計劃作文

時間:2022-09-16 13:18:11 計劃 我要投稿

【推薦】計劃作文三篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候認真思考計劃該如何寫了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編收集整理的計劃作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】計劃作文三篇

計劃作文 篇1

  每個人的一天的時間都是相同的,每個人都有很好的計劃,都希望會有很好的未來,可是很多時候,這種想法卻很少會成為現(xiàn)實。

  小學(xué)時也沒有時間觀念,只是上了初中是才有的,有了時間觀念自然就有了關(guān)于時間的計劃,尤其是初中課程逐漸變多,但是并不是所有的計劃都適合自己的,我記得自己有一個學(xué)期,換了好多種學(xué)習(xí)方法,大約是一個月一換吧,那是大概是在實驗,我那一學(xué)期的.成績,也隨著我的實驗而波動。

  其實那個學(xué)期的各種實驗計劃已經(jīng)說明了很多,但只是我自己不愿意相信。最后還是在某一天恍然大悟。

  因為時間是有限的,所以你要對有限的時間進行充分利用,我記得自己最失敗的一個實驗是把所有的時間都分散,所有的科目都是一把抓,每天晚上忙到十一點,早上五點起,可并沒有多大的效果,因為那時自己并沒有抓住主要的內(nèi)容,略有一點眼高手低的感覺?偸窍胫鴮W(xué)很多很多,卻忘了自己沒有那種智商,記不住?偸窍胫a充課外的內(nèi)容,卻忘了課內(nèi)的自己還沒有學(xué)扎實。因為自己沒有顧全重要的東西,反而去想著一些細枝末節(jié),再加上自己本來記憶就不好,基礎(chǔ)也不咋的,回想起來,我不考低分才怪。

  事實證明,除了那些基礎(chǔ)知識特別牢固,或者是智商比較高悟性強的,才適合那種學(xué)習(xí)方法。因為人家已經(jīng)掌握好基礎(chǔ)了,再復(fù)習(xí)的話效果也不大了,所以才去補充課外。

  我記得老師給我們講過一個例子,說是一棵樹苗,如果它想長成一棵大樹,那它先需要去扎根,再去長枝干,最后再長嫩綠的葉子,再結(jié)果實。可以把根理解成基礎(chǔ),根基不穩(wěn),你上面長得再高也沒用,風(fēng)一吹就倒了。

  計劃是因人而異,更多的時候要選擇適合自己的計劃,因為如果你方向不對,付出再多也可能會收獲甚微,甚至南轅北轍。

計劃作文 篇2

  走進學(xué)校,我看見那高高飄揚的五星紅旗,我就已知道暑假那自由自在的生活已經(jīng)結(jié)束。我們1至6年級的小學(xué)生們又開始了全新的學(xué)習(xí)生活。

  既然我已是五年級的小學(xué)生了,那就得有好的學(xué)習(xí)計劃。我設(shè)計的學(xué)習(xí)計劃是這樣的:6點鐘起床;6點30分開始早讀;7點鐘開始吃早餐;7點15分從家出發(fā);7點25分到學(xué)校;7點45分開始學(xué)習(xí),到11點10分;11點30分開始吃飯;12點到13點30分中午靜修;14點開始上課,到4點30下課;5點鐘回家。這就是我的學(xué)習(xí)計劃。

  另外,我還想在這個學(xué)期里,為同學(xué),為班級做出巨大的貢獻!

計劃作文 篇3

  自從上次何海波冤枉我講話,就與他結(jié)下了仇恨。

  上課檢查作業(yè)時,我一把奪過何海波手中臟得發(fā)黃的作業(yè),目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些字,一點也不馬虎,只見那個“人”字,活像兩條蚯蚓頭碰在一起。我看著他用手指了指中間的那句話,鐵面無私地說:“擦了重寫,你筆下的字真是造孽啊!它們跟著你不知要受多少苦!

  河海潑皺著眉頭,一個大張口,十分苦惱:“啊!”

  我斜眼瞄了他一下,冷冷地說:“啊什么啊!我說擦了重寫!”

  何海波拉住我右手衣袖搖來搖去,一臉苦惱的表情:“求你了,不重寫好不好,求你了……”

  我用力甩開他,盯著他大罵:“走開,叫你寫你就寫,沒叫你全擦了重寫都算好的了,要不要全擦!

  何海波見我還是鐵面無私,放棄了這個計劃,最終敗在我腳下,拿起筆看了一會兒,磨磨蹭蹭地寫起來,嘴里還不停小聲嘀咕:“除了寫,還是寫,煩死了,欺負我就算了,還故意找我的茬,氣人!”

  我在旁邊偷笑,誰叫他冤枉我呢,我的報仇計劃真成功。

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