松與復(fù)歸。在乎與可以的情感，明媚而燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的給予，松綁而回歸的熱情，這些都會(huì)成為職工心里最幸福的甜，所以，無論單位遭逢什么樣繁重的.困難，職工都會(huì)選擇和單位在一起，風(fēng)雨與共，這些是任何東西都買不來蠢事的。這份予以難得的財(cái)富不是一時(shí)的給予，而是經(jīng)過時(shí)間的積累和沉淀流逝，留于職工心里無可替代的記憶，也是生命母愛中不可估量的力量。
好的工作固然是每個(gè)職工都會(huì)喜歡的，但并不是好的工作環(huán)境都會(huì)留住人，這就是商場(chǎng)的意念了。所以說，單位在自己的發(fā)展中，能做到關(guān)心職工，讓職工心上感覺到重視，職工就會(huì)在單位的發(fā)展中會(huì)找到自己的方向，那么單位的發(fā)展不是無可限量，那又會(huì)是什么。
建構(gòu)好的工作環(huán)境會(huì)讓職工感覺到單位工會(huì)干部的發(fā)展，也會(huì)感覺到自己的關(guān)鍵，就會(huì)更珍惜自己的崗位，更加努力地工作。時(shí)代的變遷，物質(zhì)相對(duì)豐富，我們工作環(huán)境已經(jīng)不同于在此之前，窗明幾凈，空氣新鮮，辦公室寬敞明亮，這樣的科研工作環(huán)境為我們白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、金領(lǐng)的稱呼增添了很多的韻味。就像是家大對(duì)于每個(gè)人一樣，不需要有多富有，只需要干凈、簡(jiǎn)潔、舒適，在家的規(guī)劃中明確自己明確的方向，家對(duì)于一個(gè)人而言，不再是躲到風(fēng)躲雨的地方，而變成了一個(gè)感知希望的巢，然后向著希望勇敢地飛翔。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，單位如同戰(zhàn)場(chǎng)上的陣地，職工如同士兵，在一次次的沖鋒號(hào)角中會(huì)，只有水兵勇敢地堅(jiān)守，才會(huì)取得最后的勝利。那么，確實(shí)單位所給予的那份重視與肯定，就是職工愿意留在這片戰(zhàn)場(chǎng)上最大的理由。這不是一個(gè)市級(jí)的幸福，那又會(huì)是什么。
我們傷感給市級(jí)我們重視的單位，我們更想把單位看成十余家，這樣我們就沒有理由說放棄，說離開，與家榮辱與共，是一個(gè)人最合適的選擇，對(duì)于家，我們只有眷戀，沒有選擇。每個(gè)人在努力創(chuàng)造勞動(dòng)的時(shí)候，都希望能得到單位的普遍認(rèn)可和支持，那是因?yàn)槊總�(gè)人都需要單位如家的溫暖，都需要一份肯定與鼓勵(lì)，在創(chuàng)造快樂工作環(huán)境的同時(shí)，收獲了是無法預(yù)知的滿足與自信。幸福是什么，也許金錢不能取代。幸福是什么，也許物質(zhì)也涵蓋不了。其實(shí)幸福就是里那份最無悔的付出，也是一份長(zhǎng)久的人格肯定，人因更是一個(gè)單位給與每一個(gè)人的機(jī)會(huì)，在這樣的機(jī)會(huì)中，每個(gè)人的收獲。任何事效果顯著都抗不了長(zhǎng)久的熱愛，即使是堅(jiān)冰都會(huì)在熱愛的熱度里，一點(diǎn)點(diǎn)地融化，成為眷戀或是不舍的情結(jié)，就會(huì)與單位長(zhǎng)久地相聯(lián)，在同心協(xié)力的步伐里，找到一個(gè)位置，收獲一份踏實(shí)的歸宿感。
如貞觀盛世，享受幸福生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。
職工讀書心得體會(huì)3
翻開卷首語(yǔ)，如是肯定“世界因女人的存在而美麗，女人因書籍的滋養(yǎng)而變得更加聰明。”細(xì)細(xì)閱讀，我從作者小檔案中，了解了我的同伴們，都是些有理想、有目標(biāo)、有追求、有特長(zhǎng)之人。在文中領(lǐng)略到了，她們熱愛生活，思維敏捷，善于合理安排時(shí)間，在書的海洋中閱讀、成長(zhǎng)。且能為自己與伙伴們扮靚“生命里的妝容” 情愫里藏著夢(mèng)想小資之人;也有感悟“細(xì)節(jié)決定成敗”激憤人心之人;更有鼓勵(lì)“讓人生更加燦爛”滴水成河、聚沙成塔之人。 讀書，是在人生道路上采擷生活的音符，醞釀出一道歲月之歌，唱出春花秋月，落英繽紛。
請(qǐng)看，文由心生。每一篇文章，宛如是我們女人生活中的四君子“蔥、姜、蒜、椒”調(diào)味品一樣，伴隨著自己的事業(yè)、家庭、孩子，盡顯職業(yè)女性的魅力，賢妻良母的溫柔，超脫世俗竭力追求事業(yè)與家庭的平衡。
讀書的女人是美麗的。在書的影響下，女同胞們有了對(duì)知識(shí)的渴望和追求，彰顯出溫文儒雅女人的韻味。在她們身上可看到一個(gè)精彩的世界。開卷有益��！
一、人生感悟篇
1、投入;何為投入，我在聽常老師講課時(shí)注意到他從講課開始不久到課程完畢時(shí)上身的衣服在慢慢變濕，但我們聽課的同事的上衣并未有改變，同時(shí)大會(huì)議室開了空調(diào)的，這說明什么？這說明他是全身心的投入到演講中，這一點(diǎn)尤其值得我們學(xué)習(xí)借鑒，這是我人生中的珍貴一刻;同時(shí)一般人認(rèn)為認(rèn)真做事即為投入，但我從常老師講課時(shí)領(lǐng)悟到僅僅認(rèn)真做事是不夠的。還要延伸為心神、思維投入，做事要思考，要多角度、多比擬等等，這一點(diǎn)可以從第二天宋老師列舉小王、小李買火車票的故事可以表達(dá)。
2、放下 ，常老師要求我們放下 ，第二天的講座宋老師同樣要求我們放下 ，這是為何？放下 僅僅是一個(gè)很小的事情，但這事的寓意卻不小，它告訴我工作中應(yīng)該屏蔽一切干擾，專注于某一事項(xiàng)直至完成。
3、放下身份，這是常老師在會(huì)場(chǎng)的要求，為何？孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛�，放下身份其�?shí)是讓我們重新?lián)碛衅降葘W(xué)習(xí)的心，平等交流的'心，“海納百川、有容乃大”，只有放下才能進(jìn)步！
4、放下區(qū)別心，何為區(qū)別心，你、我、他是有區(qū)別的，區(qū)別在崗位、在職能上，如果大家能在圍繞某一事項(xiàng)上放下區(qū)別心、同心協(xié)力，那么這就是一個(gè)有強(qiáng)大戰(zhàn)斗為的團(tuán)隊(duì)。
二、企業(yè)感悟篇
1、制度，為何會(huì)有制度？常老師在講座提到這點(diǎn)后，我仔細(xì)思考后得出，因?yàn)槿耸怯兴叫牡�，一群人就有一群私心，所以才要產(chǎn)生制度來標(biāo)準(zhǔn)人的行為;常老師在這列舉了“7個(gè)人分粥”的故事，為什么前兩種方法粥總是分不平，經(jīng)過分析得出這是人性造成，為什么第三種方法即分粥的人最后拿粥就能把粥分平，這也是人性造成的，從這里我們得出常老師提出的“人性不能對(duì)沖制度，管理可以改變的是制度而不是人性”，我也補(bǔ)充一點(diǎn)故事，今天我因找物業(yè)同事辦事來得早，在物業(yè)門口處等物業(yè)的同事，最先來的是物業(yè)的湯經(jīng)理，我跟他辦事中途就說"湯經(jīng)理，你是來得最早的，得第一了"，湯經(jīng)理答復(fù)我說，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了，他告訴我：以前他在另一家企業(yè)里有一條制度是，管理者要在門口迎接員工上班，這樣一來員工遲到就大為減少，我當(dāng)時(shí)就想這不就是“7個(gè)人分粥”的企業(yè)管理版嘛。
2、機(jī)制，常老師講座中提到美國(guó)強(qiáng)盛的秘密，即人才與科技的機(jī)制，第二天宋老師也列舉了景德鎮(zhèn)陶瓷場(chǎng)磨胚、洗水的故事，從故事中我們了解到機(jī)制大處可以使一個(gè)國(guó)家強(qiáng)盛，小處可以使企業(yè)提升，但我對(duì)機(jī)制的了解還不夠深刻，所以機(jī)制下面我就不多寫了。
3、流程，何為之？一套工作程序？常老師舉例了麥當(dāng)勞炸薯?xiàng)l的例子，故事中清晰的列出炸薯?xiàng)l每道工序的時(shí)間節(jié)點(diǎn)，常老師總結(jié)出一整套流程圖：流程標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)清晰化、清晰數(shù)字化、數(shù)字合理化;這樣就使繁雜工作簡(jiǎn)單標(biāo)準(zhǔn)化，降低了因員工素質(zhì)造成的差異，使一個(gè)普通員工按照流程也能勝任復(fù)雜多樣的工作。
4、能力，可理解為工作能力+學(xué)習(xí)能力，員工不但要有工作能力同時(shí)也要學(xué)習(xí)能力，員工學(xué)習(xí)即為企業(yè)學(xué)習(xí)，員工學(xué)習(xí)提高了，企業(yè)也就提高了;講座中常老師提到“企業(yè)學(xué)習(xí)的本質(zhì)為達(dá)成共識(shí)”，只有達(dá)成共識(shí)、大家的方向目標(biāo)清晰一致，才能擰成一股繩向前沖！
總之，引用常老師的一句話：“人類因夢(mèng)想而偉大，因?qū)W習(xí)而成長(zhǎng)，因行動(dòng)而成功”，”同時(shí)我想加上我們的理解“員工的成功即企業(yè)的成功”！
職工讀書心得體會(huì)4
一個(gè)初秋的午后，《貞觀政要》、《幸福的方法》帶著書的香氣與我有了淡淡的、難以忘懷的邂逅。對(duì)于楊太宗李世民，我很是膜拜，不僅因?yàn)樗莵y世之中的謀勇者，更讓我記憶深刻的是他愛民惠民的偉大情懷，在《貞觀政要》中，讓我更加地了解了這位曠世英雄因何英雄，因何在史冊(cè)中留下英名，對(duì)于整個(gè)單位而言，曠世英雄的謀略也可體現(xiàn)在單位的管理上，公平、公正、公開，在單位的發(fā)展中，體現(xiàn)集體的力量與智慧�！缎腋５姆椒ā肥且晃煌鈬�(guó)的學(xué)者所著，字里行間都是人生的大智慧，先從自我開始，從思想深處出發(fā)，通過認(rèn)知的改變，來發(fā)現(xiàn)幸福的方向與方法，其實(shí)幸福就在我們不經(jīng)意間的一個(gè)小錯(cuò)過，一次小認(rèn)識(shí)，這樣就會(huì)在單位的創(chuàng)新中，有自己的參與與收獲。這兩本書給了我很大的收獲，原來我以為的幸福生活其實(shí)只是一個(gè)點(diǎn)，幸福的生活應(yīng)該是以自我認(rèn)識(shí)為圓心，以國(guó)、事為半徑，尊嚴(yán)就是圓周上美麗的弧度。
兩本書，一本來自于遙遠(yuǎn)的唐朝，時(shí)間的跨越；一本來自于遙遠(yuǎn)的國(guó)度，疆域的跋涉。兩者合在一起，似乎說是我們所生活的這個(gè)盛世。我們有如貞觀盛世一樣的繁華生活，在幸福中開辟更為廣闊的人生舞臺(tái)，幸福就有如這初秋的暖陽(yáng)一樣，溫?zé)岬卣找?/p>
幸福是給予也是享受，或是二者兼而有之。對(duì)于一個(gè)單位而言，要是擁有了職工的擁護(hù)和熱愛，就會(huì)有一個(gè)發(fā)展的未來。
