給中學(xué)老師的一封信（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過書信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信許多人會(huì)覺得書信很難寫吧，下面是小編為大家收集的給中學(xué)老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給中學(xué)老師的一封信 1
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我是您未來的學(xué)生
為了以后中學(xué)盡快認(rèn)識(shí)我，我決定，先向您做個(gè)自我介紹。
“十歲的××性格開朗，彈琴舞蹈樣樣精通，文體節(jié)目個(gè)個(gè)都參加；中隊(duì)委當(dāng)?shù)哪墙幸粋�(gè)棒，跑步跳繩得第一，中學(xué)我要當(dāng)班長。想要聽我的介紹，請君聽我《介紹歌》�！焙俸伲@是我編的一首《自我介紹歌》，很不錯(cuò)吧！不過，這只是大概介紹。我想，我還是再給您細(xì)細(xì)地介紹介紹吧。
剛才我說“跑步跳繩得第一”，其實(shí)這一點(diǎn)兒都不夸張，我可是會(huì)臨時(shí)“發(fā)火”的哦！
就上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了“一繩雙跳”的項(xiàng)目。可我后來才知道，這“一繩雙跳”是多么的`難啊�？蓤�(bào)名了就不退縮。于是我加強(qiáng)練習(xí)，也才能跳一兩個(gè)。
這可不行��！這跳繩可是要排名次。這樣下去，只能排個(gè)第一，倒數(shù)第一！
時(shí)間如流水，一晃而過，比賽馬上開始，怎么辦��？
轉(zhuǎn)而一想，沒關(guān)系，別人也不會(huì)，也是新學(xué)的。
比賽開始了，我已經(jīng)失去了信心。于是就放松隨隨便便地跳了一下，可沒想到真的跳過去了。不過，這只是湊巧。我?guī)е鴳岩傻男那�，又跳了下一個(gè)。沒想到，萬萬沒想到，我竟又跳了過去。旁邊的老師說：“呀！這個(gè)學(xué)生跳的好！”經(jīng)老師這么一鼓氣，我信心又增加了不少，幾乎每一次甩繩，我都跳了過去，看著別人羨慕的眼神，我高興極了。
這就是我，一個(gè)開朗的我，一個(gè)臨時(shí)會(huì)“發(fā)火”的我。
希望您能早點(diǎn)兒了解我。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 2
xx老師：
老師您好。
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。如果你是我的老師，那我就希望您是一個(gè)很好的老師。
我希望您有很高的學(xué)問。您知識(shí)應(yīng)該是無窮無盡的。就像那海里的每一滴水，用也用不完；也像世上的沙子，數(shù)也數(shù)不盡。懂得很多的歷史，個(gè)個(gè)朝代的人物故事您都了如指掌，上課的時(shí)候還可以將這些歷史教給我，就可以讓在對歷史一竅不通的我了解很多歷史。我還希望您有很好的教育方法，例如在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我希望您有幽默的性格，在緊張的學(xué)習(xí)中你用那些幽默的話來讓我們放松，是再好不過的事了。您傳授學(xué)生的知識(shí)的方法應(yīng)該是獨(dú)特，新穎的.。比如讓學(xué)生在平時(shí)玩中學(xué)到知識(shí)，那樣子，學(xué)生們既不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法的枯燥無味，而會(huì)對現(xiàn)在的這種方法十分感興趣，到那時(shí)，同學(xué)們的知識(shí)不但提高了，而且也十分有趣。十分輕松。而且在上課時(shí)您能引用一些課外知識(shí)，就像我現(xiàn)在的老師一樣，這樣就可以加深我對課文的理解。
我還希望您有嚴(yán)格的要求，雖然我們在歡樂的課堂，但您還是要嚴(yán)格的對待我們。
祝未來老師身體健康，萬事如意。
此致
敬禮
您未來的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 3
尊敬的老師：
