端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案

時(shí)間：2021-05-29 13:54:29 策劃我要投稿

端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案（通用5篇）

　　為了確�；顒�(dòng)扎實(shí)開展，時(shí)常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編為大家收集的端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。

端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案（通用5篇）

　　端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案1

　　一.序言

　　"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"又是一年一度的端午節(jié)。此時(shí)，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。

　　雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動(dòng)，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午,懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更有趣、更有意義、更回味無窮。

　　二.活動(dòng)形式：

　　"書楚辭，送粽子"

　　三.活動(dòng)時(shí)間:

　　5月27日上午11:00點(diǎn)至下午13:30

　　四.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　一食堂廣場

　　五.活動(dòng)目的：

　　慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國學(xué)文化

　　六.活動(dòng)流程：

　　1、活動(dòng)之前準(zhǔn)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)準(zhǔn)備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣傳部制作科在5月15日前將海報(bào)做好。

　　2、宣傳：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報(bào)。5月21日開始至活動(dòng)當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報(bào).

　　3、活動(dòng)當(dāng)天：組織部早上十點(diǎn)20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

　　4、活動(dòng)當(dāng)時(shí)：a:每個(gè)桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

　　B:新聞科的同學(xué)必須到場，攝影。

　　5、具體形式：即參與者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈(zèng)粽子一個(gè)。(注：參與者可用不同的字體書寫，一種字體一個(gè)粽子。)6、活動(dòng)后期：活動(dòng)結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動(dòng)照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

　　財(cái)務(wù)科在5月28日前整理好發(fā)票與財(cái)務(wù)清單，5月29日上報(bào)社聯(lián)。

　　七.活動(dòng)預(yù)算：

　　1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學(xué)會不出費(fèi)用

　　2、毛筆，墨盤,筆洗,毛氈等從國畫班借用，不需費(fèi)用(5月25日前借好)

　　3、宣紙(大小四尺)：40張*2.5=100元(一張2.5元)

　　4、墨水(一得閣牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)

　　5、小海報(bào)：25張*2=50元(一張2元)

　　6、大海報(bào)(90cm*120cm)：一張20元總計(jì)：186元結(jié)束語：

　　雖然此次活動(dòng)時(shí)間不長，但活動(dòng)的意義是顯著的。此次活動(dòng)會給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。"書楚辭，送粽子"讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們提供一次展示自己書法造詣的機(jī)會。希望這次活動(dòng)能給同學(xué)們帶來更多的樂趣--展示才華，喜獲粽子。

　　端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案2

　　20XX年屈原故里端午文化節(jié)暨海峽兩岸屈原文化論壇將于6月中旬在我縣舉辦，縣委、縣政府對此事高度重視。根據(jù)此項(xiàng)活動(dòng)全縣整體工作方案要求和全縣教育實(shí)際，縣教育局決定在全縣中小學(xué)組織開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”企業(yè)系列活動(dòng)。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

　　一、活動(dòng)目的

　　通過開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”企業(yè)系列活動(dòng)讓全縣廣大同事更進(jìn)一步了解端午習(xí)俗，了解屈原生平，了解屈原作品，理解屈原作品精神內(nèi)核。達(dá)到師生自覺傳承屈原文化，自發(fā)弘揚(yáng)屈原“愛國、求索”精神之目的。同時(shí)，也是組織全縣廣大師生為20XX年屈原故里端午文化節(jié)做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，把屈原愛國精神轉(zhuǎn)化為師生愛家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20XX年6月23日至7月1日。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容(組織開展“十個(gè)一”活動(dòng))

　　1、召開一次動(dòng)員會。要求全縣各級各類學(xué)校在5月31日前召開以“愛秭歸、迎端午、講文明、樹新風(fēng)”為主題的動(dòng)員會，號召全體師生積極參與到全縣“迎端午”活動(dòng)中來。

