大學(xué)生演講稿

時間:2024-09-05 08:07:37 大學(xué)生演講稿 我要投稿

【精華】大學(xué)生演講稿合集七篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日常生活和工作中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】大學(xué)生演講稿合集七篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家晚上好,我是來自理工學(xué)院20xx級1班的余紅。我今天演講的題目是《圓夢 成才》。每一個人都有夢想,每一個民族自己的夢想,每一個中華兒女的夢想?yún)R聚在一起就成了偉大的“中國夢”。一個人可以一無所有,但是不能沒有夢想。這句話,我一直記得。正因為有了夢想,我們 才能在坎坷中一路前行,正因為有了夢想,五千年華夏文明才能屹立于世界之東方。

  我也有夢想,在不同的時期有著不同的夢想。小時候,我生長在一個普通的小山村,在大自然的懷抱中無憂無慮的成長。但父母迫于生計,外出打工,就這樣,我被送到了外婆家。雖然有很多小伙伴和我一起玩耍,但是我仍然想念著我的爸爸媽媽,希望有一天能夠依偎在他們的懷里和別的小孩兒一樣撒嬌。但父母也有他們的苦衷,一年半載才能回家一次,匆匆團聚之后又要離開,于是,懵懂的年齡,開始有了夢想,夢想著爸爸媽媽早點回家團聚,團聚之后不要再走了。后來,外婆寄了我的照片給在外的母親,長大后,母親告訴我,她看到照片時她哭了,她已經(jīng)有點兒不相信照片上那個可憐的`小女孩是她的女兒,也正因為如此,母親決定和父親一起回家陪伴孤獨的我。

  我心中家人團聚的夢實現(xiàn)了,卻開啟了父母艱難的創(chuàng)業(yè)之夢。他們拋棄了外面良好的條件,在家鄉(xiāng)貧瘠的土地上種下希望的樹苗,和舉起的鋤頭一起落下的還有他們臉頰的汗水。篳路藍縷,以啟山林,已經(jīng)數(shù)不清他們在這片土地上灑下了多少熱血。十年過去了,他們當(dāng)初種下的小樹苗,如今已覆蓋了整片山坡,枝繁葉茂,但他們的身體早已積勞成疾,不堪重負(fù)。長大后的我夢想著父母能夠身體健康,希望這個三口之家能夠幸福快樂。

  現(xiàn)在的我,已經(jīng)成為一名大學(xué)生,站在四川文理學(xué)院的舞臺上,講述著我的夢想。作為莘莘學(xué)子中的一員,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才,待到明日,滿載而歸,成為報效祖國的棟梁。夢想,在心中升騰,它是袁隆平幾十年躬耕于土地,無論風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,使國人擺脫忍饑挨餓的富國興邦之夢,夢想,它是莫言無數(shù)次守候在燈下埋頭創(chuàng)作的文學(xué)強國之夢,夢想,它是奧運健兒在運動賽場上奮力拼搏的體育興國之夢。你的夢,我的夢,我們的夢,撐起未來的中國夢。朋友們,為了我們的夢想,樹立遠(yuǎn)大志向,砥礪品格,自強自立,而后才能成人成才,報效祖國。我們,是新一代的大學(xué)生,是國家的希望,是民族的未來,歷史在提醒我們,時代在召喚我們,祖國建設(shè)和中華崛起需要我們,讓我們從現(xiàn)在開始行動起來吧,實現(xiàn)我們偉大的中國夢!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇2

  尊敬的老師、親愛的同學(xué):大家好!

  當(dāng)我站在這里的時候,祝福就來到你們的身邊,我的名字叫。。。,我們一起生活學(xué)習(xí)已經(jīng)一個多月了,相信絕大多數(shù)的人已經(jīng)認(rèn)識我了,因為你們都具有伯樂的眼光,如果你還不認(rèn)識我,那就說明我做的還不夠,那么就請你給我一個機會,請你給我一個展示的舞臺!

