名人傳讀書心得高中

時間:2022-08-23 12:13:23 讀書心得 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

名人傳讀書心得高中

  當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。那么要如何寫呢?下面是小編幫大家整理的名人傳讀書心得高中,僅供參考,大家一起來看看吧。

名人傳讀書心得高中

名人傳讀書心得高中1

  我閑時?础睹藗鳌?吹枚嗔耍陀X得那些名人也不咋的,有的小時候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”?墒牵L大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達·芬奇小時候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

  結(jié)果,人家達·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個真實的故事:曾經(jīng),有一支中國考察隊去美國考察美國初級教育的情況,回來后寫了一篇考察報告,大意是這樣的:美國的初級教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級的學(xué)生大字不識一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無紀律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來逛去。

  20年后中國的經(jīng)濟水平一定會超過這個經(jīng)濟大國。同一年里,美國也派了一支考察隊來中國,也寫了一篇考察報告:中國的'孩子是最優(yōu)秀的,最認真的。起得最早,睡得最晚,估計20年后,中國一定會超過美國。可是20年過去了,美國病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識型的富翁,而中國呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴。可是我一不注意,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來,人家貝多芬閉上眼睛都會作曲,而我呢,閉上眼睛只會作夢。牛頓因為蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力,而中國的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

  你想啊,中國的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來砸誰去?不過那牛頓也挺幸運的,被蘋果一砸就砸出個萬有引力來,如果他當(dāng)時是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來的恐怕是腦振蕩了。你知道中國為什么出不了一個愛因斯坦嗎?就算中國能出100個愛因斯坦,那么有50個就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個被接下來的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國出不了一個愛因斯坦。家長和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

名人傳讀書心得高中2

  在《名人傳》中,令我印象最為深刻的是《貝多芬傳》,貝多芬一生苦難,痛苦不堪。

  貝多芬的父親想開拓貝多芬的音樂天賦,把他當(dāng)作神童一般炫耀。四歲時,他被整天釘在洋琴面前,或是一架小提琴一起關(guān)在家里,他的童年生活幾乎被繁重的工作壓死。他的童年盡管如此悲催,但他還是有著永不放棄與堅持不懈的信念。當(dāng)他20歲的時候,更大的痛苦來臨了。聽力開始衰退,這算是對音樂家的折磨了吧!這對他不僅僅是身體上的.折磨,更是心靈上的痛苦。他甚至已經(jīng)寫下了遺囑。

  令我驚訝的是,在寫下遺囑之后,貝多芬并沒有自尋短見,相反,恰是這份遺書激發(fā)了他尚未爆發(fā)的潛能。也許我應(yīng)該好好想想,在如此大的壓力下,我能像他一樣“扼住命運的咽喉”嗎?

  “一個世界不給他歡樂的人,盡創(chuàng)造了歡樂帶給人間!正像他用一句豪言壯語所說的那樣,他以自己的痛苦鑄就歡樂。在那句豪言壯語中,濃縮了他的人生,并成為一切勇敢者的心靈的箴言:‘用痛苦換來歡樂’”

  這應(yīng)該就是對貝多芬的生命進行的一個的解釋。

  我們都渴望成功,但我們卻缺乏拼搏的精神。我們總想一蹴而就地取得成功,或是在取得了微薄的成績之后就停滯不前。貝多芬恰好是給我們提供了一面鏡子,他照出了我們內(nèi)心的那份卑微與渺小,給我們的心靈以良好的啟迪。貝多芬是一位不朽的英雄,他讓我們呼吸到了強烈的“英雄氣息”!

