《新主人翁精神》讀書筆記1000字
《新主人翁精神》讀書筆記1000字
感謝學校領導向我推薦這本書，讓我得到這次學習的機會，它不僅充實了我的業(yè)余生活，也讓我端正了工作態(tài)度。課程以12講的篇幅全面生動的講解了新主人翁精神，使我真正領略了新時期新主人翁精神的內(nèi)涵和意義。對工作和職業(yè)發(fā)展有了全新的認識。
一.認同的觀點
高賢峰老師給我們講授“新主人翁精神”，現(xiàn)代企業(yè)需要有主人翁精神的員工，結(jié)合現(xiàn)實生活中普遍存在的多個鮮活案例，以其對“為什么要做主人翁”和“怎樣做主人翁”的思考與行動為主線，揭示了“將崗位看做股份制公司，員工以人力資本入股，因此是崗位主人”的邏輯，自然而然地讓人感悟到"自己是崗位的主人”。因此以主人的心態(tài)從事崗位工作，明白“即便是打工的，也首先是為自己打工”的道理。同時，也體會到不斷攝取知識的必要性。知識是隨著時間的流逝，會不斷遺忘、不斷過時，只有通過實踐中的不斷練習，不斷提升鞏固，在工作中不斷學習，才能讓知識保質(zhì)，而不會衰減。
二.聯(lián)系實際
書中所提到的“差不多先生傳”，我仿佛看到了自己的尾巴，我不是典型的差不多先生，卻吸收了差不多先生的精髓，以前總覺得這是性格的原因，因為我不是完美型的人，總覺得追求完美是過于苛刻，拿中國的中庸之道為自己差不多先生的保護傘，凡是差不多就行了，何必斤斤計較呢？這個是多年來一直的毛病，看來今天應該改改了。老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責任意識。如果把教育僅僅只是當成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識之外，還會遇到很多問題，如果我們沒有責任意識，談何積極主動去幫助學生解決生活中遇到的困難和所犯的錯誤。作為老師的我們有責任上好自己的課，讓每一位學生在自己的課堂上有所收獲。更應該有一顆愛心，去關心他們，包容他們。
三、反思重構(gòu)
作為一名教師，應該以有主人翁的心態(tài)和責任意識，對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結(jié)、向上。教師職業(yè)的根本職責是教書育人。這就要求我們要有較高的科學文化素質(zhì)和能力素質(zhì)。教師在育人的同時，不能忘了自身的繼續(xù)學習，要知道，"要給學生一杯水，自己必須有一桶水"，所以，在教學之余，教師應刻苦鉆研業(yè)務，不斷的加強學習，不斷的給自己充電，學習新知識，探索新的教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高自己教育、教學和科研的水平。只有我們不斷的在實踐中刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高，才能適應新時代的發(fā)展。如果我們只滿足于現(xiàn)狀，不思進取，在時代不斷發(fā)展的條件下，就會逐漸被社會所淘汰。一名優(yōu)秀的教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責。才能引導學生健康向上發(fā)展，才能對社會作更大的貢獻。
《新主人翁精神》讀書筆記1000字
讀了新主人翁精神這本書，對書中提到的很多問題都很感興趣并表示贊同。對自己身上缺乏的那種主人翁精神而感到愧疚，來到影響力2個年頭，記得去年的時候，全員讀書活動，讀《服從》一書，一年過去了，書中的內(nèi)容已經(jīng)不再清晰，只記得凡是要“服從”這2個字，但是在自己在實踐中，真的做到“服從”了嗎？其實不然，作為自己來講，雖然行動上有所改善，但是有得時候還是會固執(zhí)、會懷疑，在領導決定和崗位之間有所矛盾時不知道應該服從領導還是服從崗位，如今，又一本精神大餐的書捧在手上《新主人翁精神》，仿佛讓我清晰了，應該用主人翁的心態(tài)去看待問題，一切疑難問題似乎可以變得簡單而容易解決，而自己站在主人翁的角度去看問題，也比站在一個打工者的角度清晰明了的多。高賢峰老師的這本書，的確是很不錯的一本人力資源管理的書籍，書中提到了一些比較先進的思想和觀點，比如書中提到的“股份制公司”、“知識雇傭資本”、“人力資源衰減理論”、“差不多先生傳”等問題，非常值得現(xiàn)在的我們?nèi)W習、追隨、探討，并時刻警示自己。