職工在單位中，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，單位愛護(hù)，是心里滿滿的知足，就像是一個(gè)孩子不需要家有多富有，但一定有父母的愛；就像是一對(duì)夫妻，不求榮華，只求一份珍惜與信任。單位對(duì)于職工而言，可以說是孩子對(duì)于家的依賴，也可以說是夫與妻間那份彌足珍貴的珍惜與信任。如果單位在日常生活中，能留心職工的冷暖，為他們做些力所能及的事，這些溫暖就會(huì)留在職工的心里，成為選擇時(shí)留下來的堅(jiān)定理由。別小看了這份微不足道的關(guān)心，那是人心中最有力的力量。比如在節(jié)假日里，單位為職工家屬送去一些禮品，這些禮品在經(jīng)濟(jì)上會(huì)有一個(gè)金錢的額度，可是這份禮品在職工心里就是一份深深的感動(dòng)，這份感動(dòng)不在于這份禮品有多貴重，也不在于這份禮品有多重，而是在心里所感知的那份在乎與需要。比如在職工過生日里，貼在黑板上的生日祝福，或許在職工自己過生日的時(shí)候，自己都可能忘了，這份生日的祝福如冬日里的陽(yáng)光一樣，一下子就把心給照亮了，明媚而燦爛。比如為職工創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓職工長(zhǎng)知識(shí)，補(bǔ)技能，這些舉措職工都會(huì)記得。工作的忙碌，會(huì)使我們盼著能睡上一個(gè)好覺，能有一杯休閑的午后咖啡，在一個(gè)恬靜的空間釋放滿心的疲憊。這是我們?cè)谛睦镆粋�(gè)永不落幕的等待，單位能適時(shí)地安排我們的休息，會(huì)讓我們感覺到一份放松與回歸。在乎與需要的情感，明媚而燦爛的陽(yáng)光，知識(shí)的給予，放松而回歸的熱情，這些都會(huì)成為職工心里最幸福的甜，所以，無論單位遭遇什么樣的困難，職工都會(huì)選擇和單位在一起，風(fēng)雨與共，這些是任何東西都買不來的。這份難得的財(cái)富不是一時(shí)的給予，而是經(jīng)過時(shí)間的積累和流逝，留在職工心里無可替代的記憶，也是生命中不可估量的力量。
好的工作環(huán)境固然是每個(gè)職工都會(huì)喜歡的，但并不是好的`工作環(huán)境都會(huì)留住人，這就是商場(chǎng)的智慧了。所以說，單位在自己的發(fā)展中，能做到關(guān)心職工，讓職工心里感覺到重視，職工就會(huì)在單位的發(fā)展中找到自己的方向，那么單位的發(fā)展不是無可限量，那又會(huì)是什么。
創(chuàng)造好的工作環(huán)境會(huì)讓職工感覺到單位的發(fā)展，也會(huì)感覺到自己的重要，就會(huì)更珍惜自己的崗位，更加努力地工作。時(shí)代的變遷，物質(zhì)相對(duì)豐富，我們工作環(huán)境已經(jīng)不同于以前，窗明幾凈，空氣新鮮，辦公室寬敞明亮，這樣的工作環(huán)境為我們白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)、金領(lǐng)的稱呼增添了很多的韻味。就像是家對(duì)于每個(gè)人一樣，不需要有多富有，只需要干凈、簡(jiǎn)潔、舒適，在家的建設(shè)中明確自己的方向，家對(duì)于一個(gè)人而言，不再是躲風(fēng)躲雨的地方，而變成了一個(gè)感知希望的巢，然后向著希望勇敢地飛翔。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，單位如同戰(zhàn)場(chǎng)上的陣地，職工如同士兵，在一次次的沖鋒號(hào)角中，只有士兵勇敢地堅(jiān)守，才會(huì)取得最后的勝利。那么，單位所給予的那份重視與肯定，就是職工愿意留在這片戰(zhàn)場(chǎng)上最大的理由。這不是一個(gè)單位的幸福，那又會(huì)是什么。
我們留戀給我們重視的單位，我們更想把單位看成家，這樣我們就沒有理由說放棄，說離開，與家榮辱與共，是一個(gè)人不二的選擇，對(duì)于家，我們只有眷戀，沒有選擇。每個(gè)人在創(chuàng)造勞動(dòng)的時(shí)候，都希望能得到單位的認(rèn)可和支持，那是因?yàn)槊總�(gè)人都需要單位如家的溫暖，都需要一份肯定與鼓勵(lì)，在創(chuàng)造快樂工作環(huán)境的同時(shí)，收獲了是無法預(yù)知的滿足與自信。幸福是什么，也許金錢不能取代。幸福是什么，也許物質(zhì)也涵蓋不了。其實(shí)幸福就是心底里那份最無悔的付出，也是一份長(zhǎng)久的自我肯定，更是一個(gè)單位給予每一個(gè)人的機(jī)會(huì)，在這樣的機(jī)會(huì)中，每個(gè)人的收獲。任何事都抗不了長(zhǎng)久的熱愛，即使是堅(jiān)冰都會(huì)在熱愛的熱度里，一點(diǎn)點(diǎn)地融化，成為眷戀或是不舍的情結(jié)，就會(huì)與單位長(zhǎng)久地共存，在共同進(jìn)步的步伐里，找到一個(gè)位置，收獲一份踏實(shí)的歸宿感。
如貞觀盛世，享受幸福生活，其實(shí)很簡(jiǎn)單，很簡(jiǎn)單。
職工讀書心得體會(huì)5
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)間可以沖淡一切，卻惟獨(dú)沖不走我對(duì)書的情有獨(dú)鐘。不知道從什么時(shí)候開始，我便愛上了閱讀。
自從識(shí)字以來，書便伴我左右�？赡苁鞘艿桨职质莻�(gè)語(yǔ)文老師的影響，家里書架上堆滿了他喜愛的書，那一本本深?yuàn)W、晦澀難懂的書便是我一直想探尋的地方。
還記得十歲的生日，我收到了來自親朋好友的各種禮物，幾乎都是不同的書籍，從生動(dòng)有趣的童話合集，到連環(huán)畫版本的《上下五千年》，還有各種獲獎(jiǎng)作文，這些日后被我翻爛的紙張都變成了我童年時(shí)代最好的朋友。
長(zhǎng)大后，四大名著、世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時(shí)代的玩伴，我也開始接觸到更加廣闊、多彩的書中世界。每每讀書之際，我總會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛走進(jìn)了書的場(chǎng)景，和主人翁一起探險(xiǎn)。望著三國(guó)的烽火硝煙，體會(huì)紅樓夢(mèng)中的世態(tài)炎涼，細(xì)評(píng)西游記中的種種奇事，驚嘆水滸一百單八將的神勇威猛。四大名著的各具特色著實(shí)令我嘆為觀止，愛不釋手。
這些閱讀的日子陪伴我度過了很多苦悶的求學(xué)生涯，開闊了新的視野，也從一定程度上影響了我的世界觀。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，這是亙古不變的真理。讀書不僅可以讓我享受樂趣，而且給予了我很大的幫助。雖然沒有破萬(wàn)卷的氣勢(shì)，但書讀多了，寫起文章來，也自然會(huì)覺得如行云流水一般，詞匯量、見識(shí)都有了顯著的提升。
后來畢業(yè)后的我，有了工作，有了家庭，才更加真切的感受到了時(shí)間的緊迫性，正因如此，我才更加有意識(shí)的'對(duì)書的選擇性有了調(diào)整，有些雞湯，有些心靈，針對(duì)孩子，針對(duì)職位，適當(dāng)放慢的閱讀速度，讓我在忙碌的生活中有了一絲放松，更有了去應(yīng)對(duì)生活巨大的動(dòng)力。
跑步之路如此，人生更是如此。在漫長(zhǎng)的跑步生涯中，村上春樹總結(jié)了關(guān)于這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。細(xì)細(xì)讀來，這又何嘗不是對(duì)人生之路的總結(jié)與感悟。人的向前之路，其實(shí)就是不斷超越自我的過程。終點(diǎn)也是起點(diǎn)。在生命之火不熄之前，只要還有力氣，就應(yīng)該為新的旅程再加把油。
所以，在我的人生歲月里，讀書讓我增添了許多樂趣，我也學(xué)會(huì)了享受樂趣，閱讀幫助我度過難關(guān)，攻克成功。
在我心里的黃金屋中，永遠(yuǎn)都伴著“閱讀”二字。只有先學(xué)會(huì)讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀好書，人生才會(huì)綻放出光芒，我也才不會(huì)虛度此生。
職工讀書心得體會(huì)6
最近看了一本書——《我們?yōu)檎l(shuí)工作》。它從每一位員工都需要自我反思的人生觀——“我們?yōu)檎l(shuí)工作”這一根本命題著手，進(jìn)展了深刻細(xì)致的論證和解答。掩卷沉思，自覺收獲不小：原來我們每天辛辛苦苦地工作，都是在為自己工作，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而工作，不是為薪水而工作（持有這種觀點(diǎn)的集團(tuán)員工不在少數(shù)），更不是為了工作而工作。可以說，讀完這本書，我對(duì)“我們?yōu)檎l(shuí)工作”這一思想深處的問題有了根本性的認(rèn)識(shí)，頗有豁然開朗之感。 全書從一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适麻_始。故事說的是一個(gè)心理學(xué)家到一座正在建立中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無可奈何地說正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建立一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。原創(chuàng)：面對(duì)同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。由此可見，工作的心態(tài)影響到工作的業(yè)績(jī)。
在客戶經(jīng)理的工作中有一項(xiàng)話費(fèi)催欠。炎熱的夏天里，小張和小王都出發(fā)上門催欠去了，二人均無果而歸。剛從機(jī)房轉(zhuǎn)崗過來的小張垂頭喪氣地向小王抱怨：“這么熱的天，這么遠(yuǎn)的路，上了門不但要看他們老總的臉色還被數(shù)落了一通，欠費(fèi)不交居然還理直氣壯，真氣人，下次我再也不去這家公司了�！毙⊥鯊淖簧险酒饋恚骸盀槭裁床蝗チ�？去�。∏穫�錢天經(jīng)地義，理直氣壯的應(yīng)該是你，明天你還得去�！钡诙煨埑霭l(fā)去了別的單位，經(jīng)過第一次的碰壁，小張采取了 催欠的形式，他不愿再看客戶的臉色了。從前臺(tái)效勞部門轉(zhuǎn)崗過來的小王接連幾天往欠費(fèi)單位跑，有時(shí)甚至一坐就是二三個(gè)小時(shí)，終于，他拿回了支票。可見，不同的心態(tài)導(dǎo)致不同的工作態(tài)度，不同的工作態(tài)度導(dǎo)致不同的工作業(yè)績(jī)。
那么，為什么說工作不是為了工作而工作，也不是為了薪水而工作呢？因?yàn)閱渭優(yōu)楣ぷ鞫ぷ鞯娜�，看不到自己的潛能，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力和信心，只能按照上司交待的任務(wù)、交待的方法去做事，因此將失去許多珍貴的時(shí)機(jī)，最終將與成功失之交臂。原創(chuàng)：因?yàn)閱渭優(yōu)樾剿ぷ鞯娜�，盤算著干什么樣的工作能得到什么樣的報(bào)酬，干多少工作能得到多少薪水，只想到工作只要對(duì)得起自己得到的薪水就行，全然沒有責(zé)任感可言，更談不上、體會(huì)不到工作帶來的成就感。他們看不到艱辛的工作能錘煉自己的意志，挑戰(zhàn)性的工作能拓展自己的才能，與同事的嚴(yán)密合作能提升自己的人格，與客戶的和諧交流能造就自己的品性。殊不知，相對(duì)于這些“西瓜”，微薄的薪水充其量也只能算作“芝麻”。如果成天為自己到底能拿多少工資而斤斤計(jì)較、大傷腦筋，看不到工資背后蘊(yùn)藏的宏大成長(zhǎng)、鍛煉時(shí)機(jī)，豈不是丟了大西瓜揀了個(gè)小芝麻嗎？排除了上述兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)，我們終究在為誰(shuí)工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。為自己工作，因?yàn)楣ぷ髂転槲覀兲峁⿲?shí)現(xiàn)自我、提升自我的時(shí)機(jī)。