　　2、辦一期宣傳專欄。要求各學(xué)校在6月5日前，認(rèn)真辦一期以屈原文化為主題的宣傳專欄，并在班級之間、年級組之間開展評比，促進(jìn)學(xué)生自覺傳承屈原文化，弘揚(yáng)屈原精神，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　3、上好一節(jié)端午節(jié)活動(dòng)課。要求全縣各學(xué)校組織活動(dòng)課教師認(rèn)真?zhèn)湟还?jié)《端午節(jié)活動(dòng)課教案》，上好一節(jié)端午節(jié)活動(dòng)課。并請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)校各推薦2篇《端午節(jié)活動(dòng)課教案》于6月10日前網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎(jiǎng)勵(lì)，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。

　　4、開展一次“話端午”主題活動(dòng)。要求各學(xué)校以班為單位組織開展端午節(jié)主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們?nèi)巳肆私舛宋绻?jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，進(jìn)而感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息。

　　5、組織一次“屈原簡介”講座。要求各學(xué)校組織屈原簡介講座，讓學(xué)生知道屈原的生平和主要代表作品，并能背誦他的名句，小學(xué)生5至10條，中學(xué)生20條以上。

　　6、組織一次詩歌朗誦會。要求各學(xué)校組織以屈原作品為主題的詩歌朗誦會，讓學(xué)生理解屈原主要作品的精神內(nèi)核，通過朗誦會讓同學(xué)們了解愛國詩人屈原的高尚人格和愛國情懷。

　　7、組織一次主題班會。要求各學(xué)校以班為單位組織一次“學(xué)屈原，愛祖國”主題班會，通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

　　8、組織一次青春詩會。要求各初中和高中組織以“繼承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)屈原愛國精神”為主題的青春詩會，并組織評獎(jiǎng)。各初中和高中于6月20日前推薦優(yōu)秀作品5篇網(wǎng)傳至教育股，我們將組織專班進(jìn)行評選，對評選出的優(yōu)秀作品予以頒證獎(jiǎng)勵(lì)，并在秭歸教育網(wǎng)上刊登。

　　9、組織一次“沿著屈子的足跡”文化考察活動(dòng)。要求屈原鎮(zhèn)、

　　歸州鎮(zhèn)、茅坪鎮(zhèn)和縣直學(xué)校結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際組織學(xué)生參觀考察，深層了屈原，學(xué)習(xí)屈原，然后組織撰寫大賽，抒發(fā)學(xué)生情懷，抒發(fā)愛國情感。

　　10、組辦一臺文藝晚會。要求各學(xué)校以“追懷先賢、弘揚(yáng)國學(xué)、超越自我”為主題舉辦一臺文藝晚會。通過形式多樣的節(jié)目更直觀的展示“端午習(xí)俗”，讓學(xué)生更進(jìn)一步知曉屈原、學(xué)習(xí)屈原，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　四、活動(dòng)要求

　　1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)�？h教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，股室負(fù)責(zé)人為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要迅速成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案，并將方案于6月5日前上報(bào)至教育股。

　　2、加強(qiáng)督辦落實(shí)。教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將對全縣各學(xué)校開展“傳承端午習(xí)俗，弘揚(yáng)屈原愛國精神”企業(yè)“十個(gè)一”的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查督辦，結(jié)果與年度目標(biāo)考核掛鉤。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和縣直學(xué)�；顒�(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也要加強(qiáng)對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和本單位的活動(dòng)開展情況的督辦，確�；顒�(dòng)落實(shí)到實(shí)處。此項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后，請各校整理好檔案資料，并將活動(dòng)總結(jié)于6月28日前交教育股。

　　3、確保活動(dòng)安全。各校組織開展此活動(dòng)時(shí)一定要高度注意安全工作，特別是組織戶外活動(dòng)時(shí)一定要制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保安全“零事故”。

