初一學(xué)生的一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍诺纳碛鞍�，書信是生活中常用的一種文體。你知道書信怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初一學(xué)生的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一學(xué)生的一封信1
尊敬的校長伯伯：
您好！
我叫XX，今年13歲，來自江蘇省淮陰中學(xué)初中部開明中學(xué)初一（11）班，課余兼任中國第一份少年兒童自己辦的報(bào)刊、中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)刊——《小主人報(bào)》的小記者、小編輯工作。20xx年7月，我曾經(jīng)到過北大參觀，北大深厚的歷史底蘊(yùn)、人文成就給我留下了無比深刻的印象，此后，“北大”就成了我學(xué)習(xí)的目標(biāo)和動(dòng)力！
近來，我閱讀了有關(guān)“重慶文科狀元何川洋造假”的新聞報(bào)道，深有感觸，覺得北大在此事件的處理上有欠妥之處。以下是我淺薄的觀點(diǎn)，如有不當(dāng)之處，還請(qǐng)伯伯多多指正！首先，違法改動(dòng)民族屬性是何川洋父母所為，他本人對(duì)此一無所知，他曾對(duì)媒體說：“我其實(shí)根本不曉得是怎么回事。爺爺、奶奶都在包帕子、背背簍，我認(rèn)為這就是土家族的特征。從高一開始填表就是‘土家族’。以前都不用填表的�！敝袊芯涔旁挘翰恢邿o罪。目前何川洋的父母和相關(guān)人員都已經(jīng)受到了有關(guān)方面的懲處，這足以維護(hù)了社會(huì)的公平正義，倘若再去牽連這個(gè)無辜的“不知者”就有些過了。
否則，它和我國古代罪深惡極的“株連九族”也就沒有什么兩樣了。其次，從法律的角度透視“何川洋事件”，北大給予他的“處分”也太嚴(yán)厲了。其父母通過非法手段更改了兒子的民族屬性，目的是為了獲取高考加分的機(jī)會(huì)，但是卻被及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止，并未形成事實(shí)。況且，何川洋以原始分659分當(dāng)選重慶文科狀元，足以讓北大垂青。如果有人把這一行為比喻為犯罪，那么在法律上它也只能屬于“犯罪未遂”。
按規(guī)定，刑事責(zé)任是：對(duì)于預(yù)備犯，可以比照既遂犯從輕、減輕處罰或者免除處罰。法律對(duì)于預(yù)備犯尚且能夠從輕處罰，北大又為何要硬生生地將才華橫溢的何川洋拒之門外呢？再者，在此事件上，就算何川洋稍有不當(dāng)之處，對(duì)于這位有才之人，北大也應(yīng)包容他。說到“包容”，我自然就會(huì)想到北京大學(xué)校長蔡元培先生提出的“兼容并包，思想自由”的主張。
同時(shí)也想起了一則歷史故事：春秋時(shí)期，輔佐齊恒公成就一代霸業(yè)的著名宰相管仲，當(dāng)年曾因幫助齊恒公的哥哥爭奪君權(quán)，差點(diǎn)犯下殺君之罪。恒公完全能殺他滅口，但他卻以寬大的心胸包容了管仲，使管仲忠實(shí)地效勞于自己。今天，面對(duì)高考取得高分的何川洋，希望作為中國最高學(xué)府，許多莘莘學(xué)子心目中的圣地——北大能夠作出表率，擁有恒公一樣寬廣的胸襟，接納他，歡迎他，擁抱他，相信在這一事件中成長起來的何川洋一定會(huì)心懷感激，好好學(xué)習(xí)，全心全意回報(bào)社會(huì)。
最后，我再一次懇請(qǐng)校長伯伯三思，批準(zhǔn)何川洋成為北大的一分子！
祝北大桃李滿天下！
祝校長伯伯身體健康！
初一學(xué)生的一封信2
給孔子的一封信尊敬的孔子:
你好！
我是梅河口市第十中學(xué)的一名初一學(xué)生，我十分敬仰您的才華，可惜您老已先走一步，不過，您老的學(xué)問與對(duì)人生的看法早已深深烙在了我們心中，我最喜歡您的著作是《論語》。
《論語》是一本儒家的經(jīng)典著作，而它的作者又是儒家的創(chuàng)始人您--孔子。這本儒家經(jīng)典主要告訴了我們應(yīng)該怎樣做好一名正人君子，而不是一位勢利小人�！浚豢梢圆缓胍�，任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任......’’這是我們上學(xué)期學(xué)的課文中，也是論語這本書中，我最欣賞的一句。它令君子了解了一生的責(zé)任：向仁的目標(biāo)奮斗一生。
我時(shí)常想，在孔子寫著本書時(shí)，是懷著一種多么偉大、充滿責(zé)任心的心情去寫的呀！通過老師的講述我知道了，孔子最喜歡的學(xué)生是曾子，因?yàn)樵右矒碛兄环菖c孔子相同的君子的作風(fēng)，并且才華橫溢，所以十分受孔子器重，當(dāng)然在《論語》中曾子的發(fā)言也有幾條，并且條條是道，并不次于孔子。所以，我也十分想成為孔子的一名學(xué)生，受孔子的教育成為一個(gè)用寬宏的心去對(duì)待世界、用君子的眼光去看世界。