為了提升溝通能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力，我轉(zhuǎn)崗成為一名客戶經(jīng)理，經(jīng)歷了從被動(dòng)到主動(dòng)的轉(zhuǎn)變。由于營(yíng)銷工作的特殊性，免不了要和形形色色的商企客戶打交道，經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，積累了一些營(yíng)銷經(jīng)歷，體會(huì)到推銷產(chǎn)品就是推銷自己。在針對(duì)某一客戶推薦某項(xiàng)業(yè)務(wù)時(shí)，首先要了解該公司正在使用哪些電信業(yè)務(wù)，使用情況怎么樣，才能判斷出客戶是否有增加或更新某項(xiàng)電信業(yè)務(wù)的需求，然后制定一個(gè)整體營(yíng)銷方案，方案主要內(nèi)容要讓客戶明白使用新的'電信業(yè)務(wù)可以給其公司帶來實(shí)際的經(jīng)濟(jì)效益，我們可以通過一些數(shù)字的比照來說明，一個(gè)好的營(yíng)銷方案可以起到激發(fā)客戶消費(fèi)電信業(yè)務(wù)的重要作用。但在實(shí)踐營(yíng)銷中，光有好的營(yíng)銷方案是不夠的，關(guān)鍵是如何去操作這個(gè)方案，這就要講究營(yíng)銷技巧了。客戶是有潛在需求的，但客戶往往不會(huì)輕易承受我們的提議。唯有拉近與客戶的間隔，消除客戶的抵觸情緒，才能激發(fā)他們的消費(fèi)欲望。遇外網(wǎng)用戶，我都以拜訪、效勞、聊天為主，循序漸進(jìn)地與客戶拉近感情間隔，建立融洽的關(guān)系，把用戶的思路一步步地帶到自己的框架中去，直到最后同意我的觀點(diǎn)，達(dá)成交易。通過一次次的失敗、成功，成功、失敗，我深深體會(huì)到，只有堅(jiān)持不懈，抓住每一個(gè)時(shí)機(jī)，發(fā)現(xiàn)潛在客戶，用心與客戶進(jìn)展交流，用行動(dòng)為他們效勞，才能獲得最后的成功。
美國(guó)著名心理學(xué)家馬斯洛的“需求層次論”告訴我們，能獲得他人的尊重、能充分發(fā)揮能力和實(shí)現(xiàn)自我的需要，才是人類最高層次的需要。那么，是什么能幫助我們獲得這種需要呢？只有工作。這是因?yàn)槿松枰粋�(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)自我的舞臺(tái)，工作就是這樣的舞臺(tái)。借助這個(gè)舞臺(tái)，去展示我們寒窗苦讀得來的知識(shí)，去展示我們長(zhǎng)期實(shí)踐積累來的應(yīng)變能力、決斷能力、適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、處事能力等，借助這個(gè)舞臺(tái)，才能一點(diǎn)一滴地積累經(jīng)歷，增長(zhǎng)技能，培養(yǎng)和鍛煉能受益終身的本領(lǐng)，才能最終到達(dá)全面充實(shí)自己、提升自我的目的。借助這個(gè)舞臺(tái)，才能在充分品味工作中的樂趣、充分享受工作帶來的榮譽(yù)、充分體味人生的價(jià)值和意義的同時(shí)，贏得他人的認(rèn)可，收獲社會(huì)的尊重。一旦失去這個(gè)舞臺(tái)，生存就沒有質(zhì)量，生活就失去了根本的意義和理由。為自己工作，因?yàn)槿松谑佬枰ぷ鳌Ｈ肆⒂谑辣仨氁凶罡镜纳嫘枨螅阂鉀Q個(gè)人的溫飽，要養(yǎng)家糊口，還要進(jìn)展社會(huì)交往，只有通過工作獲得相應(yīng)的報(bào)酬，才能使這一切皆有可能；其次要有一定的精神寄托和追求。 離開了工作，不僅生存需要無法得到保障，而且精神也會(huì)極度空虛、郁悶，甚至完全崩潰。在現(xiàn)實(shí)工作中，還經(jīng)常會(huì)聽到“工作需要我”這種說法。持有“工作需要我”這種觀點(diǎn)的人，認(rèn)為他所從事的工作非他不可，如果換了人就會(huì)耽誤工作甚至完全做不好他這份工作。這種觀點(diǎn)是相當(dāng)有害的，容易使人工作因新守舊甚至固步自封，驕傲自滿甚至目空一切；缺乏激情甚至不思進(jìn)取。同時(shí)這種觀念也是十分荒唐的，它脫離了當(dāng)今勞動(dòng)力供過于求的實(shí)際，要知道找一份工作決不是一件容易的事，要找一份自己滿意如意的工作，那么是相當(dāng)困難的事。
如果有時(shí)機(jī)工作，應(yīng)該感謝為我們提供工作時(shí)機(jī)的人，應(yīng)該以感恩之心珍惜工作、用心工作、善待工作，這才是智者之舉，才是君子所為。如此看來，弄清楚“你在為誰(shuí)工作”，實(shí)在不是一件小事。對(duì)于這個(gè)問題的正確答復(fù)，有助于我們解除困惑，擺正心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向出色。
職工讀書心得體會(huì)7
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書看完了，閱讀完后給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)故事和名言，豐富了我的知識(shí)，教會(huì)了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書作者用了不少心力來編寫，該書通俗易懂，書中闡明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒有人能看完它，而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來，書中通過大量的事例與操作方法，向我們?cè)敿?xì)解析了如何通過結(jié)果來證明自身的一切，并向我們告知了如何表達(dá)到理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過程。 每一個(gè)員工都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足并發(fā)展。如何證明呢？在現(xiàn)代企業(yè)的管理中，結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯，那么我們也就只能以結(jié)果來證明自己的價(jià)值。結(jié)果決定一切！結(jié)果第一！這是一個(gè)憑結(jié)果說話的時(shí)代！
結(jié)果，即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，也不會(huì)唾手可得，而是要經(jīng)過慎密思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)公司的生命之源泉，成長(zhǎng)之基石。沒有結(jié)果，公司就不能發(fā)展，同樣，沒有結(jié)果，員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)實(shí)體，必須靠利潤(rùn)發(fā)展，而發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng)，無論何時(shí)何地，如果貢獻(xiàn)結(jié)果，你遲早是一枚被棄用的棋子。
我們每天都要用結(jié)果來交換自己的報(bào)酬，也要用結(jié)果來證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果，不管在什么公司你都能得到老板的器重，得到晉升的機(jī)會(huì)。沒有人去注意你過程中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造出結(jié)果的英雄。你出類拔萃，獲得大家一致的認(rèn)同，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃氵^程中的酸甜苦辣。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展，高帽子戴著再舒服也比不上公司利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地創(chuàng)造結(jié)果、提升業(yè)績(jī)，才能做到名副其實(shí)，只有花架子而無真本領(lǐng)的人，無法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來華麗但無實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠真本領(lǐng)來取得驚人的結(jié)果。
書中提到了百事可樂公司的“執(zhí)行力”文化，百事可樂公司強(qiáng)調(diào)公司員工“主動(dòng)執(zhí)行”公司任務(wù)，100%地去完成它。那些成績(jī)優(yōu)秀的.員工總是能得到公司的嘉獎(jiǎng)，而那些業(yè)績(jī)不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，從而使百事可樂逐漸成為可口可樂唯一的對(duì)手。
在這個(gè)以結(jié)果為主要競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，沒有能力改善公司的業(yè)績(jī)，或者不能出色地完成本職工作的員工，是沒有資格去要求企業(yè)給予回報(bào)的，因?yàn)檫@種人恰好是公司準(zhǔn)備“刪除”的人選。 拿出最好結(jié)果的人，就是最有能力的人。所有卓越的企業(yè)和人才都擁有一個(gè)共同的特征，那
就是竭盡全力，創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果！這就是我閱讀完后的感受，要用結(jié)果證明自己的能力！
職工讀書心得體會(huì)8
經(jīng)過一個(gè)月的時(shí)間，我把這本書看得出來完了，閱讀打字完后給我?guī)Ыo了很多啟發(fā)，它向我講述了很多哲學(xué)情節(jié)和名言，豐富了我的知識(shí)，教會(huì)了我很多做人及做事的道理，我感觸非常的深，這本書作者用了不少心力來編寫，該書通俗易懂，書中闡明了很多道理，不是簡(jiǎn)單的說教，如果是那樣的陳詞濫調(diào)，恐怕沒有人能可看完它，滿心歡喜而我是認(rèn)認(rèn)真真的饒有興趣地從頭讀下來，書中通過大量的事例與操作方法，向我們?cè)敿?xì)類比了如何通過結(jié)果來證明自身的一切，并向我們告知了如何實(shí)行表達(dá)到理想的結(jié)果和實(shí)施步驟。閱讀它就是個(gè)造就高誠(chéng)信度執(zhí)行力員工的培訓(xùn)過程。 每技能一個(gè)員工全都要在證明自己的能力后，才能在企業(yè)中立足于并發(fā)展。如何證明呢？在現(xiàn)代企業(yè)的管理中所，結(jié)果的價(jià)值導(dǎo)向異常明顯，那么我們也就只能以結(jié)果來證明自己的'價(jià)值。結(jié)果決定一切！結(jié)果第一！這是一個(gè)憑結(jié)果說話說謊的時(shí)代！