　　端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案3

　　一、活動(dòng)背景：

　　一年一度的端午節(jié)又到了，端午節(jié)是如何起源的？端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢？這些風(fēng)俗習(xí)慣是怎樣形成的？……而今年國務(wù)院將端午節(jié)首次作為國定假期，我們怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)？針對學(xué)生強(qiáng)烈的好奇心，六（（3）中隊(duì)抓住這一時(shí)機(jī)，以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)，圍繞“端午節(jié)”主題，引導(dǎo)學(xué)生帶著自己的問題走進(jìn)書店、走進(jìn)機(jī)房、走進(jìn)社區(qū)……通過課內(nèi)學(xué)習(xí)、閱讀交流讓學(xué)生了解中華悠久的傳統(tǒng)文化，通過組織開展實(shí)踐活動(dòng)使其從中體驗(yàn)端午文化的深厚意蘊(yùn)。這是學(xué)校貫徹“兩綱”，弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷重要途徑。

　　正值端午佳節(jié)之際，卻逢“5·12”汶川抗震救災(zāi)的重大事件，在支援災(zāi)區(qū)重建家園的特殊時(shí)刻，我們要感念祖先給我們創(chuàng)造的這樣一個(gè)融個(gè)人生命與家國情懷的節(jié)日，在此創(chuàng)設(shè)“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”的活動(dòng)，通過開展以“端午”為主題系列教育活動(dòng)，在引導(dǎo)學(xué)生尊重與傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，激發(fā)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的道德責(zé)任感，并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)學(xué)生獻(xiàn)上自己的一份節(jié)日愛心，渡過首個(gè)有意義的國定端午佳節(jié)。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　為弘揚(yáng)民族精神，傳承中國優(yōu)良傳統(tǒng)文化，關(guān)愛地震災(zāi)區(qū)的孩子，創(chuàng)設(shè)以“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”為主題的端午節(jié)系列活動(dòng)，通過動(dòng)員部署、布置展板，課堂教學(xué)、實(shí)踐操作和“愛心放送”等活動(dòng)環(huán)節(jié)，充分挖掘端午節(jié)慶所蘊(yùn)含著的文化資源和教育資源，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)端午習(xí)俗，初步掌握端午用品和食品的制作方法，增強(qiáng)其對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。引導(dǎo)學(xué)生緬懷先賢，學(xué)習(xí)其憂國憂民的人道情懷、忠誠故國的高尚品質(zhì)，從中培育和激勵(lì)學(xué)生形成對人民悲憫、對國家忠誠的愛國主義情懷。

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　圍繞“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”這個(gè)主題，從“國家為什么要將端午節(jié)作為國定假日？”“端午節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？”“今年，你想怎樣過一個(gè)有意義的端午節(jié)？”這三個(gè)部分入手，為學(xué)生提供活動(dòng)方向，引導(dǎo)學(xué)生人人動(dòng)手，個(gè)個(gè)參與，自主探究，培養(yǎng)實(shí)踐能力和協(xié)作能力，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。并以實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，和他們共渡難關(guān)。

　　活動(dòng)目標(biāo)可歸納為：

　　1、通過各種渠道開展活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷及風(fēng)俗，知曉端午節(jié)的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對傳統(tǒng)節(jié)慶文化的認(rèn)同感。

　　2、在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識與獲取信息的能力。

　　3、激發(fā)學(xué)生的愛國情懷，增強(qiáng)其“關(guān)注災(zāi)區(qū)，關(guān)愛生命”的責(zé)任心，并促使其轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心。

　　四、時(shí)間：

　　20XX年6月2日至6月6日

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、了解六（（3）中隊(duì)隊(duì)員們對端午節(jié)的認(rèn)識狀況。

