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小學(xué)種植課程詳細(xì)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編整理的小學(xué)種植課程詳細(xì)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)種植課程詳細(xì)方案 1
一、活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)者
科學(xué)組、有種植經(jīng)驗(yàn)的老師
二、活動(dòng)人員
三、四、五、六年級(jí)學(xué)生及科學(xué)種植小組成員
三、活動(dòng)時(shí)間安排
本活動(dòng)歷時(shí)一學(xué)年。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生能說(shuō)出一些蔬菜、農(nóng)作物的名稱、生長(zhǎng)特點(diǎn)等，懂得種植需要“翻土——整地——施肥——播種——管理”等環(huán)節(jié)，初步掌握一些種植方法，學(xué)會(huì)栽種一種植物。
2.培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)的熱情，體會(huì)勞動(dòng)人民勞動(dòng)的艱辛，從而達(dá)到珍惜和分享勞動(dòng)成果的教育目的。
3.激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動(dòng)的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生提出科學(xué)的問(wèn)題、科學(xué)的分析問(wèn)題、科學(xué)的.解決問(wèn)題的能力。具有一定的種植實(shí)踐能力。
4、通過(guò)蔬菜種植活動(dòng)，樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念，端正勞動(dòng)態(tài)度，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
5、通過(guò)蔬菜種植活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的喜悅，感受“一份耕耘一份收獲”的道理。
6、圍繞種植的蔬菜、花卉進(jìn)行研究，了解植物簡(jiǎn)單的病蟲(chóng)害癥狀；了解植物基本的生長(zhǎng)情況及栽培方法。
7、通過(guò)小組活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)分享共同的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì)相互合作。
五、活動(dòng)安排
1、活動(dòng)對(duì)象：三、四、五、六年級(jí)各中隊(duì)及種植小組成員
2、活動(dòng)內(nèi)容：把學(xué)�？茖W(xué)種植基地劃分成11塊（每塊地插有中隊(duì)牌），發(fā)放到每個(gè)中隊(duì)負(fù)責(zé)。
3、活動(dòng)形式：實(shí)行中隊(duì)負(fù)責(zé)制。每個(gè)中對(duì)自己所屬的方塊實(shí)行四包：包種植、包培育、包管理、包收獲。具體操作由科學(xué)種植小組老師組織學(xué)生實(shí)施。
4、活動(dòng)要求：各個(gè)中隊(duì)每天應(yīng)安排隊(duì)員值日（2個(gè)左右），負(fù)責(zé)對(duì)菜地播種、澆水、施肥、除草和收獲等。
六、成果展示
1、展示學(xué)生的觀察日記。
2、展示科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地花草樹(shù)木的豐收成果。
小學(xué)種植課程詳細(xì)方案 2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月12日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
種植園地、快活林
三、參加人員：
小班組全體教師及全體幼兒、家長(zhǎng)
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、在教師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)幫助下，讓幼兒自己動(dòng)手進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞作活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。
2、在勞動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒的管理能力、觀察能力、提高語(yǔ)言交流能力。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子的協(xié)作能力，增進(jìn)親子關(guān)系。
五、具體安排：
1、人員安排：
（1）10月9日各班班主任到生態(tài)種植園和快活林踩點(diǎn)。
（2）本次活動(dòng)主持人何慧，各班教師負(fù)責(zé)組織各班家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行勞作。
�。�3）燒烤安排：各班教師負(fù)責(zé)組織各班的`家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行燒烤，灶臺(tái)16個(gè)。
2、活動(dòng)安排：
（1）種植園勞作：給蔬菜澆水，給菜地除草。
�。�2）親子活動(dòng)：快活林親子游戲、燒烤。
六、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)時(shí)各家庭之間要互相謙讓、互相幫助、互相關(guān)心。
2、活動(dòng)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)朋友注意保管好自己的財(cái)務(wù)。
3、請(qǐng)參加親子活動(dòng)的家庭在活動(dòng)中要遵守每次的集合時(shí)間。