雖以上都不太可能發(fā)生在我這個(gè)生長于二十一世紀(jì)的女孩身上，可是我通過學(xué)習(xí)并閱讀孔子的作品，心中也有了好多作為君子應(yīng)做的事，比如：寬容、穩(wěn)重、忍讓、崇高.....這些道理一直引導(dǎo)我做好生活中的每一件事，把每一件事都盡量做到完美。
孔子，請(qǐng)您相信我將在您老人家的引導(dǎo)下，我在走向成功的路上的腳印將更加的穩(wěn)健。您老就是我心中的偶像，您的君子作風(fēng)已是現(xiàn)在的年輕人沒有的了，所以我尊敬您，我會(huì)學(xué)習(xí)您的作風(fēng)，一步一腳印走向勝利！
祝：精神永存
20xx年5月20日
梅河口市實(shí)驗(yàn)中學(xué)
七年七班
XXX
初一學(xué)生的一封信3
親愛的爸爸：
最近還好嗎？
從我記事起，就知道您總是在外賺錢，四處奔波，為的就是讓我過上好的生活，長大能好好讀書，你把所有的期望寄托在了我的身上。
可是您的女兒不爭氣，學(xué)習(xí)成績?cè)桨l(fā)下降，這次段考竟退了兩百多名�；叵肟记拔艺靸�(yōu)哉游哉，一點(diǎn)也沒有學(xué)習(xí)的積極性，以至于段考成績下降。您總是很擔(dān)心我的未來，但您的女兒真的已經(jīng)長大了，您也不要總擔(dān)心我了，現(xiàn)在是我關(guān)心你的時(shí)候，雖然現(xiàn)在我還沒能力，但我相信那一天會(huì)不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我一定會(huì)通過我自己的努力不斷奮斗。
爸爸，您知道嗎？其實(shí)很多時(shí)候，女兒都在“埋怨您”。當(dāng)看見其他同學(xué)和爸爸媽媽在一起的時(shí)候，當(dāng)女兒碰上一道難題期望您幫助解答，當(dāng)女兒想對(duì)您說說自己學(xué)習(xí)情況盼望你給予鼓勵(lì)，當(dāng)女兒想給您講講校園中的趣事渴望同您一齊分享快樂……很多時(shí)候、很多次，女兒都在“埋怨”您為什么不在我身邊。
爸爸，您不要怪女兒的“埋怨”。其實(shí)，女兒心里知道，爸爸您在外工作非常辛苦，您也深愛著我們，您的努力工作、辛勤付出，都是為了這個(gè)家，為了能為女兒的成長創(chuàng)造更好的條件。爸爸，在女兒的“埋怨”里，更多寄予的是女兒對(duì)您的關(guān)愛，希望爸爸您也要多保重身體，把健康放在第一位。
爸爸，其實(shí)我經(jīng)常想要快點(diǎn)長大，賺錢來孝敬您與媽媽。我總是看見您每次回來都帶著笑容，從未看見過您疲勞的一面。可我知道，歲月早已在您的臉上重重的畫上了幾筆，您那烏黑的頭發(fā)中少不了幾根銀發(fā)做陪襯。有時(shí)放學(xué)回到家我總會(huì)聽到媽媽說您的頭疼，要給您買點(diǎn)藥，您卻總是逞強(qiáng)著說沒事。我知道您賺錢不容易，但是您身體健康才是重要的。有時(shí)我也會(huì)覺得我怎么就那么不爭氣，恨不得現(xiàn)在就長大，不讓您和媽媽那么辛苦操勞！
爸爸，謝謝您給我的關(guān)愛，溫暖。小時(shí)候的我不懂事，長大了的我才知道您對(duì)我的用心良苦。
祝您身體健康，事事順心！
您的女兒：高星雨
20xx年5月16日
初一學(xué)生的一封信4
致七九班的老師：
你好！
作為遲一個(gè)星期進(jìn)入學(xué)校的我，踏入教室，聽到與別的班完全不同的朗讀聲開始，我就知道，我的選擇沒有錯(cuò)。
我并不后悔選擇了一所要付全費(fèi)的學(xué)校，因?yàn)椋覍W(xué)到了很多，我明白了很多，經(jīng)歷了很多——
剛來的時(shí)候，小岳問我有沒有去過什么語文補(bǔ)習(xí)班，我說并沒有，小岳說跟著他學(xué)沒有問題，我也就半信半疑學(xué)了一個(gè)學(xué)期，證實(shí)了這句話。后來小岳搭班了，這也并不是一件容易的事情，可以清楚地發(fā)現(xiàn)小岳頭上的白發(fā)。小岳堅(jiān)持了一個(gè)月早上很早起床，陪伴我們到晚上，幾乎每天來查寢，安頓。
意望老師每天勤勤懇懇上班，試卷從不過夜，每次講題目總會(huì)提早在軟件上做好解題思路，上課效率很高，我學(xué)的也很投入。或許就是如此吧，我的數(shù)學(xué)成績從慘不忍睹慢慢走向高處。意望老師也曾經(jīng)告訴我，努努力，你的成績可以上去的，我才沒有放棄數(shù)學(xué)。
patty對(duì)于我們也用了很多的時(shí)間和精力，她會(huì)很認(rèn)真地把每一次的成績統(tǒng)計(jì)好，給我們分析和別班的差距，也不忘鼓勵(lì)我們好好上進(jìn)。對(duì)于作業(yè)方面特別細(xì)致，聽寫沒有過關(guān)的同學(xué)也會(huì)奉陪到底，直到完全掌握。英語比較難學(xué)，她陪我們一步一腳印慢慢走過來。
揭姐也為我們班付出了很多，解決了很多本不用她來操心的事情。沖刺分班考的時(shí)候，我也曾經(jīng)問過揭姐如何做好選擇題，她也很耐心地講解，也給我提供了個(gè)很明確的方向，所以在分班考的期間我才不至于很迷茫。她也很照顧后進(jìn)生的思維模式，講題都會(huì)分開來慢慢講，盡量讓每一個(gè)人都明白。