　　2、體育課教案與活動(dòng)器材（兩根長繩）準(zhǔn)備。

　　3、勞技課教案及制作粽子（荷葉，用醬油腌制好的糯米及五花肉或者紅豆、棗子等，繩子，剪刀）準(zhǔn)備。

　　4、美術(shù)課教案及作畫材料準(zhǔn)備。

　　5、十分鐘隊(duì)會教案（需對學(xué)生前期活動(dòng)環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)進(jìn)行有效分析，從而制定出符合本中隊(duì)學(xué)生特點(diǎn)的成果展示性主題隊(duì)會）。

　　六、具體要求：

　　1、結(jié)合實(shí)際情況，引導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)查詢問、網(wǎng)上瀏覽等方法搜集有關(guān)端午節(jié)的由來及一些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午？端午節(jié)為什么要吃粽子？人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關(guān)情況制作成小報(bào)，讓學(xué)生感受到節(jié)日的快樂，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)慶的深厚文化內(nèi)涵。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)端午節(jié)的詩歌，進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上可以引導(dǎo)學(xué)生自己嘗試創(chuàng)作一篇有關(guān)端午節(jié)的詩歌。

　　3、結(jié)合抗震救災(zāi)的情況，引導(dǎo)學(xué)生思考“怎樣過一個(gè)獨(dú)具匠心的有意義的端午節(jié)”，并通過圖畫“情系災(zāi)區(qū)”為災(zāi)區(qū)民眾送去祝福。

　　4、通過模擬“賽龍舟”的活動(dòng)，讓學(xué)生感受中華民族勇武、堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)一致的精神力量，讓學(xué)生在競技的過程中實(shí)現(xiàn)精神的升華。

　　七、具體活動(dòng)安排：

　　序號項(xiàng)目具體內(nèi)容

　　系列一制作小報(bào)

　　1、端午節(jié)的來歷。

　　2、端午節(jié)的典故。

　　3、端午節(jié)的活動(dòng)。

　　4、今年我想如何過端午節(jié)。

　　系列二手工作品制作粽子（選出最好的3個(gè)，并將燒好的自制粽子送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手中）

　　系列三詩歌創(chuàng)作我筆下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）

　　系列四美術(shù)作品我畫下的端午節(jié)（每個(gè)中隊(duì)選出5個(gè)較好的作品展示）

　　系列五快樂游戲在體煅課上，進(jìn)行模擬賽龍舟比賽

　　系列六十分鐘隊(duì)會在十分鐘隊(duì)會中，展示實(shí)踐活動(dòng)成果并談感想（形式不拘）

　　八、活動(dòng)步驟：

　　1、分析學(xué)生階段——召開學(xué)生座談會

　　通過訪談等形式了解六（（3）中隊(duì)學(xué)生對端午節(jié)的認(rèn)識及對此次汶川大地震賑災(zāi)活動(dòng)的感想。

　　2、組織籌備階段——召開組織籌備會議

　　（1）分享對學(xué)生基本情況的分析結(jié)果，針對學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，共同訂立活動(dòng)目的并制定詳細(xì)的計(jì)劃。

　�。�2）活動(dòng)分工——每位教師按照活動(dòng)制定的計(jì)劃，制定各自的活動(dòng)教案，并通過交流反復(fù)審核，將“兩綱”精神融入到課堂中去，使每一堂課都能以民族教育為核心。

　　3、活動(dòng)實(shí)施階段——活動(dòng)計(jì)劃落實(shí)。

　�。�1）系列一：制作小報(bào)（認(rèn)識階段）

　　要求：每位學(xué)生要制作一張有關(guān)端午節(jié)的電子小報(bào)。

　　目的：學(xué)生通過搜集資料，制作小報(bào)，自學(xué)了端午節(jié)的來歷，并了解了端午節(jié)相應(yīng)的典故和慶祝節(jié)日會舉行的傳統(tǒng)活動(dòng)、結(jié)合今年的特殊情況，提出“今年我想如何過端午節(jié)”的想法，這是本次活動(dòng)的認(rèn)識階段，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，較深入地認(rèn)識端午節(jié)。

