頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿（通用7篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？以下是小編精心整理的頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
丹水悠悠繞商丹，商丹日日譜華篇。
今天我們?cè)谶@里隆重舉行上學(xué)期期末頒獎(jiǎng)大會(huì)，首先，我代表老師向獲獎(jiǎng)的學(xué)生表示熱烈的祝賀！希望獲獎(jiǎng)的學(xué)生，能夠再接再厲，百竿尺頭，再創(chuàng)佳績(jī)。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)高中一年的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現(xiàn)出了一批學(xué)習(xí)刻苦、勤奮努力、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jī)，贏得了廣大師生的認(rèn)可和贊譽(yù)。
作為老師代表，在這里我要號(hào)召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)。同時(shí)，也要對(duì)你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。青春是人生一道灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。青春經(jīng)不起風(fēng)雨的沖涮，經(jīng)不起時(shí)間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁(yè)需要我們用智慧來(lái)書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒，保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)光，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以只爭(zhēng)朝夕的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在下一階段中取得更為優(yōu)異的成績(jī)。
二是，希望同學(xué)們努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚(yáng)。青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾;青春需要汗水的滋潤(rùn)，才能釋放令人陶醉的芳香。在學(xué)習(xí)中我們要擁有“海闊憑魚躍，天高任鳥(niǎo)飛”的自信;擁有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼�;生活中應(yīng)有“嚴(yán)以律己、寬以待人”的寬容精神;發(fā)揮“己所立而立人，己所達(dá)而達(dá)人”的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚(yáng)。
三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，揚(yáng)起青春遠(yuǎn)航之帆。詩(shī)云：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明同學(xué)們要做一個(gè)志存高遠(yuǎn)、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住高中階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，讓青春無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。大家知道，能登上金字塔頂?shù)纳镏挥袃煞N：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識(shí)水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們能真正沉浸于茫茫書海，真實(shí)地度過(guò)青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂(lè)章。
同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，高二征途已經(jīng)起航。無(wú)論以前成績(jī)是好是壞，都已經(jīng)成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，只要同學(xué)們能夠做到：發(fā)揮優(yōu)勢(shì)而不偏執(zhí)，張揚(yáng)個(gè)性而不妄為，努力拼搏而不怕累，遭遇挫折而不氣餒，選好定位而不言悔，成功一定屬于你們！
同學(xué)們，老師深信：你們行，你們一定行！
謝謝大家!
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿2
同學(xué)們：
今天我們?cè)谶@里集會(huì)，是為了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在年級(jí)第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是：（名單）下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！
月考，是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。第一學(xué)月，我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰，這一學(xué)月，年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏，我們克服了密集放假（高溫假、中秋假、國(guó)慶假）等不利因素影響，順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月，我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精神表?yè)P(yáng)基礎(chǔ)上，對(duì)年級(jí)第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
我們明白，成績(jī)只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，學(xué)習(xí)重在過(guò)程。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有上升，這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升，而是上升沒(méi)有達(dá)到一定的量，仍然還處在原來(lái)的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成績(jī)就會(huì)飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放棄一定失敗。
