6月四年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！很高興又和你們見面了。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和各科教師向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的'教育一直都是我們非常關(guān)心的問題，把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同愿望。學(xué)校召開本次家長會的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢，了解孩子期中測試情況及在學(xué)校的各方面表現(xiàn)，以便今后對孩子進(jìn)行最佳教育。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn)，方便老師在教育孩子時做到因人而異�，F(xiàn)在，我趁這次難得機(jī)會就最近情況向各位家長匯報：
一、現(xiàn)代教育形勢
在新課程改革的洪潮中，我們小學(xué)語文教師要順利完成新課程改革，必須把握三個方向：
1、樹立大語文觀，緊隨時代變化，準(zhǔn)確把握語文的內(nèi)涵和外延，跳出語文看語文，跳出課堂看課堂，跳出課本看課本；
2、轉(zhuǎn)換教師角色，改變教學(xué)方法，從“傳授知識者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖M織者和引導(dǎo)者”，從以前接受式學(xué)習(xí)方式到自主、合作、探究、體驗的學(xué)習(xí)方式；
3、加強(qiáng)自身的語文素養(yǎng)，在教學(xué)中凸顯教師魅力。語文教師作為語文教育的實施者，也必須緊隨時代的發(fā)展，不斷充實自己。
葉圣陶先生也告訴過我們；“課文無非是個例子�！闭n本是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的一個橋梁。其中，語文老師給孩子們放上三塊橋板
【6月四年級第二學(xué)期家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
第二學(xué)期家長會發(fā)言稿（精選5篇）01-28