讀完這本書，感受到崗位主人翁精神存在的必然和價值，在工作中難免一帆風順，難免會工作繁忙，難免會覺得不平衡，而如果利用崗位主人翁精神去調(diào)節(jié)自己，讓自己積極地工作，不斷讓自己的人力資本轉(zhuǎn)化為知識、技能、經(jīng)驗，就是我們最好的工資，最有價值的回報，影響力是一個讓年輕人不斷創(chuàng)新發(fā)展的平臺，在這個平臺上，我們可以作很多事情，不再抱怨工資待遇不高，不再抱怨加班的繁忙，現(xiàn)在只希望自己能有多一些的機會，多一些的能力去做好一次大會，策劃一場活動，做好自己的本職工作，在自己的本職工作上做到最好、最優(yōu)、最熟練、最快速，給自己人生的籌碼增加多一分的力量。重新思索自己的崗位職責——文案策劃，自己現(xiàn)在的工作跟這個職位相差很多，每天被淹沒在無窮的磁帶中倒來倒去，而我把職責中最重要的事情都弱化了，北京影響力唯一的文案策劃人員，每天又有幾個小時在思索如何去推廣影響力的品牌呢？m.clearvueentertainment.com,一個月中，又有幾天在思考著CEO峰會的策劃呢？毫無疑問，我不是設計、不是制作，也不只是攝像的人，而是一名文案策劃人員，做一個優(yōu)秀的策劃人是我的理想，我是不會放棄的，故我要為此付出努力。
讀此書在體悟到主人翁精神的同時，也體會到不斷攝取知識的必要性。知識是隨著時間的流逝，會不斷遺忘、不斷過時，只有通過實踐中的不斷練習，不斷提升鞏固，在工作中不斷學習，才能讓知識保質(zhì)，而不會衰減。
書中所提到的“差不多先生傳”，我仿佛看到了自己的尾巴，我不是典型的差不多先生，卻吸收了差不多先生的精髓，以前總覺得這是性格的原因，因為我不是完美型的人，是視覺型也許現(xiàn)在變成了感覺型，總覺得追求完美是過于苛刻，拿中國的中庸之道最為自己差不多先生的保護傘，凡是差不多就行了，何必斤斤計較呢？這個是多年來一直的毛病，看來今天應該改改了。
讀此書，受益良多，感謝此書的作者，也感謝北京影響力！
《新主人翁精神》讀書筆記1000字
“主人翁精神”并不是個新詞匯，也不是個新說法，相反，工作生活中常會掛在嘴邊。但正如書中所說，公司是老板的'，我只是個打工者，怎么可能產(chǎn)生“主人翁精神”呢？這是很多人的困惑。而崗位股份制公司理論卻很好地回答了這個問題。投入必然要求回報。老板和員工只是投入不一樣，要求的回報也不一樣，從某種意義上說，既然有了資本的投入，那你就是股東，就是主人。看了《新主人翁精神》讓我深刻體會到員工的主人翁精神在企業(yè)和學校發(fā)展中的重要性和積極性。書中幾個人物的命運向我們揭示：有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。時代呼喚主人翁精神，我們更要發(fā)揮它！
屏棄打工者定位，不做植物人。有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的成功就有了最基本的保證；沒有主人翁精神的人，職業(yè)生涯的發(fā)展就缺少了根基。事實證明，在所有成功人士的身上，幾乎無一例外地表現(xiàn)出這種主人翁的精神：把工作上的事當成自己的事，甚至比關心家事更關心工作；主動、積極、負責、奉獻、堅持、追求成功、永不言敗。他們不貪圖名利、不計較得失，只是全身心地投入工作，全力以赴地完成任務，以“怎樣才能更好、怎樣才能更快”的標準處理每一個工作細節(jié)。他們這樣做時，可能沒有刻意地想得到什么，但是，只要長期堅持這樣做了，該得到的，就能得到。時時以陽光的心態(tài)對待生活和工作中的人和事。時刻提醒自己不為失敗找理由，不為錯誤找借口。要訓練自己面對困難和挫折的勇氣，鍛煉自己戰(zhàn)勝困難的信心。在自己具體崗位上，要以股東的心態(tài)，做崗位的主人，發(fā)揮自己最大的能力作好本職工作，不斷的鉆研業(yè)務技術，不斷修補自己業(yè)務技術上的短板。這樣才能使自己得到有效的鍛煉和成長，而不因眼前利益影響長期發(fā)展。時刻要提醒自己的，努力的最終受益者畢竟是努力者本人，這也是樹立主人翁精神的基本思想——享受素質(zhì)分紅，走上職業(yè)發(fā)展快速通道。
道理很容易懂，說說也很簡單，但做起來并不是那么容易。因為這還關乎一個心態(tài)的問題。在工作中，長期養(yǎng)成的“打工者”心態(tài)造就了很多的“差不多先生”。凡事都是點到即止，差不多就行了，又不是我自家的。比如說掃地，看不到垃圾就行了，何必連灰塵也掃掉呢？又不是我自家的地。諸如此類，是我們大多數(shù)人的心態(tài)。
老師干的是一份良心活，更需要我們有主人翁的心態(tài)和責任意識。如果把教育僅僅只是當成工作，那是成不了好老師的。我們除了傳授知識之外，還會遇到很多問題，如果我們沒有責任意識，談何積極主動去幫助學生解決生活中遇到的困難和所犯的錯誤。作為老師的我們有責任上好自己的課，讓每一位學生在自己的課堂上有所收獲。更應該有一顆愛心，去關心他們，包容他們。
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