護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃

時(shí)間：2024-07-11 14:22:44 智聰計(jì)劃我要投稿

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護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃（通用16篇）

　　平日里我們除了完成工作任務(wù)外，學(xué)習(xí)新技能、新知識也不能落下，定期開展培訓(xùn)十分必要。那么你懂得怎么寫好培訓(xùn)計(jì)劃嗎？下面是小編幫大家整理的護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃（通用16篇）

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 1

　　一、培訓(xùn)對象：

　　40周歲以下的人員

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)知識、三級訓(xùn)練（護(hù)理學(xué)分冊）、《護(hù)士條例》、技能操作（靜脈輸液、皮試液的`配制與實(shí)施、心肺復(fù)蘇、生命體征的測量）

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　基本知識合格成績85分

　　技能操作合格成績90分

　　四、具體實(shí)施：

　　1、理論學(xué)習(xí)以自學(xué)為主：每月考核一次，每年考8次。

　　2、技能操作組織各科室進(jìn)行培訓(xùn)，每年考2次。

　　3、每名護(hù)士一年連續(xù)8次考試合格者，可進(jìn)入中級培訓(xùn)�？剖页霈F(xiàn)不及格者，每名次扣護(hù)士長20元，累計(jì)相加；科室人員成績?nèi)考案竦�，�?jiǎng)勵(lì)護(hù)士長50100元，并在例會上通報(bào)。

　　4、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 2

　　一、培訓(xùn)對象：

　　40周歲（含）以上人員及初級考核合格人員

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識及�？浦R，�？萍寄懿僮鳎ǹ剖页Ｓ脙身�(xiàng)）

　　三、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　考試合格成績90分

　　組織業(yè)務(wù)查房一次，全院護(hù)理講課一次

　　四、具體實(shí)施：

　　1、每年理論考試2次；技能操作考核1次。

　　2、連續(xù)3次考試合格者且組織講課及業(yè)務(wù)查房效果優(yōu)秀者，可進(jìn)入高級培訓(xùn)

　　3、每年8月份公布合格人員名單并升級。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 3

　　按照護(hù)理工作的規(guī)范，各級護(hù)理人員必須在鞏固基礎(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷掌握新理論，新技術(shù)和新方法，適應(yīng)臨床護(hù)理工作需要，以讓患者滿意為工作目標(biāo)。

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固�？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理知識、�？萍寄�。

　　3、學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的新理論、新知識及有關(guān)教學(xué)、科研、管理知識。

　　二、培訓(xùn)途徑

　　1、各病房有計(jì)劃的組織講課、護(hù)理查房和安排讀書報(bào)告會。

　　2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

　　3、根據(jù)實(shí)際開展新護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)，專科培訓(xùn)和管理培訓(xùn)。

　　三、培訓(xùn)安排

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)2年內(nèi)護(hù)理員、護(hù)士的培訓(xùn)。

　　目標(biāo)：具有良好護(hù)士形象和行為，獨(dú)立完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士工作。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：排便、排尿異常的護(hù)理；會陰護(hù)理、體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咳嗽咳痰的護(hù)理；惡心、嘔吐的護(hù)理；腹脹的護(hù)理；疼痛的護(hù)理；發(fā)熱的護(hù)理等）。

　　3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：體溫測量、無創(chuàng)血壓測量、血糖監(jiān)測等）。

　　4、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　實(shí)施情況：

　　1、接受崗前培訓(xùn)、科室輪轉(zhuǎn)，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)，實(shí)行責(zé)護(hù)分組管床到人工作方式，為患者做好基礎(chǔ)護(hù)理工作，取得護(hù)士執(zhí)照，安排夜班工作。

　　3、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

　　4、參加護(hù)士禮儀規(guī)范化培訓(xùn)，做到日常言行舉止端莊，禮儀服務(wù)、溫馨服務(wù)規(guī)范化。

　　5、每年參加護(hù)理部組織理論考試、技能考核2次/年，不及格者補(bǔ)考直至達(dá)標(biāo)。

　�。ǘ┊厴I(yè)3-6年護(hù)士的培訓(xùn)

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能（如：臥位護(hù)理；體位轉(zhuǎn)換；口腔護(hù)理、壓瘡護(hù)理等）。

　　2、熟悉常見癥狀護(hù)理（如：咯血的護(hù)理；心悸的護(hù)理；發(fā)熱護(hù)理等）。

　　3、掌握常用監(jiān)測技術(shù)（如：心電監(jiān)測、血氧飽和度監(jiān)測等）。

　　4、掌握給藥治療與護(hù)理（如皮內(nèi)注射、肌肉注射、密閉式靜脈輸液等）。

　　5、熟悉本科責(zé)任制整體護(hù)理程序，掌握病房護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

　　6、學(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

　　實(shí)施情況：

　　1、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理知識和技能。

　　2、熟練掌握各崗位工作程序和職責(zé)側(cè)重�？谱o(hù)理及急救知識，以小組護(hù)理工作為主，參加夜班工作。

　　3、參加院、科組織的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，鼓勵(lì)參加護(hù)理專業(yè)的電大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

　　4、參加護(hù)理部的理論考試2次/年，導(dǎo)尿、鼻飼等技能考核2次/年。

　�。ㄈ┳o(hù)師階段的培訓(xùn)

　　目標(biāo)：

　　承擔(dān)專科危重患者的護(hù)理，能為患者提供整體護(hù)理，積極參與并組織病房內(nèi)搶救，成為病房的業(yè)務(wù)骨干并不斷提高教學(xué)、管理能力，逐步到達(dá)主管護(hù)師的水平。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、熟悉本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識（心電監(jiān)測和心肺復(fù)蘇等）。

　　2、掌握專科常用藥物的給藥方法、常用劑量、毒性反應(yīng)等。

　　3、積極參與危重病人的搶救，及時(shí)記錄，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、積極收集常見病的相關(guān)資料，更好的為病人做健康教育。

　　5、具有一定帶教實(shí)習(xí)生的工作能力及管理能力。

　　實(shí)施情況：

　　1、以危重患者護(hù)理為主，能承擔(dān)護(hù)理小組長工作。

　　2、參加院、科組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，并結(jié)合自學(xué)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。

