學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-30 14:36:44 發(fā)言稿 我要投稿

學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿(通用6篇)

  在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿(通用6篇)

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿1

  今天各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校,實(shí)再是我校發(fā)展過程中的一件大事,對(duì)我校今后的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用:

  一、讓孩子長(zhǎng)身體

  為了全校能統(tǒng)一時(shí)間管理,提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)效率,我校實(shí)施了農(nóng)村寄宿制管理模式,讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道,初中學(xué)生正處于人生長(zhǎng)身體最重要的時(shí)期,他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習(xí)效率,甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的,我們都經(jīng)歷過長(zhǎng)身體而飯量大增的時(shí)期,我們都體驗(yàn)過餓肚子的過程,所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)把孩子安排在校吃住,我們就要對(duì)得起孩子的身體和孩子的未來,所以我們?cè)趯W(xué);锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求:必須讓學(xué)生吃飽吃好,讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績(jī)好。

  在學(xué)生伙食方面,我們要求大米必須是最好的,蒸出來的飯要松軟可口,清香撲鼻,讓孩子覺得比家里的飯更好吃;燒出來的菜要味道鮮美,誘人味口,讓孩子下飯。雖說是學(xué)生眾多,眾口難調(diào),但我們要盡最大的努力,讓學(xué)生滿意,只有學(xué)生滿意了,家長(zhǎng)才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活。家長(zhǎng)放心了,他們就能安心在家從事生產(chǎn),外出打工或經(jīng)商。在我們的家長(zhǎng)當(dāng)中,更多的家長(zhǎng)是身在農(nóng)村,他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng),他們對(duì)學(xué)校信任,把自己的孩子交給了學(xué)校,如果我們?cè)趯W(xué)生長(zhǎng)身體方面的工作做得不到位,我們不僅對(duì)不起學(xué)生家長(zhǎng),更對(duì)不起我們孩子的未來,正是由于有這樣的思想認(rèn)識(shí),所以我們?cè)诠ぷ鲝膩聿桓矣腥魏畏潘珊托傅 ?/p>

  在學(xué)校食堂工作方面,我們自加壓力,提出的奮斗目標(biāo)是創(chuàng)建鹽城市A級(jí)食堂,要做到這一點(diǎn),我們要做到生食分工;白案、紅案分工;生菜到熟菜不交叉;各種功能室齊全且全部符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒;食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),能在工作中及時(shí)管理學(xué)生;學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛(wèi)生、節(jié)約糧食、互相幫助等等,這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到,我們只等條件成熟,就會(huì)向上級(jí)有關(guān)部門提出我們的創(chuàng)建目標(biāo)。

  二、讓學(xué)生長(zhǎng)知識(shí)

  學(xué)生一堂課知識(shí)能接受多少,關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對(duì)自己的要求。如果一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中,那么他對(duì)自己的要求就會(huì)高,目標(biāo)的確定就會(huì)高遠(yuǎn)。所以在學(xué)生學(xué)習(xí)管理方面,我們嚴(yán)格要求要樹立自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,自己向自己要,不要總是等待老師的要求和壓力,任何被動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子其成績(jī)的提高都是令老師費(fèi)心的。我們要求學(xué)生認(rèn)識(shí)到:在校園內(nèi),最大的違紀(jì)行為就是課堂不聽講行為,對(duì)父母最大的不孝敬就是上課不認(rèn)真聽講,讓學(xué)生本人知道他是社會(huì)人,他的行為既要對(duì)自己負(fù)責(zé),更要為自己的父母和親人負(fù)責(zé)。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內(nèi)趨力。同時(shí)要求各位年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和各位班主任老師要加強(qiáng)巡課,一方面了解老師上課情況,更重要的是檢查學(xué)生聽課情況,以便讓我們的教育更具有針對(duì)性和及時(shí)性。實(shí)踐證明,我們的教育理念對(duì)路了,在我校,無論是什么課,學(xué)生都能做到坐端正、勤思考、敢發(fā)言、能合作,善筆記,學(xué)生的成績(jī)得到了全面的提高。

  學(xué)生長(zhǎng)知識(shí),離不開老師。我們要求老師要樹立科學(xué)的學(xué)生觀:我們的眼中要有所有的學(xué)生,我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生,要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。我們的基本想法是每一個(gè)孩子對(duì)自己的家長(zhǎng)來說都是百分百,他們都有接受最好教育的權(quán)利。每一個(gè)學(xué)生都是對(duì)國(guó)家有用的人才,即使是一個(gè)初中中畢業(yè)的學(xué)生,他回家種田,如果他種三畝地,年收入三千斤,他用于自己吃的頂多一千斤,還有兩千斤他要買給國(guó)家,那么他對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)就有貢獻(xiàn),他就是有作為的人,而我們老師就必須對(duì)這樣的學(xué)生負(fù)責(zé),讓他們?cè)趯W(xué)校里心理得到健康發(fā)展,成績(jī)得到有序提高,目前,我們正在努力通過科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)制度來激發(fā)老師的工作積極性,讓我們的老師能夠按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目標(biāo)來讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂成長(zhǎng)。就句大實(shí)話,這樣的學(xué)生觀增加了我們老師的工作壓力,但我們的老師沒有任何怨言,他們?cè)趯?shí)際工作中,通過早起、晚睡;通過對(duì)每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績(jī)輔導(dǎo)實(shí)踐著這樣的學(xué)生觀,努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠(chéng)最有效的教育。