有句話說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏；人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)？我認(rèn)為，成功的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失��；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn)，我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希望看見(jiàn)黑馬，不是一匹，而是一群！
在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：
1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里，全世界都會(huì)為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。
2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去，同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于現(xiàn)狀。
3、注重方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠(chéng)，心要靜，忌心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后要學(xué)會(huì)及時(shí)歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均衡發(fā)展。
4、珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。
5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn)，及時(shí)問(wèn)，膽大心細(xì)厚臉皮地問(wèn)。
同學(xué)們，向高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。家長(zhǎng)在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注；高校在呼喚，未來(lái)在呼喚。充滿熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚(yáng)！知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
在這個(gè)特殊的時(shí)刻，站在這個(gè)特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說(shuō)三句話：
第一句話：當(dāng)一名老師很容易，當(dāng)一名好老師不容易：當(dāng)一名班主任很容易，當(dāng)一名稱職的班主任不容易。所以，當(dāng)同學(xué)們遇到這樣的老師和班主任時(shí)，請(qǐng)你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。
第二句話：獲獎(jiǎng)的同學(xué)固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學(xué)生：他們?yōu)榱诉@次考試，同樣準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因?yàn)榉N種原因，沒(méi)有站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，但他們同樣是勝利者，因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了自己！他們應(yīng)該獲得更加熱烈的掌聲！
第三句話：20XX年的夏天，注定是一個(gè)不平凡的夏天，就是這樣一個(gè)求真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了空前的中考輝煌。他們使應(yīng)該考上的學(xué)生考上了高中，使應(yīng)該考不上的學(xué)生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領(lǐng)下，在各位老師的不懈努力下，在同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)下，三年后，這個(gè)和諧而英雄的團(tuán)隊(duì)定會(huì)再給我們一個(gè)驚喜，創(chuàng)造再一次的輝煌！
我的發(fā)言結(jié)束，謝謝大家！
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
夏去秋來(lái)，天高云淡。月季展嬌艷，丹桂溢芬芳。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)，能作為教師代表在臺(tái)上發(fā)言，我深感榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表MG二中全體教職員工向本次獎(jiǎng)學(xué)金考試獲獎(jiǎng)的160位同學(xué)表示最熱烈的祝賀。向?yàn)楸敬为?jiǎng)學(xué)金考試付出辛勤汗水的指導(dǎo)老師以及考試的組織者，表示衷心的感謝。同學(xué)們，這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們分秒必爭(zhēng)的辛勤付出；這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們對(duì)理想的執(zhí)著追求；這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們擁有明確的人生目標(biāo)。我作為皖東第一大�！狹G二中的一名普通教師，看到你們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我感到由衷的欣慰。
同學(xué)們，你們志存高遠(yuǎn)，聰明睿智；你們尊師守紀(jì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；你們才思敏捷，援疑質(zhì)理；你們勤學(xué)苦思，善于總結(jié)；你們奮起直追，持之以恒；正是你們擁有“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)強(qiáng)意志，才使你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，體會(huì)到奮斗的樂(lè)趣，感受到成功的喜悅，但成功只能說(shuō)明過(guò)去，代表昨天。你們今天所取得的成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步，因此，我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，更要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的不斷進(jìn)取精神和品質(zhì)，積極尋找差距，改進(jìn)和完善自己，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校，回報(bào)父母。為此，我提出以下幾點(diǎn)希望：
