第十二批紅土地支教個人實習總結 -實習學習總結

第十二批紅土地支教個人實習總結 -實習學習總結

上饒市信州區(qū)宋宅中學鄧永玖今年的三月初，我來到了宋宅中學支教，如今，一個學期的支教生活已經(jīng)結束，回顧一學期來自己的工作和表現(xiàn)，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到實習學校的肯定，對于我真是莫大的安慰。有人說："使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷。"這一年的支教生活對我來說，無論在思想上、業(yè)務上都可以說獲益非淺，我的整個身心得到了提升！我敬佩宋宅中學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神，認真負責的工作態(tài)度，她們--才是我真正學習的榜樣。在雙方領導的大力支持和隊友的無私關懷下，我順利完成了一學期的支教工作，現(xiàn)總結如下：一、思想端正，動機純樸，態(tài)度積極從大二下學期開始，我就有了支教的念頭，紅土地支教是江西師范大學為了提升師范生業(yè)務能力及支援師資力量薄弱學校的一項雙贏的頂崗實習。我認為這是一次能讓我很好得到鍛煉的實習，我也非常樂意做這項工作，所以我做了很好的準備，我把該修的課盡快修完，積極完善自己的知識結構和業(yè)務素質。在支教過程當中，我熱愛實習學校，關愛學生，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。積極參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。二、認真對待教學實習，各個環(huán)節(jié)嚴格細致把握首先，我能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。我實習的學校比較特殊，它是一所九年一貫制的學校，有小學和初中，而且全校沒有專業(yè)的地理老師，我來到這個學校之后，完全以主人公的身份投入到教學，擔任七年級兩個班和八年級兩個班的地理老師，由于地理就是我的專業(yè)，所以在教學內容的把握上還是很有優(yōu)勢的，我絕不會上無準備的課，每一節(jié)課我都做了精心的準備，寫教案，設計板書等各個環(huán)節(jié)我都做得很細致，最讓我煩惱的是班上的紀律，四個班當中只有八(二)班的紀律是最好的。七(一)班的紀律是最差的，我擔任

班主任的七(二)班紀律也不是很好，所以每節(jié)課都要在邊管紀律邊教學中度過。學生紀律差的愿因是多方面的，一是他們的地理基礎很差，新課很難聽懂，這樣，本來自覺性就不好使他們上課無所事事，常常吵鬧或做小動作。二是地理在初中被列為副科，考試總分比較低，學生重視程度不夠。我想了很多辦法來管理課堂，比如點那些吵的學生上講臺回答問題，或者讓他們站著抄筆記。這些辦法有一定的效果，所以課堂紀律也有了改善。本學期共有四次月考和一次期末考試，從前四次考試來看，我教的這些班成績都大有進步。而且八年級的學生還參加了地理生物會考，也都取得了優(yōu)異的成績，這些成績與我在教學方面的辛勤耕耘是密不可分的。三、深入學生，用心做好班主任工作班主任工作實習是我們支教的一項重要內容，剛開學的第二個星期學校就為我們每個支教生安排了班主任實習班級，我擔任的是七(二)班實習班主任，剛開始接手這個班就發(fā)現(xiàn)學生非�；钴S，好動、愛說幾乎是班上每個學生的共同點。我主動跟原班主任交流，了解每個學生的性格及學習情況。之后我做了很多工作，首先，我結合實際采用民主選舉和自主推薦相結合的方式選好了一套班干部。其次，我?guī)缀醺�每個學生都有談心，深入學生內心，通過批改周記全面了解學生思想。第三，我開了十次以上的班會，組織了多次班級活動。第四，主動為學生解決生活和學習上的困難。第五，認真學習和實踐班級管理，制訂了系統(tǒng)班規(guī)。第六，我跟隊友一起進行了多次學生家訪，效果顯著。通過一個學期的班主任工作實習，我與學生建立了深厚的感情，我的工作也得到了原班主任和學生的高度肯定。四、組織課外活動，豐富學生課余生活及支教實習內容我在實習過程中非常重視學生的第二課堂的學習，在接手班主任工作的第二個星期我就開始獨立為他們開班會，剛開始是以我發(fā)言為主，到后來，我基本上是設計成班級活動，由學生自主發(fā)言，先后組織了"學雷鋒，樹新風"主題演講，及"理想與現(xiàn)實"主題辯論賽，還組織了學生書法比賽和讀書周等活動，組織學生籃球賽四場，羽毛球賽三場，在六一兒童節(jié)慶�；顒又校�我?guī)ьI學生排練節(jié)目，在參加比賽的四個活動中，有兩個節(jié)目得獎，我還開了一次"西南大旱"主題講座。這些活動對增長學生見識起了重要作用。五、以身作則，關心隊友，做一名受人尊敬愛戴的隊長我在實習隊中還擔任了隊長的職務，我時刻想到自己身上的擔子，以寬容大度之心團結隊友，生活上為大家服務，如幫女生提水，為大家做飯等生活小事也都是我做的事情。一有發(fā)現(xiàn)隊里出現(xiàn)小摩擦，我會想方設法化解，"小摩擦，大團結"是我的信念，為了實現(xiàn)團隊的和諧，我處處表現(xiàn)出理解和寬容。甘心為隊員做實事，充分發(fā)揮了一個隊長的作用，也充分體現(xiàn)了一個隊長的價值，經(jīng)過大家的努力，我們團隊自始至終和睦如一家，實現(xiàn)了整個團隊的和諧。我的工作也受到了隊員的高度肯定。六、積極參加教研，展開社會調查，融洽處理與學校的關系在實習期間，我積極配合學校的教研工作，參加多媒體公開課教學，參與學校管理工作，在校保衛(wèi)工作中充當了校保衛(wèi)隊的一員。密切跟學校老師和領導的聯(lián)系，把學校當做自己的家。在學校的積極配合下我們做了留守兒童的相關調查，結果得到了校領導的好評。在實習的總結會上，校領導多次肯定我對教研活動做出的努力，高度評價了我的公開課教學和對學校做的貢獻，特意給我獎勵，還向學校推薦我隊為優(yōu)秀實習隊。七、支教半年，情存一生在宋宅中學支教的半年是不尋常的半年，我學會了很多，鍛煉了很多，

體會到了很多，有太多的人和事需要感謝，有太多的人和事不能忘記。我會珍藏在這里實習的日子，快樂和辛酸到了最后都會成為美好的回憶。如今回到了師大，我的心依然在宋宅中學徘徊，不是我太過感性，只是因為我對這土地愛得深沉。2010年6月28日于江西師范大學

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