  有科學(xué)的學(xué)生觀更要有科學(xué)的質(zhì)量觀,我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級(jí)、四星級(jí)高中,更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì),使他們成為我們唐洋鎮(zhèn)“工業(yè)化、城鎮(zhèn)化”建設(shè)的主力軍,成為遵紀(jì)守法的好公民,以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)和社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

  在學(xué)校教育教學(xué)工作中,我們始終把德育工作放在最重要的位置,要求學(xué)生樹立正確的升學(xué)理想,正確對(duì)待父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,嚴(yán)守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度,請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到學(xué)校給學(xué)生上好法制課;要求學(xué)生勤奮好學(xué),充分挖掘自身潛力,把自己的力量全部用到正常的學(xué)習(xí)和生活中。目前在我校,學(xué)生當(dāng)中沒有打架斗毆的現(xiàn)象,沒有到社會(huì)上網(wǎng)打游戲現(xiàn)象,沒有追求不健康思想和生活方式的不良行為,學(xué)生當(dāng)中風(fēng)氣正,學(xué)風(fēng)濃,學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目標(biāo)。

  要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),讓學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)接受更多的知識(shí),老師必須提高備課效率和上課效率,努力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。為此,我們?cè)诠ぷ髦刑岢觯豪蠋煻喑砸环菘,讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行集體備課,在集體備課時(shí)要貫徹“資源共享、百家爭(zhēng)鳴”的基本要求,既要強(qiáng)調(diào)老師之間的相互合作,讓每一位老師的智慧都得到互補(bǔ),又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮,使我們的學(xué)生能得到最多的知識(shí)。在集體備課時(shí),備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工,組內(nèi)每一位老師承擔(dān)起自己的備課責(zé)任,形成自己的備課案,然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上,讓本組內(nèi)的每一位老師都能進(jìn)行修改,提出自己個(gè)人的意見,在此基礎(chǔ)上,主備人集中組內(nèi)每一位老師的意見形成統(tǒng)一的備課詳案,這祥案中既有老師講課用的內(nèi)容,又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我們把這種祥案稱為講學(xué)案,老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的,這樣,學(xué)生減輕了上課書寫壓力,學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來進(jìn)行思考和練習(xí),全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

  現(xiàn)在教育現(xiàn)代化趨勢(shì)風(fēng)起潮涌,在新形勢(shì)下,如果我們老師不跟上去,就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中落敗,我們的學(xué)校教育就會(huì)落后于其他兄弟學(xué)校,我們?cè)谌谐踔猩龑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)中,唐洋的孩子就會(huì)輸于他人,該我們的名額就會(huì)被他人吃去,我們的家長(zhǎng)就會(huì)增加不必要的經(jīng)濟(jì)支出。我們深深知道這一道理,全校上下齊心合力,努力提升現(xiàn)代化教學(xué)意識(shí)和現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)。我們?cè)诔跞昙?jí)配備了多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備,讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果,在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最多的課本知識(shí)和社會(huì)知識(shí)。自從在全校配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備設(shè)施后,我們的老師一直認(rèn)真地在實(shí)際工作中努力提高自己使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的水平和現(xiàn)代化教學(xué)思想,他們從海量的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué),全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。

  正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設(shè)備,我校在xx年的中考中取得了一定的成績(jī):達(dá)東中錄取線的57人,其中東中正取率達(dá)163.7%,過三星級(jí)高中錄取線的215人,學(xué)?偩郑538.57,位居全市中心初中第三名,榮獲東臺(tái)市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

  三、讓學(xué)生長(zhǎng)能力

  現(xiàn)在我們絕大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女,在家中孩子得到家長(zhǎng)全方位的關(guān)心和愛護(hù),但是孩子有些方面的能力沒有得到發(fā)展。有些問題不是我們各個(gè)家庭和家長(zhǎng)在教育過程中所能解決的。比如:我們的學(xué)生缺乏獨(dú)立生活能力;以自我為中心,與人交往時(shí)不大能顧及到他人;不能適應(yīng)集體生活,基本生活技能不強(qiáng);學(xué)習(xí)中競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)不強(qiáng);遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情,不知道理解、寬容他人,不懂得法律的嚴(yán)肅性和規(guī)范性,所有這一切都影響著學(xué)生的健康成長(zhǎng),如果他們?cè)诔踔须A段得不到良好教育,不能樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,那么他們?cè)谌松缆飞暇偷赜龅皆S多困難。

  為了培養(yǎng)學(xué)生各個(gè)方面的能力,我們確定了從小事做起,把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍,我們要求學(xué)生對(duì)自己所做的每一件事負(fù)責(zé),在實(shí)際生活中樹立責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)為他人服務(wù),學(xué)到基本的生活技能:每天把自己的鞋子排放整齊;把自己用的毛巾疊掛到位;把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊;把自己睡的被子疊整齊;把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內(nèi),把自己坐的桌椅排放整齊,不要往地面上吐痰和拋垃圾,管好自己能管好的事情,不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過程中,我們教育學(xué)生講文明、能禮讓,做文明人,要節(jié)約糧食,講究衛(wèi)生,謙讓互助。雖是小事,但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì)和能力,能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度。