  羅曼羅蘭以音樂評論家的獨特視角描繪音樂家的內(nèi)心世界,羅曼羅蘭細致入微地寫出了貝多芬在從事音樂中的心理活動。

  貝多芬不得不說是一名偉大的音樂家。

名人傳讀書心得高中3

  《名人傳》是羅曼?羅蘭的作品,在這本書中介紹了3個著名的人物:貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰。他們?nèi)齻人,一個是音樂家,一個是雕塑家,另一個是小說家,他們卻都是卓越的藝術(shù)家,生活在亂世之中,心中充滿了對真善美的希冀,同樣承受著生活的磨難和命運的不公,承受著常人難以想象的痛苦,勇往直前,奔向人生的崇高境界。

  貝多芬,19世紀杰出的音樂家,創(chuàng)作了許多著名的音樂作品,像《田園交響樂》,《熱情奏鳴曲》誰又能想到,這樣一位天才的音樂家,竟如此飽受命運的折磨,就在他的工作步入了正軌,就在他剛剛對生活充滿了信心的時候,他的聽力開始慢慢衰退,這對一個音樂家來說,無疑是一件十分痛苦的事情。由于他害怕被人知道,他一直獨自承受這個秘密,他避免與人交往,他一直瞞著這個秘密,這讓他越來越痛苦。除了這種痛苦,還有一種痛苦:來自愛情的痛苦。他對愛情一直充滿了憧憬,他渴望得到愛情,卻被愛情拋棄了。不久,他完全聾了,他變得孤獨又貧窮,他不得不為生計奔波。他的一生,沒有得到歡樂,但他卻給人類制造了歡樂。他生前沒有得到人們的擁戴,死后卻受到了人們的追捧。他為了藝術(shù),獻出了自己的一切!

  米開朗基羅,著名雕塑家,作品有《大衛(wèi)》等。他是一個天才,然而這個天才卻被命運壓得喘不過氣來。當(dāng)時的歐洲,正處于的統(tǒng)治之下,而他對于這個社會感到深深的憂患。不僅如此,他的家族,也給他增添了負擔(dān)。他的家人以他為榮,只知道向他要錢。他不得不拼命工作,嚴重損害了他的健康。在那之后,他成了一個又一個教皇的奴隸,他被迫完成一個個工程,陷入了繁忙的.工作和日常的瑣碎中,浪費了他的生命,他被悶住了,喘不過氣來。他為了減輕痛苦,拼命的工作,他感到痛苦和苦惱,但卻不被理解。他不堪精神上的重負,病倒了。他的希望破滅了,他不停的工作,耗盡了他的精力。在他老年,他只相信神,他開始向往死亡。他開始喜愛大自然,開始在夜晚工作。在他臨死時,他的朋友、他的侄兒,還有教皇,卻只關(guān)心他的財產(chǎn)繼承問題。終于,在一天下午黃昏,這個天才般的藝術(shù)家,終于飛向了天國。

  托爾斯泰,俄羅斯著名小說家。他的作品受到了極大的歡迎,被人們搶購一空。他的著作照亮了當(dāng)時那個黑暗的社會,給人指點了前進的方向。這樣一個偉大的人,他的童年,卻沒有太多光彩。他2歲時母親去世,9歲時父親去世,他開始恐懼生命,開始對人生感到迷惘。他不斷反省自己,希望獲得全世界的擁戴。但他的面貌卻令他苦惱。他在高加索開始創(chuàng)作,開始成功,也開始了對人民的愛。在戰(zhàn)爭中,他開始展現(xiàn)自己的愛國情懷和對真理的追求。他在人間無法看到愛,卻表達了對大眾、對普通人的愛。

  英雄,總是比平常人更期望卓越,想超越人類的平庸,找到真理和真正的美,他們追求真善美,創(chuàng)造杰作來體現(xiàn)人間的美和愛。他們?nèi)淌艹H穗y以想象的痛苦,才能成為我們所敬仰的偉人。

  讀《名人傳》讓我明白了,即使是偉大的人,也不一定是幸福的,思想高于旁人,就會受到與別人不同的痛苦和排擠,但是,他們帶給我們的財富卻是無法估量的。只有面對挫折從不低頭的人才會成功,因為,世界上從不存在那么便宜的事。

名人傳讀書心得高中4

  今天我讀了名人傳這本書,這本傳記主要記述了貝多芬;托爾斯泰;米開朗基羅這三位偉大的人物苦難的一生,同時也頌贊了他們頑強拼搏的意志和堅韌不拔的性格。

  這本書中的三個人雖然一個是音樂家;一個是畫家;一個是作家。但是他們在各自不同的工作中,都是偉大的探險家,都取得了偉大的成就。雖然,在成功的旅途中,他們的道路并不平坦:貝多芬遺囑之中的“孤獨,孤獨,孤獨”體現(xiàn)出了他悲慘的遭遇,米開朗基羅晚年遭受病痛的折磨,托爾斯泰因堅持真理受到了莫名其妙的誹謗。但是,他們有一個共同之處:逆境之中永不放棄,不因一時的悲苦而消極沉淪。這也是爸爸經(jīng)常說到的。

