鎮(zhèn)督學(xué)辦上半年工作總結(jié) -總結(jié)

時間:2018-12-31 12:00:00 總結(jié) 我要投稿

鎮(zhèn)督學(xué)辦上半年工作總結(jié) -總結(jié)

我們羅店鎮(zhèn)現(xiàn)有10所中小學(xué),6400多名學(xué)生,380多名教師(含支教教師26人),

鎮(zhèn)督學(xué)辦上半年工作總結(jié)

。2011年上半年,我鎮(zhèn)教育工作在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在縣教育局的指導(dǎo)下,堅決貫徹黨和國家的教育方針,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,銳意創(chuàng)新,扎實工作,以人為本,緊扣發(fā)展主題、深化教育改革,加強教育科研、提高教育效益,創(chuàng)新管理機構(gòu)、推進素質(zhì)教育,促進我鎮(zhèn)教育事業(yè)和諧健康、均衡快速地發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育,F(xiàn)將我鎮(zhèn)2011年上半年教育工作情況總結(jié)如下:

一、主要成績

 1、大力加強學(xué)校文化建設(shè),努力構(gòu)建和諧校園的。

半年來,全鎮(zhèn)各校都掀起了“打造校園文化,構(gòu)建和諧校園”高潮。從學(xué)校文化建設(shè)入手,立足于學(xué)校實踐,積極構(gòu)建開放、民主、人文、和諧的學(xué)校氛圍,全面提升學(xué)校的文化品位,成為各中小學(xué)本年度最突出的工作。各校努力構(gòu)建民主科學(xué)的管理文化,學(xué)校管理人員努力提高自身的理論素養(yǎng)和管理水平,時時處處發(fā)揮表率引領(lǐng)作用;突出人文關(guān)懷,提高為師生服務(wù)的意識,實現(xiàn)從剛性管理到人性化管理的轉(zhuǎn)變,建立和諧的校園人際關(guān)系;依法民主治校,完善教代會制度,培養(yǎng)教師的主人翁精神,全面實行校務(wù)公開、民主管理。不斷創(chuàng)建了豐富高雅的校園物質(zhì)文化,各校繼續(xù)加強美化、綠化、文化校園“三化”建設(shè),讓學(xué)校的花草樹木、建筑設(shè)施都富有獨特的風(fēng)格和文化內(nèi)涵,使整個校園充斥著濃厚的文化氣息。不斷完善了以人為本的學(xué)校制度文化,學(xué)校在日常管理中逐步建立起了科學(xué)的管理體系和現(xiàn)代學(xué)校管理制度,特別是科學(xué)的'師生評價制度和教育質(zhì)量監(jiān)督、調(diào)控體系的建立。進一步凝聚了奮發(fā)進取的校園精神文化,各校結(jié)合自身發(fā)展歷史,提煉出了具有生命力和感召力的辦學(xué)理念與學(xué)校精神,加強了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè),使之成為師生發(fā)展的共同追求,建設(shè)出富有特色的校園文化,提高學(xué)校文化品位。各校努力營造濃厚的讀書氛圍,創(chuàng)建書香校園,建立健全教師學(xué)習(xí)考評制度,深入開展了“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,爭做智慧型教師”活動,全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線興起了全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

 2、大力加強學(xué)校德育工作,努力培養(yǎng)學(xué)生品行習(xí)慣。

我們始終把德育工作放在各項教育工作的首要位置,充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂的作用。今年以來,我們創(chuàng)新德育思路和制度,加強德育工作的針對性和實效性,著重做好了新的學(xué)生《守則》《行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與落實,學(xué)生自我管理能力培養(yǎng)、學(xué)生學(xué)習(xí)策略的構(gòu)建、心理健康教育和心理咨詢服務(wù)等德育工作的創(chuàng)新。實行了德育首問制,家校聯(lián)系制、學(xué)科滲透制;樹立了“全員、全過程、全方位”的育人思想,充分發(fā)揮政教處、團隊組織、班主任等德育資源的作用,召開了共青團、少先隊工作現(xiàn)場會,建立健全了學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。全鎮(zhèn)各校能遵循青少年學(xué)生思想道德形成的規(guī)律,大處著眼,小處入手,尤其關(guān)注潛能生、留守學(xué)生的思想教育;從學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成開始,培養(yǎng)學(xué)生高尚情操,健全人格,為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。做到貼近學(xué)生思想實際、貼近學(xué)生生活實際、貼近時代發(fā)展環(huán)境。各校開展了“禮儀教育”“孝敬教育”系列主題的班會競賽活動,結(jié)合學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)實際,從點滴抓起,從學(xué)生言談舉止抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣;針對不同年齡學(xué)生的特點,及時充實和調(diào)整了德育內(nèi)容。學(xué)校以“新三好”評選、“晨會五步曲”、“道德銀行”、“德育套餐”、“每周一主題”、“每班一特色”“學(xué)生自主管理”等豐富多彩的教育活動和社會實踐為載體,引導(dǎo)學(xué)生體驗道德是非,幫助學(xué)生樹立正確的榮辱感,促進學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣;尤其是各校均開展了學(xué)生自主管理委員會活動,既培養(yǎng)了學(xué)生的綜合能力,又切實加強了學(xué)生的日常常規(guī)管理,培養(yǎng)了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