您好！六年的小學(xué)生活過去了，我有些舍不得，但一想到你會(huì)站在教室門口，微笑著等待我，又難免有些激動(dòng)。我知道，您將只是我人生中的匆匆過客，可我還是有點(diǎn)小期待。我希望你我能盡快相識(shí)，以便于延長相別的時(shí)間。其實(shí)我也不知道內(nèi)心的我是什么樣子，喧囂的世界給我戴上了面具，但我還是會(huì)說給你聽，盡管是那樣模糊。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我，有點(diǎn)膽怯，害怕困難。但我有信心，決定了的.事情便一定要做好。我不知道世上會(huì)有幾個(gè)褒義詞可以形容我，也不知道有多少個(gè)貶義詞可以概括我，總之，我就是我。對于這段不合格的自我評價(jià)，您是否會(huì)認(rèn)為我的文筆太稚嫩。但在您否認(rèn)的同時(shí)，也不要忘了，在這段評價(jià)的背后，是我對您真摯的感情。
您是否和我一樣，喜歡閱讀，熱愛寫作。當(dāng)我剛走進(jìn)這個(gè)班時(shí)，我就感知語文老師也熱愛寫作。因此，我也漸漸愛上寫作。也許這就是我的興趣。但一切都會(huì)變，但我還是會(huì)感謝你，在我的生命中抹上一筆絢麗的色彩。有時(shí)，我的性格很燥，還望您諒解。在以后的日子，我希望我們能好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起成長。忘記以前的不熟悉，讓我們珍惜今天，不要讓六年級的遺憾再度發(fā)生。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 4
敬愛的全體中學(xué)老師：
你們好！
我是一位小學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，你們一定不認(rèn)識(shí)我吧，我將自我介紹。
我是一位陽光活潑的男孩，我有一張瓜子臉，短短的黑頭發(fā)使我自豪。我有著一雙明亮的眼睛和一個(gè)高挺的鼻子，我平時(shí)喜歡跑步和打籃球，我曾與幾個(gè)朋友比賽跑步，總是得冠軍，我的雙腿總是受到朋友的表揚(yáng)。
我平時(shí)的.成績還算不錯(cuò)，有時(shí)好有時(shí)壞，有時(shí)考七十多有時(shí)考八十多，雖然不算太好，但有時(shí)也有被老師表揚(yáng)過和批評過。記得四年級有一次考語文，我在班上得了第五名，考了八十四分，雖然名列前茅，但是由于沒看清題目要求而被扣分，語文老師也重重地批評了我。但現(xiàn)在我還清楚地記得她說過的話：你這次雖然得了全班第五名，但不可以驕傲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你要好好地記住，知道么？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
敬愛的全體中學(xué)老師，雖然我們沒有見過面，但經(jīng)過我的自我介紹，相信你們對我也有點(diǎn)了解了吧！希望我們以后能見到面。謝謝！
祝全體中學(xué)老師身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 5
尊敬的中學(xué)老師：
您好
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我就要進(jìn)入中學(xué)了，開始新的學(xué)習(xí)生活。
我叫胡思琦，來自春芽實(shí)驗(yàn)學(xué)校。從小我的想象力就很豐富，是“思”；“琦”字可以拆成王，奇，爸媽希望我能成為一個(gè)特別的人，運(yùn)用自己獨(dú)特的魅力。所以我叫思琦。
我喜歡古箏也是愛音樂，因?yàn)槲野压殴~當(dāng)作自己的朋友。開心時(shí)與他分享快樂，難過時(shí)找她訴苦。記得有一次比賽，我因?yàn)橐粋�(gè)音彈錯(cuò)了，害怕進(jìn)不了決賽，差點(diǎn)與他絕交呢！在誤打誤撞我進(jìn)了決賽還去北京參賽拿了銀獎(jiǎng)呢！
畫畫？怎么說呢？我的房間里有一本厚厚的書，那本書里收藏著我從小到大的`畫作，水粉，水彩，油畫，漫畫……各種畫風(fēng)我都嘗試過，現(xiàn)在馬上要進(jìn)入中學(xué)，屬于我的空間也會(huì)越來越少，所以我現(xiàn)在只能在雙休日時(shí)畫畫初稿。哦，忘了說了，我為G20峰會(huì)配過畫得了三等獎(jiǎng)呢！
