初一五一周記

時(shí)間：2023-07-28 17:12:31 五一勞動(dòng)節(jié) 我要投稿

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【精華】初一五一周記

　　工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？請(qǐng)好好地記錄下在周記里�？靵�(lái)參考周記是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的初一五一周記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】初一五一周記

初一五一周記1

　　周末又到了，無(wú)聊的周末又來(lái)了。本人一直是這么認(rèn)為的，周末最無(wú)聊了！課外是上不盡的課，課內(nèi)是寫(xiě)不完的作業(yè)。

　　這個(gè)周末，也不知道有什么在督促著我，我的小宇宙爆發(fā)了！我深刻地記著，就是昨天，一個(gè)下午，我就把作業(yè)寫(xiě)得差不多了，只剩下三張畫(huà)和周記。然后就邊寫(xiě)邊竊喜——原來(lái)作業(yè)這么少。

　　好了，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，畫(huà)啊畫(huà)。我是屬于20分鐘一張的'那種，當(dāng)然，效果不怎么好。不就是畫(huà)托爾斯泰嗎，小意思。怎么丑怎么畫(huà)，怎么土怎么畫(huà)，不就行了。我也真的按這種形式畫(huà)下去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)拿本書(shū)。我也知道，說(shuō)是拿本書(shū)，其實(shí)就是想看看我是不是在好好寫(xiě)作業(yè)。果然，媽媽走過(guò)來(lái)，瞟了我一眼，眼神定在我的畫(huà)上，奇怪的問(wèn)一句：

　　“作業(yè)寫(xiě)得好好的，畫(huà)什么畫(huà)？”

　　“我的作業(yè)就剩這個(gè)和周記了�！�

　　“這是作業(yè)？”

　　“當(dāng)然，不然我畫(huà)它干什么，我還真閑的發(fā)慌！”

　　“布置個(gè)這么有意思的作業(yè)�！�

　　“媽媽，有意思？你來(lái)試試，看看是不是有意思�！�

　　“不就是畫(huà)畫(huà)嗎？”

　　“媽媽呀，你可是一點(diǎn)美術(shù)天分都沒(méi)遺傳給我�！�

　　“好了，你快畫(huà)吧。”

　　媽媽走進(jìn)了屋，我在畫(huà)；媽媽走出了屋，我還在畫(huà)。40分鐘后，媽媽又進(jìn)來(lái)了，我正好畫(huà)完了兩幅托爾斯泰。我拿出其中的一幅，放在桌上端詳著。媽媽走過(guò)來(lái)，一眼就看到了這張畫(huà)，說(shuō)了句我很崩潰的話：“你老師到底讓畫(huà)什么��？你怎么畫(huà)了個(gè)糟老頭？”

　　我不知道是開(kāi)心還是失望。開(kāi)心？我抓到了他的深邃，他長(zhǎng)得就像個(gè)山野村夫！失望？媽咪，我要告訴你，那可是托爾斯泰��！

初一五一周記2

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，為了這個(gè)勞動(dòng)人民的日子，人們都以勞動(dòng)來(lái)慶祝�？墒牵F(xiàn)代家庭卻并非如此，父母?jìng)冞^(guò)于溺愛(ài)孩子，舍不得讓孩子勞動(dòng)，也無(wú)鍛煉孩子的意識(shí)。孩子們飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，絲毫不勞動(dòng)，儼然是家里的“小皇帝”、“小公主”。但這樣真的好嗎？

　　一棵幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，怎長(zhǎng)成參天大樹(shù)？一個(gè)孩子，不經(jīng)歷勞動(dòng)鍛煉，怎成為生活的強(qiáng)者。一味地寵著這棵“幼苗”，只會(huì)讓他養(yǎng)成依賴心，根就會(huì)浮出地面，一遇風(fēng)雨波折便會(huì)讓他無(wú)法自保。