平平作為一個(gè)看起來最輕松的社思老師，也沒有在我們身上少花精力。每一次的聽寫都認(rèn)認(rèn)真真批改，很難想象她是如何在亂七八糟的聽寫本上準(zhǔn)確找到我們聽寫的那一頁。分班考的階段，她也很貼心地留出空余的不打擾我們沖刺。
真的很感謝所有的老師，盡管以后并不是你們來教，但是我還是忘不了這段奮斗的時(shí)光。
其實(shí)對(duì)于能否考進(jìn)競賽班，我對(duì)自身一直抱著懷疑的心態(tài)，畢竟分班考前的所有測試，我并沒有考出一個(gè)好成績。對(duì)于我而言，能否進(jìn)競賽班的壓力就更大了。但是，在我失去信心的時(shí)候，總會(huì)有人對(duì)我說，你可以的。這也是我堅(jiān)持下來的原因。
今后，好好走自己的路，別輕言說放棄，這世界總有人在默默支持你，一切，都是最好的安排。
祝
身體健康，萬事如意
潘家禎
20xx年4月7號(hào)
初一學(xué)生的一封信5
我親愛的朋友：
你好！
在學(xué)校，我們過了一天又一天，還記得嗎？我們吵架的時(shí)候吵得多兇，我們把各自認(rèn)為最狠毒的話都講了�？墒悄阒傈N，哪個(gè)時(shí)候我有多么的傷心，多么的難過，多么的渴望能再和你一起哭，一起笑，每一次到了最后我們都能又在一起，這也許就是緣分吧。
你還記得嗎？那一次我們吵架，因?yàn)槟撤N原因，我們吵了很久，一句話說多了，我們兩都笑了，竟然那個(gè)時(shí)候我們都笑了，也都松了一口氣，因?yàn)槲覀冞�是在乎彼此的，我們也都很開心。姐妹猶如一杯綠茶，有沁人心脾的香。姐妹猶如一把傘，是暴風(fēng)雨下的遮蔽。姐妹猶如一顆糖，充滿甜甜的味道。
記得那時(shí)天色已晚，月光淡淡，籠罩著大地。你我背靠著背坐在學(xué)校的草坪上，那種感覺好安心，好舒適。我們一同聊著每一天發(fā)生的事情，聊到直至上課為止，我們才不舍得走向教室。
在我傷心的時(shí)候，你在我身邊安慰我；在我開心的時(shí)候，你就陪我一起笑。還記得那一次麼，我被老師罰跑，你一直在我旁邊陪我一起跑，我叫你別跑了，可你不聽，還說我們是姐妹嘛，我應(yīng)該陪你，直到跑完，，那時(shí)我特感動(dòng)，你卻回了我一個(gè)大大的笑容，于是我也笑了，當(dāng)時(shí)我在想，有你我真幸福。
你還記得“白老頭”嗎？那天放學(xué)下起了雪，你我在路上有說有笑，哼著咱們的小曲“我們的情義呀，比天還高，比地還遼闊，那些歲月我們一定會(huì)記得”，就在這時(shí)，迎面走來了一個(gè)老爺爺，他有著長長的胡須，因?yàn)橄卵┑木壒剩佣甲兂闪税咨�，你偷偷的告訴我：“快看快看，白老頭，咱們終于見到了現(xiàn)實(shí)版的圣誕老人�！痹蹅儽愎笮ζ饋怼Ｎ蚁嘈鸥腥さ氖虑檫�會(huì)發(fā)生在我們身邊的，我最好的姐妹！
祝：你心想事成，萬事如意，事事順心！
初一:秦文熙
初一學(xué)生的一封信6
親愛的媽媽：
您好！
每當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉”時(shí)，我就想到了您，我想到了您對(duì)我十二年來的精密照顧。是您在下雨天冒著雨來接我，是您在我摔倒時(shí)扶我起來。
記得三歲那年，我在外面玩的忘了時(shí)間，您以為我被壞人拐走，讓全小區(qū)190多人找了我4個(gè)小時(shí)，還報(bào)了警。找到我第二天，爸爸告訴我，您當(dāng)時(shí)急得暈倒在地上。媽媽卻說：“人沒掉，曉得哪個(gè)說人掉了。”
還有一次，我760分的卷子，只得了535。5分，您急得像熱鍋上的螞蟻，說“一定要抓緊時(shí)間補(bǔ)一補(bǔ)，不然我的寶貝怎么找回自己。您花了很久找了一名出名的老師來為我補(bǔ)課。
媽媽在我人生路上有您的幫助，的庇護(hù)，的關(guān)愛，我這一顆幼小的苗長成了茁壯的參天大樹。
xx
xx年x月x日
初一學(xué)生的一封信7
親愛的孩子們：
一學(xué)期多的時(shí)間下來了，我們初一年級(jí)學(xué)生在許多方面的表現(xiàn)還是令人稱贊的，應(yīng)該提出表揚(yáng)：
1、軍訓(xùn)期間的一些好習(xí)慣到現(xiàn)在依然保留著。例如排隊(duì)就餐，班長組織，自覺排隊(duì)，做的非常好，從中午就餐情況，初一確實(shí)做得最好。
2、升旗穿校服一直堅(jiān)持。不管是上學(xué)期，還是本學(xué)期開學(xué)來的四周，從團(tuán)支部、政教處的抽查情況，三個(gè)年級(jí)初一最好，這是有目共睹的。
3、打掃包干區(qū)是最辛苦的。上學(xué)期我們初一年級(jí)接受了打掃學(xué)校廁所的任務(wù)，到現(xiàn)在這項(xiàng)任務(wù)一直是我們初一的同學(xué)承擔(dān)，打掃廁所是又臟又苦的事，但初一學(xué)生接受這項(xiàng)任務(wù)學(xué)校最放心，一(1)更是典范。
4、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)初一的成績出類拔萃。
例如上學(xué)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全校被評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)”的有三個(gè)，初一占兩個(gè)：一(1)(3);
