班級工作計劃

時間:2023-05-02 07:15:48 班級工作計劃 我要投稿

【精華】班級工作計劃模板五篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點,來為今后的學習制定一份計劃。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家整理的班級工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】班級工作計劃模板五篇

班級工作計劃 篇1

  幼兒園中班的孩子們經(jīng)過上學期的學習以后已經(jīng)掌握了不少的生活常識,盡管自己以此為榮卻也要對即將到來的下學期做好中班的教學工作才行,畢竟面對孩子們的懵懂與家長的殷切目光又怎能在教學工作中產(chǎn)生懈怠的想法,我應(yīng)當妥善利用以往積累的教學經(jīng)驗以及其他老師的協(xié)助從而做好下學期的教學工作,為了實現(xiàn)這點自然需要制定工作計劃從而令中班的孩子們在成長方面能夠更加順利。

  由于近期頻發(fā)的流感問題應(yīng)該做好幼兒園的安全防護問題才行,因此需要叮囑家長為孩子們配備好口罩并在上學途中在做好相應(yīng)的監(jiān)護工作以免出現(xiàn)安全事故,而幼兒園也要針對流感問題做好預(yù)防措施以免影響到教學工作的開展,因此我應(yīng)該配合保育員做好所在班級的消毒工作并監(jiān)督孩子們需要做好口罩的佩戴,另外若是在教學工作中發(fā)現(xiàn)班上的孩子出現(xiàn)咳嗽或者感冒發(fā)燒的癥狀應(yīng)該盡快送到幼兒園的醫(yī)務(wù)室才行,畢竟想要在下學期的班級管理工作中有所作為的`話自然需要針對流感的到來做好安全防護才行。

  在教學方面可以與游戲相結(jié)合從而引導中班孩子對于知識的渴求,尤其是教導他們識字的時候應(yīng)當利用講故事的契機從而讓他們學會童話書籍上面的字詞,盡管幼兒園沒有專門的教材卻能以一年級的語文課本作為參考從而設(shè)計出較為淺顯的題型,另外到了中班下學期應(yīng)該注重孩子們的練字問題并與美術(shù)課結(jié)合起來,這樣的話既能夠為寫出美觀的字體做好鋪墊又能夠掌握正確的握筆姿勢,畢竟面對孩子們的成長問題應(yīng)當在教學任務(wù)方面采取更為切合實際的措施才行。

  班級管理工作中則需要密切關(guān)注孩子們用餐和午睡方面的問題從而采取合理的措施,尤其是用餐問題應(yīng)當關(guān)注幼兒園食堂的衛(wèi)生狀況并引導孩子們養(yǎng)成不挑食的習慣,至于食材的安全性也應(yīng)該有所了解并和園領(lǐng)導反映這類問題比較好,畢竟諸多家長對于孩子們在幼兒園的食宿問題還是比較重視的,午睡問題則主要是督促孩子們及時入睡以免影響到下午在幼兒園的學習效率,這方面應(yīng)當繼續(xù)采取講故事或者播放輕緩音樂的方式引導他們盡快入睡才行。

  盡管孩子們進入中班以后已經(jīng)懂事許多卻也要發(fā)揮好老師的職責才能夠促進他們的成長,關(guān)于這點在上學期的家長會以及孩子們的學習效率已經(jīng)為自己增添了不少壓力,因此我會妥善利用即將到來的下學期并做好幼兒園中班的教學與班級管理工作。

班級工作計劃 篇2

  班級情況分析:

  我班共有29名幼兒,其中男孩17名,女孩12名。我班幼兒部分來自農(nóng)村,大多數(shù)

  幼兒家庭經(jīng)濟條件較差,父母多數(shù)在工廠企業(yè)工作,還有相當一部分幼兒家長沒有正式工作和收入。大部分幼兒沒有進過托兒所,也沒有較好的家庭教育環(huán)境,而且還有一大半幼兒是老人來接孩子的。

  通過幾天的觀察接觸,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個較顯著的特點:

  1. 年齡層偏小。我班有9名幼兒是20xx年7、8月生日,如顧文韜等小朋友都非常稚弱,個子特小,語言理解和表達能力很差,因此在教育上有相當難度。

  2. 依賴型強,非常嬌氣。雖說我班幼兒家境多數(shù)不好,但是由于對孩子的溺愛程度卻比文化層次高的家庭有過之而無不及。因此我班不少孩子來園哭鬧很厲害,離不開家人。有事不會說,哭哭啼啼,自己不動手,等著老師來幫忙。

  3. 自理能力較差。我班幼兒能夠自己穿脫衣服的比較少,尤其是年齡偏小的幾位幼兒和家中過于寵溺的幼兒,連穿脫褲子和搭袢涼鞋都無法獨立完成。獨立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙。還有孩子說:“老師,我小便不會脫褲子,家里都是奶奶給我脫的!

