環(huán)境調(diào)查報告范文15篇【熱門】
在日常生活和工作中,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的環(huán)境調(diào)查報告范文,歡迎大家分享。
環(huán)境調(diào)查報告范文1
一、調(diào)查背景與意義
社區(qū)是我們生活中不可缺少的一個綜合基礎的群眾基礎機構(gòu)。他為我們居住在一個固定區(qū)域的居民群體范圍內(nèi)的居民,起著一種媒介橋梁作用。在為我們廣大居民群眾做著一些日常生活中所需與社會團體旋節(jié)溝通連貫的作用。是我們信任的一個基礎機構(gòu),與居民群眾生活有著息息相關的關聯(lián)基層組織。在這樣的環(huán)境里人們都在互相影響。最近國家提出的兩型社區(qū)也為了做到資源節(jié)約型、環(huán)境友好型。對于這個我們早有所聞,作為社區(qū)的一員我們應該為此出一份力。然后對于現(xiàn)在的社區(qū)環(huán)境也要有一定的了解,給政府提供一些資料,讓其著手解決社區(qū)中存在的'一些問題,雖然2012年上半年長沙在全國文明城市評比中名列前茅,但是長沙社區(qū)環(huán)境中仍存在著很多不良問題。
隨著生活水平的不斷提高,人們更加注意衛(wèi)生環(huán)境問題,但是在無意中卻更多地使環(huán)境污染、破壞、資源浪費,這樣的環(huán)境形勢是相當嚴重的。為保護環(huán)境,節(jié)約資源,構(gòu)建人與自然和諧發(fā)展的節(jié)約型社區(qū)。社區(qū)居民節(jié)能節(jié)水、樹立綠色消費觀念、養(yǎng)成良好的生活習慣等。為了更好的做到兩型社區(qū),為了廣大社區(qū)居民能自覺參與到環(huán)保行列中,暑假期間我特別對長沙市雨花區(qū)的社區(qū)居民進行問卷調(diào)查,探討不同文化程度居民之間以及同文化程度不同生活環(huán)境的居民之間的環(huán)保行為,環(huán)保意識以及獲取環(huán)保知識等方面的狀況,探討其影響因素,為建設兩型社區(qū)提供良好依據(jù)。
二、調(diào)查設計
(一)對象與方法
1.對象:本次調(diào)查主要以長沙市雨花區(qū)三個社區(qū)(德馨園社區(qū)、湖橡社區(qū)、向陽社區(qū))的居民為主,對象涉及學生、工人、知識分子、企業(yè)管理人員、個體戶等多個職位,其中各個社區(qū)主要是在家度晚年的老人。共發(fā)問100卷份,回收97份,有效問卷97份,無效問卷3份。
2. 方法:自行設計調(diào)查問卷,內(nèi)容包括個人基本信息、節(jié)約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度,共23題。采取隨機抽樣的方法,三個社區(qū)每個社區(qū)16份問卷。針對不同文化程度、年齡等群體采取的調(diào)查模式也不一樣:(1)不識字的社區(qū)居民(主要是老人):調(diào)查員直接訪談,由調(diào)查員根據(jù)被調(diào)查者的回答代填問卷。(2)識字社區(qū)居民:采用一對一調(diào)查,個人現(xiàn)場填寫問卷,現(xiàn)場收回。
(二)調(diào)查內(nèi)容
內(nèi)容中包括個人基本信息、節(jié)約和低碳、回收利用、對環(huán)保的態(tài)度。個人基本信息中沒有提及到姓名,證件號碼等敏感性問題,只有簡單的性別和學歷兩點,所以個人信息是不會對個人造成任何影響的。節(jié)約低碳以及回收利用主要是問,是否有節(jié)能節(jié)水、不浪費資源等相關問題。對環(huán)保的態(tài)度主要是問一些獲取環(huán)保知識的途徑還有一些保護環(huán)境的個人看法及一些環(huán)保知識等問題。此問卷的內(nèi)容不會影響個人,進過前期的訪談,社區(qū)中出現(xiàn)的不足都整合成簡單易懂的問題。而且在社區(qū)層面的問題基本上可以從問卷中看出來。在題量上來說也是恰到好處,不會太多,被調(diào)查者不會因為題量多少而不予填寫。
三、調(diào)查結(jié)果與分析
(一)在此次調(diào)查中我們主要收集了居民的環(huán)保態(tài)度,以下是社區(qū)居民環(huán)保態(tài)度情況,
我們可以看出在環(huán)保態(tài)度上存在一些問題,特別是集體的環(huán)保中有很大一部分人不愿意出力保護環(huán)境,比如有人破壞環(huán)境時在86人中有31人覺得無所謂,舉報的人只有10個,觀望的有13個,積極制止的有32個。無所謂的加上觀望的有44個,在其中占到52% 的比例,這個數(shù)據(jù)是不可小視的。
分析:從中我們可以得出,人們對環(huán)保還不是很在意,有一部分人可能覺得環(huán)保跟自己沒有關系,同時有一些被調(diào)查者覺得環(huán)保是非常重要的,也有意向了解更多的關于環(huán)保的各種知識。這表明政府或相關部門在環(huán)保知識的宣傳教育工作上做的還不夠,主要是宣傳力度不夠,缺乏管理。導致社區(qū)居民的環(huán)保態(tài)度還不強,或者說還有其他原因影響了環(huán)保意識。同時在環(huán)保過程中我們不能對任何人任何事都強制他人去完成,然而我們只能是加強個人的環(huán)保意識,讓其自覺環(huán)保,所以對于環(huán)保態(tài)度是應該加強并告知其環(huán)保重要性,那樣才有效做到環(huán)保。
環(huán)境調(diào)查報告范文2
近日,我們小組對天水市八中學校的環(huán)境衛(wèi)生進行了調(diào)查
調(diào)查目的,在學校校園的環(huán)境當中,校園環(huán)境衛(wèi)生建設是至關重要的。學校為了營造出一個良好的學習環(huán)境,必須重視對校園環(huán)境的文化建設,校園環(huán)境建設在學校發(fā)展中顯得尤為重要,根據(jù)老師的要求,我們要對校園進行了一次細心的調(diào)查,找出不足之處,提出改進方法,有利于我校環(huán)保衛(wèi)生問題的解決。
調(diào)查方式:本次調(diào)查以全校學生為主題,對每個班級地段和教學樓進行調(diào)查調(diào)查對象均為在校學生和老師們。
調(diào)查:我們隊各個班級的地段衛(wèi)生進行了調(diào)查,發(fā)現(xiàn)各班級的地段打掃的比較徹底,但是,在對花園進行調(diào)查時,發(fā)現(xiàn)了學校學生們把從小賣部買來的零食包裝袋、食堂早餐的塑料袋扔得滿花園都是,而且打掃起來難以打掃,我們發(fā)小校園被進行了綠化和硬化,但談到學生機環(huán)境衛(wèi)生的融合,老師們感到很復雜,新的校園環(huán)境當然給學生帶來了激情和動力,但是仍有部分學生不能做到保護學校的環(huán)境,校園里不時出現(xiàn)的垃圾就是最好的證明,所以如何激發(fā)更多的學生真心的熱愛、保護校園還是個比較棘手的問題。蛋對于校方對學校環(huán)境的重視問題,老師們還是部分肯定的,這一點從學校的擴建就可以看出,不過改善是個循序漸進的過程,不是一朝一夕就能做好的,所以需要各方面的努力。
