教育局德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-12-03 20:03:29 德育工作計(jì)劃 我要投稿

教育局德育工作計(jì)劃三篇

  時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰?以下是小編幫大家整理的教育局德育工作計(jì)劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教育局德育工作計(jì)劃三篇

教育局德育工作計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以德育工作會(huì)議和區(qū)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以發(fā)展觀為引領(lǐng),繼續(xù)深入實(shí)施“20xx”工程,堅(jiān)持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則,以完善學(xué)校育人體系為保障,以進(jìn)一步提高工作實(shí)效為重點(diǎn),以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級(jí)管理水平為突破口,進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng),努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色,堅(jiān)持推進(jìn)工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,激勵(lì)和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想,自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為,做人民滿意的教師。

  二、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一支善于學(xué)習(xí),具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊(duì)伍。

  (二)進(jìn)一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評(píng)選命名一批德育示范校。

 。ㄈ┘訌(qiáng)德育工作的常規(guī)管理,推動(dòng)德育工作創(chuàng)新。

 。ㄋ模┥罨黝}教育活動(dòng),細(xì)化德育工作內(nèi)容,豐富德育內(nèi)涵,增強(qiáng)德育工作實(shí)效性、針對(duì)性、主動(dòng)性。

 。ㄎ澹┘訌(qiáng)心理健康教育的師資隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊(duì)伍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè),年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達(dá)標(biāo)咨詢室。

 。┻M(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),努力整合德育資源、教育力量,為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)基地并掛牌,注重組織學(xué)生道德實(shí)踐和社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。組織學(xué)生走出校園,走向社會(huì),回歸自然,體驗(yàn)生活,讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中了解社會(huì)、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì),體驗(yàn)道德教育。

  三、工作內(nèi)容及措施

 。ㄒ唬、加強(qiáng)師德建設(shè),在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強(qiáng)教師職業(yè)責(zé)任感、使命感,使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”,成為家長(zhǎng)信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計(jì)”活動(dòng),在此基礎(chǔ)上,各學(xué)校依據(jù)本校實(shí)際規(guī)范教師的職業(yè)形象。

  2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚(yáng)高尚師德精神,懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎(jiǎng)懲辦法》,對(duì)師德優(yōu)秀和師德標(biāo)兵進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳,對(duì)違反師德法紀(jì)教師加大嚴(yán)懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎(jiǎng)懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對(duì)師德做出承諾和保證。

  3、建立師德監(jiān)督機(jī)制,預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會(huì)(由離退的五老人員、學(xué)生家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表組成),對(duì)于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長(zhǎng)財(cái)物等事件一律堅(jiān)持“舉報(bào)必查、查必有果”的原則,對(duì)于確實(shí)有師德問題的教師,堅(jiān)決從重處罰,以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。

  4、建立和完善師德事件備案制度,實(shí)施師德一票否決制。要加強(qiáng)師德考核工作,把考核結(jié)果納入到教師的評(píng)優(yōu)晉級(jí)以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。

 。ǘ⒓訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。

  1、加強(qiáng)“三全育人”(全員育人、全程育人、全方位育人)隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化教職工的育人意識(shí)和責(zé)任,切實(shí)增強(qiáng)德育力量。

 。1)進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變,切實(shí)落實(shí)“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制,明確各崗育人職責(zé)和任務(wù),細(xì)化成可供操作的條款并強(qiáng)化執(zhí)行,從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動(dòng)。

 。2)樹立“我的課堂我負(fù)責(zé)”的育人意識(shí),把學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。

  2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平。

 。1)中小學(xué)校長(zhǎng)要全面貫徹教育方針,主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與計(jì)劃,組織全體教師、職工,通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑,實(shí)施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。

 。2)建立德育干部選拔制度。通過選拔,切實(shí)把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進(jìn)的教師選拔到德育工作崗位上。

 。3)定期召開德育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),繼續(xù)完善實(shí)施德育干部匯報(bào)交流制度,為德育干部的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

