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《我們愛科學(xué)》讀書筆記(通用24篇)
認(rèn)真讀完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!但是讀書筆記有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《我們愛科學(xué)》讀書筆記,歡迎大家分享。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇1
我們愛科學(xué)。
隨著時(shí)代的發(fā)展,轉(zhuǎn)基因食品的安全問(wèn)題越來(lái)越成為人們談?wù)摰慕裹c(diǎn)。
我們常說(shuō)的轉(zhuǎn)基因食品是指:用轉(zhuǎn)基因生物制造、生產(chǎn)的食品、食品原料及食品添加物等,而轉(zhuǎn)基因生物就是遺傳物質(zhì)基因被改變的生物,其基因改變的方式是通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù),而不是以自然增殖或自然重組的方式產(chǎn)生。
世界上第一種基因移植作物是一種含有抗生素藥類抗體的煙草,1983年得以培植出來(lái)。又過(guò)了十年,第一種市場(chǎng)化的基因食物才在美國(guó)出現(xiàn),它就是可以延遲成熟的番茄作物。一直到1996年,由這種番茄食品制造的番茄餅,才得以允許在超市出售。
曾幾何時(shí),轉(zhuǎn)基因食品成為時(shí)尚食品。超市里充斥著轉(zhuǎn)基因食品,因?yàn)樗鼉r(jià)格低廉,又是“高科技產(chǎn)品”,一時(shí)之間,它成為人們餐桌上的寵兒。
但同樣隨著時(shí)代的發(fā)展,隨著人們消費(fèi)理念的冷靜,很多人認(rèn)識(shí)到了轉(zhuǎn)基因食品的危害,反對(duì)轉(zhuǎn)基因食品。反對(duì)者認(rèn)為,到目前為止,這種技術(shù)仍然處于起步階段,并且沒有一種含有從其它動(dòng)植物上種植基因的食物,實(shí)現(xiàn)了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)培植。同時(shí)許多人堅(jiān)持認(rèn)為,這種技術(shù)培育出來(lái)的食物是“不自然的”。
這種人為改造的生物是原來(lái)自然界本來(lái)就不存在的。若將這種生物釋放進(jìn)入到環(huán)境中,它在環(huán)境中如何演變以及對(duì)其所生存的生態(tài)環(huán)境起什么作用,特別對(duì)其他本土生物物種和生物多樣性產(chǎn)生何種影響都是未知問(wèn)題。
放眼周圍,轉(zhuǎn)基因食品已無(wú)處不在,我們無(wú)法預(yù)測(cè)這項(xiàng)技術(shù)所帶來(lái)的災(zāi)難性后果,但我們清楚這種毀壞將是不可逆的。
金龍魚食用調(diào)和油瓶身上用很小的幾乎看不到的小字標(biāo)著:大豆油由轉(zhuǎn)基因大豆提煉,菜籽油由轉(zhuǎn)基因油菜籽提煉。金龍魚的品牌營(yíng)銷做得相當(dāng)好,可想而知,在中國(guó)有多少人已經(jīng)吃了由轉(zhuǎn)基因大豆提煉的油。
998年,美國(guó)媒體報(bào)導(dǎo)了對(duì)英國(guó)羅伊特研究所普斯陶教授的專訪,他警告人們關(guān)注未充分證明其安全性就已經(jīng)推廣的轉(zhuǎn)基因食品,經(jīng)過(guò)試驗(yàn):用轉(zhuǎn)基因土豆喂老鼠后,老鼠發(fā)生器官生長(zhǎng)異常,體重和器官重量減輕,并且免疫系統(tǒng)遭到破壞。老鼠尚且如此,免疫力比老鼠低得多的人類又會(huì)怎樣呢?
在轉(zhuǎn)基因過(guò)程中, GMO的標(biāo)記基因是抗生素抗性基因。如今,在轉(zhuǎn)基因作物中有幾種用卡那霉素抗性基因作為標(biāo)記基因的'試驗(yàn),這種基因只要有單一突變就可產(chǎn)生氨基丁卡那霉素抗性,而氨基丁卡那霉素被認(rèn)為是人類醫(yī)藥中的“保留”或“急救”抗生素,是國(guó)際醫(yī)藥界儲(chǔ)備的應(yīng)急“救!彼幬,而現(xiàn)在卻為GMO捷足先登,并濫用于多種GMO作為標(biāo)記基因,廣泛在環(huán)境中釋放,在各種動(dòng)物機(jī)體內(nèi)產(chǎn)生抗性。氨基丁卡那霉素還未被世界醫(yī)藥界啟用,而僅作為儲(chǔ)備急救之用,而GMO的濫用抗生素使得其抗性廣為傳布,這是無(wú)法接受的風(fēng)險(xiǎn),因?yàn)檫@意味著對(duì)人類的疾病是災(zāi)難性的,很可能今后一旦患病將無(wú)藥可用。
最后,其實(shí)大家應(yīng)該明白這么一點(diǎn):轉(zhuǎn)基因技術(shù)畢竟是一門年輕且不成熟的技術(shù),相較于自然界億萬(wàn)年的演變過(guò)程那是小巫見大巫,如果草率的將這種技術(shù)廣泛應(yīng)用,甚至應(yīng)用于人類的食物,其安全風(fēng)險(xiǎn)是極其巨大的。我們應(yīng)當(dāng)好好思考一下,為什么自地球有生命以來(lái)就從未出現(xiàn)過(guò)什么全能物種或超級(jí)生命?為什么地球上沒有超人?我認(rèn)為,地球是一個(gè)巨大的生態(tài)系統(tǒng),為維持自身的平衡,它不可能允許極端力量存在。如果人類要按照自己的意志來(lái)打破這一禁區(qū),我們終有一天會(huì)自食其果,正是那句話:你以怎樣的方式對(duì)待自然,自然就以怎樣的方式回應(yīng)。
回歸自然,順應(yīng)自然,是人類最正確的選擇。
地球人,讓我們向轉(zhuǎn)基因食品說(shuō)不。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇2
還記得這是我8歲時(shí)看的一本書。今天,我又翻開了這本書,看著那美妙的文字……
書中的大意是:一個(gè)打獵的老爺爺,在森林中走著。突然,他發(fā)現(xiàn)了一只野豬向一個(gè)毛茸茸的小狐貍撲去。老爺爺一槍把野豬打死了。老爺爺把小狐貍抱在懷里。一天晚上,風(fēng)很大,把油燈吹滅了。小狐貍為了感謝老爺爺,變成了一只火狐貍,給大家?guī)?lái)了許多方便。
讀完了這本書,我明白了感激是如此重要。在生活當(dāng)中,如果其他人對(duì)你提供幫助時(shí),要懂得感激,哪怕是一句“謝謝”?墒牵谖覀兊纳町(dāng)中,又有多少人能真正做到感激呢?例如,一位同學(xué)沒帶橡皮,另一個(gè)同學(xué)借給他。可是那位同學(xué)卻因自已是中隊(duì)長(zhǎng)而認(rèn)為這是應(yīng)該的.。是!如果生活中沒有感激,整個(gè)世界都會(huì)變得冷漠無(wú)情。
我打算在以后的道路上,要多感激他人。施以一份愛心,必將得到別人對(duì)你的感激。假設(shè)沒有感激,整天活在這個(gè)世界上,又有什么意義呢?我希望大家都要改正這個(gè)不良習(xí)慣,讓這個(gè)世界更加有親情!
