給校長(zhǎng)的一封信作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的給校長(zhǎng)的一封信作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長(zhǎng)的一封信作文1
鄭偉杰尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，光陰似箭，日月流失，一轉(zhuǎn)眼我從一個(gè)天真無知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了。回憶起童年渡過的美好歲月，再想想即將離開哺育我多年的母校，離開朝夕相處的同學(xué)老師，不禁，眼淚已在眼眶里打滾兒，真是蓄勢(shì)待發(fā)了。
在即將離開母校時(shí)，我想提出一點(diǎn)小小的建議。我認(rèn)為學(xué)校的電腦室應(yīng)該把電腦換一換。不要再只用老師的一臺(tái)主機(jī)供應(yīng)20多臺(tái)的機(jī)子運(yùn)行了，這樣光開機(jī)都占了半節(jié)課，還怎么學(xué)啊？上次我有幸參加了三明的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽，他們的電腦全都是完整的機(jī)子，不象我們的電腦要靠主機(jī)才能運(yùn)行。他們的電腦還可以上線，還存有FLASH（動(dòng)漫）在學(xué)完今天的課程后就可以欣賞FLASH，讓緊張了一天的身子放送下來，再也不用花前買VCD看了。而我門呢？開機(jī)占了半節(jié)課，學(xué)習(xí)用了十幾分鐘，剩下的只有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，沒有FLASH看，只好聊天了。我們的沙縣不是三明的泉州嗎？而我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是沙縣小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的，再用那“土”電腦怎么行��！學(xué)校只要把電腦換成像三明小學(xué)的電腦一樣就行了。學(xué)�？梢韵劝雅f機(jī)子全賣了，得到的錢可以買一兩臺(tái)電腦，之后叫縣里撥款或讓學(xué)生家長(zhǎng)捐一些錢，這樣一來電腦就可以換新的了。
尊敬的校長(zhǎng)，希望您能接受我的建議。
祝：您笑扣常開，沙縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)越辦越好！
學(xué)生：鄭偉杰
給校長(zhǎng)的一封信作文2
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!我是六(3)班的一名學(xué)生，，在梔子花盛開的季節(jié)里，我們將離開給我難忘生活的母校，心中的不舍之情無法用言語表達(dá)，我想對(duì)您說幾句心里話。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，一年四季，樹木蔥蘢。走廊一塵不染，教室寬敞明亮，教學(xué)設(shè)備也十分先進(jìn)，是一個(gè)很好的學(xué)校，但是，我還覺得有些不足。
那一次，我去倒垃圾，發(fā)現(xiàn)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)旁邊，還有一個(gè)生物園。自從我上一年級(jí)的第一天開始，我就沒有發(fā)現(xiàn)過生物園開放，到現(xiàn)在還是大門緊鎖，經(jīng)過歲月的變遷，生物園已被人淡忘。因此我希望生物園能再次開放，既可以讓同學(xué)增長(zhǎng)見識(shí)，又可以讓同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，能放松心情。以下是我提出的幾點(diǎn)具體方法：
一、把生物園清理干凈整潔，盡量不要有太多蚊子。
二、在生物園中引進(jìn)一些小動(dòng)物，比如烏龜、鯉魚、蝌蚪、兔子、鴿子等。
三、生物園內(nèi)的植物、動(dòng)物等都標(biāo)上簡(jiǎn)介，令大家更了解大自然。
四、每天輪流派一位值日生看守植物園，每節(jié)課下課去檢查有沒有同學(xué)破壞環(huán)境、掉進(jìn)水池等突發(fā)事件。
五、每天上午上學(xué)時(shí)間開放生物園，下午放學(xué)時(shí)間5:40關(guān)閉生物園，檢查生物園內(nèi)是否有人逗留、清點(diǎn)物品。
六、在生物園和垃圾場(chǎng)旁邊種上防臭植物或安裝防臭設(shè)備，避 免垃圾場(chǎng)的臭氣影響大家學(xué)習(xí)的興致。
以上就是我的意見，希望校長(zhǎng)考慮采納。
建議人：六(3)班方燕玲
20xx年5月17日
給校長(zhǎng)的一封信作文3
在小學(xué)度過了六年了，作為一個(gè)快畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎，我給您寫一封信，提一點(diǎn)建議吧！
我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識(shí)的寶庫，里面的知識(shí)取之不盡、用之不竭。
班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點(diǎn)小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。
第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個(gè)小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。
第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。
第三、將部分自習(xí)課改為讀書課，這樣就避免了讀書時(shí)間短的問題。