 。3)有計(jì)劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班,積極組織德育干部參加上級(jí)教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班,提高德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì),實(shí)現(xiàn)德育干部的知識(shí)化、專業(yè)化。

 。4)加強(qiáng)德育干部的思想建設(shè),注重德育科研,提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去,通過談心、咨詢等活動(dòng),指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題,組織德育干部撰寫論文和教育隨筆,倡導(dǎo)多讀書、讀好書,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊(duì)伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標(biāo)兵單位評(píng)選的重要依據(jù)。

 。5)繼續(xù)實(shí)施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度,為德育干部的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位,組織開展專題培訓(xùn)活動(dòng),同時(shí)教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級(jí)培訓(xùn)的力度,為培養(yǎng)骨干德育干部隊(duì)伍搭建平臺(tái)。

  3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

 。1)認(rèn)真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求,上半年,教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實(shí)施方案》,各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求,建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度,重點(diǎn)抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn);同時(shí)區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn),選派優(yōu)秀班主任參加市級(jí)培訓(xùn),并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。

 。2)建立健全班主任工作保障機(jī)制。我區(qū)將建立實(shí)施優(yōu)秀班主任評(píng)選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度,在教師績(jī)效考核中提高班主任工作量的權(quán)重,并在評(píng)優(yōu)晉級(jí)方面給予政策傾斜,同時(shí)要采取更加有力的措施,鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長(zhǎng)情況,以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  (3)建立實(shí)施班主任工作評(píng)估機(jī)制,為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評(píng)估方案》,依據(jù)《方案》,各中小學(xué)每學(xué)期對(duì)班主任工作評(píng)估一次,教育局每學(xué)年對(duì)班主任工作抽查一次。

 。4)繼續(xù)開展好家訪活動(dòng),開展優(yōu)秀《班主任手冊(cè)》評(píng)比展示活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)思想品德課教師的隊(duì)伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評(píng)選活動(dòng)。

 。ㄈ、強(qiáng)化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性和針對(duì)性。

  1、細(xì)化的與目標(biāo)和內(nèi)容,發(fā)揮課堂主渠道作用,學(xué)科德育目標(biāo)落到實(shí)處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對(duì)各學(xué)段、各年級(jí)德育目標(biāo)進(jìn)行細(xì)化,增強(qiáng)其可操作性;此外,教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評(píng)選活動(dòng)。

  2、認(rèn)真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)落實(shí)”,即落實(shí)上好思品、政治課;落實(shí)舉行好每周一次的升國旗儀式;落實(shí)辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校;落實(shí)開展好時(shí)事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實(shí)踐發(fā)展觀活動(dòng)的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨校活動(dòng)觀摩。

  3、認(rèn)真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個(gè)活動(dòng)”,即“五尊五不五遠(yuǎn)離活動(dòng)”;行為規(guī)范宣傳周活動(dòng)(每學(xué)期第一周);在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評(píng)選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動(dòng)。強(qiáng)化學(xué)習(xí),使每個(gè)學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;強(qiáng)化體驗(yàn)和訓(xùn)練;年內(nèi),教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)心理健康教育,促進(jìn)中小學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  (1)加大心理咨詢室達(dá)標(biāo)創(chuàng)建力度,教育局對(duì)基本達(dá)標(biāo)的單位和不達(dá)標(biāo)的單位進(jìn)行抽查和第二次驗(yàn)收,并將抽查和驗(yàn)收結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。

 。2)加強(qiáng)中小學(xué)心理咨詢教師隊(duì)伍建設(shè),積極參加各級(jí)各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn),爭(zhēng)取獲得市、國家承認(rèn)的資質(zhì)證書,提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。

 。3)各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機(jī)的運(yùn)用心理教育技術(shù),全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年,教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生心育方面的交流;下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)評(píng)選活動(dòng),通過活動(dòng)的開展,消解學(xué)生心理壓力。

  (4)各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e—mali,借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題,同時(shí)要做好記錄,以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律。