在之后的幾天里,我們隊學校教學樓進行了調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)在佳偶餓了人口處放了兩個垃圾桶,學生們在進入教學樓時就可以把垃圾扔進垃圾桶,這一點學校還是做到挺好的。雖然教學樓人口的垃圾改進了,但是,我們發(fā)現(xiàn)在樓道內(nèi)也有部分垃圾,所以我建議在樓道內(nèi)也放上垃圾桶,這樣教學樓內(nèi)的衛(wèi)生可能會大大改善,還有就是各班級教室的衛(wèi)生,在這方面有些班級做到較好,有些班級還做的不到位,在打掃班級方面各班級都很好,但是在教師后面的垃圾桶旁有許多的垃圾,這就是學生自身的問題了,不能把垃圾扔進班級里的垃圾桶內(nèi),希望這一點,各班級的衛(wèi)生委員該進行督促,使學生們自身把它做好。
解決方法:
1、校園環(huán)境衛(wèi)生,不但要靠打掃衛(wèi)生,還要各個學生自覺的保持衛(wèi)生,tongue們要垃圾放到垃圾桶里,不要隨手一扔就扔到外面,學校應當教育學生養(yǎng)成隨時清理雜物的好習慣,比如開展一些環(huán)保小活動,不注意環(huán)保要給予一定的懲罰,另外還要增加校園垃圾桶的數(shù)量。
2、開設環(huán)保教育周,定期向?qū)W生們宣傳環(huán)保,呼吁全體同學,專門增強環(huán)保意識,提高學生們的物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)保意識。
調(diào)查總結(jié):從調(diào)查結(jié)果分析來看,造成校園環(huán)境不和諧的很大的原因在于學生們的愛護環(huán)境的行為沒有落到實處,因此我們要積極提倡同學愛護校園,愛護環(huán)境,并且積極倡導文明的學院行為。
關于學習成績與學習習慣的調(diào)查
調(diào)查目的:中學生的學習需要養(yǎng)成良好的學習習慣,從而取得較好的學習成績,但許多種學生不知道這樣養(yǎng)成良好的學習習慣,不知道如何運用學習習慣,形成了不少誤區(qū)。我們?yōu)榱私獯鹬袑W生的迷惑,進行了這次調(diào)查。了解到了良好學習習慣的重要性,明確好習慣與學習成績的關系,解決了問題,并希望引起更多同學對學習習慣的重視。
一 如何培養(yǎng)正確的學習習慣,提高學習成績?
學習習慣的`養(yǎng)成可以通過科學的訓練方法培養(yǎng)而達到,而這種機會是不能錯過的,越早越好。
學習差的同學總改到學習有苦難,良好的學習習慣對好的學習成績的取得起著決定性的作用,古今中外的大量事實也證明,一個人成功與否主要不是因為智力因素,而是取決于他是否具備良好的學習習慣,學習差的同學總感到學習有苦難,學習成績總是上不去的同學不要著急,學習,它分階段
性,比的是心態(tài),耐力,方法加智慧,幾次的落后不能說明什么,但必須找出學習不好的原因和解決的辦法,著急批評是無濟于事的,智能適得其反,加重心理負擔,要知道孩子反映在學習上的智慧差別是很大的,像從小培養(yǎng)良好的學習習慣和正確的學習方法是至關重要的,需要一定的時間加以培養(yǎng),制藥通過科學的訓練方法調(diào)整好心態(tài),激發(fā)學習興趣,,掌握正確的學習方法,培養(yǎng)良好的學習習慣,學習最重要的是學以致用,課堂桑傳授的往往是表面性,應付性機械式的知識,我們應學習的是內(nèi)涵型,實質(zhì)性,實用性的知識。
二、課題調(diào)查背景
良好的學習成績不僅決定自己的學習成績,而且決定了自己將來一生的命運,在學校的學習中,我們必須注重養(yǎng)成良好的學習習慣。
成績差的同學序貫主要表現(xiàn)為;學習無計劃,學習不定時,學習不定量,學習時一心二用,不懂的東西也不問,課前不預習等,不良好的學習習慣的表現(xiàn)是多方面的,有的同學在學習過程中不善于思考,往往只靠機械記憶,遇到靈活一點的問題就無法解決,這種心智活動表現(xiàn)被動的情況,主要是魷魚沒有養(yǎng)成獨立思考的習慣或“懶于動腦筋”。學生過于死記硬背,因不能激發(fā)思維而積極性。
環(huán)境調(diào)查報告范文3
一、調(diào)查方法:觀察記錄,抽樣調(diào)查。
二、調(diào)查對象:生活的周邊環(huán)境。
三、存在的環(huán)境問題:(1)家在農(nóng)村,在這里,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸桿,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰蒙蒙的,有時,燒的塑料還有很強的刺激性氣味。
。2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑料袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。
(3)周邊的小河原本十分干凈的,但由于工業(yè)的發(fā)展許多工廠建在這里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中,使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環(huán)境受到了嚴重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。
。4)社會的進步工業(yè)的發(fā)展這很好,使交通也發(fā)展起來,同時,那些汽車排放大量二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。
。5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫,影響我市市容。
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四、問題的原因
。1)人們的環(huán)保意識不強,只知發(fā)展不知環(huán)保,提倡先污染后治理的方針。
。2)環(huán)保部門的工作沒有做完善。
。3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。
五、建立
。1)宣傳環(huán)保的重要性,加強公民意識,素質(zhì),堅持預防為主,防治結(jié)合方針。
。2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環(huán)利用。
。3)向環(huán)保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規(guī)定,制定有關法律。
六、反思,結(jié)論
只有先保持環(huán)境,才可能走可持續(xù)發(fā)展道路,目前我國環(huán)境污染嚴重,形勢相當嚴峻,我們必須認識到保護好環(huán)境是發(fā)展工業(yè)的前提,保護好環(huán)境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環(huán)保要從我做起,從小事做起。