班級(jí)文化建設(shè)，全校兩個(gè)一等獎(jiǎng)全在初一：一(1)(3)，另一個(gè)班也獲得了二等獎(jiǎng)等等。
5、學(xué)校的規(guī)章制度遵守整體優(yōu)秀。
例如上學(xué)期全校儀容儀表檢查，每次都整體合格;本學(xué)期2月份的檢查全部合格;
本學(xué)期，學(xué)校提出上課前要做到“伏桌靜”，初一做的很認(rèn)真，一(3)要提出表揚(yáng)等。
6、好習(xí)慣帶來了好成績，初一的成績最棒。上學(xué)期期末，全區(qū)語數(shù)外抽測中，英語超區(qū)均，三門總分全區(qū)第三，學(xué)校三個(gè)年級(jí)初一成績最棒。
但是在成績榮譽(yù)面前，我們也要警惕，和全區(qū)相比我們還有差距，有的方面我們可以做的更好，但現(xiàn)在還不完美：
1、一些壞習(xí)慣還要改。
例如，吃零食很普遍，喜歡亂扔;爭取改掉吃零食的習(xí)慣，垃圾必須扔進(jìn)垃圾桶;培養(yǎng)自覺撿垃圾的習(xí)慣(做的好可以向老師要求加分)。
2、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還要培養(yǎng)。
要在上課前準(zhǔn)備好書和學(xué)習(xí)用具，而不是在鈴響后;
晚上在家時(shí)間要定計(jì)劃，合理利用，要看書學(xué)習(xí);
中午靜班要安靜，學(xué)會(huì)午睡。等
3、班級(jí)、同學(xué)之間開展競賽。
例如，即將開始的收廢紙活動(dòng)中看哪個(gè)班做的最實(shí);
班級(jí)的衛(wèi)生環(huán)境，哪個(gè)班最好、最美;
只要我們初一學(xué)生重視平時(shí)好習(xí)慣的培養(yǎng)、點(diǎn)滴的積累，兩年多后我們就可能成為長城中學(xué)令人羨慕、值得驕傲的20xx屆，我們一起努力，這一天一定回來到。
XXX
初一學(xué)生的一封信8
親愛的媽媽
您好，我是您的女兒潤潤，你收到這封信一定很奇怪吧。因?yàn)槟盏降氖且恢痹谀闵磉叺呐畠�。其�?shí)您收到這封信把那個(gè)不奇怪，因?yàn)槟愕纳湛斓搅�，您一定認(rèn)為我沒有為您準(zhǔn)備精美的禮物吧。但您也不會(huì)讓我為您準(zhǔn)備禮物。因?yàn)槲疫�小給不了您什么，我給您不了金錢、房屋、首飾等貴重的東西，但我一定給您一個(gè)滿意的答卷和漂亮的分?jǐn)?shù)，我也一定懷著一顆祝福的心，對(duì)您說祝您生日快樂、天天開心。
因?yàn)橛心悴庞辛宋疫@個(gè)生命，當(dāng)我從哇哇大哭落地到蹣跚學(xué)步再到牙牙學(xué)語最后到上學(xué)，這依舊是您在培育、養(yǎng)育著我。我十分感謝您。是您讓我在充滿母愛的地方慢慢長大，我在您的懷抱里沒有受過一點(diǎn)點(diǎn)的傷。長大了我只要受一點(diǎn)點(diǎn)傷您都會(huì)很心疼。那我現(xiàn)在開始向您宣布現(xiàn)在應(yīng)該是我保護(hù)您和爸爸的日子了。
您的女兒：潤潤
初一學(xué)生的一封信9
小朋友：
聽說你這次期中考試考得很好，向你表示祝賀！不光是你父母，連我，也為你感到光榮。良好的成績的取得，緣于你自己刻苦努力，老師的耐心指導(dǎo)，當(dāng)然，也還有多年來你媽媽對(duì)你習(xí)慣的培養(yǎng)。你在語文方面的造詣不低于很多高中在校學(xué)生，因此，我深信你可以把語文課上得得心應(yīng)手，而且，以此為基礎(chǔ)，你能夠上好政治、歷史、地理、英語等文字性學(xué)科。
很久以來，應(yīng)該是你升入初中以后，我就很想給你寫封信，談?wù)勎业囊恍w會(huì)。但是一直都太忙，也很累，每天都在處理很多煩雜的事務(wù)，所以這封信到現(xiàn)在才寫給你，希望對(duì)你學(xué)習(xí)、生活甚至對(duì)你的人生有一定的幫助。
我讀書的時(shí)候，有這么一句話：“學(xué)好數(shù)量化，走遍天底下”。這句話雖然有點(diǎn)片面強(qiáng)調(diào)理科的作用，但是也不無道理。在我們生活的這個(gè)時(shí)代，這個(gè)社會(huì)，是很難獨(dú)善其身的，總會(huì)被動(dòng)地參與到一些社會(huì)活動(dòng)中去。比如政治、歷史學(xué)科，總會(huì)在很短的時(shí)間久發(fā)生變化，因?yàn)閲一蛘唿h團(tuán)的的政策變化。只有理科，科學(xué)，在一定時(shí)間內(nèi)會(huì)維持不變。更重要的是，理科對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹闹笇?dǎo)作用是明顯的。為什么我們吃飯吃咸了可以通過加湯的方式緩解？這就是化學(xué)中通過增加溶液降低濃度的原理。我們農(nóng)村取用井水主要用兩種方式，“轆轤”和“桔槔”，為什么可以省力呢？因?yàn)榍罢哂昧硕ɑ喸�，后者用了杠桿原理。這些都是物理學(xué)知識(shí)。為什么芙蓉花會(huì)在早上和下午變色？這是因?yàn)樯飰A的濃度造成。你看，理科是不是很有趣呢？我們很多同學(xué)為什么不喜歡理科，是因?yàn)闆]有把理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來，我們每節(jié)課學(xué)習(xí)的理科知識(shí)我們都要想想我們生活中怎么應(yīng)用的。任何科學(xué)都是為生活實(shí)踐服務(wù)的！