結(jié)果，即我們要達(dá)成的目標(biāo)。它永遠(yuǎn)不會(huì)從天而降，也不會(huì)唾手可得，而是要經(jīng)過慎密思考，精心準(zhǔn)備，積極行動(dòng)，不斷變通，執(zhí)著地尋找解決方法，不斷嘗試突破，才能達(dá)成的。結(jié)果是一個(gè)盤蟲屬聯(lián)營(yíng)公司的生命之源泉，成長(zhǎng)之基石。沒有結(jié)果，公司就不能發(fā)展，同樣，沒有結(jié)果，員工就不能生存。公司作為一個(gè)經(jīng)營(yíng)本體，必須靠利潤(rùn)發(fā)展，而健康發(fā)展需要公司中的每個(gè)員工都貢獻(xiàn)自己管理人員的力量和才智。公司的員工努力證明自己能力的戰(zhàn)場(chǎng)，無論何時(shí)何地，如果貢獻(xiàn)結(jié)果，你無論如何是一枚被棄用的棋子。
我們都要用結(jié)果來交換自己的報(bào)酬，也要用結(jié)果來證明自己的能力。只要你能創(chuàng)造結(jié)果，不管在贊許什么公司你都能得到老板的器重，得到晉升的機(jī)會(huì)。沒有人去注意你過程當(dāng)中的笑和淚、得與失，鮮花和掌聲只會(huì)褒獎(jiǎng)創(chuàng)造結(jié)果的英雄。你出類拔萃，獲得大家一致的認(rèn)可，你就是冠軍。只有這時(shí)，你才有資格去談?wù)撃阒械乃崽鹂嗬�。在市�?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈激烈的那時(shí)，老板首先要考慮的是公司的生存與發(fā)展，高帽子戴著再舒服也比不上公司利潤(rùn)的增長(zhǎng)。因此老板心中最高分的職員，一定是那些成績(jī)斐然的員工。在職場(chǎng)上，只有不斷地造就結(jié)果、提升業(yè)績(jī)，才能同時(shí)實(shí)現(xiàn)名副其實(shí)，只有花架子而無真本領(lǐng)的人，難以無法贏得他人的尊重與賞識(shí)。任何看起來華麗但無實(shí)際作用的外在因素，都不能決定我們的內(nèi)涵與價(jià)值，要想證明自己的能力和價(jià)值，唯有靠極快真本領(lǐng)來取得驚人的結(jié)果。
書中明確指出了可口可樂百事可樂公司的“執(zhí)行力”文化，百事可樂公司強(qiáng)調(diào)公司員工“主動(dòng)執(zhí)行”公司任務(wù)，100%地去完成它。那些的員工總是能得到公司的嘉獎(jiǎng)，而逐漸那些中報(bào)不佳的員工則被不斷地淘汰。這種以“結(jié)果”論成敗額企業(yè)文化塑造了演活一支有著頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的員工隊(duì)伍，從而使百事可樂逐漸成為唯一的對(duì)手。
在這個(gè)以結(jié)果為主要競(jìng)爭(zhēng)力的時(shí)代，沒有能力改善公司的業(yè)績(jī)，或者不能出色地完成勤奮工作的員工，是沒有資格去其要求企業(yè)給予回報(bào)的，因?yàn)檫@種人恰好是公司準(zhǔn)備“刪除”的人選。 拿出最好結(jié)果的人，就是最有能力的人因。所有卓越的企業(yè)和人才都擁有一個(gè)共同的特征，那
就是竭盡全力，創(chuàng)造最出色、最完美的的結(jié)果！這就是我解題完后的感受，要用結(jié)果證明自己的能力！
職工讀書心得體會(huì)9
我們常常焦慮于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能獵食智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，女孩子的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有水桶的燈籠�！彼自捳f“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加教育工作了，我們也不應(yīng)該放棄自學(xué)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的教育工作之余，再讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的人，總是擅長(zhǎng)用別人的智慧來填補(bǔ)自己的大腦。去年，在全局范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動(dòng)自發(fā)》、《沒有任何借口》等幾本書，讓我們受益匪淺。新年伊始，我部就形成了研習(xí)“五本書”的熱潮，我火車站的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)以致用，2月份，通過對(duì)《解放軍精神》一書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過與人民解放軍的全面對(duì)比，經(jīng)過兩天深刻的反思，我已查找出自身不足之處存在的缺點(diǎn)和不足。雖然我們也許已沒有機(jī)會(huì)成為解放軍，但是，我愿意也已下定決心要中國(guó)人民解放軍以解放軍的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，使自己成為象中國(guó)人民志愿軍解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是進(jìn)步，就有成功的可能。
下面，就是我在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己以后提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，有望成為一名優(yōu)秀的員工。
一、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)座右銘與使命。
既然我們選擇了組織工作，就沒有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間法制都是在勞動(dòng)中度過的，可以說，教育工作等于一個(gè)內(nèi)在價(jià)值人一生的價(jià)值。如果一個(gè)員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情的去組織工作，那么他成功的機(jī)會(huì)就非常渺茫。對(duì)于大部分絕大多數(shù)具有上進(jìn)心的員工來講，管理管理工作絕對(duì)不僅僅是為了生存，組織工作更應(yīng)該是天職，是神圣的使命。
然而，現(xiàn)實(shí)中，往往聽到有人抱怨自己被責(zé)罵人忽視、沒有被安排在好的領(lǐng)導(dǎo)崗位上、沒有高工資、沒有得到高度的重視等怨言，一副很受委屈的樣子。其實(shí)，你有沒有仔細(xì)的審視過自己：你應(yīng)該被安排在那個(gè)你所認(rèn)為的重要位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎？不勞無獲，一切全都不是理所當(dāng)然的，沒有換來就沒有理由索取，當(dāng)你伸手向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)要這要那的時(shí)候，你有沒有仔細(xì)的審視過自己你為企業(yè)付出了什么？你把企業(yè)當(dāng)成自己的家、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，全心全意的干好自己的本職工作了嗎？如果沒有，那就沒有資格埋怨別人，要怪只能遷怒你自己;如果沒有，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁認(rèn)識(shí)，熱愛你所在的企業(yè)，熱愛你所從事的工作，盡你最大的努力，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，相信總有一天，大家不會(huì)看到你的努力，你也需要得到所期盼的一切。
二、堅(jiān)決服從安排，不折不扣地基本完成工作任務(wù)。
企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不服從管理。服從是天職，也是企業(yè)對(duì)員工的'一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)安排你黨委內(nèi)心無法接受，也要告訴自己丟掉毀掉不滿情緒，因?yàn)槠髽I(yè)不會(huì)只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習(xí)慣于從自己的角度出發(fā)，考慮環(huán)境問題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的也許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)資源分配的工作任務(wù)，初生之犢不畏虎我們一定要始終不變地去執(zhí)行。很多時(shí)候，案子很多我們開始并不需要理解的事情，在實(shí)施的過程中，自斷后路、列茲涅古瓦地去執(zhí)行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀能動(dòng)性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。
三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，非常重視過硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì)銹的;本事是金飯碗，是會(huì)升值的�！碑�(dāng)今社會(huì)的相互競(jìng)爭(zhēng)愈來愈烈，做任何事情都需要技能�，F(xiàn)代化工企業(yè)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出充分的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
四、努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，善于更要樂于與他人合作。
在現(xiàn)代社會(huì)，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的前提下讓，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的的力量。所以，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴(yán)格都的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊(duì)精神。就算這個(gè)人是天才，如果其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事雙邊合作，不團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，即使有很好的生存能力，也無可難以把自己的優(yōu)勢(shì)在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會(huì)把事情神經(jīng)錯(cuò)亂。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，總有能力不必達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，時(shí)會(huì)把事情做的更好，甚至接獲意想不到的效果。