第一，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣一旦形成，就會(huì)轉(zhuǎn)化為你們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，這時(shí)，學(xué)習(xí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，就不再是吃苦受罪的事，而是變成內(nèi)心深處的一種需求，從而變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
第二，勤奮刻苦，勞逸結(jié)合。這里我主要想對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好，覺(jué)得現(xiàn)在起步已經(jīng)太晚的同學(xué)而言，你們也許會(huì)覺(jué)得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實(shí)不然！只要你們下決心學(xué)習(xí)，就能進(jìn)步，就一定會(huì)取得好成績(jī)�！安唤�(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。
孔子當(dāng)年不過(guò)是個(gè)普通孩子，十五歲時(shí)才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。他“十五而志于學(xué)” “終日不食，終夜不寢，以思無(wú)益，不如學(xué)也??”經(jīng)多年勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，他終于成為教育家、思想家，被人們尊為圣人。當(dāng)然學(xué)習(xí)注意方法，累了就要休息，不要打疲勞戰(zhàn)術(shù)。
第三，專心聽(tīng)講，勤于思考。第四，抓住細(xì)節(jié)，學(xué)問(wèn)結(jié)合，力求過(guò)程完美。正所謂“學(xué)無(wú)定法，學(xué)習(xí)有法”。
其次，我要對(duì)在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的和沒(méi)有參加獎(jiǎng)學(xué)金考試的同學(xué)說(shuō)一句，你們沒(méi)有拿到獎(jiǎng)金并不意味著你們就不優(yōu)秀，孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動(dòng)心忍性”，也許上蒼要對(duì)你委以重任；也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄，自暴自棄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學(xué)習(xí)，永不言敗。相信勤能補(bǔ)拙，天道酬勤。我相信，只要你們真心付出，在未來(lái)的日子里，你一定會(huì)躋身先進(jìn)隊(duì)伍的行列，一定能品嘗到成功的甘美。
學(xué)校是育人的搖籃，面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì)，我們MG二中全體師生在以W校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，奮力拼搏，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，力求低進(jìn)中出，優(yōu)進(jìn)高出”的教育理念以及“德育為首抓方向，教學(xué)為主抓質(zhì)量，個(gè)性發(fā)展抓特長(zhǎng)”的治校方略和規(guī)范的育人模式。我們欣慰的看到，W校長(zhǎng)上任一年來(lái)，二中師生的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了，勤學(xué)苦思的多了；穿奇裝異服、扎耳環(huán)、留怪發(fā)和染黃毛的少了，遵規(guī)守紀(jì)比學(xué)習(xí)比表現(xiàn)的多了。師生進(jìn)出校園主動(dòng)下車的多了，橫沖直撞的少了。今天的二中，已經(jīng)成為你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)終身受益的園地，求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺(tái)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。只有不斷地努力，才能取得更多優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。愿你們依托二中這個(gè)平臺(tái)在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真，自主學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué)。
同學(xué)們，你們的成績(jī)就是二中的成績(jī)，你們的前途就是二中的前途，請(qǐng)你們記住，二中以你們?yōu)闃s！我相信你們會(huì)用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿5
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我們?cè)谶@里隆重召開(kāi)我校20xx年度青年志愿者活動(dòng)表彰大會(huì)，總結(jié)回顧已獲得的成績(jī)和研究部署新一年度的青年志愿者工作。
在此，我代表院黨委向關(guān)心重視青年志愿者行動(dòng)的各團(tuán)總支和廣大青年志愿者表示衷心的感謝!同時(shí)向在20xx年度青年志愿者服務(wù)工作中受到表彰的青年志愿者個(gè)人和集體表示熱烈的祝賀!
20x年全院共有近萬(wàn)名青年志愿者積極參加三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、支教扶貧、服務(wù)大型賽會(huì)等各項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)，廣大志愿者以團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、真誠(chéng)美好的微笑、周到細(xì)致的服務(wù)為學(xué)校和地方政府贏得了榮譽(yù)，也為青年大學(xué)生贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，展示了寧工學(xué)子的良好形象，受到了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，得到了有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。學(xué)校先后獲得浙江省大學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、寧波市先進(jìn)志愿者工作站等榮譽(yù)稱號(hào)。
