中學(xué)學(xué)校最新的工作計(jì)劃

時間:2019-03-18 19:52:39 計(jì)劃 我要投稿

中學(xué)學(xué)校最新的工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

中學(xué)學(xué)校最新的工作計(jì)劃

  學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依法辦學(xué)。堅(jiān)定“讓每一個孩子都成功”的教育思想,堅(jiān)持育人為本,德育為先,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞諸方面全面發(fā)展。切實(shí)落實(shí)學(xué)!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃,精心執(zhí)行“深化‘三會’教育,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校”這一實(shí)驗(yàn)主題提出的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn),大力弘揚(yáng)“金中精神”,更加關(guān)注師生的生命質(zhì)量和發(fā)展空間,繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校新的發(fā)展。

  二、主要工作

 。ㄒ唬┖霌P(yáng)奧運(yùn)精神,踐行和完善體驗(yàn)性德育項(xiàng)目。

  育人,育德為先。智慧的學(xué)科種子,只有在肥沃的德育土壤中,才能生好根、發(fā)好芽。所以,本學(xué)期仍然要堅(jiān)持全員德育的理念,堅(jiān)持學(xué)校無小事,事事皆德育的信條。把貫徹落實(shí)“兩綱”教育與構(gòu)建社會主義核心價值體系緊密結(jié)合,與二期課改緊密結(jié)合。堅(jiān)持從校情實(shí)際出發(fā),進(jìn)一步創(chuàng)新德育實(shí)踐,提升德育實(shí)效。

  1、開展“揚(yáng)奧運(yùn)精神,做富有進(jìn)取心的金中人”的主題教育。

  2008年,對于中國來說是一個奧運(yùn)年,“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神不僅僅屬于奧運(yùn)、屬于體育,而且屬于每一個積極向上的高中學(xué)生。發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神,就是要在學(xué)生中樹立不斷超越自己的信心。

  2、繼續(xù)以“生命教育實(shí)踐”為抓手,完善“兩綱”教育。

  以區(qū)生命教育實(shí)驗(yàn)校的試點(diǎn)工作為抓手,在前兩年大量工作積累的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘“生命教育”實(shí)踐工作的深度和力度。在學(xué)科滲透生命教育、升旗儀式內(nèi)容、班會課教育系列等方面有所突破。

  3、學(xué)校心理健康教育有新的發(fā)展。

  針對學(xué)生中存在的心理問題,在高一心理學(xué)課程的基礎(chǔ)上,對高二和高三的學(xué)生加強(qiáng)專題講座輔導(dǎo),并逐步形成教育系列。繼續(xù)抓好心語社團(tuán),形成學(xué)生心理問題工作坊的工作模式。抓住重點(diǎn)學(xué)生,落實(shí)有針對性的幫助策略。

  4、以“溫馨教室”建設(shè)為抓手,加強(qiáng)“和諧校園”建設(shè)。

  學(xué)生工作部要關(guān)注上海市有關(guān)部門關(guān)于“溫馨教室”的建設(shè)指標(biāo),在學(xué)!笆呀淌摇苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范“溫馨教室”的硬件要求,同時通過學(xué)生討論等形式,形成“溫馨教室”的軟件標(biāo)準(zhǔn),大力推進(jìn)“溫馨教室”的建設(shè)。

  5、探索《學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表》和學(xué)生義工制度。

  根據(jù)學(xué)!笆晃濉卑l(fā)展規(guī)劃,根據(jù)上海市教委德育處對高中學(xué)生的德育要求,結(jié)合學(xué)校德育工作實(shí)際,本學(xué)期探索完成《學(xué)生德育綜合紀(jì)實(shí)表》的設(shè)計(jì)和實(shí)施。同時,為倡導(dǎo)高中學(xué)生積極參加志愿者服務(wù)和社會實(shí)踐,制定金山中學(xué)學(xué)生每年40小時的義工制度,并在暑期前推出。

  6、加強(qiáng)教師人文素養(yǎng)和育德能力的培養(yǎng)。

  組織多種活動,讓教師們多參與史學(xué)交流、文學(xué)評論、戲曲欣賞等,提高教師的人文素養(yǎng)。繼續(xù)開展班主任班級經(jīng)營沙龍的實(shí)踐,并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉班主任經(jīng)營班級的好策略,及時解決班主任尤其是年輕班主任的班級管理困惑,提高班主任的控班能力。

  7、積極創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。

  根據(jù)上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校的要求,積極宣傳“紅十字”精神,在學(xué)生中發(fā)展“紅十字”會員,組織學(xué)生參與各種“紅十字”活動,努力創(chuàng)建上海市“紅十字”教育達(dá)標(biāo)學(xué)校。

 。ǘ┓e極推進(jìn)有效教學(xué),努力提升教學(xué)效益。

  認(rèn)真落實(shí)市課改和教學(xué)工作會議精神,貫徹落實(shí)《上海市教育委員會關(guān)于深化中小學(xué)課程改革和加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命線,我們?nèi)魏螘r候都不能有絲毫的松懈。我們要繼續(xù)總結(jié)并推廣我校“二期課改”實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高教師的課程執(zhí)行力,繼續(xù)潛心實(shí)踐中出現(xiàn)的新的難題,堅(jiān)持遵循教學(xué)規(guī)律,努力提升教學(xué)效益。

