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劉曼元:以與時俱進的精神搞好高校教師黨支部建設 -領導講話
基層組織是黨在高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。高校教師于教學第一線，擔負著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任。加強教師黨支部建設對于堅持社會主義辦學方向、推進高等教育的改革發(fā)展以及隊伍建設、人才培養(yǎng)等，都具有十分深遠的意義。近年來，在加強教師黨支部建設方面取得了一定成績，但還存在一些突出的問題。主要有：基層黨支部參與本單位重大問題的討論決策在實際中較難落實；基層組織活動方式單一，質量不高，效果不佳的現(xiàn)象比較普遍；教學科研任務重，支部工作難度大，支部書記的選配比較困難；在中青年教師中發(fā)展黨員的工作存在薄弱環(huán)節(jié)；黨委對基層組織領導和指導上，存在要求不嚴格，工作不落實，方法不適應等問題。對這些情況和問題，我們不能被動應付，更不能坐而論道，而必須開拓創(chuàng)新，與時俱進，以轉對轉，以變應變，通過采取扎扎實實的措施和辦法，全面推動高校教師黨支部建設。 一、始終堅持以“三個代表”重要思想總攬和指導高校教師黨支部建設 當前，我們高等教育的改革越來越深入，辦學思想、辦學理念和辦學模式發(fā)生了根本性的變化，加之高校內部管理體制的改革、辦學規(guī)模的擴大、學科專業(yè)結構的調整、師資隊伍結構和人才培養(yǎng)結構的變化、教育信息化的發(fā)展和后勤的社會化改革，不僅對高校的建設和發(fā)展提出了新的課題，而且對教師黨支部的建設也提出了新的更高的要求。面對新的形勢和任務，我們只有始終不渝地堅持以“三個代表”重要思想總欖和指導高校教師黨以部建設，始終堅持把工作的著眼點和著力點放在深化改革，提高教育質量、教學水平和辦學效益上來。要主動適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，緊密結合學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，確定基本工作思路，努力把黨支部建設成為朝氣蓬勃，奮發(fā)有為，團結帶領廣大教職工在改革和教學、科研、管理工作中開拓前進的戰(zhàn)斗集體。要堅持從實際出發(fā)，大膽探索，努力實踐，創(chuàng)造性地改進黨支部自身的活動內容和工作方式、工作手段，使黨支部設置、班子配備、組織生活、黨員教育管理等各項工作與學校的中心工作相適應。 二、努力探索形成高校教師黨支產(chǎn)建設與教學科研工作有機結臺的運行機制 高校黨支部與高校的行政基層組織盡管從職能上有所不同，但根本利益、根本目標和任務是完全一致，不可分割的。毋庸置疑，黨支部主要負責做好思想政治工作，搞好精神文明建設，發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡桑作用。但這些都是為了保證黨的路線、方針、政策，上級黨組織和行政的決定在本單位的貫徹執(zhí)行。黨支部工作決不能游離于本單位業(yè)務工作之外，而恰恰相反，必須融合到本單位的業(yè)務工作之中，通過黨支部的思想建設、組織建設和作風建設為本單位業(yè)務工作的提高和發(fā)展提供思想保證、組織保證和其他良好條件。只有這樣，才能保證業(yè)務工作的方向，推動教學、科研等中心工作的完成。要把教師黨支部工作置于高校中心工作的總體布局中來考慮，注意克服黨政工作“兩張皮”的現(xiàn)象，使黨政從不同角度進入角色，進入中心，相互切磋，協(xié)調配合，齊心協(xié)力，共同走好一盤棋。要全面正確理解在新的條件下黨政職能分開的涵義，創(chuàng)造黨政合作的新經(jīng)驗，新途徑，做到黨政思路同心，目標同向，工作同步，有機結合，團結協(xié)調，相互促進。 高校教師黨支部的工作計劃應結合本單位的實際，進行統(tǒng)籌安排，黨支部的工作內容與業(yè)務工作緊密結合，活動方式要依據(jù)重點工作靈活多樣，評價工作要將黨政工作的成果一并考慮。要探索選拔既是教師隊伍中的業(yè)務骨干，又對黨務和思想政治工作比較熟悉的“復合型”的黨支部書記，這樣做有利于黨建工作與行政、業(yè)務工作的融合，防止“兩張皮” 現(xiàn)象。要針對教職工關心的熱點做好思想工作，化解矛盾，理順情緒，調動工作積極性，促進教職工業(yè)務水平的提高和本單位的改革發(fā)展。