學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿（通用16篇）
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我能代表全體學(xué)生發(fā)言，感到十分激動(dòng)。這些天，我的心一直為張麗莉老師舍己救人的事跡感動(dòng)著，我為她感到驕傲，也深深掛念著她的身體狀況。當(dāng)同學(xué)們積極捐款，熱心為麗莉老師制作寄托著濃濃深情的祈福卡時(shí)，我瞬間感到自己已經(jīng)長大，張老師的偉大精神已融入我們的思想，正影響著我們未來的生活。
5月8日晚，在突如其來的車禍面前，在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，張麗莉，一名普通的年輕女教師，勇敢地以自己的血肉之軀保護(hù)學(xué)生，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，為學(xué)生的.生命安全撐起了一片大愛的天空。張老師用生命詮釋了教師的愛心，用熱血見證了師德的高尚。我們?yōu)樗砀�，希望她早日康�?fù)，我們更要向她學(xué)習(xí)，把她的精神發(fā)揚(yáng)光大。
我們要像張老師那樣，樹立堅(jiān)定的理想信念。理想信念是一個(gè)青年成長發(fā)展的動(dòng)力和目標(biāo)。張老師之所以能夠有奮不顧身、舍己救人的英雄氣概和壯舉，是因?yàn)樗矣邳h和人民，具有崇高的理想和堅(jiān)定的信念。廣大青年學(xué)生要像張麗莉那樣做人和做事，以張麗莉?yàn)榘駱咏逃薏咦约�，爭做志存高遠(yuǎn)、全心全意為人民服務(wù)的好青年。
我們要像張麗莉老師那樣，努力修養(yǎng)高尚的人格。張老師遇事總是先想到別人，孝心獻(xiàn)給父母，愛心奉獻(xiàn)社會。學(xué)習(xí)張麗莉，我們要像她那樣，服務(wù)人民，無私奉獻(xiàn)，在與祖國共奮進(jìn)、與時(shí)代同發(fā)展、與人民齊奮斗的歷史征程中展示當(dāng)代青年嶄新的時(shí)代風(fēng)貌。
我們要向張麗莉老師那樣勤奮努力，永爭第一。張老師無論是在學(xué)生時(shí)代，還是參加工作后，十中有一種勤奮刻苦的上進(jìn)精神，做事情總永爭第一。我們要向她學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷提高學(xué)習(xí)成績，增長為人民服務(wù)的本領(lǐng)，時(shí)刻傾聽祖國和人民的召喚。
同學(xué)們，學(xué)英雄重在行動(dòng)。讓我們在張老師的光輝榜樣的感召下，努力進(jìn)取，奮發(fā)向上，以優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)師長，回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會。最后，祝愿張老師早日康復(fù)，祝愿母校越來越好！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 2
尊敬的荊老師、尊敬的家長朋友、（親愛的同學(xué)們）：
大家好！
我是小軒同學(xué)的爸爸，今天受荊老師委托有機(jī)會和大家交流怎樣教育孩子，感到很榮幸。
首先，請?jiān)试S我代表各位家長朋友向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長的、以荊老師和宗老師為代表的精英老師們表示最誠摯的敬意和最忠心的感謝！
借助荊老師給我們創(chuàng)造的家校互動(dòng)平臺，向各位老師家長匯報(bào)一下我們家培養(yǎng)孩子的一點(diǎn)體會與認(rèn)識，同時(shí)希望大家多提一些寶貴的意見。
首先我認(rèn)為孩子的發(fā)展離不開三個(gè)方面：好的學(xué)校、優(yōu)秀的老師、良好的家庭教育。學(xué)校是土壤，土壤的肥沃程度決定一棵小樹是否能夠成為參天大樹。有著一個(gè)盡職盡責(zé)、善于發(fā)現(xiàn)孩子優(yōu)點(diǎn)并因材施教、品德高尚教師團(tuán)隊(duì)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就是讓我們的孩子長成參天大樹的土壤。相信今后的實(shí)踐能證明這一切。孩子除在學(xué)校外更多的時(shí)間在家里，所以，第三個(gè)方面(良好的家庭教育)也相當(dāng)重要。下面我主要從家庭教育方面和各位家長交流一下:
一、 掌握自己孩子的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子向正面發(fā)展
孩子本身是幼稚、愛玩的，又是獨(dú)生子女，平時(shí)總是喜歡得到表揚(yáng)與鼓勵(lì)，不愿接受批評。針對這一心理特點(diǎn)，我們家的做法是：多鼓勵(lì)，少責(zé)備；平時(shí)多對孩子豎起大拇指，說“你真棒”。我們每一次的表揚(yáng)都能幫助明軒增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力，建立孩子的自信心。
我們都知道培養(yǎng)良好的習(xí)慣是教育孩子的重中之重。吳明軒在上龍泉苑幼兒園的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)他做事不認(rèn)真，經(jīng)常粗心，注意力不集中。為了幫他糾正這個(gè)不良習(xí)慣，我們認(rèn)真觀察了他的愛好，發(fā)現(xiàn)他在觀察圖畫的時(shí)候特別認(rèn)真。就給他買了一些找不同的圖畫書，讓他在兩個(gè)相近的圖畫中找不同。通過鍛煉，取得了很好的效果。
為了鍛煉孩子的獨(dú)立能力，在明軒上幼兒園中班的時(shí)候，就讓他自己一個(gè)人單獨(dú)睡覺。針對他在外人面前膽小且口語能力差的情況，我們引導(dǎo)他參加了一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校的口才班培訓(xùn)；現(xiàn)在明軒能在口才培訓(xùn)學(xué)校及龍泉苑幼兒園先后主持了四場晚會(包括畢業(yè)典禮)，就能證明這方面的缺點(diǎn)有了極大的改善。
培養(yǎng)孩子的業(yè)余興趣方面，我們根據(jù)明軒的興趣愛好，有選擇的引導(dǎo)向哪個(gè)方面發(fā)展。明軒喜歡畫畫，我們一直堅(jiān)持讓他在幼兒園學(xué)畫畫。我們準(zhǔn)備下一步讓他參加正規(guī)的美術(shù)學(xué)習(xí)班。
二、 積極配合老師的教育
通過電話等形式積極的與明軒的老師交流，了解孩子的情況，力爭與老師的教育步調(diào)一致，共同解決孩子存在的.問題，不失為一種幫助孩子提高的好辦法。通過交流可以知道老師教的知識是否掌握，有沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)，上課是否認(rèn)真聽講，回答問題是否積極等。好拿出有針對的措施，爭取讓孩子在學(xué)校學(xué)到的東西切實(shí)掌握。孩子回家后，引導(dǎo)孩子復(fù)述當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，是挺好的辦法。但不要給孩子壓力，讓其在玩中學(xué)，學(xué)中玩最好。
三、 家長的言傳身教
孩子在家里呆的時(shí)間長一些，家長的一舉一動(dòng)，孩子都看在眼里，記在心里；我們在潛移默化中影響著孩子。所以，當(dāng)家長的就要以身作則，言行一致，做到文明用語，守紀(jì)律。孩子睡覺前盡量不開電視或網(wǎng)絡(luò)。
由于職業(yè)的緣故，我們夫妻倆晚上常�？匆恍⿲I(yè)的書籍；明軒受我們的影響也看一些課外書，睡前讀一會書。久而久之，明軒識字量上來了，估計(jì)至少1000字以上吧；并且自己會查字典學(xué)習(xí)新漢字，最關(guān)鍵的是讀書習(xí)慣養(yǎng)成了。
明軒從幼兒園接觸數(shù)學(xué)開始，我們就有意識地鍛煉他。通過開商店買賣東西等游戲，經(jīng)常考他口算一些由易到難的加減法。到目前為止，100以內(nèi)的加減法基本不會錯(cuò)。20以外的不過他用的是自己的一套獨(dú)特的方法，我們沒有阻止他；因?yàn)橹辽馘憻捔怂氖帜X并用、一腦多用的能力。每當(dāng)看到明軒口中念念有詞、手指伸縮曲張的時(shí)候，心里有種想笑而又不敢笑的感覺。
近朱者赤，近墨者黑；為了我們的孩子，在此呼吁我們的家長朋遠(yuǎn)離電視、網(wǎng)絡(luò)、麻將、撲克、煙酒等，至少不要當(dāng)著孩子的面。借用荊老師博客的一句話：給孩子學(xué)習(xí)的力量，教孩子學(xué)習(xí)的方法，父母作用無可替代。因此，無論如何家長們千萬不要放棄自己的責(zé)任。
記得跟孩子上培訓(xùn)學(xué)校時(shí)，學(xué)了一句話:“我們可能不是天才，但可能成為天才的父母”。今天借此一句話與各位家長共勉，希望我們都能望子成龍、望女成鳳；希望我們的孩子在老師的精心哺育下更上一層樓。
以上是我們教育孩子的一點(diǎn)做法和體會。不當(dāng)之處，請老師和各位家長批評指正。謝謝大家。
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
我叫xx班的一名學(xué)生，今天我能被學(xué)校授予“學(xué)習(xí)標(biāo)兵：的光榮稱號，并作為學(xué)習(xí)標(biāo)兵的代表發(fā)言，感到十分的光榮和自豪。在過去的一年里，我在學(xué)習(xí)方面取得很大的成績，當(dāng)然，這與我不甘落后、勤奮進(jìn)取的精神有關(guān)，但更離不開老師的辛勤教育和耐心教導(dǎo)，在此我代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師道一聲：謝謝您，老師！
下面，我把自己的一些經(jīng)歷和在學(xué)習(xí)方面的體會、做法和大家匯報(bào)一下：
初中畢業(yè)后我來到了成人中專。在此之前，我對職業(yè)高中并沒有太多的了解，只是聽到許多關(guān)于職高的議論：職高的管理不嚴(yán)，學(xué)習(xí)的氣氛也不緊張，各項(xiàng)工作都很松懈……但進(jìn)入學(xué)校以后，我才發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)的，這里校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，時(shí)間緊張，各項(xiàng)工作井然有序；而且有許多同學(xué)從這里踏上了理想的工作崗位和學(xué)校。這些都使我對自己的選擇更加堅(jiān)定，更加無怨無悔。于是我擁有了足夠的自信。我想：這既然是一個(gè)培養(yǎng)人才的地方，那么我應(yīng)該更加努力，抓住機(jī)遇，不斷超越自我。因此，無論做什么事，我都以高昂的熱情和百倍的信心去對待。