  在我校,每天都專門安排了學(xué)生自我學(xué)習(xí)和管理時(shí)期,這一段時(shí)間內(nèi),我們的學(xué)生要自己管理自己,自己獨(dú)立完成老師布置的各種作業(yè),要求一個(gè)班級(jí)如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄,如果是讀書那就要做到書聲朗朗。同時(shí),同學(xué)間有不會(huì)的知識(shí)要相互探討,相互幫助,在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。

  由于各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的關(guān)心支持,在全校師生的共同努力下,近年來我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī):學(xué)校被評(píng)為中考質(zhì)量?jī)?yōu)勝學(xué)校;體育工作先進(jìn)學(xué)校;藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校;科技教育先進(jìn)學(xué)校;鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當(dāng)中有相當(dāng)多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎(jiǎng):杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎(jiǎng);王秀娟老師獲全市語(yǔ)文教學(xué)一等獎(jiǎng);俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎(jiǎng);郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競(jìng)賽一等獎(jiǎng);吳躍東老師獲東臺(tái)市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批老師的論文在全國(guó)、省、市級(jí)報(bào)刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級(jí)和東臺(tái)市級(jí)各類競(jìng)賽多次獲獎(jiǎng)。

  雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),但我們深知我們的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的要求有很大差距,與各位朋友內(nèi)心的要求和希望更是相差甚遠(yuǎn),同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸灿性S多困難,比如,我們的操場(chǎng)在下雨天就無法正常上操、上體育課,我們?cè)诔跻缓统醵淌覂?nèi)還沒有力量把多媒體計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備配備到位,但我深信,只要有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、有我們各位代表的鼎力支持,我們的工作會(huì)將會(huì)更上一個(gè)層次。

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿2

  20xx年是學(xué)校創(chuàng)辦整八周年,這一年,經(jīng)歷了很多坎坷,在全體員工的努力下,同舟共濟(jì)渡過了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng)歷史新高,迎來3500名新生的同時(shí),為全體員工漲了工資。

  學(xué)生管理工作成績(jī)顯著:加強(qiáng)了安全檢查,成立護(hù)校隊(duì),在校內(nèi)未發(fā)生群體的事件;修訂《班主任考核制度》,做到公正公平公開,提高了班主任積極性;宿舍管理從內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生等方面大幅提升,校容校貌大有改觀、學(xué)生儀容儀表規(guī)范得體,深受好評(píng);加強(qiáng)“三自教育”、推行“尊師孝親”、評(píng)選“文明班級(jí)”等,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,德育工作著有成效。

  教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專業(yè)技能活動(dòng)紅火,校企合作大力推進(jìn)。

  從一百多所學(xué)校中脫穎而出,一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)性分配資金160萬(wàn)元,用于汽修等實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。這是省廳對(duì)學(xué)校的支持和肯定,更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。

  學(xué)校辦學(xué)宗旨:管理令家長(zhǎng)放心——每個(gè)孩子都是家庭的寶貝,家長(zhǎng)把孩子交給我們,對(duì)我們既是一種榮譽(yù)又是一種責(zé)任。所以我們一定要讓家長(zhǎng)放心。這是我們對(duì)家長(zhǎng)的承諾,也是一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

  服務(wù)令師生滿意——隨著學(xué)校規(guī)模越來越大,面對(duì)學(xué)生的是我們?nèi)w老師,整個(gè)服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿意,更要讓老師滿意。

  德能令企業(yè)信賴——針對(duì)我們調(diào)查,企業(yè)對(duì)畢業(yè)生的要求首先是品行端正,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,至于技能,企業(yè)有一套完善的培訓(xùn)體系,所以學(xué)校培養(yǎng)的方向是德能令企業(yè)信賴。教育令社會(huì)贊譽(yù)——即立口碑,給客戶帶來超預(yù)期的價(jià)值?蛻舭ㄎ覀兊膶W(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、老師、用工企業(yè)。

  核心價(jià)值觀:學(xué)校做大后,有很多機(jī)遇和平臺(tái),這些機(jī)遇和平臺(tái)都是留給奮斗者的,我們要以?shī)^斗的師生為本,只要你想跑,高新給你一條高速公路;只要你有能力,你想發(fā)揮,高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想,我們要讓他們實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  高新文化:作為一名高新人,能夠讓你們快樂地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事,如何待人,大家一定要按照企業(yè)文化去做,任何時(shí)候一定不要背離。

  創(chuàng)高技:20xx年工作主線是創(chuàng)建省內(nèi)第四所民辦高級(jí)技工學(xué)校,做學(xué)習(xí)型的高級(jí)技工學(xué)校,規(guī)模達(dá)到一萬(wàn)人。為xx年成為技師學(xué)院做好準(zhǔn)備。

  德育是學(xué)校各項(xiàng)工作之首。全體老師要學(xué)為人師,行為世范。正人先正己,教師和教育工作人員要為學(xué)生樹立榜樣,統(tǒng)一思想。德育為首,要以企業(yè)需求為標(biāo)準(zhǔn),繼續(xù)優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育;以孝親尊師為教育路線,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習(xí)型班級(jí)為德育工作落腳點(diǎn),提高班主任的工作能力,依靠班干部,使學(xué)生成為班級(jí)的主人,學(xué)校的主人,增強(qiáng)歸屬感,用點(diǎn)帶面,實(shí)現(xiàn)德育工作目標(biāo)。