進(jìn)入中學(xué)，我希望老師們對我們要求特別嚴(yán)厲，就像我現(xiàn)在的班主任田老師一樣外冷內(nèi)熱。
我希望語文老師能隔一天布置隨筆，隔一天布置閱讀；數(shù)學(xué)老師能在課堂上多給我們布置考試必考題，待我們做好后給我們講評；英語老師能把重點(diǎn)詞句內(nèi)容給我們列張清單，每周定期檢查我們復(fù)習(xí)情況，有時(shí)還可以以小組競賽的方式來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)樂趣；科學(xué)老師不要直接把重點(diǎn)說出來，讓我們自己去探索。
進(jìn)入中學(xué)我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我也會(huì)按照班級課程表以及老師計(jì)劃表給自己制定一個(gè)目標(biāo)書。我也絕不會(huì)讓老師們失望！
祝身體健康事業(yè)有成！
姓名：
日期：
給中學(xué)老師的一封信 6
親愛的老師：
你好！雖然我們還素未謀面，您甚至不知道我的名字，對我一點(diǎn)都不了解，可是，我即將成為您門下的一個(gè)學(xué)生，成為您所哺育的桃李中的一棵桃樹。我叫軒澈，是紫薇小學(xué)六（5）班的一名光榮的少先隊(duì)員，我曾獲得全校舉行的作文大賽里的一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)以及三等獎(jiǎng)，幾乎所有作文大賽里都有我的份。
我還獲得了數(shù)學(xué)小明星的稱譽(yù)呢，如此推想，我已經(jīng)有不少獎(jiǎng)項(xiàng)了呢。不過，這些都是學(xué)校級別的獎(jiǎng)項(xiàng)，我還不太滿足，還有待提高，爭取獲得更高的榮譽(yù)。此外，我還是一個(gè)十分活潑的女孩子，心情開朗，而且十分逗人，美中不足的是我有一個(gè)很不好的壞習(xí)慣——粗心，甚至有時(shí)候連加法都會(huì)算錯(cuò)，哎，這還鬧了不少笑話呢，我也就不太方便將我的糗事說出來了。不過，我還有那么一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)的，那就是我十分幽默，我們班都親切的叫我“開心果”。
我時(shí)常猜測，您是男是女，不過，有一點(diǎn)一樣的，那就是無論答案如何，都是令人興奮的。好期待，新的'一個(gè)學(xué)期的到來，一張張陌生而又親切的面孔，令人振奮。好期待，與您相見，看見您那令我想入非非的面孔，周圍一切的一切，都是那么令人開心，期待。祝：身體健康萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 7
尊重的老師：
你好！
我是一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)員。伴隨著畢業(yè)考試的鄰近，大家的學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)愈來愈焦慮不安，這意味著大家即將完畢六年的小學(xué)生活，邁入中學(xué)的校門，剛開始初中學(xué)習(xí)職業(yè)生涯。
盡管我對您一無所知，但我能向您詳細(xì)介紹我一個(gè)平平常常的女生。
我的名字叫做李思穎，做事情一直神經(jīng)大條的，并且很粗心大意，常�？催^這件事情就忘記了那件。就例如我買文具時(shí)，來到中途卻察覺自己忘記帶錢那樣的事兒不計(jì)其數(shù)。因而，大伙兒一直要我小糊涂蟲呢！
呵呵呵，寧別以為我平時(shí)辦事馬馬虎虎，但看書和創(chuàng)作確是一點(diǎn)兒也不含糊。在家里，我喜歡踏踏實(shí)實(shí)的去看書，汲取書里一點(diǎn)一滴的精粹，沉醉于廣闊無垠的書海中�；蛟S是由于我很喜歡看書的原因吧，因此 創(chuàng)作起來頭頭是道。父親在家里夸我小作家，教師校園內(nèi)里夸我作文大王，我聽了但是內(nèi)心樂滋滋的，如同吃完蜜一樣甜，引以為豪無比。還記得有一次，我報(bào)名參加感恩節(jié)活動(dòng)今天我當(dāng)家作文賽事，盡管只得到 三等獎(jiǎng)，但我并不氣餒，信心之后要寫的更強(qiáng)