  4. 理解能力差,學習能力弱。

 。1)不大懂普通話,說就更困難,使用語言很不規(guī)范,基本都是兒語,很少有幼兒可以用普通話和老師對話;

 。2)對老師的話理解有困難,詢問的問題和老師說的話有一部分孩子基本沒反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒有聽的習慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂;

 。3)接受事物很慢。例如教幼兒排座位,我們在每個幼兒的座位排放位置上粘上標記,再反復引導他們記認,可還是有不少幼兒老是找不到自己的座處,或者干脆就是坐到哪里算哪里。

  總之,我班多數(shù)幼兒基礎(chǔ)較薄弱、家庭教育環(huán)境較差,因此也就更需要我們兩位老師倍加努力的去關(guān)心他們、引導他們,盡可能的促進他們在原有基礎(chǔ)上得到更大限度的發(fā)展。

  學期目標:

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  1.培養(yǎng)基本的自我生活服務(wù)能力;

  2.學會使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流;

  3.學習和初步掌握一些簡單的基本動作,對運動有初步的興趣;

  4.初步培養(yǎng)聽的習慣。

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  1.較好的適應(yīng)幼兒園的.環(huán)境,逐漸喜歡上幼兒園;

  2.初步能獨立使用調(diào)羹吃完自己的一份飯菜、穿脫衣服、大小便(大便會叫老師幫忙擦干凈),愿意做自己力所能及的事情;

  3.初步養(yǎng)成較好的飲食習慣、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,初步懂得遵守各項常規(guī);

  4.知道說話、待人接物要有禮貌,會說一些日常禮貌用語;愿意和同伴友好相處,一起分享自己的玩具;

  5.學習和初步習慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,能回答別人的提問;

  6.初步培養(yǎng)聽的習慣,能看著說話的人聽講,對看圖書有初步的興趣;

  7.培養(yǎng)初步的運動能力,學習較協(xié)調(diào)地做跑、跳、爬等基本動作,喜歡嘗試玩各種運動材料和器械,對運動有初步的興趣;

  8.認識自己,初步培養(yǎng)對周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導下嘗試探索和認識各種事物。

  9.喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進行游戲。

  保教重點:

  九月:

  1.盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和老師、同伴,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。

  2.常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī),班級工作初步上軌道。

  3.學會一套動物模仿操和律動《拉個圓圈走走》。

  4.生活自理能力學習:學會穿褲子、鞋子和套頭衣服,學折褲子和套頭衣服。

  5.探索型主題活動《高高興興上幼兒園》。

  6.迎國慶節(jié)活動。

  十月:

  1.進一步開展各方面的常規(guī)教育,加強

  哦幼兒園小班班級工作計劃幼兒行為常規(guī)教育;

  2.加強聽的習慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交談;

  3.召開家長會;

  4.生活自理能力學習:學折開衫,學會拉拉鏈;

  5.探索型主題活動《高

  高興興上幼兒園》。

  十一月:

  1.繼續(xù)加強各項常規(guī)教育;

  2.生活自理能力學習:學扣紐扣;

  3.生活自我服務(wù)比賽“能干的小手(1)”;

  4.角色游戲《娃娃家》;

  4.探索型主題活動《蘋果和橘子》;

  十二月:

  1.冬季小小運動會——“跑跑跳跳真開心”;

  2.角色游戲《小醫(yī)生》、《理發(fā)師》;

  3.生活自我服務(wù)比賽“能干的小手(2);

  4.探索型主題活動《不怕冷》。

  一月:

  1.“慶祝元旦”活動;

  2.探索型主題活動《不怕冷》;

  3.學期結(jié)束工作生成與調(diào)整

班級工作計劃 篇3

  又是一學年重新開始的時候,作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者,肩負的職責和任務(wù)何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一三班的學期工作計劃:

  一、指導思想:

  對于高一(3)班的學生,我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):誠實、團結(jié)。

  "誠實"是立人之本,立班之基。為人誠實,師生才能互信互重。為學誠實,學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。

  "團結(jié)"是穩(wěn)定之石,前進之力。安定團結(jié)的班級環(huán)境,學生才能學得安心,老師才能教得舒心,班級各項工作才可能出成績,創(chuàng)輝煌。

  二、奮斗目標:

  對于高一(3)班的奮斗目標,我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象,需要做到"八有":“有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力;有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績”。前面的"四有"是教育學生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W習。

  1、"有人格"是做人的最起碼的標準;

  2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學們之間會親如一家;

  3、"有教養(yǎng)",注意,"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此,經(jīng)?吹綄W生在"檢查"中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學,為家長學,像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!

  4、那么什么是"有能力"呢?有的學生每次考試分數(shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的`高分者到大學里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余;

  5、"有計劃":很多學生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),有的學生不服氣,說我有計劃,比如我要考上大學,我說那是理想、愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以我規(guī)定,每月的1號是全班同學制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學習委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃;一旦有了計劃,那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

  6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學習成績總也上不去。

班級工作計劃 篇4

  1、確立班級得力班干部隊伍,讓班長參與“代班主任”工作,形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,“代班主任”隨時掌握班級情況,靈活機動的處理班上的人和事,遇到不能解決的人和事,學會隨時請教、求助班主任。具體如下:

  (1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

  (2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長;

  (3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

  (4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

  班長對每天情況做好記載,抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的'同學單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學,及時報告給班主任。

  2、制定本班班級常規(guī)管理辦法,對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導,以有利于良好班風的形成。

  3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題,及時解決。

  4、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動,保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。

班級工作計劃 篇5

  緊接大一開學的腳步,轉(zhuǎn)眼間我們就來到了大二上學期了,對于班級的大小事務(wù)都應(yīng)有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結(jié),同時,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。

  新學期的工作目標

  在本學期班委換屆中共產(chǎn)生班委7人,新一屆班委將在對班級基本情況后開展工作,希望能在日常生活中為同學們提供基本的服務(wù)和幫助。所以在新的學期中,本屆班委會完善自己的工作,為同學提供盡可能的幫助,在原有基礎(chǔ)上使班級工作更上一層。我們的工作目標也將從以下幾方面入手。

  在班級建設(shè)中,本學期目標是創(chuàng)造一個和諧,積極向上的班集體,學習方面要有突破,改善專業(yè)課掛科嚴重的狀況;

  班級活動方面要更有吸引力和創(chuàng)新力,使同學們感受到參與的樂趣,并在其中有收獲;

  同學關(guān)系方面,要加強同學間交往,達到互幫互助,與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。

  大二、大三是大學中關(guān)鍵的兩年,理想和前途是我們?nèi)松闹刂兄,我們會加強在理想建設(shè)方面的工作,通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想,建立基本的人生職業(yè)規(guī)劃。

  一、班委建設(shè)方面

  加強班委內(nèi)部建設(shè)、完善具體工作責任制,培養(yǎng)良好的工作作風,是高效率工作的前提。當然,深入廣大同學中,認真聽取同學的建議、意見和要求是順利開展工作的關(guān)鍵。班委有責任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學習氛圍。

  此外,堅持每2周開班委會,一月開一次班會,針對班內(nèi)在學習、工作、生活等方面出現(xiàn)的新問題同時及時和班主任、輔導員老師進行交流,做好老師和同學之間溝通與交流的“橋梁”,并積極制定新的對策以便日后加以改進。與此同時,各班委要對后期工作加以合理計劃,盡量確保班級各項事宜合理有序地進行和完成。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準備,保證開會效率。另外,對于班會負責人要做好紀錄,以便開展工作。全面對班級前期工作進行總結(jié)。

  同時,每月班會各項匯總記錄向同學們公布,盡量做到民主化,透明化。

  二、學習方面

  完善考勤與請假制度。保證上課和早操的出勤率,需請假時需按照學院規(guī)定寫出正式的假條。無故請假曠課者需做相關(guān)的記錄。

  重點強調(diào)英語四級、六級、程序員考試等問題,負責統(tǒng)計班級同學情況。對于學習方面各問題,主要學習委員負責,為班級營造出學習氛圍,樹立學習第一的觀念,使大家將學習和考試重視起來,提高大家學習的主動性,督促大家抓緊課程學習,考證的考試,避免掛科現(xiàn)象的發(fā)生。

