研究實習(xí)報告

時間:2024-10-21 04:33:02 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于研究實習(xí)報告

  在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,接觸并使用報告的人越來越多,報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的關(guān)于研究實習(xí)報告 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于研究實習(xí)報告

關(guān)于研究實習(xí)報告 1

  1、標(biāo)題:

  ×××項目可行性研究報告

  2、內(nèi)容:

  根據(jù)國家和有關(guān)部門關(guān)于該類項目的廣度和深度規(guī)定,結(jié)合項目具體情況編列,其提綱如下:

  (1)依據(jù)國家產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)目錄、宏觀調(diào)控政策, 在項目建議書基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行調(diào)研,提出項目背景、項目建設(shè)的必要性和經(jīng)濟(jì)意義,以及編制可行性研究報告所依據(jù)的政策原則和指導(dǎo)思想。

 。2)產(chǎn)品市場(或社會需求)現(xiàn)狀調(diào)查和預(yù)測分析;競爭對手現(xiàn)狀和發(fā)展分析;產(chǎn)品的競爭能力分析;市場營銷戰(zhàn)略。

 。3)產(chǎn)品(或建設(shè))規(guī)模方案的`選擇。

 。4)工藝技術(shù)方案(或建設(shè)標(biāo)準(zhǔn))選擇。

 。5)資源、原材料、燃料來源和供銷的可能性評價。

 。6)公用設(shè)施建設(shè)方案。

 。7)建廠條件和廠址方案:地理位置、氣象、水文、地質(zhì)、地形條件、交通運(yùn)輸,以及水、電、氣和社會經(jīng)濟(jì)狀況及其發(fā)展趨勢;廠址比較和選擇意見。

 。8)生態(tài)環(huán)境影響和對策。

 。9)節(jié)約能源、水和土地資源措施。

 。10)職業(yè)安全、衛(wèi)生和消防論證及措施。

 。11)生產(chǎn)組織、管理體制、機(jī)構(gòu)定員、人員培訓(xùn)設(shè)想。

  (12)編制投資估算(投資估算按重要部位設(shè)計方案估算工程量進(jìn)行計算)。提出資金籌措辦法。

  (13)經(jīng)濟(jì)分析和風(fēng)險分析。

 。14)綜合評價及結(jié)論。

  3、項目實施單位條件、經(jīng)濟(jì)技術(shù)能力情況和項目實施領(lǐng)導(dǎo)組織、人力配備情況。

  4、項目可行性研究報告編制單位:

  ×××單位或委托×××院、所編制。

  5、項目可行性研究報告編制時間。

  ×××年×××月 ×××日。

  6、附件:如單項調(diào)研報告、委托某專業(yè)單位單項、調(diào)研咨詢報告及函、電報傳真、網(wǎng)絡(luò)查詢資料等。

  可行性研究報告:可行性研究報告是從事一種經(jīng)濟(jì)活動(投資)之前,雙方要從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷直到社會各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調(diào)查、研究、分析,確定有利和不利的因素、項目是否可行,估計成功率大孝經(jīng)濟(jì)效益和社會效果程度,為決策者和主管機(jī)關(guān)審批的上報文件。

  主要內(nèi)容:

  1?傉,包括項目名稱,利用外資方式,主辦單位,主管部門,項目負(fù)責(zé)人,項目背景,項目具備的條件等。

  2。產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷售,包括產(chǎn)品名稱、規(guī)格與性能、市場需求情況,生產(chǎn)規(guī)模的方案論證,橫向配套計劃,產(chǎn)品國產(chǎn)化問題及銷售方式、價格,內(nèi)外銷售比例等。

  3。主要技術(shù)與設(shè)備的選擇及其,包括采用技術(shù)、工藝、設(shè)備的比較選擇,技術(shù)、設(shè)備及其條件與責(zé)任。

  4。選址定點(diǎn)方案,包括定點(diǎn)所具備條件(地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件,資源、能源、交通等現(xiàn)有條件及其具備的發(fā)展條件等)、所定

  廠址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結(jié)論。

  5。企業(yè)組織的設(shè)置與人員培訓(xùn),包括組織機(jī)構(gòu)與定員、人員投入計劃與、培訓(xùn)計劃及要求。

  6。環(huán)境保護(hù)內(nèi)容。

  7。資金概算及其,包括合資各方的投資比例、資本構(gòu)成及資金投入計劃。

  8。項目實施的綜合計劃,包括項目實施進(jìn)程及施工組織規(guī)劃等。

  9。經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的計算分析,包括靜態(tài)的財務(wù)指標(biāo)分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