　　3、不斷學(xué)習(xí)�？瞥Ｓ盟幬锏淖饔�、注意事項(xiàng)。

　　4、護(hù)理安全教育每月一次，理論、操作考核每月一次，參加護(hù)理查房。

　　5、能勝任各崗位工作，應(yīng)用護(hù)理程序?qū)颊邔?shí)施責(zé)任制整體護(hù)理服務(wù)。

　　6、參與科室講課、護(hù)生帶教及護(hù)理科研設(shè)計(jì)，積極撰寫論文。

　　（四）主管護(hù)師階段的培訓(xùn)

　　目標(biāo)：

　　具有護(hù)理�？啤⒔虒W(xué)、管理的專項(xiàng)特長，承擔(dān)臨床教學(xué)工作，開展護(hù)理科研、撰寫論文，逐步達(dá)到副主任護(hù)師水平。

　　培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　1、具有護(hù)理�？平虒W(xué)、管理的特長，承擔(dān)病房帶教工作，開展護(hù)理科研，撰寫論文。

　　2、具有本專業(yè)系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識。

　　3、具有扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和管理知識，能夠解決本專業(yè)疑難問題。

　　實(shí)施情況：

　　1、承擔(dān)科室專題講座、護(hù)生帶教，協(xié)助科室管理，開展護(hù)理科研設(shè)計(jì)，年終有論文。

　　2、參加院、科組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和管理培訓(xùn)，完成繼續(xù)教育25學(xué)分。

　　3、參與護(hù)理一級質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　4、參加并指導(dǎo)本科護(hù)理查房、護(hù)理會診，指導(dǎo)下級護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練。

　　5、參加并指導(dǎo)危重病人的搶救及護(hù)理工作，協(xié)助解決護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題。

　　6、參加護(hù)理部組織的理論考試、技能考核2次/年。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 4

　　一、對各級護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排

　　1、護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練與培訓(xùn)

　�。�1）、每月進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　�。�2）、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

　　（3）、由護(hù)士長主持每周考核一項(xiàng)操作。

　　做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　　2、基礎(chǔ)理論知識、專科護(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

　�。�1）每月組織全科護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次、

　�。�2）每月組織護(hù)理業(yè)務(wù)查房一次。

　�。�3）每周2次護(hù)理業(yè)務(wù)知識提問。

　�。�4）每半年組織基礎(chǔ)理論考試二次、

　　3、定期/不定期組織學(xué)習(xí)、考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝R\院內(nèi)感染知識等。是每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)

　　4、提高護(hù)理文件的書寫質(zhì)量，護(hù)士長不定期進(jìn)行護(hù)理文件檢查活動，進(jìn)一步提高護(hù)理表格書寫質(zhì)量，每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書寫的培訓(xùn)、

　　二、對各級各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的要求

　�。ㄒ唬┛甲C后第1年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)間，因此一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思想，抓好“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解�？谱o(hù)理理論與技能。

　　2、具體要求：護(hù)士長要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會，了解其工作情況及有何困難，并對其工作進(jìn)行評議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長。

　�。�1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接受護(hù)理教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。護(hù)士長做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。

　�。�2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

　�。�3）護(hù)士考證后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排主治工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

　�。�4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份（按個(gè)案護(hù)理要求、統(tǒng)一規(guī)格書寫），每份由護(hù)士長評議考核。年終為總體考核的部分依據(jù)。

　�。�5）參加所在科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　�。�6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　�。ǘ┕ぷ骱�23年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　　（2）熟悉各�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

　�。�3）掌握�？浦委熑缥�、氣管插管、氣管切開的護(hù)理，以及監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等的操作方法。

　　（4）掌握骨科疾病的病情觀察要點(diǎn)。

　　（5）掌握骨科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　�。�6）要求掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語、骨科用藥的英語名稱

　　2、培訓(xùn)方法：由護(hù)士長做好具體培訓(xùn)計(jì)劃及考核。

　�。�1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。如：臨床護(hù)理：5個(gè)月。藥療：3個(gè)月。主班：1個(gè)月。夜班：3個(gè)月。

　　（2）書寫護(hù)理病歷5份：每份皆由護(hù)士長審批，書寫病歷的成績應(yīng)記入技術(shù)檔案。

　　（3）基礎(chǔ)護(hù)理16項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項(xiàng)完成30次或操作合格者得滿分。

　�。�4）�？谱o(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目：護(hù)士長有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會，并在操作前組織講座與示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長檢查完成情況。并簽名。對新調(diào)入病房的護(hù)士首先應(yīng)組織學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)臨床操作。（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由責(zé)任護(hù)士報(bào)告病例，大家討論，最后由護(hù)士長作總結(jié)性發(fā)言。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)知識加深了解，又可以提高護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長須將查房考評成績記錄于考核本內(nèi)。（6）組織提問：每周一次，由護(hù)士長確定提問內(nèi)容，指定一護(hù)士回答，其他護(hù)士補(bǔ)充，最后由護(hù)士長公布標(biāo)準(zhǔn)答案。提問的內(nèi)容可以多樣化，如骨科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基礎(chǔ)護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制定某病員護(hù)理計(jì)劃等等。

　�。�7）組織考試：每季度或每半年按護(hù)理部的部署，組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、�？评碚撝R與技能考試、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)知識等。然后由護(hù)士長將各項(xiàng)成績分別記入各護(hù)士的考核本內(nèi)。

　�。�8）記錄工作表現(xiàn)與病人反應(yīng)：對政治素質(zhì)諸如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

　�。ㄈ┕ぷ�46年的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行系統(tǒng)化整體護(hù)理。

　　（2）熟悉骨科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識。

　�。�3）熟練掌握配合骨科搶救的知識及技能。

　　（4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　�。�5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

　　（6）掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)理論與使用知識。

　　（7）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　2、培訓(xùn)方法：護(hù)士長根據(jù)個(gè)人特長，結(jié)合工作需要，可推薦到上級醫(yī)院深造，達(dá)到熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技能，熟悉骨科危重病人搶救的配合，使骨科的'護(hù)理水平更上一個(gè)新的層次。

　�。ㄋ模⿲ψo(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和骨科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、骨牽引、石膏固定、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