4、本次活動(dòng)是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地活動(dòng)，活動(dòng)中每個(gè)孩子都需一位家長(zhǎng)陪同。
5、家長(zhǎng)及幼兒請(qǐng)穿上運(yùn)動(dòng)休閑適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。本次活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)勿穿高跟鞋，勿戴夸張首飾，勿戴過(guò)多的私人物品。
6、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中請(qǐng)配合現(xiàn)場(chǎng)工作人員及老師的統(tǒng)一安排。
7、作為親子活動(dòng)，孩子的安全請(qǐng)家長(zhǎng)們高度重視并親自負(fù)責(zé)。請(qǐng)家長(zhǎng)跟著老師帶著孩子到指定的地點(diǎn)去進(jìn)行活動(dòng)。
8、活動(dòng)過(guò)程中不要擅自離開(kāi)，,注意保護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，做到不亂扔垃圾、不要隨意采摘，做個(gè)文明的寶寶。
9、嚴(yán)格時(shí)間觀念，切記單獨(dú)行動(dòng)；遇事與本班老師商量，共同解決。
10、外出請(qǐng)注意安全，不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，要在成人的視線里。（不去危險(xiǎn)的地方。
11、如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請(qǐng)帶好暈車之類的藥品，并在乘車時(shí)注意您孩子的安全，不要把頭、手伸出窗外。
12、通過(guò)親子活動(dòng)，希望能讓您和您孩子留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
小學(xué)種植課程詳細(xì)方案 3
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)合作小組的集體實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自己的實(shí)踐成果有喜悅感、成就感，感受到與他人合作、交流的樂(lè)趣。
2、學(xué)生在觀察植物，用植物裝扮生活的過(guò)程體驗(yàn)中得到美的享受。
能力：
1、初步學(xué)會(huì)查找、收集、整理資料。
2、在實(shí)踐的訪談中鍛煉口才，提高社會(huì)交際能力，在實(shí)踐動(dòng)手操作中培養(yǎng)自己種植和插花方面的勞動(dòng)技能。
3、培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及持之以恒的品質(zhì)。
認(rèn)知：
1、了解植物的一些知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面。
2、掌握種植的一般方法。
二、活動(dòng)的具體過(guò)程
�、賹W(xué)生根據(jù)自己的興趣，組成不同的活動(dòng)小組，如種植蔬菜、種植花卉小組等。種植的對(duì)象先從簡(jiǎn)單的入手，如種大蒜、白菜等。
�、谠诮處煹闹笇�(dǎo)下，種植小組先進(jìn)行種植植物的選擇，小組成員集體購(gòu)買花苗、種子和肥料，并制訂種植護(hù)理計(jì)劃，幾人齊心合力的做好培育工作。種植過(guò)程中，對(duì)出現(xiàn)的一些問(wèn)題通過(guò)查詢資料、向家長(zhǎng)及老師請(qǐng)教等多種渠道，尋找解決的策略和方法，使花卉正常生長(zhǎng)，同時(shí)做好觀察記錄、圖片攝影等資料的收集。每個(gè)種植小組的同學(xué)要有一本觀察記錄本，語(yǔ)文老師可以配合寫(xiě)有關(guān)方面的命題作文，美術(shù)老師可以組織“畫(huà)美麗的植物”，以及校園美麗植物的攝影大賽，科學(xué)老師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)觀察，寫(xiě)好觀察跟蹤記錄，采取多種方式記錄，對(duì)實(shí)踐過(guò)程中出現(xiàn)的'新問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索，努力解決。
③小組在學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程中，相互評(píng)點(diǎn)，共同進(jìn)步。
三、成果展示
1片資料展覽等，展示實(shí)踐活動(dòng)的結(jié)果。
2把自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)好總結(jié)。
四、評(píng)比方法以及獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、以班級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。（4---6年級(jí)的6個(gè)班級(jí)）
2、每個(gè)星期一小結(jié)，每個(gè)月進(jìn)行評(píng)比。（評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)如下：）
從數(shù)量上比 誰(shuí)的多
從外觀上比 誰(shuí)的植物長(zhǎng)得大并美
從質(zhì)量上比 誰(shuí)的種類豐富
從維護(hù)上比 誰(shuí)的保護(hù)的最好 照顧的最好
從觀察上比 誰(shuí)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)最多
五、具體安排：
第二周：各班認(rèn)領(lǐng)種植基地與綠色家園，進(jìn)行初步整理。制訂本班的種植計(jì)劃，確定種植小組負(fù)責(zé)人名單，上交計(jì)劃表。
第三周：布置本班的綠色家園，種植小組開(kāi)始播種或種植花苗。
第四周：進(jìn)行日常護(hù)理，并指導(dǎo)寫(xiě)好第一次的種植記錄。
第六周：進(jìn)行第一次評(píng)比。分等級(jí)五星級(jí)、四星級(jí)依次類推。
第十七周：總結(jié)頒獎(jiǎng)。
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