  此時此刻,站在這個舞臺,面對來自五湖四海的我的親同學(xué)們,我心里很激動,似乎又回到了那激情燃燒的歲月。從小學(xué)到高中,班干團干年年干,每次都是老師叫干,愿意干還是不愿意干,次次都得干,因為每次都遇到伯樂!現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名大學(xué)生,我自立、我自強、我愿意、我說我想,所以,我站在這個舞臺,向大家展示我自己。

  團支書,是一種榮譽,更是一種責(zé)任,我知道,今天以及以后,在這條路上會有許多的挑戰(zhàn),但是我相信并請大家相信:我能夠挑起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我的能力,我的信心。最最重要的是有你們的信任、支持和幫助。如果我成功當(dāng)選,在以后的工作中,我一定會努力去實踐我的口號“既然是從同學(xué)中走出來的,就應(yīng)該回到同學(xué)中去,盡心盡力做好工作,我會做到無愧于己、無愧于心,、無愧于大家的信任!

  話說到這兒,你也許會產(chǎn)生這樣一個想法:這個人是不是一個走江湖、賣野藥的?這只是我的能力之一:我有很強的語言表達和溝通能力,而這恰恰是一個團干必備的能力之一。為了消除大家的疑慮,下面我說一下我要做的`事情:

  一、在班級樹立形成一種團結(jié)精神。這是做好一切學(xué)生工作的前提和保證,只要班級所有同學(xué)團結(jié)在一起,不論什么困難,什么挫折,我們都會頑強的走下去,并且看到希望和光明,我們某某班就會是一個團結(jié)拼搏、積極進取的優(yōu)秀群體。.

  二、組建一個能夠“想同學(xué)之所想,急同學(xué)之所急”的高效支部,讓每個成員都能夠做一個誠心誠意的服務(wù)者。讓同學(xué)們能在一個有條不紊的氛圍中學(xué)習(xí)生活。

  三、建立一個某某班級的qq群,以后有什么通知等等我們都可以在群上講,又或者大家有什么問題可以留言,可以全班一起來解決。

  四、適時組織一些團體活動,例如,同學(xué)集體生日晚會,宿舍聯(lián)誼會,節(jié)假日游園會等等,總之,我們不會再像高中一樣的黑暗了,我們要開心是不是呀。

  今天站在講臺上的我,不在是18歲前的我,身上減少了一份做事有頭沒尾、三分鐘熱度的孩子氣,增加了一份對別人,對自己大的責(zé)任感。請大家相信我能夠勝任某某班團支部書記的職務(wù),把手中神圣的一票投給我。我將會用99度的熱情,加上同學(xué)們1度的信任,使這100度的開水沸騰起來。謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

  同學(xué)們:

  大家好!我先來給大家講個故事吧。

  在非洲的一片茂密的叢林中,走著四個皮包骨頭的男子,他們扛著一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地往前行走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U,可是,隊長卻在任務(wù)即將完成時患急病而不幸長眠于林中了。臨終前隊長把他親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說:“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還貴重的東西!

  埋葬了隊長之后,他們便扛著箱子上路了。道路越來越難走,他們的力氣也越來越小了,但他們?nèi)匀还闹鴦磐白咧?/p>

  終于有一天,綠色的屏障突然拉開,他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,找到了隊長的朋友?墒悄莻朋友卻說:“我一無所知啊!”于是,打開箱子一看,竟是一堆無用的木頭!

  就這么個故事,看起來,隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。從哲學(xué)角度上講,人與動物不同的地方是人具有高級思維能力。所以人不能像其它動物一樣渾渾噩噩地活著,人的行動必須有明確的目的和奮斗的目標(biāo)。

  在座的各位都是文科班的學(xué)生。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識,成為祖國需要的合格人材。讓我們?yōu)檫@個目標(biāo)而奮斗吧!謝謝大家。

  自我穿上軍裝,就融入了這片藍色的海洋。博學(xué)名志,利劍空天的校訓(xùn)在我腦海中烙下了永遠(yuǎn)難忘的印跡,我感悟著直線加方塊的韻律,贊嘆著粉筆與黑板的撞擊,感動著驍勇與悲壯的交響,憧憬著戰(zhàn)火與血汗的'洗禮。是什么讓軍人斑斕的本色,那就是信念與精神的巨大力量