  實現(xiàn)學習資料的共享化。學習委員應(yīng)在每章課程結(jié)束后與課任老師溝通,就本章班級的學習情況向老師索取建議,并適時發(fā)放資料,便于同學們有選擇性的復習。同學,積極搜集班級課程的相關(guān)資料,例如:PPT,歷年考試試卷,自學網(wǎng)視頻等。減輕同學們在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)資源中搜尋的負擔,盡量提高全班整體的學習成績。

  三、班級文體活動方面

  在總結(jié)上學期組織的一系列活動中,我們發(fā)現(xiàn)了一點不足之處,也總結(jié)了不少經(jīng)驗。在本學期中,我們爭取開張一些大眾性的、低消費的、有意義的、具有吸引力的活動,讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解,增進友誼。同時繼續(xù)鼓勵同學參加組織集體活動,目的.是集思廣益,使同學們獲得更多的參與機會,有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中,班委會積極配合,具體分工,各司其職的同時也得注意相互配合。充分發(fā)揮班級論壇的力量,廣泛聽取同學們的心聲,綜合大家意見。

  我們在志愿活動方面,班級內(nèi)很有經(jīng)驗,我們想把自己的愛心奉獻出去,幫助需要幫助的人;具體的活動和志愿者基地由全班同學具體商議,活動組織及策劃由班長和團支書完成。

  此外在本學期班級出游方面,我們將在充分調(diào)研的前提下,制定切實可行的性價比高的出游方案,具體的時間另行商議。盡可能多的讓大家參與其中,強全班同學之間的團結(jié),提高班級的凝聚力,向心力,和集體榮譽感,“優(yōu)秀班集體"的殊榮進發(fā)。

  四、日常事務(wù)方面

  完善班級信息通道。大學是個相對比較自由的環(huán)境,但這卻對班級日常工作提出了更高的要求。對于我們來講,最重要的是信息的及時和流通。本學期會沿襲上學期的信息傳達網(wǎng)絡(luò),盡量做到及時,確保同學們的利益。在各項工作和活動中,首先要保障同學們的基本利益。繼續(xù)建設(shè)本班網(wǎng)上論壇和QQ群,使其成為同學們交流和信息共享的平臺。堅持每月一次的班費公開。在日常生活、宿舍衛(wèi)生、安全等方面,對學校的精神要傳達具體、到位。

  寢室文化環(huán)境建設(shè)。寢室是同學們休息和工作的地方,是同學們呆的時間最長的地方。一個良好的宿舍環(huán)境,是同學們學習的保障。針對上年成績的分析。宿舍的衛(wèi)生環(huán)境文化氛圍很大程度上影響同學的學習環(huán)境,所以我們要加強寢室文化管理。加深寢室學習氛圍,搞好宿舍衛(wèi)生,爭創(chuàng)五星宿舍!

  對于班費的管理,使各項收入和出納透明化,在班會中生活委員向大家說明班費的用處,并規(guī)定班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。

  五、建立積極向上的班集體

  在一個班級中,凝聚力是班級健康發(fā)展的重要因素。在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。在上個學期的工作中,我們一直致力于班級的和諧發(fā)展和溝通。如今,我們已經(jīng)看到了班級中的一些改善,看到了班委們的堅持,看到了同學們的寬容與默契,而這一切的一切,都是源于同學們對于一個美好班級體的渴望。在這樣的一個前提下,我們軟件114班會奔著下一個目標前進,積極向上會成為我們的主題,我們終會獲得強有力的競爭力!

  以上就是在本學期的班級工作計劃。班委要齊心協(xié)力努力為同學們服務(wù),使同學們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。我始終堅信,在這么多優(yōu)秀的同學的共同努力營造下,“明天會更好”! 我也相信我們班的每一位同學在“厚德 勤業(yè)”的校訓中都能夠把握自我,以軟件114班為家,又能夠向外走的更高、更遠,做一名求真的、優(yōu)秀的大學生!

  軟件114班班委會撰寫人:xxx

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