今天,仍然看著這本書。我在將來(lái)的那一天,可能是一位志愿者,可能是一位開出租車的司機(jī),可能是……但我始終懷著一顆感激的心,一直到老,到老……
四年級(jí):陳學(xué)舟
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇3
我非常喜歡《我們愛科學(xué)》這本書,它內(nèi)容豐富。下面,就由我來(lái)給大家介紹一下這本書以及我看完幾期《我們愛科學(xué)》的讀后感吧!
《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)雜志,里面介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還寫了一些動(dòng)物的故事,里面訴說(shuō)了主人公嘟嘟和他的伙伴、教授一段奇妙之旅,情節(jié)生動(dòng)有趣。還有漫畫,里面講的是一些生活中的小實(shí)驗(yàn),最后還總結(jié)了實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的現(xiàn)象的原理,而且還挺幽默!會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。由于它的豐富有趣,使得讀者一直喜歡在科學(xué)知識(shí)的海洋里遨游,讓讀者越來(lái)越喜歡科學(xué)。
讀了這本書后,我受益匪淺。每當(dāng)我看到書里面講做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時(shí),都忍不住跟著做實(shí)驗(yàn)。有一次我根據(jù)漫畫做了一個(gè)噴霧器,步驟很簡(jiǎn)單。首先,把一根吸管折出一個(gè)直角,在那個(gè)直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個(gè)小口。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水,不要超過(guò)小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢!后來(lái),我查詢了有關(guān)的網(wǎng)站,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái),從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。里面還講了一些有毒的植物,還帶有圖片。我出門時(shí),仔細(xì)的觀察了周圍的植物,發(fā)現(xiàn)沒有這些有毒的植物,才松了口氣。我最喜還看的還是一些動(dòng)物的生活,以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣,有時(shí)驚險(xiǎn),有時(shí)又好像平安無(wú)事,還有的.時(shí)候令人感到傷心,某些動(dòng)物吃了某些比較弱的動(dòng)物時(shí),覺得那些動(dòng)物十分兇狠,不過(guò)這是自然界的規(guī)律。
生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了《我們愛科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。課間的時(shí)候,我拿出《我們愛科學(xué)》看看,就不會(huì)覺得無(wú)聊。
《我們愛科學(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇4
前幾天翻到一本刊物,叫做《我們愛科學(xué)》,感覺名字很耳熟,于是懷著好奇的心理翻了開來(lái),1000字》。這是一部很不錯(cuò)的雜志,旨在傳播科學(xué)知識(shí),激發(fā)創(chuàng)造靈感,啟迪科學(xué)智慧,培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)。
它的科學(xué)性、趣味性、可讀性吸引了我。它主要欄目有生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、全息探秘、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛的動(dòng)物、科學(xué)探險(xiǎn)營(yíng)、身邊的科學(xué)、快樂科學(xué)課、電腦小玩家、主題公園、大開眼界、軍事萬(wàn)花筒、玩得心跳、新知集結(jié)號(hào)等二十余個(gè)欄目。你看,這么多欄目,怎能不讓人心動(dòng)呢?
它有自己的特色:篇幅小,容量大,圖文并茂;既嚴(yán)肅又活潑,既時(shí)尚又經(jīng)典。讓人浮想聯(lián)翩:
科學(xué)是人類對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)和總結(jié),它給人以智慧,幫助人們擺脫庸俗,走向文明的發(fā)展。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),科學(xué)的萌芽是智慧的曙光,少年是國(guó)家的萌芽,熱愛科學(xué)從我做起,發(fā)展科學(xué)從我做起,弘揚(yáng)科學(xué)從我做起。我們一定要堅(jiān)持以科學(xué)的態(tài)度看待問(wèn)題、評(píng)價(jià)問(wèn)題而不魯莽迷信的看待問(wèn)題。
知識(shí)用于生活,也源于生活,聽過(guò)這樣一個(gè)家喻戶曉故事:牛頓一人在家中的.果園中,由于邊走路邊思考問(wèn)題,無(wú)意間撞到園中的蘋果樹,這時(shí)一個(gè)蘋果正好砸在牛頓的頭上。牛頓突然從問(wèn)題中醒悟過(guò)來(lái),撿起了蘋果,這時(shí)他又陷入一個(gè)問(wèn)題:為什么蘋果會(huì)落到地上,而不是飄上天空。最終牛頓提出一個(gè)最簡(jiǎn)單的現(xiàn)象產(chǎn)生的舉世定律:萬(wàn)有引力。
當(dāng)他坐在果園里的蘋果樹下,看著蘋果從樹上落到地下,并思考它的原因時(shí),命運(yùn)就已經(jīng)注定,他的理論會(huì)影響整個(gè)世界的未來(lái)。他成功的所有秘訣就是善于發(fā)現(xiàn)。所以,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,
我們要擦亮自己的眼睛去凝視這個(gè)世界,你會(huì)在冰火霎那之間,突然發(fā)現(xiàn):天空竟然是藍(lán)色的,梨子竟然是長(zhǎng)在樹上的,葉子到了秋天竟然會(huì)落下的……為什么以前自己沒有發(fā)現(xiàn)呢?還是發(fā)現(xiàn)了就漫不經(jīng)心的揮揮手說(shuō)理所當(dāng)然的呢?于是傻乎乎的錯(cuò)過(guò)了一切,等到好久好久以后才恍然大悟,后悔莫及。
當(dāng)然,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)天空是藍(lán)色的,梨子是長(zhǎng)在樹上的,葉子到了秋天會(huì)落下的時(shí)候,我們就需要開始思考,思考,思考,再思考!只要我們善于思考,敢于創(chuàng)新,再加上搜搜資料,記記筆記,一般問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,哪怕再能的問(wèn)題也能硬扒個(gè)蛛絲馬跡出來(lái)。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考,不斷提問(wèn),不斷探索的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中,開始理解,開始相信,開始熱愛,開始拼搏。我們?nèi)谌肟茖W(xué),科學(xué)融入我們。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇5
科學(xué)無(wú)處不有。比如愛迪生發(fā)明了電燈,牛頓通過(guò)一顆蘋果發(fā)現(xiàn)了地球引力。
今天我讀了時(shí)鐘是怎么制造出來(lái)的。1582年意大利比薩教堂內(nèi),一群善男信女正在頂膜禮拜,而一位年輕的大學(xué)生卻在走廊里,盯住掛在教堂中央的大吊燈流連忘返。這位大學(xué)生,就是意大利偉大的物理學(xué)家力學(xué)家伽利略。風(fēng)把這盞燈吹得搖擺不停,這種經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象從未引起任何人的注意,然而卻引起了這位大學(xué)生的好奇和思索,因?yàn)樗⒁獾剑旱鯚粢粊?lái)一回?cái)[動(dòng)所需要的時(shí)間是一樣的。他將燈的擺動(dòng)與自己的脈搏的跳動(dòng)作了比較,發(fā)現(xiàn)擺動(dòng)的周期同振幅并沒有關(guān)系,用現(xiàn)代語(yǔ)言來(lái)說(shuō)就是具有等時(shí)性。發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律之后,伽利略很快就決定應(yīng)用它。在此后無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)中,他都利用擺的`等時(shí)性來(lái)測(cè)量時(shí)間和運(yùn)動(dòng),并試圖利用在一特性來(lái)設(shè)計(jì)短時(shí)間速度不變的齒輪驅(qū)動(dòng)裝置。然而,直到晚年的時(shí)候,他仍然僅僅是做了設(shè)計(jì)圖,并沒有制造出鐘表。直到伽利略逝世以后,荷蘭物理學(xué)家惠更斯才根據(jù)伽利略的理論,制造出了帶有鐘擺的時(shí)鐘。
我們愛科學(xué),作為一名小學(xué)生,我們正處于渴求知識(shí)階段,我們要努力學(xué)好各種文化課,學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。不斷創(chuàng)新,努力探索無(wú)窮無(wú)盡的未知領(lǐng)域,不斷地利用科學(xué)造福人類。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇6
這本書十分的有趣,書中有許多十分豐富的知識(shí),而且還有許許多多既有趣,又好玩的兒童經(jīng)常玩的小游戲呢!那些游戲玩法雖然十分的簡(jiǎn)單,但是又十分考驗(yàn)我們的動(dòng)腦能力。好了,閑話不多說(shuō)了,我們進(jìn)入書中尋找知識(shí)的寶藏吧!