  10。綜合評價結(jié)論。

關(guān)于研究實習(xí)報告 2

  本人于20xx年7月底在廣東省東方xx集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今,通過實習(xí),對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解,并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。

  一、實習(xí)單位簡介

  廣東省xxx麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭,骨干企業(yè)為主體,農(nóng)、工、貿(mào)一體化,產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所,創(chuàng)建于1956年,是我國唯一一家劍麻研究所,集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體,為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

  現(xiàn)有在職人員62人,其中科技干部6人,管理人員3人,試驗輔助工10人,生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝,其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝,其它200畝。

  科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個,并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān),如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究,特別是20xx年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下,本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行攻關(guān),已取得一定成效。

  二、實習(xí)內(nèi)容

 。1)認(rèn)識階段實習(xí)

  初來單位那幾天,什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好,大家都知道,像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的,而且還有點(diǎn)偏僻,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫,沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話,我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位,原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候,還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后,我又有了原來的干勁——要在這里好好做,學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期,我都是以學(xué)習(xí)為主,跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄,慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻,又稱龍舌蘭麻,屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍麻主要品種為h11648,正常生產(chǎn)情況下,從大田種植到開花死亡,全生育周期為14~15年,即其采葉期平均為12年,年均可采葉量為50片左右。一個月的學(xué)習(xí)之后,單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核,主要通過試卷進(jìn)行評分,一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。

 。2)學(xué)習(xí)摸索階段

  通過一個月的學(xué)習(xí),我掌握了不少知識,也熟悉了工作的內(nèi)容,單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做,但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題,我會試著去解決,確實不能自己解決的,我會虛心的向有經(jīng)驗的'同事請教,或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段,我慢慢學(xué)會了自己去思考問題,解決問題,掌握了一些獨(dú)立解決事情的能力。

  (3)獨(dú)立解決問題階段

  經(jīng)過一段時間的考查,我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定,他們也愿意把一些事情交給我去做,特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間,我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了20xx年測土配方施肥的工作,我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運(yùn)用到工作中去,實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間,我還遇到了不少問題,例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白,致使此試驗總結(jié)一度擱淺,但在我不懈努力,以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后,我還是把這個問題弄明白了,最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

  此外,在實習(xí)期間,本研究所正式成為了國家麻類產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系湛江劍麻試驗站,在某種意義上說,研究所肩負(fù)的責(zé)任將更加艱巨。

  三、實習(xí)總結(jié)與感想實習(xí)

  經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),我感觸頗深。首先,我發(fā)現(xiàn)自己很多專業(yè)知識都不是很明白,以至于很多事情都很難開展。例如,在進(jìn)行試驗總結(jié)的時候會遇到很多數(shù)據(jù)處理問題,像用sas、excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的時候我都有很多不明白,所以,在領(lǐng)導(dǎo)和同事面前都很不好意思。通過這段時間的實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了自身存在的問題,我會充分利用有限的時間把該掌握的知識弄明白。其次,我學(xué)會了獨(dú)立處理問題的能力,遇到問題要勤思考,多動手。最后,這段時間與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的相處中,我懂得了人際關(guān)系的重要性,懂得了如何去處理與上級領(lǐng)導(dǎo)和基地工人的關(guān)系,工作積極負(fù)責(zé),得到了多數(shù)人的肯定。

  實習(xí)這段時間,我迷茫過,累過,但最多的還是欣慰,為學(xué)到了這么多知識而欣慰,為自己慢慢的成熟而欣慰。在此,本人對給我提供這次實習(xí)機(jī)會的老師和單位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

關(guān)于研究實習(xí)報告 3

  一、目的

  掌握樹干解析技術(shù)和樹木生長規(guī)律分析方法。

  二、儀器與材料

  實習(xí)儀器為計算機(jī),材料為解析木,樹干帶皮胸徑13.25厘米,樹高16.6米,年齡35年,以2米為一個區(qū)分段長度(第一段長度為2.6米),按中央斷面區(qū)分求積式的方法截取園盤,量測各園盤各齡階(5年為一個齡階)直徑及年輪數(shù),所得結(jié)果如表所示。