如果我們沒有弄懂一個(gè)問題，一定要及時(shí)去向老師、同學(xué)請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)上我們強(qiáng)調(diào)兩個(gè)精神，“一不要臉，二不要命”。 “一不要臉”其實(shí)也就是要求我們要敢于質(zhì)疑，敢于弄懂所有的問題，不要礙于面子不去請(qǐng)教，最后造成自己知識(shí)上的缺陷�！岸灰�，是指我們要勤勉，肯花工夫。
談到學(xué)習(xí)方法，我向你鄭重介紹我目前正在總結(jié)的一個(gè)方法——“目標(biāo)計(jì)劃機(jī)制”。其實(shí)質(zhì)也就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者做事的時(shí)候一定要有計(jì)劃、有目標(biāo)。計(jì)劃分為長期計(jì)劃和短期計(jì)劃、即時(shí)計(jì)劃。比如說這學(xué)期我要做一件什么事，我該怎么做，每天做些什么。比如讀一部書，比如學(xué)習(xí)名次上的目標(biāo)，比如學(xué)一項(xiàng)技藝。這是長期計(jì)劃，而短期計(jì)劃是指在某些必須完成的事情前做好計(jì)劃。比如馬上要期末考試了，在這最后兩周我怎么復(fù)習(xí)，把該復(fù)習(xí)的內(nèi)容分解，這樣才能夠有的放矢。即時(shí)計(jì)劃更重要，比如說這節(jié)自習(xí)課，我要完成什么任務(wù)，先計(jì)劃好，再努力去完成。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)間都是無數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成的，因而必須認(rèn)真把握好。不管什么計(jì)劃，都要有總結(jié)，有反思�？偨Y(jié)就是在計(jì)劃結(jié)束以后自己看看自己完成沒有，如果沒有完成，今后該怎么辦。反思，就是在計(jì)劃執(zhí)行的過程中還有哪些不足，哪些值得改進(jìn)的地方，哪些屬于不科學(xué)的地方。只要不斷地計(jì)劃，不斷總結(jié)，不斷反思，就會(huì)不斷進(jìn)步。
每個(gè)人都在不斷進(jìn)步之中，而你正處于生命的旺盛期，古語中說的“豆蔻年華”就專指你現(xiàn)在的年齡階段。現(xiàn)在你身體處于發(fā)育時(shí)期，知識(shí)也處于膨脹爆炸的時(shí)期，但是，這個(gè)時(shí)候你還有很多青澀，很多不足，這是由于你的社會(huì)閱歷和生活經(jīng)驗(yàn)造成。關(guān)于人的修養(yǎng)值得講的太多，我想你都會(huì)慢慢成熟的。我給你貼一些東西你自己看看，希望對(duì)你有幫助：
1、遇到不想回答的問題，直視對(duì)方的眼睛，微笑、沉默。
2、走路抬頭挺胸，心情不好時(shí)，不想跟人招呼，點(diǎn)頭微笑，徑直走過。
3、請(qǐng)記得，好朋友的定義是：你做得好，他打心眼里為你開心；你做得不好，他由衷的為你著急。
4、做自己的決定。然后準(zhǔn)備好承擔(dān)后果。從一開始就提醒自己，世上沒有后悔藥吃，而我永遠(yuǎn)有個(gè)plan B（預(yù)備方案）。
5、自己分內(nèi)的事情，努力做到一百分。
6、接受自己不過是個(gè)“小小的我”，但眼里要能夠悅納“大大的世界”。
7、如果你真的喜歡什么，給它自由吧。如果它回到你的身邊，它就是你的了，如果它沒有回來，它也永遠(yuǎn)不是你的了。
8、不要試圖給自己找任何借口，錯(cuò)誤面前沒人愛聽那些借口。
9、不要隨意發(fā)脾氣，誰都不欠你的。
10、不說謊話，因?yàn)榭傆斜徊鸫┑囊惶臁?/p>
11、別低估任何人。
12、你沒那么多觀眾，別那么累。你永遠(yuǎn)沒有你自己想象中那么重要。
13、過去的事情可以不忘記，但一定要放下。
14、別人說的記在腦袋里，而自己的，則放在心里。
15、社會(huì)是有等級(jí)的，很多事不公平。別抱怨，因?yàn)闆]有用。
16、錢能解決的問題統(tǒng)統(tǒng)不叫問題。
17、無論何時(shí)說“我愛你”，請(qǐng)真心實(shí)意。無論何時(shí)說“對(duì)不起”，請(qǐng)看著對(duì)方的眼睛。
18、永遠(yuǎn)不要以貌取人。慢慢地說，但要迅速地想。19、找點(diǎn)時(shí)間，單獨(dú)呆會(huì)兒。
20、不要覺得是生活虧欠了你，其實(shí)是我做的努力不夠。
時(shí)間倉促，先寫到這里，今后我有時(shí)間再和你談！祝你學(xué)習(xí)更上一層樓，天天開心！
你的大朋友
20xx年11月28日
初一學(xué)生的一封信10