第四、安排圖書管理員，負(fù)責(zé)登記和維持秩序。
第五、定時(shí)選購(gòu)一些即時(shí)類小說，豐富學(xué)生的課外知識(shí)。
此建議僅供校長(zhǎng)參考但請(qǐng)以實(shí)際情況為準(zhǔn)，只請(qǐng)校長(zhǎng)采納。
給校長(zhǎng)的一封信作文4
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！工作順利吧！我是四（ ）班的一名學(xué)生。我的性格活潑開朗，以前總是不敢給您寫信，今天終于鼓起勇氣給您寫信，您愿意聽聽我的心聲嗎？
新學(xué)年開始了，我懷著喜悅激動(dòng)的心情來到學(xué)校，這時(shí)我高興得像小鳥自由自在地飛上藍(lán)天，覺得校園的天特別藍(lán)，校園的樹格外綠，校園的花格外紅，校園的空氣特別清新。在校園里，我看到了那一張張熟悉的笑臉，看到了親切的老師，我感到溫暖。于是就暗下決心，一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
每當(dāng)我漫步校園，總會(huì)看見一些不和諧的音符，有人踐踏草坪，草坪傷心的哭了；有人折枝折花，花兒流淚了；有人亂丟垃圾，大地生氣了；還有人出口成臟。校長(zhǎng)您看看這些，您要采取措施啊！
近幾天，有很多家長(zhǎng)牽著孩子，手里拿著證件，硬要把孩子塞進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量高，是孩子們夢(mèng)寐以求的學(xué)校。我們學(xué)校生源好，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀的孩子都感到無比的驕傲自豪。但是，我們四（ ）班特別擁擠，為什么？我們班有9 名同學(xué)。坐著動(dòng)彈不得，生怕一動(dòng)，就把別人的東西碰掉了，有的同學(xué)想回坐位上，只能從桌子上爬過去，有的從桌子底下鉆過去。
校長(zhǎng)，您能不能少收一些同學(xué)，讓我們有寬松的空間，我請(qǐng)求您來我們班看看呀！
此致
祝身體健康！工作順利！
您的學(xué)生： 慧琴
00 年9月 日
給校長(zhǎng)的一封信作文5
敬愛的校長(zhǎng)：在學(xué)校度過六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓母校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個(gè)意見。首先，我希望學(xué)校可以把舊教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現(xiàn)在的各個(gè)班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時(shí)候可以更加方便。第二，我希望學(xué)校可以把操場(chǎng)上的草地翻修一下，既美觀又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護(hù)視力�；@球場(chǎng)上的地板也需要返修一下，現(xiàn)在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀又不安全。第三，我希望學(xué)校能建一個(gè)生態(tài)園，讓同學(xué)們?cè)谏鷳B(tài)園里養(yǎng)一些植物，每天觀察植物的生長(zhǎng)，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。第四，我希望學(xué)�？梢詳U(kuò)寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠(yuǎn)或中午家長(zhǎng)不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠(yuǎn)的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的吃好飯，在急匆匆的來到學(xué)校，根本就沒有時(shí)間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴(kuò)寬，供學(xué)生們一起用。？以上就是我的建議，望校長(zhǎng)考慮即采納。
六年級(jí):對(duì)暗號(hào)
給校長(zhǎng)的一封信作文6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來說，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問題；定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠考慮！
此致
敬禮
五年級(jí)學(xué)生：
日期：
給校長(zhǎng)的一封信作文7
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認(rèn)為春游對(duì)我們是有好處的。春天是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。春天里百花盛開，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著我們?nèi)テ莩枪珗@或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們?nèi)チ似莩枪珗@。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來歌頌春天。我們組說關(guān)于春天的句子。因?yàn)槲覀兪虑皼]有準(zhǔn)備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。