在進(jìn)入我們學(xué)校的第一天，我就為自己樹立了三年后考取大學(xué)和目標(biāo)，有了目標(biāo)就有了前進(jìn)的方向，也有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。每堂課我都專心致志地聽講，跟隨老師的思路，在知識的海洋里不斷前行。在學(xué)習(xí)知識的過程中，不理解的情況時(shí)常發(fā)生。我并不把它當(dāng)作恥辱，而是認(rèn)真思考或與同學(xué)探討，有不能解決的，就請教老師，課后及時(shí)溫習(xí)功課，做到舉一反三，觸類旁通。通過練習(xí)，我在學(xué)習(xí)中做到了心中有底，增加了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
學(xué)習(xí)是一個(gè)付出和收獲不斷循環(huán)的過程。經(jīng)過我的刻苦努力，在上學(xué)期期末考試中，我的成績名列兩個(gè)電算班第二名。但我并不滿足，我要力爭第一。新學(xué)期開始我在學(xué)習(xí)上更加努力，我相信“一分耕耘一分收獲”的古訓(xùn)。針對學(xué)科中的薄弱科目，我下足功夫，下大力氣，爭取成績有較大幅度的提高。但在這其中我也遇到了挫折，我們都知道成功喜歡藏在人生最遙遠(yuǎn)的地方，人生近處總是站滿了失敗。對待挫折唯一的辦法就是提高自己的'水平面，把力氣下在平日，尤其是對明年要高考的同學(xué)不說，這就顯得尤為重要，同學(xué)們不光要有抗挫折能力，還要有競爭意識。有一段時(shí)期，我驕傲了，自豪了，結(jié)果期中考試的時(shí)候有大批的同學(xué)超越了我，這讓我知道學(xué)習(xí)是一個(gè)不進(jìn)則退的過程，于是我又制訂了新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)：努力爭取第一名的成績，我會為自己加油，也會持之以恒，更加努力。
同學(xué)們，抓住我們手中的每寸光陰吧，讓我們一同努力，攜手共進(jìn)，相信不久的將來，我們一定能信心百倍的走出校門，成為社會建設(shè)的有用人才。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進(jìn)步生發(fā)言。
到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯(cuò)誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在老師的無私指導(dǎo)，家長的默默支持，同學(xué)的`真摯鼓勵(lì)和自己的日夜付出下，成績進(jìn)步了。
沒錯(cuò)，當(dāng)我們成績下降時(shí)就應(yīng)該學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時(shí)刻保持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了，久而久之，便對自己、對未來有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自己，無論何時(shí)，要堅(jiān)信自己是快金子，只要把握好機(jī)會，就會展現(xiàn)自己的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔(dān)起學(xué)習(xí)的責(zé)任。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最后，我們要注重細(xì)節(jié)，可以把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時(shí)刻激勵(lì)你，你也可以把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識，永遠(yuǎn)屬于你，許多細(xì)節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進(jìn)步。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負(fù)有心人，付出一定會有收獲！
最后， 祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！今天學(xué)校在這里召開轉(zhuǎn)型發(fā)展動(dòng)員大會。作為教學(xué)單位代表，非常高興有這樣一個(gè)機(jī)會在這里做匯報(bào)發(fā)言，和大家一起分享體會、一起憧憬轉(zhuǎn)型發(fā)展的美好愿景。
5月9日，我有幸參加了學(xué)校組織的赴合肥學(xué)院考察學(xué)習(xí)。雖然只有短短的一天時(shí)間，但卻被合肥學(xué)院在應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與探索中所取得的巨大成就而深深折服，也進(jìn)一步領(lǐng)會了學(xué)校黨委及時(shí)提出轉(zhuǎn)型發(fā)展思路的高瞻遠(yuǎn)矚和深遠(yuǎn)意義，從而進(jìn)一步堅(jiān)定了轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心。下面我想從兩個(gè)方面向大家做個(gè)匯報(bào)。
一、合肥學(xué)院學(xué)習(xí)考察的體會
合肥學(xué)院從辦學(xué)之初的“適當(dāng)收費(fèi)、不包分配、按社會要求設(shè)置專業(yè)”到現(xiàn)在的“地方性、應(yīng)用型、國際化”的辦學(xué)定位，實(shí)際上一直以來走的就是應(yīng)用型人才培養(yǎng)之路，并且取得了非常顯著地成效。淡化學(xué)科、強(qiáng)化專業(yè)、狠抓實(shí)踐、突出特色、國際合作等具體舉措，為合肥學(xué)院帶來了各種榮譽(yù)和成績：目前合肥學(xué)院現(xiàn)有5個(gè)國家級特色專業(yè)、4個(gè)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)驗(yàn)專業(yè)、是中德合作示范高校、安徽省示范性應(yīng)用本科院校，產(chǎn)學(xué)研成果、各種競賽獲獎(jiǎng)更是成果豐富，舉不勝舉，畢業(yè)生就業(yè)率也非常高，達(dá)96%以上。
在與合肥學(xué)院管理系、旅游系的對口交流中，對方在教育教學(xué)改革、雙師型人才隊(duì)伍建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，更是給了我以很好的啟發(fā)。
人才培養(yǎng)方面：改變知識本位的傳統(tǒng)教學(xué)觀念，試行基于能力導(dǎo)向的模塊化教學(xué)體系，理論與實(shí)踐相結(jié)合，給師生的教與學(xué)以一定的壓力和巨大的動(dòng)力。通過能力本位的專業(yè)培養(yǎng)方案制定、實(shí)用化的課程設(shè)置、模塊化的教學(xué)內(nèi)容、多樣化的教學(xué)方法、創(chuàng)新性的實(shí)踐教學(xué)體系等有力措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。與此對應(yīng)的考試也摒棄原有的期末考試一考定成績的傳統(tǒng)評價(jià)方式，實(shí)行n+2的過程考核機(jī)制。在n+2考核模式中，2代表期末考試（占總成績的40%）和課堂筆記（占總成績的10%），n指的是一學(xué)期內(nèi)除了2之外的考核次數(shù)。n的內(nèi)容可以是單元測驗(yàn)、章節(jié)小結(jié)、課堂討論、課外創(chuàng)新活動(dòng)等。任課教師可以根據(jù)課程性質(zhì)或?qū)I(yè)特點(diǎn)，選擇形式多樣的考核內(nèi)容。
雙師型人才隊(duì)伍建設(shè)方面：合肥學(xué)院從20xx年起就將師資的引進(jìn)轉(zhuǎn)向有企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的博士研究生或碩士研究生，特別是知名企業(yè)管理人員或總工程師；現(xiàn)有非雙師型教師也必須到企業(yè)頂崗鍛煉，頂崗鍛煉期間待遇不受影響，通過在職教師“兼職、掛職”鍛煉，“實(shí)踐進(jìn)修”等方式，努力建設(shè)“雙師型”（理論與實(shí)踐結(jié)合）、“三師型”師資隊(duì)伍。一系列強(qiáng)有力的措施為該校積累了大量的雙師型教師，為該校在應(yīng)用型本科高校建設(shè)中持續(xù)發(fā)展提供了人才保障。
產(chǎn)教融合方面：一是通過加入行業(yè)協(xié)會，對接區(qū)域優(yōu)勢資源。如管理系通過加入安徽省管理咨詢委員會（任副理事長單位），獲取了近30余家地方知名企業(yè)資源，為該校的工商管理、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)提供了一定條件，旅游系通過加入中國旅游教育協(xié)會，拓寬了旅游管理、酒店管理的實(shí)踐基地建設(shè)空間。二是實(shí)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文100%“應(yīng)用選題、真題真做”，即學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文必須明確為具體什么企業(yè)解決了什么具體問題，從而強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)和提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，并且可以間接提高畢業(yè)生的就業(yè)率。（展開敘述）三是通過學(xué)校出場地、社會投資建設(shè)企業(yè)的方式，共同組建既面向社會經(jīng)營的公司，又面向?qū)W生開放的實(shí)驗(yàn)室，不僅為學(xué)校省下一筆購買實(shí)驗(yàn)設(shè)備的資金，還使學(xué)生能夠得到老師和企業(yè)技術(shù)人員的雙重指導(dǎo)。