　�。�2）系列二：手工作品

　　要求：每位學(xué)生至少包兩個(gè)粽子和一個(gè)香囊，課后，將粽子與香囊送至一年級災(zāi)區(qū)小朋友的手上。

　　目的：通過學(xué)習(xí)如何包粽子，來認(rèn)識各種各樣的粽子，感受端午節(jié)的氣氛，感嘆我國文化的璀璨，從而激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，教育學(xué)生通過自己的行動(dòng)來傳承民族文化。

　　通過將制作好的粽子與香囊送到災(zāi)區(qū)小朋友手中的活動(dòng)，讓學(xué)生真正將“憂國憂民”、互幫互助的傳統(tǒng)美德落到實(shí)處。

　�。�3）系列三：詩歌創(chuàng)作

　　要求：每位學(xué)生創(chuàng)造一首能表達(dá)自己心聲的詩歌。

　　目的：通過“情系災(zāi)區(qū)共慶端午”的詩歌創(chuàng)作活動(dòng)，讓學(xué)生們的心靈受到震撼的時(shí)刻，激發(fā)出思想的火花，撰寫出感人的詩歌來描繪自己熱愛祖國、努力學(xué)習(xí)先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的民族精神。

　�。�4）系列四：美術(shù)作品

　　要求：每位學(xué)生做一幅美術(shù)作品來闡述“我與災(zāi)區(qū)小朋友共度端午佳節(jié)”。

　　目的：美術(shù)作品是另一種形式的表達(dá)。雖然災(zāi)區(qū)的小朋友遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是可以通過圖畫來講同學(xué)們的`小手緊緊拉在一起，“手拉手、心連心，我們永遠(yuǎn)在一起”，每一幅畫都訴說著孩子們的心聲，給學(xué)生以充分的想像和發(fā)揮空間。

　�。�5）系列五：快樂游戲

　　要求：將六（（3）中隊(duì)全體隊(duì)員分成兩個(gè)組，所有隊(duì)員都能在滑板上模擬一次賽龍舟比賽。

　　目的：通過模擬賽龍舟比賽，讓學(xué)生感受眾志成城，共同完成目標(biāo)的過程，從而讓學(xué)生感受民族凝聚力的力量，最后引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)想抗震救災(zāi)中，全民上下一心的事跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。

　�。�6）系列六：十分鐘隊(duì)會（總結(jié)階段）

　　要求：學(xué)生優(yōu)秀作品展示、部分同學(xué)發(fā)言、每位同學(xué)寫一封短信給災(zāi)區(qū)小朋友，祝福他們能度過一個(gè)快樂的端午節(jié)。

　　目的：通過學(xué)生的作品展示及學(xué)生發(fā)言，對“龍騰端午情系災(zāi)區(qū)”系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，最后讓每位學(xué)生寫一份短信，讓學(xué)生的認(rèn)識提高到一定程度后，真正與災(zāi)區(qū)小朋友進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng)。

　　端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案4

　　一、活動(dòng)分析

　　農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--端午節(jié)，為慶祝端午節(jié)、紀(jì)念屈原與保留民俗傳統(tǒng)，特別舉辦多項(xiàng)慶祝端午節(jié)的促銷活動(dòng)，借此活動(dòng)達(dá)到“寓教于樂”的目的;并回饋顧客，希望能提高商場知名度，吸引人潮，為顧客提供一個(gè)溫馨的購物場所，以及提高活動(dòng)日的營業(yè)額，讓顧客感受一個(gè)難忘的端午佳節(jié)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間:

　　xx年6月6日

　　三、推薦活動(dòng)標(biāo)題

　　千里聞艾香“明珠”禮尤多

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)“包粽子、獻(xiàn)愛心”比賽在活動(dòng)當(dāng)天舉辦包粽子比賽，以拉近本店與消費(fèi)者之間的距離，并讓比賽者通過本次活動(dòng)，促進(jìn)家庭成員之間的感情。在活動(dòng)結(jié)束后，將棕子分送給養(yǎng)老院以及育幼院等社會福利中心�；顒�(dòng)對象:現(xiàn)場顧客或者社區(qū)居民活動(dòng)方式:

