音樂(lè)比賽活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的活動(dòng)總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的音樂(lè)比賽活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)比賽活動(dòng)總結(jié)1
為繁榮學(xué)院校園文化生活，豐富同學(xué)們的日常文化生活，發(fā)掘文娛人才，充實(shí)校園文化氛圍，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，所組織的又一次大型活動(dòng)。和往常一樣，我們?cè)诨顒?dòng)之初就進(jìn)行了嚴(yán)密的策劃，做出詳細(xì)的策劃書(shū)，并與宣傳部合作推出了一系列的宣傳活動(dòng)，其中包括大型展板、海報(bào)等宣傳方式。使得本次活動(dòng)在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響，為本次活動(dòng)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了汲取經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將這次比賽總結(jié)如下：
一、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程。
20xx年5月初，本次活動(dòng)開(kāi)始正式報(bào)名。報(bào)名人數(shù)為30人。經(jīng)過(guò)初賽，從中產(chǎn)生了17位選手進(jìn)入決賽。
20xx年5月21日中午，17位進(jìn)入決賽的選手進(jìn)行第一次彩排。
20xx年5月22日中午，大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒，17位進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當(dāng)中。報(bào)告廳被裝點(diǎn)得熱鬧漂亮。
晚上6點(diǎn)30分，決賽正式開(kāi)始。6點(diǎn)30整，在主持人的宣布下，大賽正式開(kāi)始。各位選手紛紛上場(chǎng)各展歌喉，一比高下。臺(tái)上的選手是信心十足，各展神通；臺(tái)下是如癡如醉，叫好連連。
通過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈角逐，經(jīng)過(guò)各位評(píng)委老師的公正評(píng)判，從這17位優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名，信息工程系第x屆十佳歌手大賽圓滿(mǎn)成功，在同學(xué)們的心目中留下了美好的印象，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的比賽。
二、這次晚會(huì)同時(shí)也出現(xiàn)了許多問(wèn)題：
1、人手緊張，很多組之前已經(jīng)布置下了任務(wù)，但部分干事沒(méi)有完成所給予的任務(wù)。這種行為的性質(zhì)是很惡劣的，但我們也有問(wèn)題，一味的靠12級(jí)的去督促是沒(méi)用的，還是要依靠部長(zhǎng)、主席團(tuán)成員。
2、由于分配不善、用人不準(zhǔn)而導(dǎo)致的部分工作倉(cāng)促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，我們一定能把以后的活動(dòng)辦得更出色、更成功。
3、部分干事責(zé)任心不強(qiáng)：
有些工作由于個(gè)別干部不夠重視，使得一些工作積壓，沒(méi)有落到實(shí)處。
4、細(xì)節(jié)考慮不周全：
雖然賽前在田響主席的指引下我們對(duì)比賽的流程過(guò)了一遍又一遍，但還是許多細(xì)節(jié)沒(méi)有考慮到，使得在比賽進(jìn)行時(shí)，有些環(huán)節(jié)顯得有些倉(cāng)促。
三、啟發(fā)
1.積極做事，少抱怨，多理解，少責(zé)備。
2.活動(dòng)前先做好會(huì)場(chǎng)位置劃分圖。
3.活動(dòng)時(shí)具體安排人維持會(huì)場(chǎng)分塊秩序。
4.有困難要及時(shí)去找老師、主席、部長(zhǎng)。
結(jié)整場(chǎng)比賽，不論是優(yōu)點(diǎn)還是不足，我們大家都有所收獲。我們相信，有了這次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累，在以后的活動(dòng)中，我們會(huì)做得更好。“不求最好，只求更好”，我們會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)！
以上是對(duì)本次比賽的總結(jié)，妥否，望批評(píng)指正。
音樂(lè)比賽活動(dòng)總結(jié)2
20xx年5月18日至21日，xx市第七屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功比賽于在xx文理學(xué)院舉行。來(lái)至全市40個(gè)區(qū)縣和6所市直屬中小學(xué)的238名中小學(xué)老師參加比賽。市教科院院長(zhǎng)徐x出席閉幕式并講話(huà)，xx文理學(xué)院副院長(zhǎng)漆x、市教委體衛(wèi)藝處副處長(zhǎng)肖xx出席開(kāi)幕式并講話(huà)，市教委體衛(wèi)藝處余處長(zhǎng)出席領(lǐng)隊(duì)會(huì)和評(píng)委會(huì)并講話(huà)。
