小學一年級語文教學計劃 -計劃
一、教材分析: 全冊教材由“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”、“漢語拼音”“識字”和“課文”四個部分組成,小學一年級語文教學計劃
。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加注了拼音!1、“培養(yǎng)良好的學習習慣(一)”共兩部分,主要通過圖畫讓初入學的兒童掌握正確的讀書、寫字的姿勢,重視用眼衛(wèi)生并在實踐中養(yǎng)成“姿勢不對不讀書”、“姿勢不對不動筆”的良好習慣,另外就是使學生從小學會愛惜學習用品。 2、漢語拼音,鞏固漢語拼音,能利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。能默寫聲母、韻母并抄寫音節(jié),在四線格上寫得正確、工整!3、識字,分2組編排,每部分每課都配有一幅情景圖,這樣按排不僅能使學生情景圖集中識字,而且還能幫助學生認識事物,激發(fā)學生學習的興趣!4、課文,共安排14篇課文,分6組編排,每篇課文均由圖、文、生字表、練習、筆順圖、描紅六部分組成。14篇課文中隨課文教學識字305個,寫字168個,課文部分具有頭緒簡、篇幅短、內容新、插圖美、作業(yè)準的新點,具體表現(xiàn)在:⑴入選課文篇幅短,而且題材廣泛,內容生動活潑,插圖新穎有趣。⑵每篇課文均為全文注音,這樣安排既可復習漢語拼音,幫助學生識字,也有利于進行朗讀、背誦、訓練、培養(yǎng)閱讀能力。⑶課后練習都是兩次,一次是朗讀,背誦或復述,一次是有關漢字基本筆畫的學習和按筆順描紅。另外,每組課文之后安排了一個練習,練習的內容包括認讀生字,鞏固漢語拼音,復習筆畫、筆順,進行詞、句訓練和說話訓練。6個練習自成系列又具有相對獨立性。二、班級概況: 全班學生入學不久,活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研、細心”的精神,學習目的還未明確,學習習慣正處于逐步形成的階段。三、教學要求:1、學習習慣:⑴掌握正確的讀書姿勢、養(yǎng)成良好的讀書習慣。⑵掌握正確的寫字姿勢和握筆方法,養(yǎng)成良好的書寫習慣,愛惜學習用品的習慣。2、漢語拼音:(1)認對、讀準聲母、韻母。(2)能準確地拼讀音節(jié)。(3)能說出聲調符號的名稱,讀準四聲,學讀輕聲。(4)認識四線格,能正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。3、識字寫字:⑴培養(yǎng)寫字興趣和良好寫字習慣,準確認讀305個生字。⑵說出基本筆畫的名稱。⑶能按筆順在四字格里書寫、默寫168個生字,做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正、卷面整潔。學會按照田字格里的范字寫字。4、口語交際:⑴能看圖用一句完整的話或幾名連貫的話回答問題。⑵能按照圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事件。(3)能用普通話進行口語交際,聲音清楚,態(tài)度大方。5、閱讀:⑴能聯(lián)系課程文和生活實際理解常用詞和句子弟兵的意思。⑵認識句號、問號、感嘆號,能讀出陳述、疑問、感嘆等不同的語氣,能正確讀出長句子中的停連、輕重。⑶朗讀、背誦、指定的課文,分出角色朗讀對話。⑷正確地復述課文、語句連貫。(5)能想象課文所描繪的情境,知道課文的大意。四、教學措施:1、端正教學思想,改進教學方法,正確把握新教材的特點,抓住教學的重點、難點,緊扣教學目的進行教學,切忌穿鞋走路。2、在培養(yǎng)習慣、方法,要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點,嚴格訓練,做到統(tǒng)一要求,規(guī)范練習,語文課上嚴格練,其它課上堅持練,家長協(xié)助配合練,檢查評比促進練,持之以恒長期練。文3、在拼音教學中要擺正情境圖、語境歌和學字母的關系,強化音節(jié)教學,重視教給學生拼讀成直呼音節(jié)的方法,致力于學生獨立認讀能力的培養(yǎng)。4、閱讀教學中要結合學生的年齡特點和認識水平,把握好理解的度,摒棄繁瑣的分析和空洞的說教,做到“讀”字當頭,多讀、精講、重視朗讀背誦的指導,重視學生對語字的認識和積累。