　　（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和骨科理論知識及熟練的護(hù)理技能。

　　（2）熟悉對重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

　�。�3）掌握本專業(yè)新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　　2、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

　�。�1）多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　　（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。

　�。ㄎ澹⿲χ鞴茏o(hù)師的培訓(xùn)1、培養(yǎng)目標(biāo)

　　（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通骨科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用。

　�。�2）具有課堂教學(xué)、臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會診。

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　�。�4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。

　　2、培養(yǎng)方法

　�。�1）有計(jì)劃地選送到院外短期學(xué)習(xí)。

　　（2）每年寫出1～2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上發(fā)表者，年終予以獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（3）每季度結(jié)合科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考試，并將成績記入個(gè)人技術(shù)檔案。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 5

　　為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍人才培養(yǎng)，激勵(lì)護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級各類護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下：

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識、基本技能。

　　2、�？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識、技能。

　　3、護(hù)理專業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。

　　二、培訓(xùn)途徑：

　　1、病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。

　　2、科內(nèi)組織的講座和查房等。

　　3、院內(nèi)外各種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)的講座、會議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。

　　三、培訓(xùn)安排：

　　（一）試用期護(hù)士的培訓(xùn)：

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）要求工作中了解各項(xiàng)護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形

　　象和行為；

　�。�2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；

　�。�3）了解�？谱o(hù)理理論與技術(shù)。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；

　�。�2）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長評議考核后上報(bào)護(hù)理部；

　�。�3）除自學(xué)外，參加所在病區(qū)及護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每年每人達(dá)到25學(xué)分；

　　（4）一年終了時(shí)由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；

　　（4）護(hù)理部每年對其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每半年考核一次理論知識。

　�。ǘ┊厴I(yè)后23年護(hù)士的'培訓(xùn)：

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；

　�。�2）熟悉各�？谱o(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)；

　�。�3）掌握各�？浦委焹x器的操作方法（心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）；

　�。�4）掌握各專科疾病的觀察要點(diǎn)；

　�。�5）掌握各�？萍膊〉闹饕委熕幤返慕o藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）各病房護(hù)士長須做好具體培訓(xùn)及考核工作安排，以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位職責(zé)與程序；

　�。�2）每年書寫護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長或帶教老師評議后上報(bào)護(hù)理部；

　�。�3）實(shí)踐基礎(chǔ)護(hù)理操作，每項(xiàng)每月不少于5次（晨晚間護(hù)理、皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等）；

　�。�4）實(shí)踐�？谱o(hù)理技術(shù)操作，每項(xiàng)每月不少于5次，病房護(hù)士長在操作前組織講座與示范；

　�。�5）組織專病護(hù)理查房，每月一次，使護(hù)士對各種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理、生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)有關(guān)知識加深理解；

　�。�6）組織考核：基礎(chǔ)知識及�？浦R每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。

　　（三）畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)：

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好病人的身心整體護(hù)理；

　　（2）熟悉�？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的知識；

　　（3）熟練掌握配合�？茡尵鹊闹R及技能；

　�。�4）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實(shí)習(xí)；

　�。�5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）護(hù)理部定期安排至CCU、ICU科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；

　�。�2）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；

　　（3）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；

　　（4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及�？评碚�，每季度考核一次基本技能。

　�。ㄋ模┳o(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和�？评碚撝R及熟練的護(hù)理技能；

　　（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；

　　（3）掌握專業(yè)的新知識、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論技術(shù)和護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心的整體護(hù)理；

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；

　�。�2）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；

　�。�3）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的專科理論知識外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；

　�。�4）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及�？评碚撝R，每年考核一次護(hù)理技能。

　�。ㄎ澹┲鞴茏o(hù)師的培訓(xùn)

　　1、培訓(xùn)目標(biāo)：

　�。�1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？谱o(hù)理理論技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用；

　�。�2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會診；

　�。�3）能寫出一定水平的論文。

　　2、培訓(xùn)方法：

　�。�1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展，并有計(jì)劃的安排講授各科常見病知識；

　　（2）有計(jì)劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；

　�。�3）每年寫出12篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章；

　�。�4）每半年考核一次專業(yè)理論知識及護(hù)理新技術(shù)知識，每年考核一次�？谱o(hù)理技能及新技術(shù)。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 6

　　為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、對各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容與安排

　　1．基礎(chǔ)理論知識、�？谱o(hù)理培訓(xùn)與考核

　�。�1）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問至少一次。

　�。�2）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。�3）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和�？浦R考試一次。

　　2．護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核

　�。�1）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長和主管護(hù)師主持。

　�。�2）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過關(guān)。

　�。�3）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識等。

　�。�4）鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識層次，改善護(hù)理隊(duì)伍的智能結(jié)構(gòu)。

　　二、對各級各類護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）做好崗前教育，教導(dǎo)愛崗敬業(yè)。

　�。�2）抓好“三基”以臨床實(shí)際相結(jié)合。

　�。�3）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。

　　2．具體要求

　�。�1）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的培訓(xùn)。

　�。�2）護(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃。

　�。�3）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主對各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的.單獨(dú)值班工作。

　�。�4）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)

　　（5）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時(shí)儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。

　　工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

　�。�2）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專業(yè)知識。

　�。�3）掌握各�？频闹委焹x器的操作方法。

　�。�4）掌握各�？频淖o(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。

　　2．具體的要求

　�。�1）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。

　　工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計(jì)劃。

　�。�2）掌握�？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　�。�3）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。

　�。�4）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　�。�5）達(dá)到護(hù)師的任職條件。

　　2．培訓(xùn)方法

　�。�1）護(hù)理部根據(jù)個(gè)人的特長，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　�。�2）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。

　�。�3）鼓勵(lì)參加本科的深造，鼓勵(lì)自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。

　　對護(hù)師的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和�？评碚撝R，熟練的護(hù)理技能。

　�。�2）熟悉對危重病人的觀察方法并掌握急救技能。

　　（3）掌握本專業(yè)的新知識、新技術(shù)，運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。

　�。�4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。

　�。�5）每人撰寫護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。

　　2．培訓(xùn)方法

　　（1）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

　�。�2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　�。�3）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