　　1.在5分鐘之內(nèi)，看哪位參賽者的棕子包得又快又好。

　　2.由顧客自行評出前三名，及最上鏡“棕子獎(jiǎng)”。

　　3.得獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)相應(yīng)“禮品”。

　　4.凡參加比賽者都送一份紀(jì)念品。

　　5.比賽結(jié)束后，將所完成的棕子送給養(yǎng)老院、育幼院等社會福利中心。注:此活動(dòng)需控制時(shí)間和參與人數(shù)(具體細(xì)節(jié)等方案確認(rèn)后再定)

　　(二)端午飄香、釣香粽比賽活動(dòng)時(shí)間:6月19日活動(dòng)地點(diǎn):商場西門活動(dòng)內(nèi)容:端午節(jié)到了，想在購物時(shí)得到節(jié)日的禮品嗎?那就快來參加我們的比賽吧!凡當(dāng)日在購物累計(jì)滿200元可參加“釣香粽比賽”，滿200元釣一次(限時(shí)1分鐘)，滿400元釣2次，以此類推，多買多釣。根據(jù)所釣的“香粽”領(lǐng)取相應(yīng)的禮品，禮品數(shù)量有限，先到先釣，釣完為止。道具:竹桿若干根、細(xì)繩、粽子等!禮品即所得釣得的“粽子”。

　　(三)“頂天立地”立蛋大賽活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)當(dāng)天凡購物滿___元均可參加，參加者每人持一個(gè)雞蛋在規(guī)定時(shí)間，不借助任何外力的情況下讓雞蛋自然立起來，成功者將獲得禮品一份，非成功者獲紀(jì)念品一份�；顒�(dòng)時(shí)間:5分鐘，每人限玩一次�；顒�(dòng)地點(diǎn):商場西門活動(dòng)對象:對象不拘，凡有興趣者皆可報(bào)名參加預(yù)期效果:通過這個(gè)“新式”的玩法，讓大家購物從樂。

　　五、活動(dòng)宣傳計(jì)劃

　　1、宣傳車:租用3輛宣傳車在市區(qū)各主要人流聚集地進(jìn)行活動(dòng)宣傳。(1輛停于購物中心，2輛自行安排)

　　2、會員手機(jī)短信、商場每隔5分鐘通過播系統(tǒng)提醒、門口x展架、橫副等!

　　六、各部門協(xié)調(diào)工作

　　1、企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的pop書寫，宣傳。

　　2、營業(yè)部做好活動(dòng)解釋及品牌折扣聯(lián)系工作。

　　3、總服臺做好活動(dòng)播音及顧客解釋工作。

　　端午節(jié)活動(dòng)的策劃方案5

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德教育，結(jié)合本校彩豆文化特色，通過“彩豆情懷，端午顯愛”主題教育活動(dòng)，將中華民族的氣節(jié)教育、節(jié)氣文化和學(xué)校特色文化緊密結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強(qiáng)學(xué)生對端午節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

　　二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

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　　對象：1——5年級學(xué)生

　　小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案小學(xué)端午節(jié)活動(dòng)方案

　　要求：從閱覽室或網(wǎng)上找一找關(guān)于端午節(jié)這一節(jié)氣的相關(guān)知識；端午節(jié)的由來；屈原的故事；屈原的詩詞；賽龍舟和包粽子的習(xí)俗。

　�。ǘ┱f一說

　　通過午會課、班會課、班隊(duì)課，組織學(xué)生說說相關(guān)的知識。

　　1、對象：1——2年級學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗。

　　2、對象：3——4年級學(xué)生

　　要求：說說端午節(jié)的由來；說說包粽子的習(xí)俗；說說屈原的故事。

　　3、對象：5年級學(xué)生