也有一次，在感恩節(jié)活動(dòng)中，我制做的親情卡竟得了一等獎(jiǎng)，簡直功夫不負(fù)有心人吶！可是，我并不驕傲自大，由于，沒有最好是，僅有更強(qiáng)。
根據(jù)我的.簡單自我介紹，您一定一件事有一定的掌握。將要小學(xué)畢業(yè)，希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，能變成您的小助手，學(xué)生們的好榜樣，能獲得跟好的考試成績。
祝你身心健康、工作順利、萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 8
尊敬的中學(xué)老師：
你好，我是一個(gè)即將升入初中的學(xué)生。
雖然我們還未見面，但是我希望我可以先向你介紹一下我。
我叫廉露，今年十二歲，是一個(gè)多重人格的女孩。有時(shí)候我是一個(gè)調(diào)皮女孩，會(huì)撒嬌，瘋起來誰也擋不住，嘻嘻哈哈的一直笑個(gè)不停；有時(shí)候我又會(huì)變成一個(gè)暴力女孩，就好像一個(gè)定時(shí)炸藥，誰要是不小心碰了，那我只能同情他，為他默哀，因?yàn)樗R上就會(huì)完蛋，輕則花拳繡腿，草草了事，重則拳打腳踢，所以有些同學(xué)都在背后悄悄叫我“母老虎”；還有一種性格，那就是冷漠，因?yàn)橐獙Ｐ膹?fù)習(xí)，不能讓人打擾，所以我會(huì)冷漠待人，但是那種很冷的'語氣卻讓同學(xué)們感覺比發(fā)脾氣還可怕。我的興趣嘛，其實(shí)我也不知道，反正不管怎么樣，對什么都有興趣，都想嘗試一下，別人會(huì)的東西我一定要會(huì)，并且擁有一顆永遠(yuǎn)也無法滿足的好奇心。我的愛好、特長我其實(shí)也不是很清楚，反正都是樣樣都會(huì)，樣樣都做得比別人好，可謂是十八般武藝樣樣精通，連老師都說我是全才。不過，我也有我的缺點(diǎn)，那就是不擅長朗誦、演講，上臺(tái)之后總是因?yàn)榫o張而大腦一片空白忘記臺(tái)詞，所以每次演講我都搞砸。
我在小學(xué)時(shí)當(dāng)過六年班長、兩年學(xué)習(xí)委員、三年體育委員、兩年文藝委員…反正除了衛(wèi)生委員之外別的職務(wù)我都擔(dān)任過，參加的活動(dòng)也不少哦，獎(jiǎng)狀放了一大堆�。ㄓ悬c(diǎn)驕傲哦！）
親愛的中學(xué)老師，我知道我在中學(xué)一定會(huì)遇到更多高手，更可謂“天外有天，人外有人”，我一定會(huì)更加努力，會(huì)繼續(xù)保持這樣的成績。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 9
敬愛的中學(xué)老師：
您好！
我是將要升入中學(xué)的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格內(nèi)向的女生，在一群不認(rèn)識(shí)的人面前，我?guī)缀醪桓艺f話，我的興趣是跳繩、打羽毛球、彈電子琴、畫畫以及折紙。我的.特長是畫畫，曾參加過縣里的畫畫比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)呢？
我想：等我進(jìn)入中學(xué)以后，要把各項(xiàng)課程都學(xué)好，只有這樣，才能取得好成績，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。在此，我會(huì)為自己先訂一個(gè)目標(biāo)，語文、數(shù)學(xué)、英語這三科先學(xué)好，體育成績也要提上去。等這個(gè)目標(biāo)完成之后，然后要將其他科目都學(xué)會(huì)，不能低于分?jǐn)?shù)線。雖然這說起來容易，可是感覺到像摘星星一樣，可望而不可及，但是我相信，只要努力，這些困難一定會(huì)迎刃而解。
說了這么多，想必您已經(jīng)對我有一定的了解了吧！愿我們在不久在中學(xué)相遇，我們有一個(gè)美好的開始。
祝您：身體健康！
你未來的學(xué)生：
20xx年6月8日
給中學(xué)老師的一封信 10
素未謀面的老師：
展信歡！
您可能從未與我見過面，從未聽聞過我的名字。我是一名小學(xué)生，作為一個(gè)處于小學(xué)升學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生。不瞞您說，我對于未來的路一無所知，前方待侯我的是迷茫。我想象不到往后的日子里，我該做些什么，繼續(xù)庸然地生活，學(xué)習(xí)嗎？答案未知。