環(huán)境調(diào)查報告
星期五下午一放學,我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯后立即集合前往沱江河、商機廠及市區(qū)調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境情況。
我們首先來到了沱江河旁,這是流經(jīng)我家鄉(xiāng)的最大的一條河了?僧斘矣H眼看見那被污染的河水后,我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了,只見河底布滿了青苔、泥巴、紅色的.蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉淀物。水面上漂浮著從廁所里排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠(這里白天是個家禽屠宰市場),這里河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草,岸邊到處都堆滿了廢物。盡管夏天還沒到,偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發(fā)出一陣陣臭氣。就連為數(shù)不多的幾棵樹上還掛著許多冰箱用的泡沫和袋子,還有白天殺兔子留下的兔子腳。在商機廠的一角,有許多稻草被堆成一團,正在燃燒著,散發(fā)出一陣黑煙,天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建筑工地,這里晴天時只要一有車經(jīng)過,就可以看見塵土飛揚的景象,抬頭看看,天空都被一層灰遮住了。
沱江河邊的樹木因為吸收不到干凈水的精華都失去了生機和活力,滿身只?葜∪~了。再看看不遠處的小公園,這里的草生長得十分茂盛,綠油油的,公園里的樹都已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的小芽,有些都已經(jīng)長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向游人綻開了笑臉。同在一個城市,小公園比沱江河兩岸美多了,這是為什么呢?很明顯,這是因為沱江河受到了污染,而小公園呢,不但沒被污染,還得到了人們的悉心呵護。
為了我們能在一個清新、美麗的環(huán)境里生存,我們應該從我做起,不亂丟生活垃圾,同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環(huán)境,就是保護我們的家園。
環(huán)境調(diào)查報告范文4
最近,深圳市消委會針對華強北、東門、中英街三大商業(yè)圈展開了消費環(huán)境問卷調(diào)查。結(jié)果顯示,消費者對華強北的整體購物環(huán)境滿意度最高。在中英街,
消費者對港方商鋪的滿意度僅三成。前不久,深圳市消委會開始在華強北、東門、中英街展開調(diào)查問卷活動。消委會稱,此舉目的'在于了解消費者對華強北、東門、中英街商業(yè)區(qū)綜合商場和電子電器商場的服務質(zhì)量的滿意度評價。調(diào)查針對商家的商品質(zhì)量、售后服務和服務態(tài)度分別展開。
在華強北,消費者對茂業(yè)百貨的歡迎程度最高,而消費者對女人世界的消費環(huán)境、售后服務和商品質(zhì)量不滿意程度超過了三成。在東門,除了天虹、茂業(yè)、太陽等三家大型百貨商場外,包括新白馬服裝市場、東港購物中心、耀華樓購物廣場、八達精品城、南塘商業(yè)廣場、西華宮購物廣場等多家商場,在被調(diào)查消費者看來,對其商品質(zhì)量、服務態(tài)度、售后服務等表示“滿意”僅一成左右。
中英街的消費調(diào)查主要針對中方商鋪和港方商鋪展開。受調(diào)查者對中方商鋪的滿意度要高許多。
環(huán)境調(diào)查報告范文5
如今,人們的生活水平越來越高,生活條件越來越優(yōu)越了,但人們的健康問題卻越來越令人擔憂,這是為什么呢?
當你漫步街頭時,會發(fā)現(xiàn)腳下踩的是各種腐爛的水果,鼻子里聞到的是各種難聞的氣味,耳朵聽到的.是各種小型加工廠傳來的刺耳的機器聲,眼睛看到的道路上流著的又臟又臭的污水。唉!原來是這些環(huán)境問題悄悄地成為人們健康的黑殺手。
以下是我實地調(diào)查出來的報告:造成環(huán)境污染的污染源有:
1、人們到處丟垃圾。
2、車輛排放的尾氣。
3、從廁所里排放的的污水、糞便。
4、各種加工廠制造的噪聲。
5、焚燒垃圾散發(fā)的難聞氣味。造成環(huán)境污染的污染物有:廢氣、廢水、糞便、塑料袋、一次性餐盒、一次性筷子等等。
環(huán)境與我們的生活密切相關,環(huán)境污染已經(jīng)嚴重影響了人們的健康。我們應該趕快行動起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,拒絕使用一次性生活用品,建議使用環(huán)保用品,保護水資源,多植樹造林。我呼吁大家,共同保護環(huán)境,愛護我們生存的家園。
我們是21世紀的主人,我們要讓山更綠,水更清,天空更藍,大地更美。
環(huán)境調(diào)查報告范文6
中國人民由屈辱的封建禮教到現(xiàn)在在及一個多世紀的貧困中走過來,特別是處于底層的勞動人民,祖輩們過著困苦的,衣食無著落的日子。而今經(jīng)濟發(fā)達了,生活水平也提高了。意識、覺悟的漸醒,經(jīng)濟的快速增長,它們之間出現(xiàn)了許多的不和諧,因而“一見識少”的中國人受社會迅速發(fā)展的負面影響也就特別多。這些負面影響影響了整個社會氣候,也影響著那一片凈土——校園。
首先,隨著社會的改革開放,西方思想和生活方式使人產(chǎn)生迷茫和困惑,尤其在長期貧困后對經(jīng)濟利益的看待,使個人主義,享樂主義,拜金主義思潮逐漸蔓延,也讓學生耳濡目染,許多學生也認為有錢就好辦。有的學生在家干點家務也講價錢,更有學生父母給的餓零花錢少了就以不上學來威脅父母。比如xx屆的尹同學,因家長只給5元/周的零花錢(農(nóng)村)而不到校讀書,將書扔到家門口的水溝,后經(jīng)家長請其舅舅及其他親戚來調(diào)和,父母答應10元/周才來上學。再如xx屆的曾同學,因家長給的零花錢少了而離家出走,父母找了三天,最后在一親戚家找到。再如一經(jīng)濟條件好的高同學,學習成績差,因而常常用錢來請人幫著做作業(yè)。更有許多學生認為“人不為己,天誅地滅”,比如一次聽課中(地理課),老師講到水資源的短缺時,提到應珍惜每一滴水并為“后來的人”想想,為世界想想,班上幾個調(diào)皮的學生卻說:“管了我們自己就好了,這是個現(xiàn)實問題,我們可管不了那么多”。或許這是個玩笑話,但出自十四五歲的孩子之口,是不是讓人有點心寒呢?這許多新的問題,新矛盾的出現(xiàn),給教育工作帶來了許多新的挑戰(zhàn)。而在此過程中就要把握育人方向,引導學生正確認識金錢與情義,奉獻與索取,個人與集體,權(quán)利與義務的關系,增強育人工作的針對性和實效性。