  5、加強(qiáng)師生安全教育和生命教育,提高師生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,教育師生正確認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值和意義,珍愛生命,熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命,保護(hù)自我”安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和“生命之歌”主題演講活動(dòng)。與有關(guān)部門配合,開展交通安全、防火安全等專項(xiàng)安全教育。

  6、認(rèn)真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實(shí)施好“四個(gè)一”,(即:一課、一長(zhǎng)、一庭、一考)的基礎(chǔ)上,組織開展普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

  7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作,各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案,把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園,使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對(duì)留守兒童的德育要細(xì)致化,保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊(cè),優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友,使他們的成長(zhǎng)能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi),教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動(dòng)。

 。ㄋ模⑼晟频掠Y(jié)合管理網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。

  加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作,重視家庭教育指導(dǎo),形成家校合力。

  通過家長(zhǎng)學(xué)校,普及家庭教育知識(shí),推廣家庭教育經(jīng)驗(yàn),幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念,掌握科學(xué)的家庭教育方法,提高科學(xué)教育子女的能力。認(rèn)真研究改進(jìn)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容和形式,爭(zhēng)取讓家長(zhǎng)來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評(píng)價(jià)中來,成為學(xué)校教育的合作伙伴,使家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。

教育局德育工作計(jì)劃 篇2

  為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),保證教育教學(xué)穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。學(xué)校與各級(jí)負(fù)責(zé)人鑒定安全目標(biāo)責(zé)任書,制定《安全教育制度》《校內(nèi)外活動(dòng)安全制度》等,各班要上好法制安全課,寫好法制安全教案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全常識(shí)教育。

  一、指導(dǎo)思想:

  德育工作是學(xué)校工作的首要位置,如何培養(yǎng)好學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德及行為習(xí)慣至關(guān)重要。如何使學(xué)生身心全面健康的發(fā)展,首先應(yīng)本著“育德先育人,育人先育己”的原則,以“育人為本,素質(zhì)第一”的教育思想,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。在上學(xué)期德育工作的基礎(chǔ)上,使德育工作更加規(guī)范及不斷創(chuàng)新,形成本校的特色,營造團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),樹立齊抓共管的整體觀念,把我校德育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階而不懈努力!

  二、工作目標(biāo):

  1、塑造我校學(xué)生文明向上的整體形象。

  2、立志、孝親、尊師、友愛、長(zhǎng)善、救失、守法、踐行《弟子規(guī)》成為康橋?qū)W生群體的主要精神特征。

  3、開展樹立良好學(xué)風(fēng)為核心的學(xué)生思想教育工作,使之形成積極向上、自強(qiáng)不息、相互競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍。

  4、開展豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng),形成我校特有的德育特色。

  三、工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬┳袷丶o(jì)律、規(guī)范行為是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,嚴(yán)格管理與建立良好的秩序是教學(xué)的'保證。學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性不強(qiáng),學(xué)習(xí)上一定會(huì)放任自由。因此,遵守紀(jì)律、規(guī)范行為的教育不容忽視。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生德評(píng)量化管理及班級(jí)量化管理,重點(diǎn)抓好“愛護(hù)公物、保持衛(wèi)生、遵守課堂課間紀(jì)律”三項(xiàng)內(nèi)容,真正做到學(xué)生紀(jì)律、儀表、校園環(huán)境衛(wèi)生等常規(guī)工作常抓不懈,讓頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”成為師生創(chuàng)文明班、衛(wèi)生班,樹學(xué)校新風(fēng)的制度。具體做法如下:

  1.堅(jiān)持做好每日行政值日與值周生對(duì)學(xué)生的早晚儀表、行為規(guī)范的督導(dǎo)檢查工作。

  2.值日師生必須做好各班課室及衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的評(píng)分。

  3.德育處每周對(duì)各班常規(guī)、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查評(píng)分,并納入班級(jí)量化工作的考核。