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，與您個(gè)這比銀河還遠(yuǎn)的距離。您在人們的心里是偉大的教育家，思想家，文學(xué)家，您還是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。您雖然與我們相隔的很遠(yuǎn)，但是您的精神，思想主張卻沒有因時(shí)光的消逝而磨滅。您的《論語》一書，如一把熊熊燃燒的火焰，點(diǎn)燃了我們心中熄滅的燈；如一杯香濃的咖啡，讓我們細(xì)細(xì)品味人生百態(tài)。
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿競爭的時(shí)代，只有努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，堅(jiān)持不懈，才能開啟屬于自己的成功之門。
《論語》走進(jìn)了我的生活，孔爺爺您的諄諄教誨使我如沐春風(fēng)。您的“溫故知新”教給了我好的學(xué)習(xí)方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我自覺的制定好了學(xué)習(xí)的方法。
孔爺爺，您的思想曾深深教育著我。
記得那次是我和xx同學(xué)的值日，面對(duì)著窗外那大好陽光，我竟昧著良心對(duì)那個(gè)xx同學(xué)說“我不太舒服，先回家了，麻煩你幫我掃一下！”他二話沒說就答應(yīng)了。于是，我在外面痛快的玩了一陣就回家了。誰知一一第二天，我剛進(jìn)教室，就聽見老師在罵她一一和我一起值日的xx同學(xué)。原來她幫我掃后，竟忘了打掃她自己的地方，讓老師罵了一頓。
孔爺爺，當(dāng)時(shí)我突然想到了您的“己所不欲，勿施于人！”是��！我自己不想做的事，為什么要強(qiáng)加在別人身上呢？那么我和那些自私自利的小人有什么區(qū)別呢？“謝謝您，孔爺爺！是你給我上了一堂寶貴的課�！�
此致
敬禮
一個(gè)敬仰您的學(xué)生：李思睿
20xx年5月4日
甘肅省隴南市武都城關(guān)中學(xué)
七年級(jí)六班
初一學(xué)生的一封信11
親愛的四川災(zāi)區(qū)初一學(xué)生：
你們好！我是珠海市金灣區(qū)的一名初一學(xué)生，今年和你一樣大，我叫智慧小子。
我在網(wǎng)絡(luò)，電視，新聞……都看到你們的挫折。5月12日的上中午，四川的天氣像往常朦朧中透著些許晴朗，人們整備好儀容和心情來到工作和學(xué)習(xí)的單位。或許就在那個(gè)上午，某位老師剛剛表揚(yáng)了某個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步；或許就在那個(gè)上午，某為公司職員還在為股票的起落而歡呼或者沮喪；或許就在那個(gè)上午，某位菜農(nóng)因?yàn)闉椴藘r(jià)和顧客發(fā)生過小小的口角�！瓫]有先兆，沒有預(yù)報(bào)，大地震襲來了，四川傷亡慘重。地震發(fā)生的這些日子來我們每天都被一種悲傷的情緒深深籠罩。不管怎么樣無論如何慘烈，毀滅中依然有微薄的希望之光穿越死之照耀我們的內(nèi)心。我在電視上看見你們，我真的很想鉆進(jìn)來幫助你們。不過你們不要放棄，要鼓起勇氣來，這個(gè)可能是上天給你們的考驗(yàn)，“生命有愛，永不放棄”“越是大災(zāi)難我們?cè)侥苄倪B心，凝聚在一起，成為一股不能摧垮、不可戰(zhàn)勝的力量�！蹦銈冇须y，我們一定“一方有難，八方支緩”，我也被這次地震所感動(dòng)和傷心；感動(dòng)的是我們中國人團(tuán)結(jié)的精神狀態(tài)；傷心的.事眼巴巴地看到我們的通報(bào)一個(gè)一個(gè)地死去。俗話說“五湖四海皆兄弟”。不拋棄、不放棄，我們大家一起共度難關(guān)。你們啊！只要有一線希望，你們都不要放棄。你們啊！太陽還會(huì)升起，生命還要繼續(xù)。你們�。∮卸嗫嚯y就有多堅(jiān)強(qiáng)……
地震無情，人間有愛。同心攜手，共度難關(guān)。我們所有的人都應(yīng)該有一份一份愛心。只要我們將愛心傳遞，廢墟就會(huì)消失，家園將重建。
祝
你們?cè)缛罩亟覉@�！叭f眾一心，眾志成城”。
初一學(xué)生的一封信12
親愛的同學(xué)：
你好！
歡迎來到七年級(jí)四班！很辛苦但也很美好的初中生活已經(jīng)開始。
為了讓你更好地融入集體并有一個(gè)美好的開端，我會(huì)分批給大家提供一些建議或提醒。這些建議會(huì)幫助你養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的素質(zhì)，對(duì)你三年的初中學(xué)習(xí)都會(huì)很有幫助。所以，請(qǐng)仔細(xì)閱讀并按要求努力去做或不做。
以下是第一部分：
1．以下規(guī)定會(huì)在開學(xué)后就執(zhí)行，并且在第一周就開始重點(diǎn)檢查，請(qǐng)你格外留意。
�。�1）早晨來到學(xué)校的第一件事是交作業(yè)，任何利用早晨補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)的行為都是不允許的。如果因?yàn)槟承┰蛭茨芡瓿赡晨谱鳂I(yè)，你需要寫一份簡短的報(bào)告說明情況，與其他人的作業(yè)一并交到老師那里。
