幼兒園學期個人的工作總結(jié)范文（通用6篇）
時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，好好寫寫工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗教訓，指導將來的工作吧。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的幼兒園學期個人的工作總結(jié)范文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園學期個人的工作總結(jié)1
本學期，我園以《規(guī)程》和新《綱要》精神為工作標準，明確了"以人為本，個性發(fā)展。讓教師工作舒心，幼兒生活開心，家長工作放心"的辦園理念，促進幼兒和諧發(fā)展，教師整體素質(zhì)得到了很好的提高。并在上級部門的關心、幫助、指導下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強化內(nèi)部管理，形成"敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新"的園風，幼兒園受到了領導與同行的好評�，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、實行目標管理，建立各項規(guī)章制度。
幼兒園實行目標管理，提高教師的自覺性、有利于調(diào)動教職員工的積極性，實行自我管理與控制。目標管理的實施，是將目標層層分解逐級落實，有利于完善和鞏固責任制，確保各項保質(zhì)保量完成。首先在開學前由園領導與全體教職員工共同商議，提出幼兒園發(fā)展的戰(zhàn)略目標和規(guī)劃。其次將目標層層展開，建立組織目標與個人目標一致。最后圍繞目標制定計劃，使管理工作科學的向前推進，逐步實現(xiàn)幼兒園的目標。、實施"以人為本"的人性管理模式。合理的分工，團結(jié)互助，讓管理細致到位，互相督促，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通，及時協(xié)商解決，這樣一來，工作的目的'明確，把工作管理到位，做到更細，從而使工作效率得到一定的提高。促使幼兒全面和諧發(fā)展。
規(guī)章制度是幼兒園的"法"，是幼兒園為實現(xiàn)的目標，對幼兒園各項和對教職員工的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常次序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。不斷完善各項規(guī)章制度，如學習及教研制度、考勤制度、家長反映制度等等。
二、堅持保教并重，注重提高教師素質(zhì)。
認真執(zhí)行上級安排的工作任務，并按原計劃完成對孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼兒園的中心，為了使我們的保教的管理與組織有系統(tǒng)、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：學期計劃、月計劃、周計劃等。在實施過程中，進行監(jiān)督、檢查使目標管理落到實處。在保教的實施過程還會出現(xiàn)重教輕保的思想，經(jīng)過多次的學習、教育教師們認識到保育的重要性，提高了保育的質(zhì)量。
三、完善教研活動，推動幼兒發(fā)展。
1、老師要根據(jù)《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發(fā)展需要的學期目標。在目標的指導下，擇教學內(nèi)容，寫出學期教學內(nèi)容安排。每月會將教學目標作為測查小朋友的依據(jù)。進行抽測，檢驗各位老師的教學效果，并作為考核的一項內(nèi)容。
2、科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結(jié)合，室內(nèi)處結(jié)合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游戲活動。提高幼兒整體素質(zhì)。
3、發(fā)揮勤儉辦園的精神及增強環(huán)保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。還根據(jù)季節(jié)和節(jié)日開展。各班開展了教師節(jié)活動，十一國慶節(jié)的詩歌朗誦，八月十五中秋節(jié)的活動圣誕節(jié)的慶�；顒�，
四、衛(wèi)生保健方面。
1、科學合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
2、嚴格執(zhí)行各種制度，如食品安全制定，衛(wèi)生保健制定，消毒制定。
3、流感病情是今年上級部門的特別重視的工作，為了切實做好病情的發(fā)生，制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監(jiān)督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調(diào)查，確保幼兒的安全。
4、做好傳染病預防工作，把好幼兒病情的發(fā)生檢關，以防傳染病發(fā)生，開學初測量身高體重，做好評價工作。
5、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強預防及消毒，發(fā)現(xiàn)傳染病及時進行隔離。
五、從保證幼兒生命出發(fā)，認真做好各項安全工作。
首先我園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對全園大型玩具、電路、電器、廚房設備、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患；實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕不安全事故的發(fā)生。
六、家長工作幼兒教育不僅是幼兒園的教育。
幼兒園、家長的一體化教育能促進家長，社會對幼兒園教育的認識對幼兒園的信任度會大大提高。所以我們必須把家長、社會作為一個重要來開展。