  記得大學(xué)第一課,教授在屏幕上打出這樣一行字:“最后一課”,大家頓時摸不著頭腦,只聽他語重心長地說:“同學(xué)們,你們記得都德的悲憤與無奈么?外敵入侵,在自己的祖國連母語都學(xué)不成。盡管和平與發(fā)展是時代的主題,然而世界并不太平,戰(zhàn)爭離我們并不遙遠(yuǎn)。我們要居安思危,時刻準(zhǔn)備為祖國而戰(zhàn)。”大家陷入了沉思,不知是誰拍了第一下手,雷鳴般的掌聲便經(jīng)久不息。一種憂患意識和使命感在我心中油然而生。

  XX年7月,大學(xué)教學(xué)改革如火如荼,升入進入大四的我來到了空軍某部實習(xí),在部隊的榮譽室里我看到了一個熟悉的名字,我心頭一震,他不就是我同學(xué)的父親么!他在執(zhí)行一項我軍尖端裝備試驗飛行時不幸壯烈犧牲。我想起這位同學(xué)曾告訴我,父親長年在部隊工作,她出生時、高考時、甚至18歲成人的生日時,父親都不在身邊;她的奶奶在彌留之際用微弱的聲音不斷地念叨著她父親的名字,家人也曾給父親打電話,可他參加的科研正在關(guān)鍵時刻,走不開,忠孝不能兩全的信念使他毅然選擇留在了工作。后來,她父親探親回家跪在奶奶的墳前,磕了三個響頭,留出了血一般的眼淚,望著蒼天,一遍遍地說:“母親啊,兒子回來了,可是我再也看不到您了,兒子不孝,沒能見您最后一面!庇⑿廴缃褚不昊{天,那里是他的歸宿。他背后究竟是怎樣一種力量,讓我們熱血沸騰?

  后來實習(xí)教員帶我們?nèi)ツ暇┯昊üΦ聢@,我看了那位同學(xué)父親的墓志銘,頓時便明白了一切。是他為祖國現(xiàn)代化國防事業(yè)奉獻一切的精神,使他甘愿舍棄常人的生活。我的心靈又一次被震撼。烈士的事跡使我深深感到,學(xué)習(xí)知識要有精神的動力,精神的力量對我軍做好軍事斗爭準(zhǔn)備,忠實履行新時期的歷史使命是多么的重要。實習(xí)回校后,我確立了考取思想政治教育專業(yè)研究生的目標(biāo),并如愿以償。

  我追求到了一把精神利劍,那是愛黨愛國,抉擇無悔的利劍;那是責(zé)任使命,奉獻軍營的利劍;那是科技強軍,時不我待的利劍!正是這把利劍,使我在軍校中成長,我將用這把利劍開啟更多人的心靈,把我的一生獻給綠色的軍營,偉大的祖國!

大學(xué)生演講稿 篇4

  人無信不立,國無信不穩(wěn)。在全社會大力倡導(dǎo)誠信的今天,在舉國上下實施《公民道德建設(shè)實施綱要》的今天,在全國各族人民認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神的今天,作為未來祖國建設(shè)的主力軍,當(dāng)代大學(xué)生已積極行動起來,與時俱進、開拓創(chuàng)新,愛國學(xué)習(xí)、厚德成才,以誠信為處世做人原則,從道德操守著眼,從日常生活入手,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,初步塑造了大學(xué)生的誠信新形象。同時,我們也必須清醒地看到,大學(xué)生的誠信教育在某些方面仍不成熟、不完善,部分大學(xué)生的誠信品質(zhì)仍不理想,存在一些問題和弊端,亟待探討解決。