  表1 樹木直徑生長進(jìn)程表

  三、方法步驟

  (一)、畫樹干縱斷面圖和樹高生長曲線圖,確定各齡階樹高。

 。ǘ、確定各齡階材積

  1、計算各齡階梢頭材積:在樹干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置,從圖上量出梢頭底

  2、用中央斷面求積式計算各區(qū)分段材積,第一段長度2.6米,其余2米。

  3、各區(qū)分段材積合計再加上梢頭材積即為各齡階樹干材積。 直徑,用圓錐體體積公式計算梢頭材積。

  (三)、將各齡階胸徑、樹高、材積填入樹干生長過程總表,表的格式(參見教材《測樹學(xué)》)。

  (四)、計算各齡階的胸徑、樹高、材積的.平均生長量、連年生長量和生長率及形數(shù),計算結(jié)果填入樹干生長過程總表(參見教材《測樹學(xué)》)。

  (五)、繪制生長過程曲線圖(加上前面的二個圖,共計9個圖)。

  以橫坐標(biāo)為年齡,縱坐標(biāo)為各種生長量(率),畫生長過程曲線圖。

  1、胸徑生長曲線圖;

  2、材積生長曲線圖;

  3、形數(shù)生長曲線圖;

  4、胸徑平均生長量和連年生長量曲線圖;

  5、樹高平均生長量和連年生長量曲線圖;

  6、材積平均生長量和連年生長量曲線圖;

  7、材積生長率曲線圖。

  (六)、根據(jù)上述結(jié)果,對樹木的生長過程進(jìn)行分析。

  四、實習(xí)報告

 。ㄒ唬、表格

  1、表1 樹木直徑生長進(jìn)程表 如上

  2、表2 樹干生長過程總表

  表2樹干生長過程總表

 。ǘ、生長過程圖,包括如下圖形:

 。1)樹干縱斷面圖、

 。2)胸徑總生長量曲線圖;

  (3)樹高總生長量曲線圖;

  (4)材積總生長量曲線圖;

 。5)形數(shù)總生長量曲線圖;

 。6)胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。7)樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。8)材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖;

 。9)材積生長率曲線圖。

 。ㄈ淠旧L過程分析

  對該樹木生長過程分析如下:

  通過觀察分析胸徑總生長量曲線圖可知,在前十年里,該樹木胸徑生長速率較快,越往后,胸徑生長速率減慢直至趨近于0;

  通過觀察分析樹高總生長量曲線圖可知,該樹木樹高增長速率較快,而后增長速度減慢,到30齡以后,增長速率趨近與0;

  通過觀察分析材積生長曲線可知,該樹木前三十年材積增長速率較穩(wěn)定,浮動較小,在30齡以后,增長速率逐漸趨近于0;

  通過觀察分析形數(shù)總生長量曲線圖可知,該樹木形數(shù)值逐年呈下降趨勢,在前25年下降較快,30齡以后漸趨于0;

  通過觀察分析胸徑平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木胸徑連年生長量與平均生長量并非穩(wěn)定增長,存在一定的波動。

  通過觀察分析樹高平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木樹高連年生長量較穩(wěn)定,而平均生長量在逐年下降。

  通過觀察分析材積平均生長量與連年生長量關(guān)系曲線圖可知,該樹木材積平均生長量較穩(wěn)定,而平均生長量逐年略有增加,在30齡以后開始減少。 通過觀察分析材積生長率曲線圖可知,該樹木材積生長率在逐年下降,尤以15齡以前下降最為明顯。

關(guān)于研究實習(xí)報告 4

  〖實習(xí)目的〗實踐出真知,通過一學(xué)年的《自然地理學(xué)》的學(xué)習(xí),我們基本掌握了書上的理論知識,但作為當(dāng)代大學(xué)生,死讀書是不行的,我們必須要理論與實踐相結(jié)合,這樣,我們才不至于在日后的社會競爭中被社會所淘汰。于是,學(xué)院組織了本次的肇慶野外自然地理實習(xí),通過野外調(diào)查的方法來鞏固我們的自然地理知識。

  羚羊峽作為珠江流域西江下游的最后一道峽口門戶,我們對其的`研究有著重要的意義。此次的地理野外實習(xí),羚羊峽是我們實習(xí)的重要地點(diǎn)之一,因此,本文根據(jù)此次的野外調(diào)查結(jié)果及一些前人的調(diào)查資料,將對羚羊峽的地形地貌進(jìn)行初步的探討。對此,本文將從以下幾方面進(jìn)行探討:

  羚羊峽的地貌概況

  〖實習(xí)的工具〗本次的研究主要用到的工具是地質(zhì)羅盤,通過地質(zhì)羅盤,我們可以測量目的物方位,測量巖層產(chǎn)狀要素,包括巖層走向的測定,巖層傾向的測定,和巖層傾角的測定,在老師的指導(dǎo)下,我們基本掌握了地質(zhì)羅盤的使用方法。

  一、 羚羊峽的地貌概況

  羚羊峽是西江的現(xiàn)河道,穿越爛柯山的低山地區(qū),為一狹長斷裂峽谷。河道較平直,河身狹窄,兩岸沒有積階地,在峽谷的西北岸山腳與江面呈波狀接觸,東南岸則呈鋸齒狀。該地區(qū)以溝谷流水地貌為主,水流湍急,兩岸地勢險要,并沒有形成河漫灘。西江在羚羊峽口有三條河道,一為肇慶東面的早期河道萬都坳,另一為羚羊峽西北面的中期河道旱峽。羚羊峽為現(xiàn)在的西江河道。由于肇慶地處亞熱帶,雨量多、氣溫高,侵蝕嚴(yán)重,這里巖石的抗蝕力都比較弱,因此背斜被破壞,形成當(dāng)?shù)氐桶牡匦。因此,羚羊峽附近多低山。

 、僖晃鹘缙诠藕拥愧谝晃鹘衅诠藕拥愧垡晃鹘F(xiàn)河道

  二、 羚羊峽的地貌發(fā)育成因及過程

  構(gòu)造運(yùn)動造成地球表面的巨大起伏,因而成為形成地表宏觀地貌特征的決定性因素。大約距今三至四億年前,在肇慶地區(qū)首先沉積了砂巖和頁巖,后來又沉積了一層厚達(dá)百多米深的石灰?guī)r。由于地殼運(yùn)動的影響,形成向上彎曲突起的構(gòu)造,即“背斜構(gòu)造”,原來水平排列的底層變成了向側(cè)斜傾的地層,兩側(cè)巖層傾向相反,分別形成南北兩翼。在區(qū)域構(gòu)造劃分上, 羚羊峽位于粵西隆起與粵中褶皺帶之接界處,發(fā)育于燕山運(yùn)動時期, 羚羊峽位處背斜地帶,在第四紀(jì)以來新構(gòu)造運(yùn)動的升降作用下,背斜斷裂下沉,形成了今天的羚羊峽。

關(guān)于研究實習(xí)報告 5

  一、實習(xí)目的:

 。1)學(xué)習(xí)園林植物蟲害防治的'方法

 。2)學(xué)習(xí)如何區(qū)別植物蟲害與蟲害

 。3)學(xué)習(xí)如何鑒別植物蟲害的特征

 。4)講課堂的理論課程付諸實踐,進(jìn)一步鞏固和學(xué)習(xí)園林植物蟲害學(xué)

  (5)學(xué)會觀察問題,調(diào)查研究,整理結(jié)果,分析數(shù)據(jù)等解決問題的方法。

  二、實習(xí)意義:

  本學(xué)期對《園林植物蟲害》課程進(jìn)行了系統(tǒng)性的學(xué)習(xí),對昆蟲的頭部、口器、觸角、眼等器官進(jìn)行識別和分析,從而進(jìn)一步了解各類害蟲對園林植物的侵害。

  通過實習(xí)環(huán)節(jié),使學(xué)生接觸實際生產(chǎn)項目,加深對專業(yè)了解、拓寬知識面,提高分析問題和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的熱情。

  實習(xí)環(huán)節(jié)也有利于學(xué)生了解社會,了解產(chǎn)業(yè)方向與社會需求,為最終就業(yè)創(chuàng)造良好機(jī)遇,奠定堅實基礎(chǔ)。

  三.實習(xí)地點(diǎn):

  (1)云南省林科院樹木園

 。2)郊野公園

  四、實習(xí)內(nèi)容

【研究實習(xí)報告 】相關(guān)文章:

研究所實習(xí)報告01-20

研究生實習(xí)報告15篇(精)08-17

研究報告08-28

姓氏的研究報告06-04

視力的研究報告12-22

近視的研究報告12-01

消費(fèi)研究報告01-11

課題研究報告07-14

高中研究報告11-11