黨支部還應團結廣大知識分子，主動協(xié)助學校做好專家、教授和青年教師的思想政治工作，主動關心他們的思想進步和遇到的實際問題，經(jīng)常反映他們的呼聲和要求。在當前形勢下，黨支部必須努力使黨員的精神狀態(tài)適應深化改革、加快發(fā)展和應對“入世”挑戰(zhàn)的需要。齊心協(xié)力投入到學校的改革、建設中去，認真解決對業(yè)務工作影響較大的個人主義、本位主義、缺乏協(xié)作精神等不良傾向。 三、充分發(fā)揮高校教師黨支部在保證改革、保持穩(wěn)定中的政治核心作用 高校教師黨支部處在高校改革和教學科研工作的第一線，以什么樣的精神狀態(tài)和工作態(tài)試投身改革、參與改革，在改革發(fā)展中發(fā)揮什么樣的作用，關系著高校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的順利進行。近年來，高校內部管理體制改革全面推開，改革的力度和強度進一步加大，改革涉及的利益調整范圍更加廣泛，在這種情況下，黨支部要真正有所作為，必須解放思想，更新觀念，積極主動地投身到高校的改革實踐中去。在改革中，黨支部的地位和作作如何，關鍵在于黨支部能否掌握改革的主動權。黨支部的地位和作用不是自封的，不是喊出來的，也不是靠文件的的規(guī)定能夠從根本上解決的，而是通過黨支部卓有成效的工作贏得的。黨支部要站在高校改革的第一線，自覺從那些不合時宜的觀念和做法中解脫出來，消除各種思想疑慮，開拓創(chuàng)新，與時俱進，積極參與，大膽實踐，充分發(fā)揮政治核心作用，保證各項改革的健康順利進行。 在當前，高校教師黨支部首要的是要把握和堅持正確的改革方向，使改革有利于提高教學質量和科研水平，有利于增強辦學實力和改善辦學條件，有利于調動廣大師生員工的積極性，有利于學校的長遠發(fā)展和保持穩(wěn)定。要積極參與討論校、系重大改革方案，提出建設性的意見和建議，使黨政工作有機結合，認真統(tǒng)一，步調一致，不斷完善黨支部工作的有效機制。要加強改革中的政策先導、思想動員、輿論宣傳工作，在更新觀念、化解矛盾、協(xié)調關系、完善制度等方面充分發(fā)揮作用。要教育廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，既要有堅定的政治立場和黨性觀念，又要有開拓創(chuàng)新、真抓實干的精神。 保持高校穩(wěn)定，對于實現(xiàn)高等教育改革與發(fā)展和高校內部改革的各項目標任務，維護全社會的穩(wěn)定，都具有十分重要的意義。高校黨支部作為直接面對黨員和師生的黨的基層組織，必須保持清醒的頭腦，切實負起責任，把保持穩(wěn)定放到重要位置上來。教師黨支部要在平時抓穩(wěn)定工作上想辦法、下功夫，始終堅持抓早抓小，及時抓、隨時抓，工作在先，預防為主。師生關注的熱點，就是學校穩(wěn)定工作的重點。要注意發(fā)現(xiàn)危及穩(wěn)定的苗頭，認真排查影響穩(wěn)定的因素，滿腔熱情、真心實意地幫助師生解決實際問題，化解思想矛盾。在維護穩(wěn)定工作中，要有不圖形式、不做虛功的求實作風和一抓到底、抓住不放的工作精神，善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 四、大力改進改革高校教師黨支部自身的工作方法和活動方式 黨支部要在改革發(fā)展中發(fā)揮作用，有作所為，就必須大力改進和改革自身的工作內容、工作方法、工作手段和活動方式。要在繼承成功經(jīng)驗和好的做法的的同時，緊密結合新的形勢和新的任務，堅持從實際出發(fā)，堅持原則性和靈活性的統(tǒng)一，大膽創(chuàng)新黨支部的工作方法和手段，不斷探索黨支部建設的新途徑、新經(jīng)驗，切實提高黨支部工作的針對性和實效性。高校教師黨支部要從實踐“三個代表”的戰(zhàn)略高度，充分認識加強青年教師黨員發(fā)展工作的重要性和緊迫性，要統(tǒng)籌規(guī)劃，多管齊下，切實按照政治上引導，業(yè)務上支持，生活上關心的工作思路，關心青年教師成長，及時把條件成熟的優(yōu)秀青年教師吸收到黨內來。要正確把握知識分子政策，加強教職工的思想政治工作，通過具體有效的工作，贏得廣大教職工的信任。增強思想政治工作的感召力，取得良好的效果。【劉曼元:以與時俱進的精神搞好高校教師黨支部建設 -領導講話】相關文章：
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