班級管理的讀書心得

時間：2023-05-01 07:54:53 讀書心得我要投稿

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班級管理的讀書心得范文

　　今天，有機(jī)會與大家分享我在班主任工作方面的一點(diǎn)心得，希望各位同行多提寶貴意見，幫助我進(jìn)一步改進(jìn)工作。接下來，談?wù)勎业膸c(diǎn)體會：

班級管理的讀書心得范文

　　一、做好每一個第一次

　　俗話說“萬事開頭難”。第一節(jié)課是教學(xué)的關(guān)鍵，而第一節(jié)班會課，第一次集體活動是新的班集體迅速形成凝聚力的關(guān)鍵。因此就要充分利用好第一節(jié)班會課，利用好第一次集體活動給班級定位。用爭取第一名的目標(biāo)來鼓舞學(xué)生的士氣，增強(qiáng)集體責(zé)任感。隨著校園生活的深入開展，提出活動爭第一，學(xué)習(xí)也要爭第一的目標(biāo)，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的全面成長。

　　二、融入到班集體中

　　如果說一個班級是一盆水的話，我們不能只做一滴油，高高的漂浮在水上面，只有變成水和他們?nèi)诤系揭黄�，班級才更有凝聚力。要融入他們就要�?jīng)常和他們溝通，下課時我和學(xué)生一起玩、主動和他們聊天，了解他們的興趣愛好和班里的情況。時間久了，他們都會樂意圍著我嘰嘰喳喳。雖然現(xiàn)在是六年級了，但只要有我參與的游戲活動，他們個個還是都很興奮。上學(xué)期期末復(fù)習(xí)時，有兩個平時學(xué)習(xí)較差學(xué)生放學(xué)后在操場上打羽毛球，我看到后就和他們打了幾局。第二天全班同學(xué)都知道了，很多同學(xué)也都想和我打球。為了減輕他們復(fù)習(xí)時的壓力，也為了他們沒有遺憾，我說下午放學(xué)后想和我挑戰(zhàn)的操場見。放學(xué)后，當(dāng)我找來學(xué)校的球拍時，所有會打羽毛球的孩子已經(jīng)站好了長長的兩隊，男生一隊，女生一隊。不會打的在一旁觀戰(zhàn)。為了能讓每一個孩子有機(jī)會和我過招，我右手累了換左手，左手累了換右手，回到家里連拿筷子的力氣都沒有了。雖然很累，可是換來的卻是更加融洽的師生感情。

　　三、樹立有自己個性的班主任形象

　　班主任的形象不能一成不變，應(yīng)隨情況改變而改變。上課時風(fēng)趣幽默，但對紀(jì)律要求嚴(yán)格；搞活動時富有激情和感染力，參與其中使學(xué)生情緒高漲；做思想教育時動之以情，曉之以理，語重心長。

　　六年級學(xué)生都大了，叛逆性和自尊心都比較強(qiáng)，既要照顧到他們的面子，又不能使他們產(chǎn)生叛逆心理，有時就得正話反說，迂回批評。記得有一次，上課鈴已經(jīng)響過，可教室里卻還沒有安靜下來。我仍然滿面春風(fēng)的走進(jìn)教室，笑著說：“今天教室里什么味？我好像聞到了硝煙彌漫，戰(zhàn)火紛飛的氣味，同時還夾雜你們這些戰(zhàn)斗機(jī)的嗡嗡聲�！比嗤瑢W(xué)會意的笑了，教室里安靜下來，我也一下子把他們引到了課文《盧溝橋烽火》的意境中。有時候，個別同學(xué)不注意聽講，回答問題時啞口無言，即使不批評，他也很尷尬。怎么辦？那就順便調(diào)侃一下：什么？你剛才不在服務(wù)區(qū)？快點(diǎn)回來，老師喊你聽課呢！在歡聲笑語中，同學(xué)們都集中了注意力。

　　教好書是育好人的前提。同時，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神，也能給學(xué)生以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力。因此，我不斷地給自己充電，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上我的課，喜歡學(xué)習(xí)。例如：我在教學(xué)《鄭和下西洋》前，不但在網(wǎng)上看了這部電視劇，還認(rèn)真閱讀了有關(guān)明朝的書籍，課堂上給學(xué)生們拓展了很多課外的知識，同學(xué)們都興趣高昂。

　　俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害，不教不管會變壞。”在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上，我嚴(yán)格要求他們，當(dāng)然他們也很樂于接受。

　　四、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力

　　班級常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力。因此，我想方設(shè)法為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”。當(dāng)然，班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級的實(shí)際和學(xué)校的要求，及時地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使班規(guī)跟上學(xué)生、班級的變化，并不斷提高要求，促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。

　　1.建立值日班長制

　　按學(xué)號輪流當(dāng)值日班長一天，班中的事由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律，督促每一位同學(xué)做好自己份的內(nèi)事。一天結(jié)束后還要寫總結(jié)，分析自己工作的得失和感受。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班級的自我管理得到了加強(qiáng)，班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

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