5、重視范讀、范寫、范背,充分發(fā)揮教師的示范作用,并結合范讀、范說進行聽力訓練,結合范寫,進行觀察訓練,全面提高學生的素質。五、思想品德教育結合點:1、進行熱愛大自然的教育。2、使學生懂得:刻苦努力是做人、成才的根本。3、贊美真摯感人的各種親情。4、給學生以“勞動光榮,懶惰可恥”的教育。5、對學生進行益智教育。6、反映科技發(fā)展和社會文明六、課時安排:工作計劃······· 擬定人:~@~ 2006年8月----------------------------------------------------------------- 本學期我任五年級班主任,和他們已經共同學習生活了兩年,已對本班的學生情況較為熟悉,計劃
《小學一年級語文教學計劃》(http://m.clearvueentertainment.com)。本班有學生22人,自制力較差的就有六名。本著愛每一個學生,使他們因為有我這樣的班主任,每天能快樂充實;同時讓他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我擬定了如下工作計劃:一、自身做示范德高為范。教師為人有其“育人”的特殊功效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,教師要有這樣做人的威望,人格的力量,令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。二、待生要誠對學生真誠、坦誠和熱誠,核心一個“愛”字,愛是教育的基礎,沒有愛就沒有教育,也談不上師德。用博愛之心與學生真誠互待,坦誠相處,熱誠幫助,在深愛著全體學生的同時,更格外關注著個別學生,多給他們愛的陽光雨露,滋潤他們茁壯成長.三、公平待生對人公道,公道是做人的公德,也是為師的美德.對待學生首先看的要公,不夸大,不縮小,不偏不倚.說的要公,做到情之殷殷,言之鑿鑿,不因人而厚是非,尊重學生,一視同仁.不管對那位學生都獻上熾熱的心,傾注滿腔的愛,對差生做到不記前嫌,用發(fā)展的眼光去對待,鼓勵他們放下包袱輕裝前進.四、基本工作要點 1、向學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。3、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。五、主要措施 1、規(guī)范早讀,午休,自習課的紀律。2、發(fā)揮小干部的作用,師生共同管理班級。3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。···· 4、充分利用班會向學生進行思想教育。5、狠抓課堂紀律,養(yǎng)成良好的學習習慣。6、力爭在升旗,做早操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。7、走進學生,和每一個學生成為朋友,讓他們尊重我,喜歡我,理解我。 六、本學期班級主要工作內容如表周序具 體 工 作 安 排1組織學生報到,了解學生假期活動情況,排位,選班委,進行教育。2“教師節(jié)”尊師重教教育,組織學生積極參加“教師節(jié)”專題廣播。3對學生進行安全教育和文明禮儀教育,開展義務勞動。4對學生進行行為規(guī)范教育,并嚴格上課紀律要求。5開展愛國主義教育,辦“國慶”專刊、演講比賽。6召開主題為“日常行為規(guī)范教育”的班會。7進行環(huán)保意識的培養(yǎng),召開“美化校園,從我做起”的主題班會。8對學生進行“安全與法紀教育”的主題班會。9開展學生心理健康教育的輔導,并參加小學部作文競賽。10考風考紀教育、期中考試、參加首屆藝術節(jié)。11期中小結,召開家長會。12與外校聯(lián)歡,舉行手拉手活動。13開展愛國愛廠愛校教育,參加廠慶活動。14準備和參加學校的書法和繪畫展覽。15對學生進行理想教育,并對學生的日常行為進行考核和討論。16組織和參加小學部的各科作業(yè)展覽與評比。17在班上開展行為規(guī)范的互查活動,強化學生的規(guī)范意識。18對學生進行愛國主義教育,參加迎新春美化校園義務勞動。19參加廣播宣傳評比,并備戰(zhàn)期末考試。20對學生進行考風考紀教育,并作期末考試安排。21進行期末考試,做好假期安排工作。22對學生進行暑期教育,發(fā)放素質報告單。【小學一年級語文教學計劃 -計劃】相關文章:
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