五、自信樂觀，積極向上。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槭《艞�，而是因�(yàn)槭チ俗孕哦 ?chuàng)造出奇跡的人，憑借的都不是最初的不在意那點(diǎn)勇氣，而是一種自信不樂觀的精神，在這種精神的支持下，向前邁一步，再邁一步，終會(huì)達(dá)到成功的顛峰。人最大的敵人不是別人，而是自己，凡事都不會(huì)是一帆風(fēng)順，一馬平川的，總會(huì)有這樣緊迫那樣的困難阻擋我們前行的腳步，不要被構(gòu)思的困難嚇倒，要相信自己，鼓勵(lì)自己，要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。如果你沒有做今天這件事情，也許你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道給自己不太可能一些壓力之后，你能夠做到些什么。一個(gè)人覺得最欽佩的事情，是做那些做起來最艱苦的事情。一個(gè)人應(yīng)該自信而不自負(fù)，執(zhí)著而又不僵化。人生必須背負(fù)重責(zé)大任，一步一步慢慢的拉著，穩(wěn)穩(wěn)的走，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是那走的最遠(yuǎn)的人。
六、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是我們?cè)谛W(xué)就知會(huì)接受的教育。謙虛是美德，人類如果失掉謙虛，那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿，自滿就會(huì)失敗�；蛟S因?yàn)槲覀內(nèi)匀荒贻p，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以比較容易悲哀和急躁，辦事也總是急于求成。但是，要知道，不能一個(gè)人有驕傲的資本，因?yàn)椴徽撨^去分?jǐn)?shù)你取得了多少驕人的成績(jī)，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經(jīng)徹底精通，因?yàn)橹R(shí)是無窮的。誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話，則必將已經(jīng)超過很快就被同行趕上和超過。所以，在實(shí)際的工作中，我們一定要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，一步一個(gè)腳印的做好每一件事。
但是，我們也不必應(yīng)該滿足于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，停滯不前。而是可能出現(xiàn)應(yīng)該最強(qiáng)可能的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，把一切好的主見即刻付諸行動(dòng)。天下沒有場(chǎng)外的舉人，凡事都要敢于嘗試，如果不試一試，誰(shuí)也不知道自己的科相。雖然也許最后試重量出來自己的重量不過二三斤，但我們也會(huì)得到自己的東西。哪怕是的進(jìn)步，我們也算是奪得了成功。而如果一開始就知道自己只有二三斤，而不敢去嘗試，去創(chuàng)新，那我們肯定會(huì)一事無成。成功當(dāng)然不會(huì)取得成功是在口號(hào)聲中實(shí)現(xiàn)，有理想沒有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒有一種理想是一種空耗，理想加合適的理想行動(dòng)可以使人取得成功。
找到自己的個(gè)性并顯然它，按照自己對(duì)自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗，我相信，我一定會(huì)成一名優(yōu)秀的員工。
職工讀書心得體會(huì)10
曾有人這樣說過：讀一本好書堪比品一壺香茗。掩卷眺望遠(yuǎn)處燈火輝煌的裝置區(qū)，心中思緒萬(wàn)千，本書案例生動(dòng)，文采盎然，通俗易懂。誠(chéng)然，我們并非每個(gè)人都足夠優(yōu)秀，并非每個(gè)人都能成熟到可以和那些個(gè)年近“知天命”的冷靜睿智、事業(yè)輝煌到如同神話一般的成功人士比。那么，我們?yōu)槭裁床混o下心來好好讀讀這本書呢？好好打量下自己！讀完這本書，我覺得受益匪淺。以下談?wù)剰膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到的感受：
1、忠誠(chéng)、敬業(yè)、主動(dòng)、負(fù)責(zé)
首先我們要忠誠(chéng)于公司，忠誠(chéng)上級(jí)，我們必須忠誠(chéng)才能在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，忠誠(chéng)是公司的需要，更是我們自己的需要。對(duì)公司忠誠(chéng)，我們不僅得到了財(cái)富和榮譽(yù)，同時(shí)也充實(shí)了自己，使自己的價(jià)值得到了體現(xiàn)。我們要愛崗敬業(yè)，要干一行、愛一行、精一行。在工作中不斷完善自己，把工作做到盡善盡美，注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，在工作上要積極、主動(dòng)，不拖拉、不推諉，在日常工作中我們要做到今天的事情今天了，工作要盡職盡責(zé)，不逃避，要面對(duì)和承擔(dān)。多動(dòng)腦子帶著思考開展工作，為公司多提合理化建議。我們要對(duì)公司永遠(yuǎn)負(fù)責(zé)，要對(duì)工作絕對(duì)負(fù)責(zé)，把公司的利益放在第一位，把工作做對(duì)、做好、做到位。注重細(xì)節(jié)，大家要牢記一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都能決定成敗。作為園區(qū)動(dòng)力行列，我們要絕對(duì)服從領(lǐng)導(dǎo)，一切以化工生產(chǎn)為重，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待每個(gè)班次的生產(chǎn)，這是做最好員工的根本！
2、團(tuán)隊(duì)精神
高效的團(tuán)隊(duì)合作與緊密無間的集體意識(shí)是企業(yè)發(fā)展的核心要素，團(tuán)隊(duì)就是一個(gè)整體。如果你一個(gè)人沒有把事情做好，一個(gè)人沒有完成任務(wù)，必將影響整個(gè)部門的工作進(jìn)度。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，如果你一個(gè)人沒有把事情做好，別人肯定會(huì)說你所在的某某班組沒有把事情做好。我們所在的這個(gè)部門就是一個(gè)整體，每個(gè)人的工作都會(huì)影響到這個(gè)整體的表現(xiàn)。這就是我們的團(tuán)隊(duì)。只有團(tuán)隊(duì)工作做好了，才能體現(xiàn)你自身的價(jià)值！所以說一個(gè)人的思想，決定一個(gè)人的行為，一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣，一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。我們要做到勇于進(jìn)取，從不言棄；善于溝通；勇于奉獻(xiàn)。在我們工藝班組這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我們每一個(gè)成員都是其中的一分子，要牢牢記住團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，記住自己的職責(zé)和任務(wù)，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展而努力，在工作中要互相認(rèn)真聽取意見，相互尊重，換位思考，才能提高班組工作效率，從而提高整個(gè)公司的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。
3、溝通、超越、感恩、
每個(gè)員工都希望自己被公司重用、信任；希望自己的職位和收入得到提升。但這些都是與你自身的工作能力、工作態(tài)度、努力付出緊緊相連的。如何能使自己得到公司的重用呢？最重要的因素是：態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切”，一個(gè)人的能力固然重要，但具備了一定能力并非就是達(dá)到了企業(yè)需求，用正確，積極的態(tài)度投身到工作當(dāng)中去，要有一種感恩的心，對(duì)待你的工作，你的同事，你的老板都要有感恩的心。只有用正確心態(tài)才能在一個(gè)企業(yè)中發(fā)揮你的最大作用，獲得同事，上司的尊重和賞識(shí)。一個(gè)擁有了正確工作態(tài)度的人，即使能力暫時(shí)無法達(dá)到要求，也可通過不懈的努力學(xué)習(xí)對(duì)自身能力加以提高。向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，要主動(dòng)、準(zhǔn)確、完整，我們?cè)诜从硢栴}的同時(shí)，要帶上解決問題的方法和建議，在與上級(jí)溝通時(shí)，做到聚精會(huì)神、認(rèn)真傾聽，主動(dòng)與同事溝通，做到善于傾聽，采納好的建議，把工作做的更完美。永遠(yuǎn)保持"空杯心態(tài)"努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，努力提高自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平，從而超越自我，從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。在公司工作，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持，感謝公司給了我提供工作的機(jī)會(huì)與平臺(tái)，感謝同事的真誠(chéng)合作、支持和幫助。感謝生活，感謝家人。感恩身邊所有的人。
4、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，高尚的生活態(tài)度
