【必備】學(xué)習(xí)計(jì)劃合集6篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)計(jì)劃6篇,希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
俗話說(shuō)得好:“一年之計(jì)在于春”、這個(gè)學(xué)期我也制定了新計(jì)劃、
這個(gè)學(xué)期呢,我打算改掉一些壞習(xí)慣、我是語(yǔ)文課代表,可是我的一個(gè)壞習(xí)慣總是改不過(guò)來(lái):我上課聽(tīng)得很牢,可老師發(fā)問(wèn)時(shí),其實(shí)我一般都能答上來(lái),可是我膽小,不敢大膽舉手發(fā)言、就算老師說(shuō):“答錯(cuò)沒(méi)關(guān)系、”我還是不敢舉手、所以在這個(gè)學(xué)期里,我一定要盡力改掉這個(gè)跟隨我五年的壞習(xí)慣、首先,我打算每堂課至少要舉一次手,這樣累積下來(lái),一個(gè)學(xué)期我就可以把這個(gè)壞習(xí)慣改過(guò)來(lái)了、這樣,老師就可以喜歡我了、
還有,這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本,別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過(guò)三分之一了,所以,我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn),正因?yàn)檫@樣,我一定要更努力,更加油,這樣我的學(xué)習(xí)成績(jī)才不會(huì)落后、現(xiàn)在,我要開(kāi)始做更多的課外練習(xí),我決心不會(huì)被一個(gè)個(gè)難題給打敗,我一定會(huì)用我的努力證明,我會(huì)趕上去的.,讓老師對(duì)我刮目相看、
另外我要改掉一個(gè)壞脾氣,就是別的同學(xué)來(lái)問(wèn)我題目時(shí),我總是管自己做自己的事,不聽(tīng)他的話,我覺(jué)得這樣就是不尊敬別人、換個(gè)角度來(lái)考慮,假如是我來(lái)問(wèn)問(wèn)題,被人拒絕是多么難過(guò)的事呀!
我還有一個(gè)缺陷,那就是體育不好,每次到了期末,成績(jī)都是及格、因?yàn)槲移綍r(shí)少鍛煉,才導(dǎo)致體育成績(jī)不夠好,所以在這個(gè)充滿陽(yáng)光的春天,我要多鍛煉,做好各項(xiàng)保健工作、只要我天天這樣,我想我應(yīng)該可以再升一級(jí)、
好了,不說(shuō)了,我的新學(xué)期計(jì)劃可以說(shuō)上個(gè)三天三夜呢!我現(xiàn)在要做的就是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等,這樣才可以做一個(gè)全優(yōu)生、
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
水順著小溪流走了,時(shí)間順著空氣也流走了,再想回味昨天,那也是癡心妄想了,是啊!人生,需要及時(shí)的反省,學(xué)習(xí)也正是如此,需要及時(shí)的反省,及時(shí)的努力學(xué)習(xí)啊!
讓我‘血站一百天,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)吧’在過(guò)去,我們虛度人生,浪費(fèi)了太多的'時(shí)間,是啊!該醒悟了,在這僅剩白天之日,讓我們沖刺吧!不要給自己留下遺憾,讓我們的人生輝煌吧!
面對(duì)我的薄弱學(xué)科(學(xué)科名稱(chēng))我也應(yīng)該尋找對(duì)應(yīng)的措施,老師也給我們提供了諸多種方法。例如:面對(duì)英語(yǔ),僅在這最后百日,我要在每天睡覺(jué)前記上單詞,復(fù)習(xí)語(yǔ)法,讓自己跑在老師前面,比別人起先跑;面對(duì)數(shù)學(xué),我要多做題型,背熟公式,理解例題題型,只有這樣,學(xué)習(xí)才會(huì)得到提高,中考才不會(huì)后悔,抓住瑣碎時(shí)間,讓自己更加全面的學(xué)習(xí)。
我決定利用輪流制來(lái)彌補(bǔ)我薄弱的學(xué)科,每周一、三、五全面復(fù)習(xí)英語(yǔ),二、四、六全面復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),每周日用來(lái)總結(jié)復(fù)習(xí),我相信,我只要一直要這樣堅(jiān)持下去,就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我也期待我中考能考出一下滿意成績(jī):
語(yǔ)文:xx分、數(shù)學(xué):xx分、英語(yǔ):xx分、歷史:xx分、
政治:xx分、物理:xx分、化學(xué):xx分、體育:xx分、
讓我自己把目標(biāo)分小,去一步步的實(shí)現(xiàn)吧!讓自己在中考實(shí)現(xiàn)以上滿意分?jǐn)?shù),給自己、給父母、給老師一份滿意的答卷。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
1、把握假期前幾天