  突教學(xué):以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的高級(jí)技工學(xué)校為20xx工作主線,引進(jìn)高素質(zhì)的一線管理和教育人才,抓專業(yè)系的隊(duì)伍建設(shè),除再教育、學(xué)歷等以外,團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、自我學(xué)習(xí)能力等思想教育也要大力加強(qiáng),提高管理能力,把專業(yè)系打造成學(xué)校內(nèi)最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

  要有意識(shí)地突破通用技能的教學(xué),拔高教學(xué)要求,各專業(yè)做好相應(yīng)的規(guī)劃,在2—3年內(nèi)利用校企合作和社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展專業(yè)建設(shè),打造適應(yīng)社會(huì)需求的高品質(zhì)專業(yè),如計(jì)算機(jī)、幼兒教育專業(yè)等。

  求經(jīng)營(yíng):首先是出效益。學(xué)校是公益機(jī)構(gòu),是培養(yǎng)人的地方,要讓它具有可持續(xù)性,一定要經(jīng)營(yíng),沒有經(jīng)營(yíng),走不好也走不遠(yuǎn)!叭魏尾毁嶅X的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營(yíng),一要擴(kuò)大影響,提高收入;二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶共同創(chuàng)造價(jià)值,共同分享,工作要讓他人贊譽(yù)。

  其次是提效率。定標(biāo)準(zhǔn)、找節(jié)點(diǎn)、重檢查。

  最后是顯效果。追求結(jié)果,杜絕沒有功勞也有苦勞的現(xiàn)象。每件事都要高標(biāo)準(zhǔn)、高要求。

  張校長(zhǎng)還就學(xué)生管理、教學(xué)管理、行政與后勤服務(wù)、招生與就業(yè)四大板塊20xx年工作做了具體要求和部署。

  20xx年,各位同事,讓我們繼續(xù)攜手奮進(jìn),再創(chuàng)輝煌!

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿3

  作為學(xué)校教科處的專職人員,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和在座的各位同仁匯報(bào)以下內(nèi)容:

  1、幾年來學(xué)校教科研工作的回顧;

  2、教科研工作存在的問題;

  3、今后教科研工作的幾點(diǎn)設(shè)想。

  一、學(xué)校教科研工作的回顧

  按照縣教科所的工作安排,在馬校長(zhǎng)的高度重視與大力支持下,在李校長(zhǎng)的策劃與具體部署下,在學(xué)部主任的鼎立配合與協(xié)助下,在學(xué)部教科室相關(guān)人員的通力合作下,幾年來,我校的教科研工作取得了一定的成績(jī)。我們參與了學(xué)校申報(bào)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校申報(bào)材料的撰寫;我們參與了學(xué)校“高效課堂八步”的理念解讀與闡釋,對(duì)學(xué)校高效課堂的構(gòu)建提供了理論與智力支持;我們指導(dǎo)了老師小課題手冊(cè)的填寫,打消了老師們的畏難情緒,變得從容、自信;我們引領(lǐng)了老師課題的立項(xiàng)、結(jié)題文字材料的撰寫,逐步的提高了老師從事課題研究的必備技能;在取得成績(jī)的同時(shí),我校的教科研工作也一年一變化,一年一提升,課題研究由以往的少數(shù)人參與、大多數(shù)陌生變?yōu)樵絹碓蕉嗟娜耸熳R(shí)、參與課題研究;國(guó)家級(jí)課題《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》的順利結(jié)題與楊代雨老師主持的省級(jí)課題的結(jié)題,宋之民老師的市級(jí)課題結(jié)題材料的呈送,李秀銀、劉守冰老師的縣級(jí)課題的結(jié)題,xx年我縣2項(xiàng)縣教學(xué)成果的獲獎(jiǎng)都顯示了我校教師參與課題研究的能力的提升。

  賈培榮等老師積極準(zhǔn)備縣級(jí)課題的結(jié)題材料的工作顯示出我校老師對(duì)教科研工作的認(rèn)識(shí)越來越到位,技能在提高。xx年,我校教師立項(xiàng)12項(xiàng)市級(jí)課題,2項(xiàng)縣級(jí)課題。這都從一個(gè)角度標(biāo)示學(xué)校教科研工作的提升。

  二、存在的問題

  取得成績(jī)的同時(shí),我們也應(yīng)正視學(xué)校教科研工作存在的問題與不足:

  1、教師參與課題研究的積極性與數(shù)量還需提高;

  2、學(xué)校的教科研網(wǎng)絡(luò)沒能真正發(fā)揮最大效能,在一定程度上影響了教科研工作的質(zhì)量;

  3、包括我在內(nèi),相關(guān)的教科研人員工作還需再優(yōu)化、再細(xì)化,加大對(duì)課題等教科研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)與輔助;

  4、學(xué)校教科處的職能沒有正常發(fā)揮,責(zé)權(quán)弱化、欠明確,開展的教科研活動(dòng)還需加強(qiáng)。

  5、教科研設(shè)施匱乏。

  6、和縣先進(jìn)的教科研學(xué)校相比,我們還存在一定的差距。

  三、今后教科研工作的改進(jìn)設(shè)想

  1、明確教科處職責(zé),優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。

  教科處負(fù)責(zé)學(xué)校的三個(gè)學(xué)部的教科研工作,負(fù)責(zé)承接、安排、與上報(bào)縣教科所安排的工作,課題研究、教科研論文等寫作、創(chuàng)新課的評(píng)選都有教科處負(fù)責(zé),與學(xué)部日常的教學(xué)工作相對(duì)獨(dú)立;以后,擬請(qǐng)示李校長(zhǎng)報(bào)校委會(huì)研究,出臺(tái)教科研評(píng)估細(xì)則,對(duì)老師的教科研活動(dòng)量化評(píng)估,計(jì)分納入學(xué)期教師綜合評(píng)估并占一定份額。