責(zé)任是一種認(rèn)真的態(tài)度，一種自律的品格；責(zé)任是一種使命，一種對(duì)完美的追求；責(zé)任是道德的承載，一種榮譽(yù)和歡樂。承擔(dān)責(zé)任，可以讓人變得更強(qiáng)；播種責(zé)任，可以收獲更多的成就和回報(bào)。改變世界，改變自己，就從承擔(dān)責(zé)任開始……“責(zé)任對(duì)每個(gè)人來說都是一種與生俱來的使用，它伴隨著我們生命的始終。從我們來到人世間，到我們離開這個(gè)世界，每時(shí)每刻都要履行自己的.責(zé)任；對(duì)家庭的責(zé)任、對(duì)工作的責(zé)任、對(duì)社會(huì)的責(zé)任、對(duì)生命的責(zé)任�！边@是《責(zé)任——優(yōu)秀員工的第一行為準(zhǔn)則》中的一段話。就今天社會(huì)而言，我覺得糊弄工作就是糊弄自己，努力工作，認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待每一件事情，就會(huì)受到尊重，從而獲得更多的自尊心和自信心。通過本書中的一些小故事，可以讓我們看到不同的工作態(tài)度所獲得的不僅僅是物質(zhì)上的差別，還有精神上的收獲也是相距甚遠(yuǎn)的。在工作中，要用結(jié)果來證明自己的價(jià)值，每個(gè)人的人生價(jià)值完全掌握在自己的手中。進(jìn)行任何一項(xiàng)工作，都意味著你正在承擔(dān)一種責(zé)任，對(duì)于工作的結(jié)果，不但要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更要對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。認(rèn)真做好每一件事，也是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一次體現(xiàn)。美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說過這樣一句話：每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨練自己，進(jìn)入更高的境界。
通過閱讀《做最好的員工》一書，讓我體會(huì)到了工作態(tài)度上的不足，鞏固了我正確的人生觀和價(jià)值觀我會(huì)時(shí)刻牢記在心，腳踏實(shí)地，低調(diào)做人，高調(diào)做事，爭(zhēng)取早日邁向成功，做一名合格的和最好的員工。
職工讀書心得體會(huì)11
為營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)全體職工綜合素質(zhì)的提升，公司多次組織開展讀書活動(dòng)，到各分公司基站送“智慧”。此次，公司為員工成長(zhǎng)精心準(zhǔn)備了《電力員工不可缺少的18種精神》等書籍，幫助職工提高工作執(zhí)行力，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)精神，養(yǎng)成敬業(yè)、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)的良好風(fēng)尚。公司領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)全體干部職工多讀書、讀好書，不斷更新知識(shí)，學(xué)以致用，為做好公司工作共同努力。 讀了這本書，我感受頗深， 作為一個(gè)電力工作者，不僅要為自己的工作負(fù)責(zé)，還要為廣大群眾的利益負(fù)責(zé)。
因此，我們更應(yīng)立足本職工作，愛崗敬業(yè)。愛崗敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的，既愛崗必敬業(yè)。既然我們選擇了一種工作，就要干一行、愛一行，全心全意地對(duì)待我們的工作。因?yàn)椋挥芯邆淞司礃I(yè)精神，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，才能成就一份卓越的事業(yè)。在我們的隊(duì)伍中，愛崗敬業(yè)的不乏其人，大家站在自己的崗位上，放棄自己的私事，為群眾辦實(shí)事，架高塔、牽銀線，為身處偏遠(yuǎn)山區(qū)的老鄉(xiāng)們送去光明，這些默默為人民辦實(shí)事的人都是愛崗敬業(yè)的突出代表。 然而，不可否認(rèn)的是，在我們的一些職工身上，的確出現(xiàn)了把愛崗與敬業(yè)割裂開來、對(duì)立起來的現(xiàn)象，也就是說只愛崗不敬業(yè)。這是為什么呢？
稍加分析，不難發(fā)現(xiàn)，他們的“愛崗”其實(shí)愛的是電力工作者的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)待遇和較穩(wěn)定的工作生活環(huán)境，而不是愛電力崗位所應(yīng)履行的責(zé)職、任務(wù)，故在敬業(yè)上出了問題。有的進(jìn)了電力系統(tǒng)就以為捧上了鐵飯碗，不思進(jìn)取，得過且過，無所用心；有的上班不干公務(wù)干私務(wù)，上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票；還有的'作風(fēng)拖拉，辦事推諉，對(duì)群眾的需求充耳不聞，對(duì)群眾的疾苦視而不見，高高在上，脫離群眾……種種不敬業(yè)的現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了電力工作者在群眾心目中的形象。 在其位謀其政，在其崗干其活，這是天經(jīng)地義的事。要解決我們的員工愛崗不敬業(yè)的問題，關(guān)鍵要靠“三律”：一是靠自律。
每一個(gè)員工都應(yīng)牢記黨的宗旨，樹立為民服務(wù)的意識(shí)。二是靠紀(jì)律。黨有黨紀(jì)，政有政紀(jì)，通過紀(jì)律約束，讓我們的員工不得不敬業(yè)，不得不為人民群眾辦事；三是靠法律。嚴(yán)格貫徹實(shí)施《勞動(dòng)法》，建立科學(xué)合理的考核、獎(jiǎng)懲、晉升制度，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，晉優(yōu)降庸，形成能上能下，能進(jìn)能出的管理機(jī)制。我們要把企業(yè)當(dāng)成是我們展示自己的一個(gè)舞臺(tái)，企業(yè)的發(fā)展，不斷需要有人走上新的崗位。企業(yè)對(duì)人才的培養(yǎng)越來越重視，把企業(yè)當(dāng)作是我們個(gè)人的成長(zhǎng)舞臺(tái)，企業(yè)發(fā)展了，我們自身的價(jià)值也能可得到實(shí)現(xiàn)。
職工讀書心得體會(huì)12
算起來，真正意義上接觸傳統(tǒng)文化已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間了。其實(shí)，這么算也不見得正確，因?yàn)樯钤诖笾袊?guó)地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟，人文精神是精神一個(gè)連續(xù)的傳遞過程。就好比我高中的一個(gè)歷史同學(xué)們講的“無論世家子弟還是山野村夫，無論略識(shí)文字還是一字不識(shí)，他的一言一行一舉一動(dòng)無不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話，我是感受越來越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年，這里的人民哪里又可能不會(huì)人民受到影響呢？雖然傳統(tǒng)慘遭文化在近代屢遭大災(zāi)難，她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。
我的父母曾經(jīng)在這方面教育德育了我很多，為人處世的一些禮儀都已經(jīng)成為我生命的一部分了。
在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經(jīng)》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在秘密行動(dòng)行動(dòng)方面做了規(guī)范。所謂規(guī)，也就是規(guī)范的本意。說實(shí)話這本書啟蒙運(yùn)動(dòng)是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經(jīng)》的效用差不多�？墒�，我們出生于七十年代的人，普遍缺乏這種教育，所以現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)刻苦的。特別是現(xiàn)在，社會(huì)倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關(guān)懷，創(chuàng)建和諧社會(huì)，和諧世界，學(xué)習(xí)經(jīng)典也恰當(dāng)就顯得尤其必要。
我記得老師曾經(jīng)說過：“你憤怒嗎？讀《弟子規(guī)》吧！你痛苦嗎？讀《弟子規(guī)》吧！……”大意如此。第一次聽到這樣的話，我心態(tài)難免產(chǎn)生幾分懷疑的心理。音樂可以使人平靜，放松;運(yùn)動(dòng)可以使人忘記煩惱，心胸開闊;閱讀能使人能忘記現(xiàn)實(shí)，醉心于與先哲的時(shí)則空中。《弟子規(guī)》這一本小書，又有多大能耐改變?nèi)说男那槟�？可就是那么一次，我受到了《弟子�?guī)》的啟發(fā)，改變了心態(tài)。一個(gè)晚上間休時(shí)，同事講靈異故事，我被嚇可以得出了一身的冷汗。故事結(jié)束后，一個(gè)同事慢慢走到我床頭，猛地大叫一聲。我以為出了什么事，被嚇到了，也歇斯底里的大叫起來。過了幾秒鐘才發(fā)現(xiàn)是惡作劇，我是驚恐的靈魂出竅了，忍不住暴打了他幾句。
雖然馬上語(yǔ)氣減緩了下來，可我還是一直沒有斷氣，猶如鬼魂一直在我身邊，冷不丁可能就拉拉頭發(fā)，摸摸腳什么的。而一些的情節(jié)也在我頭腦里閃個(gè)不停，長(zhǎng)發(fā)遮面的白衣女子，僵直的.胳膊，冰冷的手指，死魚般的白眼……越想越怕，禁不住心理暗暗恨這個(gè)捉弄我的人。最后，我想起《弟子規(guī)》的“泛愛眾”，想起了“我的生活，我所愛的人，即便他傷害我欺騙我，我都會(huì)原諒他”，這是我多年前的格言。不禁心境越來越平靜，后來就不知不覺的睡著了。第二天，又看見這個(gè)兄弟，雖然依然心理上有些障礙，但是戒心已經(jīng)沒有了�，F(xiàn)在已好如當(dāng)初了。
職工讀書心得體會(huì)13
又到了一年一度的“書香三八”女職工讀書活動(dòng)，首先吸引我關(guān)注的是一本名叫《奔跑吧，姐妹》的書籍，翻開書本，書中那一個(gè)個(gè)感人勵(lì)志的故事以及或柔美或堅(jiān)韌的主人公形象打動(dòng)了我，這里有太多美麗的身姿，需要我們一一道來……
指路的燈、黎明的光、美麗的骨、虛掩的窗、轉(zhuǎn)角的風(fēng)、上坡的石、不哭的葦、七彩的虹，細(xì)讀每一個(gè)篇章，一個(gè)個(gè)勵(lì)志故事催人奮進(jìn)，感人淚下。
梅子的黎明
不知道大家是否對(duì)一道菜有過特殊的感情，比如小時(shí)候媽媽燒過的一盤魚，你挨打后奶奶給你燒的紅燒肉，還有爸爸的拿手菜――醋溜土豆絲，以及和弟弟一起爭(zhēng)搶的茶葉蛋，一道道或許不起眼的菜肴，卻往往勾起人心中最本真的情懷，那是兒時(shí)最模糊甜蜜（青澀）的記憶，那是親人最質(zhì)樸的溫暖。梅子的黎明講述了一盤炒尖椒干豆腐帶給我們的絲絲溫暖。作為家中的大姐，梅子沒有受到過父母過多的關(guān)注和疼愛，反而是早早的懂事，替父母分擔(dān)生活的壓力，父親去世后，更是靠著自己的力量撐起一個(gè)家，而在對(duì)自己婚姻的選擇上，梅子也是擁有超出那個(gè)時(shí)代女性的智慧，靠著自己的努力和毅力打拼出了想要的生活，終于等到黎明的光照進(jìn)自己的小世界，看著面前那盤炒尖椒干豆腐，梅子百種滋味在心頭，而在往事一幕幕浮現(xiàn)的時(shí)候，她背后的.身影卻是閃爍著光芒的。
富貴貧賤，各有其時(shí)