書中的知識(shí)大多是關(guān)于鳥的。啄木鳥飛行的路線是呈波浪線的,但是,大雁單獨(dú)飛行時(shí)卻是呈直線的,是不是十分奇怪?人會(huì)洗澡,這不稀奇?墒牵銈円欢]有見過(guò)鳥兒洗澡吧?鳥兒十分聰明,不僅會(huì)用水洗澡,還在冬天沒水時(shí),還會(huì)用雪洗澡呢!等到鳥兒感覺到身上十分癢時(shí),一下就知道身上有寄生蟲了。
這時(shí),聰明的鳥兒就會(huì)趴在螞蟻的洞口,一動(dòng)也不動(dòng)。螞蟻以為鳥兒死了,就爬到鳥兒身上,正好發(fā)現(xiàn)鳥兒身上的寄生蟲。這時(shí),螞蟻就會(huì)噴出蟻酸,殺死寄生蟲。等到寄生蟲殺光了,就會(huì)起飛,把地下的螞蟻吃掉。天鵝的'脖子十分的長(zhǎng),可以吃到離水面一米的食物呢!是不是很厲害?
別看這本書很薄,但是書中的游戲可不少呀!空手抓麻雀可抓不到。(除非遇到不會(huì)飛的小麻雀)何不抓幾把小米,里面泡上酒,放在街道邊,之后不就可以等麻雀自投羅網(wǎng)了嗎?還可以玩打野鴨。讓許多的小朋友排成一隊(duì),然后讓排頭出來(lái),讓剩下的小朋友四處跑,不能讓出來(lái)的小朋友用沙包打到,如果被打到的話,被打到的小朋友就和打手互換身份,游戲繼續(xù)。
我十分希望大家能多看這一系列的書,讓這些書中的知識(shí)伴隨著我們的成長(zhǎng)吧!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇7
看完《我們愛科學(xué)》,我合上書,不禁感嘆:科學(xué)真是豐富多彩、奇妙無(wú)比哇!
《我們愛科學(xué)》這本書里有很多很多關(guān)于科學(xué)的故事,讓我知道了一個(gè)航天員要在飛向太空前,做多少的訓(xùn)練,要承受多大的痛苦,在成功飛回后才能成為一個(gè)航天英雄,讓我知道了一個(gè)飛行員要在駕駛者戰(zhàn)斗機(jī)從航母上出發(fā)前,要經(jīng)過(guò)多少考驗(yàn),因?yàn)楹侥干系呐艿篮芏,只能靠彈射將?zhàn)斗機(jī)發(fā)射出去,彈力可以將100輛汽車同時(shí)達(dá)到100多碼,飛行員要承受多大的痛苦,降落時(shí)很快的速度只能靠幾根鎖鏈將戰(zhàn)斗機(jī)從高速直接到低速,飛行員要承受多大的沖力,有些飛行員甚至脖子被沖骨折。一旦沒能鎖住飛機(jī)又得重新起飛,在降落,一旦起飛有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),飛機(jī)便會(huì)墜入大海,機(jī)毀人亡的慘劇也會(huì)發(fā)生的。
當(dāng)當(dāng)!上科學(xué)課啦!壓強(qiáng)和浮力,固體的壓強(qiáng)。對(duì),在這之前,大家請(qǐng)想一想,如果有幾千個(gè)釘子壓在背上,會(huì)是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個(gè)神秘的科學(xué)道理:比較兩個(gè)壓力哪個(gè)產(chǎn)生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的.壓力,那就是壓強(qiáng)!再問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題,你們猜一個(gè)杯子能“吃“進(jìn)多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯(cuò)啦!其實(shí)可以吃進(jìn)一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?
啊!霸王龍!三角龍!對(duì)戰(zhàn)!好新鮮!誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進(jìn)了霸王龍肚子,其不是必死無(wú)疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強(qiáng)得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個(gè)未知的謎。
這科學(xué),只是一個(gè)謎,一個(gè)永遠(yuǎn)未知的謎……讓我們?yōu)榭茖W(xué)歡呼,愛上科學(xué),我們一起愛科學(xué)!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇8
這幾天我讀了我們愛科學(xué)這本書,其中告訴了我讓我不知道的秘密——沙漠動(dòng)物的妙招。
沙漠本來(lái)就是很干燥,到了夏季,更是干燥,可是動(dòng)物們是怎樣在這時(shí)期中生存的呢,那就看看這本書的內(nèi)容吧!
一。沙漠中的漫步者——駱駝一說(shuō)起沙漠中的動(dòng)物大家一定會(huì)想到駱駝了,駱駝是為了在沙漠中生存而設(shè)計(jì)的。駱駝可以分為兩種,一種是單峰駱駝,而另一種就是雙峰駱駝了。它們的特征顧名思義,一種有兩個(gè)駝峰,另一種也只有一個(gè)駝峰;蛟S大家現(xiàn)在又了疑惑,什么是駝峰,其實(shí),它就像山峰一樣,是在自己的被上凸起的“雙峰”。而這個(gè)駝峰也就大有用途:這駝峰里裝滿了脂肪,這可以讓它們幾天不用去喝水,當(dāng)沒有水喝的時(shí)候,駝峰中的脂肪就會(huì)轉(zhuǎn)化成能量,同時(shí)轉(zhuǎn)化成水來(lái),維持駱駝的體力……但是就這幾點(diǎn)怎么可能成為沙漠中的漫步者呢。其實(shí)它還有絕招:駱駝的鼻子里有海綿一樣的東西,它可以把駱駝從鼻子中的水分都吸進(jìn)去。還有呀駱駝的便便排出體內(nèi)之前,里面的水分絕大多數(shù)被腸道吸收了。從此看出駱駝可真是個(gè)節(jié)水高手!
二。找水,個(gè)有奇招
嗨,大家好,我是松雞,你知道我為什么會(huì)蹲在水中嗎,可在這之前你要知道我剛剛做了爸爸了!為了給我的兒女們能好好生存呀!為它們,我千辛萬(wàn)苦的'飛了30千米才找到了一個(gè)水坑。于是我自己先喝一個(gè)夠,便泡了進(jìn)去,等我把自己的羽毛全部濕透了,我就要飛回去了,去找我的孩子們,并給它們我羽毛上剩余的水。有人說(shuō)我太狠毒了,讓自己的孩子們?nèi)ズ茸约河鹈系乃赡銈冎绬?我為了給它們喝水可是冒著生命的危險(xiǎn)的。你們也知道我的羽毛濕透了以后會(huì)很難飛行,搞不好還因?yàn)榱藲饬鞯挠绊懳覟榇硕鴨拭!可見,我為了我的孩子們,費(fèi)了多少的心呀!