中表親戚中有些許就是少有名望的高年級老師，我深知打拼的不易，但也許對于這種事實(shí)，我的確是有些恐慌。他們說長大后負(fù)擔(dān)會(huì)愈重；他們說會(huì)更難交到真心的好朋友；他們口中的“黑色末日”。那么，我還會(huì)有時(shí)間眷戀窗外的綠蔭蓬嗎？我還可以放縱自己期待著春秋的來臨嗎？
回首顧望，曾經(jīng)的時(shí)光無論如何，不論何時(shí)都是念念不忘的。那些舊時(shí)光，如被遺棄在淺灘上的'螺獅，那些回憶被我們擱放在內(nèi)心最柔軟的空間里。誰做過什么事情，當(dāng)那個(gè)回憶匣子被某個(gè)神秘鑰匙開鎖，每一刻，都想一霎那前發(fā)生過的經(jīng)歷。當(dāng)初再耿耿于懷的事情放到當(dāng)下一看，也不過一笑置之。這么三四十個(gè)人，他們分分合合，在我暫時(shí)的時(shí)光內(nèi)占聚了半生的時(shí)間。這，讓我如何放下他們，擁抱新生活。我做不到。忘不掉老師在課堂上的談笑風(fēng)生喻抑是不茍言笑，揮不去嬉戲玩鬧的幕幕畫面。
我的來信是否有些唐突？若是我看到一個(gè)陌路人向自己傾訴那么多的語句，我也會(huì)認(rèn)為不可理喻的。即使是本人也不知道自己到底想描述什么，筆下的字字如廢話。對不起，讓您聽到了那么讓人不好意思的話。若有緣，我希望能做您的學(xué)生。畢竟，您愿意聆聽我的心聲。
祝您，一帆風(fēng)順。
寫信人：
時(shí)間：
給中學(xué)老師的一封信 11
我未來的中學(xué)老師：
您好！
我目前是一位育才小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫崔程慧，今年13歲了，我喜歡音樂，因?yàn)橐魳纺苁谷藦氐追潘上聛�，忘了所有。我�?huì)拉二胡，唱歌，演講，朗誦等等，它們豐富了我的業(yè)余生活。
我認(rèn)為，在學(xué)習(xí)上，我的英語成績不是太好，所以，升入初中以后，我想讓老師在英語這一方面，多多關(guān)照我。
初中的學(xué)習(xí)生涯對我來說是陌生的，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對我來說是陌生的，新的伙伴，新的.學(xué)習(xí)對手對我來說是陌生，您，對我來說當(dāng)然也是陌生的……我對即將到來的初中生涯感到無比的好奇，我常常會(huì)趴在窗前，幻想著未來的一切……
我聽哥哥姐姐說：“你們這些小學(xué)生啊，現(xiàn)在實(shí)在是太好了，等你們上了初中，可就沒好日子過了！每天要做的東西，堆積起來比山都高，還要上早晚自習(xí)，一天下來啊，好累好累的。老師沒也不會(huì)太管你，全都要靠自主學(xué)習(xí)！”不過，我不那樣認(rèn)為，我覺得，您一定是個(gè)嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有寬容的老師，您不會(huì)用尖銳的語言來批評我們，傷害我們的自尊……
未來的中學(xué)老師，我想說的都說了，希望您的多多的關(guān)照我，希望我的憧憬都變成現(xiàn)實(shí)。
馬上就要畢業(yè)了，對小學(xué)有點(diǎn)不舍，但對中學(xué)卻有一點(diǎn)期待，中學(xué)的生活也許會(huì)很緊張，但我依然充滿了自信，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，更上一層樓的。
祝您：
身體健康，永遠(yuǎn)年輕！
您未來的學(xué)生：xxx
20xx年6月7日
給中學(xué)老師的一封信 12
尊敬的中學(xué)老師：
您好！
我在xx小學(xué)部學(xué)習(xí)、生活了六年，在這六年的暑去寒來里，我曾經(jīng)擔(dān)任過班長、學(xué)習(xí)委員、組長、課代表等等職務(wù)。
我喜歡看書、打籃球。在籃球場上，我生龍活虎、十分賣力，每當(dāng)籃球進(jìn)籃球架時(shí)，我就會(huì)興奮不已，一蹦三尺高；每當(dāng)我們輸了比賽的.時(shí)候，也不會(huì)氣餒，就把打籃球看作是一場游戲罷了。而當(dāng)我靜下心來看書時(shí)，再大的聲響也無法把我從書的海洋中“拉”回來，看上兩三個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺得累。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我對這句話一直深信不疑。
