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援疆下半年個人總結(jié)模板
20xx 年8 月，我在新疆的下半年援疆工作開始了。送走了高三兩個班之后，我返回新高一任教。另外，我的教研工作也開始正是展開了�，F(xiàn)將下半年我得工作總結(jié)一下。
一、教學(xué)工作
按照當(dāng)?shù)厥茉畬W(xué)校慣例，我掛職中層干部，但還要帶一個班級的課。學(xué)校安排我?guī)б粋�實驗班，這是對我的信任與肯定，所以學(xué)期初我就為自己教學(xué)工作作了詳細的計劃。針對實驗班學(xué)苗較好的情況，我把壓力變成動力，堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后培尖輔差工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面我將下半年這一學(xué)期以來的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)具體總結(jié)如下：
（一）、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
①認真鉆研教材，根據(jù)高考對教材的選講進行科學(xué)安排，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動，還有如何向河南永微學(xué)習(xí)先學(xué)后教的教學(xué)模式等，提高推進自己的教學(xué)理念水平。
2、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，
布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，本屆高一的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上。
4、積極參與其他學(xué)校特別是五中得科組活動，虛心向老教師學(xué)習(xí)，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求，勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。并主動去影響同組教師一起努力探索新課改。
�。ǘ�、取得的成績：
雖然當(dāng)?shù)厥茉畬W(xué)校有自己的特殊情況，有近一個月時間教學(xué)沒有走上正軌，學(xué)生都在參加社會實踐，主要是參與秋收，收打瓜，采棉花。還有運動會，加上十一長假，直到十一后才正式進入教學(xué)正軌。這期間課程也是跟著學(xué)生上上停停，但我根據(jù)教學(xué)任務(wù)重點，緊貼高考，精心設(shè)計調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，使得學(xué)生在期中、期末考試中所任教班級成績都名列年級前茅。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我力爭嚴(yán)格要求自己，認真執(zhí)行教學(xué)大綱和新課改革的要求，并能做到為人師表，以身作則，注重身教。在今后的教學(xué)工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展奉獻自己的力量！為沈陽援疆教師樹形象，為遼寧教師品牌做貢獻。
二、教研工作
為了響應(yīng)援疆前方指揮部精神，讓援疆干部人才做好受援單位的傳幫帶工作，我本學(xué)期教研工作主動承擔(dān)的是校培青工程及一些基本教研組織工作。具體總結(jié)如下：
�。ㄒ唬�、培青工程方面
1、完成師徒結(jié)對子工作
學(xué)期初，有10 名新教師畢業(yè)分配到三中，新教師剛剛走上工作崗位，急需老教師的指導(dǎo)帶領(lǐng)，才能快速進入角色，早日成長起來。為此，我制作了詳細的培青計劃。完成的第一件事就是師徒結(jié)對子工作。我精心設(shè)計整個活動流程，布置會場，邀請領(lǐng)導(dǎo)，檢查指導(dǎo)師傅和徒弟代表發(fā)言稿，買紀(jì)念品等，整個活動井然有序，氣氛溫馨，師徒擁抱的場面感動了在場的每一個人。領(lǐng)導(dǎo)在結(jié)束講話時給予這次活動很高地評價，我十分欣慰。
2、完成新教師亮相課工作
我負責(zé)的第二件大型活動就是組織安排新教師亮相課事宜。從報課、課題選擇、時間安排、上課要求等方面積極和新教師們溝通確保搞好這次亮相課活動。為了放心，我還堅持把每一個上課新教師的試講課聽了一遍，并給出好的建議。此外，我把沈陽的公開課形式要求融進了這次活動。例如要求每一名上課教師給聽課教師發(fā)一份上課簡案，自己寫祥案，必須體現(xiàn)先學(xué)后教的教學(xué)模式及新課改理念等。每一節(jié)課后，我還向沈陽的公開課一樣，分別邀請指導(dǎo)師傅和聽課領(lǐng)導(dǎo)給予評課，新教師在這次亮相課上不但有所收獲，還積累了一些公開課的經(jīng)驗教訓(xùn)，達到了這次活動的目的。
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