另外,在以經(jīng)濟利益為核心的各種個人利益和誘惑下,在社會道德,思想覺悟還較低的情況下。面對鋪天蓋地而來的“假”,面對隨處可見的違背社會公德的事,世人蔽而不見,而在蠅頭小利面前卻又必爭,。還有就擺在孩子們眼前的麻將聲,以及“斗地主”,這種種社會消極現(xiàn)象都影響著孩子們。比如,在公車上能給老弱婦孺讓座的孩子僅會占少數(shù),而精通于打麻將,“斗地主”種種的學生卻占絕大部分。如xx屆1班是個優(yōu)秀班集體,xx屆2班以及xx屆1班,都發(fā)現(xiàn)有學生在寢室里“斗地主”,并且特別優(yōu)秀的xx屆2班也在課堂上發(fā)現(xiàn)三個學生在后座“斗地主”,而在較差一點的班中,則會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)撲克。再如社會上的“拳頭”解決問題也發(fā)現(xiàn)在學生中,因為一些小事,或是一個小玩笑,或是一次不小心招惹了他,則會導致其大打出手。如xx屆2班的袁某與黃某大打出手,袁某并叫xx屆1班的陳某幫忙,而陳某在不問青紅皂白之下就動手與黃某大干。而針對這種現(xiàn)象,閑觀的學生卻持這樣的態(tài)度:或迅速離開現(xiàn)場,避免誤傷了自己;或為其加油;或于旁也偷偷支幾招。在他們眼中:人際的平等,生命的`尊重喪失,“勇者勝”“強者勝”,一小部分學生就會如蒼蠅一樣跟在幾個“大哥”身后,或?qū)て浔幼o,或崇拜他們,這許多社會上帶來的負面影響已不能使學校再是“純粹的凈土”不能再是“孤島”。因此對學生的教育應符合社會,應生活化,人性化,把人的道德生活,人的道德發(fā)展作為道德教育的核心,自覺反對偽人道德,提高人的地位,尊重人的權(quán)利使教育多些人情味,盡量避免學校班上的強制,學校課堂的暴力。對學生的不尊重要用寬容心來對待學生的多樣性和差異性。在學校班上建立平等和諧的人際關系,盡量做到保持學校的純潔性和超乎于世俗關系的高貴精神。讓學生真正領略到道德的內(nèi)涵,做人的根本,生活的本質(zhì)。
環(huán)境調(diào)查報告范文7
我們所居住的城市-----肥城,有許許多多的居住小區(qū)。這些小區(qū)有以前建造的,也有新建造的。在以前,我們的環(huán)境是美好的。
可是近幾年,隨著經(jīng)濟增長,城市的擴大,人們大縱的破壞環(huán)境,使我們每天生活在烏煙瘴氣的環(huán)境中。我有些好奇,于是我就同幾個小伙伴一起做調(diào)查。
調(diào)查
我和我的小伙伴拿著照相機,把跟與主題有關的事情全部拍攝了下來。并且還做了記錄,把有關不良的'事件記錄了下來。不一會兒,就記錄了許多。其中有的是:亂涂亂畫、油污污染、污水排放、隨地扔垃圾、隨地大下便、隨地掛曬衣服……
分析
我覺得所有的這些都是人類沒有保護環(huán)境衛(wèi)生的意識而造成的。這些事情讓我不可思議。
結(jié)論
我把調(diào)查的小區(qū)分成四部分:
較差的是:煙草小區(qū)、市場街
良好的小區(qū):寧馨園、新城辦事處、外貿(mào)小區(qū)、建設小區(qū)
優(yōu)秀的小區(qū):新城家園
非常好的小區(qū):錦繡城、富麗桃園
建議
為了我們的家園,為了生活的更加美好。我們一定要把我們周邊的衛(wèi)生做的像錦繡城、富麗桃園那樣。并且也要讓負責衛(wèi)生的有關部門大力宣揚有關治理清潔衛(wèi)生的廣告。提高人們增強衛(wèi)生、愛護環(huán)境的意識。最后讓我們?yōu)楸Wo環(huán)境出一份力吧!
環(huán)境調(diào)查報告范文8
一、環(huán)境調(diào)查對象:
護城河原本是一條臟兮兮、臭氣熏天的河。
二、調(diào)查人員:
三、環(huán)境調(diào)查結(jié)果:
原來的護城河像一個“水上垃圾場,”河面上都漂浮著很多的垃圾。雖然護城河已經(jīng)“傷痕累累”,但是人們還是毫不在乎地往河里扔垃圾。還有一些工廠為了節(jié)省費用往河里排放污水。這些種種原因都是導致護城河河水變質(zhì)的“兇殺!
四、保護環(huán)境
最近鐘祥市建設投資公司所屬污水處理場(以下簡稱污水處理場)向鐘祥市環(huán)保局反映,進水口水質(zhì)有 了解衢江水的污染程度。
二調(diào)查時間 20xx.8.25~8.26
三調(diào)查方法
1.比較法 2.觀察法 3.訪問法 4.實驗法
四調(diào)查內(nèi)容
25日晚,我來到衢江邊,看見水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的.漁夫,他說:“這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現(xiàn)在好起來了。比90年代好多了。主要因為那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元!蔽矣^察了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖: 還有漂浮物,下圖:而且在邊上,可能是人們隨手扔不遠,落在了邊上。 江中還有排放污水的管道,好多處呢!
實驗:
(1)我舀了一些水回家,用同樣的餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發(fā)現(xiàn)河水中的金魚正想翻白肚皮,不習慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由自在?梢钥闯,江水臟,自來水干凈。
五調(diào)查體會
我希望通過我的調(diào)查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。保護衢江,保護每一條河,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!
環(huán)境調(diào)查報告范文9
調(diào)查目的:
校學生會希望通過此次調(diào)查,匯總學生們所知的校園環(huán)境問題,進而提出一定的建議以及解決措施,通過共同努力解決問題,使校園環(huán)境更加美好。同時,使""三創(chuàng)一辦’,校園文明行動"能夠有可靠的依據(jù),活動更具有針對性,更能得到廣大學生的支持。
調(diào)查方法:
此次調(diào)查以南北校區(qū)的學生為總體,按配額抽樣的方法,從每棟宿舍中隨機抽樣出學生為元素,組成此次調(diào)查的樣本。南校區(qū)調(diào)查的宿舍樓1號、2號、3號、4號,北校區(qū)為1號、2號、3號、4號、5號、7號、10號、11號、12號宿舍樓。調(diào)查對象均為調(diào)查時所在寢室的學生。共發(fā)放了600份調(diào)查問卷,收回有效問卷為550份,問卷有效率為91.67%。
調(diào)查結(jié)果分析:
一、關于校園
校園是學校環(huán)境的靈魂,也是代表了一個學校的整體面貌。優(yōu)美安靜的校園能讓同學們更好地感受到校園學習的氛圍。但仍存在一些問題,問題如下:
1壁報欄的管理不夠規(guī)范,常常被貼得面目全非有些手抄報掉了也沒及時粘好。
