(推薦)宣傳策劃3篇
宣傳策劃 篇1
一、活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。為了響應學校的號召,積極配合學校做好校園巡禮節(jié),在近期青協(xié)將舉辦一次環(huán)保宣傳,提高同學們的環(huán)保意識。
二、活動目的:
1、增強我校學生參與環(huán)保的意識。
2、保護我們學校以及周邊的的環(huán)境。
3、培養(yǎng)打學生養(yǎng)成愛護環(huán)境,保護環(huán)境的意識。
4、增強全校師生的環(huán)保意識。
三、活動意義:
通過這次活動提高我校學生的環(huán)保意識,積極響應學校建設綠色校園的號召。把環(huán)境保護的理念貫徹到我們日常生活中來,提高我校學生的綜合素質,但是真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭,而是行動!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的.事,但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護我們的家園,大自然會給人類應有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動主題:
我志愿·我環(huán)保,選擇低碳生活,享受和諧健康。
五、活動流程:
1、活動時間:3月30號09:50——14:00
2、活動地點:一食堂門口小廣場
3、具體活動:我們將打印一些環(huán)境破壞、災難后景象的展板放在廣場邊上共同學們觀看,在進行我志愿我環(huán)保的志愿簽名,放一些最地球上的一些環(huán)境方面的新聞資訊等。
六、活動資金預算:
1、制作宣傳展板8塊(可以循環(huán)使用)每塊展板30元
2、橫幅兩條/50元左右
3、馬克筆四只5元/只
共計:360元
宣傳策劃 篇2
一、 活動背景:
隨著世界各國經(jīng)濟的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平的不斷提高,人類對環(huán)境的影響越來越大,環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。我國騰飛的經(jīng)濟發(fā)展的同時也給我們的大自然環(huán)境帶來了沉重的一擊。在當今時代綠色環(huán)保已經(jīng)成為了我們關注的熱點之一了,社會也在不斷地發(fā)出“低碳綠色生活”的呼吁。同時我們也慢慢地意識到環(huán)境問題的嚴峻性和重要性。
二、活動目的:
此活動在校內開展校園綠色環(huán)保宣傳展。通過一些綠色環(huán)保工藝作品和宣傳海報對同學們宣傳綠色環(huán)保知識,加強大家的綠色環(huán)保意識,呼吁我們更好地去維護環(huán)境。在宣傳環(huán)保同時,不斷提高我們的環(huán)保意識水平和知識水平,讓我們彼此教育,負起環(huán)保責任,全面提高環(huán)境與發(fā)展意識,樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚,從身邊點滴做起。
三、 活動內容:
關于綠色環(huán)保工藝作品和海報的展示
四、 活動主題:
綠色校園,宣傳環(huán)保
五、活動時間:
11月10~30日
六、活動地點:
科大世紀大坑
七、活動對象:
全校師生
八、活動流程:
前期:
1. 向全校師生征集制作綠色環(huán)保工藝作品
2. 向學生會申請十塊宣傳板作為作品和海報展示用。
3. 宣傳報設計制作。
4. 活動開展通告書設計制作。
5. 在各宿舍樓下粘貼活動開展通知。
中期:
1. 11月10號作品收集
2. 活動期間的.拍照
3. 宣傳展期間,每晚檢查宣傳板作品和海報有沒損壞。
后期:
1. 11月30日,晚上8點結束活動。
2. 工作人員7:30分到場,并8點整理宣傳板,收集作品。
3. 收集宣傳板交還給學生會。
4. 寫活動總結
九、活動所需物資:
1. 宣傳板十張
2. 宣傳畫紙20張
3. 打印通告書20張
十、活動預期效果:
1、通過宣傳活動,學校很大一部分同學知曉節(jié)能減排知識,了解節(jié)能減排小點子
2、通過展覽等形式,部分同學認識到自身節(jié)能減排上反應的優(yōu)點及問題,便于后續(xù)進展時改進
3、絕大多數(shù)學生了解并學習到節(jié)能減排的最新知識,較強的消化并吸收相關知識,成為節(jié)能減排的實踐先鋒隊
在校內對作品和海報的展示,刺激了同學們的視覺感受,讓同學們再一次關注到關于綠色環(huán)保的事情,再一次對同學們內心呼喊綠色的聲音。在本次宣傳活動中,同學們培養(yǎng)了愛校情感,進一步增強了環(huán)保意識,樹立了科學的可持續(xù)發(fā)展觀,學會解決身邊問題,環(huán)保從自身做起,提高了自身的綜合素質。
宣傳策劃 篇3
一、活動背景:
為了體現(xiàn)班級風采,為了加強我校的班級文化建設,充分展現(xiàn)各班級團結進取、健康向上的精神風貌,推動各班良好班風的形成。為我校各班級提供一個展示班級文化特色的機會,打造屬于自己班級的品牌,展示班級風貌,塑造班級形象,加強班級之間的`溝通。學生會宣傳部特意搭建這樣一個文化平臺,舉行校園班級風采展。
二、 活動主題:班級文化 各顯風采
三、 活動目的意義:
通過塑造優(yōu)良的班級形象,展現(xiàn)才華、展現(xiàn)風采、展現(xiàn)精神,進而提高班級凝聚力、傳播班級影響力、塑造班級魅力、活躍班級氣氛,增強集體榮譽感,從而提升全班成員的整體素質。
四、活動時間:4月1日---4月5日
五、活動對象:河南農(nóng)大許昌校區(qū)所有班級
六、展示內容介紹及要求:
班級風采展示主要涵蓋的內容有:以班為單位,各班收集發(fā)生在本班或與本班相關的事跡,照片,班級口號,板報,征文,視頻等;蛘呤谴髮W生感興趣的,班集體想向大家宣傳的東西。宣傳內容要求思想健康向上,有積極意義,能夠展現(xiàn)本班精神風貌和大學生風采。例如,大合唱上的真情流露,運動場上的健步如飛,團日活動中火熱朝天等精彩的場面……
七、活動主要流程:
(一)前期工作
1、聯(lián)系好班級的宣傳委員,確定展示的班級。
2、要進行班級風采展示的班級首先要想宣傳部遞交申請表,申請的內容包括班級的基本情況,班級風采想要展示的內容。
3、評比展示地點:D樓209
(二)具體工作
1、想要參加班級風采展示的班級首先需填寫班級風采展示申請表格,在三月二十之前上交
2、確定好風采展示需要的材料,包括文字和相片之類的。
3、宣傳部對班級宣傳文字和相片等材料進行審核,要求材料圖片積極向上。
4、材料圖片通過后,宣傳部安排時間提供場所通知班級風采展示
班級組織班上人員進行寫字畫畫海報設計工作。宣傳部門人員只負責指導和輔助,不參與制作。全過程有班級人員自行完成。
5、海報完成后由班級拿去蓋章然后張貼在宣傳欄處。海報張貼要求美觀大方。
(三)收尾工作
1、一星期后海報撤下,由宣傳部門人員通知該班級領回材料以及相片。
2、參與指導輔助的宣傳部門人員都要做好總結工作,在部門例會上要進行闡述。
20xx.3.5
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