在過(guò)去的一年中，我院志愿者工作緊密圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)、安全校園的目標(biāo)，堅(jiān)持以專業(yè)化、社會(huì)化、制度化、項(xiàng)目化、事業(yè)化、機(jī)制化為發(fā)展方向，積極探索了新思路、尋找了新舉措，以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為依托，以全面服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)、成才為追求，不斷落實(shí)“一、二、三、四”的工作目標(biāo)。
一、培育一種志愿服務(wù)文化
在組織志愿服務(wù)活動(dòng)中，不斷加強(qiáng)志愿服務(wù)理念的宣傳普及，在全校大力倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”和“快樂(lè)服務(wù)”的志愿文化，推動(dòng)志愿服務(wù)理念的傳播，使志愿精神成為校園文化的重要組織部分，把志愿服務(wù)營(yíng)造為一種生活方式。
二、打造兩類志愿服務(wù)品牌
1、突出社會(huì)公益主題打造品牌項(xiàng)目。根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)策劃組織打造一批社會(huì)公益活動(dòng)品牌，為構(gòu)建和諧社會(huì)做貢獻(xiàn)。
2、依托專業(yè)特色打造品牌項(xiàng)目。各類青年志愿者組織，結(jié)合自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)特點(diǎn)，積極開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，為學(xué)生實(shí)踐專業(yè)技能打造更多平臺(tái)。
三、把握三個(gè)志愿服務(wù)方向
1、社區(qū)志愿服務(wù)。充分整合學(xué)校轄區(qū)內(nèi)社區(qū)資源，實(shí)行統(tǒng)籌管理，發(fā)揮各級(jí)青志中心的能動(dòng)性，形成共同參與的良好局面，扎實(shí)開(kāi)展“四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，塑造社區(qū)志愿者服務(wù)良好形象，激發(fā)社區(qū)志愿者的參與熱情。
2、農(nóng)村志愿服務(wù)。動(dòng)員組織志愿者繼續(xù)深入開(kāi)展下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動(dòng)。整合社會(huì)資源，開(kāi)展健康、信息、文藝直通車到農(nóng)村志愿服務(wù)活動(dòng)，重點(diǎn)開(kāi)展素質(zhì)義教志愿服務(wù)，打造“素質(zhì)義教”志愿服務(wù)品牌，拉近農(nóng)村和城市學(xué)生的教育差距，推進(jìn)農(nóng)村素質(zhì)教育，提升農(nóng)村學(xué)生的綜合素質(zhì)，真正讓農(nóng)村和城市的學(xué)生“同在藍(lán)天下，一起共成長(zhǎng)”。
3、會(huì)展志愿服務(wù)。依托寧波會(huì)展城市的優(yōu)勢(shì)資源，積極動(dòng)員組織一批志愿者深入會(huì)展服務(wù)，了解會(huì)展動(dòng)態(tài)，提高服務(wù)能力。
四、促進(jìn)四項(xiàng)志愿服務(wù)基礎(chǔ)建設(shè)
1、促進(jìn)陣地建設(shè)。按照“先建設(shè)、后規(guī)范”的路子，加大志愿者服務(wù)基地建設(shè)，促進(jìn)志愿服務(wù)日�；瑥V泛與學(xué)校、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展多樣化的合作，打造一批有豐富內(nèi)涵的志愿服務(wù)基地、教育基地、實(shí)踐基地、休閑基地。
2、促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持普遍號(hào)召與重點(diǎn)發(fā)動(dòng)相結(jié)合，不斷豐富動(dòng)員方式和手段，加大團(tuán)體會(huì)員的發(fā)展力度，擴(kuò)大志愿者的社會(huì)覆蓋面，通過(guò)崗位培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)、活動(dòng)培訓(xùn)等方式提高志愿者的學(xué)習(xí)能力、工作能力和組織能力，提高志愿者的整體素質(zhì)，使志愿者內(nèi)部形成一個(gè)積極、和睦、上進(jìn)的濃厚氛圍。
3、促進(jìn)機(jī)制建設(shè)。要不斷完善志愿者的招募、管理、培訓(xùn)和交流制度建設(shè)，加大與兄弟高校的交流。為志愿事業(yè)良性發(fā)展指明方向。
4、促進(jìn)志愿服務(wù)中心改革。促進(jìn)志愿服務(wù)中心的工作改革，完善中心內(nèi)部的部門設(shè)置，使之更適應(yīng)志愿服務(wù)工。同學(xué)們，志愿者事業(yè)是一項(xiàng)崇高的事業(yè)，它是一種新的、有效的社會(huì)化動(dòng)員機(jī)制和方式，是精神文明建設(shè)的有效載體，是當(dāng)代青年人所喜愛(ài)和接受的精神時(shí)尚，志愿服務(wù)活動(dòng)具有十分重要的育人功能，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要內(nèi)容。
下面，我結(jié)合中央文明委《關(guān)于深入開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》和教育部《關(guān)于深入推進(jìn)學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的意見(jiàn)》這兩個(gè)文件的精神，就進(jìn)一步做好我院青年志愿服務(wù)工作提三點(diǎn)建議：
第一，要把志愿者工作放在黨的事業(yè)中去思考，與黨的事業(yè)相結(jié)合。
共青團(tuán)是黨的青年群眾組織，共青團(tuán)的工作如何在黨的事業(yè)的大背景下找準(zhǔn)位置、找準(zhǔn)工作切入點(diǎn)，是團(tuán)干部和廣大青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)考慮的首要問(wèn)題。志愿服務(wù)工作已經(jīng)為黨的事業(yè)所接受并上升為黨的事業(yè)，因此，我們要把我們所做的志愿服務(wù)工作，放在黨加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中來(lái)思考，放在黨對(duì)青年大學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)中去思考，去找準(zhǔn)志愿服務(wù)的定位、載體、路徑等等，從而推動(dòng)我校志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展。
第二，要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，注重活動(dòng)參與的廣泛性。