二、學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下的近期工作思考
合肥學(xué)院考察之行，不但堅(jiān)定了我們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，更增添了轉(zhuǎn)型發(fā)展的動(dòng)力。由此，結(jié)合我們經(jīng)管學(xué)院的實(shí)際，談一點(diǎn)不成熟的想法：
1、進(jìn)一步在經(jīng)管學(xué)院全體教師中統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，變被動(dòng)轉(zhuǎn)型為主動(dòng)轉(zhuǎn)型，在全院教師中形成從“要我轉(zhuǎn)”到“我要轉(zhuǎn)”的良好氛圍。按照學(xué)校統(tǒng)一安排，以學(xué)校提出的“四個(gè)一”時(shí)間要求分解落實(shí)轉(zhuǎn)型發(fā)展的具體工作，探索出一條符合經(jīng)管專業(yè)特色的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。
2、在學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、綜合改革的宏觀規(guī)劃指導(dǎo)下，充分做好各專業(yè)的'市場調(diào)研，特別是學(xué)生能力素質(zhì)要求的調(diào)研，落實(shí)制定好應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案，從而杜絕照搬老牌本科院校、因人設(shè)課等現(xiàn)象。
3、通過主動(dòng)對接優(yōu)秀校友、地方企事業(yè)單位管理人員等多種形式，構(gòu)建專業(yè)指導(dǎo)委員會，建立具有實(shí)質(zhì)價(jià)值的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)與用友公司等企業(yè)的聯(lián)系，在財(cái)務(wù)管理專業(yè)中探索股份制合作辦學(xué)新機(jī)制，力求走出一條培養(yǎng)“會計(jì)師中的工程師、工程師中的會計(jì)師”的全新道路。
5、在現(xiàn)有市場營銷專業(yè)師生本學(xué)期與九鼎汽車市場、維納斯婚慶策劃公司、百視傳媒等地方中小企業(yè)進(jìn)行跟班鍛煉的合作基礎(chǔ)上、在6月份正式成立經(jīng)管學(xué)院營銷策劃中心，走出實(shí)質(zhì)性產(chǎn)教融合的第一步；同時(shí)繼續(xù)探索學(xué)校出場地、社會投資共同經(jīng)營的校企合作嘗試，在學(xué)校支持下，挖掘校內(nèi)資源，創(chuàng)建校內(nèi)西餐廳、校內(nèi)旅行社等新的實(shí)體。通過這些實(shí)體，讓學(xué)生得到真實(shí)環(huán)境的鍛煉與發(fā)展，形成學(xué)生、教師、學(xué)校和社會四方共贏的局面。
6、積極推進(jìn)學(xué)院雙師型隊(duì)伍建設(shè)。形成以“企業(yè)管理”為核心包括市場營銷、財(cái)務(wù)管理和電子商務(wù)的專業(yè)群，以這個(gè)專業(yè)群的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)倒逼雙師型隊(duì)伍發(fā)展目標(biāo)。為此，經(jīng)管學(xué)院將積極主動(dòng)聯(lián)系相關(guān)企業(yè)，促進(jìn)教師掛職鍛煉（目前已有一位教師主動(dòng)提出到江鈴集團(tuán)物流部頂崗申請，學(xué)院將在學(xué)校宏觀政策范圍內(nèi)予以支持；同時(shí)還要出臺激勵(lì)
措施，鼓勵(lì)教師報(bào)考會計(jì)師、注冊會計(jì)師，以便獲取相關(guān)專業(yè)資格證書。
各位老師，學(xué)校黨委高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，在新的起點(diǎn)上提出了轉(zhuǎn)型發(fā)展的戰(zhàn)略部署，我們又獲得一個(gè)千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。只要我們團(tuán)結(jié)一心，銳意改革，拼搏進(jìn)取，努力工作，“爭創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)就一定能早日實(shí)現(xiàn)！
轉(zhuǎn)型發(fā)展，讓我們共同起航！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 6
位代表、同志們：
經(jīng)過一天的緊張學(xué)習(xí)，本次人大代表培訓(xùn)班即將結(jié)束。培訓(xùn)期間，大家認(rèn)真聽取了逄教授和單秘書長的輔導(dǎo)講座，普遍感到收獲很大。
一是對人民代表大會制度有了更為深刻的認(rèn)識。人民代表大會制度是我國的根本政治制度，與我國國體和基本國情相適應(yīng)，直接體現(xiàn)了國家性質(zhì)，保證了人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，在國家政治生活中處于首要地位，在制定國家其他各種制度中起著決定性的作用，充分表明了我國社會政治生活的基本面貌。
二是對人大代表的性質(zhì)、地位和作用有了更為準(zhǔn)確的理解。人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，是國家政治生活的直接參與者，居于國家政治生活的主導(dǎo)地位，在政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中發(fā)揮著重要作用。
三是對人大代表的權(quán)利和義務(wù)有了更為全面的把握。人大代表享有審議權(quán)、提案權(quán)、選舉權(quán)、質(zhì)詢權(quán)、罷免權(quán)、表決權(quán)以及提出建議、批評和意見等權(quán)利；同時(shí)，必須遵守憲法和法律、密切聯(lián)系群眾、保守國家秘密、協(xié)助政府推進(jìn)工作，履行法律規(guī)定的各種義務(wù)。
兩位專家的講座提綱已經(jīng)印發(fā)給大家，希望代表們回去后，認(rèn)真、經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，切實(shí)指導(dǎo)開展好今后的工作。
新形勢下，怎樣當(dāng)好人大代表？下面，我代表市人大常委會提五個(gè)方面要求：
一、人大代表要做學(xué)習(xí)的模范
作為各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)組成人員的人大代表，要履行好自己的職責(zé)，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)。這一點(diǎn)非常重要，它不僅關(guān)系到代表能否更好地履行職責(zé)，更關(guān)系到各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)的建設(shè)，關(guān)系到人民代表大會制度能否順利發(fā)展。那么，學(xué)什么？
一要學(xué)理論。理論是管總的、管方向的。理論上的高度，決定了對問題認(rèn)識的深度和開展工作的力度。只有理論上有扎實(shí)的功底，工作上才會卓有成效。因此，各位代表都要擠時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、十六大精神和人民代表大會制度等理論知識。當(dāng)前，尤其要深入學(xué)好“三個(gè)代表”重要思想和胡錦濤“七.一”講話精神，不斷提高理論水平和政治素質(zhì)。
二要學(xué)法律。人大代表最主要的職責(zé)就是依法行使憲法和法律賦予的各項(xiàng)職權(quán)，要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是自己先要懂法，學(xué)會依法辦事，依法管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、代表法、組織法等與代表工作相關(guān)的法律法規(guī)和代表工作知識，努力提高依法履職能力。為便于大家學(xué)習(xí)，我們將一些與代表工作密切相關(guān)的法律、知識，匯編成《人大代表手冊》，統(tǒng)一印發(fā)給大家，希望回去以后，認(rèn)真參照學(xué)習(xí)。
三要學(xué)現(xiàn)代化建設(shè)的必備知識。人大工作和代表工作涉及方方面面，需要掌握大量知識，特別是當(dāng)今社會發(fā)展日新月異，如果我們不努力學(xué)習(xí)，就不能與時(shí)俱進(jìn)，就會很快落伍，就難以履行好代表職責(zé)。因此，人大代表要做學(xué)習(xí)的模范。
二、人大代表要做干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展的模范
我市現(xiàn)有鎮(zhèn)級以上人大代表兩千多人，是實(shí)現(xiàn)萊州經(jīng)濟(jì)發(fā)展新跨越的重要力量。20xx年，工業(yè)總產(chǎn)值、產(chǎn)品銷售收入、利稅、利潤、總資產(chǎn)實(shí)力、固定資產(chǎn)規(guī)模、容納勞動(dòng)力等幾項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)，居全市前30位的工業(yè)企業(yè)中，有一半以上是我們?nèi)舜蟠眍I(lǐng)辦的（見20xx萊州統(tǒng)計(jì)年鑒）。最近，省委、煙臺市委和萊州市委相繼召開會議，向全省和全市發(fā)出了新一輪解放思想、跨越發(fā)展的動(dòng)員令。身為人大代表，一定要率先垂范，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級會議精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，促進(jìn)和推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。要積極響應(yīng)市委號召，廣泛開展“解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、加快發(fā)展”大討論。通過大討論，進(jìn)一步解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識，不斷增強(qiáng)加快發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，繼續(xù)保持昂揚(yáng)斗志，快馬加鞭，奮勇爭先，為全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出更大貢獻(xiàn)。
