小班第一學期教案 -范文
工作重點
1、 感受到萬事萬物都有大有小，有強有弱，有成長，有變化，
小班第一學期教案
。
2、 感受自己正在經(jīng)理由小到大，有弱到強的成長變化，體驗成長的快樂。
3、 感受紅紅火火過新年的氣氛。
主
題
和
各
領
域
目
標
科學領域：
1、通過拼圖，初步感受局部與整體的關(guān)系。
2、通過圖形的外部輪廓特征，了解動物從小到大的變化過程。
3、比較大小，感知物體從大到小的或從小到大的順序。
語言領域：
1、 發(fā)揮想象，大膽表達。
2、 能區(qū)分大小，并用語言正確表達：“這是最大的、這是最小的”，或排序的結(jié)果“按從大到小”。
健康領域：
1、 能聽指令四散跑。
2、 能學會雙腳協(xié)調(diào)地跳。
藝術(shù)領域：
1、 感受歌曲旋律，感受演唱大雨和小雨時的不同強弱力度。
2、 大膽嘗試用聲音、動作來表現(xiàn)大雨和小雨。
3、 在柱形物上進行創(chuàng)意撕貼。
社會領域：
1、 學會做一些力所能及的事情。
2、 感受紅紅火火過新年的氣氛。
具體安排
周一：小老鼠的旅行（語言、科學）
周二：快樂的鞭炮（科學、藝術(shù)）
周三：大雨和小雨（藝術(shù)科學）
周四：瞧我多能干（語言、社會）
周五：周末活動——做湯圓
環(huán)境創(chuàng)設
1、 布置一組幼兒從小到大成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人們的成長過程。
2、 引導幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物，比較、感受大小的相對性。
3、 為迎接新年，可在室內(nèi)布置新年樹，把幼兒自制的彩環(huán)、賀卡、小禮物懸掛在新年樹上。
家長工作
1、 在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗“我長大了”“我真行”等感受。
2、 注意培養(yǎng)孩子的生活自立能力，不要包辦代替，應機遇他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服，整理玩具等，
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《小班第一學期教案》(http://m.clearvueentertainment.com)。3、 與孩子一同制作成長小書，內(nèi)有照片，圖畫作品、成長趣事記錄等；并與孩子一同閱讀，增進親字感情。
一、目標：
1、在游戲中學習使用一些基本的禮貌用語，如：你好；歡迎光臨；謝謝；對不起等。
2、樂于參與到游戲中，并能體驗與同伴友好合作、游戲的快樂。
二、準備：
1、開放區(qū)角：娃娃家、理發(fā)店、汽車城、巧手區(qū)。
2、投放材料：
娃娃家：寶寶家（5人）：小床、電話、娃娃、人物胸卡、廚房用具等。
貝貝家（3人）：娃娃、自制煤氣灶、鍋、漢堡、雞腿、一次性碗、勺子等。
苗苗家（3人）：娃娃、自制煤氣灶、鍋、漢堡、雞腿、一次性碗、勺子、彩色皺紋紙若干等。
理發(fā)店（4人）：鏡子、吹風機、梳子、熱水器、洗頭膏、理發(fā)師胸卡兩個、自制剪刀、錢幣等理發(fā)用品。
汽車城（4人）：各種形狀的積木、大小不同的汽車、汽車胸卡四張。
巧手區(qū)（人數(shù)自由流動）：自制小動物大瓶子、一次性碗、勺子、自制食物、各種水果、手形輪廓圖、穿線板等。
三、過程：
1、情景表演引入游戲：
教師手抱娃娃家里的娃娃。
★ 小朋友，老師手里的這個娃娃迷路了，你們說說看，她是誰家的娃娃？
★ 那今天就請小朋友來扮演娃娃的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，把娃娃送回家，并和娃娃一起做游戲，好不好？
2、教師講述游戲規(guī)則：
娃娃家：能根據(jù)所戴胸卡的角色進行游戲，同伴間友好合作，并能用提供的`皺紋紙做小圓子。
理發(fā)店：“理發(fā)師”在小客人進門時要說：“歡迎光臨。”小客人走時要說：“再見”等禮貌用語，熟悉洗頭、剪發(fā)、吹干等一些簡單的理發(fā)動作。
汽車城：在活動中能用積木拼、搭出一些形狀，如拱形橋，大馬路等；同時能和同伴友好合作，不爭搶汽車、積木；如不小心碰到同伴的積木或汽車，要說：“對不起”。
巧手區(qū)：給小動物喂食：幼兒能左右手協(xié)調(diào)，用勺子給小動物喂食。
涂色區(qū)：幼兒能用自己喜歡的顏色耐心地給不同的輪廓圖涂色。
3、幼兒游戲，教師參與并指導：
教師參與到游戲中，指導一些沒有耐心的幼兒根據(jù)自己的喜好選擇游戲，并能在游戲中獲得快樂。
四、教師點評，結(jié)束活動：
1、請個別幼兒上來講述自己的游戲過程，以及今天的游戲伙伴。
2、展示涂色區(qū)的作品，表揚涂的好的幼兒并給予獎勵。
3、教師與幼兒共同收拾、整理游戲材料。
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