此次比賽的項(xiàng)目有聲樂(lè)、鍵盤(pán)、舞蹈（器樂(lè)）、合唱指揮、自彈自唱、理論與鑒賞等六個(gè)項(xiàng)目。六個(gè)項(xiàng)目中分別設(shè)置單項(xiàng)一等獎(jiǎng)，根據(jù)單項(xiàng)成績(jī)相加設(shè)置全能一等獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)四天的緊張比賽，xx市育才中學(xué)的龐老師、xx市江北區(qū)華新實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉老師等40余名老師獲得中小學(xué)全能一等獎(jiǎng)，xx小學(xué)的劉老師、xx小學(xué)的張老師以及xx渝北區(qū)龍塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校的韓老師等60余名中小學(xué)老師分別獲得各項(xiàng)目單項(xiàng)獎(jiǎng)。
中小學(xué)音樂(lè)課程是中小學(xué)基礎(chǔ)課程的重要組成部分。吹拉彈唱跳是中小學(xué)音樂(lè)教師的基本功，也是中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。通過(guò)基本功比賽將會(huì)促進(jìn)更多的中小學(xué)音樂(lè)教師重視和修煉基本功，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
xx文理學(xué)院教學(xué)部楊部長(zhǎng)、xx文理學(xué)院音樂(lè)學(xué)院李書(shū)記、市教科院中等教育研究所周副所長(zhǎng)、xx市學(xué)校藝術(shù)教育辦公室唐副主任等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也參加開(kāi)幕式。
音樂(lè)比賽活動(dòng)總結(jié)3
今天有幸參加在xxxx舉行為期6天的第xx屆xx六省（區(qū)）中小學(xué)音樂(lè)教育協(xié)作交流會(huì)，雖然天氣寒冷，但能有這樣難得同行交流的機(jī)會(huì)，感到十分榮幸。會(huì)議分三項(xiàng)進(jìn)行：
第一項(xiàng)：六省的音樂(lè)精英教師現(xiàn)場(chǎng)授課；
第二項(xiàng)：獲獎(jiǎng)?wù)撐男x；
第三項(xiàng)：專(zhuān)家對(duì)授課教師精彩點(diǎn)評(píng)。
本次授課分小學(xué)、初中、高中進(jìn)行，小學(xué)六節(jié)，初中五節(jié)，高中兩節(jié)，共13節(jié)課。在這13節(jié)課的授課中，老師們精心設(shè)計(jì)的每一節(jié)課，都贏得聽(tīng)課老師們陣陣喝彩聲，不管是地方的教材還是教科書(shū)的教材，教師們都遵循課改理念，都展現(xiàn)出教師們?cè)鷮?shí)的基本功，課堂的師生互動(dòng)，引導(dǎo)等等，都值得我們學(xué)習(xí)。值得一提的是，海南省�？诰吧綄W(xué)校選送的《走進(jìn)京劇藝術(shù)》。在這堂課中，教師運(yùn)用“學(xué)貓叫”的唱腔讓學(xué)生嘗試學(xué)唱京劇中的花旦唱腔，經(jīng)過(guò)老師的調(diào)教，學(xué)生們很快掌握這種特殊的唱法，有模有樣，老師扎實(shí)的基本功，舉止言行自然，大方，與學(xué)生互動(dòng)，學(xué)生們?cè)谡谜n中快樂(lè)的學(xué)習(xí)，快樂(lè)的玩，充分體現(xiàn)課改理念。當(dāng)然也有一部分老師的課也很精彩。如：湖北選送的《兩只老虎》，雖然是一首簡(jiǎn)單的兒歌，但老師設(shè)計(jì)了第二聲部，用故事情節(jié)參與其中，采用輪唱的形式讓學(xué)生在玩中學(xué)習(xí)二聲部；廣西選送的'《激情鼓樂(lè)，魅力非洲》。在這堂課中，老師基本功相當(dāng)了得，課堂的互動(dòng)效果相當(dāng)好，不但讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)非洲音樂(lè)—鼓的重要性，同時(shí)很快讓學(xué)生們掌握非洲鼓的演奏技巧，在師生互動(dòng)的學(xué)習(xí)中輕松愉快的融合一體等等，在這我就不一一例舉。
會(huì)議最后有三位專(zhuān)家對(duì)授課教師精彩點(diǎn)評(píng)，都給出很高的評(píng)價(jià)，老師們?yōu)榱艘惶谜n都做了充分的準(zhǔn)備，吃透教材，想方設(shè)法用最簡(jiǎn)便的方法讓學(xué)生們通過(guò)不同的途徑走進(jìn)音樂(lè)，對(duì)課堂的設(shè)計(jì)做了詳細(xì)的解說(shuō)，對(duì)教材的選用做了對(duì)比性的參考，對(duì)教師基本功做了充分的肯定的同時(shí)也舉出了不足和建議。
總之，通過(guò)這次的觀摩，收獲真不少，同時(shí)也感到自己的教學(xué)水平的差距。經(jīng)過(guò)這次的觀摩，相信自己的教學(xué)水平會(huì)有所提升，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一份力量，還給學(xué)生們一片廣闊的天空。
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