當(dāng)前，萊州正面臨著十分難得的發(fā)展機(jī)遇。省委、省政府把我市確定為全省30個(gè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣之一，并專門制訂了一系列優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣率先突破，跨越發(fā)展。圍繞加快膠東半島城市群建設(shè)步伐，煙臺市委、市政府又提出加快建設(shè)從牟平養(yǎng)馬島到萊州三山島200公里北部沿海經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)帶。這些重大舉措，為萊州發(fā)展提供了千載難逢的大好機(jī)遇。大家務(wù)必要保持清醒頭腦，搶抓機(jī)遇，搞好對接，乘勢而上，帶頭加快發(fā)展。機(jī)不可失、失不再來，誰能抓住這次機(jī)遇，誰就能實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，否則就有被淘汰的危險(xiǎn)。
經(jīng)濟(jì)一線的代表，要繼續(xù)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，向大目標(biāo)邁進(jìn)，要站到全省、全國乃至全球的范圍內(nèi)橫向?qū)Ρ�，以超常的膽識和魄力，爭雄奪魁、再創(chuàng)佳績、再立新功。其他界別的代表，也要牢固樹立萊州發(fā)展人人有責(zé)的觀念，不當(dāng)旁觀者，不作局外人，積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為招商引資提供線索，為加快發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大代表干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展積極性，市人大常委會決定，今年年底集中進(jìn)行一次優(yōu)秀代表評選活動(dòng)。評選的標(biāo)準(zhǔn)主要是看代表在全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮的作用和貢獻(xiàn)。希望大家努力爭取。
三、人大代表要做聯(lián)系群眾的模范
人大代表來自人民，代表人民，是黨和國家機(jī)關(guān)聯(lián)系人民群眾的橋梁和紐帶。要牢固樹立民本思想，把密切聯(lián)系群眾作為重要職責(zé)，認(rèn)真聽取反映他們的意見和要求，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，自覺維護(hù)人民群眾的利益。要經(jīng)常走訪選民和選舉單位，了解群眾的意見和要求，反映群眾的呼聲。要把群眾滿意作為判斷我們工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。聯(lián)系群眾，不僅在于為民代言，幫助群眾排憂解難，更重要的是要把黨的路線方針政策及時(shí)傳達(dá)給選民，將國家意志變?yōu)閺V大群眾的自覺行動(dòng)，圍繞中心工作釋疑解惑、鼓勁加油，協(xié)助推進(jìn)全市中心工作。與此同時(shí)，我們還要自覺接受群眾監(jiān)督，要通過開展向選民述職等活動(dòng)，及時(shí)改進(jìn)我們的'工作。
最近，中央電視臺《面對面》欄目播出了河南省焦作市全國人大代表姚秀榮的先進(jìn)事跡，非常感人。姚秀榮就是一名普普通通的工人，工作也很忙。為了維護(hù)法律的尊嚴(yán)，為了維護(hù)老百姓的合法權(quán)益，她犧牲休息時(shí)間東奔西走，跑斷腿、磨破嘴，為老百姓伸張了正義，為法律找回了公道，受到河南省乃至全國各地群眾的高度信任和贊譽(yù)，老百姓有什么困難都愿意找她幫忙。原河南省委書記李長春同志對姚秀榮代表也給予高度評價(jià)，希望姚秀榮這樣的代表越多越好。所以說，人大代表要密切聯(lián)系群眾，并不是一句空話、一個(gè)口號，而是實(shí)實(shí)在在的工作，我們?nèi)舜蟠砺?lián)系群眾大有可為。
四、人大代表要做執(zhí)行代表職務(wù)的模范
一是要積極參加會議、活動(dòng)。要妥善處理做好本職工作與執(zhí)行代表職務(wù)的關(guān)系，真正做到兩不誤、兩促進(jìn)。當(dāng)執(zhí)行代表職務(wù)與本職工作發(fā)生矛盾時(shí)，要盡可能的服從代表工作；當(dāng)相關(guān)會議和活動(dòng)與其他會議、活動(dòng)沖突時(shí)，首先要參加人大的會議和活動(dòng)。
二要大膽進(jìn)行審議發(fā)言。代表法第二十九條規(guī)定：“代表在人民代表大會各種會議上的發(fā)言和表決，不受法律追究”。大家一定要消除一些不必要的顧慮，暢所欲言，真正把基層的好意見、好建議帶上來，把人民群眾的呼聲反映上來。當(dāng)然，審議發(fā)言也不能信口開河、發(fā)牢騷或泄一已之憤，要從全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大局出發(fā)，談出自己對問題的見解，議出促進(jìn)發(fā)展的對策。
三要積極提議案、提建議。提議案、提建議要立足中心，立足全局，立足大事。要實(shí)事求是，客觀公正，抓住要害，提出水平，切實(shí)起到促進(jìn)工作的作用。要做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是要加強(qiáng)調(diào)研。這是我們做好代表工作的基礎(chǔ)。調(diào)研可以專題調(diào)研，主要圍繞全市中心工作，人大及其常委會審議決定的重要問題和群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行調(diào)研。還可以隨時(shí)調(diào)研，要經(jīng)常深入基層、深入群眾，了解情況，多掌握第一手資料。
今年，市人大常委會對《代表建議、批評和意見辦理辦法》進(jìn)行了重新修訂，對辦理程序、辦理時(shí)限等方面都作出了明確規(guī)定，希望大家認(rèn)真把握，參照執(zhí)行。近幾年，“一府兩院”對代表建議的重視程度和辦理水平越來越高，代表建議辦結(jié)率和代表滿意率不斷提升，這為我們開展工作創(chuàng)造了很好的條件。希望大家都能盡職盡責(zé)，做好這方面的工作。圍繞解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、加快發(fā)展這個(gè)主題，市人大常委會設(shè)立了優(yōu)秀議案、建議獎(jiǎng)。最近，我們正配合全市開展一次“‘我為萊州發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策’代表活動(dòng)月”活動(dòng)，希望廣大代表發(fā)揮聰明才智，從我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局出發(fā)，結(jié)合各自工作實(shí)際，積極輸送好計(jì)策、好建議，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)新跨越提供智力支持。
五、人大代表要做遵紀(jì)守法的模范
人大代表是人民群眾的代言人，又是各行各業(yè)的先進(jìn)分子和帶頭人，不僅要遵紀(jì)守法，時(shí)時(shí)處處依法辦法，而且要敢于同各種違法行為作斗爭，自覺維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。代表法明確規(guī)定，人大代表享有非經(jīng)特別許可不受限制人身自由、逮捕或刑事審判的權(quán)利。對此，大家一定要正確認(rèn)識，這是國家和社會為代表執(zhí)行職務(wù)提供的特別司法保障，而不是對人大代表違法行為的一種庇護(hù)。希望大家都能自重、自省、自警、自勵(lì)，嚴(yán)格依法辦事，以實(shí)際行動(dòng)，積極推進(jìn)依法治市進(jìn)程。
最后，我代表市人大常委會向大家表個(gè)態(tài)，人大常委會是代表之家，我們?nèi)χС执硪婪穆�，并努力為代表工作�?chuàng)造良好環(huán)境。今后代表們在工作中遇到什么困難，需要人大出面協(xié)調(diào)，我們一定積極協(xié)調(diào)，搞好服務(wù)。同時(shí)，也希望鎮(zhèn)街人大積極為代表行使職權(quán)創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，切實(shí)發(fā)揮好人大代表的骨干帶頭作用。
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們：
大家好！我是六（2）班的學(xué)生小文。今天在此發(fā)言我非常感激。我們每一個(gè)人的成長都離不開學(xué)校為我們提供的良好的學(xué)習(xí)氛圍，也離不開老師們的諄諄教導(dǎo)和悉心關(guān)懷。他們教書育人，在傳授我們知識的同時(shí)，更關(guān)注我們的人格完善和健康成長。正是有了這些，我才能取得今天的成績，也才能具備獲得學(xué)習(xí)標(biāo)兵的資格和榮譽(yù)。
在此,我想向一直以來關(guān)心、培養(yǎng)我們的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示感謝，是你們的關(guān)心與支持，蕩起了我們奮進(jìn)的激情，放飛了我們追求理想的翅膀。此外，我還要向我的`同學(xué)表示感謝，是你們在學(xué)習(xí)和生活中給予了我們無限的幫助和鼓勵(lì)，我才能取得每一次的進(jìn)步和成長。衷心地謝謝你們。
在過去的一年中,我以做一名“好品行、講禮貌、有文化”的學(xué)生為目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，勤奮好學(xué)，努力向上，這已逐步成為我永恒的追求目標(biāo).