我想您不讓我們?nèi)サ脑蚩赡苁牵簱?dān)心我們的安全問題，怕我們出事吧！作為一校之長(zhǎng)，您承擔(dān)著全校師生的安全職責(zé)。您能夠聽聽我的方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊(duì)老師。然后，再選出幾個(gè)負(fù)責(zé)人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽話的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護(hù)。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來，幫忙我們。我想這樣就不會(huì)再有安全隱患了。以上所說，就是我的推薦，望校長(zhǎng)能夠思考采納。
給校長(zhǎng)的一封信作文8
尊敬的校長(zhǎng)，您好：
我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個(gè)給予我良好教育的地方。出于對(duì)母校的熱愛，我在此向您提一點(diǎn)建議，希望您在百忙之中留意一下。
我希望學(xué)校能夠全天候開放操場(chǎng)上的體育健身器械。對(duì)于如今的青少年來說，一個(gè)強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場(chǎng)就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動(dòng)時(shí)間都是在操場(chǎng)上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對(duì)性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：
重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺(tái)等供同學(xué)們鍛煉使用；
做好宣傳工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉活動(dòng)，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問題；
定期派維修人員檢查體育器材的安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；
派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時(shí)制止危險(xiǎn)情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)及時(shí)搶救，保證學(xué)生安全。
以上就是我的一些不成熟的看法，望校長(zhǎng)能夠考慮！
此致
敬禮
六年一班學(xué)生
5月22日
給校長(zhǎng)的一封信作文9
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
上個(gè)星期，我們學(xué)校安裝了四臺(tái)大大的，像冰箱一樣的自動(dòng)售貨機(jī)。里面擺著排排各種口味的飲料，很多同學(xué)從家里拿來零花錢，按照上面的操作提示語，投幣，按按扭，取貨，找回多余的錢。這售貨機(jī)真神奇；還可以給罐裝飲料加熱呢！我們充分地感受到發(fā)達(dá)的科技給我們帶來的方便和快捷�？墒牵ｉL(zhǎng)，您知道嗎？各種口味的飲料是我們的最愛，都的同學(xué)每天都買一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對(duì)人體沒有好處，它需要肝臟的解毒之后，才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負(fù)擔(dān)。
飲料中的糖分，抑制我們的食欲，影響了我們的消化，容易發(fā)胖，長(zhǎng)此以往，對(duì)我們的身長(zhǎng)發(fā)育和身體健康不利。另外，有些同學(xué)背著爸爸媽媽不停地從家里拿錢。爸爸媽媽有時(shí)要不給同學(xué)錢時(shí)，他會(huì)偷偷地從桌子上拿媽媽買菜剩下的零錢。有的同學(xué)找別人去借錢，滿足自已的好奇心，和胃口。有的同學(xué)喝完飲料，就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛(wèi)生也變差了。應(yīng)此，我給學(xué)校提幾個(gè)建議：一、售貨機(jī)里少放一些飲料，多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。二、學(xué)校利用廣播教育學(xué)生，不要亂花錢，按需購(gòu)買；告訴學(xué)生白開水才是最好的水。校長(zhǎng)，您工作很忙，我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中，抽出時(shí)間，看看我的這封信。為了讓我們更好地成長(zhǎng)，請(qǐng)您接受我的建議吧！
此致
敬禮！
四年級(jí)一位學(xué)生
20xx年12月3日
給校長(zhǎng)的一封信作文10
敬愛的校長(zhǎng)
您好：
您為我們上這一節(jié)作文課是有句話使我受益匪淺——“寫作不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，寫作而是傾心的創(chuàng)作�！边@簡(jiǎn)單而有蘊(yùn)含深意的話語使我明白了許多寫作的道理……
在這節(jié)課中，我的環(huán)境描寫可謂是突飛猛進(jìn)，再者我更明白了環(huán)境描寫有什么樣的好處，又使文章增添了什么。
來舉個(gè)例子吧，我之前寫環(huán)境描寫總是會(huì)一句話概述過去。如：“天空很昏暗，一位老人和一只貓?jiān)谠鹤永锏哪疽紊响o靜的躺在，眼睛望著無精打采的看著天邊�！边@一小句話是多么的枯燥乏味啊，用今天您的話來說就是“簡(jiǎn)單的勞動(dòng)”現(xiàn)在我真正學(xué)會(huì)了：把文章寫充實(shí)，寫豐滿，寫生動(dòng)，寫細(xì)致。”校長(zhǎng)您可別說您不信!