1、堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度，我園舉辦了"六一"文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發(fā)揮了家教資源導向作用，每月一次新的內(nèi)容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯(lián)系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結(jié)合，通過老師的家訪調(diào)研，我們的工作得到了家長的支持與理解，實現(xiàn)了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結(jié)合，達到了家園共育的目的。
幼兒園學期個人的工作總結(jié)2
仿佛剛剛才躊躇滿志地開始這個學期，什么都還沒做，這個學期就到了尾聲。查找了自己寫的個人總結(jié)，竟然找到了工作第一年的新教師工作總結(jié)，所以，終于意識到，我從象牙塔走出來，走進幼兒園，在幼兒園這個小小的地方，安分守己又不安于現(xiàn)狀地奮斗了五年。
從工作的第二年，也就是考編以后開始，我的角色就不僅僅是班主任，先后擔任過段長、教研組長以及纏身這么些年的報賬員。所以我的總結(jié)也至少得從擴散到好幾個方面。
一、中一班班主任
（一）班級管理
這個學期是接任中一班班主任的第二個學期，在做好充分思想準備的前提下接手這個傳說中孩子常規(guī)差，家長也有些麻煩的班級，用心去了解孩子，忐忑地去處理家長工作，或多或少取得了一點點的小成就，其實是當我把心放平，于是對于我這種每禮拜只待三天的“后媽”來說，相安無事便是最大的成就�？吹揭恍┖⒆觽儚脑瓉淼牟幌矚g來幼兒園，不習慣和老師問好，到現(xiàn)在每個孩子來園就主動地和我們擊掌、擁抱；看到一些孩子從原來的任性、亂發(fā)脾氣到現(xiàn)在遇到事情能講道理、商量著解決；再看到一些孩子從嚴重挑食到現(xiàn)在每樣菜都吃一點點：也許我們忘了過程中有多少的心塞和反復，但是，看到一點點的成果，只會有一種想法，那就是這一切都是值得的。
�。ǘ┘议L工作
現(xiàn)在依然不滿意自己在面對家長時揮散不去的不自信，但細比起第一年的怯懦，還是得肯定自己的進步，畢竟改善了不少。除了稍稍膨脹了一點點的氣場，還有如今的我常常能移情了，從家長的角度去推敲他們的反應，每當這時，我能更理解他們的感受，然后盡量把事情考慮周全。盡管時常沒有太用心地去做很多事，但至少在面對一些家長問題時，不會抱怨，不會推卸，而是積極地處理。
二、教研組工作
對于教研組長的崗位，我是有特別的期許的，因為在工作的第二年，便很榮幸地被賦予了這個稱謂，但是當時經(jīng)驗捉急，個性怯懦的我把教研組弄得一塌糊涂，我甚至連好好地組個局都困難得一塌糊涂，那時候覺得自己成長得慢沒關系，把一組的人都耽誤了簡直是貽害大方。然后，就為了卸下這個重擔，便義無反顧地踏上了“報賬”的“不歸路”。那時候暗暗地在想，如果等我腦子里有點貨了之后，我一定要重新試試這個角色，也算是把摔在那個坑里的自己拉拔起來。
終于在這學期暫時地甩開“報賬”一職的我，重新接回了這個棒子。天知道我是多想把這事兒辦得“驚天地泣鬼神”，在制定計劃時，思慮了好久，把自己覺得在一日活動中所困惑的，一線老師急于得到的解答的問題以集體觀摩、討論、一課二研等各種實打?qū)嵉姆绞竭M行了安排，并增添了許多既能陶冶情操、增強既能，又能讓老師們欣然參與的休閑活動，當我面對自己的計劃洋洋自得并且熬夜寫了篇鼓動稿試圖以我強大的正能量讓老師乖乖接受我的安排時，馬上接到了更改計劃的噩耗，然過通過幾輪的修改，所有的安排都變成了一種為完成任務去敷衍的行動。然后，每次的教研活動都在我的無奈落實下開展，沒有太多的碰撞，也沒有太多的收獲，直到我重新接回“報賬員”，將教研組交給下一任組長。心里有不甘心，當然也有對自己的失望，太容易被打擊，也總是為自己的懈怠找借口。
三、報賬工作
盡管在核算中心，我還是經(jīng)常迷糊得像個新手，但畢竟做了這么久，許多任務和報表都已經(jīng)沒那么恐怖，大部分的工作都已經(jīng)進入了常規(guī)狀態(tài)，除了一些突如其來、莫名其妙的任務。這項任務很繁雜，有的零碎，也有的專業(yè)，但總是沒有什么特別需要總結(jié)的`，唯一造成困擾的便是我已有好轉(zhuǎn)卻沒能根治的拖延癥。我該信誓旦旦地放下豪言我再不拖延嗎，反正我是不信的。但是，我真無可救藥，死拖到底了嗎，我還是能拍著胸脯表示：我的劣根性在朝積極的方向量變。
四、理論學習
一直以來，我算是一個看起來認真卻腦子不清楚的學渣，被逼著看各種各樣的書時，我味同嚼蠟，敷衍了事，直到終于擺脫強迫后，我竟然開始積極主動地尋找各類專業(yè)書籍，愣是讀得津津有味。這也是我們常說的不要打擊掉孩子學習積極性的重要性。以前喜歡給自己做計劃，比如，什么方面的內(nèi)容很重要，我該看什么什么書，死磕得相當痛苦和不情愿。后來發(fā)現(xiàn)，真正自發(fā)的閱讀是有一種成癮性與關聯(lián)性的，不用事先去規(guī)劃，比如我看了一本幼兒教育策略的書，不管是書里出現(xiàn)的參考書籍名稱，本書作者的其他著作，亦或是淘寶里“陰險”的“猜你喜歡”里都會吸引我的內(nèi)容，于是，自然而言地就拓寬了自己的閱讀量。
幼兒園學期個人的工作總結(jié)3
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走，不知不覺又是一學期過去了，回想這一學期的點點滴滴，與孩子們一齊共學、共長，真令人難忘。為此，我們教師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的提高，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行小結(jié)如下：
一、以健康安全為核心，認真細致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀察他們情緒上的變化，每一天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每一天必須按照制度進行清潔、消毒工作，每一天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作；各衛(wèi)生死角的清潔；每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、加強安全教育，杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的`合理性，減少不安全因素的出現(xiàn)；在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，不和陌生人說話，不買路邊攤的東西等；嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度；檢查班級環(huán)境中的不安全因素，發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。