  (一)助學(xué)貸款考驗大學(xué)生誠信

  大學(xué)生是青年人的優(yōu)秀代表,是國家的棟梁和希望。為了幫助經(jīng)濟困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),健康成長成才,國家推行政府貼息的助學(xué)貸款政策。多數(shù)大學(xué)生誠實守信,及時還貸,這使我們自信的看到,大學(xué)生是最有前途的群體,也是銀行潛在的優(yōu)質(zhì)客戶。但也有部分大學(xué)生卻不按時還款,甚至逃避還款,造成不利影響。具體表現(xiàn)為:一是片面理解國家助學(xué)貸款政策,將國家的支持誤解為免費的午餐;二是個人誠信素質(zhì)低劣,“根本就不想還錢,能不還就不還”;三是個人花銷大,家庭和個人又無資金來源,想還又還不起;四是僥幸心理,就業(yè)單位不固定,又無具體擔(dān)保人,認(rèn)為“出了地邊不怕見官”,銀行很難找到自己,拖一天算一天。

  殊不知,誠信是當(dāng)今時代個人立足社會的基本要求,是做人、處事之本。享受助貸款的大學(xué)生是在用自己的誠信作擔(dān)保,條件成熟時或者畢業(yè)后應(yīng)當(dāng)積極償還貸款。如今助學(xué)貸款已成為大學(xué)生跨入社會的第一份信用記錄,作為一名大學(xué)生,應(yīng)該明確:在市場經(jīng)濟中,人格信譽是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個人的立身之本。

  (二)高校圖書館考驗大學(xué)生誠信

  高校圖書館購入的書籍,幾年后常常由當(dāng)初的幾十本變成了幾本甚至孤本,圖書數(shù)量總在遞減。據(jù)悉,高校圖書的流失量平均在借書總數(shù)的10%左右。為防圖書有去無回,不少高校圖書館紛紛制訂應(yīng)對措施。如:部分學(xué)校建立樣本書柜,用于收藏孤本;針對畢業(yè)生離校前不還書的現(xiàn)象,學(xué)校將賠償金額翻了幾倍,或規(guī)定更細(xì)的賠償制度,但這樣的賠償制度實際并不十分奏效。有的學(xué)生甚至把絕版書籍據(jù)為己有,給單位甚至國家造成嚴(yán)重?fù)p失。

  造成這種現(xiàn)象的主要原因,是有些學(xué)生沒有足夠重視“按時按量還書”。正如一位大四學(xué)生所說,大家對從圖書館里借來的書籍并不當(dāng)回事,相互借閱翻看,到畢業(yè)時往往已忘了書在何處。說到底,還是因為大學(xué)生沒有養(yǎng)成講誠守信的做事準(zhǔn)則。

  (三)大學(xué)生活考驗大學(xué)生誠信

  誠信教育對大學(xué)生健康人格的形成、學(xué)業(yè)的發(fā)展,具有重要作用。大學(xué)是人才薈萃的學(xué)府,大學(xué)生們來自四面八方,有著不同的.生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大家應(yīng)以“誠信明義”為基礎(chǔ),以“誠信”為前提,確立約定,信守承諾,真誠相對,和睦相處,實現(xiàn)“自立”,做到“慎獨”,求真務(wù)實,言行統(tǒng)一,努力營造一個好的系風(fēng)、班風(fēng)和舍風(fēng),共創(chuàng)團結(jié)協(xié)作、健康向上、充實美好的大學(xué)生活,使自己不斷進步,盡快成長為合格的“四有”人才。

  進一步加強大學(xué)生誠信教育

  加強大學(xué)生誠信教育,是一項長期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作,我們必須立足現(xiàn)實,根據(jù)大學(xué)生誠信狀況的現(xiàn)實特點,與時俱進,開拓創(chuàng)新,將理論與實踐緊密結(jié)合起來,真正將大學(xué)生誠信教育落到實處。

  (一)切實加強“兩課”教育,提高大學(xué)生思想理論素養(yǎng)

  加強大學(xué)生的思想理論教育,就是要把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育同大學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀教育結(jié)合起來,引導(dǎo)他們運用正確的立場、觀點與方法去認(rèn)識與解決現(xiàn)實問題。牢牢把握住自己誠信選擇的方向,結(jié)合具體的事例進行誠信教育,提高大學(xué)生的理論素養(yǎng),體現(xiàn)“兩課”教學(xué)的堅定性和徹底性、時代性和現(xiàn)實性,提高誠信教學(xué)效果。