12休閑木椅版的滿校園跑。
二、關于教室
教室是同學們學習的最主要場所,同樣,安靜、衛(wèi)生的教室環(huán)境可以讓同學安心學習,心情舒暢,提高學習效率,反之,亂糟糟的教室只能讓同學遠離而不想學習?梢娊淌业男l(wèi)生是極其重要的,也是同學們比較關心的問題,但在這次調(diào)查中,我們?nèi)园l(fā)現(xiàn)了教室衛(wèi)生存在著很多問題:
1)隨地亂仍紙屑、瓜子皮等現(xiàn)象嚴重,不能及時打掃衛(wèi)生。
2)桌洞內(nèi)有較多的雜物,很多同學吃完東西之后便隨手往桌洞內(nèi)一塞,而不丟進垃圾筒,因此桌洞內(nèi)隨處可見營養(yǎng)餐、口香糖、衛(wèi)生紙、零食袋等廢棄物一大堆,儼然成了廢棄日用百貨
3)課桌文化"盛行。文化分好的和壞的,看來"課桌文化"只能屬于第二種了,有85%的同學表示反感厭惡,10%的無關緊要,5%的隨波逐流。文化的內(nèi)容無非是打油詩、無聊之語及一些學科答案。試問:為何身為一個縣城實驗小學竟仍創(chuàng)下"課桌文化?一則無心學習亦或上課無聊,便隨手涂鴉;而則本身缺乏環(huán)保意識,認為無關緊要,只是畫上幾筆而已?梢姡頌樾W生環(huán)保意識竟如此缺乏,看來呼喚每一個人保護環(huán)境,保護美麗的校園迫在眉睫。
4)窗臺、窗簾太臟,很多同學往往是什么東西都往窗簾上碰,包括濕手、粉筆灰而黑板亦是亂涂亂畫嚴重。5)課堂的氣氛較差,同學們普遍都比較隨意,有的甚至在課堂上吃東西,曠課的.較多,而認真聽講的很少,發(fā)短信、打游戲、看小說等。
2調(diào)查情況:
針對我們調(diào)查的內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)了校園里隱藏有好多的客觀問題,這些問題不僅影響了我們的學習,也對同學們的身體產(chǎn)生了影響,具體情況如下:
校園占地93公頃,教學區(qū)占地62公頃,建筑面積32萬平方米。校園以歐式建筑為主體,中西合壁,學習區(qū)與生活區(qū)均以院系為單位組團構(gòu)建,不僅方便了學生的學習與生活,而且使其能夠享受到具有建筑類院校專業(yè)特色的校園文化的沐浴與熏陶,培養(yǎng)了學生的專業(yè)與文化素養(yǎng)。
但學院遠離市區(qū),校園方向感不明確,缺少指示牌。
我的調(diào)查所在年級大二基本占80%,大部分都是男生,大部分認為校區(qū)的地理位置為環(huán)境幽靜,對校園的建筑風格表示校園建筑風格和諧統(tǒng)一,整體顏色灰色為百分之90%邊界基本一般,對校區(qū)最容易識別的區(qū)域圖書館占50%以上校區(qū)功能評價功能單一,缺少各功能間的參透和融合占了40%,從生活區(qū)到教學區(qū)花費時間大概5分鐘-10分鐘占了40%剩下的60%基本為10分鐘以上,校園指示標基本無設置,對校園公共設施認為設施合理,能滿足的使用要求的占15%,不能滿足的占45%,剩下的基本為無設施,學校中缺乏場所娛樂為100%對校園運動場位置合理的占80%,對校園總體使用狀況感覺一般?傮w來說對于學校的一些環(huán)境意向同學們的感覺還是不錯的。
我認為校園環(huán)境文化作為校園的生態(tài)系統(tǒng),其特質(zhì)環(huán)境主要是指校園內(nèi)經(jīng)過人們組織、改造和而形成的校容校貌和校園學習環(huán)境。具體指校容、校貌、自然物、建筑物及各種設施等。這種物質(zhì)環(huán)境自然是一種環(huán)境文化,它的作用體現(xiàn)出"桃李不言"的特點,卻能使學生不知不覺,自然而然地受此熏陶、暗示、感染。所以,學校物質(zhì)環(huán)境文化的設計必須強化環(huán)境育人意識,使校園環(huán)境充滿著文化色彩,"努力使學校的墻壁也講話"。作為學校的教育者,如果能使用學校各種物質(zhì)的東西都能體現(xiàn)一種學校的個性和精神,都能給學生一種高尚的文化享受和催人奮發(fā)向上的感受,那么,校園的物質(zhì)環(huán)境就會成為
3一位沉默而有風范的老師,起著無聲勝有聲的教育作用。校園環(huán)境文化影響著學生對事物的看法從而使之形成自己的價值觀念。同時,又制約著學生的行為,使之養(yǎng)成良好的行為習慣。在一個整潔的校園內(nèi),學生是不會隨地吐痰的;在一個幽靜的校園內(nèi),學生是不會高聲嘶叫的;在一個充滿現(xiàn)代文化氣息的校園內(nèi),學生是可以陶冶情操的。校園環(huán)境文化特別是其中的精神環(huán)境文化一經(jīng)形成,就對學生的道德觀念產(chǎn)生影響,反過來良好道德觀念又會推動校園精神環(huán)境的優(yōu)化,從而形成良好的學習心理和行為。校園環(huán)境文化是通過感染、模訪、從眾、認同的心理機制,使學校全體成員在不知不覺中接受影響,引起個人心理和行為的變化,以求與校園環(huán)境文化趨于一致,達到學校育人的目的。
根據(jù)以上報告所體現(xiàn)出來的問題,我想已經(jīng)很明確的表達出來了,希望大家共同改善我們美麗的校園,打造一個溫馨舒適的學習和生活空間。
環(huán)境調(diào)查報告范文10
首先,我們來到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問,我們知道了,原來是小魚太可愛了,在清水里游來游去,人們都會買來一個個面包喂魚,可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的也喂,水漸漸地變渾,魚兒們實在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛的魚兒就死了,原來漂亮的'魚塘變成了臭水塘,F(xiàn)在的池塘是人見人罵,一走近就有一大股臭味,人們再也不喜歡這個池塘了。
接著,我們來到了草坪,以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥也很喜歡來這里玩耍,可是現(xiàn)在大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來了,石桌、石椅也留下了點點污漬,垃圾越來越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒人敢來了,只有來丟垃圾的,這片草坪成了名副其實的垃圾廠。
最后我們來到操場上,旁邊有幾棵小樹,樹上的葉子被摘得差不多了,一個木架把一棵小樹壓彎了,樹葉黃了一大片,樹枝斷了一大截,小樹都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹,被學生爬得滑溜溜的,樹皮掉在地上,很多樹枝被折斷了,周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。
為了明天我們有個更好的生活環(huán)境,我覺得行政機關應該立下嚴格的規(guī)定,保證每個地方的綠化都好,并采取有效措施。
保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起!
