環(huán)境改變?nèi)松淖h論文范文
環(huán)境改變?nèi)松淖h論文范文1
古人云:“人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!惫湃说脑捳f得一點(diǎn)也沒錯,人的本性是不定向的,只是在成長的過程中經(jīng)歷的環(huán)境不一樣,所以才有了好壞之分。今天我才切身體會到“不聽老人,吃虧在眼前“說得多么的對了。
我在小學(xué)的時候有個很好的朋友,在小學(xué)時期我們一直很要好,也很有緣分,從三年級開始老師有什么事情都是叫我們倆一起去,就算是上了六年級分在兩個班,我們是好朋友的事實(shí)還是沒有改變。有一年過圣誕節(jié)或元旦什么節(jié)日的時候,我記得她曾送過我一張賀卡,里面寫有一句話讓我現(xiàn)在都還記在腦子里,她說“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!”可是那天她說的一句話卻又讓我有像墮落深淵的感覺。“我跟你沒有共同的話題!”又一次的感嘆號,讓我不敢相信自己的耳朵。
她變了,變得太離譜了,讓我還來不及適應(yīng)現(xiàn)在這個樣子的她。的確,上了中學(xué)后,有很多從小學(xué)畢業(yè)升上來的同學(xué)都變了,變得很離譜。因?yàn)橹袑W(xué)很亂,亂得很糟糕,我想她也是因?yàn)樾故牢瓷睿瑢ε赃叚h(huán)境的影響和判斷都沒有經(jīng)驗(yàn),所以才會這么容易陷進(jìn)去的吧。我聽說她還有一次逃過課,然后我因?yàn)楦袊@告訴了一個同學(xué),而她不知是怎么知道我告訴了別人,今天跟她一個班的一個以前小學(xué)同學(xué)來告訴我讓我不要再對外人說她逃課的.一個字去,她現(xiàn)在有一群人隨時都有可能來找我麻煩!
驚訝!呆滯!都不足以讓表達(dá)我當(dāng)時的心理情緒,人真的可以因?yàn)榄h(huán)境能改變本性么?可是為什么偏偏是她呢,她也要變嗎,就是這個以往我最要好的朋友也要變成壞學(xué)生嗎,她的成績變差了,整天跟那些不上進(jìn)的人在一起,離我越來越遠(yuǎn)去,讓我們變成了兩個截然不同的世界里的人。
現(xiàn)在的我找不到以往的她,她是我最好的朋友,也是一個人可以因環(huán)境而改變性格的一個活生生的例子。
環(huán)境改變?nèi)松淖h論文范文2
逆境是指困難多,不順利,甚至很惡劣不幸的境遇。它可能使人憂慮,痛苦不堪,但也能磨煉人的意志、品質(zhì),催人奮進(jìn)。
“逆境造就人才,而順境卻埋沒人才!边@句話正說明了這個深刻道理。 晉朝的孫康,小時候很愛讀書,家境貧窮買不起燈油,于是在冬天的晚上,冒著嚴(yán)寒,借積雪反光來讀書;晉朝的車胤,夏天用白絹?zhàn)龅目诖b螢火蟲,靠螢火蟲的光讀書。不幸的人總比幸福的人經(jīng)得起磨煉,所以,貧苦的人比富有的人更珍惜時間。
困難、挫折對有志者來說是一筆財富,《周易》是周文蘆在坐牢時寫成的;《春秋》是孔子在仕途上失意后作的;屈原被流放時創(chuàng)作了《離騷》;左丘明失明后著有《國語》;孫臏被削了膝骨憤而作《兵書》;司馬遷遭宮刑后寫了《史記》。由此可見磨難是最寶貴的財富。貝多芬說:什么都比不上厄運(yùn)更能磨煉人的德性。失敗,對弱者是一種打擊,對強(qiáng)者卻是一種激勵。
世界著名作曲家舒伯特,出生于奧地利的清貧教師家庭,由于父親收入微薄,吃不上飯是經(jīng)常的事。一天晚上,他路過一家酒店,下意識走了進(jìn)去,期望能碰上熟人借錢買點(diǎn)吃的,等了半天也沒有。這時他發(fā)現(xiàn)地上有張舊報紙,拾起來一看,有幾首新歌,于是突發(fā)奇想,譜下了《搖籃曲》,老板出于憐憫和贊賞,端上了土豆燒牛肉。誰能想到這首困境中誕生的《搖籃曲》在舒伯特去世后竟成了家喻戶曉的世界名曲。
不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。多少人才在逆境中成才,這些名人的例子無一不說明這一點(diǎn),窮人的孩子早當(dāng)家,在逆境中成長、學(xué)習(xí),就有可能成為有用的人。 逆境是塊磨刀石,它能磨礪出奮發(fā)向上的意志和百折不撓的精神,逆境是所學(xué)校,人能在這里學(xué)到豐富的人生知識。
環(huán)境改變?nèi)松淖h論文范文3
我并不是什么天才,我只是站在巨人的肩膀上!nD
山頂?shù)男〔蓦m是卑微弱小的,可是他有了山的襯托,而比山谷的青松、峭壁的翠柏達(dá)到一個更接近藍(lán)天的高度。沒有了山,它也許只是一株被肆意踐踏的小草,人人俯而視之;而有了山,人人仰而望之:可見,山這種環(huán)境對草來說是多么重要啊!那人是不是也需要一座山呢?
諸葛孔明早年躬耕山野,若無劉備的“三顧茅廬”,他怎能成為“舌戰(zhàn)群儒”的“千古人龍”呢?曹雪芹寫下至今仍被人不斷贊嘆的鴻篇巨作《紅樓夢》,與他早年良好的家庭環(huán)境與文學(xué)熏陶是分不開的,不然他怎么能夠描繪出大觀園的奇美瑰麗呢?孟母三遷,而成就了孟子“亞圣”的千古美名。“蘇門四學(xué)士”之一的秦觀也是有了蘇家良好的文學(xué)環(huán)境才能成為婉約派的一任宗師。可見,環(huán)境對這些偉人的成就起了不可替代的作用。勤奮的甘露可孕育蒼天大樹,但也不可忽視大樹底下那片沃土。
優(yōu)越的環(huán)境固然重要,但也不可忽視逆境的作用,因?yàn)榄h(huán)境往往具有兩面性。羅曼·羅蘭說過,生活這把犁,一方面掘開了你的心,一方面又挖出新的源泉。
史鐵生在他最富朝氣的時候失去了雙腳,人生被固定在了那把輪椅上面。面對逆境,他放棄過,可最終他還是戰(zhàn)勝了生理上的缺陷,在精神上屹立起一座永不倒的雕塑。在以他的作品《命老斷弦》而改變的電影《邊走邊唱》中,盲人樂師說,被彈斷的第1000根琴弦便能帶來光明,于是有了“千弦斷,天眼開”。他做到了,在他的心中開了一只天眼,看清世間妍媸。
不要為自己的卑微渺小而放棄人生,雖說人是一支蘆葦,但絕不是人世間最脆弱的東西。面對順境,學(xué)會把握;面對逆境,學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。即使脆弱,也就做到中空外直,亭亭立于大千世界,出類拔萃。把握環(huán)境吧,改變你的人生。
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