  (二)努力創(chuàng)新誠信教育的方法

  高校誠信教育一定要緊跟時代步伐,在發(fā)揮傳統(tǒng)的教育方法的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段優(yōu)勢,運用現(xiàn)代化的傳播媒介和手段,廣泛收集大學(xué)生日常道德行為規(guī)范方面的信息,多方面、全方位地對大學(xué)生進行立體的誠信教育,并積極探索創(chuàng)新誠信教育的新方法,力求提高大學(xué)生誠信教育的影響力和覆蓋面。

  (三)將誠信教育與學(xué)生生活實際結(jié)合起來

  在對大學(xué)生進行誠信教育的時候,要切實堅持理論與實際相結(jié)合的原則,關(guān)注大學(xué)生的思想,關(guān)注大學(xué)生的日常生活,將解決思想問題,開展誠信教育,滲透到處理大學(xué)生生活實際問題中去。針對大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象,采取有步驟、有計劃的誠信教育措施,通過了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況,做耐心細(xì)微的思想工作,幫助大學(xué)生減輕各種壓力,正確面對生活挑戰(zhàn),保持樂觀、向上、健康的精神狀態(tài),養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣,從而切實提高誠信教育的實效性。

  (四)廣泛開展誠信評價,營造誠信教育氛圍

  針對部分大學(xué)生在誠信問題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該合理有效的組織大學(xué)生開展誠信評價,引導(dǎo)他們對社會上的敏感話題、國內(nèi)國際局勢展開討論與評價,對各種社會要求和行為規(guī)范進行道德評價,提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平,從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠信教育的價值標(biāo)準(zhǔn),明確什么是真善美,什么是假丑惡,明確應(yīng)該提倡什么、反對什么,肯定什么、否定什么,切實營造良好的誠信教育氛圍。

  (五)廣泛開展誠信教育活動,在實踐中加強誠信教育

  身體力行是加強大學(xué)生誠信教育的重要措施,我們在從思想上、理論上加強對大學(xué)生進行誠信教育的同時,應(yīng)該切實引導(dǎo)大學(xué)生參加各種社會實踐活動,亦或有組織的開展以“誠信”為主題的演講、朗誦、辯論、報告、講座等活動,并鼓勵廣大學(xué)生走向社會,積極參加社會實踐活動,在實踐中開展批評和自我批評,在實踐中檢驗自身的誠信素養(yǎng),從而真正將誠信教育貫穿于大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和工作之中。

  學(xué)無信不才,人無信不立,國無信不強。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該誠實守信,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,在改革開放現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價值,努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績。

大學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫黃喆媛,是來自縣實驗小學(xué)的一名普普通通的學(xué)生,今天,通過讀書教育活動來參加這次表彰大會,我感到十分的高興;能站在這里發(fā)言,我更是感到十分的榮幸。首先,我要感謝舉辦“青少年愛國主義讀書教育活動”的各級組織、領(lǐng)導(dǎo),正是因為這個活動,使我增長了不少知識,愛國主義讀書教育活動也給了我們自身表現(xiàn)的機會,通過參加這項活動,我能夠體會到這項活動對學(xué)校、對同學(xué)們的巨大影響。尤其剛才,當(dāng)我置身會場輝煌的燈光下,當(dāng)雄壯的.國歌在會場中回蕩時,我是如此真切的感覺到自豪與雄壯。

  同學(xué)們,在崇尚知識文化水平的今天,閱讀能力的高低,閱讀面的寬廣與狹窄,閱讀量的多寡等,已成為一個人成才與否的一個重要因素,作為一名新世紀(jì)的少年,我們要健康快樂地成長,就必不可少地需要閱讀,通過參加青少年愛國主義讀書教育活動使我們的視野更寬廣,知識更豐富,頭腦更充實。讀書的好處很多,如俄國著名的作家高爾基說:“書是人類進步的階梯。”著名詩人歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!毕嘈糯蠹叶悸犨^詩圣杜甫的這句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽覀冃轮袊牡谝淮I(lǐng)導(dǎo)人毛澤東爺爺說:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”英國杰出的劇作家莎士比亞也說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前。瑫x多了,你就會發(fā)現(xiàn),我們祖國的文字是如此的美麗,它具有大自然的靈氣,它有血有肉有靈魂,它會讓你陶醉其中,收獲無窮!