環(huán)境調(diào)查報告范文11
調(diào)查地點:校內(nèi)
調(diào)查時間:XX年XX月XX日
依據(jù)老師的要求,我對校內(nèi)的環(huán)境進行了調(diào)查。
調(diào)查狀況如下:
1、幾個大垃圾桶內(nèi)常常有廢液流出。
2、花草不常常修剪、澆水,顯得雜亂無章。
3、池水太臟,水不流淌,造成許多臟物浮在水面。
4、有些地方雜草叢生,廢物積累,無人打掃。
5、校內(nèi)內(nèi)出入的車輛較多,造成噪音、廢氣污染等問題。
6、廁所衛(wèi)生打掃的不準時,沒有特地的潔廁工具。
7、窗臺太臟,同學們往往什么東西都往上面撞。
8、黑板上亂涂亂畫的嚴峻
珠海是我們的家,應當把她建設得更美妙。但空氣污染問題非常嚴峻,應當怎么辦呢?我建議:
(1)搞立體綠化,擴大綠化面積,可以搞無土栽培。植物有過濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能,樹林尤為顯著,所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟有效的措施。
(2)解決燃料問題,盡量使用太陽能等無污染或污染小的能源。
(3)多組織宣揚活動,詢問活動,增加人們的環(huán)保意識。
(4)組織同學利用雙休日到街道、市場、廣場撿垃圾,保持環(huán)境干凈。
今日的.我們是明天社會的仆人,愛護和改善四周的環(huán)境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們要從我做起,從身邊的小事做起,做環(huán)保的有心人,留意節(jié)省資源,回收廢品,多參與環(huán);顒樱嘀矘,多種花,做一個名符其實的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)境調(diào)查報告范文12
按照區(qū)行政服務中心(投資管理局)“作風建設年”活動安排,4月中旬至5月初,由熊觀洲副局長帶領項目建設服務科、生活服務科相關人員,針對區(qū)域投資環(huán)境,調(diào)查走訪了我區(qū)20家企業(yè)。本次調(diào)研以走訪座談和問卷調(diào)查為主,走訪企業(yè)相關人員32人,其中領導決策層18人,中層管理人員14人,召開小型座談會 2次,參加16人。調(diào)研發(fā)放問卷20份,回收20份。從調(diào)查的總體情況看,大多數(shù)企業(yè)普遍對我區(qū)投資環(huán)境給予充分肯定,一些企業(yè)認為在沿海地區(qū)同類區(qū)域中也具有優(yōu)勢。但也反映了區(qū)域投資環(huán)境中存在的一些問題,并就進一步改善投資環(huán)境提出了建議,F(xiàn)將具體情況綜述如下:
一、反映投資環(huán)境存在的主要問題
。ㄒ唬┢髽I(yè)用地瓶頸比較突出,土地交付時間延遲。吉利汽車公司反映:公司下步要上一個汽車油漆噴涂項目,因用地緊張,該項目只能在現(xiàn)有規(guī)劃廠區(qū)內(nèi)實施。盡管企業(yè)加大環(huán)保方面投資,降低苯排放量,使環(huán)保達標。但由于離周邊居住點較近,有可能引起一些糾紛。一些內(nèi)資中小企業(yè)如大興模具公司、凱瑪帳篷廠也反映:因用地問題影響了企業(yè)進一步發(fā)展的空間。燎原模具公司反映:按協(xié)議,有關部門應在20xx年1月交付公司在大矸街道后洋家村60畝土地。因拆遷政策處理遇到阻力,而未能及時交付。
(二)企業(yè)優(yōu)惠政策不統(tǒng)一,有些政策標準偏高,相關政策調(diào)整告知企業(yè)不夠及時。寧波明聲服裝公司反映:XX區(qū)企業(yè)技改項目投入100萬元即可享受技改補貼,而開發(fā)區(qū)企業(yè)則需500萬元。公司屬于開發(fā)區(qū)企業(yè),去年投入技改資金200萬元,享受不了技改補貼。利華(寧波)羊毛公司、寧波明聲服裝公司反映:現(xiàn)在公司為員工繳納的社;鸬取叭稹币荒甏蠹s5000-6000元,用工成本高出周邊地區(qū),企業(yè)負擔較重。萬視福燈具公司反映:公司原廠房的消防按戊類標準設計。今年計劃實施二期擴建工程,廠房的消防仍按原標準做設計。最近設計方案在報批時消防通不過,理由是廠房的消防應按丙類?紤]到項目工期,雖經(jīng)幾次溝通,消防部門仍堅持原來意見。為此,公司只能重新調(diào)整設計,在一定程度上延遲了工程進度。建議有關部門在政策標準調(diào)整時,及時將信息告知企業(yè),使企業(yè)少走彎路。
。ㄈ┮恍┱毮懿块T缺乏主動和人性化服務。萬視福燈具公司反映:前段時間公司原供水管線管徑較小,又發(fā)生破裂,造成企業(yè)正常的生產(chǎn)、生活用水比較困難。因二期擴建工程馬上動工,經(jīng)與有關部門協(xié)商后,確定從公司前門接入新的供水線,需穿越綠化帶。為此,我們與園林部門聯(lián)系,提出是否可以邊施工、邊辦理手續(xù),以緩解公司用水難的問題?蓤@林部門就是堅持須辦理相關手續(xù)后才能施工。無奈化了一個月左右時間辦理手續(xù)。期間公司生活用水十分困難,連衛(wèi)生間都停水。林德氣體公司反映:公司在土地問題上所有手續(xù)都齊備,與鄰居的'寶新公司也不存在土地爭議問題,但土地證就是辦不下來,有關部門理由是,在規(guī)劃紅線圖上需加蓋鄰居寶新公司的印章。建議此事由相關職能部門牽頭,召集我們兩家公司協(xié)調(diào)解決。
。ㄋ模┥鐣伟仓斜I竊、搶奪案件時有發(fā)生,缺乏安全感。怡人工藝品(寧波)公司反映:去年8-9月份,公司兩個外籍高管的車輛在海琴園小區(qū)外停車場、老板娘大酒店停車場連續(xù)發(fā)生車門被撬,車內(nèi)手提電腦等財物被盜,事后報了警,但沒有下文。萬視福燈具公司反映:城鄉(xiāng)結(jié)合部高塘區(qū)域,因外地人口集中,經(jīng)常發(fā)生打架、斗毆事件,公司員工被打也時有發(fā)生。
。ㄎ澹┮恍┰O施配套滯后,有些路段交通不便,存在安全隱患。林德氣體公司反映:公司按計劃在今年6月份投產(chǎn),但生產(chǎn)供電因甬東變工程建設問題,估計在7月份才能建成,有可能影響企業(yè)按時投產(chǎn)。海住機械、日鼎電子公司反映:公司周邊一條規(guī)劃道路尚未建成,給企業(yè)生產(chǎn)、施工帶來諸多不便。明耀熱電公司、萬視福燈具公司、海住機械公司反映:富春江路公交車班次間隔時間長,公交站點離企業(yè)太遠,員工上下班坐公交車不方便。吉利汽車公司反映:因恒山路貫穿企業(yè)生產(chǎn)車間與物流場地,每天從車間生產(chǎn)線下來的車輛需開往物流區(qū)域檢測、停放,車輛往返的頻率很高,加之其它社會車輛大量通過公司門口的恒山路段,因此存在交通隱患。