　　對主管護(hù)師的培訓(xùn)

　　1．培訓(xùn)目標(biāo)

　�。�1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通�？频淖o(hù)理理論及技術(shù)。

　　（2）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃，制定與實(shí)施。不斷跟新知識，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。

　　（3）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會診，查房及參加全院性護(hù)理會診。

　�。�4）具有科研能力，能寫出一定水平的論文。

　　三、專科護(hù)士的培訓(xùn)

　　選送外出短期培訓(xùn)，今年計(jì)劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級醫(yī)院短期培訓(xùn)。

　　四、選派1-2名護(hù)士長、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識，新理念，以帶動護(hù)理質(zhì)量的提高。加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理的考核、月季考評和年終考評相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長的考評掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長會進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流、以提高管理水平。

　　五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長統(tǒng)一集中管理。年底及時(shí)做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 7

　　一、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能。

　　2、掌握各科常見疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

　　二、培訓(xùn)途徑

　　1、各病房有計(jì)劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　2、參加院內(nèi)、外組織的各種會議、專題講座、學(xué)習(xí)班等。

　　三、培訓(xùn)安排

　　1、新護(hù)士的培訓(xùn)。

　�。�1）培訓(xùn)目標(biāo)：具有良好的`護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。

　�。�2）培訓(xùn)重點(diǎn)：

　　①鞏固專業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)

　�、谂c臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。

　�、勖鞔_臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。

　　④學(xué)習(xí)�？谱o(hù)理理論和技能。

　�、輰W(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。

　�。�3）具體要求：

　　①到醫(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。

　�、谧o(hù)士長應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

　�、垌毤訌�(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

　�、軈⒓涌苾�(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

　�、菀荒陜�(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由所在科室護(hù)士長評議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。

　�、蘅己撕细窈髮懗鰝€(gè)人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。

　　2、護(hù)士階段的培訓(xùn)

　　（1）培訓(xùn)目標(biāo)

　�、偈炀氄莆兆o(hù)理基礎(chǔ)理論知識及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃。

　�、谡莆諏？谱o(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識。

　�、凼炀毜嘏浜蠐尵裙ぷ鳎莆赵诰o急情況下的處理原則。

　�、苣苤笇�(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　�、葸_(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專院校畢業(yè)水平。

　　⑥掌握各�？浦委焹x器（如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。

　�、吣芤�(guī)范化書寫護(hù)理文書、

　　（2）培訓(xùn)重點(diǎn)：

　�、僭谑炀氄莆栈A(chǔ)知識和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練�？谱o(hù)理知識和技能（包括�？萍膊≈R、護(hù)理要點(diǎn)、�？埔黄鹗褂�、專科用藥等）。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。

　�、趯W(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。

　�、賹？萍膊∽o(hù)理知識和技能。

　�、趯W(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識。

　�、蹖W(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫。

　�。�3）具體安排：

　　①護(hù)辦可根據(jù)個(gè)人特長，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　②積極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房內(nèi)小講課和讀書告會。

　�、圩o(hù)士長定期考核，側(cè)重�？谱o(hù)理知識和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理

　�、苄〗M護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。

　�、輩⒓涌苾�(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重專科護(hù)理及急救知識，并參與病房小講課和讀書報(bào)告會。

　�、迏⒓硬》孔o(hù)生和低年資護(hù)士的帶教，并由病房教學(xué)老師對帶教效果進(jìn)行評價(jià)。

　�、吖膭�(lì)參加護(hù)理專業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 8

　　為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人員，使我院護(hù)理人員的知識結(jié)構(gòu)形成梯隊(duì)，護(hù)理部將有計(jì)劃地對不同年資、不同層次的護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，特制定20xx年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、中級及中級以上護(hù)理人員培訓(xùn)

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

　　2、重點(diǎn)加強(qiáng)�？谱o(hù)理知識和技能的培訓(xùn)，組織進(jìn)行急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

　　3、拓寬高年級護(hù)理人員的專業(yè)技能、理論和綜合護(hù)理能力水平，有計(jì)劃選送人員到省內(nèi)外進(jìn)行�？浦R培訓(xùn)和新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)交流活動。

　　4、加強(qiáng)“三基”理論學(xué)習(xí)，組織進(jìn)行“三基”理論考試。

　　5、鼓勵(lì)護(hù)士參加大專、本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。

　　6、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和醫(yī)院各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動。

　　7、參加護(hù)理科研課題與論文寫作培訓(xùn)，鼓勵(lì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文積極投稿。

　　8、參與全院護(hù)理教學(xué)與業(yè)務(wù)查房和護(hù)理文書培訓(xùn)。

　　9、中級及中級以上護(hù)士長參加護(hù)士長管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

　　10、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計(jì)劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)。

　　二、初級及初級以下護(hù)理人員培訓(xùn)

　　1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高護(hù)士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。

　　2、強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，組織進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇等13項(xiàng)急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。

　　3、各科室按�？铺攸c(diǎn)制定科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)容，每周利用晨會時(shí)間系統(tǒng)組織�？茦I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　4、鼓勵(lì)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加大專及本科自學(xué)考試和外語學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)撰寫論文積極投稿。

　　5、參加護(hù)理部組織的'護(hù)理業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，參加醫(yī)院各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動。

　　6、參加本科室業(yè)務(wù)與教學(xué)查房，參加護(hù)理文書培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。

　　7、對工作一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士，進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，急救技術(shù)、�？萍膊∽o(hù)理培訓(xùn)，提高基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的自覺性。

　　8、進(jìn)行中醫(yī)知識培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計(jì)劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)

　　9、對畢業(yè)1～3年護(hù)士進(jìn)行“三基”內(nèi)容為主培訓(xùn)。

　�。�1）要求掌握本�？瞥Ｒ娂膊∽o(hù)理、急救措施、急救護(hù)理技能、危重病人搶救配合。

　�。�2）掌握常見病健康宣教知識和心理護(hù)理等知識與技能。

　�。�3）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新儀器、新設(shè)備的業(yè)務(wù)技術(shù)，護(hù)理部或護(hù)士長采取檢查與抽查結(jié)合的方式進(jìn)行考核。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 9