�。�2）請(qǐng)?jiān)诿恳槐咀鳂I(yè)本的左上角標(biāo)注上你的學(xué)號(hào)，作業(yè)本直接交到小組課桌上的指定區(qū)域（有標(biāo)簽），按學(xué)號(hào)順序放好。無論是組長還是課代表都不會(huì)去找你索要作業(yè)本。
（3）每天下午最后一節(jié)課結(jié)束后，你要等待老師或班長發(fā)出指令后オ能離開，切不可一打鈴就走。臨走前請(qǐng)做好以下幾件事。
①將桌面收拾干凈，不留任何物品。
�、谡砗贸閷�，不留垃圾。
�、垡巫拥狗旁谡n桌上，把課桌按照坐標(biāo)放整齊。
�、艿皖^檢查你座位周邊及桌斗如有垃圾紙屑，請(qǐng)撿起帶走。
我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。
我們將會(huì)每天檢查、記錄并采取一定措施直至幫助你養(yǎng)成這些習(xí)慣。
2.以下行為將會(huì)讓你得到表揚(yáng)，也會(huì)給你的形象加分，你很快就能體會(huì)到這樣做給你帶來的愉快感和實(shí)實(shí)在在的回報(bào)。
（1）隨手撿起教室地面或者班級(jí)包干區(qū)里的小垃圾，無論你是不是今天的值日生。彎腰撿起一片文明。
（2）友善地對(duì)待同學(xué)，熱情地幫助他人。
�。�3）在班級(jí)或老師需要你提供幫助時(shí)及時(shí)站出來。
�。�4）在任何地方、任何時(shí)間遇見老師時(shí)，主動(dòng)問好。
3．以下行為將嚴(yán)重?fù)p害你在同學(xué)和老師心中的形象并且讓你被鄙視，所以你應(yīng)該自覺遠(yuǎn)離并抵制。
（1）在公開場合講粗話、臟話、不利于團(tuán)結(jié)和負(fù)能量的話。
�。�2）在公開場合高聲談?wù)撚螒蚧蚋裾{(diào)低俗的事情。
（3）不注意個(gè)人衛(wèi)生，衣服和頭發(fā)臟，身上或鞋子散發(fā)出異味。隨地吐痰和嚼吐口香糖。
�。�4）在教室里吃零食或有強(qiáng)烈氣味的食物，在教室里喝粥和飲料、奶等。
�。�5）隨手亂扔垃圾。
4．以下行為是被嚴(yán)格禁止的，如果發(fā)生，將會(huì)在第一時(shí)間受到嚴(yán)厲處罰，所以，務(wù)必請(qǐng)你不要觸碰這些高壓線。
�。�1）在課堂上頂撞老師（如果你覺得老師對(duì)你不公正或有其他原因你可以課后找班主任說明情況并請(qǐng)求幫助）。只要老師點(diǎn)到你的名字，你的第一句話是：老師，我錯(cuò)了。然后仔細(xì)想想自己哪里做的不夠好，不因?yàn)閭�(gè)人的事影響大家的時(shí)間。
�。�2）欺負(fù)同學(xué)。
�。�3）任何考試作弊的行為。
另外，請(qǐng)不要在上課時(shí)使用手機(jī)。如果被發(fā)現(xiàn)，老師會(huì)暫時(shí)代為保管你的手機(jī)。如果你需要使用電話，老師可以隨時(shí)為你提供幫助。
每一個(gè)星期做好一件事，每一個(gè)月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。從現(xiàn)在開始，加油！相信自己！你會(huì)越來越出色。我期待著你在這個(gè)集體中的優(yōu)秀表現(xiàn)！
關(guān)心你們的老班
初一學(xué)生的一封信13
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝你們對(duì)學(xué)校的信任、理解和支持。使得開學(xué)工作井然而有序。感謝一批優(yōu)秀的長郡人，是他們把高效的治學(xué)理念全方位地滲透到了我們長郡蓉芙中學(xué)，并將長期引領(lǐng)我們走向輝煌。孩子們知道，幾乎每一堂課都有領(lǐng)導(dǎo)和老師在觀摩聽課，教學(xué)教研已蔚然成風(fēng)。我們初一年級(jí)的全體老師倍感鼓舞！為了形成家校教育之合力，我們懇請(qǐng)家長多關(guān)注孩子，多聯(lián)系老師。多完善自我，以便形成教育的共識(shí)。
通過軍訓(xùn)和開學(xué)的訓(xùn)練調(diào)整，每個(gè)班班級(jí)的凝聚力初步形成，班風(fēng)班貌日趨規(guī)范。日后，我們將轉(zhuǎn)移班務(wù)重心：在一邊抓養(yǎng)成教育的同時(shí)，一邊啟動(dòng)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力的五大推進(jìn)器————“目標(biāo)明確、興趣濃厚、勤勞勤奮、習(xí)慣良好、方法科學(xué)”。請(qǐng)家長督促孩子結(jié)合自身情況，有計(jì)劃、按步驟地配合。今天我們只討論關(guān)于“目標(biāo)”的話題。
小小的目標(biāo)不像遠(yuǎn)大理想那樣讓你覺得可望而不可及，它有如黑夜里的北斗星為你指明前進(jìn)的方向，為你照亮通往成功的道路。每個(gè)小目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都會(huì)給你驚喜，還會(huì)不斷為你增添自信。到時(shí)候你會(huì)覺得一切夢想都是可能實(shí)現(xiàn)的。