。┩馍唐髽I(yè)中、高層管理人員子女就學還有一定難度。吉利汽車公司、日鼎電子、寧波拓普隔音系統(tǒng)公司反映:企業(yè)經(jīng)過幾年發(fā)展,中、高層管理人員已相對穩(wěn)定,他們家屬、子女已在北侖定居,主觀上都希望子女能就讀北侖城區(qū)好一點中小學校。但由于北侖城區(qū)中小學校學額較滿,要進入理想的中小學校有一定難度。
二、進一步優(yōu)化投資環(huán)境的建議
一是建立并完善投資環(huán)境組織協(xié)調(diào)機制。建議成立投資環(huán)境組織協(xié)調(diào)領導小組,成員由區(qū)主要領導任組長,區(qū)分管領導任副組長,與投資項目關系密切和監(jiān)督考核部門作為成員單位,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和處理投資環(huán)境重要問題,建立日常工作機制。
二是進一步推進行政審批制度改革。參照XX縣的“調(diào)整行政許可機構(gòu),歸并行政許可職能”的做法,進一步推進“項目、人員、授權(quán)”三到位。以電子行政審批和監(jiān)察系統(tǒng)為突破口,進一步梳理審批事項,精簡審批環(huán)節(jié),縮短審批時限;加強窗口受理人員隊伍建設,調(diào)整業(yè)務骨干充實到窗口一線,把好審批入口關;適當充實行政服務中心力量,優(yōu)化“重點項目服務卡”制度,對重點項目實施全程代理服務;進一步健全“馬上辦”網(wǎng)絡,建立長效機制。
三是建立完善服務企業(yè)的專業(yè)網(wǎng)站。借鑒“中國、昆山都市網(wǎng)”,建立完善一個相似的“北侖企業(yè)政策法規(guī)網(wǎng)”,欄目包括投資類、經(jīng)濟類、財政稅收類、勞動人事類、工商行政類、涉臺類、優(yōu)惠政策類、司法解釋類、政策規(guī)章類、國際公約類、中外合資類等法規(guī)及其涉及生活內(nèi)容的網(wǎng)站。
四是加大企業(yè)員工和經(jīng)營者的培訓力度。企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模達到一定程度后,要進行二次創(chuàng)業(yè),普遍存在知識更新和充電的需要,可借鑒杭州做法,由有關政府部門出面組織,協(xié)調(diào)聯(lián)系高校開辦總裁班、總經(jīng)理班等培訓項目。同時,出臺鼓勵員工接受再教育的優(yōu)惠政策,努力營造員工學技能、鉆業(yè)務、求知識的良好氛圍。
環(huán)境調(diào)查報告范文13
今天下午,我和何xx、何xx、姚xx、童xx一起去調(diào)查周圍的環(huán)境。
首先,我們來到池塘邊,池塘里有很多垃圾,魚幾乎全死了。這是怎么回事?大家都很奇怪。通過訪問,我們知道了,原來是小魚太可愛了,在清水里游來游去,人們都會買來一個個面包喂魚,可是人太多了,一些不講理的人該喂的喂,不該喂的'也喂,水漸漸地變渾,魚兒們實在呆不下去了,可是又逃不出去,所以漂亮可愛的魚兒就死了,原來漂亮的魚塘變成了臭水塘,F(xiàn)在的池塘是人見人罵,一走近就有一大股臭味,人們再也不喜歡這個池塘了。
接著,我們來到了草坪,以前彩色的朵朵小花點綴著綠色的小草,草坪中央是石桌、石椅還稍稍透亮,小鳥也很喜歡來這里玩耍,可是現(xiàn)在大家把小草踩死了,把花摘走了,卻把垃圾留下來了,石桌、石椅也留下了點點污漬,垃圾越來越多,污漬也幾乎把桌子淋了一遍,好臟呀,都沒人敢來了,只有來丟垃圾的,這片草坪成了名副其實的垃圾廠。
最后我們來到操場上,旁邊有幾棵小樹,樹上的葉子被摘得差不多了,一個木架把一棵小樹壓彎了,樹葉黃了一大片,樹枝斷了一大截,小樹都快不能忍受了,再看看那幾棵大樹,被學生爬得滑溜溜的,樹皮掉在地上,很多樹枝被折斷了,周圍的環(huán)境也破壞得不堪入目。
為了明天我們有個更好的生活環(huán)境,我覺得行政機關應該立下嚴格的規(guī)定,保證每個地方的綠化都好,并采取有效措施。
保護環(huán)境人人有責,保護環(huán)境從我做起。
環(huán)境調(diào)查報告范文14
調(diào)查時間:
20xx年2月27日
調(diào)查對象:
樹木和水的污染
調(diào)查方法:
觀察周圍的環(huán)境,訪問過路的人,查資料
調(diào)查過程:
一、只有環(huán)境美,才有旅游價值
大自然是美的源泉,無論是山川的自然風光,還是田園的秀麗景色,或是濱海的波濤浪花,都是美好環(huán)境的重要組成部分。優(yōu)美的環(huán)境,既可使人們留連忘返,沉浸在美的意境里,也可使人們得到陶冶情操,激發(fā)熱情,充滿活力。“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰”,就是形象地說明了大自然的美對人們的精神感應作用。因此,人們通過游覽風景區(qū),欣賞自然風光,瞻仰名勝古跡,贊嘆能工巧匠的高超藝術(shù),享受大自然的美,而獲得精神生活上的滿足。
當然,由于旅游者的種類、年齡、性別、職業(yè)、閱歷、性格及思想意識、文化素養(yǎng)、宗教信仰、審美水平、具體環(huán)境等的不同,對美的要求也有很大的差異,正如孔夫子所說“智者樂山,仁者樂水”那樣。如有一些旅游者在游覽名勝古跡時,常常會對一些古代建筑、文物古跡,以及與文化傳說有聯(lián)系的風物,感到特別的興趣。對這些人文景致的欣賞,實際上包括了對古代人們改造自然,創(chuàng)造美好生活的贊美。旅游者在優(yōu)美的自然環(huán)境中進行游覽,既增長知識,又獲得美的享受。這種知識的獲得和美的欣賞,往往是聯(lián)系一起的,從而進一步增添了游覽的興味。
但是,大自然的美,都與綠色緊密聯(lián)系在一起的。因為綠色是生命之色,綠色的環(huán)境能引起人們愉快的精神狀態(tài),并使人們得到良好的休息,而保持旺盛的精力;綠色還有凈化空氣,改變自然環(huán)境的作用。所以通過綠色植物的生命活動,可以達到維護生態(tài)平衡,為人類創(chuàng)造合理的生存環(huán)境,為人們提供較多的接近自然美,享受自然美的機會。因此,保護好綠色森林資源,就是維護優(yōu)美環(huán)境的關鍵。因為森林一旦破壞,綠色生命之美也隨之銷聲匿跡,呈現(xiàn)在人們眼前的,將是一幅荒山禿嶺、窮山惡水、垃圾遍地、嗓聲刺耳的凄涼衰敗的景象,是人們所不愿一顧的厭煩之地。