  優(yōu)化教科研網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)部明確教科室專職人員,明確相應(yīng)的工作責(zé)權(quán)就是負(fù)責(zé)學(xué)部的教科研工作;強(qiáng)化教科室人員的責(zé)任意識(shí),加大對(duì)老師具體技術(shù)指導(dǎo)與服務(wù)。教科室人員下對(duì)老師服務(wù),上對(duì)教科處負(fù)責(zé)。給學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)減負(fù),使教科研工作優(yōu)化。

  2、圍繞縣教科所的工作安排,定期開展教科研活動(dòng)。提前、主動(dòng)、用心地做好準(zhǔn)備工作;加大對(duì)小課題手冊(cè)填寫、課題立項(xiàng)研究與結(jié)題準(zhǔn)備、教研論文、教學(xué)案例、教育敘事、創(chuàng)新課等的技術(shù)層面的引領(lǐng)、幫扶與把關(guān)。

  3、制定出臺(tái)學(xué)習(xí)教科研活動(dòng)計(jì)劃,按照計(jì)劃開展工作,注重過程成果的積累與評(píng)估。

  4、編輯教科研工作簡(jiǎn)報(bào)與活動(dòng)材料匯編,系統(tǒng)總結(jié)學(xué)校的教科研成果。

  5、懇請(qǐng)學(xué)校加大教科研投入,優(yōu)化教科研設(shè)施,創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教科研工作環(huán)境。

  用心做好教科研工作,對(duì)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展真得很重要;對(duì)教師個(gè)人的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展真得大有幫助、很有好處!于校與人,于公于私,我們都應(yīng)切實(shí)做好教科研工作。相信,有上級(jí)教科所及學(xué)校校委會(huì)的正確堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo),有全體老師的聰明智慧與通力合作,我校的教科研工作會(huì)再上新臺(tái)階,再有新變化。

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿4

  大家好!

  書記喊我上來講一下自己在關(guān)心愛護(hù)學(xué)生上的一些做法,我覺得有些不好意思,因?yàn)樵谶@方面做得比我好的人多的是,我只是做一個(gè)普通老師應(yīng)該做的事,盡心盡力履行自己的職責(zé)而已,這些工作可以說是微不足道的,下面就簡(jiǎn)單談一些做法與大家交流。

  沒有愛就沒有教育,作為一個(gè)老師在教學(xué)工作中要以此為出發(fā)點(diǎn),貫穿在整個(gè)教學(xué)過程中。如在教學(xué)過程中,講到DNA時(shí),我就說到,每一個(gè)人的DNA都有一部分來自父方,一部分來自母方,不管你走到天涯海角,你與父母之間的DNA關(guān)系怎樣都斷絕不了,有的人想斷絕與父母的關(guān)系,這是不可能的,你的每一個(gè)細(xì)胞都永遠(yuǎn)有你父母的DNA,所以我們來到這個(gè)世界,要珍惜這血濃于水的`親情關(guān)系,當(dāng)自己慢慢長(zhǎng)大時(shí),要多關(guān)心慢慢變老的父母。我們自己也是父母生命的延續(xù),所以千萬(wàn)別想不開,人活著不光光是為自己活的,要為生你養(yǎng)你愛你的親人活下去,珍愛自己的生命,要通過自己的努力學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)各種困難,讓自己的親人放心、自豪,讓自己DNA活得更有尊嚴(yán)!通過這樣的情感紐帶教育,拉近了與學(xué)生的距離,更好地進(jìn)行教育活動(dòng)。

  教師對(duì)學(xué)生的愛,就是要熱愛每一個(gè)學(xué)生,尊重、理解、期待每一個(gè)學(xué)生。作為老師不光教會(huì)他們各種知識(shí)和能力,更要做他們的知心朋友。如原高二8班有一個(gè)學(xué)生上課總是睡覺,有一次考試就考得很好,我就說考得好的同學(xué)不要感謝中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、中國(guó)電信,要用自己行動(dòng)和實(shí)力證明給別的同學(xué)看,以后上課睡覺卻考得好的同學(xué)要做考得好的經(jīng)驗(yàn)介紹。以此方法教育督促他們認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的學(xué)習(xí),后來巡堂的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)同學(xué)的練習(xí)寫得比較多這一閃光點(diǎn),我就對(duì)他的同學(xué)說,你看你的同桌進(jìn)步很大,你可要加油,不然你比不過他,他聽到后學(xué)習(xí)勁頭更足了。對(duì)這個(gè)學(xué)困生,我還專門找他出來談話,在班級(jí)里,我還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)他這個(gè)人性格好,樂觀開朗,好相處,就這樣,多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的實(shí)實(shí)在在的優(yōu)點(diǎn),多激勵(lì)他們,發(fā)揮人性中積極的一面。