　　對在職護(hù)士實(shí)施規(guī)范化培訓(xùn)，目的是使護(hù)士在知識、技能、能力和態(tài)度四方面的行為得到提高，保證護(hù)理人員有能力按照工作崗位要求的標(biāo)準(zhǔn)完成所承擔(dān)或?qū)⒁袚?dān)的工作和任務(wù)。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、具有良好的護(hù)士形象和行為，嚴(yán)格素質(zhì)要求，加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)。

　　2、具有綜合護(hù)理能力和�？谱o(hù)理技能�？山Y(jié)合工作需要與個(gè)人特長，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干。

　　3、熟悉對重危病人的.觀察方法，并掌握急救技能。

　　4、發(fā)揮傳幫帶作用，能指導(dǎo)低年資護(hù)理人員臨床工作以及護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。

　　5、能參與護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

　　二、培養(yǎng)方法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主

　　1、多安排危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

　　2、擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　　3、觀看護(hù)理基本操作光盤，規(guī)范護(hù)理基本操作。

　　4、書面資料發(fā)放自學(xué)。

　　三、培養(yǎng)內(nèi)容

　　1、護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)對護(hù)士禮儀規(guī)范

　　2、基本理論

　　⑴科室相關(guān)制度及規(guī)定，各班職責(zé)。

　�、谱o(hù)理核心制度。

　　3、基本知識

　�、湃碚摶局R。

　�、票究剖页Ｒ娂膊∽o(hù)理常規(guī)。

　　4、基本技能

　�、鸥黜�(xiàng)護(hù)理技術(shù)基本操作規(guī)程

　　a、每日進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練；

　　b、每半年進(jìn)行技術(shù)操作考核一次；

　　c、各科由護(hù)士長主持每周考核，講一項(xiàng)操作，做到基本技能及技術(shù)操作人人熟練掌握，人人過關(guān)。

　�、苹纠碚撝R，�？谱o(hù)理常規(guī)培訓(xùn)

　�、倜吭陆M織全院護(hù)理人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次；

　�、诟骺泼吭陆M織護(hù)理業(yè)務(wù)查房；

　�、鄹骺泼恐芏巫o(hù)理業(yè)務(wù)知識提問；

　�、苊堪肽杲M織基礎(chǔ)理論考核一次。

　�、嵌ㄆ诨虿欢ㄆ诮M織學(xué)習(xí)、考核核心制度，相關(guān)法律法規(guī)知識，護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚撝R或院內(nèi)感染知識等。使每個(gè)護(hù)士都能熟練掌握并認(rèn)真落實(shí)。

　　四、考核

　　1、基本素質(zhì)考核

　　主要是考核護(hù)理人員的禮儀規(guī)范、工作態(tài)度、規(guī)范工作行為，由科室護(hù)士長在日常工作中規(guī)范護(hù)理禮儀行為，培訓(xùn)組成員不定期到科室抽查，結(jié)合病人滿意調(diào)查度、患者表揚(yáng)、糾紛投訴等和科室護(hù)士長日常考核給予打分。

　　2、理論考核

　　每季度進(jìn)行一次書面考試

　　3、操作考核

　　每季度抽查12名護(hù)理人員

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 10

　　一、培訓(xùn)對象：

　　取得護(hù)士職業(yè)證已注冊護(hù)士、新調(diào)入本院護(hù)士。

　　二、培訓(xùn)方式：

　　經(jīng)科室指定具有3年以上夜班工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)師對其進(jìn)行帶教，參加夜班數(shù)達(dá)8個(gè)以上。

　　三、培訓(xùn)要求：

　　能獨(dú)立完成本科急危重病人的搶救配合工作，具有獨(dú)立處理疑難問題、觀察病情與應(yīng)急處理的能力，能規(guī)范、準(zhǔn)確、及時(shí)、客觀的書寫護(hù)理文書。

　　四、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　各項(xiàng)規(guī)章制度、�？浦R和技能。

　�。ㄒ唬┑谝浑A段：規(guī)章制度和工作流程培訓(xùn)階段（第1周）。

　　目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握婦產(chǎn)科的工作性質(zhì)及工作程序。

　　計(jì)劃：

　　1、介紹環(huán)境（婦產(chǎn)科的布局、配置，治療室、處置室的區(qū)域劃分）。

　　2、介紹婦產(chǎn)科護(hù)理工作流程。

　　3、規(guī)章制度（各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)）。

　　實(shí)施：

　　1、由帶教老師負(fù)責(zé)帶領(lǐng)巡視病區(qū)和各個(gè)工作室，邊看邊講解。

　　2、對照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科各項(xiàng)制度。

　　檢查：護(hù)士長隨時(shí)抽問。

　�。ǘ┑诙A段：�？浦R和技能培訓(xùn)階段（第1—2周）。

　　目標(biāo)：

　　1、掌握婦產(chǎn)科常見病如異位妊娠、產(chǎn)后出血、胎膜早破、胎盤早剝、妊娠期高血壓疾病、卵巢腫瘤、子宮肌瘤、子宮脫垂等的護(hù)理知識。

　　2、掌握�？苹静僮骷寄�，如新生兒沐浴、新生兒撫觸、新生兒篩查、會陰抹洗、吸氧、吸痰、各種注射技術(shù)、女病人導(dǎo)尿術(shù)、新生兒洗胃、灌腸和各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作。

　　3、掌握婦產(chǎn)科各種儀器：如胎心監(jiān)護(hù)儀、心電監(jiān)護(hù)儀、胎心多普勒、急救儀器、輸液泵、婦科治療儀等。

　　4、熟悉婦產(chǎn)科常用藥品的名稱、劑量、用法及用藥注意事項(xiàng)。

　　計(jì)劃。

　　1、帶教老師每周一次小講課，護(hù)士長組織護(hù)理查房，每兩周一次。查房內(nèi)容隨機(jī)，以典型、有代表性病例為主。

　　2、操作技能訓(xùn)練：由帶教老師示范操作各種�？苹静僮骷夹g(shù)，老師操作為主，邊做邊講，其次是學(xué)生與老師一起做，最后是學(xué)生做老師看（反復(fù)練習(xí)），直至掌握。

　　3、由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)婦產(chǎn)科各種儀器的`使用和維護(hù)。