  4.全體教職工要樹立“一盤棋”的思想,員工、科任教師、生活教師應(yīng)主動(dòng)與首導(dǎo)、導(dǎo)師組長(zhǎng)、德育處配合,共同做好學(xué)生的思想工作,對(duì)不良現(xiàn)象加以制止,對(duì)自覺遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)奮發(fā)向上的學(xué)生應(yīng)大力表揚(yáng),真正做到“目標(biāo)一致、教書育人、齊抓共管”。

  5.流動(dòng)紅旗的頒發(fā)采取民主集中制為原則,并納入班級(jí)管理工作的考核評(píng)選。

  6.規(guī)范做好每周一的升旗儀式,充分利用升旗儀式這個(gè)全校性活動(dòng),對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)及指導(dǎo)教育。

  (二)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)和培訓(xùn),提高教育教學(xué)效果。

  1.舉辦班主任工作培訓(xùn)及班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  2.堅(jiān)持以愛為根,端正教育思想,走近學(xué)生,親近學(xué)生,要以自己高水平的教學(xué),以自己對(duì)學(xué)生的感情投入,以細(xì)致入微的思想工作來贏得思想教育的主動(dòng)權(quán)。

  3.繼續(xù)落實(shí)“導(dǎo)師關(guān)愛”工作,提升育人水平定期召開導(dǎo)師關(guān)愛經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)(每月第三周進(jìn)行一次,按組別進(jìn)行人員輪流),使德育工作不斷向縱深發(fā)展,積極運(yùn)用關(guān)愛成果解決德育工作的實(shí)際問題。通過導(dǎo)師關(guān)愛交流會(huì)提高導(dǎo)師相互學(xué)習(xí)、自我學(xué)習(xí)的能力,提高工作效益,讓我們關(guān)愛中的每一個(gè)學(xué)生受益。本項(xiàng)工作學(xué)部將每月抽查一次。繼續(xù)實(shí)施導(dǎo)師關(guān)愛“七個(gè)一工程”,將導(dǎo)師關(guān)愛工作做得更細(xì)更實(shí):

  一次交流輔導(dǎo):導(dǎo)師與關(guān)愛的學(xué)生至少一周一次的溝通交流或?qū)W業(yè)輔導(dǎo),導(dǎo)師與關(guān)愛的學(xué)生必須在一起互動(dòng),交流,導(dǎo)師走進(jìn)學(xué)生,培養(yǎng)情感;

  一次家校聯(lián)系:二周一次的“家校聯(lián)系冊(cè)”,要求認(rèn)真對(duì)待,仔細(xì)填寫。每次收回“家校聯(lián)系冊(cè)”后要對(duì)家長(zhǎng)的反饋及時(shí)(收回“家校聯(lián)系冊(cè)”那一周的周二之前)整理上交德育處。德育處對(duì)好的反映要及時(shí)進(jìn)行公告,對(duì)出現(xiàn)的問題要及時(shí)進(jìn)行跟蹤、處理、解決;

  一次電話訪:一月至少每生一次和家長(zhǎng)的電話溝通,學(xué)部將不定期向家長(zhǎng)作電話調(diào)查,同時(shí)要加強(qiáng)“家;(dòng)平臺(tái)”的使用,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系;

  一次經(jīng)驗(yàn)交流:一月一次的導(dǎo)師經(jīng)驗(yàn)交流(或關(guān)愛論壇),相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),加強(qiáng)對(duì)導(dǎo)師關(guān)愛工作的研討;

  一次上門家訪:每月第一周時(shí)間為家訪周,倡導(dǎo)每一學(xué)年,每生至少一次的上門家訪。導(dǎo)師對(duì)家訪要做好計(jì)劃,務(wù)必落實(shí),力爭(zhēng)一個(gè)也不能少;

  一個(gè)個(gè)案:每月一次的個(gè)案小結(jié)(個(gè)案可以持續(xù));多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題,對(duì)有心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行咨詢和疏導(dǎo),同時(shí)做好保密工作;