三。防暑降溫方法多
我叫紅頭美洲鷲。有人說(shuō)我“聰明的腦袋不長(zhǎng)毛”這話我愛聽,因?yàn)槲业念^下都是我的血管,所以看起來(lái)是紅彤彤的。
到了夏天,大家都知道穿淺顏色的衣服,而我卻永遠(yuǎn)是一身黑色大衣,所以我常常會(huì)熱的受不了,但為了讓我自己不在熱了,涼快一點(diǎn),我就會(huì)干一件讓人害羞的事情——把我的便便噴在我的腿上,當(dāng)血液從腿上流過(guò)時(shí)就因?yàn)楸惚愕臏囟榷档停@樣就會(huì)涼快一點(diǎn)了。
不看不知道,一看嚇一跳。原來(lái)動(dòng)物有這么多鮮為人知的方法,可真夠驚奇的。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇9
暑假里,我抱著一顆好奇的心閱讀啦《我們愛科學(xué)》這本雜志。從這本雜志上,我了解了許多科學(xué)知識(shí),你可別小瞧這本雜志,有的知識(shí),連爸爸媽媽都不明白。
我給這本雜志中的幾個(gè)專題評(píng)了評(píng)獎(jiǎng),獎(jiǎng)項(xiàng)有“最讓你意想不到的”、“最冒險(xiǎn)的”、“最動(dòng)腦的”、“最好玩的”。
先說(shuō)“最讓你意想不到的”吧!幾乎每期都有這種“發(fā)了燒”的新鮮事,我們這個(gè)年代的孩子大多數(shù)都害怕打針,喜歡吃藥,我跟你說(shuō)呀:“噓!小聲點(diǎn)兒,別讓人聽見了。近來(lái)深知我們心意的科學(xué)家研究出了一種”新型吸入器“,可讓你快速把藥物吸進(jìn)肺里,效果可不亞于打針哦!”從那里我能夠看出此刻科技日新月異有多么發(fā)達(dá),科學(xué)領(lǐng)域有多么廣闊,我們要從小培養(yǎng)勇于探索的精神和克服困難的決心
再說(shuō)“最冒險(xiǎn)的`”吧!有一期為極地斗鯊,聽著就覺得毛骨悚然,更別說(shuō)去斗了。文中的選手要挑戰(zhàn)的但是從鯊魚口中拔牙,別說(shuō)別的,就是醫(yī)生給你拔牙,還得經(jīng)過(guò)你同意,更別說(shuō)不經(jīng)過(guò)鯊魚允許就給它拔了。選手應(yīng)對(duì)來(lái)自南非的食人鯊,居然臨危不懼,拿著魚叉悄悄地將魚往鯊魚嘴里送,當(dāng)鯊魚咬住了魚叉,趁機(jī)手一抖一拽,一顆鯊魚牙最后掉了下來(lái)!真是讓人佩服他的機(jī)智與勇氣,科學(xué)的進(jìn)步讓我們同鯊魚也能夠做朋友。
“最動(dòng)腦的”是偵探訓(xùn)練營(yíng),會(huì)有許多邏輯推理,思維開擴(kuò)的線索讓你去發(fā)現(xiàn)破案。
“最好玩的”是科學(xué)家的故事,講述了一些鼎鼎大名的科學(xué)家兒時(shí)的趣事。
《我們愛科學(xué)》里面的科學(xué)知識(shí)如濤濤長(zhǎng)江說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,你要問(wèn)我最喜歡啥?我的回答就三個(gè)字“都喜歡”!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇10
這個(gè)寒假里,我讀了一本科學(xué)雜志,它的名字叫《我們愛科學(xué)》。這本雜志中的科學(xué)知識(shí)十分豐富,有宇宙奧秘中的《陪你去看流星雨》;有全息探秘中的《圣火之夢(mèng)》和《奧運(yùn)火炬大揭秘》;地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)中的《救救圣誕樹》等多篇科學(xué)故事。其中,我最喜歡的文章是全息探秘中的《奧運(yùn)火炬大揭秘》,在這篇文章中,我了解了奧運(yùn)火炬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、形狀和在測(cè)試中遇到的困難。
2008年的火炬名叫祥云火炬,據(jù)說(shuō)火炬的外形是從我們祖?zhèn)鞯乃拇蟀l(fā)明之一——紙聯(lián)想到的,把鋁合金的外殼做成紙卷軸的模樣。但是,祥云火炬雖然長(zhǎng)72厘米,但直徑卻非常小,卻要裝下燃料瓶、穩(wěn)壓裝置、回?zé)峁堋⑷紵饕淮蠖褨|西,就像要把大象塞進(jìn)冰箱。雖然這個(gè)問(wèn)題解決了,但是更大的問(wèn)題還在后面;鹁孀钆碌氖鞘裁?是風(fēng),哪些忽大忽小的風(fēng)隨時(shí)都可能把火炬吹滅。也許你會(huì)說(shuō):“給火炬加個(gè)玻璃罩就OK了!逼鋵(shí)專家也想到過(guò)這個(gè)辦法,可是一試驗(yàn),立馬淘汰。為什么?因?yàn)榛鹁娲魃夏琼敳Aд,不但分量重,還容易脫落、摔壞,而且一點(diǎn)都不好看。最終,這個(gè)問(wèn)題還是解決了。
解決的辦法居然和航空發(fā)動(dòng)機(jī)扯上關(guān)系了,因?yàn)榛鹁媸褂玫氖呛娇瞻l(fā)動(dòng)機(jī)的`雙火焰原理:在主燃燒室的火焰形成可見的火焰,稱為“主火焰”;在預(yù)燃室燃燒的火焰稱為“值班火焰”。一旦主火焰熄滅,值班火焰能在零點(diǎn)幾秒內(nèi)重新點(diǎn)燃。經(jīng)過(guò)測(cè)試,祥云火炬能夠抵擋8級(jí)大風(fēng),不過(guò),為了對(duì)抗忽大忽小的風(fēng),專家們還是在火炬里面又加了一道保險(xiǎn),熱絲網(wǎng),使火焰均勻穩(wěn)定。舉著這樣完美的火炬穿越五大洲,點(diǎn)燃2008北京奧運(yùn)主會(huì)場(chǎng)的主火炬是每個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到驕傲。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇11
科學(xué)就像是一個(gè)比宇宙大好多萬(wàn)倍的海洋,我們就像是一些魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水。里就沒有了氧氣,必須換一個(gè)地方,這樣換來(lái)?yè)Q去,這個(gè)海洋會(huì)被我們污染了,到了這時(shí)候,就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學(xué),只有不斷更新,才會(huì)有更美好的生活。
那是1666年夏末的一個(gè)傍晚,一個(gè)英國(guó)的年輕人走進(jìn)了他家的'花園里,坐在一棵樹下,他開始埋頭讀書。當(dāng)他翻動(dòng)書時(shí),他頭頂?shù)臉渲χ杏袠訓(xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋果落了下來(lái),打在了23歲的牛頓的頭上。為什么這只蘋果會(huì)落到地上而不往天上飛?牛頓想。是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家。我把這個(gè)故事告訴奶奶,可奶奶不知道牛頓,她一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)。”哦,科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭:神7問(wèn)世。
2008年9月25日,21時(shí)10分,我國(guó)成功地發(fā)射了神舟七號(hào)載人航天飛船!那一刻,中國(guó)沸騰了!世界沸騰了!天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問(wèn)自己,我夢(mèng)想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話竟然真的實(shí)現(xiàn)了!我愛“神七”,我更愛創(chuàng)造“神七”的那些科學(xué)家,因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神七”飛上了太空!哦,太棒了,科學(xué)原來(lái)是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。有些人只知道其一而不知道其二,了解了表面,而沒有深入的去探索,這樣怎能獲得成功呢?