因而,只有環(huán)境美,才具有旅游價值。所以,我們這一代人不僅負有保護和利用好現(xiàn)有的環(huán)境,為開發(fā)、建設更多、更好的旅游區(qū),發(fā)展旅游業(yè)的任務;而且更負有為我們的子孫后代留下更多、更好的生存、生活環(huán)境,以創(chuàng)造更多的旅游財富的責任。
二、開發(fā)與保護并重,才能確保環(huán)境美
要加快發(fā)展旅游業(yè),必須一方面在修葺原有旅游景點的同時,開辟新的旅游景點;另方面在合理地開發(fā)新的旅游資源時,應注意加強環(huán)境保護工作,切忌對旅游環(huán)境進行建設性的`破壞和破壞性的建設。
首先,要依照法律來保護環(huán)境。建設旅游風景區(qū)、開發(fā)旅游資源時,要充分利用現(xiàn)行的許多法規(guī)條例,以確保
風景旅游區(qū)的環(huán)境免受污染的破壞。如利用“森林法”,既可制止對森林的亂砍濫伐,防止水土流失,又可直接保護自然環(huán)境,保護風景旅游區(qū)的旅游資源;又如利用“水污防治法”,對保護江、河、湖、海水體免受污染的危害,對維護旅游用水環(huán)境等,都有重大意義。因此,我們要充分運用法律武器,對風景旅游區(qū)的環(huán)境加強管理;以保護旅游資源,為發(fā)展旅游業(yè)創(chuàng)造條件。
其次,要樹立防重于治的新觀念。保護旅游風景區(qū)環(huán)境的目的,是為了促使風景區(qū)的自然生態(tài)系統(tǒng)向良性循環(huán)轉(zhuǎn)化,為人類的休養(yǎng)生息,創(chuàng)造越來越好的條件。因此,必須貫徹樹立防重于治的思想,做到防患于未然。要避免重走資本主義世界“先污染,后治理”的老路。無論是山林、水體、風景名勝,只要是已辟為旅游區(qū),或計劃要開發(fā)為新的旅游區(qū),都應事先就其環(huán)境保護方面,制定規(guī)劃,采取措施,按其重要程度,實行分級管理,分級保護。不能等到問題成了堆,再來補救、治理,而處于被動局面。
再次,要加強治理已受破壞的環(huán)境。由于各種原因和條件的限制,我國有不少的旅游風景區(qū)的環(huán)境已遭受到不同程度的破壞、有許多風景名勝古跡受到程度不同的污染危害。如“奇秀甲東南”的武夷山,是典型的丹霞地貌,再配上獨特的九曲溪及兩岸蒼翠、挺拔的植被,而成為著名的風景旅游區(qū)。但在前幾年,人們卻對武夷山上的森林,進行掠奪式的砍伐,使其精華的九曲溪的水位急劇下降,而嚴重威脅武夷山的旅游景觀價值。所以,對已受到不同程度的污染和破壞的環(huán)境,必須及早進行必要的治理和搶救,使之盡快地恢復其本來面貌,以適應我國旅游業(yè)的發(fā)展,迎接更多的旅游者前來觀賞。
三、搞好環(huán)境保護,促進旅游業(yè)發(fā)展
為了讓更多的游客都能飽覽我國奇妙絕倫而綽約豐姿的旅游資源,我們必須在從事旅游業(yè)工作中,注意旅游風景區(qū)環(huán)境的保護和管理,特別在當前仍有很多人尚未充分認識到這個問題的重要性時,把保護風景區(qū)環(huán)境作為發(fā)展旅游事業(yè)的一項主要工作來抓,就顯得更為重要。
1、要應用美學觀點,搞好旅游風景區(qū)的環(huán)境規(guī)劃
一個良好的旅游風景區(qū),必須是風光秀麗,環(huán)境未受破壞和污染,能滿足旅游者觀賞和行動的心理活動環(huán)境。因此,必須應用美學的觀點搞好環(huán)境規(guī)劃。這是一個相當復雜的系統(tǒng)工程,它涉及園林、建筑、地質(zhì)、地理、生態(tài)、氣象、環(huán)保、文物、歷史、
經(jīng)濟、管理、旅游和美學等多種學科協(xié)同配合,對風景區(qū)環(huán)境進行綜合考察、評價、預測合理的旅游規(guī)模等,從而提出旅游風景區(qū)的環(huán)境資源保護和開發(fā)利用的最佳方案。這個最佳方案,一定要從美學的觀點出發(fā),按規(guī)劃的要求,提出嚴格禁止在風景區(qū)范圍內(nèi)大興土木,建工廠企業(yè);嚴格控制在風景區(qū)興建各種樓、堂、館、所和旅游飯店,使風景區(qū)環(huán)境免受不必要的污染。并提出在必要地段,實行封山育林,確保風景區(qū)生態(tài)平衡,以努力把風景區(qū)建設成為一個有益于人類健康,構(gòu)成為一個適合于康樂消費的舒適、優(yōu)美的旅游環(huán)境,以促進旅游業(yè)的發(fā)展。
2、要加強宣傳教育,提高游客保護環(huán)境的自覺性
發(fā)展旅游業(yè),雖可以給國民經(jīng)濟的發(fā)展帶來很多的效益。但也產(chǎn)生一些旅游污染等消極因素。如當游人到一些風景名勝區(qū)去,有的人對那些維妙維肖、栩栩如生的象形俏物,都喜歡自覺或不自覺地用手撫弄、拍打,一不小心就會碰傷景物;有的人看到風景區(qū)內(nèi)的花草樹木長得逗人喜愛,便信手攀折、摘取而獨自欣賞,甚至有的人為了爬山省力,就隨意拆樹砍竹以充當拐杖之用;有的人不僅在風景區(qū)到處亂扔果皮雜物,甚至隨地大小便;有的人還在風景區(qū)的顯眼之處,隨意刻上“×××到此一游”的標志,惜以“留芳百世”等不文明行為。
環(huán)境調(diào)查報告范文15
一、調(diào)查目的
了解衢江水的污染程度。
二、調(diào)查時間:20xx.8.25~8.26
三、調(diào)查方法
1.比較法2.觀看法3.訪問法4.試驗法
四、調(diào)查內(nèi)容
25日晚,我來到衢江邊,觀察水很渾濁,走過后有點臭味。26日下午,我又來到衢江邊,這時剛下過雨,比25日好多了,既沒有臭味,也不渾濁。我又訪問了一位打魚二十多年的漁夫,他說:"這水1975年前很好,到1980年后就不好了,現(xiàn)在好起來了。比90年月好多了。主要由于那邊造了大壩,大魚捕不到了,這魚小,魚少,我一天只有幾十元。'我觀看了一下,衢江里有水葫蘆,見下圖:還有漂移物,下圖:而且在邊上,可能是人們順手扔不遠,落在了邊上。江中還有排放污水的管道,好多處呢!試驗:
(1)我舀了一些水回家,用同樣的`餐巾紙把它同自來水做一次過濾比較。自來水過濾后的餐巾紙是無色的,河水過濾后的餐巾紙是淡灰色的。
(2)取來兩條小金魚分別放入河水和自來水中,幾天過去后,我發(fā)覺河水中的金魚正想翻白肚皮,不習慣這里的生活。而自來水中的金魚好些,自由拘束。可以看出,江水臟,自來水潔凈。
五、調(diào)查體會
我盼望通過我的調(diào)查報告,給某些人上一堂課,讓某些人看了后不再扔垃圾。愛護衢江,愛護每一條河,讓我們從現(xiàn)在做起,從小事做起!
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