這次獲獎(jiǎng)，不僅是對我們之前學(xué)習(xí)的鼓勵(lì)，更重要的是給予了我們進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力，使我們在學(xué)習(xí)中感受到學(xué)校對我們的關(guān)心。我將始終保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中不畏困難和挫折，不斷努力，不斷奮勇向前。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是五（2）班的小瑞，很高興能作為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”代表在這里發(fā)言。
請?jiān)试S我代表所有同學(xué)對培養(yǎng)我們的學(xué)校表示衷心的感謝！是學(xué)校給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們感到非常的溫馨，我很高興選擇了這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校。
我要向辛勤培育我們的老師表示誠摯的敬意！半學(xué)期以來，我們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝聚著老師們的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長都凝聚著老師們的汗水。老師不僅教給我們知識，幫助我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還教會了我們許多做人的道理。你們的付出，我們都會牢記在心上。
我們是一名小學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，要樹立明確的.目標(biāo)和方向，這樣才能給自己的學(xué)習(xí)增加動(dòng)力，才能給自己的學(xué)習(xí)指明方向。上課時(shí)，一定要專心致志，積極思考，踴躍地回答老師所提的問題，爭取在課堂上得到最大的收獲。聽課時(shí)做筆記也是必不可少的，盡量將老師在課堂上所說的重點(diǎn)、難點(diǎn)記下。放學(xué)回家后，同樣也要合理的安排自己的時(shí)間。比如，做作業(yè)時(shí)，要專心致志，不能一邊做著作業(yè)，一邊卻在想著其他事情。做完作業(yè)后，應(yīng)盡量將當(dāng)天課堂上所學(xué)的知識梳理一下，將上課時(shí)所做的筆記翻閱一遍，鞏固一下。
學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合，在感到疲倦的時(shí)候適當(dāng)放松一下。學(xué)習(xí)之余要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)課外活動(dòng)，努力使自己的各方面素質(zhì)在活動(dòng)中不斷地提高。
所有的成績只屬于過去，每天都是一個(gè)新的起點(diǎn)，明天依然是嶄新的一天。
最后，我想再次感謝老師及同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助，這份榮譽(yù)也將為我的學(xué)習(xí)道路注入更大的動(dòng)力！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
時(shí)間過得真快，我們的跟崗學(xué)習(xí)時(shí)間很快過去。今天我在這里代表全體跟崗學(xué)員做一個(gè)中心發(fā)言。
短短的半個(gè)月，我們吃在學(xué)校，學(xué)習(xí)在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師非常照顧和關(guān)心我們，我們非常感動(dòng)，也非常感激。在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)深深鞠一躬，表示我們內(nèi)心最真誠的感謝！
跟崗學(xué)習(xí)的這段時(shí)間，我們特別珍惜，在學(xué)校領(lǐng)帶的關(guān)心和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、濃厚的校園文化給學(xué)生營造了一個(gè)無聲的而很有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
兩個(gè)校園我們都參觀了，無論哪個(gè)校園，我們感受很深的就是校園環(huán)境。葉圣陶先生《蘇州園林》是這樣寫的：“無論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫”，我看xx小學(xué)也可以這樣說：“無論站在哪個(gè)角落，眼前總是能感覺到濃濃的文化氛圍”，從過道到樓梯兩側(cè)，從教室布置到辦公室的宣傳，從學(xué)校鈴聲到廁所的小小標(biāo)志，從升旗儀式到大課間活動(dòng)，從陶藝藝術(shù)到羽毛球特色，從圍墻里面的大幅學(xué)生畫到圍墻外面的.鏤空陶藝展從每層樓多處的書架和豐富的圖書到學(xué)校集子，比如學(xué)生的感悟集、老師的論文集、羽毛球的打法等等書籍，無不讓我們感受到校園文化處處存在，就像一雙雙深邃的眼睛在潛移默化地教育著學(xué)生、引領(lǐng)著老師。
二、嚴(yán)格、科學(xué)的管理，創(chuàng)造了學(xué)校良好的形象
這里我通過三件小事來說明：a、有一天，午班的保安出于關(guān)心我們，給了我一串電腦室的鑰匙，后來，我們因?yàn)橄挛缏犝n，又是王蕙教授的指導(dǎo)，沒及時(shí)換鑰匙，出校門時(shí)，晚班保安誤以為我借鑰匙沒按正常手續(xù)登記，批評了我，我很樂意接受。b、我們無論什么時(shí)候走進(jìn)學(xué)校校園，我們看不到一片紙屑，看不到學(xué)校老師和學(xué)生亂丟亂吐的現(xiàn)象；c，每天從走進(jìn)校門的那時(shí)起，學(xué)生高高舉起的隊(duì)禮，親切的一聲老師好，讓我們的心情特別舒暢。
我們感覺到這里的保安、學(xué)生都那么有禮貌，那么有素質(zhì)，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)就不用說了。
三、老師的積極向上的精神面貌、盡職盡責(zé)的工作精神，耐心認(rèn)真地給我們指導(dǎo)，我們收獲多多。
來到xx小學(xué)，我們感覺到xx小學(xué)的老師勤勞肯干，積極向上，認(rèn)真上好每一堂課，積極開展每一次研討。在那次語文科組活動(dòng)上，每個(gè)年級的評課是那樣的深入。通過上課演示、評課交流，我們清楚了略讀課文該怎樣上，我們明白了語文課該怎樣上。那天，我組織學(xué)員對語文教學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，一共總結(jié)了20點(diǎn)之多。我們來到這里，一共聽了13節(jié)課，我們知道每一節(jié)示范課的背后，都凝聚老師們的辛勞，我們感動(dòng)之余，內(nèi)心感到不安：我們來到這里打亂了老師們、學(xué)生們的正常的教學(xué)秩序，給領(lǐng)導(dǎo)們增加了很多工作任務(wù)。我們會默默的把這些記在心里，回去把所學(xué)的、所感動(dòng)的、不安的全部化作工作的動(dòng)力，提高自己，帶動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
時(shí)間留不住我們，但xx小學(xué)的精神把我們的心緊緊牽系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在以后的工作中，我們會以xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，扎扎實(shí)實(shí)開展工作，不辜負(fù)xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的期望，不辜負(fù)教育廳對農(nóng)村學(xué)校老師的關(guān)心和寄予的期望。我們在工作中遇到不懂的問題，我們還會通過各種途徑和各位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，向各位老師取經(jīng)。如果有機(jī)會的話，我們會在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和xx小學(xué)進(jìn)行校與校之間的交流。這樣我們就會學(xué)到更多。
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 10
尊敬的各位老師及家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級學(xué)生xx，今天，站在這里，我很榮幸地成了學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我也很榮幸的在本次家長會上代表全校學(xué)習(xí)標(biāo)兵與大家進(jìn)行交流。時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期已過了一大半時(shí)間。緊張的期中考試已落下了帷幕，同學(xué)們?nèi)〉玫?成績見證了自己平時(shí)的努力，也見證了老師們辛勤的工作。
我是一個(gè)樸實(shí)的孩子，做事情認(rèn)真踏實(shí)，針對學(xué)習(xí)，我有以下分享： 首先， “優(yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣決定成敗”。我們要嚴(yán)格要求自己，爭取去做一個(gè)優(yōu)秀的人。在學(xué)習(xí)生活中，我們要不斷的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣。課堂上集中精力聽講，積極回答問題，認(rèn)真做好課堂筆記。我相信“開卷有益”，比如：語文預(yù)習(xí)全部自己查字典，做到課前所有生字會組詞、會造句。堅(jiān)持天天寫日記，堅(jiān)持每天一個(gè)小時(shí)的課外閱讀，語文知識不斷積累等。
其次，做任何事情都要用心，我相信大家都知道一句名言：“世上無難事只怕有心人”，其實(shí)，只要我們用心，就能干成自己想做的事。比如：好多學(xué)生覺得英語單詞難記，其實(shí)，只要用心你會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)單詞都有他發(fā)音，拼寫的規(guī)律，當(dāng)我們掌握了這規(guī)律后，單詞背起來就簡單輕松了很多。
清晨第一縷陽光輕撫著大地，我們的校園里已經(jīng)傳來了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲;中午老師和同學(xué)們又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專心致志地聽講;下午放學(xué)回家，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復(fù)習(xí)功課;我們?yōu)樽约喝〉玫臐M意成績而感到驕傲自豪，也要對所有付出辛勤勞動(dòng)和汗水的老師們真誠地說一聲——老師你們辛苦了!謝謝你們!