二、根據(jù)中班年齡特點，以本班孩子的興趣為主，開展豐富趣味的教育教學活動。
根據(jù)本班幼兒的年齡，教師的職責不僅僅在于文化知識的傳授，更重要的是滲透常規(guī)本事的培養(yǎng)和情感方面的交流，歸納為：
1、情感上的交流。
在生活中為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境，教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最終能很快適應并喜歡上幼兒園，和教師建立深厚的感情。同時，與好朋友一齊玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
因為都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依靠性強、動手本事差、嬌氣等特點，針對這一情景我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫忙幼兒提高自理方面的本事。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給教師幫他穿，這時我們就鼓勵他自我動手，或采取本事強的孩子來幫忙他。除此之外，我們還以各種趣味的游戲形式開展學習：穿脫衣服；入廁；洗手；吃飯；喝水等自我服務本事的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自我動手，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自我的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依靠教師。同時，我們還加強對孩子的禮貌禮貌的教育，使孩子從小理解禮貌的熏陶。
3、組織開展各種生動趣味的游戲活動，讓幼兒在游戲中歡樂成長。
這學期我們根據(jù)幼兒的實際情景開展了趣味的主題活動，并滲透情感教育。如在開展《高高興興》主題活動過程中，恰逢圣誕節(jié)、元旦，所以我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。
三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用。
以班級的家教園地為窗口，讓家長更深入地了解、配合我們的工作，如：在開學前，每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些資料定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。
2、經(jīng)過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
�。�1）向家長公布班上的電話。方便家長與教師間的溝通。
�。�2）充分發(fā)揮家長資源，調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。
�。�3）召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情景以及需要家長參與配合的事項。
幼兒園學期個人的工作總結(jié)4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過往了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，經(jīng)過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的提高，本學期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、思想工作
本人能進取參加政治學習，遵守勞動紀律，團結(jié)同道，熱愛團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以進取熱情的心態(tài)往完成園里安排的各項工作。進取參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，進取要求提高。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學中我深知要提高教學質(zhì)量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自我動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣、學習新知識可能碰到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫忙的書籍，不斷擴寬知識面，為教學資料注進新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，供給充足的操縱材料。根據(jù)班上幼兒的.年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和把握事物的特征與屬性。在一日活動中，留意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決題目的本事。