現(xiàn)在我的描寫是：太陽慢慢的落下，留下的只有一片黯淡的余光，寒冷的風(fēng)像利劍一樣刺穿這人們的肌膚，飄飄灑灑的枯葉緩緩落下，時(shí)不時(shí)發(fā)啞的“沙沙沙”的聲響，一會(huì)年過花甲的老人靜靜的坐在院子里那把破舊的木椅上，靜靜地看著那天邊漸漸被黑暗吞噬的日落，從她那無精打采的眼神中，仿佛在說著：“一天又要過去了，一天又要過去了……”那只懶洋洋的貓臥在老人的腳后跟旁，不聲不響的睡著覺，它不會(huì)像其他貓一樣“咕咕”的給自己解悶……
現(xiàn)在我寫作文時(shí)總會(huì)去想象畫面，會(huì)去靜靜的思考……
慢慢的我也相信我的作文會(huì)日漸進(jìn)步，會(huì)像校長(zhǎng)所說的.一樣“寫作不是簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，而是傾心的創(chuàng)作”
致辭
祝：身體健康
六年一班孫瑋怡
20xx年7月20日
給校長(zhǎng)的一封信作文11
敬愛的校長(zhǎng)：
我已經(jīng)在安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)中，度過了6個(gè)年載，面臨快要畢業(yè)的我，希望學(xué)校變得更好，讓更多的人感到學(xué)習(xí)的快樂。就此，我相應(yīng)提一點(diǎn)建議。
一是希望學(xué)校增加更多的運(yùn)動(dòng)器材。生命在于運(yùn)動(dòng)，人的一生，貴就在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)讓人的身體變得更加的強(qiáng)壯，有益身心健康：運(yùn)動(dòng)讓那些脂肪較多的人快速的減少脂肪。有了運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們就有了一塊運(yùn)動(dòng)的寶地。
每天放學(xué)當(dāng)我經(jīng)過乒乓球場(chǎng)旁邊的運(yùn)動(dòng)器材，只有三種孤零零的矗立在一旁，我心中常常這樣想：如果學(xué)校能過幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材就好了。所以，我想了幾個(gè)辦法：
1、過大運(yùn)動(dòng)器材場(chǎng)地，使同學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地更大。
2、在小賣部提供一些運(yùn)動(dòng)物品，使同學(xué)運(yùn)動(dòng)更廣。
3、安排老師在運(yùn)動(dòng)器材旁邊看管，以防同學(xué)受傷。
4、加幾張小凳子和長(zhǎng)椅，一共同學(xué)休息。
還有一點(diǎn)便是午飯時(shí)的水果。有些同學(xué)并不喜歡吃蘋果，而喜歡吃一些別的水果，所以我建議：學(xué)校應(yīng)該多準(zhǔn)一些不同的水果供同學(xué)們挑選，這樣一來，及減少了浪費(fèi)，又讓同學(xué)們更加喜歡吃水果，可謂是一箭雙雕。
以上只是我自己的建議，望校長(zhǎng)采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(zhǎng)的一封信作文12
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！冒昧給您寫這封推薦書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是校園的校長(zhǎng)，每一天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)校園注入了滿腔熱忱。使得校園井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您明白嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地理解老師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)推薦：
1、盡快開放讀書室，購(gòu)買健康的書刊，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
以上推薦，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請(qǐng)您多多原諒。
給校長(zhǎng)的一封信作文13
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長(zhǎng)，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長(zhǎng)，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國(guó)。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長(zhǎng)，您說對(duì)嗎？校長(zhǎng)，我還有一個(gè)請(qǐng)求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長(zhǎng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝。