　　檢查：護(hù)士長組織�？评碚摵筒僮骺荚�，提問。

　�。ㄈ┑谌A段：臨床見習(xí)階段（第3—4周）。

　　目標(biāo)：掌握病情觀察、記錄方法，掌握各種搶救設(shè)備及常用儀器的使用和維護(hù)，掌握基本操作技能和婦產(chǎn)科各種疾病的護(hù)理常規(guī)和各種溝通技巧，并能運(yùn)用護(hù)理程序?qū)颊哌M(jìn)行全面的整體護(hù)理。

　　實(shí)施：臨床基本操作由老師一對一帶教實(shí)施。

　　考核：科室質(zhì)控小組對其進(jìn)行理論、操作考核。

　　經(jīng)過上述培訓(xùn)，且該護(hù)士理論與操作考試成績合格，上報(bào)護(hù)理部，經(jīng)護(hù)理部審核批準(zhǔn)后，即可單獨(dú)進(jìn)入夜班工作。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 11

　　根據(jù)國家中醫(yī)藥管理局，要求加強(qiáng)中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)的有關(guān)規(guī)定，我院將開展中醫(yī)藥知識和中醫(yī)護(hù)理操作技能的培訓(xùn)。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1.副主任護(hù)師以上人員

　　熟練掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和專科專病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)指導(dǎo)臨床護(hù)理工作；熟悉中醫(yī)護(hù)理科研方法，具有組織申報(bào)護(hù)理科研課題，指導(dǎo)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的能力；具備開展專題講這（課）和�？平虒W(xué)能力。

　　2.主管護(hù)師

　　掌握并運(yùn)用中醫(yī)基礎(chǔ)理論和�？茖２≈嗅t(yī)護(hù)理常規(guī)從事臨床護(hù)理工作，提出臨床辨證護(hù)理措施；能夠參與中醫(yī)護(hù)理科研工作；指導(dǎo)下級護(hù)士實(shí)施中醫(yī)臨床護(hù)理；具備中醫(yī)臨床護(hù)理理論與技能的.教學(xué)能力。

　　3.護(hù)師及護(hù)士

　　掌握中醫(yī)基礎(chǔ)能力、基本技能；熟悉并正確應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　1.副主任護(hù)師以上人員

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理管理基本理論和方法；中醫(yī)專科、專病護(hù)理工作進(jìn)展；國內(nèi)外護(hù)理學(xué)科發(fā)展概論；中醫(yī)護(hù)理科研方法等。

　　2.主管護(hù)師

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)�？�、專病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能；中醫(yī)護(hù)理科研基本方

　　法，中醫(yī)護(hù)理教學(xué)基本方法與技能

　　3.護(hù)師及護(hù)士

　　國家衛(wèi)生、中醫(yī)藥工作基本方針、政策、法律法規(guī)等；中醫(yī)護(hù)理理論，基本技能；中醫(yī)護(hù)理常規(guī)，技術(shù)操作規(guī)程；急、危、重、疑難病基本知識和中醫(yī)護(hù)理技能。

　　三、學(xué)時(shí)（分）要求

　　1.主管護(hù)師以上要求每年所獲得的學(xué)分中，中醫(yī)護(hù)理項(xiàng)目不少于6學(xué)分。

　　2.西醫(yī)院校畢業(yè)的護(hù)士，在院工作三年須完成中醫(yī)護(hù)理與技能培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)不得少于100學(xué)時(shí)，可分為中醫(yī)理論知識培訓(xùn)每年不少于15學(xué)時(shí)，專科專病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)不少于15學(xué)時(shí)，培訓(xùn)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)和護(hù)理記錄書寫培訓(xùn)每年不少于5學(xué)時(shí)。

　　四、考核評價(jià)

　　由護(hù)理考核評價(jià)小組對醫(yī)院護(hù)理人員培訓(xùn)后進(jìn)行考核評價(jià)，考核方法采取理倫考試，實(shí)踐技能，操作，現(xiàn)場答辯等方式，將考核評價(jià)結(jié)果反饋給考核評價(jià)對象及科室，考核結(jié)果將記錄在個(gè)人技術(shù)檔案中，對考核中表現(xiàn)突出的護(hù)理人員年終進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 12

　　一、培訓(xùn)要求：

　　1.鞏固基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識。

　　2.熟練掌握婦科常見疾病中醫(yī)護(hù)理常規(guī)及中醫(yī)護(hù)理技術(shù)操作。

　　3.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理，制定護(hù)理計(jì)劃。

　　4.能規(guī)范化書寫護(hù)理文書。

　　5.能熟練的融合搶救工作、掌握在緊急情況下的處理原則。

　　6.能總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)和書寫論文

　　二、培訓(xùn)方法

　　1.按照指定內(nèi)容自學(xué)及科室集中學(xué)習(xí)，不定期檢查。

　　2.熟練掌握本科護(hù)理常規(guī)及技術(shù)操作。

　　3.進(jìn)行床邊教學(xué)及晨會提問。

　　4.每月組織一次護(hù)理查房，以解決危重病人存在的問題，鞏固及提高醫(yī)學(xué)及護(hù)理理論知識。

　　5.進(jìn)行理論及操作技能的考試

　　三、分層培訓(xùn)計(jì)劃

　　1.畢業(yè)后1-5年的護(hù)士或取得注冊護(hù)士執(zhí)業(yè)證書的'護(hù)士。

　　2.畢業(yè)后5年以上的護(hù)士及已取得護(hù)師職稱者。

　　四、考核方法

　　1.基礎(chǔ)理論知識每次學(xué)習(xí)后隨機(jī)提問，每月進(jìn)行一次理論考試，不合格者補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不合格者扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100元。

　　2.技術(shù)操作培訓(xùn)后集中考核，不及格者可補(bǔ)考一次，補(bǔ)考不及格者扣當(dāng)月獎(jiǎng)金100元。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 13

　　為規(guī)范進(jìn)修人員管理，切實(shí)提高進(jìn)修人員的護(hù)理業(yè)務(wù)水平，努力為基層醫(yī)院培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃：