3、大力內(nèi)化教育觀念,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

各中小學(xué)教師切實轉(zhuǎn)變教育觀念,端正教育思想,全面推進新課程改革,使素質(zhì)教育思想的教育觀、學(xué)生觀、人才觀得到了廣大教師、家長的認同。認真落實國家課程計劃,改革學(xué)生評價機制,實行“等級+特長+鼓勵性評語”的評價制度。正確的教育觀、學(xué)生觀已自覺內(nèi)化為教師的行為準則,通過推廣新的中小學(xué)廣播操、舉辦全鎮(zhèn)中小學(xué)生書畫大賽、安全知識賽、計算機比賽、“三小”制作等大型活動,促進學(xué)生向多方面發(fā)展,

總結(jié)

鎮(zhèn)督學(xué)辦上半年工作總結(jié)》(http://m.clearvueentertainment.com)。一年來,我們狠抓教育教學(xué)質(zhì)量這根生命線,科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理體系,小學(xué)數(shù)學(xué)奧賽有  人獲國家級二等獎,有  人獲國家級三等獎,獲獎人數(shù)居全縣第  名。在全縣組織的調(diào)考中,羅店鎮(zhèn)小榮獲總分第4名,馬店小學(xué)獲得第11名。

 4、大力創(chuàng)建滿意教育,努力實現(xiàn)和諧教育目標(biāo)

努力創(chuàng)辦人民滿意教育,努力開創(chuàng)和諧穩(wěn)定的教育新局面是我們的不懈追求和探索。上半年,我們嚴格按照《京山縣人大常委會關(guān)于XX年年度評議政府部門工作方案》的要求,結(jié)合工作實際,加強領(lǐng)導(dǎo)、層層動員,精心組織實施,推動了我鎮(zhèn)教育行風(fēng)建設(shè)的根本好轉(zhuǎn)。具體表現(xiàn)在五個到位:一是維穩(wěn)工作開展到位,去年是教育推進人事制度改革的關(guān)鍵年,我鎮(zhèn)教育改革層多面廣,任務(wù)艱巨,首先我們耐心做好代課老師的思想工作,積極籌措資金兌現(xiàn)辭退金,在規(guī)定的時間辭退了104位代課老師;解決民辦教師遺留工作啟動后,面對巨大的壓力和阻力,我們按照要求成立了羅店鎮(zhèn)維穩(wěn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了維穩(wěn)工作方案和預(yù)案,與全鎮(zhèn)中小學(xué)校長簽訂了維穩(wěn)工作責(zé)任狀和包保責(zé)任狀,我們認真貫徹落實省、市、縣關(guān)于一次性解決民辦教師問題的實施意見的精神,精心組織、穩(wěn)步推進,對全鎮(zhèn)118名民轉(zhuǎn)公對象進行了考核,對已入圍的優(yōu)秀民辦教師的檔案材料進行了收集,整理,核實。對不安定因素的人和事,進行深入的調(diào)查研究,做耐心細致的幫教和轉(zhuǎn)化工作,把矛盾化解在基層,確保了穩(wěn)定的好局面。二是優(yōu)質(zhì)服務(wù)開展到位,我們在全鎮(zhèn)各中小學(xué)認真做好食堂建設(shè),宿舍管理,熱水供應(yīng),生活護理等工作,建立健全學(xué)生菜譜公示制,建立學(xué)校食堂成本核算制和學(xué)校食堂管理社會監(jiān)督制,保證了飯菜質(zhì)量。三是師德建設(shè)強化到位。進一步完善了競爭機制,嚴格了教師效績考核,開展了《教育職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”》自查活動,特別是利用教師暑期集訓(xùn),重點整頓了違反校規(guī)校紀、體罰學(xué)生、有償家教、賭博抹牌等8個方面的問題。四是校園周邊環(huán)境整治到位,努力創(chuàng)造平安校園,會同相關(guān)部門對網(wǎng)吧、游戲機等經(jīng)營場所進行了專項整治。五是關(guān)愛學(xué)生、特別是留守學(xué)生活動到位。集中解決了住宿學(xué)生洗澡難,入廁難,進餐難,住宿難等問題,收到了良好的效果。