高三：xxx
年月日
給校長(zhǎng)的一封信作文14
敬愛的校長(zhǎng)：
您好！我是滿族小學(xué)一名六年級(jí)的小學(xué)生，在這六年的小學(xué)生活里，我收獲到了知識(shí)，收獲到了快樂，也收獲到了友誼。母校的培育之恩，讓我一輩子都難以忘懷。
做為我們滿族小學(xué)的一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，我感到非常榮幸，為了今后的母校更加出色，低年級(jí)的小弟弟妹妹們有一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我想對(duì)您提一點(diǎn)小小的建議。
上個(gè)學(xué)期，我們的新教學(xué)樓終于落成了，我們自然很高興，可是惟一美中不足的是操場(chǎng)還像一個(gè)沒有完工的工地，到處是石頭、砂子和泥土，還坑坑洼洼的，上體育課時(shí)冷不防就會(huì)摔倒。這幾天終于有工人來修操場(chǎng)了，對(duì)此我想向您提幾點(diǎn)建議。
第一、我希望操場(chǎng)能修的比原來的大一些，只有操場(chǎng)更大了，同學(xué)們才能有更寬闊的活動(dòng)場(chǎng)地，才能把身體鍛煉的更加強(qiáng)壯；
第二、操場(chǎng)上要增加一些必要的運(yùn)動(dòng)器材，如單杠、雙桿、籃球架、足球門、跳遠(yuǎn)池等。這樣，才可以讓同學(xué)們更加善于發(fā)揮自己的體育特長(zhǎng)；
第三、為同學(xué)們開放風(fēng)雨操場(chǎng)，使同學(xué)們?cè)谙掠晏煲部梢赃M(jìn)行運(yùn)動(dòng)，從而更加鍛煉我們的毅力和膽識(shí)，而不是呆在教室里上自習(xí)。
總之，身體是革命的本錢，也是學(xué)習(xí)的本錢，只有有了強(qiáng)壯健康的體魄，才能夠更好地學(xué)習(xí)。希望敬愛的校長(zhǎng)能夠采納我的建議，為我們修建一個(gè)美麗、寬闊、實(shí)用的大操場(chǎng)！營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍！
給校長(zhǎng)的一封信作文15
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是六年級(jí)的一名學(xué)生，我和我的朋友都喜歡在一個(gè)干凈的校園里學(xué)習(xí)�？梢幌氲浆F(xiàn)實(shí)，就感覺大吃一驚。如，許多樹葉子沒有人處理，沒有一點(diǎn)環(huán)保意識(shí);在公共場(chǎng)所趁別人不注意時(shí)亂丟垃圾;同學(xué)們?cè)陲嬎畽C(jī)那里接水時(shí)，水總會(huì)掉在地上，一腳踩下去，會(huì)把地板弄得很臟……
我認(rèn)為造成這些問題的原因主要有兩點(diǎn)：第一是大家的環(huán)保意識(shí)不夠強(qiáng)，沒有充分地認(rèn)識(shí)環(huán)境的惡劣。第二是學(xué)校要多舉行保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，讓學(xué)生知道保護(hù)環(huán)境的重要性。因此，我想給校長(zhǎng)提幾條意見和一些建議。
1.學(xué)校應(yīng)多搞一些活動(dòng)，讓同學(xué)們加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，在學(xué)校多搞一些關(guān)于衛(wèi)生的活動(dòng)，宣傳垃圾堆滿地球會(huì)怎么樣。地球母親會(huì)不會(huì)哭泣。
2.學(xué)校應(yīng)多多管理學(xué)生，讓學(xué)生不能在路邊買早點(diǎn)，不能把垃圾食品帶到學(xué)校去，不然會(huì)把教室搞得一團(tuán)糟。
3.在學(xué)校四周樹立一些警告牌，讓同學(xué)們看到那些警告牌，能主動(dòng)改掉自己的不足，讓每一個(gè)同學(xué)都做愛干凈的人，也要讓每一個(gè)同學(xué)互相監(jiān)督對(duì)方，處理掉別人亂扔的垃圾。
校長(zhǎng)，保護(hù)地球，是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們一起來保護(hù)地球，做一個(gè)愛干凈的人。
建議人：xx
20xx年x月x日
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