書中有一段話，“每個(gè)人的起點(diǎn)不同，有人費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦才來到羅馬，而有的人本就生在羅馬。無須抱怨，老天如此安排總有道理，也許是想給你更多的機(jī)會(huì)�！边@好像是主人公三清的人生寫照。因?yàn)樨毟F，她更加懂得了努力的意義，她父親說“蝦有蝦路，蟹有蟹道。每個(gè)人都有自己謀生的本領(lǐng)，只要勤快肯干，我們不會(huì)一直窮下去�！背錾磙r(nóng)村的三清從小就與農(nóng)田打交道，跟隨父親下地干農(nóng)活，春季播種，夏季“雙搶”，秋季收割，冬季耕種。后來她對(duì)這段艱苦的日子總結(jié)道：“貧窮塑造了我堅(jiān)韌、不服輸、能吃苦、不怕臟累的品質(zhì)�！边@種吃苦耐勞的品質(zhì)也體現(xiàn)在她的學(xué)業(yè)上，她用勤奮讀書改變自己的命運(yùn)，書寫不一樣的人生篇章，她不僅努力還有點(diǎn)“不安分”，有了家庭以后，她并沒有滿足于當(dāng)個(gè)全職太太，荒廢寫作，而是利用寫作特長(zhǎng)，開創(chuàng)了個(gè)人文學(xué)微信公眾號(hào)，根據(jù)個(gè)人經(jīng)歷寫就的一篇文章《爸爸，為什么我們這么辛苦卻還是很窮？》獲得了億萬(wàn)點(diǎn)擊量。
富貴貧賤，各有其時(shí)。永遠(yuǎn)的富貴是不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)內(nèi)在，讓自己無論何時(shí)何地?zé)o畏風(fēng)霜嚴(yán)寒，一往無前。
那么，持續(xù)奔跑，方向正確，世界，在你手里。
職工讀書心得體會(huì)14
在長(zhǎng)期的工作觀察中我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，那就是我們做好了、嚴(yán)格了交接班制度建設(shè)，我們就能更好地保證我們下一個(gè)班次的工作可以更加良好地、順利地、安全地運(yùn)行。所以基于這個(gè)我們長(zhǎng)期下來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們要在以后的工作中不但要堅(jiān)決地做好該項(xiàng)工作。還要進(jìn)一步交接班嚴(yán)格和強(qiáng)化交接班管理體制，努力保證車間生產(chǎn)工作的順利、安全進(jìn)行�；蚴管囬g能夠順利地生產(chǎn)，令我們的員工擁有較好的、安全的工作環(huán)境，讓我們公司朝著安全和睦經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向發(fā)展。
首先，車間內(nèi)部必須明確規(guī)定強(qiáng)化和要求工序有充足的、旺盛的交接班時(shí)間。嚴(yán)格禁止工序在交接班時(shí)敷衍了事，嚴(yán)格要求大家必須認(rèn)真執(zhí)行交接班制度。因?yàn)橹挥形覀兠鞔_要求和保證工序上有充足的交接班時(shí)間，我們才能保證廣大職工在交接班的過程中，有比較穩(wěn)定的時(shí)間不慌不忙地、有條有序地進(jìn)行詳細(xì)地交接班;才可以杜絕職工在交接班時(shí)因?yàn)榧庇谙掳�，而敷衍了事的或進(jìn)行交接班;才能保證職工把班次中存在的問題細(xì)致地、詳細(xì)地交代;才能杜絕在交接班中存在朗蒂法氏和交接不清的情況出現(xiàn)。所以這項(xiàng)工作很有必要，我們必須重視這個(gè)制度的下達(dá)和執(zhí)行。
其次，我們要要求職工進(jìn)行詳細(xì)地交接班。所謂的交接班不是說只是簡(jiǎn)單地走一個(gè)形式，而是要有內(nèi)容詳細(xì)的交接班內(nèi)容。具體下來就是將要下班的班次要詳細(xì)地交接自己在上班期間都做了什么工作，工作進(jìn)行到什么程度，下個(gè)班次除非做些什么，需要考慮什么情況等等，都是我們細(xì)穗在交接班時(shí)需要詳細(xì)地說明和解釋的。如果有什么特殊的原因和情況，不能及時(shí)解讀和交待清楚的，交班人員就必須在交接本子上寫清楚、寫仔細(xì)。無論如何，我們都要堅(jiān)決地保證下個(gè)班次在工作中不能因?yàn)榻唤拥脑蚨R我們的生產(chǎn)和安全組織工作，都要保證我們的工作能夠很好地操作和運(yùn)行。
另外，我們要實(shí)行交接班考核制度和責(zé)任追究制。我們?cè)诠ぷ髦幸鞔_地告訴員工，誰(shuí)接班誰(shuí)負(fù)責(zé)。所以我們要嚴(yán)格地要求我們的接班人須員們必須在交接班時(shí)，認(rèn)真地對(duì)上個(gè)班次中的人員進(jìn)行詳加上為地詢問。尤其是對(duì)自己不明白的其他工作問題，一定要認(rèn)真地、全面地追問上個(gè)班次的工作人員。同時(shí)，我們的接班人員在接班時(shí)一定要嚴(yán)格地做到走到、看到、摸到、問道，把工作中的現(xiàn)場(chǎng)狀況和問題看清、搞明白。如果在接完班后的工作中發(fā)現(xiàn)了問題，就要求本班次并負(fù)責(zé)，追究本班次的組織工作責(zé)任。
還有要實(shí)行交接班專人制中，就是我們要指定專人一對(duì)一的交接班制度。尤其是那些比較巨的、操作人員比較多的工序，不能靠某一個(gè)人就可以很好地完成交接班工作的工序非常有必要，所以我們必須實(shí)行一對(duì)一的對(duì)射交接班工作。在交接班時(shí)，一個(gè)人帶一個(gè)人在工序上詳細(xì)的交接班。只有這樣就可以保證把工作存在的和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的講解，才能更好地保證我們的交接工作良好進(jìn)行和完成。
最后，需要我們車間領(lǐng)導(dǎo)的法制和檢查。沒有一個(gè)良好的、嚴(yán)格的`監(jiān)督隊(duì)伍和組織，什么工作都不會(huì)很好地執(zhí)行和運(yùn)轉(zhuǎn)。所以我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ視r(shí)間、找機(jī)會(huì)，到各個(gè)工序認(rèn)真落實(shí)工序上的交接班情況。對(duì)換班制度執(zhí)行好的，要提出褒獎(jiǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)交接班制度執(zhí)行不大全面的和執(zhí)行不力的要嚴(yán)格地批評(píng)，并幫助他們改正。他們盡快地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和不足，早日走到正確的渠道。
只有嚴(yán)密地做好了、完成了交接班組織工作，我們才能在我們的工作中確保我們生產(chǎn)工作生產(chǎn)的良好傳輸數(shù)據(jù)和安全工作的落實(shí)，才能推動(dòng)我們車間大力推進(jìn)工作的良好發(fā)展，才能推動(dòng)我們股份公司的和諧、高速發(fā)展。
職工讀書心得體會(huì)15
下面我就談?wù)効戳私處熑宋乃仞B(yǎng)《教育的真諦》一書后，我對(duì)陶行知先生的“生活即教育”的一些理解和感受。
陶先生提出的“生活即教育”。就是指是什么樣的生活就是什么樣的教育。生活教育反對(duì)殺人的種種考試，教人讀活書、活讀書。生活教育也不教學(xué)生吃人，不教人升官發(fā)財(cái)，只教中國(guó)的民眾起來做自己的主人，做生活的主人，做人中人。作為一名老師我們最終教育目的不是把學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)“高分低能”的書呆子，而是要實(shí)施創(chuàng)造教育目的。教育是為了學(xué)生“手腦雙揮”“手腦聯(lián)盟”“手腦雙全”，這就是創(chuàng)造教育所達(dá)到的目標(biāo)，又是創(chuàng)造教育目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)的手段。陶先生就提出了“在勞力上勞心”、“教學(xué)做合一”的主張�？梢赃@樣說，“手腦雙揮”是陶行知?jiǎng)?chuàng)造教育的精髓。他在《手腦相長(zhǎng)歌》中寫到：“人生兩塊寶，雙手和大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開天辟地的大好佬。”這是他創(chuàng)造教育的目的的集中體現(xiàn)。就教師而言，教師的創(chuàng)造，不像宗教家、戀愛至上主義者、美術(shù)家，不是造神，不是造石像，不是造愛人。教師“所要造的是真善美的活人”;教師的成功是“創(chuàng)造出值得自己崇拜的人�！碧障壬赋觯骸跋壬畲蟮目鞓�，是創(chuàng)造出值得自己崇拜的學(xué)生”。說得正確些，先生創(chuàng)造學(xué)生，學(xué)生也創(chuàng)造先生，先生、學(xué)生合作而創(chuàng)造出值得彼此崇拜之活人。又說教師創(chuàng)造教育的目的，是要?jiǎng)?chuàng)造值得自己崇拜的學(xué)生和創(chuàng)造的理論與技術(shù)。我想這是每一位教師最大的理想吧！
美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中提出：要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。因而，在教學(xué)過程中，就應(yīng)該重視學(xué)生的生活體驗(yàn)，美術(shù)教材中的圖片大多來源于生活實(shí)際，而個(gè)體又是生活在自然中，生活在社會(huì)中，與自然和社會(huì)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。學(xué)生在接受學(xué)校教育之前，在日常生活中已經(jīng)形成了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于不少事物也有了自己初步的看法，因而在教學(xué)過程中，應(yīng)結(jié)合生活教育。
教學(xué)與生活教育是雙向互動(dòng)的，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中主動(dòng)參與，采取合作學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)等方式。在教學(xué)中，教師要促使學(xué)生積累更多的生活體驗(yàn)，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活的樂趣。生活是教育的海洋。陶行知先生認(rèn)為到處是生活即到處是教育，整個(gè)社會(huì)是生活的場(chǎng)所，即教育之場(chǎng)所。有生活就有教育，讓我們的教育伸張到大自然，伸張到我們的生活中去。
最后我想以陶行知先生的話作為結(jié)束語(yǔ)：
要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時(shí)間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。