許多中學(xué)生在剛放假后的前幾天不能安心學(xué)習(xí),給自己找個(gè)理由“學(xué)了半年了,放松幾天總可以吧,七天后我再開(kāi)始學(xué)習(xí)”。但是,往往一玩起來(lái),就收不住心了,離開(kāi)學(xué)還有幾天的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒(méi)做一半。更可怕的是,很多孩子在假期玩散了心后,開(kāi)學(xué)后也很難進(jìn)入狀態(tài),成績(jī)下滑就成了假期學(xué)習(xí)的必然結(jié)果。
家長(zhǎng)不要阻止孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是讓孩子科學(xué)的安排時(shí)間,真正做到“玩”與“學(xué)”的優(yōu)質(zhì)結(jié)合。所以,暑假期間,關(guān)鍵的是要給孩子制訂一個(gè)有規(guī)律的“學(xué)、玩計(jì)劃”,最好是每天都有玩和學(xué)的時(shí)間,即使需要拿出幾天甚至十幾天的時(shí)間去玩,最開(kāi)始的.幾天也要嚴(yán)格按照固定的時(shí)間表先調(diào)整生物鐘。
2、選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)要注意“對(duì)癥下藥”
針對(duì)許多孩子不會(huì)安排自己的學(xué)習(xí),自學(xué)能力不強(qiáng),以及有些偏科的情況,有些家長(zhǎng)會(huì)選擇給孩子請(qǐng)家教、報(bào)輔導(dǎo)班,或者報(bào)一些夏令營(yíng),提醒家長(zhǎng),課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)眾多,魚(yú)龍混雜,即使各方面都不錯(cuò)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)也有自己的特色,給孩子選課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一定要分析該機(jī)構(gòu)的“特色”是否針對(duì)自己孩子的“特點(diǎn)”。專(zhuān)家建議家長(zhǎng),為孩子計(jì)劃暑假的具體安排時(shí),找一個(gè)孩子信任的人,并且有一定的學(xué)習(xí)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn),幫孩子制訂暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃,做孩子在選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí)候的“高參”。
3、學(xué)習(xí)以外的安排要給孩子一定的“自主權(quán)”
在一些孩子眼中,不管什么時(shí)候,只要自己玩,家長(zhǎng)肯定不高興!半m然他們不說(shuō),我也知道他們不想讓我玩”,一位同學(xué)向老師如此說(shuō)。在暑假里,家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子一直籠罩在學(xué)習(xí)的壓力之下。以至于孩子全天處于家長(zhǎng)逼著學(xué)點(diǎn)就學(xué)點(diǎn),偷空能玩就玩會(huì)的狀態(tài)。一名初三的孩子與老師聊的時(shí)候談到:“我看電視的時(shí)候,手一直拿著遙控器,門(mén)一響我就馬上關(guān)掉,假裝上廁所!
有這樣一個(gè)故事,兩個(gè)城市處理垃圾的政策不同。A城市到處貼著“此處不準(zhǔn)倒垃圾”,結(jié)果市民經(jīng)常偷偷地到處亂倒垃圾,搞得城市非常的臟亂;B城市在幾個(gè)地方貼上“此處可倒垃圾”,市民們都把垃圾倒在允許倒垃圾的地方,城市的絕大多數(shù)地方都很干凈整潔。聰明的家長(zhǎng)們自然會(huì)從這個(gè)老掉牙的故事中得到如何對(duì)待孩子的啟發(fā)!白铌P(guān)鍵的是,家長(zhǎng)一定要針對(duì)自己孩子的特點(diǎn)制定有針對(duì)性的策略!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
一個(gè)快樂(lè)的寒假已經(jīng)過(guò)去了,迎來(lái)的是一個(gè)金色的秋天。在這美好的新學(xué)期中,我有許多計(jì)劃,讓我現(xiàn)在就為我的計(jì)劃往前沖吧!
還記得在上一學(xué)期,我有一些進(jìn)步,但也存在很多的不足,但我想,這已經(jīng)成為了歷史,將永遠(yuǎn)被我用知識(shí)的.鑰匙將它們鎖在了記憶的倉(cāng)庫(kù)里。
這學(xué)期,我也為自己訂了很多計(jì)劃,就看我能不能完成嘍!我的新學(xué)期計(jì)劃如下:
一、每天按時(shí)完成家庭作業(yè),查漏補(bǔ)缺,老師第二天講的內(nèi)容要提前預(yù)習(xí)。
二、每天珍惜時(shí)間,背東西要在傍晚,因?yàn)閷?zhuān)家說(shuō)了,晚上背東西沒(méi)有任何干擾,再通過(guò)一夜的睡眠,記憶深刻。寫(xiě)數(shù)學(xué)要在上午,因?yàn)檫@時(shí)候頭腦清醒,理解力強(qiáng)。
三、我已經(jīng)高中了,為高中的學(xué)習(xí)做好進(jìn)一步準(zhǔn)備,要多學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),多讀好書(shū),儲(chǔ)備知識(shí)。
四、在完成作業(yè)以后,要多做一些自己感興趣的事情,譬如畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作、小發(fā)明、拼裝等等,讓我的理想飛起來(lái)吧!