　　過(guò)分溺愛(ài)孩子，更會(huì)泯滅他們的遠(yuǎn)大理想。事實(shí)就是如此，剛剛破土而出的嫩芽，盼望有朝一日能成為參天大樹(shù)，用茂密的枝葉來(lái)遮一片天，庇護(hù)一方土地；剛剛聚斂起點(diǎn)滴的小溪流，盼望著有朝一日能成為滔滔江水，用激昂的步伐踏響大江南北，用寬闊的身軀托起艘艘大船；剛剛出世的雛鳥(niǎo)，盼望著有朝一日能成為搏擊千里的雄鷹，翱翔于蒼茫遼闊的天際，守衛(wèi)著一片藍(lán)天；略知人事的孩子，盼望著有朝一日能成為舉世聞名的科學(xué)家，萬(wàn)人矚目的宇航員，拿起課本教書(shū)，參加奧運(yùn)會(huì)每個(gè)孩子都有夢(mèng)，小時(shí)候德貝利夢(mèng)想站在奧運(yùn)會(huì)上，邁著矯健的'步伐踢球；兒童時(shí)德華羅庚，夢(mèng)想站在講臺(tái)上，深情地教書(shū)；學(xué)生時(shí)的李白夢(mèng)想對(duì)湖彈琴，高歌吟詩(shī)，舉杯邀明月，可也許你們會(huì)說(shuō)：“想飛，翅膀還沒(méi)硬！”也許你們會(huì)想：“待在父母的懷抱下多好！”于是，籠中的鳥(niǎo)兒斷了想振翅高飛，擁抱藍(lán)天，撲向白云的念想；想“一覽縱山小”的孩子，滅了他們“直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎尽�

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)快到了，可孩子們能自由搏擊長(zhǎng)空的日子什么時(shí)候才會(huì)到來(lái)？父母?jìng)�，溫室中花朵永遠(yuǎn)比不過(guò)嚴(yán)冬中的傲梅，庭院中的馬兒也永遠(yuǎn)不如曠野上的野馬。為了孩子們的未來(lái)，請(qǐng)你們不要再一味地溺愛(ài)孩子，該做的要讓他們嘗試去做，很好地去培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，這樣才能讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，邁出成功的第一步。

初一五一周記3

　　五一小長(zhǎng)假期間，我過(guò)的很快樂(lè)，想知道原因嗎，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　一放假我就回老家了，那時(shí)村里的孩子還沒(méi)有放假，我一個(gè)人在村里閑逛，感覺(jué)這個(gè)五一一定還是像之前的每次放假一樣————了無(wú)生趣。可事實(shí)卻與我的預(yù)想截然不同。

　　這個(gè)假期我正好趕上了櫻桃成熟的時(shí)節(jié)。村里的大人、小孩很多都來(lái)到我們家。因?yàn)槲覀兗曳N了三棵櫻桃樹(shù)，個(gè)頭最矮的也有一米半高吧。它比著其他兩個(gè)師兄弟結(jié)的果實(shí)雖然小，但卻很甜，我想也許正應(yīng)了那句話：濃縮的都是精華吧。它的二師兄也有兩米多高的個(gè)頭，其實(shí)本來(lái)它是最大的，不過(guò)家里人覺(jué)得它的一些枝椏太礙事就砍掉了，它結(jié)出的果實(shí)又多又紅，可也許是因?yàn)樗挠H人離去了的緣故，所以它的果實(shí)有點(diǎn)酸。最后一棵當(dāng)它們的大師兄當(dāng)之無(wú)愧，因?yàn)檫@時(shí)的它已經(jīng)長(zhǎng)的可以和房子一爭(zhēng)高下了，每次吃櫻桃，我都是站在房頂上邊摘邊吃，那叫一個(gè)愜意！可是最讓我煩惱的是凡是長(zhǎng)在最高處的櫻桃往往是最紅的.，最大的。我和幾個(gè)伙伴一商量，就由其中一個(gè)會(huì)爬樹(shù)的拎著籃爬到樹(shù)上去摘那些讓我們眼饞的櫻桃，可是事與愿違，他好容易爬上去了，就在我們嘰嘰喳喳地讓摘這摘那的時(shí)候，他一不小心，籃子掉了下來(lái)，瞬間就開(kāi)始下起了櫻桃雨，這把我們氣的都開(kāi)始埋怨他，他一聽(tīng)這話，也很生氣就說(shuō)：“我是好心落個(gè)驢肝肺！有本事你們自己上來(lái)摘！”說(shuō)著就搜的從樹(shù)上下來(lái)了。我們見(jiàn)他生氣，忙說(shuō)：“大家不是可惜這些好不容易才摘下來(lái)的櫻桃嘛！咱也別吵了，還是趕緊撿吧。”于是我們大家又在說(shuō)說(shuō)笑笑中趕緊撿櫻桃，分櫻桃。

　　這就是我的快樂(lè)五一，你的五一節(jié)過(guò)得怎么樣？

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