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇12
雙休日的時(shí)候,我讀了《小百科》。這本書內(nèi)容豐富,生動(dòng)有趣,深深地吸引了我。
《小百科》這本書有很多欄目,有小實(shí)驗(yàn)小制作、智慧故事、動(dòng)物世界、植物世界、生活小博士、軍事天地等。其中,我最喜歡的欄目是“小實(shí)驗(yàn)小制作”和“生活小博士”。
在“小實(shí)驗(yàn)小制作”里,有神奇的蘋果抹布,有會(huì)跳舞的雞蛋,有吹不滅的蠟燭······但最令我驚嘆的.是大力士筷子,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣做的:準(zhǔn)備一個(gè)紙杯,將筷子筆直地放在杯子中間,請(qǐng)別人幫忙,將大米倒?jié)M杯子。最后用手將杯子里的米按一按,用手輕輕提起筷子。見證奇跡的時(shí)刻到了,杯子和米一起被這只神奇的大力士筷子提了起來(lái)。后來(lái),我才明白了其中的奧妙。一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)小制作,帶給我無(wú)窮的知識(shí)和快樂,我漸漸地喜歡上了動(dòng)手和動(dòng)腦。
在“生活小博士”里,我知道了多吃蔬菜好處多的道理。以前,我不喜歡吃蔬菜,可是看了《小百科》,我才懂得蔬菜中含有人體所需要的蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、各種礦物質(zhì),特別是含有豐富的多種維生素。多吃蔬菜,就是多為身體補(bǔ)充維生素。從此,我愛上了吃蔬菜。
《小百科》是一本非常有趣的科學(xué)讀物,不但能增長(zhǎng)科學(xué)知識(shí),而且能找到科學(xué)的樂趣。我真心希望每個(gè)小朋友一定要抽時(shí)間看看喲!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇13
《我們愛科學(xué)》是一本非常好看的書,我很喜歡它。
今天,我看了《我們愛科學(xué)》里的《海底“潮蟲”》大現(xiàn)身,這種披甲殼的動(dòng)物叫大王具足蟲,它一共有14條腳,它主要以死去的海洋生物為食,比如海參、海綿、線蟲、放射蟲等。
我看過(guò)毛茸茸的科斯戈?duì)柕膹岳侵肽兀∧銈兡?聽說(shuō),這些狼蛛們舉辦了世界上獨(dú)一無(wú)二的狼蛛節(jié),小朋友們?yōu)樗鼈兣e辦了狼蛛賽跑——蜘蛛爬管比賽,膽小鬼挑戰(zhàn)賽—尖叫比賽和男生的專利——毛腳比拼。
熱鬧的狼蛛節(jié)很快就結(jié)束了。這是因?yàn)橐坏┻M(jìn)入秋天,天氣變冷,我們狼蛛剩下的日子不多了。我們得趕快去尋找伴侶了。歡迎有機(jī)會(huì)來(lái)參加狼蛛節(jié)哦!
別致水母燈——不用電就能發(fā)光,水母是一種浮游生物,在大海里面,它們就像一把把張開的圓大的傘樣漂亮,它們的生命短暫,大多數(shù)壽命只有幾個(gè)星期,或者幾個(gè)月,最長(zhǎng)的生命也不過(guò)一年。所以,我們要愛惜生命。
雞蛋撞地球?看了這個(gè)標(biāo)你們一定感到奇怪吧?其實(shí),這是個(gè)實(shí)驗(yàn)。
今天中午,我剛吃完飯,我覺得沒事做,看到桌上爺爺剛買回來(lái)的雞蛋,突然想起了雞蛋撞地球,我偷偷地拿了兩個(gè)雞蛋,我想怎樣才能把雞蛋從4樓摔下去而不摔破呢?我拿了一張餐巾紙,把雞蛋包裹了起來(lái)再拿了一個(gè)塑料袋,然后把雞蛋拿到窗口,我把雞蛋往下一扔“砰”的一聲,我往下一看,呀,雞蛋碎了,我心想,我不再做這種實(shí)驗(yàn)了。
《我們愛科學(xué)》可以領(lǐng)我們遨游科學(xué)世界、好看、好玩、好讀,可以升級(jí)我們的生活!升級(jí)我們的智慧!升級(jí)我們的能力!知識(shí)智慧、時(shí)尚娛樂、生活啟迪,盡在悅讀中。
我的想法是我每天下午,都去圖書館里看書,長(zhǎng)大變成一位教師。
在我心目中,科學(xué)總是披著神秘的面紗,等待我去揭開,又像是遠(yuǎn)方古老的城堡,等待著探索。在老師的指引下我訂閱了《我們愛科學(xué)》,我懷著著滿心的好奇翻開了他,這是一份有趣的科學(xué)雜志。每次閱讀,我都情不自禁的沉醉其中,廢寢忘食,他令我第一次接觸到了科學(xué),真是受益匪淺。
他的肚子里裝有活潑的動(dòng)物欄目、神秘的海洋欄目、賞心悅目的植物欄目,還有一些生動(dòng)可愛的漫畫、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他還告訴了我一些動(dòng)植物的習(xí)性,以及宇宙中的奧秘。
我有時(shí)候也想親自動(dòng)手試一試那些實(shí)驗(yàn),但是我以前總是害怕失敗,便望而卻步。我深深知道這樣是不對(duì)的,我們不應(yīng)該害怕咱受挫折就什么也不做,而應(yīng)該努力克服困難。以后有機(jī)會(huì)的話,我一定要嘗試一番。
《我們愛科學(xué)》中,最吸引我的地方是植物的播種,他讓我知道了蒼耳竟然是靠野兔傳播種子的。讀到的時(shí)候真是覺得不可思議,它先刺在它的毛皮上,時(shí)間長(zhǎng)了,掉了下來(lái),蒼耳的種子就在那里生根發(fā)芽,第二年春天就長(zhǎng)出蒼耳來(lái)了。此時(shí),我迫不及待地翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,不僅證實(shí)了這一點(diǎn),我還明白了椰子是靠大海傳播種子的,它先漂浮在大海上,椰子有外果皮和內(nèi)果皮,很堅(jiān)硬,不容易水腐蝕,里面包的就是種子,直到被沖在另一片岸上,外果皮開始腐爛,里面的種子再生根發(fā)芽。這真是我從未探索過(guò)的'世界,每次暢游在科學(xué)的海洋中,我總是十分快樂。
閱讀《我們愛科學(xué)》對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次奇妙的旅行,在旅行的過(guò)程中,我懂得了很多關(guān)于科學(xué)的知識(shí),開闊了視野,啟迪了智慧?茖W(xué)讓我插上了幻想的翅膀,自由的在天空中飛翔,我非常喜歡《我們愛科學(xué)》。著名的昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上最好的助手是自己的頭腦,而不是別的東西!
生活中處處有科學(xué),在以后的日子里,我會(huì)在心中播下科學(xué)的種子,不斷旅行下去,積極開動(dòng)我的大腦,慢慢揭開科學(xué)的面紗,發(fā)現(xiàn)科學(xué),研究科學(xué),用科學(xué)為大家造福。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇14
科學(xué)的力量是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富。不知道人們有沒有意識(shí)到,科學(xué)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在社會(huì)中扮演著不可或缺的角色,它會(huì)隨時(shí)留在我們身邊,幫助我們解決生活中的一些問(wèn)題。
在二十一世紀(jì)的今天,科學(xué)就是人類的生命,不懂科學(xué)的人將無(wú)法在這個(gè)社會(huì)生存,因此我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、利用科學(xué)。科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī)。而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。
例如:在飯后不宜飲一杯茶,許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣,其實(shí)這并不可取。因?yàn)閯偝赃^(guò)飯,胃內(nèi)裝滿食物,胃液正在分泌,大量茶水入胃,會(huì)沖淡胃液,影響消化。同時(shí),還加重了胃的負(fù)擔(dān),使腹壓增加,對(duì)心臟也不利。美國(guó)佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出,飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質(zhì),前者會(huì)興奮神經(jīng),可引起失眠;后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合,會(huì)形成不易消化的.凝固物質(zhì),影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。
其實(shí)在科學(xué)中這樣的例子還有很多,只不過(guò)我們都沒有發(fā)現(xiàn)而已。所以,我們不僅要熱愛科學(xué),還要去探索科學(xué)中的奧秘,如果不去實(shí)踐,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)領(lǐng)悟到科學(xué)的真諦。有些人只了解一些事物的表面,只知其一而不知其二,卻沒有深入地去探索,這樣怎能獲得成功呢?