　　1、護(hù)理部接收進(jìn)修護(hù)理人員后，首先組織其學(xué)習(xí)有關(guān)政策、法律、法規(guī)，醫(yī)院規(guī)章制度，《四川省人民醫(yī)院關(guān)于進(jìn)修、實(shí)習(xí)、見習(xí)的`暫行管理規(guī)定》，介紹醫(yī)院環(huán)境及醫(yī)院情況及相關(guān)政策。

　　2、進(jìn)修人員到病房后，臨床科室根據(jù)其具體學(xué)習(xí)要求及專業(yè)，安排專業(yè)組長帶教，從�？评碚撝R、專科操作技能等各方面入手，對其進(jìn)行培訓(xùn)。

　　（1）操作培訓(xùn)方式：確定2——3項(xiàng)�？谱o(hù)理操作技術(shù)為培訓(xùn)考核重點(diǎn)，由護(hù)士長負(fù)責(zé)安排、組織實(shí)施，帶教老師負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的培訓(xùn)。

　　（2）理論知識培訓(xùn)：病房護(hù)士長負(fù)責(zé)安排定期以授課、專題講座、科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方式組織進(jìn)修人員學(xué)習(xí)�？浦R，并組織1——2次護(hù)理查房。

　�。�3）進(jìn)修人員結(jié)合自身的情況，參加護(hù)理部組織的繼續(xù)教育講座。

　　3、進(jìn)修人員考核：

　　操作考核方式：由科護(hù)士長、病房護(hù)士長、帶教老師組成培訓(xùn)考核小組負(fù)責(zé)進(jìn)修護(hù)士的�？萍寄芸己�。

　　理論知識考核：病房護(hù)士長針對進(jìn)修的�？苾�(nèi)容，以試卷形式對進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行考試。

　　考核成績?nèi)搿哆M(jìn)修護(hù)士考核表》，進(jìn)修結(jié)束后返回原單位。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 14

　　為了加強(qiáng)護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我科的實(shí)際情況，特制定新員工培訓(xùn)計(jì)劃：

　　一、培訓(xùn)要求：

　　1、樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。

　　2、加強(qiáng)主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識以及安全意識，提高護(hù)患溝通技能，培訓(xùn)護(hù)士禮儀，樹立良好的職業(yè)形象。

　　3、加強(qiáng)護(hù)理人員法律意識，規(guī)范護(hù)理文件書寫，明確護(hù)理文件書寫的意義及護(hù)理文件書寫要求。

　　4、根據(jù)《護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目考核要點(diǎn)》進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作培訓(xùn)，包括靜脈輸液、靜脈采血、留置針穿刺、各種注射、血壓測量、無菌技術(shù)、鼻飼、導(dǎo)尿、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護(hù)理、吸痰、心肺復(fù)蘇、心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸機(jī)等操作技能。

　　5、急救技術(shù)培訓(xùn)：心肺復(fù)蘇操作、識別心電圖等，熟練掌握急救藥品的藥理作用、適應(yīng)癥、用量等。

　　6、培訓(xùn)醫(yī)院感染知識，學(xué)習(xí)醫(yī)院感染管理辦法，嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度、無菌技術(shù)操作規(guī)程。

　　7、鞏固在校所學(xué)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論及護(hù)理專業(yè)知識。

　　8、初步掌握常見疾病的治療，熟練掌握�？谱o(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。

　　9、熟悉各班護(hù)理工作流程及各項(xiàng)常規(guī)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　10、學(xué)習(xí)運(yùn)用護(hù)理程序進(jìn)行整體護(hù)理，在帶教老師的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)2-3個(gè)病人。

　　11、第五年能夠制定完整的護(hù)理計(jì)劃，熟練配合搶救工作，能總結(jié)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)護(hù)生進(jìn)行臨床實(shí)習(xí)。

　　二、培訓(xùn)方法：

　　1、利用一月時(shí)間了解病房的.基本情況及各個(gè)班次的工作流程。

　　2、利用一周的時(shí)間培訓(xùn)護(hù)士禮儀以及文明用語的應(yīng)用，結(jié)合實(shí)際案例講解護(hù)患溝通技巧。

　　2、每月組織業(yè)務(wù)講座，安排有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師授課，選擇性講授�？浦R和護(hù)理新理論、新知識、新技術(shù)。

　　3、進(jìn)行床旁教學(xué)及晨會提問，護(hù)士長可結(jié)合病人進(jìn)行指導(dǎo)或示范操作，并利用晨會結(jié)合臨床實(shí)際有計(jì)劃地提問有關(guān)�？浦R。

　　護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃 15

　　隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)飛速發(fā)展，大量的新技術(shù)、新儀器、新設(shè)備的使用和增加，不僅對滅菌物品提出了更嚴(yán)格的要求，同時(shí)對供應(yīng)室工作提出了新的挑戰(zhàn)。因此，重視和加強(qiáng)供應(yīng)室專業(yè)人員的基礎(chǔ)培訓(xùn)是當(dāng)前工作的重中之重。響應(yīng)護(hù)理部對“五年護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃”的規(guī)劃，制定我科五年人才培訓(xùn)計(jì)劃：

　　1基礎(chǔ)培訓(xùn)與目標(biāo)要求

　　1.1制定本專業(yè)各級護(hù)士在職培訓(xùn)計(jì)劃

　　1.2培訓(xùn)目標(biāo)：通過對在職從事供應(yīng)室工作的護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師的基礎(chǔ)培訓(xùn)，不斷提高各級人員的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、操作技能。通過一定時(shí)間的臨床實(shí)踐和培訓(xùn)，達(dá)到供應(yīng)室護(hù)士、護(hù)師、主管護(hù)師水平。

　　1.2.1培訓(xùn)的重點(diǎn)要求：

　　1.2.2護(hù)士在職人員培訓(xùn)重點(diǎn)：愛崗敬業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)道德培養(yǎng)，掌握基礎(chǔ)的專科理論和基本技能操作。

　　1.2.3護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點(diǎn)：�？评碚摰奶岣吆托录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)的掌握,參與供應(yīng)室管理和教學(xué)。

　　1.2.4主管護(hù)師在職人員培訓(xùn)重點(diǎn)：開展供應(yīng)室的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，并能從事和參與供應(yīng)室管理工作、科研工作、教學(xué)工作。