青年志愿者活動(dòng)，是中華民族傳統(tǒng)美德與雷鋒精神的體現(xiàn);是服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)與自我成才、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的有效載體;是青年大學(xué)生成人、成才、成功的重要途徑。全校各級(jí)團(tuán)學(xué)組織要把志愿者工作與青年大學(xué)生的教育培養(yǎng)相結(jié)合，要使更多的青年大學(xué)生參加到志愿者活動(dòng)中來(lái)，使更多的青年志愿者成為良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者，成為社會(huì)主義精神文明的傳播者、實(shí)踐者。我也希望廣大的青年大學(xué)生積極投身到青年志愿者活動(dòng)中來(lái)，把實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與實(shí)現(xiàn)社會(huì)的價(jià)值相結(jié)合，在為社會(huì)服務(wù)中提高自身的素質(zhì)和能力，從而實(shí)現(xiàn)自己的理想。
第三，把志愿者的精神、熱情、專長(zhǎng)相結(jié)合，通過(guò)制度化安排建立長(zhǎng)效服務(wù)的'機(jī)制。
志愿服務(wù)之所以為青年大學(xué)生樂(lè)于接受并自覺(jué)參與，是因?yàn)樗槕?yīng)了青年大學(xué)生的內(nèi)心需求，尊重了青年大學(xué)生的自主選擇，各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大青年團(tuán)員要善于把分散的、蘊(yùn)藏在青年大學(xué)生當(dāng)中的精神、熱情、專長(zhǎng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，志愿者活動(dòng)既要豐富多彩，又要主題鮮明;既要有效動(dòng)員，又要有品牌效應(yīng)，堅(jiān)持整體性和持久性。通過(guò)有效的制度安排，形成一種巨大的服務(wù)力量，從而為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓大學(xué)生在為他人送溫暖、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的過(guò)程中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干。
20xx年，讓我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，不斷推動(dòng)我院志愿服務(wù)工作再上新臺(tái)階，為構(gòu)建文明寧工做出新的更大的貢獻(xiàn)。我希望今天在座的每位青年志愿者發(fā)揚(yáng)五四精神，發(fā)揮志愿者風(fēng)格，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型志愿者、文明型志愿者、創(chuàng)新型志愿者，使我校青年志愿者行動(dòng)取得更大的成績(jī)、鑄就更大的輝煌。
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今晚很榮幸能夠作為學(xué)生代表為我系五四表彰和學(xué)風(fēng)建設(shè)大會(huì)發(fā)言，而此時(shí)我的心情更是無(wú)比激動(dòng)。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表軌道系的全體同學(xué)向辛勤培育我們的全體領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇高的敬意和誠(chéng)摯的感謝！
送走溫暖如水的春，迎來(lái)熱情似火的夏，回憶過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我們班在系黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班同學(xué)的共同努力下，積極參與學(xué)院和系部舉辦的各類團(tuán)學(xué)活動(dòng)，例如：校運(yùn)會(huì)、迎新晚會(huì)、春運(yùn)志愿服務(wù)、五四合唱比賽等，并且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今天我們班級(jí)能獲得“特稱團(tuán)支部”的榮譽(yù)稱號(hào)，非常感謝學(xué)院和系部對(duì)我們努力的肯定。
自從學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)以來(lái)，在系部黨總支的正確統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)下，我們嚴(yán)格要求，在學(xué)風(fēng)建設(shè)上沒(méi)有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的期望。在考勤方面，班級(jí)建立了針對(duì)考勤的相互監(jiān)督、提醒制度，在這一制度的影響下我們班的“全勤率”越來(lái)越高，遲到、曠課現(xiàn)象幾乎沒(méi)有，為樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)打下基礎(chǔ)；在有效利用課余時(shí)間方面，在班委和宿舍長(zhǎng)的組織下，在部分同學(xué)的積極帶領(lǐng)下，大家形成了良好的晚修習(xí)慣，增強(qiáng)了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍；最后，通過(guò)整個(gè)學(xué)風(fēng)建設(shè)的整頓，我們班全體同學(xué)的儀容儀表有了很大的提高，宿舍區(qū)更是杜絕了白色污染，大家都能按時(shí)熄燈，絕不晚歸，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，提高了我們的內(nèi)在修養(yǎng)，真正做到了：勤學(xué)善思，礪能篤行！
今天的成績(jī)見(jiàn)證了昨天的努力，明天的輝煌仍需今朝的拼搏，在座的各位同學(xué)，我們是學(xué)院的未來(lái)和希望，只有用我們辛勤的汗水，才能鑄就我們燦爛的`明天。當(dāng)前，我們學(xué)院正處在“迎評(píng)估創(chuàng)示范”的關(guān)鍵時(shí)刻，這是全體廣鐵人的大事，作為學(xué)生的我們，在未來(lái)的時(shí)間里，將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)取得的成果，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，掌握好專業(yè)知識(shí)和技能，創(chuàng)新每一天！
最后，衷心祝愿我們的同學(xué)全面發(fā)展、早日成才；衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康；衷心祝愿我們軌道系蓬勃發(fā)展、更加輝煌；祝愿我們學(xué)院各方面取得更加優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝大家！
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期末考試總結(jié)表彰大會(huì)，很榮幸得到這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這次發(fā)言，在座的每位同學(xué)都能夠有所收獲，在自己今后的學(xué)習(xí)道路上揚(yáng)長(zhǎng)避短，更上一層樓。
