- 相關推薦
舌尖上浪費社會調(diào)查報告
在當下社會,報告與我們的生活緊密相連,報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的舌尖上浪費社會調(diào)查報告,歡迎大家分享。
一、課題的確定
我們小組成員決定找一個關于校內(nèi)的更貼近我們生活的課題,同時在我們學校食堂現(xiàn)在浪費現(xiàn)象比較嚴重,而且衛(wèi)生狀況也不是很盡如人意,所以我們選擇了課題“內(nèi)科大學生食堂飯菜浪費情況調(diào)查分析”,希望能使浪費情況有所改善,同時能對食堂的飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況有所影響。
二、調(diào)查方法及對象
()通過發(fā)放問卷的方式對在校學生進行隨機調(diào)查,了解大家平時有無浪費情況,以及對飯菜浪費情況的一下看法。發(fā)放問卷50份,收回46份。
(2)通過問卷形式對食堂的餐具回收、衛(wèi)生等工作人員進行調(diào)查,了解飯菜浪費的具體情況。問卷由口頭形式進行調(diào)查,共發(fā)放問卷(2)25份,有效問卷2份。
三、調(diào)查結果簡述
大部分同學一天三餐都在學校食堂,很多同學承認有過倒掉剩余飯菜的情況,但大部分同學認為自己并非浪費,而是食堂的飯菜質(zhì)量不好,對食堂的衛(wèi)生情況也不滿意,并且反應食堂飯菜價格偏高。據(jù)食堂工作人員介紹,食堂飯菜的浪費情況非常嚴重,且女生占到大部分。(詳細結果見調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計表)
四、調(diào)查結果分析
(1)80%以上的學生三餐都在學校食堂,只有2.7%的學生沒有浪費過飯菜,其他人都承認有過浪費情況,據(jù)食堂工作人員介紹浪費飯菜的學生中80%是女生。
(2)45.6%的學生認為自己倒掉食物的原因是飯菜質(zhì)量不好,32.6%的學生認為是飯菜不合自己口味,只有4.3%的學生認為飯菜給的太多,自己吃不完。
(3)當扔掉飯菜時45.6%的學生認為不怨自己,飯菜質(zhì)量問題,不得不扔,47.8%的同學認為有時是自己的原因,覺得很可惜,但7.7%的學生看到別的同學扔掉飯菜時覺得很可惜。4.3%說條件允許的話會把剩下的飯菜打包。
(4)對于限制飯菜浪費2.7%的同學認為應宣傳教育,讓同學們知道糧食來之不易,63%的同學認為應提高食堂廚師的烹飪技術。
(5)大部分同學愿意努力減少自己的浪費行為,47.8%的同學換著花樣吃,始終保持對食物的新鮮感,45.6%的同學每天少打飯,以減少自己的浪費行為。
五、總結
人常言,浪費時間就是浪費生命,可是浪費糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結晶,浪費糧食的行為是可恥的,是不可取的!在我們學校食堂里雖然標語隨處可見:粒粒皆辛苦,請珍惜糧食等。但浪費現(xiàn)象總是絲毫未減,這種“不可取”正不斷進行著。每天在食堂吃完飯后,只要看一下餐廳的剩飯桶,總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯,還有肉片、蔬菜……據(jù)工作人員說,每天這樣的剩飯菜要倒掉兩桶。由此可見我們學校飯菜浪費現(xiàn)象確實嚴重。一些同學是基于什么原因,倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢?我們對這一現(xiàn)象進行了調(diào)查。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因為身體不適胃口不好造成的,多數(shù)同學是態(tài)度問題!俺圆幌隆!笔俏覀兊玫降淖疃嗟幕卮。食堂定量售賣,同學們完全可以根據(jù)自己的情況決定飯量,為什么要多買呢?采訪中,多數(shù)同學對我們的關注表示不解,他們認為,倒剩飯菜不只是自己的問題,我們應該去找食堂去解決飯菜質(zhì)量問題,并且浪費那么一兩粒米,或者一兩斤蔬菜,是無所謂的,首先經(jīng)濟上不會造成需要估量的損失。那么,我們不妨假想每日每位同學浪費克米,全校XX0名同學來算,一個月就將近浪費600000克米,一個月如此,那么兩個、三個……集結起來是一個什么數(shù)字呢?大學食堂一周被倒掉的飯相當于一畝地的產(chǎn)量!學校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用58年!而與此同時,學校里有相當一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學生,每天要做兼職來換取自己的生活費,還要把錢寄給家里補貼家用,他們每天都要嚴格控制自己的生活費,從來不會浪費一粒糧食。
【舌尖上浪費社會調(diào)查報告】相關文章:
舌尖上的浪費作文08-04
舌尖上的浪費作文03-20
舌尖上的浪費作文02-22
拒絕舌尖上的浪費作文07-11
舌尖上的浪費作文(優(yōu)秀)09-07
杜絕舌尖上的浪費作文12-08
拒絕舌尖上的浪費作文[必備]09-03
拒絕舌尖上的浪費作文(精華)10-30
舌尖上的浪費作文高三02-10