作為一個(gè)中學(xué)生,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇15
無(wú)限的宇宙隱藏著無(wú)窮的秘密。人類以最大的自信,也只敢說(shuō)接近認(rèn)識(shí)了它的百分之十。事實(shí)上,現(xiàn)代科技所獲知的東西越多,科學(xué)家們便發(fā)現(xiàn),不知道的東西反倒更多了。
在書店,我面對(duì)著諸多的科普書,不知道該如何選擇。一本封面十分吸引眼球的書吸引了我的視線。《不知道的世界》是一本未知世界的`小百科。
《不知道的世界》選取了各學(xué)科中一系列科學(xué)謎案,比如:蟋蟀是用“短信”
來(lái)約會(huì)的嗎?蒼蠅不得病之謎、蜜蜂為何“怕老婆”......,反映了人們?cè)谔揭山饷苤凶鞒龅呐驮庥龅恼系K,介紹了各種有代表性的假說(shuō)、猜想和目前達(dá)到的研究水平,提供了攻難闖關(guān)和相應(yīng)知識(shí)背景,并指示了可能的途徑。
迄今為止,癌癥仍然是威脅人類生命的主要疾病之一,而且目前科學(xué)家仍未找到治療癌癥的特效藥物。因此,尋找抗癌治癌良藥,已成了科學(xué)上的一座難攻的堡壘。
生物學(xué)家發(fā)現(xiàn),鯊魚的身體異常健康,它們即使受了極大的創(chuàng)傷,也能迅速痊愈,而卻絲毫不會(huì)發(fā)生炎癥,更不會(huì)感染疾病。
這就讓我們發(fā)出疑問(wèn)了,難道鯊魚有什么抗癌的秘密武器?
美國(guó)著名生物化學(xué)博士魯爾,在世界聞名的瑪特海洋實(shí)驗(yàn)室工作,他對(duì)鯊魚的生理和病理做了長(zhǎng)期的研究。在25年間,他先后對(duì)5000條鯊魚進(jìn)行過(guò)病理解剖研究,只發(fā)現(xiàn)一條鯊魚生有腫瘤,而且還是良性腫瘤。
美國(guó)佛羅里達(dá)州的科學(xué)家曾用一種及猛烈的致癌劑——黃曲霉素去飼喂須鯊。在將近8年的飼喂實(shí)驗(yàn)中,為發(fā)現(xiàn)一條鯊魚長(zhǎng)出一個(gè)腫瘤。可見鯊魚的抗癌能力是極強(qiáng)的。那么,它的抗癌絕招是什么呢?
有的科學(xué)家認(rèn)為,鯊魚的抗癌絕招是它的肌肉里能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)能抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),因此不易患癌。
魯爾博士則認(rèn)為,鯊魚的肝臟能產(chǎn)生大量的維生素A。實(shí)驗(yàn)證明維生素A有使剛開始癌變的上皮細(xì)胞劃分,恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。所以陸二人為保護(hù)鯊魚免于患癌的秘密武器是維生素A。
美國(guó)哈佛大學(xué)科學(xué)家,試用鯊魚軟骨提取物,治療32個(gè)晚期癌癥病人,結(jié)果11人治愈,其余人的癌腫也明顯地縮小了。
分子生物學(xué)家扎斯洛夫認(rèn)為,鯊魚的抗癌武器在胃部。他在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),鯊魚的胃部能分泌一種叫“角鯊素”的抗菌素,它的殺菌效力比青霉素還強(qiáng),并且它還能同時(shí)殺死原生物和真菌,還能抗艾滋病和癌癥。
結(jié)論真是五花八門。
鯊魚抵抗癌癥的秘密武器到底是什么,現(xiàn)在仍是個(gè)謎。相信這個(gè)謎被揭開時(shí),便是人類送走癌癥瘟神之日。
科學(xué)讓我對(duì)世界充滿了渴望?茖W(xué)家們的探索讓我們這些平庸之輩對(duì)這個(gè)大千世界更了解更熱愛。
科學(xué)充滿了危險(xiǎn),而總有一些樂于奉獻(xiàn)的人愿意去為世界的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。他們跟我們這些人一樣有家人有血有肉,為什么他們不怕死呢?很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗麄冇幸活w比我們常人更熱愛世界的心。
世界是千變?nèi)f化的,而不變的是我熱愛科學(xué)的心。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇16
人類的發(fā)展,有了科學(xué)的進(jìn)步;科學(xué)的發(fā)展,有了人類更好的去探索地球、宇宙,尋求更多的自然奧秘!人類發(fā)展到今天,通過(guò)科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人,讓人類近距離的去了解海底世界,去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過(guò)鏡頭拍攝到了,美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過(guò)海底探測(cè)器,測(cè)到了海底的.石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。人類發(fā)明了火箭,擺脫地球引力,成功進(jìn)入太空,登陸了月球,又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星,去探索了地球以外的星球?茖W(xué)的不斷進(jìn)步,讓我們看到了美麗的銀河,更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘,也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)!人類在生活中,根據(jù)自然界的生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示,英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光,廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備;從蝙蝠的秘密,意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波,從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè);從抽筋的青蛙腿,意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池,等等,一系列的科學(xué)發(fā)明,都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)!我們這一代小朋友們,一定要更加的熱愛科學(xué),去發(fā)現(xiàn),去發(fā)明更多有利于人類的東西!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇17
人類的發(fā)展,有了科學(xué)的進(jìn)步;科學(xué)的發(fā)展,有了人類更好的去探索地球、宇宙,尋求更多的自然奧秘!
人類發(fā)展到今天,通過(guò)科學(xué)發(fā)明了深海機(jī)器人,讓人類近距離的去了解海底世界,去發(fā)現(xiàn)海洋生物和海底豐富的礦藏資源。通過(guò)鏡頭拍攝到了,美麗的珊瑚、漂亮的水母、可愛的魚類、聰明的鯨魚等等。通過(guò)海底探測(cè)器,測(cè)到了海底的石油、豐富的金、銀、銅、鐵、錫等重要礦藏。
人類發(fā)明了火箭,擺脫地球引力,成功進(jìn)入太空,登陸了月球,又有宇宙飛船承載著機(jī)器人登陸了火星、水星,去探索了地球以外的星球?茖W(xué)的`不斷進(jìn)步,讓我們看到了美麗的銀河,更好地去探索太陽(yáng)系的奧秘,也進(jìn)一步的去發(fā)現(xiàn)銀河系以外的恒星系統(tǒng)!
人類在生活中,根據(jù)自然界的生物也發(fā)現(xiàn)了很多東西。從螢火蟲身上得到的啟示,英國(guó)科學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了冷光,廣泛應(yīng)用后成為很安全的照明設(shè)備;從蝙蝠的秘密,意大利科學(xué)家斯帕拉捷發(fā)現(xiàn)了超聲波,從而廣泛的應(yīng)用于醫(yī)學(xué)和工業(yè);從抽筋的青蛙腿,意大利科學(xué)家伏打發(fā)明了電池,等等,一系列的科學(xué)發(fā)明,都給人類的發(fā)展進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)!