  讀完了這本書,我領(lǐng)悟到了它獨特的魅力,書中的三位主人公悲慘的遭遇仿佛近在眼前,我不知道羅曼羅蘭是怎么寫出來的,這么優(yōu)美的詞句,真心佩服呀。。。!

  冰心有一首詩說過:

  成功的花

  人們只驚羨她現(xiàn)時的'明艷

  然而當(dāng)初她的芽兒

  浸透了奮斗的淚泉

  灑遍了犧牲的血雨

  是呀!要想成功,就只能奮斗。羅曼羅蘭的作品,其實告訴了我們一個道理:“越是悲慘的命運和痛苦的遭遇,越能磨煉人的意志!碑(dāng)我們遇到困難時,就應(yīng)該想起這本書中的三位主人公,像他們一樣戰(zhàn)勝困難,努力前進。

  這本書雖然結(jié)束了,但我們應(yīng)該將這個道理裝進心中,戰(zhàn)勝困難,朝著目標(biāo)前進。

名人傳讀書心得高中5

  翻開《名人傳》,在首篇的引言中有這樣一句話:“我們周圍的空氣多沉重。老大的歐羅巴在重濁與的氣氛中昏迷不醒,鄙俗的物質(zhì)主義鎮(zhèn)壓著思想,阻撓著F與個人的行動。社會在乖巧卑下的自私自利中而死,人類喘不過氣來。打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!呼吸一下英雄們的`氣息。”顯然,羅曼·羅蘭要用英雄主義的精神來校正時間的偏差。在羅曼·羅蘭看來,真正的英雄,真正的偉大是痛苦和孤獨的,是自我同無形的抗?fàn)帯T谕灰灾兴說:“我稱為英雄的并非以思想或強力稱雄的人,而只是靠心靈偉大的人!彼蔷o緊抓住了英雄為人痛苦的心靈,把戰(zhàn)勝苦難作為衡量英雄的一把閃亮標(biāo)尺,而他的《名人傳》就是揭示人類歷史上三位苦難英雄的心靈傳籍。他們是9世紀德國偉大音樂家貝多芬,文藝復(fù)新時期意大利著名雕塑家米開朗琪羅和俄國文壇巨子托爾斯泰。

  他在《貝多芬轉(zhuǎn)》的結(jié)尾寫道:"一個不幸的人,貧窮,殘廢,孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他快樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的。那是一切英勇心靈的箴言:”用痛苦換來歡樂!按_實,“用痛苦換來了歡樂”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野,這句話構(gòu)成了《貝多芬轉(zhuǎn)》內(nèi)在的緊張和動人心魄的思想魅力之所在。是什么支持著貝多芬?是不向皇權(quán)低頭的品質(zhì),是不被金錢收買的決心,是扼住命運咽喉的勇氣!正是依靠著這些超凡的精神力量,貝多芬越過了人生的無數(shù)個痛苦險峰,達到了人生最清醒的領(lǐng)悟。

  這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們永恒的精神光芒!

名人傳讀書心得高中6

  此傳記里的三人,一個是德國的音樂家貝多芬,一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅,另一個是俄國作家、思想家、文學(xué)家托爾斯泰,雖然各自的事業(yè)不同,貢獻不同,所處時代和國家也不同,但他們都是偉大的天才,都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

  貝多芬遭遇病痛的折磨,仍不放棄音樂;米開朗琪羅的遭遇悲慘,仍然堅持雕塑。列夫·托爾斯泰面對內(nèi)心的惶惑矛盾,最終創(chuàng)作出不朽名篇。這本書里的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪杰,也不是功蓋千秋的大偉人,這里面的英雄具有一種內(nèi)在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作斗爭,與命運做著爭斗,都不甘于天命,都想站在世界的巔峰看看遠方的風(fēng)景,卻終究敵不過命運……