  1、以落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手,提高課堂教學(xué)有效性。

  備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和評價是課堂教學(xué)的五個基本環(huán)節(jié),大量的事實(shí)證明,哪一位教師“五環(huán)節(jié)”做得好,他(她)的教學(xué)質(zhì)量就高。況且,在二期課改深入進(jìn)行的今天,時代賦予了“五環(huán)節(jié)”新的內(nèi)涵,需要我們不斷研究、不斷實(shí)踐、不斷取得新的成績。教學(xué)管理部要進(jìn)行教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的評比和檢查,分析存在的問題,及時幫助教師改進(jìn)。

  2、落實(shí)和完善富有特色的教學(xué)管理項(xiàng)目的實(shí)踐。

  繼續(xù)開展常態(tài)課診斷工作,加強(qiáng)和完善常態(tài)課診斷的計(jì)劃性管理、過程性管理和總結(jié)性管理,使得此項(xiàng)活動的受益者不僅僅停留在被聽課的教師,而且要輻射到全體教師。

  加強(qiáng)師徒帶教模式的過程管理,在排課上要方便師徒間相互聽課,落實(shí)帶教常規(guī),適時組織師徒帶教經(jīng)驗(yàn)總結(jié),搭建讓師徒共同展示才華的舞臺。

  落實(shí)校本研訓(xùn),加強(qiáng)教研組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。每個教研組要明確研訓(xùn)專題,制訂研訓(xùn)計(jì)劃,做好活動記錄,探索研訓(xùn)評價。

  認(rèn)真執(zhí)行中央7號文件精神,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作。落實(shí)學(xué)生每天鍛煉一小時,做好“三課二操二活動”,組織好陽光體育活動。

  3、繼續(xù)落實(shí)“三帶”、“三清”、“三課聯(lián)動”的教學(xué)策略。

  繼續(xù)開展課堂教學(xué)有效教學(xué)策略的研究。教師要始終牢記并實(shí)踐“將愛心帶進(jìn)課堂、將激情帶進(jìn)課堂、將方法帶進(jìn)課堂”;教師要重視學(xué)生“雙基”的落實(shí),精心落實(shí)學(xué)校提出的“堂堂清、天天清、周周清”,讓學(xué)生親其師信其道,讓學(xué)生在知識的海洋中自由翱翔。鼓勵成熟教師將課堂教學(xué)中的疑惑轉(zhuǎn)為課題研究的`內(nèi)容,在課題研究取得一定成績時,將研究成果作為課程開發(fā)的項(xiàng)目,形成具有學(xué)校特色的面向?qū)W生的拓展型、研究型課程或面向教師的繼續(xù)教育的課程。

  教研組要將“三帶”、“三清”、“三課聯(lián)動”作為教研活動研究的主要內(nèi)容加以研究和落實(shí)。抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè),組織好青年教師教學(xué)展示活動,推薦優(yōu)秀教師參加金山區(qū)第四屆中青年教師教育教學(xué)比賽,并爭取獲得好成績。

  4、分析高招改革形勢,做好高三畢業(yè)班工作。

  今年推出的高招改革舉措,對我校學(xué)生來說有喜有憂。在仔細(xì)分析高考形勢的基礎(chǔ)上,制定好應(yīng)變的策略。在教師方面,追求高考復(fù)習(xí)的針對性,制定好專題復(fù)習(xí)計(jì)劃和綜合復(fù)習(xí)計(jì)劃,并根據(jù)教學(xué)實(shí)際,不斷調(diào)整完善;追求課堂教學(xué)效益的最優(yōu)化,關(guān)注基礎(chǔ)知識和基本能力;關(guān)愛學(xué)困生,以“不讓一個學(xué)生掉隊(duì)”的熱情,做好學(xué)困生的個別輔導(dǎo)工作,真正做到不拋棄、不放棄。在學(xué)生方面,進(jìn)一步提升學(xué)生面對高考的自信心,激發(fā)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)自己的拼搏精神,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“修補(bǔ)短板,全面發(fā)展”的策略。高三領(lǐng)導(dǎo)小組要全面協(xié)調(diào)好教與學(xué)的氣氛和節(jié)奏,協(xié)調(diào)好課內(nèi)課外的各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)好教師和學(xué)生、家長及社會等的關(guān)系。爭取08年高考成績有新的突破,不辜負(fù)社會各界對學(xué)校的期望。

  5、以學(xué)習(xí)能手評比為抓手,提高學(xué)生自我管理學(xué)習(xí)的能力。

  繼續(xù)開展“自讀自研、同伴互助”策略的研究。班主任要利用課余時間,發(fā)揮班級中學(xué)科尖子生資源的作用,成立形式多樣的學(xué)習(xí)互助小組。這樣既有利于班級學(xué)習(xí)氣氛的濃厚,又對學(xué)習(xí)困難生起到日常幫教的作用。班主任、學(xué)科教師要重視推廣學(xué)習(xí)優(yōu)秀生的好的學(xué)習(xí)方法,如優(yōu)秀筆記、錯題集整理等。