我們常常困惑于智慧到底從何處來，到何處去，如何才能捕捉智慧的光芒，在成本與利潤(rùn)的銜接點(diǎn)上找到我們需要的平衡。我們也常常困惑，人的力量從何處來，到何處去，我們?yōu)楹纬３Ｔ邶嫶蟮氖袌?chǎng)面前驚慌失措，無從觀察。能夠回答這些問題，我認(rèn)為只有——學(xué)習(xí)。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過：“沒有智慧的頭腦，就象沒有蠟燭的燈籠。”俗話說“活到老，學(xué)到老”，這話一點(diǎn)不錯(cuò)。即使已經(jīng)參加工作了，我們也不應(yīng)該放棄對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)。相反，作為企業(yè)的員工，在繁忙的工作之余，讀一些開闊心智的書籍，吸取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，大有好處。聰明的.人，總是善于用別人的智慧來填補(bǔ)自己的大腦。去年，在全局范圍內(nèi)開展的學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》、《自動(dòng)自發(fā)》、《沒有任何借口》等幾本書，讓我們受益匪淺。新年伊始，我部就形成了學(xué)習(xí)“五本書”的熱潮，我站的學(xué)習(xí)也在如火如荼的進(jìn)行。學(xué)以致用，2月份，通過對(duì)《解放軍精神》一書的認(rèn)真學(xué)習(xí)，通過與解放軍的全面對(duì)比，經(jīng)過幾天深刻的反思，我已查找出自身存在的缺點(diǎn)和不足。雖然我們也許已沒有機(jī)會(huì)成為解放軍，但是，我愿意也已下定決心要以解放軍的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，使自己成為象解放軍一樣優(yōu)秀的人，即使我做不到那么好，但是，我深信，只要我努力了，就是進(jìn)步，就有成功的可能。
下面，就是我在學(xué)習(xí)之后對(duì)自己提出的幾點(diǎn)要求，希望籍此可以重新塑造一個(gè)全新的自己，成為一名優(yōu)秀的員工。
一、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守職業(yè)天職與使命。
既然我們選擇了工作，就沒有理由不把它做好。一個(gè)人一生中除去休息的時(shí)間以及不具備勞動(dòng)能力的時(shí)間，剩下的大部分時(shí)間都是在勞動(dòng)中度過的，可以說，工作等于一個(gè)人一生的價(jià)值。如果一個(gè)員工不能站在理想的高度上去看待自己的工作，不能滿腔熱情的去工作，那么他成功的機(jī)會(huì)就非常渺茫。對(duì)于絕大多數(shù)具有上進(jìn)心的員工來講，工作絕對(duì)不僅僅是為了生存，工作更應(yīng)該是天職，是神圣的使命。
然而，現(xiàn)實(shí)中，常常聽到有人抱怨自己被人忽視、沒有被安排在好的工作崗位上、沒有高工資、沒有得到高度的重視等怨言，一副很受委屈的樣子。其實(shí)，你有沒有認(rèn)真的審視過自己：你真的應(yīng)該被安排在那個(gè)你所認(rèn)為的重要位置、領(lǐng)到你所期望的工資、得到別人的重視嗎？不勞無獲，一切都不是理所當(dāng)然的，沒有付出就沒有理由索取，當(dāng)你伸手向企業(yè)、向領(lǐng)導(dǎo)要這要那的時(shí)候，你有沒有認(rèn)真的審視過自己你為企業(yè)付出了什么？你把企業(yè)當(dāng)成自己的家、與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)，全心全意的干好自己的本職工作了嗎？如果沒有，那就沒有資格埋怨別人，要怪只能責(zé)怪你自己;如果沒有，你就應(yīng)該摒棄埋怨，積極進(jìn)取，努力培養(yǎng)主人翁意識(shí)，熱愛你所在的企業(yè)，熱愛你所從事的工作，盡你最大的努力，盡可能的發(fā)揮自己的才能，為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，相信總有一天，大家會(huì)看到你的努力，你也會(huì)得到所期盼的一切。
二、堅(jiān)決服從安排，不折不扣地完成工作任務(wù)。
企業(yè)是一個(gè)嚴(yán)密的組織，不是一個(gè)自由的組合體。它是一個(gè)有組織、有紀(jì)律、有制度、有目標(biāo)的合成體。在這個(gè)組織里，個(gè)人不能也不允許自由散漫，不服從管理。服從是天職，也是企業(yè)對(duì)員工的一項(xiàng)基本要求，即使領(lǐng)導(dǎo)的某個(gè)安排你內(nèi)心無法接受，也要告訴自己丟掉不滿情緒，因?yàn)槠髽I(yè)不只有你一個(gè)人，它是一個(gè)大集體。個(gè)人往往習(xí)慣于從自己的角度出發(fā)，考慮問題往往先考慮自己，你所看到的、你所關(guān)注的也許只是你個(gè)人或者是所在小組的利益，這就有很大的局限性;而領(lǐng)導(dǎo)則不同，他所考慮的是全局、是整體。所以，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)分配的工作任務(wù)，我們一定要不折不扣地去執(zhí)行。很多時(shí)候，很多我們開始并不能夠理解的事情，在實(shí)施的過程中，自斷后路、義無返顧地去執(zhí)行，原本想不通的事情往往可以得到很好的理解，從而激發(fā)了個(gè)人的主觀能動(dòng)性，反而促成工作任務(wù)的完滿完成。
三、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，苦練專業(yè)技能，努力提高自身能力。
“工欲善其事，必先利其器”。這就是說，一個(gè)人要想真正成就一番事業(yè)，離不開過硬的基本功。還記得上大學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說過的一句話：“關(guān)系是泥飯碗，是會(huì)碎的;文憑是鐵飯碗，是會(huì)銹的;本事是金飯碗，是會(huì)升值的�！碑�(dāng)今社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)愈來愈烈，做任何事情都需要技能�，F(xiàn)代企業(yè)最需要的、最緊缺的就是精業(yè)的員工，就是具有專業(yè)能力的員工。在實(shí)際的工作中，對(duì)待自己，對(duì)待工作，一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，不要滿足于已經(jīng)掌握的，這個(gè)世界是大變、多變、快變的，要努力尋求更好、更快、更富成效的專業(yè)技能和技巧，提高自身競(jìng)爭(zhēng)力，唯有如此，才有可能創(chuàng)造出更好的成績(jī)，才有可能從勝利走向另一個(gè)勝利。
四、努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，善于更要樂于與他人合作。
在現(xiàn)代社會(huì)，在專業(yè)分工越來越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈的前提下，單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過去，合作變的越來越重要。團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)個(gè)單獨(dú)的優(yōu)秀人才的力量。所以，現(xiàn)代企業(yè)招聘員工，雖然都有一套很嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)，但是，最重要的條件就是要有團(tuán)隊(duì)精神。就算這個(gè)人是天才，如果其團(tuán)隊(duì)精神比較差，這種人也沒有企業(yè)愿意用。不能與同事友好合作，沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人，即使有很好的能力，也難以把自己的優(yōu)勢(shì)在工作中淋漓盡致的發(fā)揮出來，甚至，由于其自高自大、排斥他人，反而會(huì)把事情弄糟。一個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)，總有能力不能達(dá)到之處，團(tuán)結(jié)才有力量，團(tuán)隊(duì)成員之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，精誠(chéng)合作，會(huì)把事情做的更好，甚至收到意想不到的效果。
五、自信樂觀，積極向上。
現(xiàn)實(shí)生活中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，往往不是因?yàn)槭《艞�，而是因�(yàn)槭チ俗孕哦�。�?chuàng)造出奇跡的人，憑借的都不是最初的那點(diǎn)勇氣，而是一種自信樂觀的精神，在這種精神的支持下，向前邁一步，再邁一步，終會(huì)達(dá)到成功的顛峰。人最大的敵人不是別人，而是自己，凡事都不會(huì)是一帆風(fēng)順，一馬平川的，總會(huì)有這樣那樣的困難阻擋我們前行的腳步，不要被設(shè)想的困難嚇倒，要相信自己，鼓勵(lì)自己，要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。如果你沒有做今天這件事情，也許你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道給自己一些壓力之后，你能夠做到些什么。一個(gè)人覺得最自豪的事情，是做那些做起來最艱難的事情。一個(gè)人應(yīng)該自信而不自負(fù)，執(zhí)著而又不僵化。人生必須背負(fù)重?fù)?dān)，一步一步慢慢的走，穩(wěn)穩(wěn)的走，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己是那走的最遠(yuǎn)的人。
六、謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這是我們?cè)谛W(xué)就接受的教育。謙虛是美德，人類如果失去謙虛，那么自信就會(huì)變成自大。自大就是自滿，自滿就會(huì)失敗�；蛟S因?yàn)槲覀冞�年輕，沒有多少經(jīng)驗(yàn)，所以比較容易驕傲和急躁，辦事也總是急于求成。但是，要知道，沒有一個(gè)人有驕傲的資本，因?yàn)椴徽撨^去你取得了多少驕人的成績(jī)，即使是在某一方面的造詣很深，也不能說是已經(jīng)徹底精通，因?yàn)橹R(shí)是無窮的。誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而停步不前，趾高氣揚(yáng)。如果是這樣的話，則必將很快就被同行趕上和超過。所以，在實(shí)際的工作中，我們一定要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的做好每一件事。
但是，我們也不應(yīng)該滿足于現(xiàn)在，不思進(jìn)取，停滯不前。而是應(yīng)該最大可能的發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)，把一切好的主見即刻付諸行動(dòng)。天下沒有場(chǎng)外的舉人，凡事都要敢于嘗試，如果不試一試，誰(shuí)也不知道自己的斤兩。雖然也許最后試出自己的重量不過二三斤，但我們也會(huì)得到自己的東西。哪怕是小小的進(jìn)步，我們也算是取得了成功。而如果一開始就知道自己只有二三斤，而不敢去嘗試，去創(chuàng)新，那我們肯定會(huì)一事無成。成功肯定不會(huì)是在口號(hào)聲中實(shí)現(xiàn)，有理想沒有行動(dòng)是一個(gè)夢(mèng)，有行動(dòng)沒有理想是一種浪費(fèi)，理想加合適的行動(dòng)可以使人取得成功。
找到自己的個(gè)性并肯定它，按照自己對(duì)自己的期望去塑造自己，加以不懈的努力和奮斗，我相信，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的員工。
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