在這和大家分享一句座右銘：“我堅(jiān)信，我可以！成功就從這里開始！” 最后，衷心地祝愿所有得老師身體健康，事事順利！也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。為自己以后的人生交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 11
尊敬的組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)光飛逝，一個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束，此時(shí)此刻我們的心情非常地激動(dòng)。我很榮幸在這樣一個(gè)特殊而難忘的時(shí)刻與組織部及黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們歡聚在此，一同分享結(jié)業(yè)的喜悅！
一個(gè)月前，來自各條戰(zhàn)線素不相識的我們懷著求知的渴望和激動(dòng)的心情相聚在這里。從陌生到熟悉，從熟悉到相知，同學(xué)們之間逐步建立了深厚的友誼。
首先，我們要感謝組織部的領(lǐng)導(dǎo)們，為我們提供了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)互動(dòng)平臺。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們的理論基礎(chǔ)、黨性修養(yǎng)都有了很大程度的提高。通過課內(nèi)外同學(xué)們的交流互動(dòng)，班級凝聚力不斷增強(qiáng)，同學(xué)之間的'友誼不斷加深。
其次，我們要感謝黨校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，你們學(xué)識淵博，待人熱情，為我們付出了辛勤的汗水，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣，拓展了我們的知識視野，提高了我們的黨性修養(yǎng)。讓我們能正確地認(rèn)識社會，不斷改造自己的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。你們?yōu)槿藥煴淼木礃I(yè)精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的學(xué)術(shù)態(tài)度讓我們終身受益。
三是要感謝班委會的干部和各組小組長，他們從不辜負(fù)老師們的期望和同學(xué)們的期盼，不求回報(bào)只求默默奉獻(xiàn)的精神讓人感動(dòng)。在你們精心策劃下，我們的班級活動(dòng)和小組活動(dòng)開展得如火如荼。通過這些寓教于樂的班級活動(dòng)，極大地陶冶了我們的情操，增進(jìn)了同學(xué)們之間友誼，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，提高了組織凝聚力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)化了合作意識。
四是感慨同學(xué)情深。在學(xué)習(xí)、工作任務(wù)重的情況下，同學(xué)們參與班級活動(dòng)的積極性非常高，同學(xué)之間交流互動(dòng)十分頻繁。在課間、課后討論中，針對時(shí)下熱點(diǎn)的國內(nèi)國際問題，同學(xué)們暢所欲言，發(fā)表自己的觀點(diǎn)；組織了聚餐，通過這種傳統(tǒng)而樸素的方式，在生活上拉進(jìn)同學(xué)們的距離；組織齊心協(xié)辦向前走、背靠背夾汽球等比賽，在放松和娛樂中感受久違的同學(xué)記憶。雖然只是短短的一個(gè)月，但是同學(xué)之間互助互愛的精神和深刻的友誼，將成為我們?nèi)松囊还P寶貴的精神財(cái)富，以及今后各自工作和生活中的美好回憶。
今天，我們結(jié)業(yè)了。我們即將帶著依依惜別的心情和各自的使命回到自己的工作崗位。美好的黨校生活永遠(yuǎn)令人眷戀。即使我們已經(jīng)結(jié)業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)、互助的班集體，我們永遠(yuǎn)不會忘記自己是汝城黨校的學(xué)生，我們期待有一天能重回黨校與我們的老師、同學(xué)們再次歡聚一堂。
黨校生活的圓滿結(jié)束，預(yù)示著另一個(gè)充滿希望的開始。我們將牢記黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的諄諄教誨，將黨校學(xué)到的知識運(yùn)用到今后的工作中，積極進(jìn)取、發(fā)奮圖強(qiáng)，在各自的工作崗位上取得更大的進(jìn)步！為使汝城建設(shè)湘粵贛邊際中心縣城的基礎(chǔ)更實(shí)；開放對接的步伐更快；活力提升的勢頭更強(qiáng)；生態(tài)環(huán)境的質(zhì)量更優(yōu)；文明建設(shè)的程度更高；和諧發(fā)展的效果更好作出不懈的努力！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 12
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
我想很多同學(xué)尤其是六年級的學(xué)生幾乎都會有這樣一種感受:沉重的心情讓我們感覺壓抑,窒息的空氣令我們難以呼吸。也許，有些同學(xué)過早地選擇了放棄，但那只是一種自尋清閑的逃逸而已。今天，我很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于學(xué)習(xí)，我相信大家都有一套自己獨(dú)特的方法，在此，我想暫時(shí)撇開一些關(guān)于上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的這樣比較古老的大家已爛熟于胸的學(xué)習(xí)方式，而來談一談我自己對學(xué)習(xí)的一些看法與觀點(diǎn)。
首先，我不贊成死讀書，那樣耗時(shí),學(xué)習(xí)的效率也不高。要想學(xué)好一門學(xué)科，就必須先培養(yǎng)出對那門課的興趣，然后，帶著你的熱情，你的喜愛和一種信念，更加出色地學(xué)好那門學(xué)科。那時(shí)，你便會發(fā)現(xiàn)，原來以前久久不能攻克的難關(guān)，如今這么輕而易舉地就拿下了。更何況，我們的學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是充實(shí)自己，讓自己更有文化素養(yǎng)，志向再遠(yuǎn)大一點(diǎn)，就是能為國家做出一定的貢獻(xiàn)。也許，很多同學(xué)也曾嘗試著去培養(yǎng)興趣，卻不見效，那是因?yàn)槟銢]有把你的心融入學(xué)習(xí)之中，若你真的用心了，你會發(fā)現(xiàn)任何一看似枯燥的東西都有它別樣的味道。
譬如，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)語文的興趣？那就是在文章的字里行間去尋找語言魅力。有人說過，粗陋的心靈是配不上高尚的文字的，可只有優(yōu)雅的漢語才能改變我粗陋的.心靈。這，便也是我想提出的第二點(diǎn)，也就是我們要廣泛的閱讀課外書，要讓文字不斷充實(shí)我們的身心。我現(xiàn)在也有一種知識匱乏的感覺，所以我們要盡量多讀書，而且還要搭配上適當(dāng)?shù)拈喿x理解分析和寫作，那樣效果才會更明顯。
第三:就是大家都比較熟悉的，找到一個(gè)強(qiáng)大的對手。對手可以不斷鞭策我們，讓我們發(fā)揮最大潛力。其實(shí)，擁有一個(gè)對手也是一種幸運(yùn)和幸福，因?yàn)槟憧梢猿莻�(gè)對手的方向努力沖刺。人活著，就要有一股渴望前行的動(dòng)力，一種定要達(dá)到目的的信念，那樣才會成功。所以，我們要尋找一個(gè)適合自己的對手，從而去超越它，你也許會發(fā)現(xiàn)，在一段時(shí)間后你的成績和處事的能力已有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。我其實(shí)也是這樣，抱著一種不能輸給你的倔強(qiáng)信念，于是，生命總會給我想不到的驚喜。
第四：勤定目標(biāo)樹立一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，然后逐次去完成它。很大的志向，這固然是好的，但對于現(xiàn)在的我們來說，那未免太遙遠(yuǎn)了一些。我們只有腳踏實(shí)地地走好每一步，才會有勝算，才有可能達(dá)到自己原先心目中那個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我想，我們最好是把握住眼前，我建議大家可以用一張紙，依次寫下自己的每日目標(biāo)，周目標(biāo)，月目標(biāo)及年目標(biāo)，邊闡明努力的方法，然后嚴(yán)格地按照上面去做，也許，你又會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)達(dá)到了許多曾經(jīng)想都不能想的境界。
關(guān)于學(xué)習(xí)，我最后想說的一點(diǎn)，就是勞逸結(jié)合。學(xué)時(shí)認(rèn)真學(xué)，玩時(shí)盡情玩。
現(xiàn)在請?jiān)试S我代表同學(xué)表達(dá)我們的學(xué)習(xí)志向：充滿自信，努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)、認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，多讀課外書爭取以優(yōu)異的成績回報(bào)教育我們的老師！讓我們朝著自己奮斗的目標(biāo)，攜手共同努力吧！
謝謝大家！
王穎
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好。非常感謝組委會給我今天這個(gè)發(fā)言的機(jī)會。