  這本書述說了太多太多的人性,教會了我太多太多。以后面對絕境之時,不要把你的后背交給不信任的人,因為說不定,會有一把意想不到的劍,捅進你的胸口。也不要太過在意別人的目光,只要記得,你不是為別人而活著,你為的,是你自己。而在人類的感情上一些東西,被毀了,就是被毀了,不管如何彌補,那也有著刺眼的'裂縫。

  雖然你天賦不低,可你的付出,才是最后成功的關(guān)鍵。與人爭斗,又何嘗不是在增長你的心智與閱歷。站的越高,摔得越狠,這次的跌落,或許就再也沒有爬起的機會,只能躲在一個角落無聲地等待機會。然而一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍……倔著骨,咬著牙,忍著辱,三十年河?xùn)|,三十年河西,只為了告訴別人,莫欺少年窮!一頭咬人的獅子,并不可怕,可怕的是,這頭獅子,懂得隱忍…如果某日,你摔落懸崖,掉落山洞,不要驚慌,往前走兩步,或許,你,將走出黑暗。

  路,始終是要自己踏踏實實走。

名人傳讀書心得高中7

  名人傳分為三個部分——貝多芬傳、米開朗琪羅傳、列夫托爾斯泰傳,記錄了這幾位名人的生活經(jīng)歷,體現(xiàn)了偉人與平凡人之間的不同,這些偉人對藝術(shù)的執(zhí)著和追求。他們?yōu)樗囆g(shù)所獻身的精神、所付出的代價不是我們所能輕易體會到的。名人傳將我們帶入偉人的生活經(jīng)歷中,體會他們的想法。

  貝多芬是一個對音樂有著無限熱愛和追求的人,可命運卻一直和他作對。對于一個音樂家來說,最重要的就是他們的雙手和聽覺,喪失了聽覺,代表以后聽不見聲音、分不清音調(diào)……這一切表示貝多芬的音樂生涯就在此葬送?韶惗喾乙廊粓猿謩(chuàng)作,與命運斗爭,成了最偉大的音樂家這一,這算不算上天對他的一種補償呢?不是,這是他自己爭取來的結(jié)果。

  路德維!し病へ惗喾遥谝黄咂吡隳晔率粘錾。貝多芬的童年非常艱苦,不同于莫扎特那樣溫暖的童年。他的`父親為了讓貝多芬成為像莫扎特一樣的天才,讓自己享盡榮華富貴。從貝多芬四歲起,貝多芬就被迫的一整天一整天的和鋼琴或提琴呆在一起,為了促使貝多芬學(xué)習(xí),他的父親不得不使用暴力。他的父親酗酒成性,但他的母親卻在一七八七年去世了,這樣子家庭的重任就落到了他還稚嫩的肩膀上,這對他來說實在太早了。

  喪失聽覺對音樂家來說已經(jīng)是的懲罰了,可命運好像并不想就這樣放過他,肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎等疾病相繼而來。他的愛情因為他的殘缺流走了,在心靈和身體的雙重摧殘下,他的身體一天不如一天,音樂也起了實質(zhì)性的變化。在一八二七年三月二十六日,他咽了最后一口氣,這位“樂圣”就這樣閉上雙眼永遠的沉睡了。

  貝多芬那不屈不撓與命運作斗爭、并不認命于現(xiàn)實的精神值得我們學(xué)習(xí)。遇到困難不退縮、勇敢向前。世界沒有給予他快樂,只有悲傷和孤獨,可他卻給予世界莫大的快樂,這種精神真的值得我們學(xué)習(xí)。從貝多芬的經(jīng)歷里可以看出,成功需要付出很大的代價,有了堅持到底的信念才有真正的成功。

【名人傳讀書心得高中】相關(guān)文章:

高中生名人傳讀書心得09-26

高中名人傳讀后感02-10

高中名人傳讀后感04-30

高中生讀《名人傳》有感04-03

高中生《名人傳》讀后感03-05

名人傳高中讀后感(精選26篇)11-18

《名人傳》的讀書心得02-20

名人傳讀書心得10-22

名人傳的讀書心得08-24