腰鼓活動總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的腰鼓活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腰鼓活動總結(jié)1
腰鼓隊是學(xué)校二課的一個重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊，既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校少先隊大隊的領(lǐng)導(dǎo)下，我校腰鼓隊圓滿完成各項訓(xùn)練和活動任務(wù)，現(xiàn)將本隊工作總結(jié)如下：
1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓隊伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊員開展招募，從三至六年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。
4、堅持每周一下午活動課的集體訓(xùn)練。重點加強了隊列隊形的訓(xùn)練，特別是優(yōu)秀隊的隊列隊形訓(xùn)練，本學(xué)期已基本達到了。
5、加強了學(xué)生節(jié)奏訓(xùn)練，對接受能力較快的部分學(xué)生加強了花樣腰鼓的指導(dǎo)訓(xùn)練。
6、以點帶面，全面提高隊伍整體水平。本學(xué)期，腰鼓興趣小組學(xué)員不一，加上以前還有一些老隊員動作不規(guī)范。所以根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，采用科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦梦濉⒘昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。
�、圃谟�(xùn)練時，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周一下午的活動時間對學(xué)生進行鼓點和步伐的指導(dǎo)。
7、堅持定期的訓(xùn)練。
在老師的帶領(lǐng)下，通過師生互助，生生互助，腰鼓隊員們堅持定期訓(xùn)練，活動效果明顯。
通過這一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生對腰鼓有了一定的認識，能簡單的打擊一些節(jié)奏，會走簡單的秧歌十字步，能將手上的鼓點和腳上的步子協(xié)調(diào)起來，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
1、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。
2、新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
3、腰鼓隊成員年齡存在階梯狀的差異，導(dǎo)致學(xué)習(xí)鼓點的動作及步伐在隊伍中步調(diào)不一。顧及到整體隊形，又顧及不到每一行或每一列的動作整齊，有點顧此失彼。
4、由于活動場地和擺放腰鼓的教室有一定的距離，學(xué)生每次拿放腰鼓及佩帶腰鼓和時間比較長。
5、參加腰鼓興趣活動的人較多，鼓聲較大，教師在講解、指導(dǎo)時較困難，應(yīng)配備音響系統(tǒng)。
總之，腰鼓隊的訓(xùn)練工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。在“團結(jié)協(xié)作、自豪奔放”的這項腰鼓活動里，不僅給學(xué)生提供生動有趣、豐富多彩的內(nèi)容和信息，讓學(xué)生開放自我與他人溝通，體驗參的快樂，獲得身心的和諧發(fā)展，而且也給學(xué)生一個充分展示其藝術(shù)才華的舞臺，在腰鼓活動里，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、創(chuàng)造力得到了充分的肯定，并培養(yǎng)了其展現(xiàn)自我的自信心，獲得初步的成功感，其中雖然存在著一些問題，但在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，努力提高腰鼓隊的整體水平！
腰鼓活動總結(jié)2
為了豐富社區(qū)少年兒童的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在學(xué)校少先隊大隊的組織下，我校在一學(xué)期來繼續(xù)開展社區(qū)少年宮腰鼓興趣小組活動，圓滿完成各項訓(xùn)練和活動任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合實際、組建隊伍
根據(jù)隊員變動實際，重新整合了原腰鼓隊老隊員，又新增了對此項活動有興趣，動作協(xié)調(diào)性強的隊員12名，組成24人的腰鼓隊
二、建章立制、明確要求
制訂了腰鼓隊訓(xùn)練的各項規(guī)章制度，制訂活動計劃，堅持每周星期日下午3點50分至5點訓(xùn)練，并積極參加學(xué)校和上級各部門組織的活動，隊員做到嚴格遵守遵守紀律，不遲到、不早退。
三、分層教學(xué)、難度適中
教學(xué)基本動作“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧咚吧”，再教學(xué)各種各樣的花樣動作，要求動作規(guī)范統(tǒng)一，整齊到位。各隊員來自不同的年級段，對腰鼓的熟練程度也不相同，要求隊員互幫互助，做到整齊合一，并對基本動作要領(lǐng)中的“十字步”做了重點訓(xùn)練，還有讓個別同學(xué)自編動作，關(guān)注個別差異、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差等。