我們這一代小朋友們,一定要更加的熱愛科學(xué),去發(fā)現(xiàn),去發(fā)明更多有利于人類的東西!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇18
人類只有一個(gè)地球,地球是我們賴以生存的家園,我們要保護(hù)她。
你知道以前的景象是怎樣的嗎?清澈的水,干凈的土壤,新鮮味美的食物。可現(xiàn)在呢?水上漂著各種不明漂浮物,白色污染等各種污染威脅著我們的生活,昔日快活的小魚,紛紛死亡,原本甘甜美味的蔬菜因受到土壤污染而危害人類。你說(shuō)我們有什么理由不去保護(hù)我們的環(huán)境呢?我們不保護(hù)大自然,就會(huì)受到大自然的懲罰,現(xiàn)在不是嘗到了苦頭了嗎?因此,我們必須要保護(hù)環(huán)境。
近年來(lái),隨著科技的迅速發(fā)展,為我們的生活帶來(lái)了許多方便,可是,在享用它們的同時(shí),大家有沒有想過(guò)高科技也會(huì)給我們帶來(lái)危害呢?
就說(shuō)現(xiàn)在大多數(shù)家庭中都有的電腦吧!長(zhǎng)時(shí)間坐在電腦旁,電腦發(fā)出的輻射對(duì)人們的大腦會(huì)帶來(lái)傷害。還有微波食品,微波快捷又方便,經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,是現(xiàn)代人們理想工具?墒侨藗?cè)隗w驗(yàn)方便的時(shí)候,又想過(guò)微波對(duì)人體產(chǎn)生的危害呢?
環(huán)保的意義:環(huán)境是人類生存和發(fā)展的基本前提,環(huán)境為我們的生存和發(fā)展提供了必須的資源和條件,環(huán)境問(wèn)題不是一個(gè)單一的社會(huì)問(wèn)題,它與人類社會(huì)的政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展是以環(huán)境為代價(jià)的發(fā)展的必然產(chǎn)物,環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)不可回避的因素,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,環(huán)境問(wèn)題已作為一個(gè)不可回避的問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境,減輕環(huán)境污染,遏制生態(tài)惡化趨勢(shì)成為ZF管理的重要任務(wù),在我國(guó)保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的.一項(xiàng)基本國(guó)策,解決全國(guó)突出的環(huán)境問(wèn)題,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,和實(shí)施持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略是ZF面臨的重要而又艱難的任務(wù)。
人類只有一個(gè)可以生息的村莊——地球。可是這個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難成威脅,水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等等。節(jié)能減排,ZF乃至世界長(zhǎng)久以來(lái)一直關(guān)注的問(wèn)題,人們思考了很多方案,采取了不少措施,都不見什么顯著效果,要做好節(jié)能環(huán)保,首先從身邊做起。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇19
由古至今,地球如同母親一樣用自身資源哺育我們?nèi)祟愐约捌渌鼊?dòng)植物,而我們的先輩們也用他們勤勞的雙手,使美麗地球楚楚動(dòng)人,而為什么在我們21世紀(jì)卻面臨著如此多的環(huán)境問(wèn)題呢?我們?nèi)祟惻c動(dòng)物的惟一區(qū)別,便是會(huì)制造與使用工具,從原始的石塊、石刀到后來(lái)的各種金屬利器,從原始的動(dòng)物皮毛做成的衣服到現(xiàn)在的絲綢、尼龍……從原始的冷武器到現(xiàn)在熱武器的變化。我們甚至創(chuàng)造出了黑夜的“太陽(yáng)”——電燈。就這樣,人類一步步地發(fā)展,卻也在一次又一次大幅度的向地球、自然索取資源。也許正是因?yàn)槿祟惪萍嫉倪^(guò)度發(fā)展與對(duì)自然無(wú)止境地索取。曾經(jīng)湛藍(lán)的地球早已面目全非。
地球是人類與動(dòng)物賴以生存的環(huán)境,是我們共同的家園。而我們卻為了蠅頭小利去伐木,去捕撈海洋生物,去過(guò)度開采石油……如今,地球面臨危險(xiǎn),“救救地球”已成為了社會(huì)各界人士共同關(guān)注的話題,“救救地球”已成為社會(huì)各界人士的最終目的。其實(shí)我們只要放下方便袋,拿起菜藍(lán),便為地球少了一份白色污染,我們只要空調(diào)少打兩三度,便為地球節(jié)約了煤碳資源,我們只要少用幾雙一次性筷子,將可回收垃圾放入桶內(nèi),就為地球多種了一些樹,多回收利用了一些資源。所以,環(huán)保應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)去做的事,是我們每個(gè)人都能做到的事。
科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便捷、高效的生活,卻也帶來(lái)大大小小的污染。如:噪聲污染、水質(zhì)污染、大氣污染、食品污染……這些都是不合理甚至于過(guò)度利用自然的資源所造成的'惡果,雖然我們不愿承認(rèn),但它們卻如同惡魔一樣吞噬著我們的生命,還有地球的生命。它制約著人類的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。為了擺脫這一困境,我們只有時(shí)刻不忘記保護(hù)意識(shí),有依法治理環(huán)境的意識(shí),地球村才會(huì)真正成為我們理想中的樂園,無(wú)論是現(xiàn)在還是未來(lái),無(wú)論是我們還是我們的子孫都在這美麗的家園中生活。只要我們善待地球,地球會(huì)還給我們溫暖的搖籃——草原,讓我們小憩,在自然的環(huán)抱——天空下成長(zhǎng),在愛的源泉——河流中沐浴。我期待,我們共同地期待著這一天的到來(lái)。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇20
《我們愛科學(xué)》是一本內(nèi)容科學(xué)雜志,介紹了好多形狀各異的植物和微生物,還有動(dòng)物的故事。它的知識(shí)性很強(qiáng),情節(jié)生動(dòng)有趣,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)。
我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)?茖W(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī),所以遇到問(wèn)題我們要勇于問(wèn)為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的結(jié)論。例如伽利略,哥白尼等人,他們不顧來(lái)自各方面的`壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn),通過(guò)親身實(shí)踐證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,也換來(lái)了偉大的成功。
以前,我一直不知道人體皮膚的作用,讀了這本書,才知道皮膚可以調(diào)節(jié)體溫,通過(guò)汗液把溫度降下來(lái)。而且皮膚是感覺器官,觸及它就立即感知,無(wú)論摳、抓、掐,輕重程度都能分辨出來(lái),即使閉上眼睛,也可以準(zhǔn)確地知道位置。皮膚富有彈性,按一下即恢復(fù)原樣;它防止水滲進(jìn)身體里,被雨水淋了也不怕。皮膚好可愛,我要告誡大家:身體發(fā)膚,受之父母,要愛惜呀!
《我們愛科學(xué)》不僅讓我知道很多科學(xué)方面的知識(shí),而且豐富了我的生活,使我更快樂。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇21
科學(xué)是人類生活中必不可少的,它就像一片海洋,我們就是海洋中的小魚,靠它生活下去。但是,海洋終究會(huì)被污染,我們就要不斷發(fā)現(xiàn)新的海洋?茖W(xué)也是如此,我們要不斷創(chuàng)新,才會(huì)有更家美好的生活!