在這次考試中，有些同學(xué)通過(guò)努力，有了較大的提高，而有些同學(xué)，因?yàn)榉N種原因，取得的成績(jī)并不理想，不管結(jié)果如何，已經(jīng)無(wú)法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思。考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，在最后那最關(guān)鍵的考試中，你才會(huì)擁有一張牢不可破的魚網(wǎng)，才會(huì)在考試中游刃有余，取得理想成績(jī)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我認(rèn)為有三樣?xùn)|西十分重要，態(tài)度，目標(biāo)還有勤奮。
首先態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀生命時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情面對(duì)生命時(shí)，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦；而當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件趣事時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。除此之外，我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)男孩他每天都上學(xué)，上課也不搞小動(dòng)作，回家也按時(shí)寫作業(yè)，可是他的成績(jī)老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說(shuō)：爸爸我為什么要學(xué)習(xí)，我無(wú)論怎樣努力，都不能取得好成績(jī)，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽(tīng)后，帶他去了自己家的田野里。
田野里麥苗正生機(jī)勃勃的長(zhǎng)著，而那些摻雜其中的野草竟長(zhǎng)的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說(shuō)了一句話：孩子，你的心就象這片田地，里面生長(zhǎng)著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎么可能長(zhǎng)好呢？男孩羞愧無(wú)比。同學(xué)們，你們聽(tīng)明白了這個(gè)故事嗎？有些同學(xué)雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，即使你學(xué)再多，你的腦子里將依然空空如也，而你的成績(jī)，肯定也好不到哪里去。
其次目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，老師我立過(guò)很多目標(biāo)，可是都沒(méi)有成功，我很苦惱。那么，應(yīng)該是你所立的目標(biāo)出現(xiàn)了問(wèn)題。目標(biāo)并不是越大越好，一個(gè)小的容易實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)更容易鼓舞士氣，激發(fā)斗志，所以將自己的目標(biāo)定的小一點(diǎn)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)小目標(biāo)，最后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)你以為遙不可及的大目標(biāo)竟然已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
最后，勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)看起來(lái)比誰(shuí)學(xué)的都努力，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此�，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！
在考試結(jié)束之后，很多家長(zhǎng)都來(lái)學(xué)校詢問(wèn)孩子的考試情況。你的父母是如此的擔(dān)心你的學(xué)習(xí)，而有些同學(xué)，對(duì)父母的操心根本不屑一顧，認(rèn)為是理所當(dāng)然。我試問(wèn)這些同學(xué)，你們想過(guò)沒(méi)有，是誰(shuí)春夏秋冬天天起早為你準(zhǔn)備好早飯；是誰(shuí)頂風(fēng)冒雨，一天好幾趟來(lái)返于家和學(xué)校之間，接送你上學(xué)，放學(xué)；是誰(shuí)在田地里揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什么，該去買點(diǎn)什么零食外，你為自己的父母想過(guò)一絲半點(diǎn)嗎？你取得這些可憐的成績(jī)又如何有臉面拿去給你的父母看？
同學(xué)們，一次考試已經(jīng)結(jié)束，但這次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變?nèi)菝�，卻可以展現(xiàn)笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學(xué)們，作為一名新時(shí)代的少年，我們應(yīng)該“不以物喜，不以己悲"，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能永遠(yuǎn)成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時(shí)成功的幸福感中，那失敗是遲早會(huì)發(fā)生的事情�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冎皇莿倓偺ど吓实歉叻宓穆贸�，前面還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。
這次考試總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
【頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿】相關(guān)文章：
頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿07-21
中學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿10-13
教師節(jié)暨頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿范文03-02
評(píng)優(yōu)評(píng)先頒獎(jiǎng)大會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿11-26
教育福利會(huì)頒獎(jiǎng)大會(huì)獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言稿08-13
頒獎(jiǎng)大會(huì)班主任發(fā)言稿精選06-30