四、通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力：
腰鼓小組作為少先隊的一個重要活動小組，積極參加學(xué)校社區(qū)組織的各項活動，積極參加學(xué)校秋季運動會的文藝表演等活動，受到全體師生和社會廣大群眾的好評。
五、不足之處：
�。�1）、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。
�。�2）、新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
六、努力方向
不斷增加新隊員、壯大隊伍，不斷創(chuàng)新動作，提高熟練程度，增強腰鼓隊的表現(xiàn)力和表演效果。
圓夢鄉(xiāng)村少年，雖然剛起步，但我們相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的翔和支持下，有全體教輔老師的努力，鄉(xiāng)村少年一定可以實現(xiàn)夢想的騰飛！
腰鼓活動總結(jié)3
光陰似箭，日月如梭。一學(xué)期又要結(jié)束了，為貫徹落實全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神。調(diào)動
師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，開展了腰鼓特色創(chuàng)建工作。通過活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
腰鼓表演一直以來就是我校的特色傳統(tǒng)項目，為進一步傳承腰鼓特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請老年藝人趙利民同志為校外輔導(dǎo)員，建立了腰鼓隊，并制定了詳細靠實的工作計劃。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校腰鼓隊以成為我校一面亮麗的.旗幟，成為學(xué)校文藝的中堅力量，本學(xué)期，我們對腰鼓社團進行了更多的強化訓(xùn)練。隊員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓社團隊伍建設(shè)。學(xué)期初從三、四年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。⑵在訓(xùn)練時，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用大課間和體育課時間對學(xué)生進行鼓點和步伐的指導(dǎo)。
5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團隊員們堅持定期訓(xùn)練。
6、在鄉(xiāng)、校六一“文娛匯演”上，學(xué)校腰鼓隊的表現(xiàn)讓
人耳目一新，精彩的表演獲得了參加慶典領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的一致好評。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
（1）、個別隊員因年齡小思想認識不夠，學(xué)習(xí)不認真。
�。�2）、新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將腰鼓特色創(chuàng)建工作做得更好。
腰鼓活動總結(jié)4
腰鼓隊是學(xué)校課外活動的一個重要組成部分，組建一支有水平的腰鼓隊，技能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化的重要舉措。本學(xué)期，我充分利用每周一、三、五下午的課外活動時間，訓(xùn)練腰鼓隊，是這只新的隊伍整體素質(zhì)水平有了一個新的高度�；仡櫛緦W(xué)期活動，總結(jié)如下：
一、 取得的成績：
1. 本學(xué)期，堅持每周活動課集體訓(xùn)練。重點加強了隊列隊形的訓(xùn)練，本學(xué)期已經(jīng)奔達到了一定的標準要求。
2. 加強了學(xué)生節(jié)奏的訓(xùn)練，對接受能力較快的本分學(xué)生加強了花樣要股的指導(dǎo)訓(xùn)練。
3. 以點帶面，全面提高隊伍水平。還有一些老隊員動作不規(guī)范，通過每次的訓(xùn)練，采用“一對一”互幫小組，重點訓(xùn)練這些同學(xué)的基本節(jié)奏，已取得明顯成效。
二、 存在的問題：
由于活動時間比較短，學(xué)生每次佩戴腰鼓和放要股的時間比較長，室外課的課堂組織顯得不嚴密，課堂活動效率不高。正對以上一些問題，在今后的訓(xùn)練中，我們將加強課堂管理，爭取時間，提高課堂效率。整合腰鼓隊的節(jié)奏和花樣，逐步形成成套的節(jié)奏體系，努力提高腰鼓隊的整體水平。
腰鼓活動總結(jié)5
為貫徹落實全省基礎(chǔ)教育教學(xué)工作會議及全市小學(xué)教育教學(xué)工作會議精神，結(jié)合在全市小學(xué)全面啟動優(yōu)質(zhì)課堂、百佳社團、特色文化、養(yǎng)成教育和學(xué)校發(fā)展共同體等素質(zhì)教育“五大工程”的文件精神。并調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學(xué)校教育的良性發(fā)展，學(xué)校結(jié)合實際情況，利用長期形成的以文體活動為主的各類興趣小組的基礎(chǔ)上，開展了包括腰鼓、健美操、鼓號、科技制作、書畫、電腦繪畫、小合唱等十多個學(xué)生喜聞樂見的學(xué)生社團。通過參加課外社團活動，我校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了較大的提升，一批批特長生不斷涌現(xiàn)。社團活動，為許多學(xué)有余力的學(xué)生提供了又一個平臺，為他們的終身可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