  一篇工作總結(jié):每學(xué)期一篇導(dǎo)師關(guān)愛工作總結(jié)(或相關(guān)論文),提煉經(jīng)驗(yàn),慢慢形成學(xué)部的導(dǎo)師關(guān)愛文化。

  (2)制定確實(shí)可行的導(dǎo)師考核評(píng)價(jià)方案,形成導(dǎo)師關(guān)愛體系;各導(dǎo)師的家長(zhǎng)滿意率必須達(dá)到90%以上。

  4.面向整體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),首導(dǎo)及科任教師教育學(xué)生要公正、無私,一視同仁,用同樣的感情對(duì)待學(xué)生,并在工作中處理好德、智、體、美、勞等方面教育的關(guān)系,使德、智、體、美、勞有機(jī)結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,首導(dǎo)與科任教師要樹立“育人為本、素質(zhì)第一”的人才觀,克服工作中抓智育“硬”抓德育 “軟”,進(jìn)而擠掉其它各育的現(xiàn)象。

  5、加強(qiáng)后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作,認(rèn)真分析形成的原因,要把轉(zhuǎn)化工作當(dāng)作思想教育工作的重點(diǎn)來抓。高段班主任要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究如何防止后進(jìn)生增多的問題,力爭(zhēng)做到早抓、抓好,并做好后進(jìn)生的檔案記錄工作。

  6.聘請(qǐng)專業(yè)人士給學(xué)生上《法制教育課》和《八德教育培訓(xùn)》知識(shí)講座,讓學(xué)生充分了解自身在生長(zhǎng)發(fā)育過程所應(yīng)注意避免和了解的基本知識(shí),從而消除不穩(wěn)定因素的形成,將一些不良現(xiàn)象消滅在萌芽中。

  (三)充分發(fā)揮團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的模范帶頭作用。

  1、多啟用學(xué)生干部,發(fā)揮調(diào)動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生的模樣示范帶頭作用。

  2、以培養(yǎng)學(xué)生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為主旋律,加強(qiáng)學(xué)生“自治、自理、自立、自強(qiáng)”能力的培養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)生勞動(dòng)等,充分發(fā)揮學(xué)生的管理能力和水平。

  3、團(tuán)委、大隊(duì)部每月至少組織一次團(tuán)、隊(duì)會(huì)或組織一次活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練,使之成為一支優(yōu)秀的隊(duì)伍。

  (四)把德育教育寓于各項(xiàng)豐富多彩、形式各樣的活動(dòng)中,通過活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

  1、為了響應(yīng)落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,突出德育功能,鍛造健全人格,貫穿生存教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),開展“生存教育”主題教育系列活動(dòng)。

  目的:使學(xué)生在體驗(yàn)活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中,掌握道路交通、水上、居家等基本安全知識(shí)和基本自我防護(hù)技能,大力培養(yǎng)學(xué)生的生存能力,使學(xué)生成為守公德、守紀(jì)律、懂文明、懂禮貌、會(huì)生存的現(xiàn)代社會(huì)合格的公民。

  具體作法:

 。1)、結(jié)合開學(xué)抓好安全教育的基礎(chǔ)上,組織好各學(xué)年各班在開學(xué)第一天周集中收看《開學(xué)第一課》的專題片。

  (2)、抓好安全教育周活動(dòng),開學(xué)第二周舉行安全逃生演練。

 。3)、利用班會(huì)課上好一節(jié)安全法律知識(shí)課,使學(xué)生樹立安全意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用法律自救、自護(hù)的基本技能。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)康橋“紅領(lǐng)巾”廣播站的宣傳力度,及時(shí)的進(jìn)行好人好事評(píng)說、新聞播報(bào)、每周一歌、點(diǎn)歌臺(tái)等節(jié)目,活躍豐富激勵(lì)學(xué)生的業(yè)余文化生活。