我的特長是使用電腦，我用電腦可以做許許多多的事情，如：將相片做成高清視頻、畫圖，我的打字速度也是出奇地快；電腦出現(xiàn)了一點(diǎn)小毛病，我也會(huì)修理……
進(jìn)入中學(xué)以后，我一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，虛心請教。如果同學(xué)有困難需要我的幫助，我一定會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手，見到老師和叔叔阿姨，我都會(huì)很有禮貌地上前去問好。
老師，我希望您把作業(yè)布置得少一點(diǎn)，溫柔一點(diǎn)，這樣的話，我就能很快地適應(yīng)初中的新生活！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 13
敬愛的老師：
您好！
我是一個(gè)臨近期末的小學(xué)生，六年的生活在緊張的復(fù)習(xí)中已經(jīng)接近尾聲，馬上就要踏入初中的大門，開啟我的初中生涯，期待著與您見面。
我是一個(gè)愛好廣泛，活潑開朗的學(xué)生，喜歡聽音樂、踢足球和寫作，這些愛好讓我的生活更加美好，也成為我生活的一部分。
而您是什么樣的師長呢？誰也不知道，但是我希望您是一位數(shù)學(xué)兼班主任老師。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)不怎么樣，在應(yīng)用題上總是出錯(cuò)，所以，在初中三年的生活中，希望您能幫助我克服這個(gè)困難，不讓數(shù)學(xué)成為我的絆腳石。
還有，我希望您是一位和藹可親，一視同仁的老師，不要因?yàn)閷W(xué)生犯了錯(cuò)誤，就用長長的教鞭和尖銳的語言來懲罰學(xué)生，刺傷學(xué)生的自尊；也不要對學(xué)生偏心，對好的`學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對不好的學(xué)生就放任不管。
在“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的季節(jié)，我們將與您相遇，我們將勤奮學(xué)習(xí)，取得好成績，不辜負(fù)您對我們的期望。
在未來的三年里，您將是我們的老師，您將會(huì)用您的心血澆灌每一個(gè)學(xué)生，將會(huì)把懵懵懂懂的我們變得成熟，您是我們的良師，更是我們的益友。我真誠地期待著與您相逢相知，更期待在您的教導(dǎo)下我成為一個(gè)更優(yōu)秀的自已。
祝身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 14
敬愛的未來的老師：
你好！
我即將小學(xué)畢業(yè)走進(jìn)中學(xué)生活，再過不久我們就要見面了。我希望你是一位數(shù)學(xué)科的老師，是一位幽默的老師，是一位和藹可親的老師。我在這里自我介紹一下，我姓x，名xx，我在xx讀書，現(xiàn)在六年級了，數(shù)學(xué)成績不怎么樣。我希望你是數(shù)學(xué)科的老師，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績差。希望你能用心的教導(dǎo)我數(shù)學(xué)，好嗎？
未來的老師，我這個(gè)人有很多壞習(xí)慣，希望你能幫我趕跑它們，我再也不想和壞習(xí)慣交朋友了。還有，我希望你教導(dǎo)我像教導(dǎo)你的兒女一樣用心的.教導(dǎo)我。你對待學(xué)生不要偏心，要一視同仁。
未來的老師，我對數(shù)學(xué)不感興趣，老師一發(fā)數(shù)學(xué)測試卷下來，我好像要暈過去。你一定會(huì)問我為什么會(huì)暈過去呢？是因?yàn)槲铱匆娔切⿷?yīng)用題等的試題。我最不會(huì)計(jì)算陰影部分面積了，希望你能幫幫我。
未來的老師，我真的不想和這些毛病交朋友了，你幫我除掉它們吧！
祝您身體健康！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 15
親愛的中學(xué)老師：
您好！