  一個(gè)有責(zé)任心的老師還要熱心為學(xué)生排擾解難,處處為他們著想。原高二6班教室的電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了,這么熱的天這么多的人,教室沒有電風(fēng)扇吹,難受的程度可想而知,我馬上找來工具將風(fēng)扇的開關(guān)修好,學(xué)生都很感激我做的好事。學(xué)生參加中泰學(xué)生文化交流活動(dòng),需要刻錄DVD,我熱心幫他們做好……我只記得別人曾經(jīng)對(duì)我說過的,幫助別人等于幫助自己。舉手之勞,何樂不為呢?其實(shí)多為學(xué)生做一點(diǎn)好事并不難,處處為學(xué)生著想,時(shí)時(shí)關(guān)愛學(xué)生是每一個(gè)老師都應(yīng)該做到的。教師要樂于奉獻(xiàn),甘為人梯,從這些細(xì)微之處正是體現(xiàn)一個(gè)人的職業(yè)修養(yǎng)。

  以身立教,為人師表,為學(xué)生樹立榜樣,以積極的人生態(tài)度影響學(xué)生。我們不能選擇誰(shuí)做我們的父母,也不能選擇我們的相貌,我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí),爭(zhēng)取做最好的自我。正如人的手有正面背面,同樣,學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常會(huì)有碰到積極的因素和消極的因素,我們要多用積極的因素來激勵(lì)自己,少受消極因素的影響。如有的人說讀書無用論就是消極因素,讀書有用論就是積極因素,其實(shí),讀書你說有用就用,你說無用就無用,這些思想都影響我們的學(xué)習(xí)生活,所以平時(shí)注意多用積極因素鼓勵(lì)學(xué)生,如引導(dǎo)學(xué)生多用腦總是好的,別把上課時(shí)間用來睡覺,這樣對(duì)自己大腦發(fā)育是很不利的。我告訴學(xué)生,不管你做什么事情,都要以積極面對(duì),少受消極因素的影響。我自己也是這樣做,平時(shí)腦子總是閑不下來,因?yàn)榉e極的思維才使人思維活躍,有時(shí)間就多學(xué)習(xí)各種知識(shí),做到好學(xué)上進(jìn),讓自己跟上時(shí)代的步伐,以自己的積極行動(dòng)影響學(xué)生、感化教育學(xué)生。

  教育,是無私奉獻(xiàn)的事業(yè);教育,是愛的事業(yè)。對(duì)一個(gè)愛崗敬業(yè)的老師,他總是會(huì)想到各種辦法來教育引導(dǎo)學(xué)生的,對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的愛,就這樣滲透在一件件小事中,滲透在一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)里。

  最后,說得不對(duì)的地方,請(qǐng)多批評(píng)指正,謝謝大家!

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!伴隨著時(shí)光款款的腳步,相攜著歲月累累的碩果,滿載著流年盈盈的喜悅,一學(xué)期一度的校務(wù)會(huì)議又和我們相約。今天,我很榮幸,又一次在這里代表四學(xué)年的全體教師發(fā)言。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們四學(xué)年一如既往的關(guān)懷與信任,感謝各位老師對(duì)四學(xué)年的支持與幫助。

  彰顯特色爭(zhēng)標(biāo)兵,什么是標(biāo)兵呢?作為教師的標(biāo)兵,我想應(yīng)是在沒有鮮花和掌聲,只有粉筆和學(xué)生求知眼神的講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè),雖然聚光燈下沒有她華麗的身影,但粉筆屑中有著她的堅(jiān)守,名利場(chǎng)中的輝煌燦爛與她絕緣,清風(fēng)明月與她的樸實(shí)無華相伴。而這些正是我們經(jīng)緯的老教師給我們結(jié)下的碩果,它在我們四學(xué)年教師中綻放著。也許最終我們不能每個(gè)人都成為標(biāo)兵,但我們四學(xué)年的全體教師都有一顆到成為標(biāo)兵的心,并為之不懈努力著。我們四學(xué)年的教師都要成為以張校長(zhǎng)為首的好將軍的好士兵。

  《大學(xué)》中講“物有本末,事有始終,之所以先后則近道矣”。作為處于中高年段的我們,雖然學(xué)生好成績(jī)是為之奮斗的目標(biāo),但我們也清楚的意識(shí)到全面推行學(xué)生的素質(zhì)教育,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)才是我們要最先做到的。面對(duì)這學(xué)期科任課較多,學(xué)生對(duì)豐富多彩的校園生活的渴求,我們四學(xué)年的全體教師力求在四十分鐘要成效,努力探求思辨課堂的新模式。從過去的我來教到你來講,實(shí)現(xiàn)一個(gè)新的跨越。備課時(shí),當(dāng)三個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)我們討論“當(dāng)一個(gè)問題出現(xiàn)時(shí),如何問才能引發(fā)學(xué)生的頭腦風(fēng)暴”時(shí),我意識(shí)到作為一個(gè)青年教師如果再不用心思考,再不把思辨帶到課堂,那我還沒入門就已經(jīng)out了!