  3、繼續(xù)開展“八德教育”,把每周日、學(xué)生父母生日和一些特殊節(jié)目定為八德教育日,同時(shí)要將平時(shí)資料予以收集和匯總,舉辦一次大型“八德教育”資料圖片展。(注:八德教育活動(dòng)另附計(jì)劃。)

  4、加大宣傳力度,對(duì)宣傳欄、黑板報(bào)要求經(jīng)常更換。

  5、搞好藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、及家長(zhǎng)開放日工作。

  6、定期召開家長(zhǎng)會(huì),做好及時(shí)總結(jié)反饋工作。

  7、協(xié)調(diào)處理好教育局及街道教辦學(xué)校等部門臨時(shí)下發(fā)的工作。

教育局德育工作計(jì)劃 篇3

  一、 指導(dǎo)思想:

  貫徹落實(shí)《XX市德育整體綱要》細(xì)則和XX區(qū)教育局以及學(xué)校工作計(jì)劃中有關(guān)德育工作的目標(biāo),抓好德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育管理水平,將德育工作抓細(xì),抓落實(shí);把養(yǎng)成教育抓到實(shí)處,讓學(xué)生形成較好的行為習(xí)慣;教育學(xué)生爭(zhēng)做陽光少年,爭(zhēng)做有孝心、有愛心、有信心、有誠心、有忠心的真人;關(guān)愛學(xué)生身心健康和安全,爭(zhēng)取學(xué)生中不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故。

  二、 主要工作和作法:

  1、 重視德育管理工作

  每一位德育工作者(學(xué)校黨政工團(tuán)人員、政治課教師、班主任)都要明確德育工作的首要地位;要明確德育的途徑有:政治課、升旗、主題班會(huì)、朝夕會(huì)以及各種教育活動(dòng)。要知道檢驗(yàn)我們工作的效果標(biāo)準(zhǔn)為:班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)好,學(xué)生文明禮貌,有良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,身心健康,陽光。清楚本學(xué)期德育工作的重點(diǎn):讓學(xué)生健康安全和諧地學(xué)習(xí)。我們的突破點(diǎn):行為習(xí)慣。

  2、提升德育管理水平

 、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的先進(jìn)理念。

 、诶^續(xù)開展經(jīng)驗(yàn)交流和班級(jí)管理工作的探討。班主任要寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文。

  ③定期召開班主任會(huì),全期3次。

 、芙M織學(xué)習(xí)、討論《德育報(bào)》上的一些典型案例,用以指導(dǎo)我們的班級(jí)管理工作。

  3、對(duì)學(xué)生我們要抓行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育的落實(shí)

 。1) 中小學(xué)在報(bào)到的當(dāng)天以及第一周的班會(huì)課等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)教育。

  a.小學(xué)部由少先隊(duì)大隊(duì)部組織,集中統(tǒng)一學(xué)習(xí),班主任分班組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》和《校規(guī)》的學(xué)習(xí)。

  b.初一進(jìn)行為期3天的軍訓(xùn)(主要是行、站、坐姿勢(shì))和入學(xué)教育(含《守則》、《規(guī)范》的教育)。

  c初二和初三進(jìn)行一天的入學(xué)教育,重新學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。

  d初一、初二、初三都在開學(xué)典禮后,集中到禮堂學(xué)習(xí)《校規(guī)》、《常規(guī)評(píng)分細(xì)則》。

 。2) 中學(xué)生人手一冊(cè)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生中常行為規(guī)范》和《校規(guī)》。

 。3) 對(duì)于個(gè)別行為習(xí)慣問題嚴(yán)重者,學(xué)校統(tǒng)一辦學(xué)習(xí)班,幫助個(gè)別學(xué)生矯正不良習(xí)慣。

 。4) 在師生中大力提倡說普通話,不給不文明語言提供環(huán)境。利用第十個(gè)全國普通話宣傳周的時(shí)機(jī),安排題為“普通話是我們的校園語言”國旗下講話。

  4、切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)等學(xué)生干部隊(duì)伍對(duì)學(xué)生的自我管理作用。