鎮(zhèn)督學(xué)辦上半年工作總結(jié) -總結(jié)

 5、大力加強教育科研工作,努力掀起新課改教研熱潮。

為不斷推進新課改工作順利實施,我鎮(zhèn)圍繞新課程的“三維目標(biāo)”要求,倡導(dǎo)教師學(xué)習(xí),學(xué)會教學(xué)反思,進行課例分析,撰寫教育隨筆,大部分學(xué)校都建立了《教師成長檔案》,以課題研究為載體引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。開展了“塑師工程”,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師勤練內(nèi)功,提高教書育人的能力;抓好骨干教師培訓(xùn),打造骨干教師隊伍,發(fā)揮骨干教師的示范和幅射作用;制定了青年教師培養(yǎng)計劃,為教師專業(yè)成長搭建平臺。全校著力抓好校本教學(xué)研究制度的建立,構(gòu)建立體多位的校本教研網(wǎng)絡(luò),完善了教研組、年級組、學(xué)科組、備課組的建設(shè)與評價。倡導(dǎo)教師開展“行動研究”、“案例研究”,真正把校本研究的過程變?yōu)榻處煂W(xué)習(xí)教育理論、創(chuàng)造教學(xué)成果的過程,變成促進教師專業(yè)成長的過程,促進更多的教師成為學(xué)習(xí)型、科研型、反思型的教師。通過全員競課、教研日活動等許多富有實效的校本舉措,豐富了教研活動的載體。尤其是聲勢規(guī)模浩大的全鎮(zhèn)各科教師“四項全能”比賽,更新了教師理念,提高了教師教學(xué)水平,取得了理想的成效。同時積極倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,努力構(gòu)建新型課堂教學(xué)模式,加強評價與考試制度改革探索。強調(diào)評價主體的多元、評價方式的多樣;強調(diào)重視過程性評價,關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評定,更好地發(fā)揮“評價促進學(xué)生發(fā)展”的功能,通過“成長袋”等形式對學(xué)生學(xué)習(xí)全過程實行積極評價,低年級實行模糊評價,中高年級實行“分項考核,綜合評價”,提倡從“潛能生”的角度去評價“后進生、差生”的表現(xiàn)。全鎮(zhèn)各學(xué)校都掀起了以校為本、以新課程改革實驗為主要內(nèi)容的教研新熱潮。

6、大力加強師德師風(fēng)建設(shè),努力樹立教育良好形象。

我們強調(diào)教師一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則,自覺率先垂范,真正做到“學(xué)為人師,行為世范”。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點,實行師德一票否決制,制定下發(fā)了《羅店鎮(zhèn)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《羅店鎮(zhèn)教師職業(yè)道德十不準》及教師師德評價辦法,面向社會作出了教育服務(wù)承諾。組織了“學(xué)為人師、行為世范”的教師演講比賽和“為人師我無悔”主題征文比賽。開展了全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵、羅店鎮(zhèn)“十佳班主任、十佳教師”等評選表彰活動,激勵教師學(xué)先進、學(xué)典型,不斷提高師德師能,樹立教師良好形象。全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線掀起了新一輪的以“愛與責(zé)任---師德之魂”為主題的師德教育新高潮。各校將師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育全局的大事來抓,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程,因地制宜開展了各種師德教育活動。如演講、辯論、撰寫筆記、摘抄名家名言、交流學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀教師影碟等各種形式的師德教育活動,狠抓教師學(xué)習(xí),促進教師不斷提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和教書育人藝術(shù)。各校還建立健全了師德師風(fēng)考核檔案,不斷完善師德師風(fēng)考

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