  學(xué)科教師要結(jié)合課堂教學(xué),對學(xué)科的學(xué)習(xí)方法要進(jìn)行指導(dǎo),對學(xué)生的課外學(xué)習(xí)要提出要求,并適時檢查落實(shí)情況。

  教學(xué)管理部要結(jié)合!皩W(xué)習(xí)能手”的評比,交流分享好的學(xué)習(xí)方法,表彰不但自己學(xué)習(xí)好,而且樂于助人的好學(xué)生。

  6、做好中招宣傳,吸引更多的區(qū)內(nèi)外優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

  根據(jù)上海市教委的中招政策和金山區(qū)教育局的招生規(guī)劃,制定既符合學(xué)校實(shí)際,又有利于學(xué)校發(fā)展的新高一招生計(jì)劃。制定中招宣傳方案,吸引區(qū)內(nèi)外更多的優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校。

  7、加強(qiáng)學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè),力爭有所突破。

  近年來,學(xué)校智能機(jī)器人項(xiàng)目多次在全市、全國獲獎。本學(xué)期,學(xué)校將派1位教師和2位學(xué)生走出國門,參加在美國舉行的國際機(jī)器人大賽,希望通過參加國際大賽,積累國際比賽經(jīng)驗(yàn),與高手過招時尋找自己的薄弱環(huán)節(jié),爭取更大的進(jìn)步。

  沙灘排球作為學(xué)校的特色體育項(xiàng)目,男、女隊(duì)在去年7月,雙雙奪得上海市中學(xué)生沙灘排球比賽第一名。本學(xué)期要繼續(xù)完善沙排的訓(xùn)練和管理,并在沙排隊(duì)員的招生上有所突破。要走出學(xué)校,甚至走出金山區(qū),選到苗、選好苗。并積極爭取區(qū)體育局、區(qū)教育局和兄弟學(xué)校的支持,在本區(qū)建立若干個初中排球基地。

 。ㄈ┥罨逃蒲,做好校本師訓(xùn)。

  1、以“深化‘三會教育’,建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校的實(shí)踐”課題為龍頭,落實(shí)08年科研項(xiàng)目。

  對已有的市、區(qū)、校的教科研課題要加強(qiáng)過程管理,加強(qiáng)課題研究促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo),落實(shí)階段性成果。人力資源部要協(xié)調(diào)好其它職能部門,完善龍頭課題對應(yīng)的子課題的研究。落實(shí)我校作為上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中應(yīng)完成的實(shí)驗(yàn)和示范項(xiàng)目,以迎接上海市實(shí)驗(yàn)性示范性高中的年檢。

  2、以發(fā)展性評價為出發(fā)點(diǎn),嘗試對教職工進(jìn)行績效考核。

  在“學(xué)校綜合管理平臺”軟件的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校實(shí)際,設(shè)計(jì)出分別針對教師和職工的工作業(yè)績考核方案。第一次嘗試對教職工的工作態(tài)度、工作業(yè)績做出量化的評價。以發(fā)展性評價為指導(dǎo),將評價和考核作為讓教職工進(jìn)一步改善工作行為的參考。

  3、組織好校本師訓(xùn)和教師培訓(xùn)檔案記錄。

  根據(jù)學(xué)!笆晃濉睅熡(xùn)規(guī)劃,組織好教師的職業(yè)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)。本學(xué)期與金山區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院協(xié)作,完成教師心理健康課程的校本培訓(xùn)項(xiàng)目。

  4、組織規(guī)劃教職工的讀書活動,辦好科研小報(bào)。

  為教職工推薦優(yōu)秀的教育書籍,并組織讀書交流活動。制定今年校教師教科研論文比賽的主題,指導(dǎo)教師立足教學(xué)實(shí)際,寫出高質(zhì)量的論文。及時收集校內(nèi)外教科研信息,辦好每月一期的科研小報(bào)。

 。ㄋ模┮詯坌摹⒛托、細(xì)心為基礎(chǔ),做好新疆部工作。

  1、以德育為重點(diǎn),抓緊學(xué)生的思想教育不放松。

  規(guī)劃好針對新疆部學(xué)生實(shí)際的主題教育項(xiàng)目,做到每年級有不同的教育重點(diǎn),循序漸進(jìn)。繼續(xù)抓好新疆部學(xué)生的行為規(guī)范教育、感恩教育、愛家鄉(xiāng)教育、多民族團(tuán)結(jié)教育等。積極探索既受學(xué)生歡迎,又行之有效的德育渠道,并逐步形成資料文本,不斷總結(jié)提升。加強(qiáng)學(xué)生自主管理探索,尤其要加強(qiáng)學(xué)生在雙休日和節(jié)假日的自我管理、自我服務(wù)的能力培養(yǎng)。

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