 。1)各班要做好班、團(tuán)、隊(duì)干部的改選工作。要選出那些有熱情、有能力、能嚴(yán)格要求自己,以身作則,敢于開展批評(píng)和自我批評(píng)的同學(xué)來擔(dān)任干部。

  (2)學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)和少先隊(duì)大隊(duì)干部也要進(jìn)行換屆選舉,各班應(yīng)做好推薦工作。

 。3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)、指導(dǎo),讓其承擔(dān)起常規(guī)檢查工作的重?fù)?dān),當(dāng)好班主任的助手。對(duì)那些表現(xiàn)好,學(xué)習(xí)好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)為集體作出了犧牲的干部同學(xué)在評(píng)先評(píng)優(yōu)中要優(yōu)先考慮。

  5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),樹立正面典型。

 。1)為豐富校園文化生活,營造娛樂氛圍,要求課間操逢天雨時(shí)各班自行組織唱歌,下午課前五分鐘,提倡各班自行組織唱歌。

  (2)每次禮堂大型集合,各班要唱歌,班級(jí)之間要互相拉歌。

 。3)各班要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面教育,要善于發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型。要樹立各種榜樣,唱響樹正氣的主旋律。

  (4)發(fā)揮黑板報(bào)和廣播的輿論宣傳教育作用,各班每月至少出一期專題黑板報(bào),班主任老師要進(jìn)行指導(dǎo),注意培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

  6、教育學(xué)生做好校園環(huán)境衛(wèi)生的保護(hù)工作。

 、侔嘀魅我逃龑W(xué)生注意講衛(wèi)生,打掃衛(wèi)生和保護(hù)衛(wèi)生,各班要制定和實(shí)行責(zé)任制。

 、趯W(xué)生衛(wèi)生打掃時(shí),班主任應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo),要加強(qiáng)安全方面內(nèi)容的教育。

  ③教室的衛(wèi)生工具要擺放整齊,張巾東西要規(guī)范,墻壁上不得亂巾東西。

 。ㄒ唬┤w教師提高思想認(rèn)識(shí),樹立全方位育人理念

  ①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。

 、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。

 、蹐(jiān)持實(shí)施素質(zhì)教育,改革評(píng)價(jià)方式。

 、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅(jiān)持走班主任專業(yè)化之路。

  ⑤注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。

 、藿處熍Τ蔀榧议L(zhǎng)、學(xué)生最可信賴的人。

  (二)認(rèn)真落實(shí)精細(xì)化管理,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有序教育

  本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認(rèn)真貫穿到平時(shí)的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會(huì)與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會(huì)。對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理能力精細(xì)認(rèn)真,學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學(xué)生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競(jìng)爭(zhēng)……以此規(guī)范學(xué)生的言行,使學(xué)生語言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。

  三、加強(qiáng)值周工作,強(qiáng)化學(xué)生管理

  本學(xué)年值周按年級(jí)組值周,值周教師對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行檢查和評(píng)定。每周按值周成績(jī)?cè)u(píng)出年級(jí)組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級(jí),其余按成績(jī)平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對(duì)本年級(jí)組兩個(gè)年級(jí)分a、b兩檔評(píng)價(jià)。

 。ㄋ模┳シ(wěn)、抓好年級(jí)班級(jí)管理

  本學(xué)期實(shí)行“雙級(jí)考核”即學(xué)?己四昙(jí),年級(jí)考核班級(jí)的管理體制。年級(jí)考核成績(jī)以值周評(píng)定、學(xué)校評(píng)定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級(jí)中各年級(jí)班班主任費(fèi),個(gè)人量化以及評(píng)模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對(duì)待。①重視班主任專業(yè)化培訓(xùn),深入持久進(jìn)行國家級(jí)班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,經(jīng)驗(yàn)介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩、競(jìng)賽和舉辦班級(jí)管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。

 、谥匾晫W(xué)生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點(diǎn)做好校內(nèi)外文明活動(dòng),同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。