或許大多數(shù)家長覺得現(xiàn)在孩子的目標(biāo)已經(jīng)很明確了：一方面，作為家長，一直監(jiān)護(hù)孩子成長，寄予孩子希望；另一方面，學(xué)校老師也在抓成績，講要求。
如果說這也是孩子的目標(biāo)，我們覺得是很牽強(qiáng)的。
孩子的身上往往承載著父母未能實(shí)現(xiàn)的夢想。然而，我們家長設(shè)置的目標(biāo)多數(shù)是一種“身份期待”，讓孩子做“人上人”，孩子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，對(duì)此不會(huì)有多大興趣；教師設(shè)置的目標(biāo)則多數(shù)是一種“任務(wù)指標(biāo)”，往往枯燥無味。孩子需要的是具體化的、形象化的、能震動(dòng)孩子心弦的、有“孩子味”的行動(dòng)目標(biāo)。
首先，了解孩子的興趣和特長所在，尊重引導(dǎo)孩子的目標(biāo)選擇；
其次，激發(fā)孩子對(duì)理想目標(biāo)的向往，為孩子實(shí)現(xiàn)理想創(chuàng)造條件；
第三，幫助孩子把理想分成幾個(gè)階段，樹立短期和中長期目標(biāo)；
第四，不斷督促孩子朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)；
初一學(xué)生的一封信14
李老師：
您好！
我是后名的家長，首先對(duì)您數(shù)月來的辛苦工作表示感謝。非常榮幸我的孩子能夠成為您的學(xué)生，能遇見您這樣的好老師是我們家長的榮幸，更是孩子們的榮幸。謝謝您。
說句心里話，孩子剛?cè)胄r(shí)有許多的不適應(yīng)，學(xué)校的條件非常好，各科老師素質(zhì)高，讓我們非常的放心；孩子所在的班中，每個(gè)孩子都非常的優(yōu)秀，個(gè)個(gè)頂尖，唯一擔(dān)心的便是孩子的學(xué)習(xí)。
老師，后民性格活潑，有些嘆惋，上課也許注意力也不集中，像這樣的學(xué)生，希望您能調(diào)動(dòng)起她的積極性。作為家長，我們也檢討了自己，都忙于自己的工作對(duì)孩子放松了教導(dǎo)，以后我們會(huì)鼎力配合。希望孩子能在您的帶領(lǐng)下在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步，不斷提高。但我們相信會(huì)越來越好，我們從孩子的身上也感受到了變化，長大了，懂事了，我們也要求孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)別人有所幫助，成為社會(huì)的精英和動(dòng)量，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，為老師爭光。
最后我想在此為你所作的工作表示深深的謝意，祝您工作愉快，全家幸福。
初一學(xué)生的一封信15
逝去的同齡朋友們：
你們好！
雖然你們?cè)谶@次誰都無法預(yù)料到的大地震中逝去了，但是你們卻永遠(yuǎn)地留在了我的心中，留在了每個(gè)中國人的心中，讓我們刻骨銘心。
5月12日，這個(gè)將永遠(yuǎn)被載入史冊(cè)的日子——14點(diǎn)28分，這個(gè)讓每位中國人都難以忘懷的時(shí)刻，你們遇難了。也許，那時(shí)你們正在思考著老師提出的問題；也許，那時(shí)你們正在想著幾天后的考試；也許，那時(shí)你們正在為想出一道題而歡呼，但是，你們卻永遠(yuǎn)都無法實(shí)驗(yàn)自己的愿望，實(shí)現(xiàn)心中的理想了。你們的思維將永遠(yuǎn)停止在那一刻，你們的生命將永遠(yuǎn)結(jié)束在那一刻。沒有意識(shí)的、沒有知覺的踏上了去往天堂的道路。
你們知不知道，你們父母在呼喊著你們的乳名，你們的老師在呼喊著你們，但是你們聽不到，聽不到。再也聽不到愛你們的人的溫暖關(guān)心；再也看不到你們愛的人的親切臉龐；再也聞不到你們熟悉的家的溫馨香氣……父母努力地?fù)u動(dòng)著你們毫無生氣的軀體，但是你們卻再也睜不開那雙求知若渴的大眼睛。
原來，你們?cè)谖仪Ю镏�，可是因�(yàn)檫@場天災(zāi)將我們乃至全中國人的心緊緊地連在一起。我要讓你們知道，你們并不孤單，在去天堂的路上，我們的祝福、惋惜和關(guān)心會(huì)一直陪伴著你們，直到天堂。
在天堂里，不會(huì)再有地震，不會(huì)再有死亡，不會(huì)再有哭泣，不會(huì)再有生離死別的痛苦。在那里，你們會(huì)過著安寧、幸福的快樂生活。在那里，你們可以實(shí)現(xiàn)在人間沒有實(shí)現(xiàn)的愿望，完成在人間沒有完成的理想。
“一樣的血，一樣的種，曾經(jīng)的苦難，我們記在心中……我們都是中國人！”聽到這首《中國人》，熱血在胸腔澎湃，激情在心中騰涌。
待到下輩子，你們一定還要做個(gè)中國人，做個(gè)頂天立地的中國人！
此致
敬禮！
寫信人：
20xx年xx月xx日
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