我是一個(gè)活潑的女生，即將告別小學(xué)多彩的童年，邁入中學(xué)的門檻。作為您未來的學(xué)生，為了使您更了解我，我將把我介紹給您。
我非常喜歡畫畫，因?yàn)楫嫯嬆苁谷朔潘尚那�，拋掉一切煩惱。我還很喜歡讀書，尤其是名著。許多文學(xué)家說過一些贊美書籍的話，比如高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍秃帽仁俏�
一位知心的.朋友，總是替我排憂解難，讓我增長知識(shí)。這一愛好也使我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然，我還有許多興趣愛好，在這就不一一介紹了。
在小學(xué)里，我的成績還算是比較好的。曾連續(xù)幾年擔(dān)任班長職務(wù)。我的語文成績算是這幾門功課中最好的，尤其是寫作文。曾經(jīng)幾次在學(xué)校的征文比賽中獲獎(jiǎng)，刊登在臨沂的各個(gè)報(bào)刊上。其中有兩篇在“中華小作家”杯作文比賽中獲一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)的取得有部分來源于我平時(shí)的看書。在進(jìn)入中學(xué)后，我也一定能取得優(yōu)異的成績。
馬上要畢業(yè)了，對小學(xué)有些不舍，但對中學(xué)卻有一種期待。中學(xué)的生活也許會(huì)緊張很多，但是我依然充滿了自信。我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，成為您得力的小幫手！讓自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓！祝您工作順利，萬事如意！
您未來的學(xué)生：
20xx年8月11日
給中學(xué)老師的一封信 16
敬愛的中學(xué)老師：
您好!我是您精心培養(yǎng)的下一批學(xué)生。
我是一個(gè)活潑聰明，開朗大方的男孩。從小到大，我每學(xué)期都能得到學(xué)校的好評，班主任的夸獎(jiǎng)。我在班上擔(dān)任了許多職務(wù)，有班長、學(xué)習(xí)委員、小組長、小隊(duì)長、數(shù)學(xué)課代表等。在這期間，我成為了老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。我的成績也是班上數(shù)一數(shù)二的，我每次期末考試的平均分都不會(huì)低于95分，是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊呢!
我不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，而且我還是一個(gè)體育之星呢!
論力氣，我在籃球場上可是一頂一的高手，我不但可以命中三分還能讓球越過整個(gè)籃球場，“自覺”的飛到我方球員手里給他們進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。論速度，我可是短跑賽道上的一陣風(fēng)，能以最短的時(shí)間超過所有領(lǐng)先與我的同學(xué)，并瞬間沖過終點(diǎn)。因此，同學(xué)們還戲稱我是“文武狀元”。
不過我相信，我夢寐以求的中學(xué)生活一定會(huì)和我的小學(xué)生活截然不同，所以我得從新制定新的計(jì)劃了。
首先，我得端正我的'學(xué)習(xí)態(tài)度。以前，我學(xué)習(xí)主要是以快樂為主什么時(shí)候能學(xué)好，什么時(shí)候能聽進(jìn)去，就什么時(shí)候?qū)W�，F(xiàn)在可不一樣了，進(jìn)了初中，作業(yè)難免會(huì)增多，得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，等學(xué)完了，才可以適當(dāng)?shù)男菹⒁粫?huì)兒，所以，我以后不能邊玩邊學(xué)了。
其次，我得制定學(xué)習(xí)的計(jì)劃。在中學(xué)我應(yīng)該抓緊每分每秒去學(xué)習(xí)。在課堂上，我得積極舉手回答問題是我的大腦得到鍛煉。不僅如此，我還要讀更多的課外書，使自己的作文水平得到提高，令自己的知識(shí)更加廣泛。并且，我還要改正我粗心大意的習(xí)慣，使自己更加優(yōu)秀。這就是我的計(jì)劃，老師，您滿意嗎?