 、蹐(jiān)持學(xué)生請(qǐng)假審批制。學(xué)生請(qǐng)假要填寫請(qǐng)假條,班主任審批,年級(jí)組長(zhǎng)簽字(2天以上政教處備案)。

 、軜淞坌、愛集體意識(shí)。讓師生樹立我是實(shí)小主人的主人翁意識(shí)和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識(shí),激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識(shí)。

 、葜匾暟嗉(jí)活動(dòng)的開展,多開展適合本班學(xué)生特點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動(dòng);重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。

  ⑥鞏固已有的課間操、班級(jí)文化建設(shè)、周會(huì)三項(xiàng)特色工作,各年級(jí)或年級(jí)組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。

 、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動(dòng)。

 。ㄎ澹┳ズ谩叭齻(gè)結(jié)合”教育

  加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng),形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。

  (六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人

  本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查督促和評(píng)比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。

 。ㄆ撸┳ズ5項(xiàng)常規(guī)工作

 、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評(píng)價(jià)。

  ②鞏固學(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。

 、劾媒處煿(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶祝活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活

  ④深入細(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定。

 、菀(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。

 。ò耍┮载S富多彩的活動(dòng)為載體,豐富學(xué)生生活,強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)

  1、8項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)

 、9月份民族精神活動(dòng)月中主要采取板報(bào)宣傳、主題班隊(duì)會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、演講、組織學(xué)生觀看教育影片等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行忽忘國恥,振興中華的愛國主義教育。

 、谥黝}班隊(duì)會(huì)展示觀摩。各年級(jí)、年級(jí)組展示評(píng)比,由年級(jí)組向?qū)W校推薦參與學(xué)校優(yōu)質(zhì)班隊(duì)會(huì)展示觀摩。

 、劾^續(xù)做好與《德育報(bào)》社的合作,充分利用《德育報(bào)》這塊平臺(tái)宣傳學(xué)校的德育工作,提高學(xué)校的知名度,更重要的是讓學(xué)生得到鍛煉和提高。要求各年級(jí)組織學(xué)生踴躍投稿及時(shí)報(bào)道新人新事新風(fēng)尚。低年級(jí)每級(jí)盡力完成1篇,中年級(jí)組每級(jí)至少2篇,高年級(jí)組每級(jí)至少3篇,分校至少3篇。此項(xiàng)工作將計(jì)入年級(jí)考核。

  ④做好學(xué)!笆寻傩恰痹u(píng)選表彰活動(dòng)。各級(jí)各班做好動(dòng)員廣泛宣傳,提高認(rèn)識(shí),號(hào)召全校學(xué)生人人參與,班級(jí)、年級(jí)認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生先進(jìn)事跡的收集工作,通過事跡展評(píng),評(píng)出年級(jí)百星,年級(jí)組百星,在事跡特別突出的學(xué)生中評(píng)選出校級(jí)百星和十名感動(dòng)校園的十佳學(xué)生。學(xué)校將其事跡附照片裝裱懸掛,進(jìn)行宣傳,以達(dá)到榜樣激勵(lì)和弘揚(yáng)先進(jìn)的目的。

 、萁M織開展首屆實(shí)小才藝展示大賽。

 、拚J(rèn)真做好市級(jí)文明單位創(chuàng)建成果的鞏固和省級(jí)文明單位申報(bào)工作。

  2、搞好6項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)

 、俳處煿(jié)慶祝活;

  ②慶祝改革開放三十周年歌詠比賽;

 、劢M織召開家長(zhǎng)會(huì);

 、芘e辦班主任培訓(xùn)及養(yǎng)成教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);

 、萁M織秋季隊(duì)列體操大賽;

  ⑥開展“我做父母做過的游戲”活動(dòng)各級(jí)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),適應(yīng)能力按n(年級(jí))+2確定活動(dòng)項(xiàng)目

  (九)繼續(xù)開展學(xué)習(xí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的愛國主義和公德教育活動(dòng)、心理健康教育

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