五、要保護(hù)好自己的眼睛,多看綠色植物,少玩電子游戲,因?yàn)椤把劬κ切撵`的窗戶”,我要用眼睛來(lái)眺望祖國(guó)美麗的山河。
以上就是我新學(xué)期的計(jì)劃,希望我能做到,大家一定要監(jiān)督我哦!
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
寒假已經(jīng)開(kāi)始了,大約有一個(gè)月的假期,你們?yōu)楹⒆又贫ê脤W(xué)習(xí)計(jì)劃了嗎?我們來(lái)看日歷。
除了春節(jié)7天假期,還有20天。作為四年級(jí),孩子們正處在一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)渡期,所以打好基礎(chǔ)很重要。我們先來(lái)看數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、每天(過(guò)年七天假除外)堅(jiān)持10道口算題,可以是加減法,也可以是乘除法。
2、每天堅(jiān)持乘除法的筆算各兩道,每天兩道解決問(wèn)題,可以從四上課本找題,鞏固基礎(chǔ),為五上小數(shù)的乘除法做好準(zhǔn)備。
3、提前預(yù)習(xí)四年級(jí)下冊(cè)的四則運(yùn)算和運(yùn)算定律。
四年級(jí)語(yǔ)文考試考能力題,閱讀題失分比較嚴(yán)重,所以平時(shí)閱讀積累顯得尤為重要。我們?cè)賮?lái)看語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1、20天的假期先來(lái)復(fù)習(xí)上冊(cè)的課文,基本上每天2篇課文,復(fù)習(xí)字詞,鞏固基礎(chǔ)。
2、每天堅(jiān)持閱讀,并做好摘抄記錄,每天一頁(yè),可以是好詞好句,也可以是好的段落。放假那7天可以只閱讀,不用摘抄。讓閱讀成為一種習(xí)慣。
3、堅(jiān)持每天完成一篇閱讀理解,提高孩子的閱讀能力。
英語(yǔ)也是一門(mén)積累的`學(xué)科,單詞短語(yǔ)句子。復(fù)習(xí)舊知識(shí)的同時(shí)學(xué)習(xí)新知識(shí)。堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)3個(gè)新單詞,復(fù)習(xí)3個(gè)就單詞和一個(gè)句子。堅(jiān)持默寫(xiě),堅(jiān)持讀背。
寒假是學(xué)習(xí)超越別人的一次機(jī)會(huì),所以要把握好寒假時(shí)間。
其實(shí)這些基本上上午就能完成。下午可以安排一個(gè)小時(shí)的休息玩耍時(shí)間。雖然天氣冷,但是穿得暖和一些,下樓和小伙伴跑跑跳跳,增強(qiáng)體質(zhì)。
這就是四年級(jí)同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,沒(méi)上寒假班的孩子不妨試一試。
學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、認(rèn)真上好每一堂課,不遲到早退,按時(shí)完成作業(yè)。
2、通過(guò)英語(yǔ)六級(jí),提高口語(yǔ)水平,背十篇英語(yǔ)經(jīng)典范文
3,每天練習(xí)普通話半小時(shí),能順利通過(guò)普通話測(cè)試
4,本學(xué)期要考秘書(shū)資格證
5,多看些好文章,提高寫(xiě)作水平,爭(zhēng)取能在名報(bào)名刊上發(fā)表文章
二、健康休閑
1、堅(jiān)持每天跑步(除非天氣情況不允許)
2、本學(xué)期看要五部經(jīng)典電影,可以寫(xiě)些影評(píng)
3、和好朋友出去玩玩,增進(jìn)彼此之間的`感情
三、生活工作
1、身體是革命的本錢(qián),早餐必須吃
2、一個(gè)星期給爸媽打一次電話
3、要記住家人的生日,及時(shí)打電話問(wèn)候
4、如果有時(shí)間可以接一份家教,體驗(yàn)一下兼職
5、把社團(tuán)的事情安排妥當(dāng),
初步做了一下計(jì)劃,希望自己能夠一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)、不折不扣去過(guò)好這個(gè)學(xué)期,努力不要給自己留下遺憾。
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