我校社團活動始終堅持從學(xué)生興趣出發(fā)，結(jié)合學(xué)校日常教學(xué)工作，因勢利導(dǎo)，活動經(jīng)�；⒍鄻踊�，學(xué)校體育、藝術(shù)2+1活動蓬勃開展。如體育大課間、校園集體健美操展示、書畫比賽等，為學(xué)生提供了許多自我展示的機會。而在兩年一度的慶六一“文娛匯演”活動中，涉及項目達數(shù)多個，更是成了許多社團成員脫穎而出的舞臺。在眾多的社團中，腰鼓是相對特殊的社團之一。
自從我校成立腰鼓社團以來，老師深刻體會到民間藝術(shù)對孩子的發(fā)展有著重要的作用，通過各種類型的練習(xí)方法，使孩子們積極嘗試各種形式，激發(fā)他們的生活情趣，享受民間藝術(shù)帶來的愉悅感覺，很多學(xué)生選擇腰鼓這一民間藝術(shù)，它作為一種自娛性的活動，除了有情趣外，也會探索、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。
打腰鼓是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的最佳手段之一。學(xué)生不僅從外界汲取經(jīng)驗，而且還想把自己頭腦中豐富想象表達出來，它能夠滿足學(xué)生的這種需要，打腰鼓先從節(jié)奏練習(xí)入手，指導(dǎo)教師運用有趣、形象的節(jié)奏圖，讓學(xué)生拍手、拍腿、拍肩、跺腳等形式，使學(xué)生不知不覺地掌握基本節(jié)奏，這種易懂易學(xué)的圖形，
給孩子打腰鼓打下良好的基礎(chǔ)。在學(xué)生學(xué)會基本鼓點的基礎(chǔ)上，讓孩子們自己創(chuàng)編節(jié)奏，證明了學(xué)生的創(chuàng)造力在打腰鼓活動中得到激發(fā)。
打腰鼓使學(xué)生享有充分自由，沒有任何來自外部力量。例如：學(xué)生模仿老師打腰鼓、打節(jié)奏，邊模仿老師的體貼、愛護學(xué)生的情感、態(tài)度等，這使學(xué)生的情感不斷豐富。
腰鼓表演一直以來就是界小的特色傳統(tǒng)項目，為進一步傳承界小特色，建立了腰鼓社團，并制定了詳細靠實的工作計劃。經(jīng)過一年的發(fā)展，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，腰鼓社團已成為我校社團工作中一面亮麗的旗幟，成為學(xué)校文藝社團的中堅力量，本學(xué)期，我們對腰鼓社團進行了更多的強化訓(xùn)練。隊員通過參加訓(xùn)練，集體主義、團結(jié)協(xié)作的精神得到了加強�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。
2、加強腰鼓社團隊伍建設(shè)。學(xué)期初由老隊員開展招募，從四、五、六年級學(xué)生中找了一些對腰鼓興趣、有較強音樂感的學(xué)生增加到隊伍中來逐步形成良性循環(huán)選好苗子。
3、做好腰鼓社團隊員的思想教育工作，加強學(xué)生愛校、愛隊的教育。
4、根據(jù)小學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，促進小學(xué)生的身體健康發(fā)展，科學(xué)方法訓(xùn)練。
�、拧耙耘f帶新”，充分利用原有的資源，適當(dāng)?shù)睦昧昙壍膶W(xué)生采用“一對一”的方法，手把手教會新人，使新的腰鼓社團隊員更快地融入到隊伍中來。 ⑵在訓(xùn)練時，我們注意了訓(xùn)練內(nèi)容的聯(lián)系。利用每周三40分鐘左右的社團活動時間對學(xué)生進行鼓點和步伐的指導(dǎo)。
5、堅持定期的訓(xùn)練。在學(xué)校指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，腰鼓社團隊員們堅持定期訓(xùn)練。
的夸獎。當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：
�。�1）個別社團隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。
�。�2）新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
這學(xué)期的社團工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的社團工作要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動社團隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取將社團工作作出更大的成就。
腰鼓表演是中華民族引以自豪的傳統(tǒng)文化，“打”的獨特藝術(shù)，不僅是調(diào)劑精神的娛樂活動，更是陶冶情操、強身健體，增長見聞的教育途徑，同時，提高學(xué)生素質(zhì)，而且對學(xué)生的發(fā)展有相當(dāng)?shù)姆e極意義。伴隨著民間藝術(shù)而成長是幸福的，也是快樂的，讓我們?nèi)谌肽莻�充滿幻想、自由、探索探索的世界吧！
腰鼓活動總結(jié)6
本學(xué)年度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在師生齊心協(xié)力地努力訓(xùn)練中，腰鼓隊圓滿地完成了活動任務(wù)，現(xiàn)將本隊活動總結(jié)如下：
一、各隊員嚴守紀律，嚴格要求。