2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)預備和知識預備工作。留意將理論貫串于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身本事與寫作本事。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有愛好地參與活動，并主動往學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計劃及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據(jù)制定的活動目標、資料與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒天天的游戲活動及戶外活動時間，供給幼兒活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展本事。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自我與團體的關系，讓幼兒明白自我是團體中的一員，并樂于參加團體活動。教育幼兒關心團體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有聰明、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和練習，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了必須的發(fā)展。
2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。進取配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。留意觀察幼兒不一樣的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。
6、加強了幼兒晝寢的治理及巡視，保證晝寢時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的晝寢習慣，進進晝寢室后，不吵鬧，盡快進睡，會整理床展，衣服折疊整潔放好。
7、經(jīng)過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的職責和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護本事。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，穩(wěn)定爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的治理，加強幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，嚴防意外事故的發(fā)生。
3、做好交工作，認真填寫資料。
五、家長工作
1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育題目，提升對幼兒的關心，共同分擔教育職責。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵。
2、進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現(xiàn)，今日誰吃飯有提高，睡覺也乖了，自我睡著的；今日誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景。
3、向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯(lián)系，收集家長的意見和提議，堅持家園一致教育。
4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發(fā)展狀況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情景。更好地做到家園同步教育。
5、與家上進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與熟悉，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學期十分忙也十分累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的題目。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒自身本事的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇貼合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自我的思想及業(yè)務素質(zhì)，進取地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！
幼兒園學期個人的工作總結(jié)5
某幼兒園20xx年上學期工作總結(jié)緊張愉快的一學年工作又結(jié)束了，回顧本學期的工作,我園認真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨，以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園的辦園理念，以尊重幼兒學前教育，關注幼兒的個體差異，促進每個幼兒富有個性的，主動的人格為發(fā)展方向，為幼兒一生的發(fā)展打好起步為關鍵的教育理念，本學期在縣教育局及各相關部門的關心，支持及全園教職工的.努力下朝著幼兒園既定總體工作目標，在幼兒園原有發(fā)展的基礎上，求真務實、大膽嘗試，同甘共苦、通力合作，圓滿完成了本學期教育教學工作計劃�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、加強學習，提高教師的思想素質(zhì)
為了促使我園的教師思想積極進步，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，認真學習幼兒園教育《新綱要》、《新理念》，更新幼兒教育觀念，不斷提高了本園教師的自身修養(yǎng)。
二、工作方面
結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度，我園教師能認真遵守工作時間，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責，以最大的努力、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身入幼教工作中。
三、教學方面
1.教師能認真的執(zhí)行教學計劃和教學進度授課，掌握各學科的教法和技能。
2.課堂教學上教師能以直觀教學為主，教學過程中能以學生為主體，以教師為主導，使幼兒在玩中學，學中玩，對幼兒進行多鼓勵，少批評。保護幼兒的自尊。
四、安全方面
1.我園把安全工作放在各項工作之首，要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育。游戲期間，教師實行跟班防守，時刻防止意外事故的發(fā)生，切實保護幼兒的人身安全。