　　2加強(qiáng)人員培訓(xùn)，重視基礎(chǔ)教育

　　為提高供應(yīng)室人員的專業(yè)知識水平，適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理發(fā)展和消毒供應(yīng)專業(yè)的.發(fā)展，結(jié)合我科護(hù)理人員的文化知識水平、專業(yè)水平采取了多樣化的培訓(xùn)方式：采取集中培訓(xùn)、個(gè)別培訓(xùn)、院外培訓(xùn)、繼續(xù)教育等多種形式學(xué)習(xí)和人員階段考核等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2.1人員素質(zhì)的培訓(xùn):由于消毒供應(yīng)室工作的特殊性，對專業(yè)人員的要求較高。既要具備高尚的職業(yè)道德，又要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感；既要求具有較全面的護(hù)理理論知識，又要有熟練的操作技能。因此，我們首先對科室護(hù)理人員加強(qiáng)了職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和護(hù)士素質(zhì)的培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)習(xí)醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和創(chuàng)建精神文明方面的文件。通過培訓(xùn)使全體護(hù)理人員能自覺遵守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作和慎獨(dú)精神，從而轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變被動服務(wù)為主動服務(wù)，開展微笑服務(wù)，并為臨床提供高質(zhì)量的無菌物品。通過培訓(xùn)，不斷提高了護(hù)理人員的整體素質(zhì)。

　　2.2交流溝通技巧的培訓(xùn)：組織科室人員學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué)、倫理學(xué)、行為學(xué)、護(hù)士修養(yǎng)與禮儀規(guī)范等交流溝通技巧。積極參與醫(yī)院“護(hù)理行為工程”，規(guī)范護(hù)士行為，統(tǒng)一著裝，文明禮貌，提倡微笑服務(wù)。進(jìn)行了禮儀、舉止、語言、交流溝通技巧的培訓(xùn)，不斷提高全科人員的職業(yè)道德修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)。通過培訓(xùn)使護(hù)士轉(zhuǎn)變了服務(wù)理念，樹立了服務(wù)意識，主動與臨床醫(yī)技部門建立相互信任、相互協(xié)調(diào)的人際關(guān)系。定期下科室發(fā)放服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表，虛心征求臨床科室意見，科室的意見、建議積極改進(jìn)和采納。在不斷改善服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平的基礎(chǔ)上始終把“以病人為中心，全心全意為臨床服務(wù)”放在第一位。

　　2.3基礎(chǔ)理論知識的培訓(xùn):定期組織科內(nèi)人員參加院內(nèi)外舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)講座。組織本�？苹A(chǔ)理論的學(xué)習(xí),加深和拓寬學(xué)過的專業(yè)知識和技能。學(xué)習(xí)內(nèi)容：消毒學(xué)、醫(yī)院消毒技術(shù)規(guī)范、醫(yī)院感染管理規(guī)范、消毒管理辦法、醫(yī)療廢物管理辦法、消毒供應(yīng)室驗(yàn)收考核標(biāo)準(zhǔn)、微生物學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識及國際國內(nèi)消毒滅菌的新技術(shù)、新進(jìn)展和醫(yī)療衛(wèi)生的法律法規(guī)文件。通過培訓(xùn)，使護(hù)理人員了解消毒供應(yīng)室當(dāng)前在醫(yī)療服務(wù)活動中所面臨的形勢、地位和工作的重要性；了解和提高了護(hù)理人員的質(zhì)量意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、法律意識和自我保護(hù)意識。

　　2.4基本操作技能的培訓(xùn)：供應(yīng)室工作質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到醫(yī)院醫(yī)療護(hù)理工作能否順利進(jìn)行。因此，嚴(yán)格的無菌技術(shù)操作是保證供應(yīng)室消毒滅菌質(zhì)量和預(yù)防醫(yī)院感染的關(guān)鍵。我們首先對護(hù)理人員進(jìn)行了醫(yī)院感染知識的強(qiáng)化培訓(xùn)，提高預(yù)防控制醫(yī)院感染管理水平和技術(shù)水平。每年安排人員參加全國及省相關(guān)院感知識和消毒技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過考核取得了上崗資格證，培訓(xùn)率達(dá)100%。安排外出學(xué)習(xí)人員回來后傳達(dá)會議精神并與科室人員進(jìn)行交流。積極參加醫(yī)院內(nèi)感染知識的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和講座，科內(nèi)定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相關(guān)的醫(yī)院感染監(jiān)控知識、消毒滅菌知識、職業(yè)防護(hù)及國際國內(nèi)消毒滅菌技術(shù)的新進(jìn)展，以及新購設(shè)備的使用和保養(yǎng)。針對本專業(yè)的工作特殊性，制定了�？谱o(hù)理理論及�？撇僮骷寄艿目己擞�(jì)劃，強(qiáng)化理論和操作考核內(nèi)容的實(shí)用性和可操作性。操作項(xiàng)目如：無菌技術(shù)操作、穿脫隔離衣、無菌穿刺包的準(zhǔn)備、各種治療包的準(zhǔn)備、脈動真空消毒滅菌技術(shù)操作、洗滌物品、消毒液配制、空氣、物表、消毒液監(jiān)測、高壓蒸氣滅菌效果的監(jiān)測等。

　　3、延伸學(xué)習(xí)：

　　3.1每年參加昆明省醫(yī)院舉辦的《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理及技術(shù)新進(jìn)展學(xué)習(xí)班》。通過學(xué)習(xí)，可了解和掌握�？浦R和技術(shù)的新進(jìn)展。同時(shí)可參加壓力容器特種設(shè)備操作上崗證的培訓(xùn)，一舉兩得。

　　3.2鼓勵(lì)參加大專和本科班的課程，在理論上知識上不斷充實(shí)自我。

　　3.3階梯式教學(xué)，主管護(hù)師或資歷長的同志每季度對護(hù)師以下人員講學(xué)一次，內(nèi)容為日常中工作常遇到的問題和持續(xù)改進(jìn)、來自網(wǎng)絡(luò)的�？普撐�，新技術(shù)；國內(nèi)外專業(yè)的發(fā)展，新標(biāo)準(zhǔn)等新知識。