今天，我們期盼已久的78屆百萬莊小學(xué)、80屆111中初中和北京市111中學(xué)，82屆高中畢業(yè)三十年同學(xué)聚會在微笑與友誼、喜悅與激情中如期舉行。大家久別重逢，歡聚一堂，我的心情十分激動(dòng)，十分高興。
首先，請?jiān)试S代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兏冻鲂燎趧趧?dòng)的各位老師表示衷心的感謝，向遠(yuǎn)道而來參加今天聚會的同學(xué)表示熱烈的歡迎，也非常感謝這次聚會的組委會付出的努力和汗水。
回首往事，真可謂光陰荏苒，歲月如梭！三十年前的觥籌交錯(cuò)還歷歷在目，三十年前的歡聲笑語還蕩漾于耳，三十年前的惜惜相別恍然還在記憶深處，不知不覺中走過了三十年。三十年了，我們彼此相知相憶；三十年了，我們腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)和激情燃燒；三十年了，我們都?xì)v經(jīng)歲月的滄桑和生活的變遷。然而，永遠(yuǎn)不變的是用三十年時(shí)間打磨出的深厚友情。
想當(dāng)年，你我正是青春年少、豆蔻年華。兩年的同窗生活，七百多個(gè)日日夜夜，我們指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，風(fēng)雨同舟，甘苦與共；既有歡樂，也有痛苦，既有成功，也有失敗，既有友誼，也有矛盾。兩年的時(shí)光，在我們的一生中雖然十分短暫，但母校的一磚一瓦，一草一木，真摯的、深深的、親密無間的同學(xué)情誼，特別是我們尊敬的老師，他們諄諄善誘，誨人不倦，既嚴(yán)肅，更多的是慈祥，而且還有一點(diǎn)沉重的身影，更是在同學(xué)們的腦海中留下了終身難忘的記憶！
試看今天，三十年滄海桑田世事變遷，三十年離愁別緒揮之不去，三十年人在旅途風(fēng)雨兼程，三十年韶華匆匆花開花落……或許你鼓了錢包，或許你仍清貧依舊；或許你事事順利，或許你仍命運(yùn)坎坷……在歲月的長河中，只要我們熱血未冷情懷沒老，只要我們弦歌未斷奮斗沒止，生命的.彩虹定然會出現(xiàn)在你那湛藍(lán)的人生長空。
親愛的同學(xué)們，親愛的兄弟姐妹們，三十年前，我們由陌路變成朋友，由朋友變成手足，誰能說這不是一種緣分？
俗話說：一杯濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。在人生的道路上，有我們攜手同行，真情相伴，誰還會寂寞孤獨(dú)？今天，請?jiān)诖肆赳v，敞開心扉，吐露心聲，分享喜悅，宣泄煩惱。我們永遠(yuǎn)是朋友。
此時(shí)此刻，此情此景，我們更應(yīng)該感謝的是我們的老師，是他們教給了我們學(xué)問和知識，教給了我們一技之長，教給了我們做人的本領(lǐng)，教給了我們熱愛生活的信念。是他們用辛勤的心血與汗水奠定了我們?nèi)松幕A(chǔ)，在這里，我們真誠地對尊敬的老師說一聲，你們辛苦了！最后，祝所有的老師們身體健康，心情愉快！祝所有的同學(xué)們工作順利，事業(yè)有成，友誼地久天長。
祝我們82屆北京市111中學(xué)30年同學(xué)聚會圓滿成功。
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 14
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自初二四班的何XX，很榮幸站在那里代表提高生發(fā)言。
到此刻為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯(cuò)誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復(fù)習(xí)，在教師的無私指導(dǎo)，家長的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵(lì)和自我的日夜付出下，成績提高了。
沒錯(cuò)，當(dāng)我們成績下降時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)著變得勤奮、刻苦、堅(jiān)持。
所以我們不妨努力地沖向目標(biāo)、克服困難。
首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時(shí)刻堅(jiān)持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習(xí)便不會干擾我們了，久而久之，便對自我、對未來有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自我，無論何時(shí)，要堅(jiān)信自我是快金子，只要把握好機(jī)會，就會展現(xiàn)自我的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會自主學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，增強(qiáng)對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔(dān)起學(xué)習(xí)的職責(zé)。也要提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計(jì)劃的`學(xué)習(xí)，要做到心中有數(shù)，從容不迫。
最終，我們要注重細(xì)節(jié)，能夠把目標(biāo)貼在你隨處可見的地方，時(shí)刻激勵(lì)你，你也能夠把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識，永遠(yuǎn)屬于你，許多細(xì)節(jié)只是小小的差距，但卻是一大提高。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負(fù)有心人，付出必須會有收獲！
最終，祝教師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)提高！
多謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 15
親愛的叔叔阿姨們：
你們好，我是二年六班的班長張家彤，首先我代表二年六班的全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈的歡迎，同時(shí)也對一直辛勤培育我們的老師們表示衷心的感謝。這次期中考試成績我很幸運(yùn)地排名年部第一，所以今天我很榮幸站在這里，受班主任委托介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。也許有的家長很羨慕的說人家的孩子怎么學(xué)的？其實(shí)也沒有什么，第幾無所謂，只要我們努力去做了，用心去對待，養(yǎng)成良好的做事態(tài)度就是最好的。如果說經(jīng)驗(yàn)，我覺得我并不比我的同學(xué)強(qiáng)多少，大家都在努力，都在進(jìn)步，我可能先行了一小步。 “問渠那得清如許，為有源頭活水來”我覺得成績的取得，學(xué)習(xí)方法還是很重要的。如果我的學(xué)習(xí)方法能給大家?guī)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)的幫助，能使我們的家長更好地對我們的進(jìn)行監(jiān)督、教育與指導(dǎo)，我很愿意分享給大家。
首先我要說的是學(xué)習(xí)目標(biāo)。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要，有了目標(biāo)才有向上的動(dòng)力。在確定目標(biāo)時(shí)一定要根據(jù)自己的'實(shí)際情況，目標(biāo)不可過高，高了難以實(shí)現(xiàn)，就會失去信心，也不可過低，過低缺乏動(dòng)力，進(jìn)步就不會很快。比如我開始的目標(biāo)是進(jìn)入班級前十，然后努力前五，在爭取年部前十，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的才有了今天的年部第一。我想只要我們有目標(biāo)，朝著目標(biāo)去努力，就會與目標(biāo)越來越近，絕不會出現(xiàn)南轅北轍的現(xiàn)象。另外， 在我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們也可以給自己一個(gè)小小的期許，讓自己帶著一種欣喜與期盼去努力。如我班桂竹同學(xué)的做法她的語文成績一直不能突破100分，語文老師找她談話。她說：“老師我一定努力突破100分，但我有個(gè)要求，如果過百，你要給我一個(gè)擁抱。”語文老師欣然的答應(yīng)了，桂竹帶著這份期許愉快地努力著，結(jié)果期中語文她得了101分，語文優(yōu)秀是102分，語文老師又接著對桂竹說，“老師也有個(gè)要求，下次你要達(dá)到優(yōu)秀，老師要你親親臉。”桂竹帥快的答應(yīng)了，“行，我下次的目標(biāo)是103分�！碑�(dāng)我看到語文老師當(dāng)著我們的面給了桂竹一個(gè)深深地?fù)肀r(shí)。啊，我好生羨慕！于是我也許下了諾言。有目標(biāo)，有期許，我們就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
其次，我要說說學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)，我們才不至于學(xué)得很苦很累。我從不會挑燈夜戰(zhàn)，我講求高效學(xué)習(xí)。我先說說數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的經(jīng)驗(yàn)是認(rèn)真上好每一節(jié)課，開始上課就要有一個(gè)飽滿的狀態(tài)，切忌不可遲遲不進(jìn)入狀