五、積極做好家長工作，做到家園共育
1.學期初，對家長進行安全知識的宣傳，提高家長的安全意識，使幼兒初步感知安全的重要性。
2.召開家長會，邀請家長一起討論幼兒教育
一期的工作中，取得了一定的成績，也存在一些不足，我們將一如既往認真工作，針對工作中的不足進行調(diào)整，我們?nèi)w教師將堅持為幼兒一生的學習和發(fā)展奠定良好的基礎，把我園建設成家長放心的幼兒園。
幼兒園學期個人的工作總結(jié)6
光陰似箭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期的學習、生活，工作即將結(jié)束。本學期，我園全體教職工團結(jié)進取依法治園、依法治教，以“一切為了孩子“為宗旨，為了把幼兒園真正變成孩子健康、快樂成長的搖籃，認真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導綱要》，圓滿完成了各項工作任務，取得了一定的成績�，F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：
一、園務管理
根據(jù)我園本學期工作計劃，狠抓內(nèi)部管理，注重投入強化服務意識，經(jīng)常組織全體教職工學習幼教相關知識，樹立為家長服務的意識，力求以最大的努力，最高的熱情，最真誠的熱情，最專業(yè)的知識和良好的素質(zhì)投入幼教工作中，為家長提供優(yōu)質(zhì)、全面、貼心的服務，使家長滿意、放心。堅持實施分層管理的組織網(wǎng)絡，領導成員之間切實做到通力協(xié)作、勤政廉潔、對各崗位進行具體分工，明確崗位職責，嚴格考評細則，使幼兒園各項工作盡顯特色。我們對園內(nèi)的墻重新裝飾，制作了大幅宣傳欄，為幼兒創(chuàng)設了促進他們身心健康成長的生活、學習環(huán)境和設備條件。教師認真負責、素質(zhì)高，孩子們喜歡，家長信賴。
二、隊伍建設
在園長的領導下全體教職工緊緊凝聚在一起，促進了幼兒園各項工作的開展，各班教師、保育員老師心往一處想、勁往一處使，樹立全心全意為幼兒、家長、教師服務的思想。樹立正確的學習觀，不斷提高管理水平和業(yè)務素質(zhì)。教師是現(xiàn)代教育中最活躍的因素，造就一支高素質(zhì)的保教隊伍是幼兒園開展工作的核心。為此，我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育，要求教師做到敬業(yè)、愛崗、精業(yè)、愛生、教書育人、為人師表。其次，從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，教學基本功人人過關，并有側(cè)重的對一些年輕的教師進行指導培養(yǎng)，安排他們上公開課，后勤人員能立足本職，在各自平凡的崗位上奉獻，為幼兒園各項工作的順利進行提供了有力的保障。
三、幼兒園教育教學活動是啟蒙的、全面的
我園在注重幼兒行為習慣，良好品德培養(yǎng)的同時，狠抓特色教育。各班嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，認真執(zhí)行各種計劃于要求，扎扎實實地做好各項工作。對年級的各項活動，大家都能積極主動地參加，在教學活動的準備方面，大家更是費盡了心思，認真做好課前準備，努力的激發(fā)孩子的學習興趣，讓孩子們在玩中學習。有些老師的活動上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，力求使自己的活動更完美一點。每班教師根據(jù)上月孩子掌握的情況制定下個月的教學內(nèi)容。為了讓家長全面了解孩子在園的各方面情況，我園每個月還會進行一次考核，讓家長對幼兒在園所學的內(nèi)容有一定的了解。
每月我園都開展了豐富多彩的活動，如：10月份舉行了秋游活動，通過這種戶外親自活動，加深教師與家長之間的溝通，也讓家長跟幼兒更親密;11月份舉辦了幼兒講故事比賽，讓小朋友在活動中練習自己的口才與膽量;12月份：舉辦了“慶元旦”卡拉OK比賽，經(jīng)過班上的.初選到最后的決賽，每個幼兒都非常努力地去表演，在表演完節(jié)目后還請家長對小朋友的努力成果做出評價。在同個月里還開展了各班組的校運動會，讓每個幼兒都運動起來，快樂起來。
四、安全工作
安全工作是幼兒園工作的重中之重。我園本著“一切為了孩子，為了孩子的一切”、“安全第一、預防為主”的原則，開展了一系列的安全工作：針對我園現(xiàn)狀，我們把日常安全常識滲透到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)的教育之中，對幼兒的安全教育有計劃、有反思、有措施。要求保教人員每天堅持檢查班的物品、設備等，如存在不安全因素及時進行匯報，做到萬無一失。另外要求老師嚴格執(zhí)行接送卡制度，做到必須持卡接孩子，無卡者必須登記后才方可接孩子。
五、衛(wèi)生保健
健康的身體和心理是兒童成長的基石，我園一直把衛(wèi)生保健工作做為重點。幼兒園堅持每天進行消毒，包括活動室地面、碗筷、小勺、茶杯、毛巾等，讓幼兒在整潔、干凈的環(huán)境中生活、學習。為了讓幼兒在伙食上達到均衡的營養(yǎng)，每周把菜譜公布出來，讓家長對幼兒營養(yǎng)的攝入、品種有所了解，加強了家園聯(lián)系。并通過櫥窗、報紙、講座、向教師、家長、幼兒宣傳保健常識、傳染病的防治方法，收到良好效果。
六、家長工作
家庭是幼兒園重要的合作伙伴和寶貴的教育資源，家園工作的開展與否直接關系到幼兒的成長，我園一直來重視家園工作，強調(diào)要家園互動，為此，我們開展家長宣傳欄工作，各班級教師建立起來家園互動手冊，與家長保持密切聯(lián)系，從而達成教育共識，促進幼兒的全面和諧發(fā)展。此外，家訪活動成為我園家長工作的一個重點，一年一次的新生家庭走訪工作使教師更好的開展新學期工作，是新生愉快地走進幼兒園;通過這些不同方式，家園互相交流、溝通、家長也及時了解孩子在園內(nèi)一點一滴的學習、生活情況，為促進幼兒健康成長家長和教師達成了共識，家長對我們的工作也做出了肯定與許可，并提出了合理的建議。促進了我們工作進一步的提高。
在全體教職工的共同努力下，我相信在今后的日子里會更上一層樓。以上是我幼兒園本年度的工作總結(jié)，在工作中如有不足之處，請給予指正。我們將在今后的工作中再接再厲，爭創(chuàng)佳績。
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