最后，祝老師新年快樂，萬事如意。
您即將謀面的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 17
親愛的老師：
您好！
我是一名即將向您報(bào)到的初一新生。我的名字叫“向攀”，我很喜歡這個(gè)名字，名字里有父母對我的期望：永遠(yuǎn)都進(jìn)步，向上攀登，積極向上。因此我也為了這些付出了許多努力。我的愛好很廣泛的喲！您一定想知道吧！那么現(xiàn)在就請您洗耳恭聽吧！
愛玩是我們每個(gè)孩子我天性，不過我可是把自己的興趣愛好來當(dāng)作一種娛樂��！我的愛好非常廣泛，書法、拉丁舞、體育運(yùn)動(dòng)……在學(xué)習(xí)書法的過程中，我還榮獲“全國藝教之星書法大賽”最高金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)，“重慶市課堂內(nèi)外杯師生書法大賽一等獎(jiǎng)”……在小學(xué)我的各科成績都還優(yōu)秀，語文非常不錯(cuò)，但在數(shù)學(xué)方面還需要努力。
通過我的介紹，您一定對我有所了解了吧！
我離開了我的'小學(xué)生活，踏入了初中的大門，開始了我的初中生涯，一切都重頭開始，不知道初中生活會(huì)怎樣呢？我的腦袋出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問號。我希望能在初中多交些朋友，能和老師和睦相處，最重要的是，自己的成績更上一層樓，希望在新的學(xué)習(xí)中，做同學(xué)的榜樣。
祝：工作順利，天天開心
您的學(xué)生：
日期：
給中學(xué)老師的一封信 18
敬愛的老師：
您好！
因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_智慧的大門，是您讓我在知識(shí)的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠(yuǎn)陪伴著我！
梁老師，您還記得嗎?在我剛來的時(shí)候，由于家庭關(guān)系的原因，才會(huì)有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵(lì)，讓我每每看到您那鼓勵(lì)的目光，便從我的心底的x個(gè)角落里逬發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時(shí)間里，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快，成績也提高了不少呢！
啊！梁老師，有了您，這花園才會(huì)這般艷麗，有了您，大地才會(huì)充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會(huì)綻開那么多美麗的靈魂之花呢?老師啊！人類靈魂的工程師們，又有誰不會(huì)贊揚(yáng)您呢！
假如我是一位偉大的.詩人，那我將會(huì)以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚(yáng)大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并將它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的老師！在這里，我要再提醒您一個(gè)小小的建議：您要早日康復(fù)身體，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢��！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 19
敬愛的中學(xué)教師：
教師，您近來好嗎？
不知不覺，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的歡樂與無憂；回想起孩時(shí)的樣貌，我們更是一臉的稚嫩與天真；回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的`笑臉，如今卻變的成熟與憂郁。是的，我們正在長大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重?fù)?dān)子，壓得我們喘可是氣來！如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔(dān)子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，“擔(dān)子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，教師您會(huì)很驚訝。也許是因?yàn)槲疫^去的性格：文文靜靜的、不愛講話、在堂上發(fā)言也會(huì)臉紅耳赤的。教師，您不必驚訝。我經(jīng)過“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛的女孩子了。此刻的我，愛發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和教師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長吧！雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過后，見彩虹”吧！
我猶如是一只蠶蟲，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì)驕傲，我會(huì)更加的努力，因?yàn)槲乙咄赀@屬于我的精彩的成長歷程。
祝
身體健康天天向上
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給中學(xué)老師的一封信 20
尊敬的老師：
您好！
我呢！是您即將要接手的學(xué)生，我對中學(xué)生活充滿著期待，同時(shí)我對小學(xué)生活也充滿著不舍。
好了，首先呢，我就自我介紹一下吧！我叫裴正宇，今年12歲，我的性格比較溫和，比較容易相處，平時(shí)沒事就會(huì)聽聽歌來解悶。我平時(shí)比較喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球和跑步一類的，我主要的特長就是跑步跑的比較快。
我的`學(xué)習(xí)一直處于中等狀態(tài)，語文一直保持在70~90之間，沒低于過70，也沒高于過90。要說好，也就數(shù)學(xué)好點(diǎn)，英語雖然有時(shí)也能考到90，但有時(shí)卻連80都上不了，處于忽高忽低的狀態(tài)。
到了初中以后，我希望語文老師能給我更大的壓力，這樣我就會(huì)轉(zhuǎn)化壓力為動(dòng)力，因而能夠更好的學(xué)習(xí)語文，這樣語文就不會(huì)成為我的一個(gè)很拉分的科目了。
希望數(shù)學(xué)老師能夠非常細(xì)心的教我數(shù)學(xué)，因?yàn)槲抑溃踔械臄?shù)學(xué)不比小學(xué)的數(shù)學(xué)。我也會(huì)好好聽的，不會(huì)讓您覺得接了我這個(gè)學(xué)生是一個(gè)“累贅”。
初中的英語老師，我的英語一直不太好，只是因?yàn)槊看斡⒄Z課都重復(fù)著，沒有一點(diǎn)樂趣，我希望您能夠有點(diǎn)新意，我想這樣我就會(huì)學(xué)好英語了。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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