  同學(xué)們,我們將來要去創(chuàng)造更美好的世界,就必須擁有知識這種力量。讓我們多讀書,讀好書,做個愛讀書的好學(xué)生吧!

大學(xué)生演講稿 篇6

  各位老師、同學(xué):大家好!

  船的力量來自于帆和漿,人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援,失去信念和理想的人將失去人生的意義。大家好!我是x班的xxx。在此,我申請“市三好學(xué)生”稱號。我十分榮幸地站在這里參加這次競選。雖然我很清楚,我的并不一定能競選成功,但在這里我要挑戰(zhàn)一次,挑戰(zhàn)自己一次。假使失敗了,我不會傷心的。

  也許,在我說出這番“豪言壯語”后,有些人會暗自發(fā)笑:他怎么這么自負(fù)!可是我想說,這不是自負(fù),這是自信!一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事,即使做了,也很難成功!我之所以能夠站在這里,大部分是由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

  自從在班里擔(dān)任中午的”執(zhí)行官”后,我覺得我各方面能力都有了很大的提高,憑著極大的熱情和干練的處事,贏得了老師的.好評,但現(xiàn)在我和同學(xué)們的關(guān)系漸漸分裂了,今年獲得“乒乓球第七名””跳繩第六名”的成績”的榮譽。雖然是微小的,但在今后我會努力的提高有所進步!

大學(xué)生演講稿 篇7

朋友們、同學(xué)們:

  不知道從什么時候開起,我們的大學(xué)校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發(fā)源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標(biāo)題,那是一個心中沒有太陽的日子。

  直到那一天,窗外明晃晃的太陽光把我牽引到窗前。推開窗,太陽光燦燦的手撫摸我的額頭、我的臉和頭發(fā),一束溫暖的陽光注入我的心田。走出戶外,我的臉不再蒼白,我的眉宇間不再緊鎖,我的心也不再憂郁。我告訴一個驚詫我臉上微笑的朋友說:“這是因為我的臉上留下了太陽的指紋!睆拇,我不再沉溺于席慕容的柔美與三毛的灑脫,也不再語出輕狂、不知天高地厚,把雄心抱負(fù)像鑰匙鏈一樣時刻掛在身上。我知道珍惜眼前的時光與把握手邊的機會,也知道大學(xué)是一生中最自由、最盡興的本色生活,這段時光唯一只屬于我自己。我開始相信人的一生總該有一種堅持,總該有一些東西會令我們激動、令我們沸騰,也會令我們熱淚盈眶。我不再抱怨沒有走進理想中的象牙塔,不再用或粉或黛的語言脂粉去涂抹大學(xué)生活的篇章,也不再或輟或止地做一件事情。記得孫中山先生說過:“不管什么事情,能夠從頭到尾做徹底的便是大事。”自從染上太陽的指紋,我便不再計較所做事情的大小——我勤快的去圖書館讀書,熱情的忙碌團支部的團活動,認(rèn)真的準(zhǔn)備演講。不是嗎?重要的是參與,即使不成功,也不會成為空白,只要曾給世界留下了一瞬光明,做一顆流星又有什么遺憾呢?

  我們飄逸的秀發(fā)可以收納強勁的風(fēng),我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應(yīng)當(dāng)是踏實而沉穩(wěn)的,可以握在我們自己手中的,像風(fēng)箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。

  生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。

  我們的`青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步都會感覺吃力,但我們的每一次抬足都證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠(yuǎn)方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀(jì)的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌都在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀(jì)的太陽。

  生命,需要在時空的經(jīng)緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們?nèi)紵约、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,都重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們都是熱愛生命的人,都是熱愛生活的人。

  謝謝大家!

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