本隊隊員根據(jù)計劃要求，每周二下午三節(jié)課后按時到集合地點參加培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，各隊員能嚴格遵守各項規(guī)章制度。
二、腰鼓教學(xué)中,分層要求,難度適中。
教學(xué)基本動作"咚吧咚吧"和"咚吧咚吧咚咚吧",再教學(xué)各種各樣的動作,要求動作規(guī)范統(tǒng)一,整齊到位。各隊員來自不同的年級段，對腰鼓的熟練程度也不一樣，要求各隊員互幫互助，做到整齊合一；并對基本動作要領(lǐng)中的“十字步”做了重點訓(xùn)練，.還有個別同學(xué)自編動作.關(guān)注個別差異,扶優(yōu)轉(zhuǎn)差等等。
三、通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力。
腰鼓小組做為少先隊的一個主要活動小組，在重大節(jié)日的表演均得到了廣大師生的一致好評，激發(fā)了各隊員的積極性和創(chuàng)造性。既陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，又使學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力得到進一步提高。
在以后的活動中，我組將再接再厲，將腰鼓小組辦得更有特色。
腰鼓活動總結(jié)7
我班的腰鼓隊是學(xué)校特色活動的一個重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊，既能展示學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學(xué)期，我班充分利用每天下午活動課，訓(xùn)練腰鼓隊，使這支新的隊伍整體素質(zhì)水平上升了一個高度�；仡櫛倦A段的活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下
1、組建隊員，從班上54名學(xué)生中選舉優(yōu)秀的24名學(xué)生對腰鼓興趣、有較強音樂感的組織成一支高素質(zhì)腰鼓隊。
2、根據(jù)我校的實際情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專門聘請一位校外腰鼓藝人對我班的腰鼓隊進行輔導(dǎo)，包括腰鼓的背法、鼓錘的拿法，身體、步伐的基本姿勢、和基本鼓點的打法。
3、根據(jù)我班學(xué)生的認知規(guī)律和心理特點，科學(xué)方法訓(xùn)練，我班學(xué)生在基打法的基礎(chǔ)上學(xué)校舞蹈花樣，并鼓勵學(xué)生自編自創(chuàng)新花樣，在基本打法上初步完善和提高。
總之，通過這兩個月的教學(xué)，學(xué)生對腰鼓有了一定的認識，能簡單的打擊一些節(jié)奏，會答簡單的花樣，能將手上的鼓點和腳上的步子協(xié)調(diào)起來，打一套完整的腰鼓舞。這對孩子上臺的表現(xiàn)力有了充分的發(fā)揮。
當(dāng)然，我們的訓(xùn)練工作也存在以下不足：個別學(xué)生因年齡小、思想認識不夠，學(xué)習(xí)感到吃力 。
腰鼓活動總結(jié)8
在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近了尾聲，這學(xué)期我很榮幸的擔(dān)任了我�！耙簧粠熞惶亻L”活動腰鼓隊的指導(dǎo)老師。腰鼓隊是學(xué)校第二課堂的一個重要組成部分，組建一支高質(zhì)量、高水平的腰鼓隊，既能展現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)水平，也能體現(xiàn)我校在傳承民族文化中的重要舉措。本學(xué)期，我充分利用每周二、周四下午的活動課，訓(xùn)練腰鼓隊，使這支隊伍整體素質(zhì)水平上升了一個高度�；仡櫛緦W(xué)期的活動，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
1、及時制定計劃，工作有目的、有措施。
2、各隊員嚴守紀律，嚴格要求。本隊隊員根據(jù)計劃要求，每周二、周四下午三節(jié)課后按時到集合地點參加培訓(xùn)，做到不遲到，不早退，各隊員能嚴格遵守各項規(guī)章制度。
3、腰鼓教學(xué)中,分層要求,難度適中。教學(xué)基本鼓點“咚吧咚吧”和“咚吧咚吧咚咚吧”,再教學(xué)“路鼓”“三二對”“孔雀東南飛”等,要求動作規(guī)范統(tǒng)一,整齊到位。各隊員來自不同的年級段，對腰鼓的熟練程度也不一樣，要求各隊員互幫互助，做到整齊合一。
4、通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力。腰鼓隊活動的開展，得到了廣大師生的一致好評，激發(fā)了各隊員的積極性和創(chuàng)造性。既陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操，又使學(xué)生的創(chuàng)造能力和實踐能力得到進一步提高。
當(dāng)然，我們的工作也存在以下不足：
1、個別隊員因年齡小思想認識不夠，有開小差現(xiàn)象。
2、新隊員對于隊形的轉(zhuǎn)換還不夠熟練。
這學(xué)期的工作是繽紛的，是繁忙的，我們收獲的是喜悅，鍛煉的是能力，提升的是靈魂。我們的各項工作都能按照學(xué)期初的第二課堂活動要求有條不紊的完成。其中雖然存在著一些問題。在接下來的工作中我們將進一步完善制度，加強思想教育，將各項工作做細做實，充分調(diào)動隊員的積極性。不斷探索解決問題的新方法、新途徑，爭取讓腰鼓隊工作作出更大的成就。
在以后的活動中，我組將再接再厲，將腰鼓小組辦得更有特色。
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