態(tài)。老師講例題時(shí)，一定要認(rèn)真思考，跟上老師講課的思路，此時(shí)萬不可溜號，否則，一步跟不上步步跟不上。還要做好課堂筆記，課下要趁熱打鐵，整理課堂筆記，回憶老師講課時(shí)提出的問題看自己是否還能回答上，如果有問題及時(shí)請教老師幫忙，不要積累問題�；丶乙皶r(shí)復(fù)習(xí)鞏固，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，加深印象。做相應(yīng)的練習(xí)題，鞏固上課所學(xué)的知識。另外，還要對所學(xué)的知識做階段性的系統(tǒng)歸納和總結(jié)。我還覺得數(shù)學(xué)講究的是思維，對各類問題要有一定量的積累和透徹的了解，做起題來才能得心應(yīng)手。有的同學(xué)常為自己做題時(shí)不能集中精力而發(fā)愁，其實(shí)有必要有意識地訓(xùn)練自己的耐心和注意力很重要，如多做一些計(jì)算解析幾何或代數(shù)運(yùn)算題，因?yàn)樽鲞@些題時(shí)，你只要出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤就要從頭再來或要花費(fèi)大量的時(shí)間來檢查出錯(cuò)在哪里。另外，數(shù)學(xué)需要一定的習(xí)題量，因此我們必須大量做題，多練多總結(jié)，這是數(shù)學(xué)。我再說說語文，語文開始是我最犯難的一科，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)語文就是我最沒信心的一科。上了初中，我仍是懼怕這一科，眼看著班級的兩三個(gè)好姐妹連續(xù)月考進(jìn)入年部前十，我是干著急，后來在老師的鼓勵(lì)和同學(xué)的幫助下，我的語文有了小小的進(jìn)步。我覺得千萬不要對某一科失去信心。請相信面對困境，只要你努力不放棄，就會有”柳暗花明又一村“的欣喜，如今我的語文成績已經(jīng)連續(xù)多次進(jìn)入年部前十名了�，F(xiàn)在我看學(xué)好語文并不難，上課注意聽講抓住考試知識點(diǎn)是關(guān)鍵，其次對于基礎(chǔ)知識，要加強(qiáng)記憶，做到”學(xué)而時(shí)習(xí)之“，要時(shí)常復(fù)習(xí)，反復(fù)記憶，爭取考試基礎(chǔ)知識部分不丟分。第三，要養(yǎng)成良好的語文積累習(xí)慣。學(xué)好語文最重要的是積累，因?yàn)檎Z文考試題就像大海撈針，所以我們的語文積累必須多如海、廣如海。生活處處有語文，我們隨時(shí)都可做積累。積累字詞，積累文學(xué)常識，積累名著閱讀，積累精彩語段等等，凡是對我們語文學(xué)習(xí)有幫助的我們都可以記。初一時(shí)老師就要求我們同學(xué)都要有語文積累本，我們一直都在做，只是有的同學(xué)做的好，有的同學(xué)做的不夠好。我想若要檢查一個(gè)同學(xué)是否認(rèn)真學(xué)語文了，語文積累本就是最好的見證。不妨我們的家長回到家里也檢查一下你的孩子的語文積累本。他是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了，你可一目了然。我要說的是語文積累真的很重要，我們也不妨看看語文學(xué)得好的同學(xué)的積累本，呵呵，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，每一個(gè)拿出來，那本子真的就是語文知識大薈萃。第四，要多讀多寫。多讀是提高現(xiàn)代文閱讀答題能力的最好辦法，讀得多了，我們領(lǐng)悟文章的能力才能增強(qiáng)，見多才能識廣。但讀書也要有選擇，應(yīng)該讀
那些經(jīng)典的健康的有意義的書籍，那些垃圾書籍對我們會產(chǎn)生誤導(dǎo)，有害而無益，切不可浪費(fèi)時(shí)間去讀。閱讀也是提高寫作的好辦法，我就是一個(gè)喜歡讀書的孩子，我讀書不是看熱鬧，每次讀我都會想到寫，所以我常作精彩語段的積累，很多精彩語段我都會活用到我的作文里，所以我的作文常因文采飛揚(yáng)而得高分。我嘗到了讀書的甜頭，于是我更加喜愛讀書了。最后我再說說英語學(xué)習(xí)，英語是門慢工出細(xì)活的科目。上課注意聽講，掌握知識要領(lǐng)，接下來就是識記單詞，反反復(fù)復(fù)的做題鞏固訓(xùn)練。它不像數(shù)學(xué)那么難，也不像語文那么廣，但要真正學(xué)好它，興趣是關(guān)鍵。興趣從何而來，因人而異，有時(shí)興趣也是強(qiáng)迫出來的，那些對英語不感興趣的同學(xué)，不為長遠(yuǎn)想，就為了眼前那點(diǎn)分?jǐn)?shù)不妨強(qiáng)迫一下自己去對英語產(chǎn)生興趣。難，一定很難，但你堅(jiān)持養(yǎng)成習(xí)慣就好了。
羅羅嗦嗦的說了這么多，談不上是什么經(jīng)驗(yàn)，只不過是自己對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)看法和做法，如果對同學(xué)們學(xué)習(xí)有所幫助，對我們的家長監(jiān)督指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)有所提示，將是我最大的快樂。當(dāng)然學(xué)無定法，適合自己的才是最好的。
最后感謝學(xué)校和老師給了我們學(xué)生、老師、家長溝通交流和理解的機(jī)會。作為一名普通的學(xué)生，我想借此機(jī)會說：老師，家長，你們辛苦了。我還要說：我們都是好孩子，盡管有些地方我們做得讓您不夠滿意，但請您相信我們每一次溝通交流和理解，都會給我們一次深深的觸動(dòng)，都會給我們一次思想上的提升和飛躍，請給我們時(shí)間，不要嫌我們進(jìn)步太小，今天邁出一小步，明天我們就會快馬加鞭，勇往直前。人生的路上，風(fēng)光無限，數(shù)風(fēng)流人物，還看我們！謝謝大家！
學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿 16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XX班的薛重洋，很高興能和大家在那里一起分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。
首先，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，尤其是預(yù)習(xí)，第一天晚上把作業(yè)做完后，應(yīng)當(dāng)把第二天教師要講的例題和知識點(diǎn)先看一遍，把例題的答案蓋住，自己試著推一遍，做完后再和例題的答案對照一下，這樣預(yù)習(xí)的效果最好，再把自我的問題匯編下來，第二天上課時(shí)要及時(shí)的問教師。
第二，上課要認(rèn)真聽講，跟著教師的思路走，把教師講過的每一個(gè)知識點(diǎn)全都記錄下來，等到復(fù)習(xí)的時(shí)候把這些知識點(diǎn)全都溫習(xí)一遍。還有，做練習(xí)題時(shí)要仔細(xì)演算，不要急著把題做完，因?yàn)槟阍郊本驮饺菀壮鲥e(cuò)。
第三，回家后要認(rèn)真完成教師布置的作業(yè)，做完后再仔細(xì)檢查一遍，有些答案頂不準(zhǔn)的要再演算一遍，檢查出錯(cuò)題時(shí)要及時(shí)訂正，并匯編到錯(cuò)題本上，等到考試時(shí)把這些錯(cuò)題溫習(xí)一遍，避免考試再犯類似的錯(cuò)誤。
下面，我將介紹一下我的學(xué)習(xí)妙招。
很多同學(xué)很頭疼英語學(xué)不好，考試總考低分，那我問問你，每個(gè)模塊，每個(gè)單元的知識點(diǎn)和教師講的例題你都記住了嗎？學(xué)好英語只需要八個(gè)字：“多讀、多寫、多聽、多說。”多讀指的是每一天早上或晚上多把課文熟讀幾遍，默記在心。多寫指的是多做一些練習(xí)題來鞏固所學(xué)過的知識點(diǎn)。多聽指的是要多聽一聽課文錄音，跟著錄音多讀幾遍，模仿它的發(fā)音。多說指的是要多運(yùn)用你所學(xué)的英語，要學(xué)以致用，不能讀死書。你記住了嗎？
作文是令大家十分頭疼的事情，那么，怎樣才能寫好作文呢？四個(gè)字：“多讀多寫�！弊魑膶懖婚L，就是因?yàn)槟阍谡n下沒有積累好詞好句，多讀一些課外書和名著，比如說《鋼鐵是怎樣煉成的`》、《水滸傳》等等。再找一個(gè)語文積累本，把看到的、讀到的好詞好句摘抄下來，再背一背，肚里的墨水多了，文章自然不就寫的長了嗎？在星期天的時(shí)候，你不妨找些作文題目來練練筆，等到考試的時(shí)候，不就能應(yīng)對自如了嗎？
相信大家還有比我更好的學(xué)習(xí)方法，只要堅(jiān)持下去，大家必須會比我更優(yōu)秀的，我也要向你們學(xué)習(xí)喲！
這就是我的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)妙招，多謝大家！
【學(xué)習(xí)代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
《數(shù)據(jù)的代表》學(xué)習(xí)指導(dǎo)04-29
學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿03-16
學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿12-14
學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿02-06
學(xué)習(xí)標(biāo)兵代表發(fā)言稿 7篇12-14
學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿5篇02-06
學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生代表發(fā)言稿（精選10篇）11-16
學(xué)習(xí)標(biāo)兵學(xué)生家長代表發(fā)言稿01-07
學(xué)習(xí)張麗莉老師活動(dòng)教師代表發(fā)言稿05-07
代表04-30