  在經(jīng)緯從事教育事業(yè),我們是幸福的。為創(chuàng)建省級(jí)文明單位標(biāo)兵全校上下幸福的忙碌著,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造各種培訓(xùn)機(jī)會(huì)讓我們幸福的成長(zhǎng)著,在經(jīng)緯這片沃土上我們也幸福的收獲著自己的果實(shí):那就是我們是經(jīng)緯人我們驕傲,我們是經(jīng)緯人我們是真正的抬頭族。

  選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由。我們四學(xué)年全體教師將嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間、備課制度、學(xué)生的培養(yǎng)方向等各項(xiàng)新的規(guī)章制度,因?yàn)橹挥性阼F的紀(jì)律和嚴(yán)格的規(guī)章制度面前,我們才能得到真正的自由。曾經(jīng)聽過這樣一則寓言:一頭豬到馬廄里去看望他的好朋友老馬,并且準(zhǔn)備留在那里過夜。天黑了,該睡覺了,豬鉆進(jìn)了一個(gè)草堆,躺得舒舒服服的。但是,過了很久,馬還站在那兒不動(dòng)。豬問馬為什么還不睡。馬回答說,自己這樣站著就算已經(jīng)開始睡覺了。豬覺得很奇怪,就說:“站著怎么能睡呢,這樣一點(diǎn)也不安逸的!瘪R回答說:“安逸,這是你的習(xí)慣。作為馬,我們習(xí)慣的就是奔馳。所以,即使是在睡覺的時(shí)候,我們也隨時(shí)準(zhǔn)備奔馳!白鳛榻(jīng)緯人,我們要炫亮經(jīng)緯品牌,就要像馬一樣放棄安逸,時(shí)刻在奔跑。而學(xué)校的新規(guī)定就是我們奔跑的導(dǎo)航儀。

  天高任鳥飛,海闊憑魚躍。感謝經(jīng)緯這方沃土,讓我們每一位教師的夢(mèng)想在這里插上了翅膀;感謝經(jīng)緯這方藍(lán)天,讓我們每一位教師的青春在這里無悔地飛翔;感謝經(jīng)緯這方平臺(tái),讓我們每一位教師的生命在這里輕舞飛揚(yáng)!我們四學(xué)年教師將本著不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任,家長(zhǎng)的重托,學(xué)生的崇拜,像三角形一樣和諧穩(wěn)定,像上升的折線統(tǒng)計(jì)圖一樣穩(wěn)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。最后,祝福所有的女教師:節(jié)日快樂!所有男教師的伴侶,節(jié)日快樂!所有教師的母親節(jié)日快樂,身體健康。謝謝大家!

  學(xué)校會(huì)議發(fā)言稿6

各位老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天學(xué)校在這里召開安全工作會(huì)議,傳達(dá)縣安全工作會(huì)議精神,部署我校安全工作內(nèi)容。大家知道安全工作包羅萬(wàn)象,校園的安全是保障正常教學(xué)工作的前提,為更好地做好學(xué)校安全工作,我們將準(zhǔn)備采取以下措施:

  1、完善制度,加強(qiáng)制度執(zhí)行力度,做到規(guī)范管理。通過對(duì)制度的完善,對(duì)制度執(zhí)行力度的加強(qiáng),杜絕安全隱患。比如:門衛(wèi)、消防器材的管理制度。

  2、建立管理網(wǎng)絡(luò),縮短維護(hù)、維修時(shí)間。

  a、建立學(xué)生安全管理網(wǎng)絡(luò),班級(jí)設(shè)定安全員,定期上報(bào)安全隱患及維修事項(xiàng)。

  b、規(guī)范學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),加強(qiáng)維修人員的管理,提高效益。

  3、做好上傳下達(dá)的工作,服從學(xué)校決定,以大局為重,依靠所在教職員工做好安全相關(guān)工作。

  4、加強(qiáng)后勤人員的思想教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高服務(wù)質(zhì)量,防止安全隱患的發(fā)生。

  總之,在今后的工作中我們將加強(qiáng)工作凝聚力,提高工作效力,提高服務(wù)質(zhì)量,對(duì)照安全工作報(bào)告的精神,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的實(shí)施方案,認(rèn)真工作,為打造平安校園作自己的貢獻(xiàn)。

  學(xué)生在校期間基本活動(dòng)地點(diǎn)是教室,保證學(xué)生在校安全,特別是課內(nèi)安全,是教師對(duì)學(xué)生最基本的安全保證給教師安全工作的幾點(diǎn)建議:

  安全是學(xué)校的一項(xiàng)極其重要的工作,它直接關(guān)系到師生的切身利益,學(xué)校安全更是教育教學(xué)秩序穩(wěn)定和教育自身發(fā)展的保證,抓安全工作不能有絲毫的馬虎和松懈,要確保安全,根本在于提高師生的安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力抓好安全教育,是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)。

  雖然我們重視安全,把它作為學(xué)校的頭等大事來抓,但是在一些方面,我們還存在著理解的誤區(qū),影響了安全工作更好的落實(shí),今天,學(xué)校在開學(xué)前,專門召開這次安全工作會(huì)議,主要是針對(duì)教師中存在的一些不穩(wěn)定,不安全因素而提出,目的在于使大家切實(shí)明確安全工作重要性,更好的理解安全工作的意義,關(guān)注安全工作,落實(shí)安全工作,以安全求穩(wěn)定,謀發(fā)展,以人為本,建立一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

  為此,在今天的會(huì)議上,對(duì)學(xué)校安全工作再做幾點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和要求:

  1、禁止亂辦班,禁止亂收費(fèi),統(tǒng)一訂閱復(fù)習(xí)資料

  對(duì)于亂辦班問題,今年縣政府召開的議教工作會(huì)議上,領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)指出,教師亂辦班行為已經(jīng)嚴(yán)重影響了社會(huì)上教師為人師表的良好形象,教育界必須要遏制住這種不正常現(xiàn)象的發(fā)生就在前不久,開學(xué)前,兄弟學(xué)校的一名教師因亂辦班被查處,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也非常重視,采取了一些措施給大家提醒,但是,最終的理解和落實(shí)還是靠大家,希望大家要認(rèn)清形勢(shì),珍惜現(xiàn)在的崗位,不要因小失大。

  不亂收費(fèi)就是不收《學(xué)生收費(fèi)手冊(cè)》規(guī)定項(xiàng)目以外的費(fèi)用教師個(gè)人組織統(tǒng)一訂閱復(fù)習(xí)資料,收取班費(fèi)或者其它學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定項(xiàng)目以外的費(fèi)用都屬于亂收費(fèi)雖然,收費(fèi)最終都是用在學(xué)生身上,教師的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是拿錢到學(xué)校,很多家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)問題很敏感,很計(jì)較,也有很多猜疑希望教師能夠把握好這個(gè)度,不要好心辦壞事。

  2、不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生,不準(zhǔn)歧視、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生上學(xué)期末,外鄉(xiāng)一名男教師因?yàn)閷?duì)學(xué)生扇耳光,被鄉(xiāng)鎮(zhèn)府通報(bào)批評(píng)。

  3、不準(zhǔn)隨意讓學(xué)生離開課堂

  學(xué)生在上課期間被強(qiáng)迫離開教室,是剝奪學(xué)生的受教育權(quán)依據(jù)《教育法》相關(guān)規(guī)定:受教育權(quán)主要包括學(xué)生有權(quán)參加學(xué)校為實(shí)現(xiàn)教育目的而組織的各種教育活動(dòng)如果沒有正當(dāng)理由或?qū)W生違紀(jì)就采取趕出教室、停課、停學(xué)等方法不讓一名或一部分學(xué)生聽課,就是剝奪了學(xué)生的受教育權(quán),即是違法的不正常的離開了課堂,脫離了教師的監(jiān)護(hù),出了問題最終責(zé)任人就是老師自己老師可謂用心良苦可以理解,但是這種做法卻很令人很擔(dān)心,為學(xué)生擔(dān)心也為教師擔(dān)心,如果出現(xiàn)意外,后續(xù)問題棘手,結(jié)果非大家能掌控。

  教師讓學(xué)生離開課堂必須有安全正當(dāng)?shù)睦碛梢沤^幾種情況的發(fā)生:

 。1)防止陌生人來校接觸或帶走學(xué)生特別是某些家長(zhǎng)債務(wù)關(guān)系復(fù)雜,利用他們的子女要債、泄憤的情況有可能發(fā)生作為學(xué)校我們要維護(hù)學(xué)生的權(quán)利,如果不是孩子的直接監(jiān)護(hù)人,不允許放孩子離開教室。

 。2)不要讓孩子在沒有安全保證的情況下,從事一些活動(dòng),南方某校一名女學(xué)生因?yàn)閹椭蠋煷蜷_水而燙傷了自己,最終責(zé)任人認(rèn)定為教師,一小學(xué)生雨天在室外值日遭雷擊,教師有不可推卸的責(zé)任。

  4、上課期間,教師禁止隨意離開課堂這個(gè)課堂還包括操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)課的寫生地點(diǎn)等等教室以外的地方,教師要保證能及時(shí)管理到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生不得隨意被開除課堂,教師也不能隨意離開課堂本著誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,上課老師要盡好責(zé),站好45分鐘的崗。

  5、教師的行為要為學(xué)生的安全負(fù)責(zé)

  一名學(xué)生在教室內(nèi)摔倒,狀告教師,最終教師敗訴,教師因?yàn)樘鞜嵬系匾鸬孛鏉窕,造成學(xué)生摔倒,適當(dāng)?shù)奶嵝押投酱偈潜WC學(xué)生安全的重要保證。

  6、大型活動(dòng)和休息日前負(fù)責(zé)教師必須進(jìn)行安全教育,并采取必要的手段,保證學(xué)生的安全,即使學(xué)校沒有統(tǒng)一進(jìn)行相關(guān)教育,負(fù)責(zé)的老師也要作為慣例保留執(zhí)行這些活動(dòng),一般包括看電影,室外的運(yùn)動(dòng)會(huì)、演出、比賽等等,都要做好安全教育工作。

  7、學(xué)生未到校,要及時(shí)通知家長(zhǎng),了解原因,嚴(yán)防學(xué)生意外事故發(fā)生保持家校聯(lián)系,防止學(xué)生逃學(xué)事故的發(fā)生。

  8、樓內(nèi)(特別是辦公室)不準(zhǔn)隨意使用電器,除電燈,電腦和飲水機(jī)等學(xué)校規(guī)定電器外,不準(zhǔn)使用其它用電器辦公室和教室要做到人走燈滅,電腦等用電器全部斷電。

  9、吸煙教師的煙頭要及時(shí)掐滅,不要隨處扔吸煙有害健康,煙霧造成二次污染,煙頭污染環(huán)境,容易形成火險(xiǎn)隱患,為了你我大家的安全,希望吸煙教師配合!

  安全責(zé)任重于一切,安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈我們要將安全工作真正落實(shí)到位,克服麻痹思想和僥幸心理,希望大家能及時(shí)監(jiān)督落實(shí),以切實(shí)保障廣大師生安全!

  謝謝大家!

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