最近,我讀了一本書《我們愛科學(xué)》。書上有很多欄目:生命遐想、熱點(diǎn)追蹤、宇宙奧秘、少年軍校、地球護(hù)衛(wèi)隊(duì)、可愛的動(dòng)物、動(dòng)物sos、水世界、快樂科學(xué)課、電腦小玩家、酷玩街、動(dòng)手dty、科漫樂園等二十余個(gè)。其中我最喜歡的是水世界,有一次它講述的是“海洋館里的兇殺案”,閱讀完后我了解到牛鯊是鯊魚家族中最兇猛、最令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚之一。牛鯊還被人稱作“神秘的海洋殺手”研究家們認(rèn)為許多歸咎于大白鯊的襲擊事件可能是牛鯊所為。在每年報(bào)告的鯊魚傷人和撞擊船只事件中,牛鯊肇事的記錄甚至高于人們談虎色變的大白鯊。國(guó)外發(fā)生的“撞爛游艇”“游泳遭攻擊”“鯊口奪斷臂”等事件就是牛鯊的.“杰作”,而這些事件很多曾經(jīng)被認(rèn)為是大白鯊所為。通過(guò)“水世界”這個(gè)欄目我了解了許多有用的知識(shí)。
在《我們愛科學(xué)》中,我還學(xué)到了一些有趣的實(shí)驗(yàn)“罐頭瓶里造冰雪”:
1、先準(zhǔn)備幾個(gè)樟腦球,一個(gè)帶蓋的罐頭瓶,和一根帶枝杈的小樹枝;
2、把樟腦球放在紙上,碾成粉末,倒入罐頭瓶;
3、將小樹枝放到罐頭瓶里,然后蓋上瓶蓋,擰緊;
4 、將罐頭瓶倒著放在暖氣或者暖爐旁邊,慢慢加熱;
5 、加熱一段時(shí)間以后,罐頭瓶的內(nèi)壁上就會(huì)出現(xiàn)冰花一樣的東西。一會(huì)兒瓶?jī)?nèi)的樹枝上覆滿了白雪,好似一棵在嚴(yán)冬中屹立不倒霧凇。
科學(xué)看似離我們很遠(yuǎn),其實(shí)你只要播下一粒科學(xué)的種子,努力探索,它就在我們身邊。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇22
我作為一名四年級(jí)的小學(xué)生,對(duì)科學(xué)充滿了好奇。我在科學(xué)的海洋中遨游,探索其中的奧秘!生活中,我經(jīng)常與同學(xué)談話。我們互相交換有關(guān)科學(xué)的內(nèi)容,自從看了《我們愛科學(xué)》之后,就有更多有關(guān)科學(xué)的話題想與同學(xué)分享。
在這本書中,最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容。通過(guò)閱讀發(fā)現(xiàn)人真是很奇妙,人體就像一臺(tái)復(fù)雜的“機(jī)器”,由許多神奇的“零件”組合而成,就像汽車一樣,只有組合正確了,汽車才能正常行使,我們身體每一個(gè)“零件”都承擔(dān)著自己的使命。
在這本書中,我也知道人為什么會(huì)衰老的原因:人體的最基本組成電腦為是細(xì)胞,細(xì)胞在不斷的產(chǎn)生,同時(shí)也在在不斷的`死亡,細(xì)胞的總數(shù)保持著一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡。除神經(jīng)細(xì)胞以外,人體的組織細(xì)胞大約每6到7年會(huì)全部更換一次,所以人體才能經(jīng)常保持活力。但由于人體的神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力,因此隨著神經(jīng)細(xì)胞的衰老和死亡,人的生命也會(huì)逐漸衰老最后死亡。
從《我們愛科學(xué)》里我還學(xué)到了其它很多有用的常識(shí)。我就不一一道來(lái)了!段覀儛劭茖W(xué)》這本書不僅讓我懂得了很多關(guān)于科學(xué)方面的知識(shí),還豐富了我的生活,使我更快樂。
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇23
在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。你不懂科學(xué)就無(wú)法在這社會(huì)里生存。我們要時(shí)刻發(fā)掘科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的慢移,它就會(huì)結(jié)出我們想要的果實(shí)!
因此我們要愛科學(xué),學(xué)科學(xué),把科學(xué)展示出來(lái)。怎樣才能做到呢?在我讀過(guò)的課外書中有一位科學(xué)家--愛迪生就是我們最好的例子。
他出生在美國(guó)一個(gè)城市的商人家庭里。他小的時(shí)候,就顯露出了極強(qiáng)的好奇心,只要看到不明白的事情,他就抓著大人的衣角問(wèn)個(gè)不停,非要問(wèn)出個(gè)究竟。
長(zhǎng)大了的愛迪生,學(xué)會(huì)了無(wú)線電收發(fā)報(bào)技術(shù)。他在一個(gè)鐵路局找到一份夜班報(bào)務(wù)員工作。按規(guī)定,夜班報(bào)務(wù)員不管有事無(wú)事,到晚上九點(diǎn)后,每小時(shí)必須向車務(wù)主任發(fā)送一次訊號(hào)。愛迪生為了保證晚上充足的睡眠時(shí)間,好讓白天有清晰的.頭腦去鉆研發(fā)明創(chuàng)造,就設(shè)計(jì)了一個(gè)電報(bào)機(jī)自動(dòng)按時(shí)拍發(fā)訊號(hào)。這就是世界上首臺(tái)電報(bào)機(jī)的雛形。
愛迪生這位偉大的發(fā)明家一生中發(fā)明了許多東西。他愛科學(xué),善于動(dòng)腦筋,不達(dá)目的不罷休的精神,不禁讓我想起自己有時(shí)做事做到一半就想放棄的態(tài)度,更要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)們我們要愛科學(xué),挖掘其中的奧秘,勇于實(shí)踐,才能得到科學(xué)的幸福。科學(xué)的力量是無(wú)窮的,它會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富!
《我們愛科學(xué)》讀書筆記 篇24
科學(xué)無(wú)處不在,無(wú)奇不有。在科學(xué)的百花園中,生命的遐想、實(shí)驗(yàn)的發(fā)現(xiàn)、宇宙的奧秘……凝聚著無(wú)數(shù)人的智慧,引發(fā)了無(wú)數(shù)人的好奇。
以前我對(duì)科學(xué)沒什么興趣,直到后來(lái)我讀了《我們愛科學(xué)》。我的魂魄就被科學(xué)牽引過(guò)去了。因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容豐富,包括天文、地理、生物、人體、醫(yī)藥、動(dòng)物等方面的內(nèi)容,是一本增長(zhǎng)知識(shí)的科普讀物。書中平淡的文字,清新自然;幽默的敘述,惹人捧腹……多么奇異、有趣呀!《我們愛科學(xué)》這本書中具體而詳細(xì)的文字,不是讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后,開闊了我的視野,是我知道日常生活要注意什么,還增長(zhǎng)了許多的`科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識(shí)。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識(shí),讓我感覺到大千世界的五彩繽紛和世界中的千變?nèi)f化,正讓我愛不釋手。在這本書中我最喜歡的就是勁爆的小實(shí)驗(yàn),其中有一個(gè)很簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn),也是我做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn),給我留下了深刻的影映像。道具,只需一個(gè)生雞蛋。方法,使出全身的力氣捏雞蛋。開始試驗(yàn)了,我使出了九牛二虎之力也沒能把這頑固的雞蛋捏碎,經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn),這個(gè)雞蛋中就沒碎,我徹底崩潰了。原來(lái)是雞蛋把力量分散到了各個(gè)部位,所以無(wú)論使多大的力氣都捏不碎它。
科學(xué)就是一個(gè)不斷思考,不斷提問(wèn),不斷探索的過(guò)程。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中創(chuàng)造美好的未來(lái)!
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